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寫作作文

一幅漫畫作文

時間:2023-02-11 16:40:34 寫作作文 我要投稿

一幅漫畫作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的一幅漫畫作文,希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫作文

一幅漫畫作文1

  烈日當空,驕陽似火,在行人無幾的馬路上,一前一后的走著一位父親和他的兒子。

  仔細一看,這位父親幫兒子背著沉重的畫夾,一手拎著一只顏料合,而另一只手舉著一把傘,當然,這把傘不是為他自己舉,而是為心愛的兒子遮陽。可是,看著他兒子那副悠閑自得的`樣子,好象渾然不知他爸爸為他做的一切,只是手捧一本漫畫書,在前面一路小跑,還不時回過頭去催爸爸快一點,根本不顧他父親已經滿頭大汗。

  這只是一幅漫畫,一幅引人深思的漫畫?戳诉@幅漫畫,你不覺得中國的孩子從小都在父母的嬌慣中長大嗎?

  是的,現在中國大多數都是都是獨生子女,家長都害怕自己孩子受苦受累,對孩子百一百順,能替孩子做的都大包大攬?墒牵瑢ψ约汉⒆釉賽,也不能這般溺愛呀!這樣,只能讓孩子走上社會后無法適應,在家長的溺愛中長的孩子,普遍沒有自立能力。

  中國人呀!什么時候才能對自己的孩子不溺愛呀!

一幅漫畫作文2

  俗話說:“大樹底下好乘涼!痹诔嗳昭籽椎南奶,坐在樹繁葉茂的大樹下乘涼是多么舒服愜意的事!

  可前提是樹要長地很大,長到樹繁葉茂的時候才能給后人乘涼,可你有見過,在一株剛剛種下的小樹苗旁,什么也沒做,就等著乘涼的人嗎?什么?你沒見過嗎?那你就看一下下面這幅充滿諷刺的'漫畫吧。

  畫面中是一株只長出幾片新葉的樹苗,小樹旁一位叔叔挽著一袖,一手拿著水壺正要給小樹澆水,就看見另一位戴著眼鏡的男子坐在小樹下,一副若無其事的樣子。拿著水壺的叔叔問:“你在干什么呢?”“等著乘涼!贝髦坨R的男子大言不慚的回答道。

  看了這幅漫畫是不是很想笑,要想在大樹底下乘涼就要付出汗水。在現實生活中有沒有這樣的人呢?答案當然是有,比如有些人說:“我要成績好,讀書好……”但如果平時不努力,不刻苦,怎么會有好的成績呢?不讀萬卷書,怎么呢明事理呢?

  成功的花朵是用汗水澆灌出來的,“空想家”注定是一個失敗者,而我們這個社會需要的是腳踏實地的人,“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。

一幅漫畫作文3

  書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡單的漫畫,卻讓我思考了很久。

  漫畫講述了一個發(fā)人深省的故事:一天,兩個小學生——小明和小紅結伴走在放學回家的路上,忽然,小紅發(fā)現,路旁垃圾箱外有許多沒投進箱里的垃圾,嚴重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過去幫忙?尚∶魉坪跸氲搅耸裁矗蚵愤叺'桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來紙上寫著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?

  近日有個報道,天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強把它消滅。為了維護首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。

  同學們,讓我們行動起來,先做好維護校園衛(wèi)生,再擴展到維護城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

一幅漫畫作文4

  我看過一幅漫畫,雖然他只有四張圖片,但是那幅漫畫給我很大的啟示。

  有一次放學,小明和小紅走在一起。他們經過一個垃圾桶,垃圾桶周圍都是垃圾,這是不文明的人扔的他們捏著鼻子,小紅說:“讓我們把垃圾扔進垃圾桶里吧!”說完,她就開始把垃圾扔進垃圾桶里了!蹦闳幽愕,“小明說,”為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里,我有一個辦法!毙∶鞅惴畔聲贸黾垙,在上面寫字。小紅把垃圾扔進了垃圾桶,拍了拍手。這時小明也把字寫完了,他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫著這幾個字:“文明——只差一步!毙〖t見了,夸小明寫得好。

  文明真的只差一步嗎?我認為是的,文明只差一步。人們有心把垃圾扔進垃圾桶里,但垃圾都扔在了外面,如果在走近一步,垃圾就扔進垃圾桶里了。

  我由此得到了很大的啟示:道德只是個簡單的是與非的'問題,實踐起來卻很難。把垃圾扔進垃圾桶里,是一個很好的抉擇。但是人們文明行為就差一步,所以我希望人們要嚴格約束自己的行為,不讓文明差一步。

一幅漫畫作文5

  班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽,我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了!

  這兒,有同學都在說兒子可真懶!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活?還同學說那位老母親他無度的溺愛,讓她的兒子在成長的道路上迷失了。

  這幅漫畫的`情景在生活中無處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見家里來客人理都不理。追在他后面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”我剛上初中時,回家很累,連向他訴苦,可他并向家長那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧!闭f:“快寫作業(yè),寫就吃飯,飯在鍋里,去盛!”地,的自立習慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺,成長的太慢,還要加油才行呢!

一幅漫畫作文6

  一個風和日麗的下午,光明小學放學了,豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著走著,看見有人往垃圾桶旁一扔就走了,他們走近一瞧。天。±芭杂幸欢牙谀,到處是蒼蠅,到處是臭味。

  菲菲可受不了,她著急的對豆豆說:“你看,垃圾在地上多臟啊,你和我一起撿起來吧!彼f完,要伸手去撿。

  “停!”豆豆阻止到。他說:“菲菲,你撿了起來,說不定下次又有一大堆呢!我們不能一直撿下去吧!”正當他們煩惱的時候。突然,豆豆的皮股像被火燒了一樣,跳了起來,說:“我有一個好主意,你先把垃圾撿干凈,我去寫一個環(huán)保標語,讓大家愛護環(huán)境!

  菲菲覺得不錯,兩個小伙伴就開始行動了。他們說干就干,豆豆從包里拿出一張紙和筆,在地上刷刷地寫起來。等菲菲把垃圾撿完了,豆豆的'標語也寫完了。豆豆拿給菲菲看,原來寫著:文明——只差一步。

  隨后,他們把標語貼了上去就離開了,后來再沒有人亂丟垃圾了。

  雖然這只是一篇漫畫,但卻帶來啟示。生活中也有許多一樣的事,例如我們班上,有些人在書架上拿了書,看完了后卻亂放,不放回原位。為什么呢?他明明可以放回原位,但因一步,讓書架很亂。所以我們和文明只差一步!

一幅漫畫作文7

  什么,看漫畫還有啟示?你必須會想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績會下降……可是,這一則漫畫卻異常有意義。

  第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

  第二幅圖的意思是小女孩好像在說:“我們一齊把垃圾放進垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動,不予理睬。我想,當時小女孩必須在想:旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!

  然而,我錯了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶里。此時,我突然想起了一個故事:從前,有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚,第二個人選擇的'是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了,第二個人卻釣上來無數條魚。原先,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會有人亂扔,不如寫一個警示牌一勞永逸。

  最終一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個大字:禮貌——只差一步!

一幅漫畫作文8

  這幅漫畫,使我懂得了許多道理,也使我明白了如果遇上這種事,我該怎么做。

  漫畫的內容是這樣的:在公交車上,有一位懷里抱著嬰兒的婦女和兩個老人家。孩子也許是被公交車震得有點難受,快哭了;那兩位老人家也皺著眉頭,轉過頭,看著那兩對正悠閑地坐在長椅上的夫婦。前面那對夫婦,男的正蹺著二郎腿,女的手中抱著一只小狗,卻不肯讓座。后面那對夫婦,女的正愜意地看著窗外,男的則溫柔地看著女的,卻絲毫沒有注意到老人投來的目光。

  看了這幅漫畫,我覺得漫畫中的`兩對夫婦應該為老人和婦女讓座。難道婦女手中的嬰兒還比不上小狗嗎?我想起了生活中,我乘公交車時,有時,會有人給老人讓座,有時卻不會。我認為,不管什么時候,都應該為老人讓座,老人們站著,也是很累的。

  這幅漫畫給了我啟示‐‐尊敬老人。還使我懂得了如果我遇到這種情況,也應該為老人、帶孩子的婦女等人讓座。

一幅漫畫作文9

  在語文書上有一個四幅圖的漫畫。

  小夜和小沫在放學的路上,看到垃圾箱的.周圍有許多垃圾,還有一個香蕉皮在蕩秋千!他們皺著眉頭走上前去整理。

  在小沫要整理的時候,小夜拿起了紙筆寫著什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

  小沫費了九牛二虎之力把垃圾打掃完了,小夜把字寫好了,他寫的是“文明——只差一步”六個大字。小沫想:也對,不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理!于是小沫向小夜豎起了大拇指。

  我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道:垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多?連未成年的孩子都知道要將垃圾放進垃圾箱,大人為什么不能多走一步?

  文明,大家都把這個詞忽視了,都說很難,其實并不難就像小夜寫的“文明——只差一步!”

一幅漫畫作文10

  今天我看了一幅漫畫,剛看到那幅漫畫中人物的對話時,我經不住笑了起來,心想:“這棵小樹,這么矮,而且應該種了沒多久,看這葉子這么稀少,這個人居然還想要乘涼?估計黃花菜都涼了吧!這幅漫畫不正是在嘲諷那些不勞動不付出,卻想著不勞而獲、坐享其成的人嗎?

  看著這幅漫畫,我不禁想到了當今社會那些乞丐,他們穿著破破爛爛的衣服褲子,整天缺衣少食的,有些好心人不忍看到這一幕,便會施舍他們一些錢財,這時我們會發(fā)現這些乞丐中,有的年輕力壯,他們本可以靠自己的實力去掙錢,然后養(yǎng)活自己,可他們不但沒有這么做來養(yǎng)活自己,準確的來說,就是拿別人辛辛苦苦掙來的錢使自己不被餓死,凍死……他們雖然可憐,但整天游手好閑,卻坐享其成是不好的,所以,我再告訴這些人:“希望你們重拾尊嚴,靠自己的雙手生活起來吧!

  朋友們努力吧,不要有享其成的.心里,錢不是大風刮來的,不是你們坐在那里,就會給你錢,要靠自己的雙手創(chuàng)造出來的財富,你才會才會用得心安理得。

一幅漫畫作文11

  一次偶然,我看見了這么一幅漫畫—在母子上處的通道上站滿了成年男子,他們衣著華麗、舉止優(yōu)雅,可這華麗的外表卻偽裝不了他們內心的丑陋,因為在通道的`另一旁,正有一位母親抱著一個孩子,在寒風中顯得特別無助……

  寒風中的那對母子就像一棵孤零零的小草,惹人唾棄,遭人無視,看到這一幕,我握緊了拳頭,心里直罵那些偽君子、假文盲……在我們的生活中,也有這樣的假文盲,他們人前表現出自己對弱者的同情心有多泛濫,可人后卻欺負弱者,甚至無視他們,難道這群活生生的假文盲還有人性嗎?著名詩人臧克家有句話說得好:有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。這句話諷刺了當今上流社會這些只顧自己不顧他人的人,也就是漫畫里的假文盲們!

  現在,這種人越來越多,也越來越猖狂,這類事件正如人民公敵一樣,我相信誰也不愿意看見這樣的人,更不愿意做這樣的人。

  我愿與大家一起攜起手來,共同抵制社會上的不良風氣,做一個合格的好公民。

一幅漫畫作文12

  做人要講文明是個簡單的是與非的道理,但實踐起來卻很難。今天,我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》,深有感受。

  這幅漫畫描繪的.是:一個小男孩和一個小女還在上學路上,看見了一個垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾,垃圾桶內卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶,心里想著:如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人們還亂扔垃圾呢?并問了問小男孩,小男孩靈機一動,從書包里拿出了一支筆和一張潔白無暇的紙,寫上了幾個醒目的大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,對男孩豎起了大拇指,相互笑了笑。

  看完了這幅漫畫,我真為那些不講文明的人感到羞愧,把垃圾扔進垃圾桶里,僅僅一步之遙,人們卻為了一時方便,沒有走這一步,然而污染了環(huán)境,危害了人類的健康。相比之下,小女孩與小男孩的文明行為值得我們學習。

  我國雖有文明古國之稱,但不講文明的人卻比比皆是,例如:隨地吐痰,在墻上亂踩踏,印了許多腳印,在墻上亂圖亂畫,使用一次性飯盒,筷子……

  文明——只差一步,就能把大自然變的更美麗!

一幅漫畫作文13

  今天,我們上了一節(jié)綜合課,邱老師畫下了一幅漫畫,名字叫拍賣會,畫面的內容是這樣的,起初是一缸水賣20元,接著變成一桶水賣20元,然后是一盆水賣20元,不久是一瓶水賣20元,后來竟是一杯水賣20元,最后,是一個大大的問號,這幅漫畫引起了我許多的思考……

  是!水就是生命之源,滴滴水珠,涓涓溪流,滾滾浪花,滔滔江水,我們永遠離不開。從漫畫中,我知道了水十分重要,據報告,有一個缺水地區(qū)的人們一生只洗三次澡,太可怕了,怪不得我國是世界貧水國家之一,雖然大家都知道水很珍貴,但還是很多人破壞環(huán)境。

  四年前,我常和媽媽一起去敏月公園玩耍。當時,湖水很干凈,里面有著許多小魚和蝌蚪,我常常蹲在湖邊捉蝌蚪,可有趣了。但近年來,我去敏月公園時我失望了。因為湖面上漂浮著許許多多的快餐盒等雜物,許多小魚都浮在湖面上,發(fā)出臭不可聞的味道,干凈的湖水已被污染,我深深得痛恨那些破壞環(huán)境的'人,但這只有靠自己的自覺才行!一言一行總關心,攜手共創(chuàng)文明城!

  人們!反省自己吧,國家的水源正在一點一點地消亡,反省吧,否則你見到的最后一滴水,將是你的眼淚。》词“!人們!

一幅漫畫作文14

  今天,我在書上看到了一幅漫畫《假文盲》,一張簡單的漫畫,讓我明白了一個道理。

  在漫畫中,有一個牌子上面寫著清清楚楚的幾個字母子上車處,可是里面并沒有母子,而是站著四個強壯的男人,而真正的母子卻被擠到了一旁。他們每個人都穿著整齊的衣服,帶著帽子,雙手插在兜里,閉著眼睛假裝沒有看到的樣子,一動不動的站在那里,我感覺他們不是文盲,而是假文盲,因為他們不一定有文盲善良。

  這樣的`事例生活中還有非常的多。比如,有一次我自己坐公交車從姥姥家回家,有一站,上來了一個年輕人,他看到一個座位空著,立馬坐了上去,可是這個座位是愛心座椅,后面又上來了一位老奶奶,站在了他的旁邊,這個年輕人卻假裝沒有看見,這時一位漂亮的小姐姐把老奶奶拉了過去,把的座位讓給了老奶奶。

  還有一次,我和媽媽一起去圖書館看書,門口放著一個牌子,上面寫著:請不要大聲喧嘩,但是圖書館里還是有幾個同學,在嬉笑打鬧,期間有工作人員提醒他們不要大聲喧嘩,但是那幾個同學只是換個地方繼續(xù)說笑。

  像這種假文盲有很多,我們每個人都要從自身做起,不做假文盲,互相關愛,這樣我們的生活才會更加美好。

一幅漫畫作文15

  漫畫都具有強烈的諷刺性和幽默性,《該打多少分》這個漫畫卻給了我一個深刻的啟發(fā)。

  陽光明媚的下午,因為語數英都考了100分的小明,得意洋洋的坐在公交車上,哼著小調,十分自在。過了一會兒,上來了一位拄著拐杖的老人,彎彎的腰如同枯萎的小草,頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周,座位上都坐滿了人。小明看見了老人,不為所動,而小明坐的桌椅上面卻寫著“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊,不斷地抬頭做暗示,滿眼期望著小明能讓座。小明卻裝作若無其事,閉上眼睛,開始呼呼大睡,老人頓時驚呆了。

  這種情況是社會上最為常見的.例子,大多數的人都是自私的,或是不尊重老人,才會發(fā)生這種事。這種現象是源自于教育的問題,大多學校都只專注于學習,把品德拋到九霄云外。所以,這位小孩在這品德方面只能打0分。

  該怎么做才能預防這種事情的發(fā)生呢?我覺得我們應該提高個人修養(yǎng),重視社會教育,做到德才兼?zhèn),才是真正的?yōu)秀。

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