生命的需要作文（通用66篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生命的需要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生命的需要作文 篇1

　　“了解”是生命中極其重要的一樣?xùn)|西，包括對(duì)自己的了解以及對(duì)他人的了解。但了解并不是一成不變的，人隨著經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，很多東西也會(huì)改變。距離是影響我們了解他人的障礙。

　　我有個(gè)好朋友，曾經(jīng)的我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，現(xiàn)在的我們卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。 “喂，在做什么？最近怎么沒(méi)和我聯(lián)系？”小月給我打來(lái)了電話(huà)，“最近要月考了，作業(yè)多得很，哪有時(shí)間打電話(huà)�。　蔽一卮鸬��！啊�”又冷場(chǎng)了，我想�！澳隳沁呍趺礃樱繉W(xué)習(xí)緊張嗎？”我不得不開(kāi)辟一個(gè)新的話(huà)題，“我嘛…還那樣吧，我們剛月考完，還沒(méi)出成績(jī)呢，也不知道這次考得怎么樣，好緊張��！”又是一陣無(wú)語(yǔ)，“你加油吧，等你考完了我們?cè)倭陌��！毙≡抡f(shuō)道。我像如釋重負(fù)一樣，心里一下子舒暢了很多，終于不用擔(dān)心冷場(chǎng)了。

　　她是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友，在畢業(yè)分別之際，我們約定好每星期都要和對(duì)方通話(huà)。開(kāi)始倒還能保持，每次都聊近一個(gè)小時(shí)。慢慢的`，我們想聊的話(huà)題都聊完了，于是開(kāi)始縮短通話(huà)的時(shí)間。再后來(lái)，降低了通話(huà)的頻率，從一個(gè)星期一次，延長(zhǎng)到兩個(gè)星期一次，甚至一個(gè)月一次。那時(shí)候我覺(jué)得我們兩個(gè)并不是一個(gè)世界的人，看著同一片天空卻踩在不同的土地上；站在同一片土地上卻看不到同一片天空，我們無(wú)法進(jìn)入彼此的世界，兩個(gè)世界的相同點(diǎn)少的可憐，慢慢的我們的通話(huà)變成了這樣“我最近在看一部電視劇很好看的，你看了嗎？”小月問(wèn)道“電視�。磕阋郧安皇遣幌矚g嗎？每次我看你還總說(shuō)那些電視劇又臭又長(zhǎng)！”我說(shuō)“唉，那是以前啊，現(xiàn)在大家都在看，所以也就看起來(lái)了！”小月笑著說(shuō)道。是啊，那是以前啊。

　　生命的需要作文 篇2

　　走過(guò)春夏秋冬，安全永駐心中。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，為了自己能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)就必須時(shí)時(shí)講安全。同學(xué)們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做好“珍惜生命，預(yù)防溺水”。

　　“繃緊安全琴弦，奏響生命旋律�！彼�是生命之源，當(dāng)我看到水奪走了一個(gè)個(gè)人的生命時(shí)，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會(huì)有一種莫名的傷感。

　　同學(xué)們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮(zhèn)的中心小學(xué)，在午睡課時(shí)有5~6個(gè)人出去，到了一個(gè)水很深的地方去游泳，當(dāng)他們正玩得高興的時(shí)候，有一個(gè)人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個(gè)人為了救那個(gè)溺水者就全部溺水死亡了。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的寶貴生命就這樣溺水身亡了。

　　還有一個(gè)真實(shí)的例子，也是午睡課時(shí)出去游泳的。他們也去一個(gè)水很深的地方游泳，這5、6個(gè)人在這么深的地方游了不到一個(gè)小時(shí)，下去的.就剩下一二個(gè)是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學(xué)們，看到這一個(gè)個(gè)活生生的例子，你又有何感想呢？

　　我還清清楚楚的記得，一個(gè)讀初中的學(xué)生，在一次放學(xué)回家的時(shí)候，由于天氣炎熱的關(guān)系，就和幾個(gè)同學(xué)出去游泳了。這一游就誰(shuí)也沒(méi)回家了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。

　　同學(xué)們，水是生命之源。但水也是無(wú)情的，因此，我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓千家萬(wàn)戶(hù)都過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　生命的需要作文 篇3

　　在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他(她)們是因?yàn)樯�命的需要而作出奉獻(xiàn)的人。

　　當(dāng)我們告別父母，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們的課堂上就會(huì)出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了國(guó)家未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長(zhǎng)，就要有生命。我們的成長(zhǎng)需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因?yàn)槲覀兩�命的需要而奉獻(xiàn)的人。

　　當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，我們就會(huì)了解到，錢(qián)學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和祖國(guó)邊疆的安全，夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的'研究，使我們偉大的祖國(guó)擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器，從而使我們偉大的祖國(guó)擁有了應(yīng)對(duì)外來(lái)威協(xié)的強(qiáng)大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國(guó)人民的吃飯問(wèn)題，從根本上維護(hù)了國(guó)家社會(huì)秩序的穩(wěn)定。國(guó)家的安全，是生命的安全；社會(huì)的穩(wěn)定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們，難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么？因此，科學(xué)家也是因?yàn)槲覀兊纳�命需要而奉獻(xiàn)的人。

　　當(dāng)我們生病躺在病床上的時(shí)候，我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù)，希望她(他)們?cè)缛罩魏梦覀兊牟�。�?dāng)我們生命垂危的時(shí)候，哪怕出再多錢(qián)，我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因?yàn)槲覀兩�命的需要而奉獻(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因?yàn)槲覀兩�命的需要進(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽(yù)，所以說(shuō)，生命需要奉獻(xiàn)。

　　生命的需要作文 篇5

　　生命需要太多的需要。

　　——題記

　　在這個(gè)世界里，最奇妙最美麗的就是生命，這個(gè)世界因有了生命而變得美麗，因生命，世界才能這樣的和諧。生命，很多的生命，植物有植物的生命，動(dòng)物有動(dòng)物的生命。生命需要陽(yáng)光，空氣，雨水。

　　生命需要很多，就像一棵小樹(shù)苗，它需要陽(yáng)光空氣雨水來(lái)幫助它茁壯的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。地球需要大樹(shù)，地球上的生命才會(huì)的以延續(xù)。向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵，沒(méi)有陽(yáng)光就不會(huì)開(kāi)花，暢游在大海的魚(yú)兒，沒(méi)有大海就無(wú)法生存，沒(méi)有草原，馬兒就不會(huì)那么矯健。地球上的動(dòng)物失去它們，也不會(huì)存在。

　　但人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，在人的生命里需要的很多，需要勇氣、需要堅(jiān)強(qiáng)，需要磨練。

　　在人生的旅途中，少不了的無(wú)助，少不了困難，少不了坎坷。人生旅途中，很多時(shí)候都是一個(gè)人走，在遇到無(wú)助的時(shí)候，需要勇氣來(lái)支撐，沒(méi)有勇氣無(wú)法繼續(xù)行走，只能停在原地，無(wú)助的縮成一團(tuán)，尋找著找不到的安全感。在人的一生中，難免會(huì)受到傷害的時(shí)候，受傷的`時(shí)候，需要堅(jiān)強(qiáng)，人生還很長(zhǎng)，受到傷害時(shí)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，那只能停在原地一直痛下去，需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)幫助你走出那份傷痛。生命中，有些路總是那么的泥濘那么的坎坷，這段路是對(duì)我們的磨練，生命需要磨練，生命的磨練能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，生命的磨練能提高我們面對(duì)人生的勇氣，生命的磨練能使我們的思維變得更寬廣。

　　生命需要朋友，生命需要親人，生命需要一個(gè)家。在人生里，孤單的時(shí)候需要朋友陪伴，失落的時(shí)候需要親人的安慰。都說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，在外受到雨露風(fēng)雪的時(shí)候，需要家來(lái)替你遮風(fēng)擋雨。

　　生命它一直是一個(gè)貪心的孩子，它什么都需要，需要很多，很多。

　　生命的需要作文 篇7

　　從古到今，有多少文人贊美過(guò)生命，贊美它脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)；贊美它純潔而又美好；贊美它無(wú)比易逝……

　　“安全”這個(gè)詞是每天人們必不可少的問(wèn)候，可是又有多少人真正注意過(guò)了呢？經(jīng)過(guò)許多專(zhuān)家的計(jì)算，我國(guó)13億人，在30分鐘之內(nèi)就會(huì)有一個(gè)人失去生命，而且全部都是交通事故。多么驚人的數(shù)字呀！可又有多少人關(guān)心呢？

　　在前幾次的升旗儀式上，交警隊(duì)高隊(duì)長(zhǎng)為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車(chē)毀人亡的事情，這是用人的生命為我們提出警告，我們有什么理由不遵守交通規(guī)則呢？

　　在許多事故中，使我印象最深的是：三年級(jí)的小朋友東東在期終考試時(shí)得了全班第一名，為了獎(jiǎng)勵(lì)冬冬，媽媽就跟東東一起下樓準(zhǔn)備到對(duì)面的超市買(mǎi)些蝦回來(lái)吃，正趕巧，對(duì)面正好在施工，要求繞過(guò)護(hù)攔走，可是冬冬的媽媽為了省時(shí)間。方便，看見(jiàn)附近沒(méi)有車(chē)，就叫東東在原地等著她，而他媽媽卻翻越了欄桿，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，對(duì)面行駛過(guò)來(lái)一輛黑色的'小汽車(chē)，車(chē)上的司機(jī)由于喝了酒，所以車(chē)開(kāi)得飛快，東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去，冬冬見(jiàn)了，連忙撲了過(guò)去……“司機(jī)一滴酒，家人兩行淚！”是啊！只要大家多多注意，在珍惜自己生命的同時(shí)，也不要傷害那些無(wú)辜的人，讓他們平平安安地生活吧！

　　在21世紀(jì)，幾乎每個(gè)家庭都有車(chē)了，更容易發(fā)生交通事故，所以大家出門(mén)時(shí)要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命只有一次！”所以，讓我們珍愛(ài)自己的生命，平安出行，快樂(lè)生活。

　　生命的需要作文 篇8

　　種子需要溫度，讓他發(fā)芽；向日葵需要陽(yáng)光，使其開(kāi)花；魚(yú)兒需要水流，任其生活。那么，生命需要什么呢？生命與要勇氣，來(lái)面對(duì)困難；生命需要力量，來(lái)戰(zhàn)勝困難；生命需要誠(chéng)信，來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　生命需要勇氣，來(lái)面對(duì)困難。在生命中如果沒(méi)有勇氣，就無(wú)法面對(duì)一切事物，就像一只鳥(niǎo)兒，沒(méi)有了生命的勇氣，怎么去學(xué)習(xí)飛翔？像一只小狗，沒(méi)有生命的勇氣，怎么學(xué)習(xí)爬行和奔跑？人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，還要勇氣去支撐它。

　　生命需要力量，來(lái)戰(zhàn)勝困難，在生命中，如果沒(méi)有力量，就會(huì)一事無(wú)成�；▋盒枰�生命的力量，是自己成長(zhǎng)；雄鷹需要生命的力量去競(jìng)爭(zhēng)食物；人需要生命的力量去生活、競(jìng)爭(zhēng)，去戰(zhàn)勝困難，人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，它是一種奇跡，他需要力量來(lái)使它大放異彩。

　　生命需要誠(chéng)信，來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。在生命中，如果沒(méi)有誠(chéng)信，世界上將會(huì)誰(shuí)都不信任誰(shuí)。因?yàn)槊總�(gè)人都沒(méi)有誠(chéng)信。我們要銘記“君子一言，駟馬難追”的俗語(yǔ)。這樣，我們的.生命將會(huì)更加充實(shí)，人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，還要誠(chéng)信去維護(hù)它。

　　除了這些，生命還需要什么？當(dāng)然，還需要自信，希望，夢(mèng)想……生命心中要坦蕩蕩，不要存在一些不該有的心理，生命需要自信，有了自信，才能在挫折中一次又一次地站起來(lái)，不屈服，給自己一個(gè)生命的意義；生命還要有希望，才能有人生道路上前進(jìn)的方向。在此，我也不多說(shuō)了。

　　人不是單純的存在，還要有勇氣、力量、誠(chéng)信、自信、坦蕩、希望、目標(biāo)……我們不要以為生命就是簡(jiǎn)單地活著，有目標(biāo)的活著，才是真正充實(shí)、美滿(mǎn)的生命。讓生命的花完美綻放，我們需要各種調(diào)味品來(lái)讓生命的花開(kāi)的更加燦爛，斑斕！

　　生命的需要作文 篇9

　　經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的搏斗，彩虹絢麗多彩。

　　楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。

　　鷹的翱翔是在一場(chǎng)與從懸崖上墜落的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗之后進(jìn)行的。

　　只有通過(guò)保持掙扎的姿勢(shì)，他們才能取得成功。是的，生命沒(méi)有盡頭。在任何偉大的榮耀之后，還有許多鮮為人知的艱難斗爭(zhēng)。李時(shí)珍一生過(guò)著艱苦的生活，但他保持著高昂的士氣和戰(zhàn)斗態(tài)度。他不怕艱難困苦，寫(xiě)了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。

　　那么，如果你頹廢沮喪會(huì)怎么樣呢？晚清統(tǒng)治者沉浸在康乾盛世，閉關(guān)鎖國(guó)，沒(méi)有表現(xiàn)出斗爭(zhēng)的態(tài)度。最后，他們只能挨打并得到賠償。

　　可以看出，生活需要奮斗，奮斗而不是掙扎，結(jié)果完全不同。生活什么都不是，保持奮斗的態(tài)度，讓世界變得如此燦爛，讓你的生活絢麗多彩。不要對(duì)流暢的水流感到滿(mǎn)意，否則你會(huì)對(duì)平庸感到滿(mǎn)意。只有欣賞山的陡峭，你才有機(jī)會(huì)欣賞你的`卓越。

　　當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，形勢(shì)瞬息萬(wàn)變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態(tài)，我們才能解決生活中無(wú)數(shù)的試題。

　　目前，社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為他們已經(jīng)度過(guò)了人生中最困難的時(shí)期，可以休息一下，所以他們放縱自己，一無(wú)所獲。不僅負(fù)擔(dān)不起責(zé)任，而且謀生也很困難。相反，它增加了父母的負(fù)擔(dān)。

　　生活沒(méi)有止境，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能放棄。只有保持斗爭(zhēng)的態(tài)度，我們才能證明生命的存在。

　　生命的需要作文 篇10

　　生命，無(wú)處不在，無(wú)所不有，生命也和其珍貴呢？有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了理想與希望；有了生命，才有了快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)；有了生命，才有了這多彩的世界。

　　記得，以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是在一個(gè)清晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹(shù)據(jù)倒是，樹(shù)干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道，自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹(shù)砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開(kāi)始據(jù)樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的`松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障，這里人跡

　　罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念想：一定要活著回去！

　　其實(shí)，每個(gè)人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒(méi)有

　　如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周?chē)�的生命�?我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。

　　生命的需要作文 篇12

　　有這樣一件真實(shí)的事情。在大興安嶺火災(zāi)過(guò)后，火林帶僅剩下孤零零的一棵被烤得焦黑的光樹(shù)干，它已經(jīng)被一些林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”。誰(shuí)料到，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，當(dāng)來(lái)年的春風(fēng)吹綠大地時(shí)，這焦黑的樹(shù)干又重新綻出新芽。

　　生命其實(shí)是很脆弱的，世間的.一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是，只要我們用意志堅(jiān)持下去，用微笑迎接閃電，用勇氣面對(duì)狂風(fēng)，就一定能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹。

　　美國(guó)有一個(gè)叫海輪·凱勒的女孩。她盲、聾、啞，一出生就患有許多疾病。曾經(jīng)瀕臨死亡與絕望的她，從家庭教師那兒領(lǐng)悟到了生命的真諦，重新鼓起勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并成為了世界著名的女作家。

　　然而，現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。一次失敗、一次失意、一次遺憾，都會(huì)另他們膽怯、悲傷、絕望，甚至有了輕生的念頭。電視新聞經(jīng)常報(bào)道：某個(gè)小學(xué)生因上課偷看漫畫(huà)被老師發(fā)現(xiàn)而投河自盡；某高中生因考不上大學(xué)而服毒自殺；某中學(xué)生因考試作弊被發(fā)現(xiàn)而自尋短見(jiàn)。我們這代人這么弱不經(jīng)風(fēng)，怎能擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任？這真實(shí)可悲啊，可悲。

　　人生 ，是一條漫長(zhǎng)的路。在這征途中，艱辛和坎坷注定會(huì)伴隨你。但，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在通往成功的路上，會(huì)崎嶇不平，會(huì)布滿(mǎn)荊棘。面對(duì)挫折，你必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，在哪里跌倒就在哪里爬起，勇往直前，只有這樣，你的腳步就會(huì)更塌實(shí)、更堅(jiān)定！

　　生命的需要作文 篇13

　　黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說(shuō)：“如果周?chē)�多一些像您這樣的人，我也許不會(huì)有今天�！�

　　還有一個(gè)類(lèi)似的.故事：一個(gè)年輕人，他對(duì)生活已完全喪失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫(xiě)生課上，他畫(huà)了一棵樹(shù)，綠色的枝干，綠色的樹(shù)葉。老師從他身后走過(guò)，說(shuō)了一句：“多么有創(chuàng)意啊！”正是這一句模棱兩可的話(huà)讓他又重新燃起了生的希望。

　　假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會(huì)自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵(lì)，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。

　　一句贊美的話(huà)也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛(ài)心，在別人沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵(lì)或贊美的話(huà)，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會(huì)避免。

　　生命的需要作文 篇14

　　周?chē)?guó)平說(shuō)：“生命所需要的，無(wú)非空氣、陽(yáng)光、健康、營(yíng)養(yǎng)、繁衍、千古如斯、古老而平凡。”生活需要許許多多的東西。當(dāng)生活這位智者，問(wèn)我他需要是什么時(shí)，我的回答并不充分，也不睿智，但我的心知道，生活需要有各種的愛(ài)。

　　生活，需要父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是媽媽的一句煩人的嘮叨，還是爸爸一句不堪入耳的責(zé)罵聲；無(wú)論是媽媽一聲刺耳的'打罵聲，還是爸爸那毫不留情面的手掌；無(wú)論是媽媽用手撫摸頭的愛(ài)撫，還是爸爸那聲歡快的贊賞聲；這些都處處流露出父母對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)論是失敗時(shí)的一句安慰的話(huà)語(yǔ)；無(wú)論是一次昂貴的長(zhǎng)途電話(huà)；無(wú)論是父母端來(lái)的一杯純凈的水；無(wú)論是父母為我們撐起的一把傘；這些都表現(xiàn)了父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。生活，是需要有父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　生活，需要兄弟姐妹之間的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是妹妹的愛(ài)嬌，還是弟弟的頑皮；無(wú)論是姐姐的冷淡，還是哥哥的任性，都藏著他們之間的關(guān)愛(ài)。在我們生病時(shí)，一雙焦急的眼神凝望著你；在我們失敗時(shí)，一雙鼓勵(lì)的眼神凝望著你；在我們遇到困難的時(shí)候，一雙幫助的眼神凝望著你，這些都暗藏著從眼神中流露出來(lái)的關(guān)愛(ài)。生活，需要兄弟姐妹的愛(ài)。

　　生活，需要朋友之間的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是一聲問(wèn)候，還是一聲招呼；無(wú)論是一聲“謝謝”，還是一次幫助，這些話(huà)語(yǔ)都流露出了關(guān)愛(ài)。生活，需要朋友之間的關(guān)愛(ài)。

　　雨果說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)的生命，就像一個(gè)干燥的年輪，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)格扎格扎地亂響�！鄙�活，需要有愛(ài)，才會(huì)有意義，有價(jià)值。

　　生命的需要作文 篇15

　　讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時(shí)，怎么逃生的嗎？只見(jiàn)螞蟻們快速抱成一團(tuán)，成了一個(gè)大圓球，滾著沖出火海！

　　在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機(jī)，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長(zhǎng)久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門(mén)來(lái)，但他掙扎著，奮力鼓動(dòng)雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的`精神是多么強(qiáng)烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類(lèi)是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們?nèi)祟?lèi)是不是更加渺小了呢？我們?nèi)祟?lèi)在大難臨頭時(shí)，腦子里留下的只是絕望，連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。

　　我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，與其做個(gè)連小爬蟲(chóng)都不如的貧乏生命，那為何不做個(gè)偉大的人呢？

　　生命的需要作文 篇16

　　如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！

　　一個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃?xún)旱幕�枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。

　　這是怎樣的'草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄�，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。

　　我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。

　　任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自己，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？

　　生命的需要作文 篇18

　　想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家�？墒牵�你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。

　　在海倫19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過(guò)，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

　　可是，剛剛見(jiàn)到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她，而是一次又一次地跟她說(shuō)話(huà)。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。

　　沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适�信心，而是以刻苦的努力�?zhàn)勝了厄運(yùn)，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的.能力并付出巨大的努力。”

　　果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái)，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

　　從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄，就沒(méi)有了今日的輝煌。

　　海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

　　生命的需要作文 篇19

　　生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。

　　它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的'石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò)，不倒；雨過(guò)，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

　　而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲�。荷钲谟袀�(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？

　　我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼，等錢(qián)花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。

　　我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>

　　生命的需要作文 篇21

　　我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽(tīng)，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習(xí)。但是我還是不聽(tīng)，繼續(xù)對(duì)他說(shuō)，沒(méi)次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒(méi)有以前那么講道理了。

　　媽媽規(guī)定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛(ài)抽煙了，有時(shí)候，.我覺(jué)得很無(wú)聊，想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶，上還寫(xiě)著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音，好像在說(shuō)話(huà)，這聲音會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話(huà)，但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達(dá)自己的感情，聽(tīng)著這可愛(ài)的聲音，我的眼淚濕潤(rùn)了，不知為什么，我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的.。

　　聽(tīng)著我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿(mǎn)愛(ài)的生命。

　　曲子結(jié)束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì)令你們失望的！

　　生命的需要作文 篇23

　　生命，對(duì)于每一個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是很珍貴，很重要的。

　　一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開(kāi)開(kāi)眼界。“看，這兒有蝴蝶!”他小聲對(duì)我說(shuō)，“太大聲會(huì)把它嚇走的�！薄班�，他還真內(nèi)行�！蔽倚南搿８绺绯煤�蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應(yīng)，一下子就飛走了。“唉，真倒霉!”哥哥嘆了口氣。“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)嘛。”我嘴上這樣說(shuō)，心里卻想：“你本來(lái)就不應(yīng)該捉蝴蝶，沒(méi)捉到最好。”于是，我又跟著他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍(lán)色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋�！案绺��！蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤�，“看�！彼�看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué)，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的.手?jǐn)n住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望。我見(jiàn)到這情形，忍不住地他說(shuō)：“放了它吧�！薄安�，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥說(shuō)，我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈，那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的場(chǎng)面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖，手指慢慢地松開(kāi)，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。

　　連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況我們?nèi)四?生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。

　　生命的需要作文 篇24

　　生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中，也有的人把生命當(dāng)作一場(chǎng)賭注。上帝是公平的，他賜給每一個(gè)人一次生命，沒(méi)有多給，也沒(méi)有少給。我們要愛(ài)惜生命。

　　危險(xiǎn)常常潛伏在我們身邊，它像一個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)都會(huì)爆炸，只要我們一不留心，它就會(huì)毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個(gè)例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢(qián)讓林小燕到學(xué)校吃飯。而林小燕卻不聽(tīng)父母的話(huà)，在外面吃，然后就跟著陳欣欣家去她家取車(chē)出去玩。就這樣一場(chǎng)交通事故的起因就發(fā)生了。在學(xué)校后門(mén)的斜坡，她們貪圖一時(shí)玩樂(lè)從斜坡上沖下來(lái)，結(jié)果陳欣欣的臉被刮傷的一點(diǎn)，林小燕太陽(yáng)穴流血當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去，好在有個(gè)好心的叔叔帶這她們攔了一個(gè)的士送去了醫(yī)院，林小燕才被搶救過(guò)來(lái)。

　　要不是有個(gè)好心人，我想林小燕也就昏死過(guò)去了.像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)外多如繁星，生命誠(chéng)可貴，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，它不僅僅是你一個(gè)人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎么辦呢，同學(xué)親朋好友友會(huì)怎么樣呢？你不僅要為自己著想，還要為你的親人，朋友著想。為了父母不再失去兒女，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，讓我們把“交通安全”四個(gè)字銘刻在心，做個(gè)文明守法的好少年，讓我們的生命之花開(kāi)得更加璀璨吧！

　　生命的需要作文 篇25

　　雅安地震哭了大家的心。

　　中午睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到電視臺(tái)播放‘雅安地震’，最新統(tǒng)計(jì)是�！�雅安人，堅(jiān)持住……’我趕緊搶過(guò)眼睛，在電視機(jī)前坐下，開(kāi)始集中注意力。和之前的地震一樣，所有的情緒都是在這一刻來(lái)的.。

　　到目前為止，最新的死亡人數(shù)是278人，真是一個(gè)可怕的數(shù)字！現(xiàn)在，我希望這個(gè)數(shù)字不會(huì)再上升了。每上升一次，可能我們中國(guó)人的血壓就上升一次！地震中所有的情緒都可以看得很透徹：這一刻，我們都是雅安人。

　　在雅安，有一些小賣(mài)部。地震過(guò)后，方便面原價(jià)降到了3。5一桶。還有小賣(mài)部的老板，不讓顧客進(jìn)去，沖進(jìn)去拿東西。面試?yán)习宓臅r(shí)候，老板一臉‘平靜’：“我覺(jué)得既然我們都是老鄉(xiāng)，就有人來(lái)，拿了就走，我不要錢(qián)�！闭f(shuō)話(huà)間，還是有人進(jìn)去拿吃的。還有一個(gè)老板，地震的時(shí)候拖出來(lái)很多礦泉水方便面等救災(zāi)物資。雅安人，中國(guó)人！感動(dòng)全世界！被你感動(dòng)了！

　　還有一個(gè)媽媽?zhuān)�值得一提。地震后，她沖進(jìn)廢墟去營(yíng)救她的孩子。母女牽手，卻沒(méi)能保住性命。這可能是‘最美的動(dòng)作’。

　　那一刻所有人都感動(dòng)了。大家都去獻(xiàn)血了。一排排的中國(guó)人……哦，不，雅安人！此時(shí)此刻！我們都是雅安人！十幾輛車(chē)上全是礦泉水和方便面，為了給雅安人更多的希望。

　　我會(huì)繼續(xù)關(guān)注雅安地震，希望余震不再發(fā)生，死亡人數(shù)不再上升。雅安人，堅(jiān)持�。�偉大中國(guó)的背后，有你們有我們的支持！

　　生命的需要作文 篇26

　　眼睛是人類(lèi)不能失去的窗口。沒(méi)有它，你看不到一切。沒(méi)有它，你似乎已經(jīng)被世界拋棄了。

　　意志也是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。沒(méi)有意志，只能成為懦夫！

　　海倫凱勒——是的，一個(gè)創(chuàng)造了人類(lèi)奇跡的盲人。1880年，她摔倒在地。她是一個(gè)活潑聰明的小女孩，非�？蓯�(ài)。但是好景不長(zhǎng)。海倫19個(gè)月大的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的疾病讓小海倫的五官“三廢”了。但這并沒(méi)有讓她放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。在沙利文老師的指導(dǎo)下，她學(xué)到了很多知識(shí)。海倫凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的意志終于成為了世界著名的作家！

　　是的，我們需要這種意志去戰(zhàn)斗，在生活中戰(zhàn)斗。只要你有這個(gè)意志，你就能成為生活中的.強(qiáng)者。

　　看完這本書(shū)，讓我想起了表哥家的拼圖。一開(kāi)始我是一個(gè)一個(gè)拼的。后來(lái)我沒(méi)耐心了，就上樓看書(shū)。我下樓的時(shí)候，姐姐已經(jīng)拼好了。我很驚訝，問(wèn)姐姐為什么拼寫(xiě)這么快。姐姐說(shuō)她開(kāi)始拼的時(shí)候和我一樣，但是她沒(méi)有放棄，一直很努力。后來(lái)她慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，一坐下就能快速拼寫(xiě)出來(lái)。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么，她說(shuō)是永不放棄的精神。

　　原來(lái)我妹妹和海倫凱勒一樣，意志堅(jiān)強(qiáng)，所以會(huì)成功。我想我以后會(huì)從每一件小事做起，只要不放棄，努力，我一定會(huì)成功。

　　就這樣，我以姐姐為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真地拼，終于學(xué)會(huì)了拼字謎。由此，我提高了自己的耐心，也學(xué)到了一些道理。真是一舉兩得。我想我以后會(huì)學(xué)到更多的技能。

　　生命的需要作文 篇27

　　我常常想，生命是什么呢?

　　夜晚，我在燈下練琴。突然，一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看，一只碩大的黑背甲蟲(chóng)正趴在地板上，使勁兒地拍打著翅膀。

　　這只不速之客，著實(shí)把我嚇了一跳。我連忙叫來(lái)爸媽?zhuān)�辯認(rèn)了一番。原來(lái)呀，這是一只天牛!

　　老媽可高興壞了，她覺(jué)得天牛是個(gè)很好的素材，便找來(lái)了一個(gè)超大型號(hào)的牛奶瓶，準(zhǔn)備把天牛放進(jìn)去。

　　天牛還在爬著，尋找著一個(gè)安全出口。它哪里知道，一個(gè)牢籠正等待著自己!

　　牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間，它似乎被電擊中了，打了一個(gè)激靈。天牛好像明白了什么，開(kāi)始極力掙扎。它奏響了高音，嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀，撲打著地面，發(fā)出飛機(jī)引擎的轟鳴。它的六條小腿，用力蹬著地，想逃離出去。我感到一股生命的力量在半掩著的瓶子中燃燒，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望，像海嘯一般壓來(lái)。媽媽覺(jué)得把他觀察幾天再放生也不錯(cuò)啊，拜拜，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)，如果他沒(méi)有了自由，那活著還有什么意義呢?最后我們懷著一種對(duì)生命的敬畏心情，把它放生了。

　　頓時(shí)，我明白了生命的含義是什么?是自由，是無(wú)拘無(wú)束的`活下去。

　　生命的意義在于自由，小小的昆蟲(chóng)都能如此對(duì)待生命，我們這些高等動(dòng)物還有什么理由不做到呢?

　　生命的需要作文 篇29

　　甚么是生命？你思考過(guò)嗎？

　　保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講都只有一次。馬克思也曾說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只故意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人，那就是霍金。

　　霍金是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)科學(xué)界的偉人。他21歲時(shí)全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次，他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí)，不謹(jǐn)慎被車(chē)撞到了，結(jié)果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫(yī)院縫了13針，48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重，但他卻力圖象一個(gè)普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他乃至還是那末活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng)，但是他依然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí)，他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù)，不能說(shuō)話(huà)了，只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話(huà)，借助于翻書(shū)機(jī)器看書(shū)，他就是在這類(lèi)艱巨的條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　霍金的.魅力不但在于他是一個(gè)布滿(mǎn)傳奇色采的物理天才，也由于他是一個(gè)使人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇頑強(qiáng)的人格氣力深深地吸引了每個(gè)知道他的人�；艚鹕須堉静粴垼�而且非常樂(lè)觀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，由于他用自己的人生向我們?cè)忈屃松�命的意義。

　　生命的需要作文 篇30

　　開(kāi)心的笑聲消失在車(chē)輪下，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾？當(dāng)一個(gè)活躍的人物被飛馳的汽車(chē)摧毀時(shí)，你會(huì)感到無(wú)助嗎？的確，一個(gè)人的一生只有一次，也許只是短暫的旅程。只有珍惜了，才會(huì)想要被生活溫暖。因?yàn)樯系凼枪�平小氣的，他只給每個(gè)人一次生命，所以我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關(guān)，就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。紅燈是危險(xiǎn)的標(biāo)志，是“血”的象征，是“死”的呼喚。闖紅燈死了多少人，紅燈下留下了多少永久的遺憾。但是，“修正液”在生活中是不賣(mài)的。因此，我們應(yīng)該在紅燈前堅(jiān)決停車(chē)。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們走上一條安全的道路，它象征著“生活”和“和平”。我們應(yīng)該記住，沒(méi)有紅燈的限制，就不會(huì)有綠燈的通過(guò)。

　　與此同時(shí)，交通事故如此可怕，以至于在一瞬間奪去了人們的生命�，F(xiàn)在路上車(chē)輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，交通事故越來(lái)越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則，每個(gè)人都可以自覺(jué)遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的`。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的運(yùn)輸方式越來(lái)越多樣化。如今，城市交通繁忙，中國(guó)也有許多這樣的悲劇交通事故，因?yàn)橹袊?guó)的交通事故傷亡率居世界第一。所以不管交警有沒(méi)有在場(chǎng)，都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　生命的需要作文 篇31

　　生命是寶貴而美好的。同時(shí)，我覺(jué)得生活是一種堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，不放棄，才能有美好的未來(lái)。

　　前段時(shí)間我和叔叔發(fā)現(xiàn)鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的那盆吊蘭快不行了，可能是因?yàn)閺N房陽(yáng)臺(tái)上的油熏的，很久沒(méi)人管了。我看到它的葉子大多枯黃枯萎，沮喪地低下頭。舅舅剪了一束，對(duì)我說(shuō)：“如果就這樣死了就太可惜了！還是省省吧。”我詫異地問(wèn)：“怎么救？它沒(méi)有根，顯然沒(méi)有生命力！”但是舅舅說(shuō)：“我們?cè)囋嚳窗�！”于是我們把這個(gè)小吊蘭放在備用花盆里，小心地松土澆水。

　　過(guò)了兩天，我懷著極大的好奇心跑去看那株小吊蘭，卻看到它枯黃的葉子已經(jīng)慢慢展開(kāi)，顏色也逐漸由黃變綠。我想：它是不是在努力恢復(fù)活力？過(guò)了兩三天，我又去看那株蜘蛛，驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端長(zhǎng)出了一片新的嫩葉，鮮黃色，淺綠。過(guò)了幾天，右手掌出現(xiàn)了幾塊，然后它的生命力越來(lái)越旺盛。那種小蜘蛛植物蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力。它像嬰兒一樣離開(kāi)母親，不屈不撓，在沒(méi)有根和養(yǎng)分的'惡劣環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)小蜘蛛植物好壯�。∥业男恼痼@了。這個(gè)震撼讓我明白了人生的意義，就是——堅(jiān)持！

　　從小蜘蛛植物中，我明白了一個(gè)道理：我們必須珍惜和熱愛(ài)生命。只有不放棄，不拋棄，有限的生命才能展現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。我覺(jué)得：植物可以做到這一點(diǎn)，何況人呢！

　　生命的需要作文 篇32

　　在我蒙蒙的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，有一把很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)？“你的生命還有兩小時(shí)，好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。

　　忽然，有一道很刺眼的光射向我。此刻的我竟然躺在床上，還有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)？“她醒了！她醒了！”我問(wèn)？“這是什么地方？你們是誰(shuí)？為什么我會(huì)在這兒？”“媽媽?zhuān)�是不是不記得我？我是你的長(zhǎng)女。你被人綁架，莫非綁匪弄傷了頭，所以不記得我了？”自稱(chēng)是我長(zhǎng)女的人說(shuō)，聽(tīng)完后的不禁嚇了一跳……

　　“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好？”我心想。要做有建設(shè)的事了，我把一半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂(lè)施會(huì)吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢？突然，一道強(qiáng)光的出現(xiàn)，竟迅速地把我?guī)У饺毡尽Ｂ�天櫻花從�?shù)上飄下來(lái)，空氣中洋溢著淡淡的.花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫(xiě)意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢。剎那間又有一把聲音在我耳邊響起：“要回到醫(yī)院了�！蔽尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺(jué)地回到病床上，我已經(jīng)沒(méi)有牽掛，聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開(kāi)始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

　　忽然，我聽(tīng)到一把急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音！哈！原本只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命！

　　生命的需要作文 篇33

　　有人曾贊送過(guò)絢爛多彩的秦春；有人曾歌頌過(guò)豐富多彩的人生；有人曾為那世間美妙無(wú)倫的事物而贊嘆不已。而我，卻要為那微渺的生命奏出頌歌。奏出他的.精神，奏出他的高貴。

　　我要為每個(gè)生物擁有生命而頌。提起生命，在每個(gè)人的腦海里首先浮出的生物便是人。是��！人乃世間最高級(jí)動(dòng)物，享有最寶貴的生命。也曾有許多名人贊頌過(guò)生命，但大多數(shù)卻是為人而頌。難道你們忘了嗎？地球是所有生物而擁有，每個(gè)有生命的生物都有權(quán)利活在他人眼里。你們有注意過(guò)一顆種子經(jīng)歷它的生命歷程嗎？你們有注意過(guò)一朵花兒如何譜出它生命的樂(lè)曲嗎？也許你們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。如果我們用心觀察，去尊重每個(gè)小生命，你們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的事。

　　我要為每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微渺生命而頌。曾觀察到一件事：在遺棄的墻角里，偶然發(fā)現(xiàn)一顆綠芽。仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆種子的芽。不知怎么的，我突然覺(jué)得它的生命著實(shí)偉大。在這樣沒(méi)有水，惡劣的環(huán)境下，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不為什么，只是為了那偉大的生命。曾看到這樣一則消息：在沙灘上，一只蜜蜂因?yàn)槎啻未驍_了一名游客而被拍死。但過(guò)一會(huì)兒，它又發(fā)出“咻咻”的聲音，但再次被拍在沙灘上。游客確信這次它必死無(wú)疑。但奇跡發(fā)生了，蜜蜂努力扇動(dòng)翅膀，折磨了好久，終于在空中有看到了它的身影。多么強(qiáng)悍的生命！游客已不忍心再將它拍死。

　　生命的需要作文 篇36

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一個(gè)星期六的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個(gè)不停。正當(dāng)它停在墻壁上時(shí)，我抓住了它的翅膀，這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強(qiáng)烈的求生欲望震撼了，忍不住放了它。

　　在星期天的下午，我到小區(qū)樓下玩。無(wú)意中，我看到了一個(gè)石頭縫中長(zhǎng)出了一朵小花。這是多么神奇的事情�。⌒』ǖ�.生長(zhǎng)需要有適合的土壤，有陽(yáng)光的照耀，有水的滋潤(rùn)……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來(lái)，難道不是一件神奇的事情嗎？我注視著它，卻仿佛聽(tīng)到了小花說(shuō)：“只要有一絲希望，生命就有成長(zhǎng)的可能�！�

　　在前年的暑假，媽媽帶我去外婆家，我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆，還有外婆家的小烏龜。外婆有一個(gè)星期沒(méi)有去喂小烏龜了，不知道小烏龜是不是還活著？當(dāng)我到外婆家的時(shí)候，我立即跑到了陽(yáng)臺(tái)去看小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜還活著，我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強(qiáng)的生命力，雖沒(méi)有水喝，也沒(méi)有食物可以吃，但它也能在饑餓的環(huán)境下活下來(lái)。我真為小烏龜感到驕傲��！

　　生命具有很神奇的力量，即使你身處困境，但只要你努力成長(zhǎng)，你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長(zhǎng)出嬌艷欲滴的花兒，烏龜能夠忍受長(zhǎng)時(shí)間的饑餓……想到這些，我們?cè)趺茨懿粸樯�命的力量而喝彩，怎么能不為活出精彩的人生而努力呢�?/p>

　　生命的需要作文 篇38

　　藍(lán)天在無(wú)邊地伸展著，樹(shù)和枝葉在也仿佛無(wú)限地伸展著。但我認(rèn)為它們是沒(méi)有生命的。我一臉冷色，眼中淚光閃爍著。以前在每一個(gè)清涼的早晨，我都可以清涼地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽(tīng)風(fēng)兒低唱，任它們牽動(dòng)著心里的那一份柔情，但今天我沒(méi)有心情。

　　不知在多少年前，外婆永遠(yuǎn)的睡著了。人們都說(shuō)，外婆都是最善良，最慈愛(ài)的。但我卻從未享受到過(guò)外婆的愛(ài)……想到這些，我的眼淚又止不住地流了下來(lái)。我想：生命為什么如此短暫？

　　這時(shí)，一簇杜鵑花映入我的'眼簾，它們粉嫩而鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下，它們花瓣上晶瑩剔透的露珠就像鉆石一樣，發(fā)出耀眼的光。這時(shí)，我的心情稍微舒適了一些，我聞到了一股淡淡的清香。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，原本美麗的花朵，一瞬間落到了地上，就在那一剎那，露珠也落了下去，就像花兒的眼淚。原本它是花兒的伴侶，是花兒的裝飾，是花兒的珍珠，但現(xiàn)在卻是花兒的陪葬者�？粗�它們地隕落，我心里泛起整整漣漪。我的外婆亦是如此，匆忙間離開(kāi)這個(gè)世界，不留一絲痕跡。我趕忙走前去，拾起地上的花朵，呆呆地看著。�。∧敲磱善G的花朵落下來(lái)了，沒(méi)有了生命，但它落下后，還會(huì)成為養(yǎng)料，還一個(gè)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。來(lái)年當(dāng)枝頭再次開(kāi)出燦爛的杜鵑花，它就成為了最偉大的貢獻(xiàn)者，即使沒(méi)有了美麗的裝飾，也沒(méi)有鮮艷的色彩。

　　生命的需要作文 篇39

　　糖水的味道，是甜的；咖啡的味道，是苦的；檸檬的味道，是酸的；火鍋的味道，是辣的。生命的味道也是酸甜苦辣的嗎？生命的味道到底是什么呢？

　　生命只有一次，我們要活得與眾不同，要珍惜過(guò)寶貴的生命。從產(chǎn)房門(mén)出來(lái)，我們降臨人間。當(dāng)貪婪地吮吸著乳汁，感受母愛(ài)的偉大時(shí)，我們嘗到了生命的味道——溫暖。

　　在霍金眼中，生命時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的，像一塊堅(jiān)硬的石頭，像一把沉重的鐵錘，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)咄咄逼人的病魔，霍金沒(méi)有輕視自己的生命。雖然生命有時(shí)脆弱得就像一盤(pán)散沙，一塊蛋糕，但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，以堅(jiān)定不移的信念去對(duì)待它，就可以看到生命的光彩。有人說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)上了一道門(mén)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這使我嘗到了生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。

　　曇花一現(xiàn)雖然是短暫的，卻留下了瞬間的永恒美麗。生命也是如此，短暫而永恒。滾滾洪水中，勇士選擇犧牲自己，給人們安全與幸福；浩瀚沙漠中，戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位。面對(duì)困難，他們迎難而上，毫不畏懼。對(duì)生命的膜拜，使之選擇了讓他人擁有生命。這是生命的味道——永恒的生命。

　　我們憧憬明天，希望自己擁有美好的未來(lái)，讓生命更加輝煌。明天也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，也許會(huì)有蔚藍(lán)的天空。生命需要希望，希望是前進(jìn)的`動(dòng)力。這是生命的味道——充滿(mǎn)希望。

　　糖水是甜的，咖啡是苦的，檸檬是酸的，火鍋是辣的。生命的味道不止這些，它還是溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、永恒和充滿(mǎn)希望的。

　　生命的需要作文 篇40

　　生命，是一朵寶貴的花，一但開(kāi)放便將芳香四溢。這芳香會(huì)令人體會(huì)到生命的意義。

　　在澳大利亞有一位登山家，叫沃倫。他曾去過(guò)許多國(guó)家，攀登過(guò)許多高山�？墒窃谝淮我馔馐鹿手�，他失去了對(duì)登山家來(lái)是極其重要的雙腿。

　　他昏迷近兩天后醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，下身少了些什么。他摸了摸自己本來(lái)腿的位置發(fā)現(xiàn)：自己的下身只到大腿根！但他不原向命運(yùn)低頭。他說(shuō)：他還要登山！于是他開(kāi)始學(xué)習(xí)用假腳行走。一次次摔倒后一次次爬起。10個(gè)月后他又開(kāi)始登山。他用了自己原來(lái)10倍的.努力和頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服大山。他用醫(yī)生為他特制的假肢一次又一次地創(chuàng)造了奇跡�？墒撬�還要超越自己，于是他準(zhǔn)備攀登澳大利亞最高的山峰----聯(lián)邦峰。

　　他和他的朋友在朝陽(yáng)中，夕陽(yáng)下度過(guò)了整整28天的時(shí)間。這28天里他一次又一次被固定在攀巖繩上，一次又一次搓著凍僵的雙手，一次又一次抓起沉重的登山包。就這樣，他在一次又一次做著重復(fù)一直的支作后成功地登上了山頂，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓自己的生命高高綻放在天底下，大山上。

　　活倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們每一個(gè)人都有能力，把不可能的事變成現(xiàn)實(shí)，區(qū)別就在于有些人害怕邁出第一步�！笔前。∶恳粋�(gè)生命都有每一個(gè)生命的花期，就像是最不起眼的牛耳朵草，它也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。只要我們努力，我們也可以開(kāi)出一朵花，散發(fā)出迷人的芳香。

　　生命的需要作文 篇41

　　生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見(jiàn)時(shí)間流逝，莫惶恐——生命的質(zhì)量掘出時(shí)光無(wú)窮。

　　嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間一如過(guò)隙白駒。

　　握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下靈魂軀殼……時(shí)間之短，短在它易逝，更短在你漫無(wú)目的的生活。其實(shí)，時(shí)間可無(wú)窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。

　　當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫(xiě)道：“這位世界精英，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺(jué)。”現(xiàn)在我們看來(lái)，轉(zhuǎn)瞬的.時(shí)間中，黑格爾讓馬背上的精神作為自己的哲學(xué)符號(hào)，存之久遠(yuǎn)。在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無(wú)盡無(wú)窮。

　　從浩蕩歷史中徜徉來(lái)，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無(wú)限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無(wú)窮盡。

　　農(nóng)民捂著自然的時(shí)鐘，在土地上年復(fù)一年，泛著土地香的踏實(shí)，浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬，詮釋著生命質(zhì)量的充實(shí)，透著時(shí)間的無(wú)窮。

　　倘若你也用目光愛(ài)撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛(ài)生活，便也握緊了時(shí)光。

　　握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無(wú)限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠。

　　生命的需要作文 篇42

　　蚱蜢，飛蟲(chóng)科也。成蟲(chóng)善飛，分散于田邊，草叢中也。品種多樣，常見(jiàn)有：紅腹，綠翅之綠蚱蜢也，或見(jiàn)土頭土臉之土蚱蜢。秋日，見(jiàn)其常跳于路邊，同學(xué)們常駐足低頭觀察。

　　今之同學(xué)送吾一土蚱蜢也。好友頑皮，欲將其斷之雙翅與長(zhǎng)腿也，使其不能蹦跶，只可緩慢爬行也。吾不忍，將其小心捧于手中。細(xì)端詳，見(jiàn)此土蚱蜢，大體乳白，而背上有一橫黑道，腹部肥而大，兩側(cè)有四短足矣，上有細(xì)爪，可輕于吸于手上，而不掉，頭有二細(xì)觸角也，用以偵察四周。

　　吾喜愛(ài)昆蟲(chóng)，知土蚱蜢一族，善于鉆地，故其名曰小說(shuō)《封神演義》中一角色“土行孫”。吾之好友聽(tīng)后，直說(shuō)叫好，聽(tīng)后吾大悅。又將其放于手上，使其爬于手臂也。趣哉趣哉，其險(xiǎn)掉將下來(lái)。吾遂換手接其歸位，玩弄一番后，將其放于吾之筆盒也。見(jiàn)其在盒內(nèi)亂爬，卻不見(jiàn)逃，吾才放心也。

　　放學(xué)吾回到家中，找一盒放入半盆泥，將其壓實(shí)。聽(tīng)法布爾曰，挖于一小洞也，將“土行孫”放入其之新家。安好后，吾之小妹跑來(lái)，挖一勺土放于“土行孫”身上，其盡顯笨拙。吾見(jiàn)，忙用清水洗“土行孫”也，終顯本色。為防小妺偷走，吾回房中，取一線(xiàn)綁于“土行孫”。他人遛狗，吾遛蚱蜢，后見(jiàn)其可憐，放蚱蜢回籠。

　　將其放于手上，每每感到其之掙扎。生命矣！生命矣！

　　生命的需要作文 篇43

　　臺(tái)灣作家杏林子曾說(shuō)過(guò)：一粒貌不驚人的種子，玩玩隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能銳變后才能一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)樯�命就是一樁奇跡。

　　以前，家里有盆文竹。暑假，我們?nèi)�家出去旅游，我想它可能已�?jīng)奄奄一息了。一個(gè)月后，我回到家就迫不及待地去看它。奇跡發(fā)生了！它竟然抽出了新的枝葉，依舊是那么蒼翠欲滴，我心頭怦然一怔，它在沒(méi)有陽(yáng)光和水分的滋養(yǎng)下，依舊生機(jī)勃勃，這是多么頑強(qiáng)的生命力�。�

　　一天，我們?cè)谒畮?kù)抓魚(yú)，我一樣就看到一條小魚(yú)兒，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一伸手邊抓到了它�？伤�猛地在我手中拼命掙扎，奮力地跳躍著。我感到十分的驚訝，它明明知道套不出我的`手掌心，卻依舊竭盡全力地抗?fàn)�，并沒(méi)有放棄生命。那種對(duì)生命的渴望和熱情讓我震驚！

　　再說(shuō)張海迪吧，海迪姐姐1955年秋天在濟(jì)南出生，5歲患有脊髓病，胸部以下全部癱瘓。面對(duì)著殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)，她并沒(méi)有沮喪和沉淪，相反，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心和疾病做斗爭(zhēng)……終于在1983年成為了一名遠(yuǎn)近聞名的大作家。還編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。爺爺親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人”。

　　那文竹頑強(qiáng)的生命力、小魚(yú)兒求生的欲望和張海迪姐姐身殘志堅(jiān)的精神不正是一首首生命的贊歌嗎？

　　生命的需要作文 篇44

　　秋天的風(fēng)讓我再一次的長(zhǎng)大秋葉隨風(fēng)漂蕩孤獨(dú)的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的彼岸我無(wú)法靠岸我卻在徘徊…

　　假如你的心在流血，就讓它肆意的流吧，不要想什么后果�？粗�你對(duì)自己胳膊的殘忍，我又在想。下個(gè)血祭會(huì)不會(huì)是你。陰影總是困擾著你，你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我心里面總有那種蠻盡，不喜歡低頭，你也一樣，我們都固執(zhí)的不肯低頭，最終從相交線(xiàn)走向分離。你向左走了，我卻固執(zhí)的向又走了，不知道走了多久～我們相遇了，但又分離。他們都在想，這是緣分嗎。其實(shí)不以為然，考慮到地理因素沒(méi)，地球是圓的呀，我感嘆了一聲，哎。造話(huà)弄人。一開(kāi)始就是謊言的歸屬，結(jié)束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的注定，卻因?yàn)槟撤N原因…

　　我生命中出現(xiàn)的也是那個(gè)時(shí)候，在那時(shí)我不孤單，我不徘徊，有時(shí)我覺(jué)得將時(shí)間定在那一刻。我離開(kāi)了屬于我的地方，走向流浪，注定我不能回頭了，我的.后面已經(jīng)出現(xiàn)了好多祭奠。因?yàn)槲覜](méi)有看到秋天豐收的季節(jié)，而是感到凄涼。冬天我覺(jué)得滿(mǎn)心喜悅，凍得麻木，讓整個(gè)身體不在感到無(wú)助�；蛟S抱怨不能解決生命，而我一直在祈禱，祈禱我的哥們，為什么我們都這么多災(zāi)難，我的禱告上天一點(diǎn)都不憐憫嗎？

　　看清楚了世間百態(tài)，做的就是超越自己，其實(shí)一個(gè)人流浪也是件蠻快樂(lè)的事。

　　我有時(shí)真的把自己看的一無(wú)是處，沒(méi)有努力就想什么都好。就是撿現(xiàn)成的。

　　這么多我就是不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后要面對(duì)許多，經(jīng)歷好多，現(xiàn)在一直在幻想。

　　生命的需要作文 篇45

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)熱愛(ài)生命的感人故事。這個(gè)故事是要告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和愛(ài)惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的'詞語(yǔ)，模樣十分怪異。

　　醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。

　　在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字： 一、我好可愛(ài); 二、我的腿很長(zhǎng)很美; 三、爸爸媽媽那么愛(ài)我; 四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿; 五、我有一只可愛(ài)的貓。

　　最后，她以一句話(huà)作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!

　　她是一個(gè)多么堅(jiān)持的人，從他的身上我們可以看到自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，說(shuō)出了自己的心愿和意志，告訴大家應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。

　　生命的需要作文 篇48

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，兩只蚊子不停地在我頭上飛來(lái)飛去跳拉丁舞；聽(tīng)，它們新發(fā)明的一首熱門(mén)新歌，名叫《嗡嗡嗡》，而且還有架子鼓伴奏呢。趁它們停止顫動(dòng)時(shí)，俺把它們倆提溜到了桌子上。但它們永不向生命屈服，它們用極大的力氣鼓動(dòng)雙翅希望自己早日離開(kāi)魔爪，最終我忍不住放了它們；蚊子那種求生的欲望令我震驚，我仿佛看到了它們倆熱愛(ài)生命的內(nèi)心世界。

　　我在路上撿到了一棵小小的樹(shù)苗，我把它放在家里的花盆里。過(guò)了幾天，它竟然長(zhǎng)高了。當(dāng)時(shí)在沒(méi)人理的`狀況下，它不會(huì)埋怨；當(dāng)時(shí)在被人踩的狀況下，它不叫苦、不叫屈。不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。頓時(shí)我想起了一首歌名叫《小草》。

　　有一次，我去練瑜珈；老師讓大家深深地呼吸，我就照做了。這時(shí)我聆聽(tīng)到了我每分每秒的呼吸狀況，那一次次有著規(guī)律性的節(jié)奏，令我感到驚訝。這就是生命，每個(gè)動(dòng)物都有的東西，只是針對(duì)我。我可以珍惜它也可以浪費(fèi)它，一切由我自己決定。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以把有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈?duì)査�說(shuō)：“任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切時(shí)間�！�

　　生命的需要作文 篇49

　　從前，在天的邊際，有一座“生命塔”，生命塔掌握著每一個(gè)人的生命，但誰(shuí)也不知道，生命塔中，會(huì)有一個(gè)漂亮的小女孩，她就是“生命之神”。

　　所謂的生命之神，就是生命塔中不可缺少的`人物，生命之神，是生命塔中的靈魂，要是生命之神離開(kāi)了生命塔，世間就會(huì)混亂，人一代接一代的繁衍下去，將會(huì)是什么樣��？不過(guò)......

　　這個(gè)小女孩叫瑩，從她的記憶開(kāi)始她就已經(jīng)被困在生命塔中了。她也不知道怎么回事，自從被困在這里，她每天從塔頂?shù)拇蟠残褋?lái)，往下走，一直往下走，可是，卻好像永遠(yuǎn)都走不完，每當(dāng)困得不行時(shí)，就慢慢的睡著了，醒來(lái)后，又回到了大床，起來(lái)，再繼續(xù)走。

　　這天，就在瑩下樓時(shí)，突然冒冒失失地闖進(jìn)來(lái)一個(gè)男孩。這個(gè)男孩眉清目秀，卻跑得滿(mǎn)頭是汗。當(dāng)男孩抬起頭，看到瑩的時(shí)候，眼中放射出光芒，欣喜的說(shuō)：“太好了，太好了�！苯又�就暈了過(guò)去。

　　瑩把這個(gè)奇怪的男孩扶到樓梯上，等男孩醒過(guò)來(lái)時(shí)，男孩第一句話(huà)就是：“生命之神，幫幫我吧。”看到瑩疑惑的眼神時(shí)，他又開(kāi)口了“瑩，你能不能幫幫我？”“你怎么知道我叫瑩？”命。生命之神雖然有能力讓人起死回生，卻沒(méi)有權(quán)利那么做。生命之神讓人起死回生，是會(huì)得到懲罰的。這是生命塔的規(guī)定。

　　從此，生命塔中的生命之神，就成了一個(gè)男孩。

　　生命的需要作文 篇50

　　也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小種子沖破泥土的那一刻，也許生命是鮮花盛開(kāi)的那一刻，也許生命是遭受身體殘疾的人努力生活的那一刻……

　　我在新聞里看過(guò)一個(gè)大姐姐梁帥的故事，在她五歲那年遇到一次車(chē)禍，當(dāng)時(shí)大火燒傷了她大部分身體，經(jīng)過(guò)手術(shù)搶救，奇跡般的活了下來(lái)。在以后的十九年歲月中，她飽經(jīng)痛苦，但她并沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

　　每個(gè)遇到她的人都用驚奇的眼光望著她，因?yàn)槟菆?chǎng)大火使她毀容了，要是我，我會(huì)覺(jué)得這生不如死，但梁帥她并不自卑。

　　因?yàn)槭軅麌?yán)重，如今她已經(jīng)做過(guò)了無(wú)數(shù)次小手術(shù)和27次大手術(shù)，等待她的還有更多手術(shù)。

　　她的手腳都被大火燒了，變成了一個(gè)殘疾人不能用手腳寫(xiě)字，她就用嘴咬著筆天天都在練字，還獲得了“書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)。她不管是刮風(fēng)還是下雪都要每天早早地去學(xué)校上學(xué)，從不遲到�，F(xiàn)在她的夢(mèng)想是做一個(gè)主持人，她通過(guò)努力成功了，當(dāng)上了電臺(tái)主持人，當(dāng)別人來(lái)采訪她時(shí)，她把自己從小到大的獎(jiǎng)狀拿出來(lái)，放滿(mǎn)了整張床。因?yàn)樗�自己的努力，上完大學(xué)準(zhǔn)備考研究生了。她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，還能繡出十字繡呢，她還完成了一幅極其生動(dòng)的.“雙蝶”十字繡。

　　看了梁帥大姐姐的故事，我深深地被她震撼，原來(lái)生命真的可以創(chuàng)造奇跡！在逆境中，哪怕只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也要努力生活，活出自己的光彩。

　　祝梁帥大姐姐獲得更多的獎(jiǎng)狀，考上研究生，實(shí)現(xiàn)更多人生夢(mèng)想。

　　生命的需要作文 篇51

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……殘疾了的人，也可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)。張海迪就是這樣的一個(gè)人。

　　張海迪五歲時(shí)因患了脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。然而，在殘酷的'命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有放棄，而是用那頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈地讀書(shū)、看書(shū)，她先后自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。

　　張海迪15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到莘縣的一個(gè)貧困農(nóng)村里。在農(nóng)村，她處處為別人著想，奉獻(xiàn)自己的青春：給同學(xué)們教書(shū)、克服各種各樣的困難、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，還熱心地給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了鄉(xiāng)親們的贊賞……

　　張海迪那熱愛(ài)生命的精神令我震驚。生了這么重的病，她居然沒(méi)有放棄生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，盡最大的努力幫助他人，這種精神多么難得�。∥覀円欢ㄒ獙W(xué)習(xí)張海迪那自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神。

　　何為熱愛(ài)生命？何為珍惜生命？就是在困難面前不自暴自棄，當(dāng)然，在困難背后也要盡最大的努力幫助別人，這是最簡(jiǎn)單的條件。巴金說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！边@看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)要求，實(shí)際上并沒(méi)有多少人能做到。你做到了嗎？

　　生命的需要作文 篇52

　　水，一種奇妙而又普通的物質(zhì)，是它為人類(lèi)文明的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，因此被稱(chēng)為生命之源。在生活中，水無(wú)處不在，而又無(wú)處不扮演著重要的角色。同時(shí)，水也能給人帶來(lái)一種心靈上的升華。在大自然的世界中，水多種多樣，而每一種水各有自己獨(dú)特的魅力。

　　雨水，它們從何而來(lái)，一直是人們對(duì)它產(chǎn)生興趣的重要原因之一，但無(wú)論它們出身何時(shí)何地，目的只有一個(gè)滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，復(fù)蘇大地。小溪、河流，它們從由一滴水一滴水匯成一條清澈的河，憑借自己的毅力，緩緩地卻又堅(jiān)持不懈的`流淌著，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)時(shí)，沁人心脾，沖洗掉人們心靈上的污漬。江流，是河流們的團(tuán)結(jié)一致，擰成一股伴有巨大力量的洪濤，并依舊憑著堅(jiān)定不移的意志奔流不息，在長(zhǎng)途跋涉中不斷的壯大自己的隊(duì)伍，江面越來(lái)越寬，水愈來(lái)愈深，水流一天比一天湍急。湖水，是凈化人們心靈的工廠，當(dāng)你在湖邊漫步，斜暉照耀著湖面，顯得分外波光粼粼，漁船隨著晚霞一齊離開(kāi)了視線(xiàn)最終，雨水、小溪、河流、江流，湖水全部匯入大海之中，碩大蔚藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，這里也是它們最終的歸宿。所謂海乃百川，正是此道理。

　　水，一種巨大而渺小的物質(zhì)；一種偉大而平凡的物質(zhì)。它貢獻(xiàn)出自己的生命來(lái)奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)給其它人，用自己的生命書(shū)寫(xiě)著自己的傳奇。

　　生命的需要作文 篇53

　　命如花，鮮艷但脆弱。

　　電閃雷鳴[注: 閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。]，狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]，摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零，便是盛開(kāi)得更加鮮艷。

　　我只有十二歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的生死離別，也不會(huì)感受到那種失去最?lèi)?ài)之人的痛苦。在我眼里，每個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的花，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的，有剛冒出嫩芽的，也有長(zhǎng)得無(wú)比繁茂的.。我處在這百花叢中，眼有些繚亂。花，一朵接一朵的凋零，又一朵接一朵的長(zhǎng)出來(lái)。痛苦永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久，因失去同伴悲傷而過(guò)度的花永遠(yuǎn)得不到解脫。

　　花，凋謝只是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，養(yǎng)花人也不必多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]。來(lái)年，枯死的花旁，還會(huì)盛開(kāi)更多的花，沒(méi)有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。

　　我并不是有多么的冷血，我只是有些厭倦了這世上的風(fēng)景。他們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子太頹廢，可我們往往懂得很多道理。

　　一個(gè)人死去，只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒�的花期。人們總是在想自己死去后�?huì)去哪里，卻沒(méi)有想過(guò)怎樣在自己的花期里開(kāi)得更加艷麗。

　　生命就像那一朵小小的花�；ㄗ罱K要?dú)w于泥土。竟然知道結(jié)局，又何必要恐懼？

　　生命的需要作文 篇54

　　生命是偉大的，是因?yàn)槟愫煤美�用了他；生命也是卑微的，是因�(yàn)槟阍闾Ａ怂�；生命同樣是平凡的，因�(yàn)槟悴恢�如何使用它；而在你迷惘彷徨之時(shí)，一些不起眼的生物，卻早已領(lǐng)悟了生命的真理。

　　傍晚我在老家興致勃勃的去抓雞，我先抓住一只大公雞，只要我把放在手邊的刀拿起，它就不能動(dòng)彈，但公雞極力鼓動(dòng)翅膀，試圖從死亡的邊緣逃回來(lái)，我感受到了一股力量，公雞面對(duì)死亡時(shí)的毫不畏懼與不屈的力量！這種力量迫使我放了這只公雞，因?yàn)檫@股力量使我明白生命的.意義是勇敢。

　　在街上，我們總會(huì)看見(jiàn)一些野草在磚縫里生長(zhǎng)，在我們眼里，這些草沒(méi)有一點(diǎn)作用，只會(huì)礙眼，而誰(shuí)又曾想過(guò)這些草花了多少的精力，它從發(fā)芽至沖破地面，只為了訪問(wèn)藍(lán)天，太陽(yáng)和月亮，只為一覽世界，只為證明自己的生命，哪怕只能存活幾天。

　　觀看殘奧會(huì)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，那里并不像你想象那樣的充滿(mǎn)悲傷；相反那里充滿(mǎn)了歡笑，無(wú)論你多么傷心，無(wú)論你多么憂(yōu)愁，你到了殘奧會(huì)，你會(huì)被他們的笑聲所感染，一切憂(yōu)愁和傷心都會(huì)一掃而光。你瞧，那位身著黃色錦衣的女士，正由家人攙扶下緩緩走下舞臺(tái)，他輸了比賽，臉上如花綻開(kāi)的笑容卻不比上臺(tái)時(shí)的少，一位男士在比賽中因重心不穩(wěn)撞到別人，這位男生顧不上身體的殘缺，搖晃著走出場(chǎng)外，真誠(chéng)地道了歉，只為求一聲“沒(méi)關(guān)系”。

　　樹(shù)，砍斷的枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。而生命只有一次，于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失！

　　生命的需要作文 篇55

　　朋友，你知道生命是什么嗎？生命就是一個(gè)人的一生中唯一擁有的東西，你赤裸裸地來(lái)，也比將赤裸裸地歸去，什么也帶不來(lái)，什么也帶不走......生命是什么，生命就是奮斗，生命就是奉獻(xiàn)，沒(méi)有了奮斗沒(méi)有了奉獻(xiàn)，也就沒(méi)有了所謂的生命。難道不是這樣嗎？講一個(gè)真實(shí)的故事吧，有那么一個(gè)人，他的父母都是登山員，非常出色的登山員，但是他們不幸在一次登山中遇到了雪崩，雙雙遇難，他們?cè)谶z囑中希望自己唯一的兒子登遍祖國(guó)的名山大川，這是他們最后的愿望。他們的兒子知道后，下定決心要讓父母死得開(kāi)心，于是他要訪遍祖國(guó)的所有大山，但是他在一次登山時(shí)不幸骨折，但他仍然不放棄，帶著父母對(duì)他的.期望，他又一次踏上了登山旅程。終于，在他18歲那年，他登遍了所有的大山，創(chuàng)下了世界記錄，但他卻在那一年死了，是自殺。要問(wèn)他為什么自殺，就因?yàn)榛畹臎](méi)有意義了，沒(méi)有了奮斗，沒(méi)有了奉獻(xiàn)目標(biāo)，其實(shí)這寫(xiě)年來(lái)都是父母的遺囑在支持著他，使他繼續(xù)活下去。但最后這位偉人還是自殺了......

　　這個(gè)真實(shí)的故事告訴了我們什么呢?就是告訴了我們生命的真正含義，奮斗，拼搏，努力，奉獻(xiàn)，那么朋友，現(xiàn)在我們?cè)撟鍪裁茨?你既然要赤裸裸的回去，那為何不給人們留下美麗的回憶呢?

　　生命的需要作文 篇56

　　生命高于一切，生命對(duì)于人和動(dòng)物，自然都有著無(wú)限的意義，在生活中透露著美好，透露出陽(yáng)光，但是當(dāng)失去生命了之后，那生活將會(huì)是什么樣子?

　　生命高于一切，生命在于有個(gè)活力，有個(gè)好的環(huán)境生長(zhǎng)，但當(dāng)今社會(huì)上環(huán)境的影響，和社會(huì)上的生態(tài)問(wèn)題一直對(duì)這些生命產(chǎn)生了威脅，產(chǎn)生了矛盾，保持生態(tài)就是保護(hù)生命，就是讓生命延續(xù)。

　　當(dāng)今社會(huì)上有好多不良影響，不少的人在對(duì)環(huán)境進(jìn)行破壞，影響生態(tài)，影響著個(gè)生活的空間�？纯茨巧�林中的那些樹(shù)木，被人類(lèi)亂砍亂伐，這樣的行為是多么惡劣的。亂砍亂伐會(huì)造成生態(tài)不能平衡。亂砍亂伐，讓動(dòng)物都沒(méi)有安息之地。把動(dòng)物的這個(gè)家園都給破壞了。動(dòng)物們沒(méi)有了家園就是對(duì)生命的一種威脅，就是讓生命在一個(gè)受到危害的時(shí)候。生命因?yàn)榛盍Χ�精彩，生命因�(yàn)閾碛屑覉@而闊達(dá)。生態(tài)環(huán)境是危害環(huán)境的根本，生態(tài)平衡會(huì)讓這個(gè)世界上的更多的人，更多的動(dòng)物擁有好的空間，如果這樣的空間被破壞了，那么這個(gè)世界就會(huì)失去平衡，這個(gè)世界就會(huì)失去良好的空間。汽車(chē)，工業(yè)上的`污染氣體排放到大自然中，這樣這個(gè)空間失去了清晰，對(duì)人的身體是種危害，對(duì)自熱界也是一種危害。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)生命，就是讓生命更佳的精彩。生命高于一切，生命才是最美好的，生命才是延續(xù)這個(gè)生態(tài)的主體，保護(hù)環(huán)境生命才能擁有一個(gè)更好的空間。

　　生命高于一切，因生命在于拓展出了更多的光彩，生命高于一切，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的生命。

　　生命的需要作文 篇57

　　生命可謂是一種珍貴中的珍貴，寶貴中的寶貴，人的一生中也只有生命最珍貴了，生命是高于一切的。

　　從生到死沒(méi)有什么事情比生命更高的，面對(duì)這樣的生命會(huì)有一種什么樣的感想呢，面對(duì)這樣的生命生活中會(huì)有什么樣的一種心態(tài)，會(huì)有一種怎么樣的面對(duì)過(guò)程呢？

　　生命非常寶貴，我是這樣認(rèn)為的，生命之所以這么珍貴是生命只有一次，擁有不會(huì)從來(lái)，生命在一生中也將會(huì)是這樣的，生命的某種意義上是無(wú)可取代的。正是生命的高于一切才會(huì)擁有著這樣的結(jié)果。生命打造出一種不同的韻味，讓生命擁有不同的精彩是生命的最大的'意義，讓生命擁有不同的活力，把生命過(guò)的不一樣，過(guò)度美好這樣才是最重要的。生命在生活里是主體，是一種讓人呈現(xiàn)出一種形象的東西。正是因?yàn)槟艹尸F(xiàn)出不一樣的精彩才會(huì)讓更多的人感受到是一種能量，一種能帶給自己在生活中能不斷的獲得一種學(xué)習(xí)，一種能帶給人一種無(wú)私，一種高尚，一種表現(xiàn)的生命力。生命高于一切生命讓更多的東西微妙，生命讓更多的東西感覺(jué)到了渺小。因?yàn)樯�命高于一切所有生命才站在了更高的一個(gè)位置。表現(xiàn)出了一種非凡的意義，表現(xiàn)出了一種不同的意義與代表。

　　生命之所以高于一切，是因?yàn)樯�命擁有更重要的意義，生命擁有更廣闊的生命號(hào)召了，生命的活力。

　　生命的需要作文 篇58

　　生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一些精彩的鏡頭，往往讓人難以忘懷。清早起床，奶奶告訴我姨公走了，帶著病痛的折磨，帶著對(duì)子女的期望，帶著對(duì)世間的留戀永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。懷著復(fù)雜的心情去阿姨家，看到了姨公靜靜地躺在那，姨婆傷心地在哭泣。整個(gè)屋子都沉浸在悲傷中，親戚們的眼睛也都紅紅的。我知道姨公的離開(kāi)對(duì)大家的打擊很大。半年前姨公被診斷為胰腺癌。

　　這猶如晴天霹靂給整個(gè)家籠罩了一層陰影，為了挽救姨公，全家人忙碌奔波于上海醫(yī)院和常州。＂只要有一絲希望，就要努力�。⒈е�這樣的信念，全家人屏著一股氣，都在努力著。也許是上蒼被我們的努力感動(dòng)了，也許是姨公的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了老天，被判了死刑的姨公終于忍過(guò)了半年，但堅(jiān)強(qiáng)的姨公依然沒(méi)能創(chuàng)造出奇跡，終于撒手人寰�？粗�姨公的遺體，聽(tīng)著姨婆的哭聲，我想了很多：人赤條條的來(lái)到這世間，又赤條條的離開(kāi)人間。

　　生不帶來(lái)死不去。生老病死，春去秋來(lái)生與死回歸原點(diǎn)。生命是如此的短暫，身體又是那么的脆弱。當(dāng)我們降臨到人世間，猶如一張白紙，我應(yīng)該讓我的'那張白紙夠豐富，夠精彩，決不能浪費(fèi)生活中的一分一秒，給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：你來(lái)到這個(gè)世界，你在哭，而周?chē)�的人都在笑，我要通過(guò)自己的努力拼搏，希望在我離開(kāi)這世界時(shí)，我在笑，而周?chē)�的人在�?.....

　　生命的需要作文 篇60

　　生命是什么呢？對(duì)植物來(lái)說(shuō)，抽枝發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果就是生命；于動(dòng)物而言，生而去吃、死而被食就是生命；那在我們理解當(dāng)中，生命又是什么呢？

　　有人可能會(huì)認(rèn)為，生命就是活著。但是，活著卻不等同于生命，臧克家曾在追悼魯迅時(shí)寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！庇械娜嘶钪�就像沒(méi)活，有的人死了卻依然活著，兩者都是生命，卻有不同，關(guān)鍵點(diǎn)就在于“價(jià)值”。

　　現(xiàn)如今，社會(huì)繁榮，國(guó)家富強(qiáng)，卻出現(xiàn)了不少渾噩度日，揮霍光陰的人，這樣的生命可以說(shuō)是毫無(wú)價(jià)值�！叭艘�在有限的.時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。”這句話(huà)即是告訴人們要珍惜時(shí)間，更是呼吁人們把握生命，讓生命變得有價(jià)值，有意義。

　　“生而為人”雖不是一項(xiàng)義務(wù)，卻是一種極好的道德教養(yǎng)，在做決斷之前，先為大局著想，先為國(guó)家、人民利益考慮，這就是在為生命創(chuàng)造價(jià)值。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有那么“舉足輕重”，但也可以在生活中，在身邊的人里尋找價(jià)值。

　　與朋友之間多一份理解，在班級(jí)里多做一些貢獻(xiàn)，在社會(huì)上行一些善事，與陌生人交往多一分善意……當(dāng)我們做的一切事都是在往好的方向發(fā)展，那么我們的生命就會(huì)變的有價(jià)值。

　　生命之于我們，在于在有限的生命里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，并將這種價(jià)值延續(xù)下去。

　　生命的需要作文 篇61

　　生命是漫長(zhǎng)的，也是短暫的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是弱小的。但是，生命是公平的。

　　這天，下起了暴雨，我無(wú)意中在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一株草。他與狂風(fēng)暴雨作戰(zhàn)，左搖右擺，從未泄氣。大風(fēng)大雨仿佛在說(shuō)：“幼小的東西，你能打敗我嗎？別做白日夢(mèng)了！”可小草一聲不吭。雨停了，風(fēng)也累了，太陽(yáng)對(duì)著小草微笑，小草又挺立在路邊。這株草如此熱愛(ài)自己的生命，那人類(lèi)更應(yīng)如此，可我們做到了嗎？

　　馮驥才先生在散文中說(shuō)道：“歲月何其速，哎呀又一年�！笔前�，生命要我們愛(ài)惜，可他跑得飛快，快得我們追都追不上。就說(shuō)我的`朋友吧。

　　在暑假里，我朋友決心練好口算。第一天，他練到一半，看見(jiàn)窗外同伴們玩得這么開(kāi)心，可誘人了，立馬放下鉛筆，沖出家門(mén)，和伙伴一起游戲。第二天，他又安慰自己：“不用緊，明天再練也不遲！”就這樣過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)明天，他一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步，真是“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成糟蹋”。

　　想想自己，這十年里都做了些什么？是幫媽媽做事了？我愛(ài)惜生命了嗎？我又學(xué)到了什么？學(xué)會(huì)做人？學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)惜生命了嗎？想到這，我深感內(nèi)疚，連一株小草都不如。

　　請(qǐng)別浪費(fèi)生命，因?yàn)�，如果你的生命消失之后，你才�?huì)永遠(yuǎn)地記得生命的意義，才會(huì)后悔自己為什么沒(méi)把生命保管好。所以，請(qǐng)珍惜好自己的生命吧，并好好讓他更精彩些！

　　生命的需要作文 篇62

　　有一天，媽媽從花市抱回來(lái)一盆蘭花。

　　我十分喜歡這盆蘭花，白白的花瓣，碧綠的葉子，香香的氣味。我每天親自給它澆水。

　　有一天，我在為我心愛(ài)的蘭花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盆里躺著一塊石頭。因?yàn)槟嗤潦巧钭厣�的，而石頭是淺灰色的`，所以很顯眼。我拿起那塊石頭，眼前出現(xiàn)一個(gè)小綠點(diǎn)兒，原來(lái)是一株長(zhǎng)約一厘米的小草。以前，看百科全書(shū)時(shí)，知道小草雖小，可是卻是叢林“大力士”，它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊。我又把石頭放回原位，想看是真是假。

　　一天、兩天、三天······石頭依舊壓在小草上面，小草還是彎著腰。我有些失望，原來(lái)，書(shū)里說(shuō)的是假的呀！

　　可是，我錯(cuò)了。有一天早上，當(dāng)窗外射進(jìn)第一縷陽(yáng)光時(shí)，我起床伸了伸懶腰。去給蘭花澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)原本壓在小草上的石頭，可憐巴巴地滾到了一旁，而，那株小草，卻已經(jīng)長(zhǎng)到了三厘米，站在陽(yáng)光下，沐浴著太陽(yáng)公公的日光浴，神氣，傲然地挺立著。

　　忽然，我的心頭怦然一震。是什么使原來(lái)壓在石頭下的小草，能頂掀石頭，茁壯生長(zhǎng)呢？是頑強(qiáng)的生命力和勇氣。它如此熱愛(ài)生命，向往自由。在沒(méi)有水分，沒(méi)有養(yǎng)料的生存環(huán)境中，它也能茁壯生長(zhǎng)。它一生平平凡凡，默默無(wú)聞，給人間裝點(diǎn)著綠意，卻向人們要求得極少極少。小草以不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的生命力譜寫(xiě)了一首生命之歌！

　　生命的需要作文 篇63

　　我經(jīng)常想，什么是生活？它是一只生活在危險(xiǎn)中的母親嗎？磚塊間長(zhǎng)的是甜瓜子嗎？還是聽(tīng)聽(tīng)你穩(wěn)定的心跳？但是什么是生活呢？我陷入沉思——我仔細(xì)思考...

　　暑假里，爺爺和我去果園捉蝴蝶。我一進(jìn)入果園，就忍不住從樹(shù)上摘了些水果，塞進(jìn)嘴里。然后爺爺和我去房子里拿瓶子，去果園深處捉蝴蝶。突然，我看見(jiàn)一只白色的蝴蝶在沙果旁邊飛來(lái)飛去。我用手抓住它。只要我的手掌用力，白蝴蝶就不能動(dòng)。但令我驚訝的是，蝴蝶拼命掙扎，并扇動(dòng)翅膀。我覺(jué)得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何掙扎，也沒(méi)用。然而，它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶對(duì)生存的渴望震驚了我，以至于我放了白蝴蝶。

　　《如果你給我三天光明》的作者海倫·凱勒(HelenKeller)是一個(gè)失明的孩子，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但她熱愛(ài)生活，珍惜生活。她學(xué)會(huì)了正常走路。起初她一次又一次跌倒，但她爬起來(lái)，一次又一次地走著。她學(xué)會(huì)了正常說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)努力工作，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)幾句話(huà)，比如爸爸媽媽。最后，由于她的努力，她被哈佛大學(xué)錄取了，這是一所普通人無(wú)法進(jìn)入的大學(xué)。我們必須用幸福武裝自己，用痛苦平靜地生活，才能讓自己變得聰明和強(qiáng)大。

　　一天，我和媽媽去超市購(gòu)物。突然有一首美麗的歌。我想是誰(shuí)唱的？然后我聽(tīng)到滑輪的聲音。誰(shuí)創(chuàng)造了這個(gè)？然后我看見(jiàn)一位年邁的叔叔唱歌，還在輪子上滑行。我注意到叔叔沒(méi)有下半身，但是他沒(méi)有放棄他的生命。我真的`很欽佩他。雖然他沒(méi)有健全的身體，但他仍然快樂(lè)地唱歌。

　　我不能白白浪費(fèi)我的生命。我決心好好利用我的生活，永遠(yuǎn)不要讓它白白過(guò)去，讓自己活得更精彩、更有力。

　　生命的需要作文 篇64

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有人說(shuō)，生命是初春里剛冒出頭來(lái)的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲(chóng)；是喃喃學(xué)語(yǔ)的小寶寶......但在那個(gè)春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。

　　那時(shí)，家中種了些許植物，但都是綠色的，見(jiàn)不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來(lái)了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿(mǎn)綠葉的花盆上，就這樣，我開(kāi)始了對(duì)她的灌溉。一開(kāi)始我很積極，每天都要按時(shí)給她澆水，可是隨著時(shí)間的推移，我望著它凋零的花朵，不由得起了疑心：當(dāng)初媽媽只剪了她的枝，并沒(méi)有連根拔起，她怎么可能活下來(lái)呢？這樣想著，我放棄了對(duì)她的照顧，隨手把它丟在陽(yáng)臺(tái)上交給大自然撫養(yǎng)，任由她自生自滅去了。

　　然而當(dāng)幾個(gè)星期后，我再去看望她，準(zhǔn)備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的.東西時(shí)，卻愣住了，她竟然還活著，而且活的好好的，它長(zhǎng)高了一大截，枝頭上點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著，神氣十足，我看著這萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅，心中怦然一震——這，就是生命！

　　啊 一株小小的指甲花，竟在無(wú)人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，就如杏林子所說(shuō)的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡�！笔前。�生命本身就是一樁奇跡，所以我們更應(yīng)該珍惜有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！

　　生命的需要作文 篇66

　　昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見(jiàn)躺在抽屜一角的收音機(jī)，它在那兒似乎很久了。那是為英語(yǔ)考試聽(tīng)力所準(zhǔn)備的，考試過(guò)后它就像完成了使命一樣退居二線(xiàn)，安靜地躺在那里，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，不會(huì)有埋怨，當(dāng)然也不會(huì)生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒(méi)有使用它了。

　　心中一陣觸動(dòng)，隨手打開(kāi)了收音機(jī)，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤(rùn)的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂(lè)的悠揚(yáng)聲，這些都早已經(jīng)把我吸引進(jìn)這個(gè)五彩的世界中去了。雖是午夜時(shí)分，我一個(gè)人躺在床上，窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個(gè)又一個(gè)的滴答聲，而我似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在這個(gè)聲響的世界中。

　　后來(lái)，很多東西都相繼出現(xiàn)了，家中添了彩電，又有了MP3這樣的玩具，更出現(xiàn)了電腦這樣的高科技產(chǎn)品。于是那個(gè)黃色芒果狀的隨聲聽(tīng)就慢慢地退出了我的視線(xiàn)。至今我都不記得它是在家中某個(gè)角落還是早已經(jīng)別丟棄了。的確，隨著社會(huì)科技的發(fā)展，一代又一代的家用電器和電子產(chǎn)品。如長(zhǎng)江之浪，前浪推著后浪，浪浪相逐。特別是電腦的出現(xiàn)，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺(tái)。

　　而今，聽(tīng)廣播的人越來(lái)越少了，這是一個(gè)無(wú)可置否的事實(shí)。若是時(shí)間再倒回二三十年，收音機(jī)可以說(shuō)也是一個(gè)很稀罕的東西了，一家人可以有個(gè)收音機(jī)每天聽(tīng)聽(tīng)廣播，那就是那個(gè)時(shí)代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風(fēng)，拂去了勞累一天的人們身上所有的`疲倦。這是一種遠(yuǎn)去的聲音，卻又讓人難以忘懷。試問(wèn)誰(shuí)又能夠抵擋住它的誘惑呢，當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)到那唯美的聲音，那熟悉的旋律？不能，因?yàn)檫@是我們內(nèi)心的感傷，是這個(gè)社會(huì)、這個(gè)城市的心聲。

　　生命的需要作文 篇69

　　今天興奮的看完了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)。通過(guò)大量的漫畫(huà)、故事和材料，我們認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛(ài)生命、提升人格的知識(shí)，使我們獲得了很多有益的啟示。

　　最近在《廈門(mén)晚報(bào)》上看到這樣一則新聞報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家，過(guò)馬路，離地下人行通道只有幾步遠(yuǎn)。過(guò)綠化帶時(shí)，被幾米外一輛疾馳的面包車(chē)撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說(shuō)即使救了，也會(huì)留下很?chē)?yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個(gè)人思想的不同，會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去�！耙粋�(gè)學(xué)生在河里游泳時(shí)淹死了”；“一名學(xué)生在建筑工地玩耍時(shí)觸電身亡”；“一個(gè)學(xué)生……”令人震驚的事故經(jīng)常出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的新聞報(bào)道中。殘酷的`現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思，如果過(guò)馬路的學(xué)生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識(shí)到危險(xiǎn)；如果.但他們沒(méi)有這樣做，一場(chǎng)本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，我們對(duì)安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時(shí)刻威脅著我們的生命。

　　一瞬間的粗心大意，對(duì)安全的忽視，對(duì)生命的漠視，導(dǎo)致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會(huì)造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。”作為一名學(xué)生，我們的健康成長(zhǎng)不僅是父母最大的幸福，也是我們國(guó)家未來(lái)的希望。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)自己保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些意想不到的煩惱遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹(shù)永存！

　　生命的需要作文 篇70

　　世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。

　　曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車(chē)禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命。

　　我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲�失去生命之時(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的的生命，這是因?yàn)樗麄冎�道人的生命只有一次，失去了就已�?jīng)不再。

　　在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中。

　　有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因?yàn)樗麄冎�道生命的寶貴，知道如何保護(hù)自己的生命！在災(zāi)難中，一定要保持自己的`體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

　　生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護(hù)他人的生命。

　　生命的需要作文 篇71

　　沙漠里，一對(duì)好朋友正無(wú)力的邁著步伐向前走去。他們已經(jīng)一天一夜沒(méi)有水喝，沒(méi)有進(jìn)食了。在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，滴水未沾，能抵得到一天，已經(jīng)算是奇跡了。這對(duì)好朋友多么希望現(xiàn)在能喝上一口水，哪怕只是一滴。他們盲目的走著，低下頭緩緩地走著。在他們抬起頭時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)前方一碗盛滿(mǎn)清水的碗。他們?nèi)绔@珍寶一樣歡快的向碗跑去，拿起碗一看，這真的是水，清澈見(jiàn)底的水。不知是哪位好心人在沙漠里留下了一碗水，真是感謝蒼天，他們終于能喝上一口水了。

　　但這對(duì)好朋友望著那碗清水，心里都起了一種想占為己有的念頭。一個(gè)想：只有這一碗水，如果平均分，那根本不夠。不行，這碗水是我的。另一個(gè)想：水是我先發(fā)現(xiàn)的，按理來(lái)說(shuō)，這碗水是歸我喝完。就這樣，他們心中都有自私感。于是，這對(duì)好朋友就爭(zhēng)吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵不出什么結(jié)果，他們就搶。一碗水在他們手中移過(guò)來(lái)推過(guò)去。忽然，“嘭”碗落在地上，碗里的水都流光了，滲進(jìn)沙子里。兩個(gè)好朋友傻眼了，埋怨對(duì)方的不該。接著，他們又吵了起來(lái)。最后，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)，決定各走各道。

　　唉！這兩個(gè)可憐的人，如果不懷有自私，占為己有的心理，兩人分著喝，不就都解了燃眉之急。最終，救命的水就這樣被白白浪費(fèi)了。不過(guò)，他們有失，我們有獲。真正的朋友是經(jīng)得住考驗(yàn)的，會(huì)互相想著他人。我們不要相信表面虛偽的人，患難見(jiàn)真情。我們從這兩人的行為中知道，這兩人不是真正的.朋友，他們只是隨便交朋友的。在這點(diǎn)困境中，無(wú)疑暴露出他們的虛假。

　　生命之水，體現(xiàn)了人之間的幫助、關(guān)心，還現(xiàn)出了人之間的丑惡面目。

　　生命的需要作文 篇72

　　每個(gè)生命的誕生，就是生命的開(kāi)始。從出生的那一刻開(kāi)始，我們就要展開(kāi)生命的旅程。

　　人生就像是迷宮。如果迷路了，就很難找到出口。路是我們自己選擇的，選擇的時(shí)候要認(rèn)真考慮，尤其要小心翼翼。如果掉進(jìn)陷阱里，就很難爬出來(lái)了。王叔叔原本是個(gè)好人，常常幫助鄰居砌墻、收稻谷，也幫助老人劈柴、挑水�？上Ш髞�(lái)經(jīng)不住毒品的誘惑，最終染上了毒品，整天生活在毒品的陰影里，再也沒(méi)有走出來(lái)，死去的時(shí)候離三十歲的生日還差十來(lái)天�？删褪嵌潭痰氖畞�(lái)天，王叔叔也沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。原本是充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，年輕力壯、精力旺盛，正是大展宏圖的好時(shí)光，可惜被毒品害了。奔喪的.那天，沒(méi)有多少親人，沒(méi)有人哭，也沒(méi)有放一聲炮。他，就這樣孤零零地被靈車(chē)永遠(yuǎn)地載走了。

　　米歇潘說(shuō)過(guò)：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。”

　　一只只小鳥(niǎo)從矮墻上飛過(guò)。過(guò)了幾天，竟發(fā)現(xiàn)矮墻上的石縫里長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗。我好奇地爬上去看，那是小鳥(niǎo)的糞便帶來(lái)的。石縫里沒(méi)有一丁點(diǎn)的泥土，也沒(méi)有一丁點(diǎn)的水，只有一小塊鳥(niǎo)糞和一小段裂開(kāi)的墻縫。難道它也想在這里生存下來(lái)？我不大相信。

　　日子慢慢地過(guò)去，小樹(shù)苗幾乎被我遺忘了。有一天，我再次從矮墻下經(jīng)過(guò)，竟然發(fā)現(xiàn)矮墻上的小樹(shù)苗在風(fēng)中快活地?fù)u曳。我再次爬上矮墻，高興地發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗比以前長(zhǎng)高了，還多了好幾片葉子，小樹(shù)根也長(zhǎng)了不少，盡管還很細(xì)小，但是每一條根都牢牢地抓住墻體。還有幾條根順著墻角往下長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，它就要夠著地面了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力��！

　　小塞涅卡說(shuō)：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！彼�以我們要好好珍惜時(shí)間，讓我們的生命活更加充實(shí)。

　　生命的需要作文 篇73

　　暑假看了一本書(shū)。打了《傾聽(tīng)生命》。我心里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。生活可以用來(lái)傾聽(tīng)嗎？于是，我?guī)е�疑�?wèn)來(lái)到了書(shū)上。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)西科斯基，他心里有一個(gè)夢(mèng)想，雖然他只有一雙斜掌。

　　他，讓我知道，也許是上帝讓你的命運(yùn)變得艱難。但是，這也是上帝對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了，站起來(lái)，心中有夢(mèng)想，一切困難都會(huì)消失！也聽(tīng)到了阿里母子的對(duì)話(huà)。阿里的媽媽和阿里一起去看日落。我媽對(duì)阿里說(shuō)了一句很奇怪的話(huà)：“如果我死了，你就把我埋在這里，讓我在這里看日落�！弊x到這里，我的心蹦了一下，我媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我還不明白離開(kāi)生活的恐懼。我只說(shuō)了一句“我不怕，還差得遠(yuǎn)！”但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到看著親人的白發(fā)越長(zhǎng)越多，心里很難受，甚至害怕失去那份溫暖。但阿里問(wèn)：“死亡是什么？”活著不像年輕時(shí)那么了解死亡的恐懼。這是離開(kāi)。阿里媽媽說(shuō)：“我要離開(kāi)你一段時(shí)間�！币恢讳叫軉�(wèn)他的媽媽?zhuān)骸澳阋�離開(kāi)多久？”“也許很久了。 "媽媽回答。“那我就睡午覺(jué)，你會(huì)回來(lái)嗎？”阿里問(wèn)。母親搖搖頭，阿里答應(yīng)了很多這樣的事。但是媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸了摸阿里的頭，告訴他不能回來(lái)了。

　　阿里哭得很傷心。媽媽抱住阿里說(shuō)：“我永遠(yuǎn)在你身邊�！币恢回傂睦锾�實(shí)。對(duì)于一切，每一個(gè)物體，每一個(gè)人的生命都有它的終點(diǎn)。如果沒(méi)有死亡，生活不是很無(wú)聊嗎？不珍惜時(shí)間，揮霍人生。熱愛(ài)生活，讓勤勞的人有豐厚的收獲，快樂(lè)的'離開(kāi)，讓?xiě)卸璧娜艘皇聼o(wú)成，后悔的離開(kāi)，生命是寶貴的，所以為什么珍惜時(shí)間就意味著珍惜生命！

　　現(xiàn)在我知道生命是可以用來(lái)傾聽(tīng)的，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到生命的價(jià)值、珍貴和真諦。你呢，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)生活嗎？

　　生命的需要作文 篇75

　　生命，只有一次。生命的不可重來(lái)不可復(fù)制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來(lái)暑往，時(shí)光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內(nèi)涵。時(shí)間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來(lái)越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實(shí)。春花是美麗的生命，秋實(shí)是生命的美麗。

　　有一次，我看見(jiàn)了一只小螞蟻，我以前以為螞蟻是害蟲(chóng)，我就想去踩死它，我立刻開(kāi)始行動(dòng)。我一腳輕輕地踩了下去，我想看看它會(huì)不會(huì)就這樣死了。但是在最危急的時(shí)刻，小螞蟻還是拼命掙扎，想掙脫我的`腳，好像在說(shuō)：“求求你了，大俠，救救我吧，我上有八十歲的奶奶，下有一歲的弟弟，你放了我吧！”看到它的這種行為，我十分驚訝，原來(lái)螞蟻求生的欲望是這么強(qiáng)烈。

　　記得還有一次，那是一個(gè)夏天，我正在路邊，我看見(jiàn)路中間有一只青蛙，一輛卡車(chē)正開(kāi)向那只青蛙，我驚訝極了。那輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)去，那輛卡車(chē)的輪子壓到青蛙的時(shí)候，我一看青蛙，它正在拼命掙扎，它現(xiàn)在可能在想：我一定要脫離這東西，我一定要活著！我它流了不少的血，但還是不放棄求生。

　　還有一次，我去內(nèi)蒙古沙漠的時(shí)候，內(nèi)蒙古沙漠中我看見(jiàn)一棵花繁葉茂的小樹(shù)，它的生命力看起來(lái)非常茂盛，也盡心地為沙漠增添了綠色。巖石下一顆小小的種子，也長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，為了沖破堅(jiān)硬的巖石和沙礫的阻撓，破土而出，展示它求生的欲望。

　　生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。我們要珍惜生命，因?yàn)樯�命比金錢(qián)還寶貴，而且是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。

　　生命的需要作文 篇76

　　在那件事發(fā)生前，我一直認(rèn)為生命是渺小的，就像大海里一顆金黃的沙粒一點(diǎn)兒也不起眼，可那件事發(fā)生后，我就不這么認(rèn)為了。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我若有心事地在路上走著，不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)拐角處，忽然，一輛自行車(chē)發(fā)瘋般地沖了過(guò)來(lái)，把我猛地撞倒在地，頓時(shí)，我昏昏沉沉的，心里害怕極了，淚水糊住了我的雙眼，但迷迷糊糊中還能看到騎自行車(chē)的是一位二十多歲的阿姨，她張著大嘴，簡(jiǎn)直被眼前的這一幕驚呆了，她二話(huà)不說(shuō)，急忙抱起我就往醫(yī)院跑去。后來(lái)，通過(guò)醫(yī)生的`仔細(xì)檢查和簡(jiǎn)單的處理后，阿姨把我送回了家。媽媽看見(jiàn)我像一名剛從火線(xiàn)換下的戰(zhàn)士，她變得焦急起來(lái)，不知如何是好。雖然這是一件很平常的小事，但從這件事中我仿佛體會(huì)到了生命的可貴，才真正懂得生命的價(jià)值。生命是偉大的，生命是無(wú)價(jià)的！她，像一顆珍貴無(wú)比的夜明珠，在茫茫黑夜中閃閃發(fā)光。

　　是�。〖词故且恢晷⌒〉囊安�，雖然沒(méi)有花香，雖然沒(méi)有樹(shù)高，但是，它依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。也許有一天，我們?cè)倏吹揭恢粯O小的螞蟻，也會(huì)自覺(jué)地去保護(hù)它，而不是傷害，更不會(huì)再有人把它置于死地，因?yàn)樗鼈冸m然有著和我們不同的生活方式，可它依然有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和脆弱的生命，所以，我們要熱愛(ài)每一個(gè)小生命，絕不讓生命白白流失，因?yàn)樗�有�?dòng)、植物包括生活在地球上的人類(lèi)都擁有著美好生活的愿望和權(quán)利。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜地球上所有的生命，珍惜我們現(xiàn)在擁有的每一刻，發(fā)憤讀書(shū)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大后為國(guó)家的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　生命的需要作文 篇77

　　一位老者，手拿一顆小樹(shù)苗，用鋤頭在地上掘出一個(gè)坑，將脆弱的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，再用土將小樹(shù)苗的根部培起來(lái)。澆水施肥后，便離開(kāi)了。從此，樹(shù)苗開(kāi)始了它的生命征程。沒(méi)有老者呵護(hù)的小樹(shù)苗，迎來(lái)了第一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜。這一夜，風(fēng)好大，樹(shù)林子像生面團(tuán)一樣，一會(huì)兒凹下去，一會(huì)兒凸起來(lái)。雨更不用說(shuō)了，落在沙地上，打出一個(gè)個(gè)豆大的小坑。幼樹(shù)苗能承受嗎？

　　瞧，樹(shù)苗在狂風(fēng)中左右搖擺，露出一副飽受煎熬和痛苦的表情。風(fēng)卻愈來(lái)愈猛烈，恨不得將其連根拔起。樹(shù)苗狠勁地抓著大地母親。雨并沒(méi)有憐憫這個(gè)小東西，因?yàn)樗�清楚，只有�?jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。雨珠冰冷無(wú)情地打在葉子和尚沒(méi)有長(zhǎng)結(jié)實(shí)的軀干上，小樹(shù)苗左右偏斜。第二天，雨停了，風(fēng)也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，那棵樹(shù)苗竟憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。

　　后來(lái)，從栽樹(shù)老者那里得知了他的意圖：從小便生活在溫室之中的'花草樹(shù)木，怎能經(jīng)得起自然的考驗(yàn)？這跟“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”一個(gè)道理。

　　現(xiàn)在，那棵樹(shù)苗已經(jīng)變成了枝干盤(pán)虬，高大旺盛的棟梁之材。

　　樹(shù)如此，人亦如此。

　　人和世間萬(wàn)物一樣，一生都在行走。也許會(huì)像紫藤蘿花一樣，“不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極”；也許會(huì)像蟬一樣，多年等待一個(gè)夏天，付出全部熱情；也許會(huì)像貝殼一樣，生命短暫，卻對(duì)每一件事都一絲不茍……成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……。

　　但是，不管是哪種精神面貌，都應(yīng)該相信：——在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀！是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……

　　生命的需要作文 篇78

　　水是生命之源泉！

　　水，因?yàn)橛辛怂�，天空中的空氣格外清新，因�(yàn)橛辛怂�，大自然中有了一個(gè)個(gè)奔跑的“喜悅”；因?yàn)橛辛怂�，大地不再是烏黑一片了；因�(yàn)橛辛怂�，才�?huì)有那萬(wàn)紫千紅的花卉。

　　初晨，陽(yáng)光迸射下來(lái)，揮灑在大地之上，抬眼望去，卻看見(jiàn)閃著金光的一片，在那里，有一片青綠色，待走近才看見(jiàn)“青”原來(lái)是一片青草，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外挺拔，像一個(gè)軍人在站崗，金光還在閃爍著，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這位“大仙”居然是一滴露水，因?yàn)樗�的`存在，所以將事物裝飾的格外動(dòng)人。

　　晌午，天陰沉沉的，那幾位烏云大哥哥和烏云大姐姐一會(huì)兒躲到這里，然后看到無(wú)處可躲，一會(huì)兒又藏到那兒，偷吃東西的小貓咪一樣，躲躲藏藏，似乎玩得不亦樂(lè)乎，叫人笑的合不攏嘴，那就難為我們這些凡人了，總是害怕那“雷公電母”，被他們的名氣給氣著了，然后一生氣，就開(kāi)始“流眼淚，打噴嚏”了，這樣的話(huà)那可就糟了，剛剛還在擔(dān)心啦，這不就走了嘛！“雷公電母”肯定是被我們氣著了，傷心地“哭"了，可這一哭，就把沒(méi)有雨具的我們害慘了�？粗�雨淅淅瀝瀝的下著，我的心情突然輕松起來(lái)，看看雨滴線(xiàn)條一樣從高高的天幕滑下，一頭砸在地面上，皮球一樣彈了幾下，就三做無(wú)數(shù)水花，宛如有幾個(gè)小人在那里歡舞。

　　大雨過(guò)后便是晴天！這句話(huà)好像聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了。而在樹(shù)林里別有一番景致！樹(shù)葉上慢慢地滴水，腳下走幾不步便可以遇見(jiàn)一個(gè)小水譚。在這里的空氣格外親新。因?yàn)樗�不把好心情全部都趕跑了。

　　水，它創(chuàng)造了人類(lèi)，它創(chuàng)造了萬(wàn)物生靈，它的貢獻(xiàn)非常地大，是人類(lèi)的福星。

　　生命的需要作文 篇79

　　閑暇時(shí)偶讀一篇散文，題為《生命之秋》，字里行間流露著一種說(shuō)不出的悲涼與無(wú)奈。作者看著自己頭發(fā)變白，皺紋增多，曾至潛然不已。秋天來(lái)了，難道一切都似這飄零的落葉悠悠遠(yuǎn)去了嗎？

　　我認(rèn)為不，在我的眼里，秋只是自然界中的一個(gè)再普通不過(guò)的季節(jié)而已。至于生命的旅途，應(yīng)該自始至終溢滿(mǎn)融融春意。

　　當(dāng)我看到一群天真活潑的小學(xué)生，迎著朝陽(yáng)，唱著歌兒奔向?qū)W校的時(shí)候，我說(shuō)，他們正是在生命的春季呀，因?yàn)樗麄兊娜松�之�?shù)正在發(fā)芽、破土，他們眼前的一切都是新的，滿(mǎn)載希望。

　　當(dāng)我見(jiàn)到一對(duì)新婚的夫婦，他們幸福地微笑著，手挽著手走向愛(ài)情圣殿的時(shí)候，我說(shuō)，這對(duì)年輕的夫妻共同迎來(lái)了又一個(gè)春天。因?yàn)樗麄冊(cè)谝煌�開(kāi)始新的生活，一起營(yíng)造一片溫暖的藍(lán)天。

　　當(dāng)我遇到一位年輕的母親，她用自己的乳汁哺育著可愛(ài)的嬰兒�？粗�孩子稚嫩的小臉，這位母親的自豪與喜悅溢于言表。我于是情不自禁地說(shuō)，慈愛(ài)的母親用自己的`愛(ài)心撫養(yǎng)著幼小的生命，播撒了春天般的希望，她的生命此刻正像生氣勃發(fā)的春天。

　　當(dāng)我碰到一對(duì)攜手漫步的老年夫婦，他們蒼白的兩鬢寫(xiě)滿(mǎn)了風(fēng)霜，同時(shí)深深地融人了彼此的愛(ài)意。在我看來(lái)，這是一道美不勝收的風(fēng)景，因?yàn)闀r(shí)間能證明一切，包括情感。有人說(shuō)這種情形是夕陽(yáng)，而我要說(shuō)，這對(duì)老年夫婦恰似一張永不褪色的照片，他們開(kāi)始了一種新的生活方式—正像萬(wàn)象更新的春天。

　　哦，如此看來(lái)，人生漫漫，又何必有“秋”之煩惱？只要熱愛(ài)生活，體味生活之樂(lè)，就會(huì)感受到隨時(shí)隨地的春意。這怎不是：人生如夢(mèng)何須怨，細(xì)嚼方知處處春。

　　生命的需要作文 篇81

　　生活中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生各種各樣的事情，有給人啟發(fā)的，有令人深省的，有堪稱(chēng)奇跡的，有稀奇古怪的，幸福美滿(mǎn)的，令人發(fā)指的.……但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷刻骨銘心的那件事。

　　三年前的一天，天空一望無(wú)際，連片云都見(jiàn)不著。我和同學(xué)踏上了郊游的路。這次是去山上野餐，我們找了一片綠樹(shù)成蔭的松柏林，席地而坐，高聲談笑。遠(yuǎn)處的林間小道上，都回蕩著我們的歡笑。

　　“真是愜意呀！”我感嘆道。話(huà)音剛落，就發(fā)現(xiàn)有一只蜜蜂嗡嗡地朝我飛來(lái)。大概是我的蜂蜜面包引來(lái)了蜜蜂。當(dāng)它小心翼翼地繞著我飛行時(shí)，我操起身旁一把扇子猛的一扇，它嚇得拖著胖呼呼的身體飛走了。

　　我繼續(xù)津津有味的吃著面包。一邊夸夸其談，一邊心想：那只蜜蜂肯定嚇得半死，不敢再來(lái)了。不料，不死心的蜜蜂又嗡嗡地飛來(lái)了。喲，這下我可失去了耐心。趁它在掉在地上的面包屑上停頓的時(shí)機(jī)，我把它狠狠地踩進(jìn)沙堆里。沙堆里的它鼓翅欲要飛起，卻再一次被我踩入沙中，沒(méi)了動(dòng)靜。當(dāng)我要將淡忘在暢談中時(shí)，那土堆又蠕動(dòng)起來(lái)————它又出現(xiàn)了！它開(kāi)始梳理胸脯和腹部，我細(xì)細(xì)一看，它左翅完好，右翅卻鄒成一團(tuán)。它拼命扇動(dòng)翅膀，并不斷的用腿捋著翅膀————這個(gè)可憐的小家伙，它以為自己還飛得起來(lái)！我卻看見(jiàn)，在它的努力下，右翅漸漸舒展開(kāi)來(lái)。它飛了起來(lái)！真令人吃驚，它飛了三英尺，落下，又飛了六英尺，再落下……直到消失在茫茫叢林中。

　　當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。我沒(méi)想到，一只小小的昆蟲(chóng)有如此頑強(qiáng)的生命力。

　　生命的需要作文 篇82

　　生命中，我們總會(huì)遇見(jiàn)很多人。有些只是擦肩而過(guò)，有些則是刻苦銘心。

　　姐姐，你變成了我生命中最美好的回憶，雖沒(méi)有那么刻苦銘心卻足以讓我銘記。

　　姐姐，我似乎已習(xí)慣了有你的存在，你一時(shí)的離去與現(xiàn)實(shí)中來(lái)不及表達(dá)的話(huà)語(yǔ)，成了感動(dòng)我一輩子的心情····

　　傾斜的劉海，微微卷起的頭發(fā)把你的臉襯托得那么好看。我記得你愛(ài)看童話(huà)書(shū)，你希望自己能有一場(chǎng)不可思議的旅程，而我很不可愛(ài)地對(duì)你砸來(lái)一句—-幼稚。那時(shí)的我們真的很可愛(ài)，對(duì)吧！

　　姐姐，在我心里你就是一米陽(yáng)關(guān)，所有的黑暗陰霾都被驅(qū)趕，遠(yuǎn)離。你說(shuō)你不希望你身邊的人孤單，你說(shuō)你多想變成天使去守護(hù)你身邊的人；我懷疑你不是這個(gè)世界上的人呢，在我面前你從來(lái)都是那么開(kāi)心的，可是我想去了解你，了解你藏匿在燦爛笑容背后的那份隱忍的憂(yōu)傷。

　　我還記得你喜歡仰望天空，你說(shuō)天空好美好美，就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖。你還說(shuō)天空有這樣的一處地方，只要靠近它，就會(huì)找回丟失的幸福。

　　姐姐，真實(shí)的你是怎樣的呢？就算在開(kāi)心，可是你喜歡的東西，喜歡的音樂(lè)都藏匿著一份淺淺的憂(yōu)傷。不過(guò)，無(wú)論怎樣的'你，我都喜歡，就算你不是我親姐姐我還是那么喜歡你。我不希望我們兩個(gè)人的心靈之間，有任何微笑的距離。

　　姐姐，生命中，我們總是會(huì)遇見(jiàn)很多人，有些人和我們打個(gè)照面，就擦肩而過(guò)；有些人短暫停留，帶給我們挫折和痛苦；有些人長(zhǎng)期定居，與我們一生快樂(lè)相伴。

　　但，無(wú)論是重要的還是不重要的，消失的，還是未知的，每個(gè)人的出現(xiàn)，都一定有他存在的意義。

　　如果沒(méi)有遇見(jiàn)他們，我們的生命將永遠(yuǎn)殘留一道缺口。

　　生命的需要作文 篇83

　　兒當(dāng)自強(qiáng)，欲高必自立。生命的價(jià)值就是自身的價(jià)值，擁有多少社會(huì)地位，贏得多少社會(huì)尊重，無(wú)不彰顯著生命的價(jià)值，生命的價(jià)值不依賴(lài)我們光鮮亮麗的外表，也不仰仗我們結(jié)交的大碗，而是取決于我們本身�！皩幙烧局�死，絕不跪著生�！薄邦^可斷血可流，精神不能倒。”“你可以被消滅，但絕不能被打倒�！辈还芪覀冇龅蕉嗌倌婢炒煺�，決不能放棄，只有自強(qiáng)不息，生命才不會(huì)被貶值。“我個(gè)人的.時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)然都是被工作占去了。接受訪問(wèn)的話(huà)語(yǔ)，是��！時(shí)間都去哪兒了。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不會(huì)停止，也不會(huì)逆轉(zhuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)用有限的生命，去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。格力電器總裁董明珠一直堅(jiān)持一種奉獻(xiàn)的企業(yè)文化，她一直致力于慈善事業(yè)，用行動(dòng)彰顯著人生的價(jià)值�！拌F榔頭“郎平在中國(guó)女排最困難的時(shí)候擔(dān)任主帥，無(wú)視個(gè)人的生命和個(gè)人的榮譽(yù)，用自己脆弱的身體挑起了振興中國(guó)女排的擔(dān)子，并使中國(guó)女排重返世界之巔。生命沒(méi)有長(zhǎng)度，只有深度，生命因不凡而光彩奪目。

　　總有人說(shuō)：“人應(yīng)該活在當(dāng)下，盡早行樂(lè)�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”總有人說(shuō)：“人生短暫，應(yīng)該任性一把�！迸岫喾普f(shuō)：“生命的長(zhǎng)度以時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。”總有人說(shuō)：“活得那么累，究竟是為什么？”莫利亞克說(shuō)：“我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值�！蔽艺f(shuō)：“不必為別人而活，但只有為別人而活的生命才是值得的�！�

　　生命之短暫，人力不能及，生命價(jià)值之無(wú)限，又豈是朝朝暮暮。追名逐利，悲矣！盲目追星，哀矣！振興中華，盛矣！

　　生命的需要作文 篇84

　　我常常想生命是什么呢？

　　有一次，科學(xué)老師叫我們觀察蝸牛，我看著小小的蝸牛，背著比自己大許多的殼，一步步艱難的往前爬，這一幕讓我覺(jué)得很震驚。蝸牛那種不屈向前的精神，令我震驚。小小的蝸牛，本來(lái)就爬得夠慢了，現(xiàn)在還要帶上一個(gè)比自己身體還要大的“房子”，就顯得更慢了。而且，它的身體不過(guò)拇指蓋那么大，很容易被人們無(wú)視，一腳上去，就只剩下一團(tuán)“肉醬”了。但它不屈向前，一步步往前慢慢的爬著，只為一迎接一個(gè)更好的`明天。

　　看似枯萎的杜鵑花，過(guò)了幾天竟然開(kāi)出了一朵粉色的花，那看似枯了的杜鵑花包含著一種多么強(qiáng)的生命力，竟然可以沖破丑陋的外衣。在陽(yáng)光的照耀和露珠的滋潤(rùn)下，從丑小鴨蛻變成白天鵝，即使它變成白天鵝后，美麗并沒(méi)有永駐，它仍努力的綻放。

　　夜晚，怕黑的我無(wú)所事事的躺在床上拿著手電筒在房間里照來(lái)照去，忽然手電筒的光照到了我的手上，被燈光照著的手竟然“透明”了，一根根血管清晰可見(jiàn)，像分支的樹(shù)杈、像鹿角......那一根根在我身體的血管給了我極大的震撼。這是我的生命，爸爸媽媽給予我的，單單屬于我的。我可以好好地使用它，讓它做更多有益的事情，也可以白白地糟蹋它，浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，一切的一切全由我自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　雖然生命短暫，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要好好的珍惜生命，抓緊時(shí)間，不讓時(shí)間白白的流失，讓自己每一分每一秒都很快樂(lè)，讓自己每一分每一秒都活得比上一秒更有意義。

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