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【薦】我的成長故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長故事作文1
我今年12歲了,在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過的故事,有時開心,有時傷心……在12里心情就如同顏色一樣:五彩繽紛。
從我記事的那天起,也就是6歲,我十分清楚的記得我總會把“我的天!”,說成“我的偏!”。爸爸媽媽感覺我很搞笑,還以為我是裝的,后來我慢慢的改了過來。
上小學(xué)一年級了,我的成績優(yōu)秀,第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分,后來每次都考了135以上。
二年級時,我的成績有一點點退步,學(xué)期末,我感到很納悶,每次只是優(yōu)秀少先隊員,而不是三好學(xué)生。老師對我說:“你在常規(guī)方面要注意!,就什么都沒說。
到了三年級,我和一個好“兄弟”一起去打女生,好幾次女生都被我們打哭了,我們還沖進洗手間,后來看到追錯門了,就灰溜溜的`跑掉了,現(xiàn)在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報告給老師,加上我其他方面表現(xiàn)很好,成績也是第4名,老師順理成章的把我送到三好生的行列,我在暑假里都過得得意洋洋的。
四年級到了,我開始調(diào)皮起來,一直鬧到其中考試,我開始表現(xiàn)好了起來,雖然這次沒獲得三好生,但升了一次國旗,很光榮吧。
轉(zhuǎn)眼就到五年級,媽媽叫我要表現(xiàn)好,上課認(rèn)真聽,可我老是左耳朵出,右耳朵出,這個五年級還沒完,我也不知道我的表現(xiàn)好不好!
我的成長故事與眾不同,有好有壞,下面的故事會怎樣呢?
我的成長故事作文2
我的成長故事像一個萬花筒,承載著我美好的回憶,時間就像一把鋒利的劍,把我美好的回憶都放進了萬花筒,萬花筒里裝著許多事,例如我斗過耀武揚威的大公雞,幫爸爸“理發(fā)”,幫媽媽“整理衣服”,但讓我印象最深的還是我懂事了。
在我幼小的心靈里,我是家里的小霸王,總覺著想怎么干,就怎么干,媽媽常做家務(wù),我覺得很容易,常常不以為然,常不做家務(wù),今天媽媽讓我做家務(wù),我想,哼,有什么難得,媽媽讓我提水,那天剛下完雨,地上全是泥巴,很滑,爸爸給我開了小差說,我?guī)湍闾岚,我大搖大擺的說:不用你管,可爸爸跟著我出去了,還沒有走幾步呢,就摔了一跤,一下子坐在了泥巴坑里,我的背后全是泥巴,我還是大模大樣的,又摔了一跤,臉上也有了泥巴,我的臉現(xiàn)在龍飛鳳舞,好像整了一個容似的,只有牙是白的,我成了一個泥猴子,了我還是盡力提回了家,開始洗碗嘍,一開始還非常順利,覺得很簡單,到后面洗的'碗一點兒都不干凈,而且越洗越臟。
媽媽說:做事情都不是那么簡單,要用心去做,而且做事也很辛苦,不要把任何事看成小事,不以為然,我恍然大悟,向媽媽承認(rèn)了錯誤,媽媽開始教我洗碗了,媽媽的話,讓我受益匪淺。
這就是我的成長故事,傻傻的我,那件事之后,我覺得自己長大了,也懂事了許多。
我的成長故事作文3
童年是豐富多彩的、有趣的,在我們成長的過程中,有歡笑、悲傷、感動,接下來就來講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧!
我是一個性格比較內(nèi)向的,沒有什么勇氣、信心,從不敢上臺,可在一次六一兒童節(jié)活動時,要選四個小主持人,我本心想我本來就聲音小,而且一上臺就緊張,當(dāng)個小主持人也沒用?墒橇钗殷@訝的'是,大部分都選我去當(dāng),一直在喊:“王語萱,選王語萱!”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。
下課的時候同學(xué)都走過來對我說:“你第一次當(dāng)主持人上臺,可千萬不要緊張!放松!我們大家都相信你,支持你,加油!”聽完這句話,我心里頓時特別溫暖,我下定決心要把這次主持人當(dāng)好,一定!
這幾天我們一直堅持練習(xí),把主持詞背得滾瓜爛熟,就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚,讓他們知道我們是最棒的!
六一兒童節(jié)到了,我們四個人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺,我心里忐忑不安,還是特別緊張,身體不停的顫抖著,我深呼吸,保持好的狀態(tài)上臺主持,接著精彩的時刻到了!我們四個人走上臺介紹自己,還給大家打個招呼,從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情,旁邊同學(xué)都迫不及待地說:“快一點!快一點!”我們開始講主持詞,在講的過程中,我越來越不緊張,反而更輕松了,我的聲音越來越大,下面幾十雙眼睛盯著我們,莫名其妙的感覺到一種喜悅,等活動結(jié)束后,掌聲持續(xù)不斷,我們特別激動,這次當(dāng)主持人可真成功!
通過老師同學(xué)們對我的鼓舞,讓我從一個沒勇氣的人變成一個充滿信心的人,我心里特別高興,這就是我的第一次主持人經(jīng)歷,讓我成長的是我變成了一個聲音大,有勇氣,有信心的人,還要感謝鼓舞我的那些人,當(dāng)然也要感謝自己,勇敢的邁出這一步。
我的成長故事作文4
轉(zhuǎn)眼間,我來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月了,兩個月里,有努力,有痛苦,有失望,有欣喜。下面就讓我來分享我的幾則學(xué)習(xí)的小故事吧。
開學(xué)的那幾天,我明顯地感受到:壓力變大了。以前小學(xué)的生活,讓我舒服慣了,現(xiàn)在升入了初中我便立刻有了一種危機感。以前我放學(xué)回家總要休息一會兒才去寫作業(yè),可是現(xiàn)在我不敢這么做了,回家就爭分奪秒地寫作業(yè),中途不休息都要寫到九點多,還必須復(fù)習(xí),否則某一天不復(fù)習(xí)就會被同樣努力的`同學(xué)落在身后。
不久,我便適應(yīng)了新環(huán)境,上課不走神了,晚上回家第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)立刻把書包裝好,然后復(fù)習(xí)。有一天晚上,作業(yè)特別的多,以至于光寫作業(yè)就到了十點半。那個時候,我已經(jīng)很累很困了,當(dāng)時的我心里只有一個想法:去睡覺?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,如果我不復(fù)習(xí),這一天的努力便都歸零了。于是我咬了咬牙,去洗了把臉,回來繼續(xù)復(fù)習(xí)。要知道,當(dāng)時我已經(jīng)困得上下眼皮打架了呢。
第二天,果然不出我所料,“周周爽”來了。老師一大早就抱著一疊“周爽卷”走了進來。同學(xué)們都看見了,這下教室里可炸開了鍋了,大家七嘴八舌、議論紛紛:有的人晚上作業(yè)寫到十一點,根本就沒來得及復(fù)習(xí);有的人作業(yè)寫完就去睡覺了;還有的人只是匆匆看了幾眼,根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這時,我不禁在心中暗自慶幸:我昨晚認(rèn)真復(fù)習(xí)了!
考試結(jié)束了,我對這次的考試還是蠻有信心的。果然,考試成績出來后,我一看,嘿,一個鮮紅的六十一!雖說是剛剛到及格線,但比上次進步了八分!我覺得我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)是辛苦的,是需要付出汗水的,但“功夫不負(fù)有心人”,我相信這段時間里我一定學(xué)習(xí)到了很多,也成長了不少!
我的成長故事作文5
時光的年輪不斷地轉(zhuǎn)動著,轉(zhuǎn)眼間我從一個稚氣未脫的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在我這一路的成長過程中,發(fā)生了許許多多的故事,今天就讓我來說一件給你們聽吧。
一天,媽媽語重心長地對我說:“宇軒,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)著做些家務(wù)活了。今天,你就來學(xué)習(xí)洗碗吧!”“好呀!我馬上就去洗!蔽逸p松地回答道。來到廚房,我首先向媽媽學(xué)習(xí)洗碗的方法和步驟。媽媽一邊示范,一邊耐心地說:“首先,你要先用清水把碗沖洗一下,主要是把碗內(nèi)的.殘渣先沖洗掉;然后將洗潔精倒在洗碗布上,把每個碗從內(nèi)到外擦洗;最后……”我聽完媽媽的講述,心想:這還不簡單,小菜一碟而已。我迫不及待地按照媽媽教的方法洗起來。
“哎呀!”我大叫一聲,沒想到我一開始就笨手笨腳的,因為我不小心手一滑把一個碗掉進了池子里,還好沒有把碗給摔碎,但卻把水濺得滿地都是。洗了一會,手忙腳亂的我累得滿頭大汗,樣子很狼狽,我有點沮喪,心想:“看似簡單的洗碗,原來想要做好也是不容易的!”我當(dāng)時就想“腳踩西瓜皮——溜之大吉”,媽媽察覺了我的心思,耐心地對我說:“宇軒,做事可不能半途而廢哦!堅持一會兒就好,只剩最后一步清洗工作了。你第一次做,已經(jīng)做得非常棒了!”“嗯!”有了媽媽的鼓勵,我重拾了信心,又繼續(xù)洗了起來,把每個碗都洗得干干凈凈了。媽媽表揚我碗洗得干凈。我暗暗地想:“洗碗真是看著簡單做起來難呀,以后一定要多幫爸媽多做家務(wù)活。”
人,總是在不斷地進步、成長。通過洗碗這件事,我懂得了勞動的辛苦,更體會到了爸媽的不容易,我想我以后一定要幫他們多做一些力所能及的事,減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我的成長故事作文6
今年,是20xx年,是我的本命年,也是我小學(xué)階段的最后一年,這一年,許多經(jīng)歷讓我難以忘懷。我高興過、難過過、失望過、激動過、也感動過這些酸甜苦辣,喜怒哀樂,伴隨著我走過了六年級的美好生活。
現(xiàn)在是六年級了,我興奮地踏入校園,今天是開學(xué)的第一天,一定要從第一天開始認(rèn)真聽課。我走著想著。我們換了一個男數(shù)學(xué)老師,我驚奇不已。心想:他一定教的很好吧,第一次碰上男老師,我很激動,想學(xué)好的動力也越來越大了。
開學(xué)的第三個星期,我一年一度的生日來臨了,畢竟是小學(xué)的最后一年,我要和同學(xué)們一起過生日,還差四五天呢,我就開始請同學(xué)了。我和媽媽還做了一些準(zhǔn)備,這天終于到了?墒怯泻脦讉同學(xué)沒來,這讓我非常失望,興致也隨之減少了一半,令我沒想到的是,今天的我非常開心,我和閆千鈞互相噴噴雪,一人噴了兩瓶還不夠,胡瑋成了被“欺負(fù)”的對象,我們打得熱火朝天。下午,還去看了科幻大片,《盜夢空間》,這真是“賽翁失馬,焉知非!毖。
最令人高興的'還是我們?nèi)チ松虾J啦⿻,在那里,我學(xué)到了很多知識,了解了很多國家的文化,很開心!
當(dāng)然,,我也會有一些不順心的事情。
隨著年齡的增長,負(fù)擔(dān)也越來越重,數(shù)學(xué)成了個大問題,成績總是不太好,不過,沒關(guān)系,努力就好了。
今年,是快樂的一年,這一年我成長了許多,我愛你,20xx!!
我的成長故事作文7
成長,就像一條長長的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。成長,就像一棵蔥蔥郁郁的大樹,年輪里記載著我留下的足跡……,在我成長的道路上,有許多往事令我終生難忘,通過這些經(jīng)歷,才讓我一點點地長大,懂事。
記得有一次,爸爸帶我去爬山。那是一座又高又陡的大山,剛開始的時候我還精力十足,興致勃勃地沖在前面。由于那天的.天氣不太好,我們剛爬到半山腰就刮起了大風(fēng),正巧我也累了,就對爸爸說:″起風(fēng)了,我們回家吧!″爸爸指著一棵小樹對我說:″你看,這么大的風(fēng),小樹依然挺立在那里,為什么你遇到這么一點點困難就要退縮呢?″我順著爸爸手指的方向望去,只見一棵小樹被大風(fēng)吹得搖搖擺擺,即使樹枝被大風(fēng)折斷了,樹葉被刮飛了,卻仍然頑強地站在那里。
我想爬上山頂?shù)臎Q心又堅定起來,渾身好像打滿了氣,鼓足干勁,頂著大風(fēng),一步一步地往上爬。功夫不負(fù)有心人!通過我們的努力,我和爸爸終于到達了山頂。站在山頂往下看,只見一片片樹木在大風(fēng)的呼呼聲中整齊地來回擺動,像在做著大型的團體操,特別壯觀。呼呼的風(fēng)聲仿佛變成了爽朗的笑聲,正在為我們成功爬上山頂而高興呢!這時,我們感覺一身的勞累都化作了成功的喜悅。
通過這次爬山讓我明白,不論做什么事情都不要半途而廢,堅持下來就會成功!
我的成長故事作文8
每個人都要經(jīng)歷一次一次的成長,有失敗也有成功,這就讓我想起來我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
我7歲時,有一天我和媽媽去植物園游玩,看到了一個小妹妹在學(xué)騎自行車,我就問媽媽:“媽媽那個小女孩在干嘛呢?”媽媽回答說:“那個小女孩在騎自行車呢!比缓笪揖驮谛睦餂Q定我也要學(xué)騎自行車,我就對媽媽說:“我也想學(xué)騎自行車,可以嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了我。
又是新的一天開始了,我開始學(xué)騎自行車了,我的心情非常激動,因為我要開始學(xué)騎自行車了,首先我們要去商場買自行車了,我覺得那才是最激動的`一刻,等我們買完自行車,我趕緊跑到車上坐好,等待著回家。
我激動的跑到樓下,等待著學(xué)騎自行車,可算是等到這一刻了,我坐在自行車上卻不敢往前登,因為我害怕摔跤,媽媽幫助我騎上自行車,我心驚膽顫的蹬了幾下,媽媽在后面扶著,告訴我:“眼睛向前看,要看清道路。手扶好車把,把握好方向,腳要輕輕蹬,手、眼、腳要一至!蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň氈。開始媽媽在后面扶著,我放心的騎著,心想:有媽媽扶著,我也摔不了。突然,我身子一歪,失去了平衡,摔了下來。原來媽媽悄悄地松開了自行車,是要我獨立的練習(xí)。我曾經(jīng)想放棄,可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹,她都學(xué)會了,我還不會,所以我要比她騎的還要好,接著我就開始騎,不過只能登幾下,可是我每天都練習(xí),摔到了,爬起來……最后我就學(xué)會了。
這是我的一次成長,我明白了只要努力就會成功。
我的成長故事作文9
因為我從小就是過敏體質(zhì),所以經(jīng)常生病。在那段時間里,去醫(yī)院看病成了我生活的常態(tài)。為了增強體質(zhì),在我剛上一年級的時候,媽媽就給我報了網(wǎng)球訓(xùn)練班。
開始上課的時候,我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的熱身,一會兒弓步壓腿、后踢腿跑,一會兒外擺腿、并步練習(xí),一會兒交叉步練習(xí)、跳步練習(xí),還沒開始學(xué)習(xí)如何打網(wǎng)球,我就已經(jīng)累得胸悶氣喘,快趴下了!想增強體質(zhì)談何容易,看來這是一個循序漸進、逐步提高的過程。∪缓缶褪欠磸(fù)的揮拍動作訓(xùn)練,轉(zhuǎn)體、引拍、腰部帶動手臂發(fā)力揮拍、最后收拍。像這樣,一節(jié)課要揮上百次呢!每次上完課后,我都是手酸、腳酸,渾身無力。所以,沒上幾次課,我就想放棄了,真的是太累了!
可是,媽媽卻說:“你想想,再苦再累總比經(jīng)常打針、吃藥去醫(yī)院掛水要好吧?學(xué)任何本領(lǐng)都是不容易的'!再堅持一下,肯定會越來越好的!”我想,也是哦,那就再試試吧!”從這以后,每次在大太陽底下喘得上氣不接下氣的時候,我就暗暗地告訴自己:“奚哲浩,堅持住,你一定會越來越棒的!”
一晃三年過去了,這期間,我去醫(yī)院看病的次數(shù)越來越少,再也不是那里的?土耍《,我的球技也越來越好并多次收獲了比賽獲獎的榮譽!慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這項運動,還在比賽和訓(xùn)練中交到了許多好朋友,身體也日益強壯。
這件事情讓我明白了,在成長的過程中會遇到很多困難和挫折,但是只要堅持下去就一定能夠有所收獲!
我的成長故事作文10
在我們每個人的成長時,都會遇到一些特別的事。比如:在游泳的時候不小心把泳池里的水吞進肚了……下面,我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的是吧!
那天剛放學(xué),我就以百米沖廁班跑回家?墒钦l知道,我跑到十字路口時,腳一滑,摔倒在地,我低頭一看,原來是個西瓜皮。我大聲喊道:“這是誰扔的西瓜皮呀!”沒人回答,我心想:這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒辦法,只好把西瓜皮丟進垃圾桶里!拔鞴掀槭裁催@么滑呢?”這個問題我邊走邊想。
我走到樓下時,才把這個問題想明白:有人吃完西瓜會剩一點果肉,這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去,果肉里的水分都擠了出來,所以我才會滑倒的`。
回到家后,媽媽趕快遞給我一片西瓜:“趕緊吃了吧!”“正好,我準(zhǔn)備用西瓜皮做一個發(fā)明呢!”說完,我就大吃特吃起來。不一會兒,我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋,拿了一些繩子,就開始我的發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上,然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起。“大功告成!我先去試滑一下!蔽议_心的說。我走到走廊里,從這頭滑到那頭,從那頭滑到這頭!霸嚮晒。我去給朋友們展示展示!闭f完,我就跑去找小伙伴。
接下來我講一講我記憶深刻的第二件事!
這天,我早上起床就開始寫我的英語作業(yè)。寫完后,我看了一眼時間:“十點半了!我遲到了半個小時!”說完我就跑去上英語班了,到了英語班,我被罰抄寫單詞。這件事,是我終身難忘的一件事!
寫完這篇作文后,我知道了,人一生有不同的難忘事。
我的成長故事作文11
身處逆境,是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線,唯有突破那道屏障,才能立足扎根于逆境之中,否則,會將自己推向更深的泥潭,所以,我們點化阻礙的動力,自立不逆境之中。
年輕人對胡楊樹的百般照料,使其產(chǎn)生了依賴性,無法將根扎得更深,無法自立生存,而老人的方法,則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分,從而打下深深的根基。顯然,兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會來看,若不靠自己,如何能穩(wěn)住腳步,若可以憑借自己的能力,反而在身處逆境時能夠更加糖煉出自己的意志,堅定不移,穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過后依然直著身板。所以,在逆境中,更需自立。
如果問起原因的話,那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會有失敗,哪里不會有坎坷,好能在這之中自立而存,那么,又有什么要吧停下你通向成功的點呢?立足于逆境,通向成功,這不正是我們所需要的嗎?
但是說不做,又哪里能夠真正地自立。要自立,首先當(dāng)然得擺脫依賴,要從小事開始能夠自己動手解決,而不是總是依靠別人,才不會形成思維定勢——依賴。能夠自己的`事自己做之后,便是要培養(yǎng)“心靈有自立”,也就是使自己更加強大起來,以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴,強大內(nèi)心。
當(dāng)你真正做到定自于逆境時,你會有真正乘風(fēng)破浪的能力,以致于突破逆境,并在逆境中磨礪自己,反而會更加有益。真正是自立于逆境中,就在現(xiàn)實生活中更能立足于社會上。
逆境而自立,使自己突破屏障,向著更大的方向走去,向著成功的方向走去!
我的成長故事作文12
成長,是每個人都必經(jīng)的一條選擇之路。也是決定一個人命運的重要過程。他就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。每個人成長的過程都會有各式各樣的考驗,只有經(jīng)受住了這些考驗,之后的人生將會更加的精彩!
還記得我幼時的記憶里,每天都是在媽媽嚴(yán)厲的管教下完成每一件事,每一件事都會付出一點艱辛,一點傷痕還有一點淚水…
在我剛滿8歲時,那時的我剛上小學(xué)三年級,而我的能力也只能照顧我自己?删驮谀菚r,媽媽突如其來的感冒讓我后面的生活變得難受。那天的晚上,媽媽下了了一個看似簡單,但對于那時的我卻是難上加難的命令――洗自己的襪子?墒悄晟俚奈液懿桓市木蜎_著媽媽喊了起來:“憑什么讓我洗?我才不要!哼,你不就是感冒了嗎,不能用涼水就用熱水嘛,干嘛讓我做!”而媽媽一點也不比我弱“你都這么大了,還不學(xué)會點兒事,以后我看你怎么辦?”我又倔強了起來,憑什么我要聽她的,我的事我自己做主,反正我不會洗的。媽媽見狀抄起放在床頭柜的皮帶“啪”的一聲一道血印便出現(xiàn)在我的腿上。我哭,沒命似的`哭?砂げ蛔√弁吹奈疫是不服氣的走到了洗手間,一邊哭一邊端起放在地上的盆走到洗手池那里,可走到那里,我才發(fā)現(xiàn),夠不到水龍頭!我環(huán)顧四周看到有個板凳,便放下手中的盆去拿板凳。折騰了半天才順利地讓水流到了盆里,那時我心里沒有傷心,只有自豪!
我的成長故事作文13
發(fā)生在我成長中的故事多得像天空中的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中有一件事情非常深刻,那就是騎自行車。
在我六歲的時候,爺爺給我買了一輛自行車,由于這輛自行車左右都有輪子,所以不會倒下。小時候經(jīng)常騎,后來不怎么愛騎了,一直放在車庫里,已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。
有一天我回家看見一個個子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,真威風(fēng)啊!我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車上的兩個小輪子拆了。媽媽對我說:“把小輪子拆了你會摔得很疼的!蔽艺f:“我不怕疼。”最后,媽媽拗不過我,只好把兩個小輪子拆了。
第二天正好是星期天,天氣特別晴朗,媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來,我疑惑地問媽媽什么事情,媽媽說:“今天教你騎自行車!蔽倚老踩艨,急忙換下睡衣。把自行車從車庫里推出來,一開始媽媽扶著我騎自行車,可媽媽手一松,我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了,大喊一聲:“我不練了!本蜌鉀_沖地準(zhǔn)備回家。這時媽媽大聲地說我:“膽小鬼,這點痛都受不了,做事一定要不怕苦,不可以半途而廢!比缓笏譁睾偷卣f:“我相信你一定會成功的.!”
媽媽的話鼓勵著我,我忍著痛又騎了起來,摔了一次又一次。終于,媽媽松開了手,但我還是騎在自行車上,沒有倒下。“我成功了。”我大叫道。
這不過是我成長中的一個小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難,都要有恒心和信心。
我的成長故事作文14
風(fēng),在耳邊刮時,似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時相撞,好像,內(nèi)心在猶豫,在掙扎……——題記
這件事情,要告訴老師嗎?告訴老師,會失去值日班長的榮譽稱號嗎?我會被老師批評嗎?我會被同學(xué)嘲笑嗎?
這些問題一連串的冒出來,串成了“羊肉串”,不過,一點兒也不“可口”!收買同學(xué)們,我們知道很不好。但是對手如此強勁,不能先下手為強?
我在心里暗暗為自己鼓勵:“加油!你一定能行!”腳下的草兒揮舞著手,好似要替我去煩惱和猶豫,路邊的樹木搖晃著頭,似乎在焦急的等待我的回答;花兒也在圭里一動不動,似乎我一說:“不!”字,花瓣就會立刻落光似的……
上學(xué)路上,一刻也沒停過的'思想斗爭:說?還是不說?現(xiàn)在,我都快變成了“選擇困難戶”了!我又一次給自己加油。每跨一步,勇氣、信心在減少,而每離學(xué)校近一點,就有越來越多的困難,恐懼在增加,腳步變得沉重?zé)o比……
糟糕!前面就是學(xué)校門口了!我本能的反應(yīng)是停下腳步,可腳就是不停使喚,反而越來越快了!怎么辦?怎么辦?我強迫自己冷靜下來,一連做了好幾個深呼吸。
“加油!加油!你一定可以做到的!”我小聲說。這句話增加了我的自信心……
“加油!”我的內(nèi)心在呼喊!就這樣,我走進了老師辦公室,將事情一五一十的告訴了老師。意外的是,老師并沒有批評我!反而表揚了我。夸我敢于認(rèn)錯,也沒有把我的職位讓給別人。
我真高興,因為,我戰(zhàn)勝了心魔!戰(zhàn)勝了自己!
這時,我才發(fā)現(xiàn),對我來說,最大的敵人是自己!我再次為自己鼓勵:“加油!真是好樣的!”
我的成長故事作文15
成長的道路上快樂無窮,成長的道路上故事多多。成長道路上的每一件事情都深深地留在了我的腦海中。
記得在上幼兒園的時候,有一次老師讓我去會計室拿張表,可我怎么也找不到會計室在哪兒。就在我焦急萬分的時候,突然,從我的腦海中冒出了一個念頭:去問下其他老師吧,他們肯定知道。這時正好有一位老師經(jīng)過我身旁,我連忙有禮貌地問道:“老師,您好!請問會計室在哪里?”
“走,我?guī)闳!崩蠋熡H切地牽著我的手來到了會計室。
“謝謝您,老師!”我甜甜地向老師道了謝。
我可以自己想辦法解決問題了,我長大了!
上小學(xué)了,我邁著緊張的步伐來到了教室,只見老師滿臉微笑地望著我,似乎在鼓勵著我不要害怕,我勇敢地走向了自己的座位。
下課了,我自告奮勇的.與新同學(xué)交談著,互相了解著,與許多人成了好朋友,當(dāng)我和新同學(xué)們做著游戲時,心里比吃了蜜還甜。
我學(xué)會了交朋友,并與同學(xué)在學(xué)習(xí)中互相幫助,共同進步,我長大了!
現(xiàn)在,我十歲了,我更要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做一個對社會有用的人。一想到這點,我立馬打起精神,上課認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,課后做好每一項作業(yè)……
成長的故事多多,每一件事都讓我收獲滿滿,在以后的成長道路上我還要積極參加有意義的活動,讓未來的世界因為有我們而更加美好!
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