校園的四季作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的校園的四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的四季作文1

　　校園，是我們最熟悉的地方，我們的童年時(shí)光都是在校園里度過(guò)的，校園的四季也各不相同，下面讓我們來(lái)看一下吧！

　　校園的春天是美麗的。校園的春天是多彩的。你看！那金燦燦的迎春花隨風(fēng)飄舞，像是在對(duì)我們招手。小草弟弟探頭探腦地從地里鉆了出來(lái)，左看看、右看看，好奇的打量著這神奇的`世界。孩子們從家里帶來(lái)了許多花草，打扮這美麗的校園，還有一些同學(xué)做了“愛(ài)護(hù)花草”的廣告，提醒大家要精心呵護(hù)花草。

　　校園的夏天是炎熱的。夏天，同學(xué)們穿著短袖或裙子來(lái)上課。每當(dāng)下課，同學(xué)們坐在草坪上，一邊扇著扇子，一邊談天說(shuō)地。不過(guò)，還是有同學(xué)在校園里追逐嬉戲，衣服都濕透了，卻還依然在風(fēng)跑著。

　　校園的秋天是活潑的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上感受秋風(fēng)的涼爽，心情頓感舒暢。他們把煩惱全部忘拋在腦后，只用心去感受清涼。秋風(fēng)中的落葉慢慢飄下來(lái)，就像身在仙境一樣。

　　校園的冬天是歡樂(lè)的。校園的冬天是雪白的。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人�？�！這是誰(shuí)堆的雪人？如此栩栩如生。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)尖叫：“��！這么漂亮的雪花”，于是，同學(xué)們便一起觀察雪花，在梅花形的、有樹(shù)枝形的、還有……，真是各具特性。

　　這就是校園的季。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天秋風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。

校園的四季作文2

　　一次無(wú)意中，我看到了我哦以前的相片，它看起來(lái)雖然不美，還有點(diǎn)灰塵，可我凝視著它，這不禁讓我想起了我的校園。

　　春天，可是校園最美的時(shí)候了。這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡的`動(dòng)、植物也出來(lái)嬉戲。這簡(jiǎn)直是一幅畫卷！不，比畫卷還美。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我要好好珍惜這美麗的春天，讓它走慢點(diǎn)。

　　夏天的校園明顯比春天干燥，太陽(yáng)也比其它的時(shí)候大、熱。可不僅僅是這點(diǎn)。有時(shí)候，雷雨一不開(kāi)心那就必須躲進(jìn)教室。不然，天空一聲巨響，大雨閃亮登場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，一只落湯雞就誕生了。一般到跑操，、做操，我們都不怎么出教學(xué)樓。學(xué)校會(huì)用廣播來(lái)通知同學(xué)老師。

　　教室一邊的桂花開(kāi)了，這意味著什么？對(duì)，秋天來(lái)臨。雖然樹(shù)木枯萎，小花也漸漸凋零，可要是葉子不掉光，冬天來(lái)了，要怎么辦啊。所以要往好處想，不能看它不好的地方。畢竟人無(wú)完人，金無(wú)足赤。

　　校園里有許多小白花落下來(lái)，就好像是一幅畫像。坐在座位上，我看著這場(chǎng)美景和在冬天盛開(kāi)的菊花，不禁心里敬佩這束菊花，別的話在冬天枯萎，它卻迎難而上，逆流而上。因?yàn)樗�不想被打敗，所以才磨練自己。明知山有虎，偏向虎山行�?/p>

　　當(dāng)我再次拿起相片時(shí)，它仍然那么陳舊，可它也給我信心，也讓我時(shí)刻回憶母校！

校園的四季作文3

　　今天，就由我來(lái)為大家介紹一下一處美麗的風(fēng)景吧！那就是我的校園——二小。

　　二小一年四季風(fēng)景如畫，下面我就要開(kāi)始給大家介紹啦！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。變化多端的主席臺(tái)的兩旁種著許多小樹(shù)苗，小樹(shù)苗種了不久，它們就發(fā)芽了。哦，對(duì)了，在密密麻麻的小樹(shù)苗中，有著幾顆玫瑰花的種子，起初，它們還都是嫩綠嫩綠的小苗，還分別不出來(lái)，嫩綠的小苗看著讓人很喜愛(ài)。

　　夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。原來(lái)讓人看著可愛(ài)又弱小的小苗，漸漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)，可惜的`是，光禿禿的小樹(shù)苗，根本就沒(méi)有一件像樣的“衣服”。不過(guò)幾天后，就有了不一樣的“新衣”。

　　原本就強(qiáng)壯的大樹(shù)，這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)出了又大又綠的綠葉，一個(gè)接著一個(gè)有序地排列起來(lái)，密密麻麻地湊在了一起，形成了樹(shù)蔭。坐在樹(shù)下看書、畫畫的同學(xué)，就這樣享受著大自然的“空調(diào)”。

　　秋天，五谷豐登，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。主席臺(tái)旁的小樹(shù)上的綠葉和操場(chǎng)上大樹(shù)的綠葉，都被一陣陣秋風(fēng)紛紛吹落。金黃金黃的葉子飄落到操場(chǎng)上，如同一片金色的海洋，那活潑可愛(ài)的同學(xué)，猶如那海洋里自由自在的小魚兒，快活極了！

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，所有樹(shù)木上的葉子都掉了，只留下當(dāng)初那美好的回憶。對(duì)了，學(xué)校里還有一棵高大的松樹(shù)，一年四季常青不凋，茁壯成長(zhǎng)。可是，這又怎么樣呢，只有它自己在那里堅(jiān)守著，顯得很孤獨(dú)，但是，它現(xiàn)在不孤單了，因?yàn)橛形覀兣惆橹�。只有在那寒假之時(shí)，它才會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，我們一直在想念它。

　　潔白的大雪躺在操場(chǎng)上，仿佛為操場(chǎng)蓋上了一床暖和的被子。

　　�。�學(xué)校的四季可真美�。∷鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)！你想看看嗎？如果有空的話，我愿意當(dāng)你的導(dǎo)游，讓你更加充分了解我的校園。

校園的四季作文4

　　春天的風(fēng)，細(xì)膩的輕柔。夏天的雷，熱烈而深沉。秋天的雨，淅瀝而清爽。冬天的雪，明亮而潔白。當(dāng)這一派景象浮現(xiàn)在校園中，會(huì)是怎樣的？

　　校園的春天，是生機(jī)勃勃的。一切都是明亮的，伴隨著使人感到舒適的綠色，所有人都充滿活力。抬頭看看南歸的燕子，正在頭頂飛舞，吹著春天的風(fēng)，伴隨書聲朗朗的校園，更加美麗。

　　校園的夏天，是最熱的，但并不討厭它。出晴時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在教室里，一點(diǎn)微弱的光，美麗極了。聽(tīng)，樹(shù)上的鳴蟬在唱歌，看，枝頭的鳥(niǎo)兒在跳舞，好一位優(yōu)美的舞者，好一位唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌手。下雨時(shí)毫不留情，心動(dòng)了雷公公，無(wú)理地叫嚷起來(lái)，好一位男高音，使臺(tái)下觀眾不禁害怕起來(lái)。

　　校園的秋天，由嫩綠變得金黃，落葉飄在地上，披上了金黃的地毯，讓人時(shí)不時(shí)想踩上幾腳，出發(fā)“唰唰”的'聲音，秋雨過(guò)后，天晴了，泥土帶著一股新翻的氣息，有著秋天的校園，更加美麗。

　　校園的冬天，一片雪白，操場(chǎng)上布滿了雪花，一下課，去操場(chǎng)上打雪仗，真是其樂(lè)融融，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。所有動(dòng)物都冬眠了，校園里的一切都寂靜了，但有著潔白無(wú)暇的雪花，校園的冬天，更加美麗。

　　有著春天的風(fēng)，夏天的雷，秋天的雨，冬天的雪，出現(xiàn)在校園里，怎么不美麗呢？

校園的四季作文5

　　我有一個(gè)美麗的校園，這里綠草如茵，花兒萬(wàn)紫千紅！

　　春暖花開(kāi)的春天。

　　春暖花開(kāi)的春天來(lái)啦！綠油油的草，像是給大地披上了一件綠色的外衣。風(fēng)兒一口氣一吹，小草便翩翩起舞，好像是在對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“風(fēng)！風(fēng)！你吹得我可真是太涼爽了！你看看我，跳起舞來(lái)，是多么美麗呀！”可愛(ài)的小草說(shuō)著說(shuō)著就驕傲起來(lái)了，變得昂首挺胸。雪白的梨花穿著一件白色紗裙在枝頭俯瞰著這個(gè)精彩的世界。粉紅的桃花好像是孩子們紅通通的小臉蛋，可愛(ài)極了。

　　驕陽(yáng)似火的`夏天。

　　驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)啦！淺綠色的香樟果就像一顆顆珠子掛在枝頭。淡黃色的香樟花圍在一起，像一張張綻開(kāi)的笑臉。蝴蝶落到香樟花的花瓣上，好像在說(shuō)：“香樟花，你的花蜜實(shí)在是太香了！”花壇里百花齊放，就像一群可愛(ài)的孩子們?cè)谕鏄?lè)呢！

　　秋高氣爽的秋天。

　　秋高氣爽的秋天來(lái)啦！金黃的落葉為大地鋪上了一層金色的地毯。秋風(fēng)使勁一吹，好像是在對(duì)落葉說(shuō)：“落葉，你可真懶呀，快點(diǎn)起來(lái)，和我一起玩呀！”枯萎的小草彎下了腰，像是在和小伙伴們告別呢！

　　冰天雪地的冬天。

　　冰天雪地的冬天到啦！白白的雪花好像給大地圍上了白圍巾。梅花也已經(jīng)盛開(kāi)，在這一片雪白之下顯得格外嬌艷。孩子們?cè)谘┑厣狭粝乱粋�(gè)個(gè)形狀各異的小腳印，好像在繪制一幅通往冰雪王國(guó)的地圖。

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)它的四季！

校園的四季作文6

　　每個(gè)人眼中校園的四季都是不一樣的，但無(wú)論是什么樣的，它都是美麗的。

　　春天一到，那融化了的積雪匯成小溪，滋潤(rùn)著春天新生的嫩芽，一棵棵高大的白楊，向人們展示著勃勃生機(jī)。一群一群的'小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，它們似乎也在慶祝著春天的到來(lái)，大地像鋪上了一條綠毯子，整個(gè)世界變得綠油油的。

　　夏天來(lái)了，大樹(shù)變得更綠了，小草也長(zhǎng)得更高了，一切都變得更有生機(jī)了。每天一到中午，氣溫達(dá)到頂峰時(shí)，蟬熱的“知了知了”地叫著，小雞熱的耷拉著腦袋，狗熱的吐出了舌頭，但是一到晚上，氣溫變涼了，校園外的人就多了起來(lái)，大家都在樹(shù)蔭下你一句我一句地聊著生活，聊著家常理短，顯得是那么悠閑、愜意。

　　一到秋天，那我們可就有的干了，成堆的樹(shù)葉落了下來(lái)，我們每天早晨拿起掃帚就開(kāi)始掃落葉，那一堆堆的落葉都變成了羊兒和牛兒的美食，那一片片落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上落下，給我們帶來(lái)了童年無(wú)比的歡樂(lè)。

　　冬天降臨了，伴隨冬天一起降臨的還有那白雪，一片片六角的雪花紛落下來(lái)，同學(xué)們用白雪堆成雪球，開(kāi)始“打仗”，你追我趕，你來(lái)我往，不亦樂(lè)乎，操場(chǎng)上空飄蕩著我們開(kāi)心的笑聲。

　　這就是我眼中校園的四委，不知道你們眼中校園的四季又是什么樣的呢？

校園的四季作文7

　　一年有四個(gè)季節(jié)，學(xué)校在四季也帶給我們四種不同的感受

　　春天伴著春風(fēng)而來(lái)，春風(fēng)在學(xué)校吹過(guò)，學(xué)校里到處都是綠色。到了中春，三株丁香花開(kāi)了，花朵的香氣芬芳撲鼻，各自在花池里開(kāi)放著，好像在互相比美一樣。當(dāng)丁香花凋謝后，花池旁邊的山楂花就開(kāi)了，白色的花映襯著旁邊一排排綠綠的.柳樹(shù)，非常好看。當(dāng)柳葉完全長(zhǎng)大時(shí)，梧桐花就開(kāi)放了，小小的、紫色的花兒非常美麗。下過(guò)雨后，紫色的花瓣被雨打落到地上，和身后的綠葉組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。

　　炎熱和夏風(fēng)一起到來(lái)。夏天是炎熱、干燥、無(wú)味的，可是我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得，因?yàn)槲铱吹叫〔賵?chǎng)南面的爬山虎，我就把炎熱和煩躁拋在腦后。雨后，炎熱不敢出來(lái)胡做非為，爬山虎與雨水把著天氣。夏天也是涼爽的。

　　秋風(fēng)伴著落葉來(lái)到校園。在花池旁邊，一排柳樹(shù)站在那里像一群在等待理發(fā)的人。秋風(fēng)像一位理發(fā)師，在柳樹(shù)周圍吹一吹，柳樹(shù)的葉子就全變黃了，再吹一下，柳樹(shù)就變成一個(gè)“光頭小子”了。其它樹(shù)的葉子也隨秋天的到來(lái)，全部落在了地上。秋天是涼爽的。

　　冬天，大雪彌漫在天空，地上全是白茫茫的一片，樹(shù)全被白雪覆蓋，像一群牧人在雪里放牧。這時(shí)，雪地里傳來(lái)一片嘩笑，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�，胡亂奔跑，一跑一摔倒，就像剛出生兩三天的小牛，向前沖，卻站不穩(wěn)。冬天是快樂(lè)的。

　　四季有四種味道，可四季的感受更值得我回味。

校園的四季作文8

　　校園的四季總是那么美麗，那么迷人。

　　春之韻

　　春天婀娜多姿。校園里的迎春花開(kāi)了，露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來(lái)了，綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉。梨花妹妹穿上盛裝，猶如白雪公主姍姍而來(lái)。各種花次第開(kāi)放，韻味十足。

　　夏之詩(shī)

　　夏天熱情似火。校園的垂柳輕柔地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā)。操場(chǎng)周邊的楊樹(shù)像一位位小士兵，筆直地站在那里保護(hù)著每一個(gè)孩子。旁邊的法桐樹(shù)也不甘示弱，像一把把碧綠的太陽(yáng)傘，為樹(shù)下玩耍嬉戲的孩子們遮陽(yáng)。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴，像一行行充滿畫意詩(shī)行。

　　秋之歌

　　秋天優(yōu)雅多姿。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，校園里的楓樹(shù)就像耀眼的明星，葉子變得紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰。美麗的`楓葉飄落下來(lái)，孩子們走在上面追逐打鬧；彎腰撿起一片楓葉，夾在課本里當(dāng)作書簽。操場(chǎng)邊一排排白楊樹(shù)筆直挺拔，黃色的樹(shù)葉沉甸甸地在空中旋轉(zhuǎn)著。老師家屬院的那幾顆石榴樹(shù)上，開(kāi)口大笑的石榴，露出醉人的紅色寶石。整個(gè)校園多姿多彩，落葉有聲，宛如歌聲。

　　冬之律

　　冬天頑皮可愛(ài)。動(dòng)物們鉆進(jìn)了舒適的窩，植物們剃去了長(zhǎng)發(fā)，摘掉了頭巾，裸露出美麗的肌膚。下雪了，雪花在空中飄飛，好似白蝴蝶在翩翩起舞。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，送來(lái)一個(gè)暖冬。一切都在有規(guī)律地冬眠著，唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服，在雪地里呵著凍得通紅的小手，堆雪人，擲雪球，飛出一片銀鈴般的笑聲。

　　四季的校園里，我們快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，盡情地放飛著彩色的夢(mèng)想，舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》。

校園的四季作文9

　　我們的校園的四季是美麗的。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。春天來(lái)了，小草第一個(gè)探出頭來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“好新奇的世界��！”綠茵茵的草地如同一片綠色的海洋。草地上還有一些不知名的小花。最引人注目的可是常年青綠、生機(jī)勃勃的松樹(shù)了。那挺拔的松樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，給人留下深刻的印象。

　　夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，暑期逼人。哇！小草長(zhǎng)得更茂盛了，春天里害羞的小草，現(xiàn)在竟變成了一個(gè)理直氣壯的“男子漢”。小花猶如同草原的駿馬，永遠(yuǎn)是那么美麗。長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹(shù)，現(xiàn)在可美了，她總是站在溪邊，不停地梳理自己的“頭發(fā)”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，就像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還不時(shí)的變換調(diào)子呢！

　　秋天來(lái)了，黃葉似金，校園像灑滿黃金似的。人們常說(shuō)八月桂花香。我來(lái)到花壇旁，用鼻子湊近桂花樹(shù)，聞到了淡淡的清香，味道真是好極了！樹(shù)上的楓葉五顏六色的，它們不停地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。

　　冬天來(lái)了，雪花漸漸地從天空上飄落下來(lái)。白雪飄飄，覆蓋了整個(gè)大地，給萬(wàn)物披上了白色的新裝。同學(xué)們盡情的`在雪地上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球�；▔�里的臘梅花更是嬌艷欲滴、迎風(fēng)起舞，好象是隆重的歡迎冬天的到來(lái)。

　　我們的校園一年四季都是美麗的，我愛(ài)我的校園。

校園的四季作文10

　　每個(gè)人都有自己的校園，并深深的愛(ài)著自己的校園。學(xué)校就像我們的家，是我們成長(zhǎng)的地方。老師就像是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，給我們剪斷壞掉的枝丫，讓我們更好地茁壯成長(zhǎng)。我們的校園是我最喜歡的地方。今天，我就來(lái)帶領(lǐng)大家游覽一下我風(fēng)景如畫的校園。

　　一走進(jìn)校門，你就會(huì)被一陣陣令人陶醉的.香氣吸引住。這撲鼻而來(lái)的香氣是從哪里傳來(lái)的呢？那還用問(wèn)，當(dāng)然是從我們學(xué)校的花壇里傳來(lái)的啦！花壇里種了各種各樣的花，玉蘭花，桃花，月季花等等，每個(gè)季節(jié)都有可以欣賞的花。

　　春天來(lái)了，在樹(shù)枝上的花朵，有的已經(jīng)開(kāi)了，展示著自己的美麗。有的看了一半似乎在補(bǔ)充能量準(zhǔn)備展示出最美的自己。還有的是花骨朵，似乎想瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)成為花叢里最美的那朵花。

　　夏天，蛐蛐在石縫里，歡快的叫著。怎么也停不下來(lái)。聽(tīng)著讓人覺(jué)得又喜歡，又討厭。樹(shù)蔭下，同學(xué)們?cè)跉g快的玩著游戲。十分熱鬧，到處一片同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了石榴，紅紅的石榴籽從裂開(kāi)的果皮里面露出來(lái)，看著讓人十分嘴饞！口水都能流下來(lái)三尺。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿地的落葉，發(fā)出沙沙的聲音。大風(fēng)刮過(guò)，所有的樹(shù)都掉下了頭發(fā)。就好像都去理發(fā)店理了一個(gè)光頭。

　　冬天，雪紛紛落在了地上，同學(xué)們高興的在雪地上打滾。打起的雪仗，所有人都十分喜歡。輕輕搖一下樹(shù)枝，樹(shù)上的雪便會(huì)紛紛的落下來(lái)。落在你的臉上，十分冰涼。我們班的很多同學(xué)，都喜歡這樣玩。

　　我愛(ài)我的校園，我美麗的校園。我一定要好好愛(ài)護(hù)我的校園。讓它四季都十分美麗。同學(xué)們讓我們來(lái)一起保護(hù)自己的校園吧！

校園的四季作文11

　　我們校園里有迷人的四季。生機(jī)勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天。

　　涼爽的春雨，溫暖的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐踏入了校園，給我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。瞧，小樹(shù)抽出了嫩芽，小草探出了頭，小溪奏起了歡快的樂(lè)曲。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨，從校園里傳來(lái)郎朗的讀書聲，就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。真是風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。

　　可愛(ài)的春姑娘剛走不久，夏天就帶著熱情的太陽(yáng)公公跑來(lái)了。呀，太陽(yáng)公公變成了戴眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，夏天變成了一個(gè)多彩的季節(jié)。五顏六色的花壇里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，有鮮艷的月季，純潔的百合，美麗的鳳仙花，讓人賞心悅目，流連忘返。

　　秋天到了，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，開(kāi)始了他們的旅行。瞧，他們變成了一只只金蝴蝶，悄悄地跳進(jìn)了大地的懷抱，真是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！

　　冬天，大雪紛飛，校園變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了了晶瑩剔透的'銀條，松樹(shù)上掛滿了蓬松的雪球。同學(xué)們擲雪球，堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè)的笑聲傳出了校園，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

　　啊，可愛(ài)的校園，這里是成功的起點(diǎn)，也是培育我們長(zhǎng)大的搖籃。我怎能不用四季之歌來(lái)歌頌?zāi)�，贊美您！我�?ài)您，校園。

校園的四季作文12

　　我們的小學(xué)坐落在富有生機(jī)的土地上，校園在一年四季里都有引人注意的景象。如果你想享受校園的四季，請(qǐng)看下文吧！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小動(dòng)物們從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。校園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春姑娘把雨露灑在了校園里。小草含羞的探出頭來(lái)，好像等不及要探索這個(gè)奇妙的世界；燕子飛回來(lái)了，它忙著和我們問(wèn)好呢！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著一只又一只、一曲又一曲動(dòng)人又優(yōu)美的歌兒。學(xué)校的桃花源里，桃花綻放，讓人一看就生愛(ài)慕之心。同學(xué)們坐在桃花源里看書、寫作業(yè)。陽(yáng)光好，空氣好，心情更好。

　　夏天，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭。夏弟弟的炎熱，讓我們換上了短袖、短褲、短裙，讓我們不得不吃冰淇淋，喝冰水。校園里一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們?nèi)菀追咐�，容易感冒。原�?lái)，夏天有好處，也有壞處呀。我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調(diào)皮。

　　秋天，蝴蝶歸來(lái)，秋高氣爽。秋妹妹把一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，使我們穿上了一兩件衣服。蝴蝶飛來(lái)了，真是五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候，捉捉小蝴蝶，真有趣。校園里的楓樹(shù)落下幾片楓葉，那金黃的楓葉像即將去遠(yuǎn)行的帆船，桂花也不例外，它的香味獨(dú)樹(shù)一幟。

　　冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。校園里一片白雪，冬爸爸給樹(shù)披上了一件銀灰色的'衣裳，給我們披上了一件厚厚的棉襖，使我們感到無(wú)比溫暖。雪白的校園就像是充滿孩子笑聲的玩雪樂(lè)園！

　　我的校園一年四季都很美麗，你的校園呢？

校園的四季作文13

　　我們的校園，一年四季都美得像一幅美麗的畫，實(shí)在讓人著迷。

　　每年二三月間，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了校園里。春姑娘催促同學(xué)們換下厚厚的衣服，悄悄地給校園披上綠裝。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里，連衣服也染了淡淡的綠色。鳥(niǎo)兒在教室外唱著一首首快樂(lè)的迎春歌，操場(chǎng)兩旁的芒果樹(shù)長(zhǎng)出新枝嫩葉，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝。

　　夏季的'校園，紅色的花，彩色的蝶，花朵與蝴蝶在美，而勤勞的蜜蜂，卻辛勤工作，永不松懈。校園的芒果樹(shù)果實(shí)累累，果壓枝頭，操場(chǎng)兩旁的芒果樹(shù)被壓彎了腰，像一個(gè)年過(guò)半百的老人，樹(shù)葉雍裝。

　　夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花朵與蝴蝶在美，而勤勞的蜜蜂，卻辛勤工作，永不松懈。校園的芒果樹(shù)果實(shí)累累，果壓枝頭，操場(chǎng)兩旁的芒果樹(shù)被壓彎了腰，像一個(gè)年過(guò)半百的老人，樹(shù)葉？浠疲但沒(méi)有絲毫衰老的樣子，校舭依然充滿生機(jī)與活力粒金色的秋天，滋潤(rùn)心田的秋天，秋天在對(duì)我們說(shuō)：“收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果吧，向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)”？ 心地善良的冬天爺爺來(lái)到校園里，他吹出了凜烈的寒風(fēng)，但同學(xué)們依照背起書包，向?qū)W校走去。一位低年級(jí)的小同學(xué)，拿起掃把，把教室打掃的干干凈凈的，一塵不染。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這位小同學(xué)凍得紅彤彤的臉蛋，活像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，真可愛(ài)！同學(xué)們都上厚厚的衣服，都成了“小胖妹”，“小胖哥”了，人人都顯得笨重。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季。

校園的四季作文14

　　一年四季，季季不同，校園的四季各有特色。我的校園春天草翠花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金色滿園，冬天銀裝素裹。這就是校園的四季......

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，花兒笑紅了臉，柳樹(shù)長(zhǎng)出了芽�！按得娌缓瑮盍�風(fēng)”春風(fēng)像母親的手撫摸著我們。這個(gè)時(shí)候，我們最喜歡在戶外活動(dòng)了，校園里、操場(chǎng)上，有跳高的、跑步的、玩游戲的，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，春天的校園生機(jī)勃勃。

　　夏天校園綠樹(shù)成蔭，楊柳更密了，花兒更艷了，太陽(yáng)的臉更紅了，我們的心情也更美了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上同學(xué)們又激動(dòng)又興奮，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。夏天的校園絢麗多彩。

　　秋天的`校園是金色的，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黃鶯穿林而飛，林間地上一層厚厚的落葉像金黃的地毯。紅色的楓葉可愛(ài)、迷人，像一團(tuán)團(tuán)熊熊焰火，點(diǎn)燃同學(xué)們創(chuàng)造未來(lái)的激情，如一片片來(lái)自天上的紅霞，增添了人間的祥瑞之氣。秋天的校園是迷人的。

　　冬天的校園是雪的世界，雪落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝全白了，像一叢叢美麗的白珊瑚;雪落在屋頂上，屋頂全白了，像戴了頂繡花邊的帽子。冬天的校園是歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上熱鬧非凡……

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的四季!

校園的四季作文15

　　在校園里，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的日子。我們的校園生活多姿多彩！四季的景色也美麗如畫。

　　春天，操場(chǎng)上，小草努力地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，仿佛在尋找自己的小伙伴；朵朵紅絨花也搖著毛茸茸的腦袋，綻開(kāi)紅紅的笑臉，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)……

　　夏天，花壇旁，枝繁葉茂的大樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，給小花小草們送來(lái)清涼。你瞧瞧！那枝葉密密麻麻，重重疊疊的，從枝頭只見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹(shù)下，同學(xué)們會(huì)一起討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)；亭子里，同學(xué)們會(huì)一起看書，分享書中的樂(lè)趣；操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì)奔跑，享受風(fēng)吹到臉上清涼的感覺(jué)。

　　秋天，教學(xué)樓旁，一棵棵銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落，就像一只只金黃的`蝴蝶，隨風(fēng)飄舞，把藍(lán)天映照得黃黃的。地上，銀杏樹(shù)的葉子堆了一地，踩上去，“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲，把同學(xué)們的煩惱甩得煙消云散。

　　冬天，金魚池邊，鵝毛般的雪花從空中跳了下來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)雪寶寶在天與地之間玩耍。一個(gè)到這兒，一個(gè)到那兒，仿佛整個(gè)天空就是個(gè)滑滑梯，把天與地之間連了起來(lái)。地上，雪寶寶們聚在一起，歡樂(lè)的玩耍。走在雪地間，雪寶寶們還會(huì)爬到你的腳面上，跟你一起環(huán)游整個(gè)校園。

　　春風(fēng)拂面，驕陽(yáng)似火，秋高氣爽，白雪皚皚……我們?cè)谛�園生活了一年又一年，校園就像我們的家，我愛(ài)我們的校園！

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