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我愛(ài)閱讀作文（通用59篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我愛(ài)閱讀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)閱讀作文 篇1
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，通過(guò)閱讀不僅開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，懂得了做人的道理，還能不斷提高寫(xiě)作能力，使我受益匪淺。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師就要求我們背誦閱讀膾炙人口的故事，日有所誦等。
養(yǎng)成了我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讓我常常遨游在知識(shí)的海洋里。一有空，我就會(huì)情不自禁地閱讀。如今我三年級(jí)了，這個(gè)寒假我對(duì)《中國(guó)兒童百科全書(shū)》入迷了，每天一有空必定堅(jiān)持閱讀。
我告訴你，我最喜歡看里面的動(dòng)物王國(guó)，我已經(jīng)知道很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。比如蜂鳥(niǎo)是世界上已知最小的鳥(niǎo)，它身體很小，是世界上唯一可以向后飛行的鳥(niǎo)。如青蛙，它可以在水中生活，也可以在陸地生活。它主要捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，每只青蛙要吃掉60多只害蟲(chóng)。很多人認(rèn)為青蛙是卵生動(dòng)物，其實(shí)有的'青蛙還是胎生的……我還知道目前全球青蛙有6000多種哦！
同學(xué)們，這些都是我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)。書(shū)，它能給平淡的生活增添許多樂(lè)趣，幫助你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，帶你駛向知識(shí)的海洋。閱讀吧！
我愛(ài)閱讀作文 篇2
記得我上三年級(jí)時(shí)就喜歡上了閱讀，那時(shí)我很喜歡陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，大概是癡迷了。
回到家我以最快的速度，然后第一件事不是看電視，
而是捧著自己喜愛(ài)的'書(shū)津津有味的看了起來(lái)，直到月亮掛上了天，我才依依不舍的去睡覺(jué)了。
現(xiàn)在已經(jīng)是上四年級(jí)的我還是那樣愛(ài)看書(shū)，我家整整一書(shū)柜都是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)。從此我就愛(ài)上了閱讀。
我看書(shū)都是百看不厭，比如：《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《瘟神表妹來(lái)我家》……都是二年級(jí)買(mǎi)的書(shū)，可每次看都有不一樣的收獲。
我愛(ài)閱讀，希望閱讀成為我們一輩子的“好朋友”。
我愛(ài)閱讀作文 篇3
我愛(ài)閱讀。剛開(kāi)始讀些簡(jiǎn)單的繪本故事，現(xiàn)在讀許多長(zhǎng)篇故事，名著，還有有益的'報(bào)刊雜志。因?yàn)殚喿x能給我學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，帶來(lái)快樂(lè)。閱讀，它還能讓我積累許多的好詞，好句好段、提高我的寫(xiě)作能力。
還能讓我學(xué)到很多書(shū)本以外的知識(shí)，明白許多道理。而且，閱讀，還能讓我了解很多古今中外的歷史故事。使那些不聽(tīng)話(huà)的孩子，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子！
我愛(ài)閱讀，所以，我要堅(jiān)持閱讀，這樣，我就可以進(jìn)入書(shū)的海洋，只有進(jìn)入了書(shū)的海洋，我才會(huì)更加幸福、快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀作文 篇4
人的愛(ài)好是各種各樣的，我也有自己的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。讀一本好書(shū)我會(huì)高興，讀一本好書(shū)我會(huì)有所感悟，讀一本好書(shū)我會(huì)感到是一種享受。
有一次，我偶然間看到了一篇《上下五千年》的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單地閱讀后，我迫不及待地喊著爸爸迅速趕往書(shū)店，誰(shuí)知道到了那里以后，找了半天都沒(méi)有找到，我問(wèn)了售貨員阿姨，才知道書(shū)早就賣(mài)完了。
我心里急得像有個(gè)小蟲(chóng)子在撓似的`。這時(shí)候爸爸說(shuō)：這里沒(méi)有，咱到別處買(mǎi)去。一連跑了四五家書(shū)店，終于在一家小書(shū)店找到了我想要買(mǎi)的那本書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我急忙把書(shū)拿在手里讀起來(lái)，不知不覺(jué)間家里的燈亮了，我才知道時(shí)間已經(jīng)是晚上了。我只好放下書(shū)，戀戀不舍地吃飯去了。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，看書(shū)的好處不僅是讓我學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，而且還能讓我不用走出家門(mén)就能了解中國(guó)乃至世界上發(fā)生的事情；看書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野，也讓我的閱讀能力跟語(yǔ)言能力得到了提高，所以我喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)閱讀作文 篇5
小時(shí)候從媽媽講的故事中，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、可憐的.賣(mài)火柴的小女孩、聰明的三只小豬……
上學(xué)后，老師教會(huì)了我們認(rèn)字，我就開(kāi)始自己閱讀了。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了兔子的眼睛為什么是紅色的；讀了《安全常識(shí)》我知道了怎么自救、遇到危險(xiǎn)該怎么辦；讀了《低碳生活》我懂得了如何保護(hù)我們的地球媽媽……
是閱讀使我從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)知識(shí)全面的“小博士”；是閱讀使我變得越來(lái)越聰明。所以我愛(ài)閱讀，我還要孜孜不倦的閱讀下去。
我愛(ài)閱讀作文 篇6
課外閱讀是我每天要完成的作業(yè)，我喜歡讀課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有很多我不知道的趣事和故事。
我愛(ài)閱讀。書(shū)也許是老師，因?yàn)槔锩娴淖肿志渚涠荚诟嬖V我們自然的道理。
是它告訴我為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化。它讓我知道了如何用數(shù)字計(jì)算生活，我們的生活因它而変得多彩，我們的家園因它而變得美好。書(shū)也許是朋友，因?yàn)樵谖沂旨拍瘯r(shí)，是它給我朋友一樣的.溫暖，讓我不孤單。它讓我了解困難該如何面對(duì)，它讓我明白了發(fā)生矛盾時(shí)該如何化解，它讓我懂得該怎樣關(guān)心他人……
我們的學(xué)習(xí)因它而變得快樂(lè)，我們的心靈因它而變得美麗。書(shū)也許是家人，因?yàn)槭撬涛易鋈说牡览恚o我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是壞，它給了我家人般的關(guān)懷，讓我感覺(jué)到了親情的力量。它猶如爸媽的教導(dǎo)，嚴(yán)厲認(rèn)真。我們的天地因它而變得寬廣，我們的空氣因它而變得清新。
我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇7
讀書(shū)真的使人快樂(lè)。每天我都會(huì)和爸爸媽媽一起讀繪本或者故事書(shū)，有時(shí)候我會(huì)自己看我喜歡的書(shū)。
我從不同的書(shū)里面學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，比如說(shuō)青蛙小時(shí)候是蝌蚪，火警電話(huà)，
急救電話(huà)和報(bào)警電話(huà)，還知道了蜈蚣有好多條腿等等，也懂得了好多道理，比如說(shuō)小鴻雁的故事，它給我的啟發(fā)是：只要努力，想做的事情就一定能成功!還有好多好玩的`故事和很多漂亮的圖片，我都很喜歡。還有很重要的一點(diǎn)，我讀的書(shū)多了，認(rèn)的字就越來(lái)越多了，和同學(xué)們?cè)谝黄穑覀儠?huì)彼此分享自己看到的故事，大家都很開(kāi)心。
以后我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，我要快樂(lè)的讀書(shū)。
我愛(ài)閱讀作文 篇8
有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡做手工，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，我卻喜歡閱讀。
閱讀就猶如你走進(jìn)書(shū)中的世界，你會(huì)被閱讀那神奇的魅力迷住，你會(huì)和書(shū)中人物同悲同喜、同憤同哀……
閱讀還猶如你走進(jìn)一條美麗的畫(huà)廊，去慢慢欣賞那美麗的景色。
當(dāng)你閱讀到陽(yáng)光明媚時(shí)，仿佛真的陽(yáng)光照在你的臉頰上，暖暖的'；當(dāng)你讀到烏云密布時(shí)，好像真的飄來(lái)一大朵烏云；你還能足不出戶(hù)領(lǐng)略各地美景。
閱讀還能讓你有深刻感受。我讀《皇帝的新衣》時(shí)，就對(duì)那個(gè)敢站出來(lái)說(shuō)出真相的孩子很佩服；當(dāng)我看《海的女兒》時(shí)，我感覺(jué)愛(ài)的力量太大了；當(dāng)我讀《假如給我三天光明》時(shí)，我被主人公的毅力所感染……
閱讀還能帶給我力量，閱讀使我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，我獨(dú)獨(dú)愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇9
閱讀，是一次奇妙的體驗(yàn)。在生活中，我只是一個(gè)孩子，可是一打開(kāi)書(shū)，我就仿佛是一位大人，可以?xún)A聽(tīng)書(shū)中人物的對(duì)話(huà)與心聲，這真像是于另一個(gè)人同船而行。
有時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人喜歡一本書(shū)，想迫不及待的知道故事的結(jié)尾，卻又覺(jué)得錯(cuò)過(guò)精彩的過(guò)程很可惜。最后，控制住了自己，沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè)，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感受著閱讀帶給我的快樂(lè)。
有時(shí)候，一本好的書(shū)，可以反復(fù)的看上許多遍，
每一次都會(huì)有不同的收獲，每次再看的.時(shí)候，我都會(huì)被帶入書(shū)中，每次“見(jiàn)面”都有說(shuō)不完的話(huà)，聽(tīng)不完的故事，真是讓人回味無(wú)窮。
人們常說(shuō)：學(xué)以致用。閱讀，恐怕是最慢的一種學(xué)習(xí)積累了。但是，它可以給我們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)常帶來(lái)意外的驚喜。
我喜歡閱讀，喜歡它給我?guī)?lái)的求知欲，閱讀，是我和書(shū)中人物溝通的橋梁，也是最好的精神食糧。我們可以通過(guò)閱讀來(lái)了解世界的偉大，就像自己親身經(jīng)歷一般，真的非常有趣。
我愛(ài)閱讀作文 篇10
我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的小姑娘。
記得有一天下午，我在我的'房間讀書(shū)。媽媽做好飯之后，不見(jiàn)我的身影，便喊道：”佳麗，吃飯了，佳麗吃飯啦！“見(jiàn)我沒(méi)有回答，便悄悄地走到我的房間里看個(gè)究竟。她看到我趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，便喊：”佳麗，吃飯了�！斑@時(shí)，我才仿佛從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，便說(shuō)：”什么事呀，媽媽?zhuān)俊皨寢屨f(shuō)：”你看你，讀得也不吃飯啦！“我”嗯“了一聲又繼續(xù)讀了起來(lái)，直到8點(diǎn)多才放下書(shū)。
媽媽說(shuō)：”快吃吧，飯菜都涼了。要不要我再給你熱一熱？“我一邊大口大口地吃，一邊支支吾吾地說(shuō)：”不要了，我吃飽了還要看書(shū)呢�！皨寢屨f(shuō)：”你呀，都成了書(shū)呆子啦！“我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，吃完飯后，又一頭扎進(jìn)了書(shū)房，沉浸到書(shū)香中去了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
我愛(ài)閱讀作文 篇11
在我的生活中，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，這本書(shū)是一個(gè)明亮的光芒，照亮我心中的黑暗，讓我明白了善惡，美丑的世界；有時(shí)，這本書(shū)是一對(duì)白色的.翅膀，我飛到云，山大海深處，河流列出的壯麗景色；有時(shí)，這本書(shū)是葉堅(jiān)固的船與我走向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打不回頭。
作為一個(gè)孩子，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在我空閑的時(shí)候，我的手會(huì)握著孩子們的漫畫(huà)書(shū)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸閱讀了文學(xué)�，F(xiàn)在，我迷戀世界上的一些名著，
四大名著已經(jīng)成為我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。就這樣，書(shū)成了我親密的好伙伴。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)經(jīng)常讓我忘記一切。當(dāng)書(shū)中的英雄獲勝時(shí)，我會(huì)高興地跳舞；當(dāng)書(shū)中的勇敢者死亡時(shí)，我會(huì)哭；當(dāng)書(shū)中邪惡的一面不受懲罰時(shí)，我會(huì)憤怒地跺腳。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是增加了豐富的知識(shí)是無(wú)價(jià)的珍寶；這本書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的悲傷。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證我的幸福的成長(zhǎng)。
我愛(ài)閱讀作文 篇12
我很喜歡閱讀，是因?yàn)槔蠋煹?輔導(dǎo)，還有書(shū)香班級(jí)這一次大好機(jī)會(huì)，讓我懂得閱讀，不再囫圇吞棗的看一遍；讓我懂得閱讀，體會(huì)作者的心情和語(yǔ)言，向他學(xué)習(xí)。因?yàn)�，我已�?jīng)愛(ài)上閱讀。
記得以前，我不喜歡閱讀，所以語(yǔ)文不好，經(jīng)過(guò)這次書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，作文有了待提高，從此，我愛(ài)上閱讀了，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了。
其實(shí)，閱讀是一種享受，可以游遍千山萬(wàn)水，體會(huì)作者高尚的品質(zhì)。有時(shí)讀完一篇作文我會(huì)替作者而傷心；有時(shí)讀完這篇作文我會(huì)替作者默默的鼓勵(lì)和支持……不管怎么說(shuō)，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作了。我要感謝老師。
我愛(ài)上了閱讀了！
我愛(ài)閱讀作文 篇13
周末，媽媽帶我來(lái)到書(shū)店。我就迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，饒有興趣地看起來(lái)。
很快我入了迷，看著看著，似乎和書(shū)里的人物對(duì)話(huà)起來(lái)了，有時(shí)還把地板踩得吱吱響，有時(shí)嘴里還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸！”甚至連周?chē)畴s的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
在書(shū)的海洋里我盡情遨游，一直游不到頭。
我的.一條腿站酸了，不得不把重心換在另一條腿上，有時(shí)又倚靠在褐色的書(shū)柜旁邊，以求暫時(shí)的休息。
有時(shí)，我也會(huì)做白日夢(mèng)：��！要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發(fā)，坐在上面舒舒服服地看書(shū)，那有多好！
這時(shí)，我感覺(jué)有人在拍我的背，就詫異地回過(guò)頭去，一看：原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，時(shí)間不早了，我們回家吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。
林海音的國(guó)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”我現(xiàn)在能理解這句話(huà)了。
我愛(ài)閱讀作文 篇14
古人云，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是一葉小舟，帶我們暢游知識(shí)的海洋；書(shū)是一根拐杖，為我們撥開(kāi)重重迷霧；書(shū)是知識(shí)與快樂(lè)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津，如果沒(méi)有書(shū)，知識(shí)將會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)僖矡o(wú)法踏上那進(jìn)步的階梯。
一天晚上，我做完家庭作業(yè)，習(xí)慣性看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)了。我正在整理書(shū)包，忽然，發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書(shū)，這本書(shū)是同學(xué)白天借給我的，下午一直沒(méi)機(jī)會(huì)看，這下可逮找機(jī)會(huì)了。
我打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過(guò)了多久，媽媽喊“肖瑩，來(lái)洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書(shū)。
媽媽來(lái)到我的.房間，不讓我看書(shū)，因?yàn)榫劈c(diǎn)了，我得睡覺(jué)了。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會(huì)失眠的！光明正大的看書(shū)肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書(shū)，咦？怎么不見(jiàn)了？估計(jì)媽媽早就會(huì)料到，看來(lái)姜還是老的辣！不過(guò)我這個(gè)小姜，如果不找到書(shū)，是絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書(shū)在我房間門(mén)口的鞋柜上，我拿起書(shū)，一個(gè)轉(zhuǎn)身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門(mén)，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書(shū)，津津有味地看著，不知不覺(jué)，就翻到了最后一頁(yè)，知道這本書(shū)的所有精華都被我吸收了，我才滿(mǎn)意地閉上雙眼，聞著課外書(shū)散發(fā)著的陣陣墨油香，我也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)閱讀，閱讀可以帶給我們?cè)S多知識(shí)和快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀作文 篇15
閱讀是一種享受，也是一件快樂(lè)的事。捧起書(shū)本，它是高雅的；翻開(kāi)他，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書(shū)本結(jié)下不解之緣。
猶記得我上一年級(jí)時(shí)，我吵著媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。從此以后，每當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起書(shū)本來(lái)看。經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的`閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來(lái)越快，拼音也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯(cuò)誤百出。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，我的詞語(yǔ)知識(shí)有了顯著的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的華文成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，我不但受到老師的稱(chēng)贊，還贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿(mǎn)足。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，因此我對(duì)書(shū)本的選擇也大不如前，我酷愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)。這一類(lèi)的書(shū)籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，
使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書(shū)，我也收集了一些著名的藏書(shū)，如：老子，孔子的論語(yǔ)，古今中外的故事書(shū)和名人傳記等。我十分鐘愛(ài)這些書(shū)。
由于我愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因此我的寫(xiě)作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽(tīng)，眼看大家聽(tīng)得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的泉源，知識(shí)的寶庫(kù)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，會(huì)為我們的將來(lái)鋪下成功的道路。
我愛(ài)閱讀作文 篇16
在浩瀚無(wú)比的知識(shí)海洋中，離不開(kāi)它的陪伴；在氣勢(shì)磅礴的歷史長(zhǎng)河中，離不開(kāi)它的奔流；在金碧輝煌的文學(xué)殿堂中，離不開(kāi)它的點(diǎn)綴；在遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的人生道路上，離不開(kāi)它的指引。它，就是閱讀。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x為我們展現(xiàn)了一個(gè)新奇美妙的世界。在這個(gè)世界里，有變幻無(wú)窮的科學(xué)奧秘；有多姿多彩的文學(xué)作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理……而這一切的一切，
都是閱讀所帶給我們的寶貴的財(cái)富。沒(méi)有閱讀，我們的生活將會(huì)多么的乏味，空虛；沒(méi)有閱讀，縱然你又再高的求知欲，你也只能在知識(shí)的大門(mén)外無(wú)聊地徘徊……總之，是閱讀為我們?cè)炀土私裉斓囊磺小?/p>
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧簳r(shí)，我就與閱讀結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我閱讀的不過(guò)是注音版的唐詩(shī)，宋詞，寓言，童話(huà)……每當(dāng)小伙伴們?cè)谕饷骀覒蛲嫠�，我卻在閱讀著一本本書(shū)，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊在書(shū)的海洋里暢游。有時(shí)，我甚至?xí)c書(shū)中的主人公交談！
可見(jiàn)我對(duì)閱讀已達(dá)到了癡迷的程度�，F(xiàn)在，我仍舊像小時(shí)候那樣，深深地愛(ài)著閱讀，我的閱讀量因此大大增長(zhǎng)，我的作文水平也得到了提高。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗⒉痪窒抻跁?shū)本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國(guó)山河的壯美；聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)之曲，我閱讀音樂(lè)獨(dú)特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經(jīng)的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們?yōu)橹兆恚瑸橹院�，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識(shí)的`奧秘，領(lǐng)悟人生的真諦……
我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的深遠(yuǎn)，愛(ài)它的廣博，愛(ài)它的一切的一切，讓我們?cè)陂喿x的世界里，體會(huì)它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
我愛(ài)閱讀作文 篇17
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我一定會(huì)回答：我會(huì)選一本書(shū)。
一本書(shū)！聽(tīng)到有人感嘆：你為什么選擇一本書(shū)？一本書(shū)對(duì)你有什么好處？一本書(shū)能給你帶來(lái)什么？對(duì)你有什么幫助？
對(duì)此，我的回答是：我選擇了一本書(shū)，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們深思，啟迪我們。一本書(shū)可以帶給我豐富的知識(shí)和精彩的片段。一本書(shū)對(duì)我很有幫助。它可以告訴我我的寫(xiě)作方法是什么，從而提高我的寫(xiě)作能力。
我看過(guò)這么一句名言，沒(méi)有目標(biāo)，不看書(shū)的人，知識(shí)很難完善。是柯南道爾寫(xiě)的。這句名言告訴我們，不讀書(shū)的人很難完善自己的知識(shí)。所以一定要經(jīng)�？磿�(shū)。如果你不經(jīng)常閱讀它，你的'思想就會(huì)停止，你的知識(shí)就不會(huì)被掌握。所以，講故事是我們這個(gè)時(shí)代的生命。
喜歡的書(shū)是好老師，也是打開(kāi)智慧寶箱的鑰匙。我們必須多讀書(shū)。書(shū)籍對(duì)我們有很大的幫助。對(duì)你幫助最大的書(shū)，是讓你思考最多的書(shū)。
啊！我愛(ài)看書(shū)。
我愛(ài)閱讀作文 篇18
幾千年過(guò)去，即使歷經(jīng)滄海桑田，閱讀始終與我們的生活緊密地聯(lián)系在一起，深深地融入了每個(gè)人的生命之中，也讓我深深地愛(ài)上了閱讀。
閱讀是什么?它超越了生死的界限，是踏著前人走過(guò)的路繼續(xù)前行開(kāi)拓出新的天地，是與一個(gè)個(gè)偉大的靈魂對(duì)話(huà)，是領(lǐng)悟先哲的智慧并得到人生的啟迪。古往今來(lái)，愛(ài)閱讀的人們，閱讀的方式也都迥乎不同。
孫敬頭懸梁，后成當(dāng)世大儒，流傳千古，蘇秦錐刺股，終掛六國(guó)相印，名揚(yáng)天下，這是苦讀。五柳先生好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食，亦成一代名士，這是樂(lè)讀。紀(jì)曉嵐讀書(shū)范圍極廣，
學(xué)識(shí)淵博，因此為人處世總能左右逢源，應(yīng)付自如，也得以流傳史冊(cè)。宋朝宰相趙普研讀<<論語(yǔ)>>，以此輔佐江山社稷，留下了“半部論語(yǔ)治天下”的佳話(huà)，這是精讀。讀書(shū)方法形式各異，卻也是條條道路通羅馬，成就了一個(gè)個(gè)名士大家。如果說(shuō)選擇閱讀的方式是在選擇前行的道路，那么閱讀的內(nèi)容便是沿途妙不可言的風(fēng)景�！�
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯”，閱讀書(shū)籍往往能拓展我們的知識(shí)面，規(guī)范我們的品行，陶冶情操。閱讀卻不也不僅僅如此而已，
閱讀的同時(shí)也是在讀人，讀“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，讀出的是豪邁灑脫的蘇軾，讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讀出的是壯志滿(mǎn)懷的李白，讀“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，讀出的是慷慨而歌的曹操，讀“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，讀出的是哀愁凄婉的李清照。讀“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，讀出的是憂(yōu)愁糾結(jié)的李煜，讀“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，讀出的是嘆息彷徨的'晏殊。
閱讀，讓我們得以讀出一個(gè)個(gè)名家的思緒情懷。很多人說(shuō)，生活是一本書(shū)。閱讀，并不是純粹從書(shū)本汲取知識(shí)啟迪，更要學(xué)會(huì)“閱讀”生活。從生活中獲得啟示。生活有時(shí)像一本小說(shuō)，情節(jié)曲折跌宕，
不到最后一刻，誰(shuí)都不知道結(jié)果是什么。有時(shí)又像一篇散文，讓人沉浸在緩慢而舒適的節(jié)奏中，有時(shí)又像一首小詩(shī)，詩(shī)意而輕快。閱讀讓我善于觀(guān)察生活，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)了閱讀生活的“書(shū)”，也因此受益無(wú)窮�？嘧x、樂(lè)讀、泛讀、精讀，閱讀的形式各有特色，讓我樂(lè)此不疲。閱讀書(shū)籍，閱讀人物，閱讀生活，閱讀的內(nèi)容豐富多彩，讓我獲益匪淺。
讓我們一同揚(yáng)起閱讀的帆，駛向成功的海。
我愛(ài)閱讀作文 篇19
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是黑暗道路的一盞明燈，書(shū)是駛向成功彼岸的一搜戰(zhàn)船。在我看過(guò)的書(shū)里面讓我印象比較深刻的是那一本《狗王夢(mèng)游》給我留下很深的印象。
一個(gè)陽(yáng)光明媚周日的中午，爸爸就帶著我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我每次到這個(gè)都是我的享受時(shí)光，到書(shū)店里面我找到了一本鄭淵潔的十二生肖童話(huà)的`《狗王夢(mèng)游》，我買(mǎi)了一本，沒(méi)有過(guò)幾天我就看完了。
回到家里，書(shū)也看完了，還是沒(méi)有其他事情做，我就把那本書(shū)拿出來(lái)又看了一遍，看了了十二生肖。有四篇很關(guān)于狗王夢(mèng)游的，牧羊犬，犬人。第一篇講得是一個(gè)狗明叫糕絲把其他小狗打敗，就不在夾著尾巴了。糕絲還知道小狗見(jiàn)到老虎就要搖尾巴，但是它沒(méi)有給老虎搖尾巴，老虎就漏出鋒利的牙齒襲擊了它。
第二篇牧羊犬，現(xiàn)在的城市不讓養(yǎng)這些大狗，一次牧羊犬的主人看樓下沒(méi)有人，就把自己的狗帶了下去玩，誰(shuí)知道剛一下樓就被警察抓了個(gè)正著。告訴大家在城市里面為了你和他人的安全不要養(yǎng)這么兇猛的動(dòng)物。
我愛(ài)閱讀希望你們和我一樣讀一些關(guān)于這樣的書(shū)。
我愛(ài)閱讀作文 篇20
我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)“知識(shí)之館”的圖書(shū)館，里頭有各式各樣的書(shū)籍，每一本都很好看，常令我愛(ài)不釋手。我常常沉醉于閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來(lái)已經(jīng)下課了。閱讀時(shí)，時(shí)間就好像長(zhǎng)了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過(guò)去了。
我走進(jìn)“哈利波特”之中，渾身充滿(mǎn)刺激，充滿(mǎn)夢(mèng)幻，充滿(mǎn)懸奇。我彷彿戴著3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹(shù)吹到一個(gè)山洞里，過(guò)程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現(xiàn)友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑著魔法，與惡勢(shì)力對(duì)抗。
我愜意的走進(jìn)“三只小豬”的世界里，徜徉于童話(huà)之中。從書(shū)中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時(shí)間去做自己該做的事情。像“三只小豬”里的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹(shù)枝建架房子，因?yàn)楹芎?jiǎn)便，所以很快就建好了，其余的時(shí)間就玩耍嬉戲，結(jié)果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實(shí)地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進(jìn)度的快速，只求安穩(wěn)堅(jiān)固，最后連大野狼也無(wú)法摧毀老三如銅墻鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書(shū)，里頭也有很好看的圖繪，但最主要的.是給我們一個(gè)很大的啟示：做人要實(shí)在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。
走入圖書(shū)館里，我咀嚼著科技書(shū)，啃食著童話(huà)繪本，淺嘗外國(guó)的小說(shuō)，我的思想彷彿長(zhǎng)了翅膀，飛到九霄云外，我俯瞰著廣大的平原，輕觸著北海道的白雪皚皚，驚懼長(zhǎng)江的滔滔，東海的澎湃；我埋首于四書(shū)五經(jīng)的蘊(yùn)含，揮灑著白山黑水的丹青，飛越三江五岳。閱讀的感覺(jué)真好，不須千里迢迢遠(yuǎn)渡重洋，就可看盡天下群山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。
我愛(ài)閱讀作文 篇21
閱讀，顧名思義，就是讀書(shū)。而人的成長(zhǎng)不僅離不開(kāi)食物的營(yíng)養(yǎng)，更離不開(kāi)從書(shū)籍中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)，所以我十分喜愛(ài)閱讀。
經(jīng)常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句，為生動(dòng)的作文描寫(xiě)打下十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次大量閱讀好的書(shū)本，可以起到開(kāi)卷有益、開(kāi)闊視野等作用，對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分有益的。
與讀好書(shū)一樣，好的閱讀方式也十分重要。怎么樣閱讀才能收獲更多的知識(shí)，這就要看閱讀的方式方法了，如果你有好的閱讀方式方法，就能比別人收獲更多的有益知識(shí)，通常我讀一本書(shū)，會(huì)先快速的瀏覽一遍，然后再細(xì)細(xì)地將它品味一番，從中找出自己喜歡的好詞佳句，最后再仔細(xì)地揣摩一遍故事的情節(jié)，看看有沒(méi)有其他我感興趣的知識(shí)。
我讀書(shū)也是有選擇的.，課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書(shū)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)講了動(dòng)物之中的種種奇跡，楊紅櫻的書(shū)詮釋了美好的童年，曹文軒的書(shū)又展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的純潔內(nèi)心。三者之中，我最喜歡的還是沈石溪的作品，在讀他的《第七條獵狗》時(shí)，我為故事中獵狗赤利的忠誠(chéng)之心感動(dòng)，為它的不顧一切保護(hù)主人的行為贊嘆！
我喜歡閱讀，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，只有喜歡閱讀的人，人生才能更加豐富和精彩！
我愛(ài)閱讀作文 篇22
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生更是應(yīng)該多讀課外書(shū)豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
以前我是個(gè)好動(dòng)的孩子，一刻也閑不下來(lái)，唯有看到書(shū)才能安靜上半天。書(shū)里那些引人入勝的故事總是深深地吸引著我。
最?lèi)?ài)看的還是歷史故事，古人的聰明才智令我佩服，那些奸詐小人又令我痛恨，那些真實(shí)發(fā)生的輝煌事件是那么的有趣，它們像磁石一樣吸引著我。
《三國(guó)演義》中的關(guān)羽是最令我欽佩的，以前他和他的三兄弟請(qǐng)求加盟，和十八諸侯一起討伐袁紹。華雄在城門(mén)口叫罵，好幾位大將都被他斬殺了，最后關(guān)羽請(qǐng)求出戰(zhàn)。在一杯溫酒還沒(méi)有冷卻的極短時(shí)間內(nèi)，關(guān)羽就把華雄給斬殺了，他的武功是何其之高，才能把當(dāng)時(shí)不可一世的華雄給斬殺，真是太令我佩服了。
因?yàn)榭磿?shū)著迷，生活中我常會(huì)做出一些讓人費(fèi)解的事。
有次老媽在廚房里熱火朝天的做著飯，突然發(fā)現(xiàn)醋沒(méi)了，叫在外面看書(shū)的我下樓買(mǎi)瓶醋，我答應(yīng)了一聲，可是我的.故事就差個(gè)大結(jié)局了，如果不馬上看我的心里會(huì)十分難受的，糾結(jié)了半天，我還是決定花兩分鐘先把結(jié)局看了。
剛看完，合上書(shū)準(zhǔn)備心滿(mǎn)意足的去買(mǎi)醋，老媽從廚房伸出頭來(lái)，“怎么還在這看書(shū)？菜都要燒糊了，你這醋還沒(méi)來(lái)。”哦，對(duì)了，還要買(mǎi)醋，我趕緊飛奔下樓，用最快的速度買(mǎi)了瓶醋回來(lái)才終于保住了那道菜。
一本好書(shū)就像春天的雨露，可以滋潤(rùn)我們的心靈，讓我們多讀好書(shū)，與好書(shū)相伴一生吧。
我愛(ài)閱讀作文 篇23
幼時(shí)，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種莫名其妙的娛樂(lè)，也是一種另類(lèi)的開(kāi)心。
大概三歲時(shí)，我開(kāi)始接觸五顏六色的圖畫(huà)書(shū)，至今我還記得有拼音的漫畫(huà)書(shū)。上面只有一兩行我不能完全認(rèn)識(shí)的漢字，其次就是五彩繽紛的畫(huà)頁(yè)，讓我傻傻地癡迷于其中；
上學(xué)后，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)就成了一種求知渠道，一段成長(zhǎng)之路。
七八歲時(shí)，那多彩的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的渴求。小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我對(duì)書(shū)的要求越來(lái)越高，從精彩紛呈的故事書(shū)到其他種類(lèi)的.書(shū)籍。只要翻開(kāi)書(shū)卷，細(xì)細(xì)品讀，書(shū)中的內(nèi)容總能吸引著我，讓我遨游在書(shū)中故事里，以至于浮想聯(lián)翩，讓人身臨其境。
進(jìn)入中學(xué)，閱讀和欣賞對(duì)我來(lái)說(shuō)已成為一種積累，也是一種收獲。
每當(dāng)看到許多動(dòng)物和歷史紀(jì)實(shí)書(shū)籍時(shí)，書(shū)海中無(wú)窮奧妙的情景，總能讓我有打破沙鍋看到底的常態(tài)，尤其沈石溪的動(dòng)物紀(jì)實(shí)和中國(guó)近代人物史。這使我像吃飯一樣胃口越來(lái)越大，追根問(wèn)底的欲望讓我看書(shū)的效率達(dá)到了極限，幾乎一口氣就能閱覽完一本數(shù)萬(wàn)字的紀(jì)實(shí)錄。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”古語(yǔ)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我受益頗多。如今閱讀對(duì)我而言，既是一種精神享受，也是一種浪漫的生活。
我愛(ài)閱讀作文 篇24
書(shū)，是無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)天空，任我飛翔；書(shū)，是浪漫平靜的愛(ài)琴海，隨我遨游；書(shū)，是浩瀚神秘的未知宇宙，引導(dǎo)我去探索……
我愛(ài)閱讀！
閱讀是一種享受。享受親情，是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的溫馨；享受真愛(ài)，是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的妙幻；享受友誼，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯。
閱讀，是才與思的碰撞，是血與淚的交融，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。
我愛(ài)閱讀！
閱讀詩(shī)詞，愛(ài)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在；愛(ài)白居易“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的抑郁悲凄；愛(ài)李商隱“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的無(wú)可奈何；愛(ài)蘇軾“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的萬(wàn)丈豪情……
閱讀小說(shuō)，愛(ài)吳承恩筆下孫悟空的疾惡如仇；愛(ài)羅貫中書(shū)中劉關(guān)張三兄弟的`義薄云天；愛(ài)施耐庵筆下水滸英雄的路見(jiàn)不平，拔刀相助；愛(ài)曹雪芹書(shū)里林黛玉的多愁善感……
閱讀散文，愛(ài)魯迅的橫眉冷對(duì)，愛(ài)茅盾的細(xì)膩傳神，愛(ài)畢淑敏的溫馨難忘……
愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x陶冶了我的性情。在詩(shī)山詞海中，我懂得了“心靜自然涼”的道理，品嘗了“獨(dú)與天地精神往來(lái)”的逍遙自在�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天上云卷云舒”，不論外界風(fēng)雨如何變化，我依然保持內(nèi)心的冷靜。
愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)。在小說(shuō)迂回曲折的情節(jié)中，我與主人公同悲喜共進(jìn)退，漸漸地我學(xué)會(huì)了審時(shí)度勢(shì)，學(xué)會(huì)了保持沉默。
愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x教會(huì)了我如何去愛(ài)。散文精辟、細(xì)膩的語(yǔ)言告訴我只有將愛(ài)無(wú)限擴(kuò)大，才能學(xué)會(huì)博愛(ài)。
我愛(ài)閱讀，不管過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)。我更希望我能用心中的那份愛(ài)感染更多的人，和我一樣——愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文 篇25
課外閱讀是我每天要完成的作業(yè)，我喜歡讀課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有很多我不知道的趣事和故事。
我愛(ài)閱讀。書(shū)也許是老師，因?yàn)槔锩娴淖肿志渚涠荚诟嬖V我們自然的道理。是它告訴我為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化。它讓我知道了如何用數(shù)字計(jì)算生活，我們的生活因它而変得多彩，我們的家園因它而變得美好。書(shū)也許是朋友，因?yàn)樵谖沂旨拍瘯r(shí)，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我不孤單。
它讓我了解困難該如何面對(duì)，它讓我明白了發(fā)生矛盾時(shí)該如何化解，它讓我懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學(xué)習(xí)因它而變得快樂(lè)，我們的心靈因它而變得美麗。書(shū)也許是家人，
因?yàn)槭撬涛易鋈说?道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是壞，它給了我家人般的關(guān)懷，讓我感覺(jué)到了親情的力量。它猶如爸媽的教導(dǎo)，嚴(yán)厲認(rèn)真。我們的天地因它而變得寬廣，我們的空氣因它而變得清新。
我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇26
我的課余生活豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、彈古箏。不過(guò)，我最喜歡的還是閱讀了，每當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，心里總有一股說(shuō)不盡的`高興勁兒。
你知道我對(duì)讀書(shū)迷戀到什么程度嗎？讓我告訴你吧！我已經(jīng)到廢寢忘食的地步了！有一次周末，我一起床就鉆進(jìn)了書(shū)房里，開(kāi)始津津有味地看起了《長(zhǎng)襪子皮皮》，從早上一直看到中午，也沒(méi)感覺(jué)到肚子餓，直到媽媽叫我吃飯時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我只好笑笑，吐吐舌頭說(shuō)：“我覺(jué)得書(shū)比飯香。”
如今讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我在一天天長(zhǎng)大，讀的書(shū)也越來(lái)越多，我也越讀越有勁。讀《魯濱遜漂流記》讓我懂得了只有付出才有收獲；《陶齊的暑假日記》讓我獲取了在作文方面的靈感；《伊索寓言》讓我懂得了人生道理；《阿凡提》和《列那狐貍》的故事讓我捧腹大笑......
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我的良師益友了，我要記住冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我要讓這個(gè)愛(ài)好一直伴隨我，讓它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
我愛(ài)閱讀作文 篇27
有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡做手工，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，我卻喜歡閱讀。
閱讀就猶如你走進(jìn)書(shū)中的世界，你會(huì)被閱讀那神奇的魅力迷住，你會(huì)和書(shū)中人物同悲同喜、同憤同哀……
閱讀還猶如你走進(jìn)一條美麗的畫(huà)廊，去慢慢欣賞那美麗的景色。
當(dāng)你閱讀到陽(yáng)光明媚時(shí)，仿佛真的陽(yáng)光照在你的.臉頰上，暖暖的；當(dāng)你讀到烏云密布時(shí)，好像真的飄來(lái)一大朵烏云；你還能足不出戶(hù)領(lǐng)略各地美景。
閱讀還能讓你有深刻感受。我讀《皇帝的新衣》時(shí)，就對(duì)那個(gè)敢站出來(lái)說(shuō)出真相的孩子很佩服；當(dāng)我看《海的女兒》時(shí)，我感覺(jué)愛(ài)的力量太大了；當(dāng)我讀《假如給我三天光明》時(shí)，我被主人公的毅力所感染……
閱讀還能帶給我力量，閱讀使我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，我獨(dú)獨(dú)愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇28
我叫常晉怡，從小喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的老師，也是我成長(zhǎng)的.好伙伴，每天讀書(shū)已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的部分，我與書(shū)結(jié)下了深厚的友情。
從書(shū)中我獲取了許多的知識(shí)養(yǎng)分，認(rèn)識(shí)了許多的童話(huà)人物，了解了許多名人大師的故事；我與故事中的人物同歡樂(lè)、共悲傷，與他們一起成長(zhǎng)。暢游于書(shū)的海洋，我感受到了別樣的樂(lè)趣。
我愛(ài)閱讀作文 篇29
人們對(duì)書(shū)有不同的看法，有些人撲倒書(shū)海里，就像饑餓的人撲倒面包上一樣；而有些人呢，只是草草翻過(guò)，根本不把知識(shí)記到腦子里。我第一次接觸到書(shū)的時(shí)候，是五歲那年，我是只看圖畫(huà)，不看文字。只是認(rèn)為那些圖畫(huà)很好看。漸漸得，我開(kāi)始讀那些文字了，我是越看越想看，看名著的時(shí)候感覺(jué)旁若無(wú)人，就連媽媽叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)。最讓我印象深刻的是四大名著之一《三國(guó)演義》，我差不多已經(jīng)看了二十多遍了。媽媽總是我說(shuō)：”別老看同一本書(shū)，書(shū)都被你翻成什么樣了？“我每次都反駁媽媽?zhuān)骸睖毓识抡l(shuí)規(guī)定好書(shū)不能多看幾遍？“媽媽看我那倔倔的樣子，會(huì)心的笑了，
后來(lái)，我漸漸喜歡上了科幻書(shū)，那里面的人物奇遇總是讓我嘖嘖稱(chēng)奇。例如《三體》、《天垂日暮》、《暗黑深淵》、《豹人》……
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成了我的`一個(gè)習(xí)慣，老師告誡過(guò)我們：”你們要多吃食糧，也要多吃精神食糧！“我已經(jīng)體會(huì)到了這句話(huà)的真正含義，所以，多看書(shū)吧，多讀書(shū)，讀好書(shū)，把我們的肚子填的”飽飽“的！
我愛(ài)閱讀作文 篇30
生活中，我們有很多的快樂(lè)的事，我們想要得到的東西得到了會(huì)很快樂(lè)，我們的成績(jī)提高了，會(huì)很快樂(lè)，我們得到了父母老師的的表?yè)P(yáng)，會(huì)很快樂(lè)。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于讀書(shū)了，我愛(ài)讀精彩的童話(huà)故事、夢(mèng)幻迷人的科幻小說(shuō)、風(fēng)趣幽默的動(dòng)漫、經(jīng)典的名著……
讀書(shū)讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔的.頑強(qiáng)、《哈利波特》使我充滿(mǎn)了幻想，讓我明白其實(shí)每一個(gè)都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要相信自己；《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)書(shū)的時(shí)候，幫我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎題；《八十天環(huán)游地球》讓我懂得了�？讼壬园耸飙h(huán)游地球，是因?yàn)樗哂忻鎸?duì)困難絕不退縮的精神。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮的。記得四年級(jí)暑假的時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)，開(kāi)始爸爸扶著我騎，我剛坐上自行車(chē)，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準(zhǔn)備向前騎，可是車(chē)頭卻晃來(lái)晃去，我感覺(jué)車(chē)子一定會(huì)翻倒，
嚇得我趕緊從車(chē)上跳下來(lái)，遲遲不敢在騎上去，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不是最?lèi)?ài)看《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，福克先生他為了實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)，面對(duì)困難，是多堅(jiān)定啊，而你呢？你不是說(shuō)自己一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)的嗎？現(xiàn)在卻半途而廢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，幾后天，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。我更加明白了遇到事情，只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，面對(duì)困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進(jìn)、積極向上，就一定會(huì)像�？讼壬菢幼呦虺晒�。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，是我成長(zhǎng)的伙伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�
我愛(ài)閱讀作文 篇31
我喜歡讀書(shū)。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。每當(dāng)捧起書(shū)，我總會(huì)情不自禁地想起那段往事。
上學(xué)前班時(shí)，作業(yè)少，一寫(xiě)完作業(yè)，我就纏著表姐陪我玩。有一天，我去表姐家玩，看見(jiàn)表姐正坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)。我讓她陪我玩，表姐就是不肯。我想：“書(shū)本里有什么好看的，這么吸引表姐？”便湊過(guò)去一看，原來(lái)表姐是在看一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)。我推了推表姐，問(wèn)道：“姐，這本書(shū)里都寫(xiě)了什么，你看得這么入神？”
表姐抬起頭，笑著說(shuō)：“書(shū)里的童話(huà)故事可精彩了，不信你也看看�！蔽�?jiàn)Z過(guò)書(shū)，一本正經(jīng)地讀起來(lái)。可是才讀了兩行就遇到了“攔路虎”，好多字我都不認(rèn)識(shí)，只好問(wèn)表姐。表姐被我問(wèn)煩了，說(shuō)：“你讓姨丈給你買(mǎi)一本注音版的《安徒生童話(huà)》吧，這樣既可以讓你認(rèn)識(shí)更多的字，又可以讓你讀到精彩的`故事�！�
我半信半疑，回到家就讓爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)注音版的《安徒生童話(huà)》。一拿到書(shū)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。啊，《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》……里面的故事深深地吸引了我。課間，我把讀過(guò)的童話(huà)故事講給小伙伴們聽(tīng)，他們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)完后都朝我豎起了大拇指，我自豪極了。漸漸地，我愛(ài)上了閱讀。除了讀童話(huà)故事，還讀寓言故事、歷史故事、成語(yǔ)故事、神話(huà)故事……在書(shū)中，我讀到的是一顆顆為達(dá)到理想彼岸而奮斗的豁達(dá)的心，是面對(duì)生活挫折時(shí)的坦然與堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè)滿(mǎn)足，閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讓我的作文水平不斷提高，給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
我愛(ài)閱讀作文 篇32
閱讀讓我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了我的視野，讓我增長(zhǎng)了許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)，它讓我受益匪淺。
書(shū)是很重要的，我從幼兒園看帶拼音的，有教育類(lèi)的書(shū)，一二年級(jí)看貝貝熊等，三四年級(jí)看四大名著。我的學(xué)生時(shí)代都有那些各種各樣類(lèi)型的.書(shū)藉陪伴著我，讓我的童年不孤單。
書(shū)本是我一生的好朋友。
我愛(ài)閱讀作文 篇33
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，都要閱讀好多書(shū)，但你們想過(guò)閱讀的好處嗎？古人說(shuō)：”開(kāi)卷有益“，告訴我們閱讀對(duì)我們有很大的幫助。閱讀可以增添個(gè)人魅力，可以知不足，可以讓我們明智，可以開(kāi)闊視野等等。
你們知道嗎？愛(ài)迪生就是靠閱讀成才的。他小時(shí)候，經(jīng)常和舅舅去集市上賣(mài)菜，而每次他都會(huì)找個(gè)借口躲到草叢中去看書(shū)。因?yàn)閻?ài)迪生小時(shí)候經(jīng)常看書(shū)，經(jīng)常自學(xué)知識(shí)，他長(zhǎng)大后便成了有名的'發(fā)明家。
所以，我們一定要多多閱讀各種書(shū)籍，這樣就可以讓我們足不出戶(hù)而知天下事。
我愛(ài)閱讀作文 篇34
讀書(shū)真的使人快樂(lè)。每天我都會(huì)和爸爸媽媽一起讀繪本或者故事書(shū)，有時(shí)候我會(huì)自己看我喜歡的書(shū)。
我從不同的書(shū)里面學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，比如說(shuō)青蛙小時(shí)候是蝌蚪，火警電話(huà)，急救電話(huà)和報(bào)警電話(huà)，還知道了蜈蚣有好多條腿等等，也懂得了好多道理，比如說(shuō)小鴻雁的'故事，它給我的啟發(fā)是：只要努力，想做的事情就一定能成功!還有好多好玩的故事和很多漂亮的圖片，我都很喜歡。還有很重要的一點(diǎn)，我讀的書(shū)多了，認(rèn)的字就越來(lái)越多了，和同學(xué)們?cè)谝黄穑覀儠?huì)彼此分享自己看到的故事，大家都很開(kāi)心。
以后我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，我要快樂(lè)的讀書(shū)。
我愛(ài)閱讀作文 篇35
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的。而我對(duì)書(shū)也是如醉如癡。
我的書(shū)不多，可每一本書(shū)我都會(huì)細(xì)細(xì)讀。只要得到一本書(shū)，我就會(huì)趕快拿起來(lái)讀，一讀書(shū)，我就忘記吃，又忘了睡。
我喜歡看的書(shū)有很多�！犊茖W(xué)家的故事》讓我明白了科學(xué)家的人生經(jīng)歷；《魯賓遜漂流記》帶我進(jìn)入一個(gè)神奇而又夢(mèng)幻的世界；《小豬唏哩呼�！纷屛疫M(jìn)入美好的童話(huà)世界…·這些書(shū)，都是我像別人借閱的。再加上我家電視上，每天下午5：30會(huì)播放《麥多多故事書(shū)》這個(gè)節(jié)目，可以聽(tīng)故事、看好書(shū)。我對(duì)書(shū)更加熱情了！
在我讀書(shū)的.經(jīng)歷中，常常發(fā)生一些有趣的事。記得有一次，已經(jīng)是晚上10：00了，可我還在客廳看書(shū)。媽媽不耐煩的叫我去睡覺(jué)。我有些不舍，我不想離開(kāi)我心愛(ài)的書(shū)。于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢园褧?shū)拿到床上看？”“可以，不過(guò)只能看一小會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)著，打了個(gè)哈欠。于是，我在床上繼續(xù)看起了我的書(shū)。不知不覺(jué)，已經(jīng)11：00了。我一直沉迷于書(shū)中，根本沒(méi)有注意時(shí)間。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，頓時(shí)翻了臉，我一看“呀！剛才還是多云，一下子烏云密布了！”我一看情況不妙，立馬就說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e生氣，我這就睡覺(jué)�！逼鋵�(shí)，我是想鉆到被窩里看�？墒潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓。這時(shí)，我才依依不舍的把書(shū)放下，乖乖睡覺(jué)了！
書(shū)海，浩瀚無(wú)垠；書(shū)海，泛舟采擷。對(duì)我來(lái)說(shuō)一本書(shū)，無(wú)論看上多少遍，我還是會(huì)隨書(shū)中人，傷心或微笑。你若問(wèn)我為什么？因?yàn)槲覑?ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文 篇36
閱讀的好處，大家都應(yīng)該知道，它能幫我們開(kāi)括視野，查詢(xún)資料，學(xué)到好斷好句好詞……
我非常愛(ài)閱讀，所以我有近百本的書(shū)，一共分三大類(lèi)：一類(lèi)是作文書(shū)；一類(lèi)是知識(shí)書(shū)；還有一類(lèi)是古典文學(xué)作品。我最喜歡的是作文書(shū)，看作文書(shū)讓我學(xué)會(huì)不少“點(diǎn)睛之筆”，我以前作文寫(xiě)得并不好，不通順還沒(méi)有條理，很亂，好詞好句沒(méi)有，分只有80左右，可是那幾天媽媽買(mǎi)了作文書(shū)，我回家就看了起來(lái)，那時(shí)我寫(xiě)作文主要的缺點(diǎn)是沒(méi)好詞，聽(tīng)說(shuō)看作文書(shū)可以解決這個(gè)毛病，于是我經(jīng)常到書(shū)店去看作文書(shū)，我看了一個(gè)月的時(shí)間，我這個(gè)毛病改了，大概從中學(xué)到了不少東西，我作文有所提高，80分變成了85，90……現(xiàn)在，我寫(xiě)作文的唯一缺陷就是不通順，前言不搭后語(yǔ)，我也一定要改掉這個(gè)毛病。
第二類(lèi)書(shū)是知識(shí)書(shū)，比如《百科全書(shū)》它讓我們了解許許多多的知識(shí)，而且連以前發(fā)生的`大事都有記載，這非常全面�！栋倏迫珪�(shū)》的好處還有讓我們方便地查找資料。有一次，我要找“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”的資料，在網(wǎng)上查了不少網(wǎng)站沒(méi)有，我打開(kāi)《百科全書(shū)》眼睛一亮，在書(shū)上詳細(xì)地記載了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，還有圖片。其實(shí)你要找資料時(shí)，不妨先看看《百科全書(shū)》等上有沒(méi)有，因?yàn)椤栋倏迫珪?shū)》記載的東西veay哦！
第三類(lèi)書(shū)是古典文學(xué)作品也就是《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》等，它告訴我們古代的不少典故，還有古代偉大人物的故事，還能了解古代的語(yǔ)言，對(duì)我們了解古代有很大幫助，一次老師讓我們查呂布的資料，我在《百科全書(shū)》和網(wǎng)上都沒(méi)有查到，在《三國(guó)演義》中，查到了“三國(guó)第一將軍”呂布，這古文書(shū)本，也便于查古代的資料。
最后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的閱讀法，就是電子閱讀，其實(shí)就是在網(wǎng)上看書(shū)，看作文，這種閱讀法我很喜歡，因?yàn)橛械奈疫�能評(píng)論，參與進(jìn)去。
��！閱讀真好，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇37
莎士比亞說(shuō)過(guò)∶ “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！遍喿x的好處，大家都知道，因?yàn)樗粌H能提高我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們應(yīng)付生活中的難題，開(kāi)闊我們的視野……從我記事起，書(shū)就不知不覺(jué)進(jìn)入我的世界。
小時(shí)候，因?yàn)榧依锊⒉桓辉�，只能翻一些媽媽留下的教科�?shū)；三年級(jí)時(shí)，家里條件好了，媽媽就給我買(mǎi)書(shū)，因?yàn)殚喿x了很多書(shū)，所以在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)怎樣分辨善與惡，是與非。三年級(jí)暑假，媽媽為喜愛(ài)閱讀的我買(mǎi)了一本〖童話(huà)故事〗。我為童話(huà)故事中〔皇帝的新裝〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為童話(huà)故事中〔海的女兒〕美人魚(yú)的凄慘結(jié)局而潸然淚下；我為〔灰姑娘〕灰姑娘的美滿(mǎn)結(jié)局而高興十足……童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
一次，我在鄉(xiāng)下玩時(shí)，不小心把墨水撒到鄰居小朋友的衣服上，鄰居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的'衣服洗了幾遍，仍然有墨跡，正急得不知所措，一拍腦門(mén)，想起以前看過(guò)的百科知識(shí)中提過(guò)：衣服沾墨，可先用米粒涂在墨跡上，用勁搓，再浸肥皂水里洗就行了。我按照書(shū)上的方法做，果然墨跡無(wú)影無(wú)蹤。鄰居家小朋友這才轉(zhuǎn)哭為笑。他瞪著驚奇的眼睛：“哥哥你怎會(huì)懂得這多？真棒！”我得意的說(shuō)：“我是從書(shū)上知道的！”還有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)，對(duì)這本書(shū)，我愛(ài)不釋手津津有味的看起來(lái)，媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)最后看完才依依不舍的合上書(shū)。
書(shū)讓我在知識(shí)的海洋遨游，他送給我動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，讓我的童年生活更加充實(shí)，悠閑舒適，所以，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇38
慵懶的陽(yáng)光傾瀉，清爽的微風(fēng)拂面。少年的我，手捧著一本散發(fā)著墨香的好書(shū)，斜寫(xiě)坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，在書(shū)香的熏陶下變得更加敏感而堅(jiān)強(qiáng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我與書(shū)籍間接接觸是從媽媽肚子里開(kāi)始的。老爸在老媽的逼迫下，每天對(duì)著她的大肚皮，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)讀著一段又一段文字;和書(shū)的直接接觸是在我剛出生不久，老媽便拿著只有黑白顏色的小書(shū)指給我看。
書(shū)籍真正走進(jìn)我的生活，源于那件讓我永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷：我在和小朋友玩“123木頭人”的.時(shí)候，其他四個(gè)人都已經(jīng)輪過(guò)木頭人了，下一輪該我當(dāng)木頭人了，可第一個(gè)小伙伴卻不認(rèn)賬，非說(shuō)這次仍舊他來(lái)當(dāng)木頭人，另外幾個(gè)小伙伴竟然都幫他說(shuō)話(huà)。我生氣極了，大吼道：“既然你們不讓我當(dāng)木頭人，我就不當(dāng)，哼，再見(jiàn)!”吼完我就氣呼呼的回家了。我把自己關(guān)在房間里生悶氣，我覺(jué)得自己好生氣、好委屈、好無(wú)助，感覺(jué)這個(gè)世界太不公平了，為什么沒(méi)有人幫我!不爭(zhēng)氣的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，倔強(qiáng)的我立馬仰起頭不讓眼淚掉下來(lái)。為了掩飾尷尬，我隨手抓起一本書(shū)看了起來(lái)，書(shū)名叫《請(qǐng)不要生氣》。我打開(kāi)一看，立刻豁然開(kāi)朗：書(shū)里寫(xiě)到生氣的結(jié)果有很多種，但沒(méi)有一種是有利無(wú)害的。請(qǐng)不要因?yàn)閯e人的錯(cuò)而懲罰自己，也不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)傷害自己，退一步海闊天空，換個(gè)角度想問(wèn)題會(huì)覺(jué)得世界更溫暖。突然覺(jué)得自己在鉆牛角尖，心里只在想自己沒(méi)有想別人，那個(gè)伙伴說(shuō)不定想再玩一次呢，也可能是輸了不甘心，又或者是他覺(jué)得自己還有別的玩法呢?我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該冷靜地聽(tīng)他說(shuō)一說(shuō)。想到這里，我心中的怨氣立刻煙消云散。書(shū)真的是我的好朋友、我的“指路明燈”。
書(shū)香伴我十余載，雖然我看的書(shū)叢書(shū)卡到繪本到名人傳記，我的口味在變，不變的是書(shū)帶給我的幸福感和踏實(shí)感，就像一個(gè)無(wú)聲的朋友、親密的家人一直陪伴我經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)，教會(huì)我做人的道理，讓我成為更好的自己。
我愛(ài)閱讀書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)閱讀作文 篇39
書(shū)，人們稱(chēng)為之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。
我自會(huì)識(shí)字不久，便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是故事書(shū)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其實(shí)我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持不一定會(huì)勝利，但是放棄注要失敗。
隨著年齡增長(zhǎng)，上了小學(xué)后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了，給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空，它揚(yáng)善除惡、斬妖除魔、聰明絕頂，倒不像貪心怕死，好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇到事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松?道路，讓我懂得了人生該如何抉擇。
書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求。
書(shū)，還是我們啟蒙的老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
所以，我們要好好讀書(shū)，讓我們愛(ài)上閱讀吧！
我愛(ài)閱讀作文 篇40
我愛(ài)看書(shū)，每天一有空就拿著書(shū)看。我最喜歡看科學(xué)書(shū)和歷史書(shū)。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一套《怪博士科學(xué)問(wèn)答書(shū)》，里面有怪博士的回答、扎克教授的正確答案和扎克教授的百寶箱。如：什么是隕星？怪博士的回答是：火星人很喜歡玩球，但是火星沒(méi)有和地球一樣的球，所以他們只能玩火星上的石頭。由于他們用的力氣太大了，所以石頭飛向太空。地球在火星的下面，所以球會(huì)落到地球上，就是隕星。我想：真的嗎？后來(lái)我看了扎克教授的'正確答案，知道了隕星是流星分成一片一片掉下來(lái)的。我覺(jué)得正確的和錯(cuò)誤的答案差別好大呀！
其實(shí)我更喜歡看歷史書(shū)。我大約看了三四十本歷史書(shū)。知道了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”中，劉備、關(guān)羽和張飛的結(jié)義不是按年齡排的大小。這里還有一個(gè)有趣的故事：桃園三結(jié)義時(shí)，張飛對(duì)大家說(shuō)：“我們爬樹(shù)決定誰(shuí)是大哥�！闭f(shuō)著，爬上了樹(shù)枝。關(guān)羽慢了一點(diǎn)，爬上了樹(shù)干。劉備抱住樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)先有根后有枝，因?yàn)橛形也庞袃晌坏艿苎�！”結(jié)果，劉備當(dāng)上了大哥，關(guān)羽是二哥，張飛是三弟。通過(guò)閱讀，我還知道了許多的歷史故事，爸爸媽媽稱(chēng)我為“歷史通”。
我很喜歡閱讀，因?yàn)樗屛液芸鞓?lè)。
我愛(ài)閱讀作文 篇41
我愛(ài)閱讀。熊有多愛(ài)蜂蜜，魚(yú)有多愛(ài)海洋，蝶有多愛(ài)花朵，我就多愛(ài)閱讀。
在詩(shī)中我讀到了：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了悠然的南山；龔自珍的片片落紅化作了軟軟的春泥；岑參的點(diǎn)點(diǎn)飛雪依依不舍的送別了友人。在“若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢”中讀到了楊貴妃的絕世之美；在“沉醉不知?dú)w路”中體會(huì)到了李清照的自在逍遙；在“左牽黃、右擎蒼”中看到了蘇軾的豪邁意氣……
在名著中我讀到了：諸葛孔明的雄才大略，關(guān)云長(zhǎng)的能征善戰(zhàn)；讀到了楊家將的有勇有謀，大膽謹(jǐn)慎，忠心耿耿；讀到了紅樓夢(mèng)中貴族之家從鼎盛走向衰敗的歷程，讀到了寶玉的貪玩，黛玉的多愁善感，湘云的豁達(dá)樂(lè)觀(guān)。
在外國(guó)名著中我讀到了：魯濱遜面對(duì)逆境毫不退縮的勇敢，在《百萬(wàn)英鎊》中讀到了人的'勢(shì)利與馬克·吐溫的不屑與諷刺……
我愛(ài)閱讀，在書(shū)中可以閱讀堅(jiān)韌不拔，可以閱讀精彩人生，讀到不同的人對(duì)生命不同的感悟——書(shū)潛移默化地在改變我的生活。
當(dāng)最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中，當(dāng)最后一絲余暉消逝在深邃的天邊，當(dāng)最后一顆星斗照亮墨染的天空，我發(fā)現(xiàn)——我愛(ài)閱讀，收獲一粒粒知識(shí)的種子，在心田里發(fā)芽、成長(zhǎng)，開(kāi)出一朵朵絢麗的花朵，散發(fā)出書(shū)墨的芬芳……
我愛(ài)閱讀作文 篇42
許多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)教會(huì)我怎樣做人，因?yàn)�，�?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)，在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長(zhǎng)談，我可以放松身心??
在每天晚上睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識(shí)的'海洋遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調(diào)和劑，在我心中煩急時(shí)，拿來(lái)一本書(shū)，我
竟然奇跡般的快樂(lè)起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品味著，思索著，我明白了，因?yàn)闀?shū)就像一位良師益友，它溫柔地?fù)崦遥参课�，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩?
讀書(shū)的樂(lè)趣真是多，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不完。總之，既長(zhǎng)知識(shí)，又領(lǐng)樂(lè)趣，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
我愛(ài)閱讀作文 篇43
不知從何時(shí)起，我就養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。如今，我和閱讀已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
我愛(ài)閱讀已經(jīng)到了癡迷的地步。無(wú)論走到哪里，我都手里的要捧著一本書(shū)，只要書(shū)一離開(kāi)我，我就會(huì)坐臥不安。我看起書(shū)來(lái)不僅忘記饑渴，而且常常廢寢忘食，時(shí)常肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆，自己卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏玉如。從我愛(ài)上閱讀的`那一天起，書(shū)就像一位時(shí)刻伴隨在我左右的小老師，無(wú)論何時(shí)，它總能灌輸知識(shí)給我，而我則貪婪的吸著。古往今來(lái)，有許多愛(ài)閱讀的人便是做到了秀才不出門(mén)，便知天下事。蘇聯(lián)作家高爾即便說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。英國(guó)作家莎士比亞也說(shuō)過(guò):"我撲在書(shū)上猶如饑餓的人撲在面包上。這兩句話(huà)我都覺(jué)得十分正確。
知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。閱讀仿佛是一條長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花的芬香道路，你看，它正在向我招手呢!
我愛(ài)閱讀作文 篇44
我被夢(mèng)的精靈帶到了一個(gè)神秘的地方。這里雖如大海一般寬闊，但沒(méi)有海水；這里雖如森林一般安靜，但多了一份歡樂(lè)；這里雖如一桌美食充滿(mǎn)誘惑，但沒(méi)有危險(xiǎn)。這里就是一個(gè)巨大的圖書(shū)館。這時(shí)，一個(gè)陌生人走了過(guò)來(lái)，一直盯著我看。他好像看到了什么，便從書(shū)架上拿出一本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)你最喜歡看的一本書(shū)。”他將書(shū)遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我一看，驚呆了，心想：他怎么知道的呢……
“起床了。”媽媽大喊道。我便醒了，美夢(mèng)也從此中斷了。
吃完早餐后，我來(lái)到書(shū)桌旁，拿起那本我最喜愛(ài)的書(shū)——《魯濱孫漂流記》再次認(rèn)真品味起來(lái)。突然間我想起了那個(gè)夢(mèng)，頓時(shí)覺(jué)得很奇怪，夢(mèng)里那本書(shū)不就是《魯濱孫漂流記》嗎？
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫(xiě)的一部小說(shuō)。主要講述了19歲的魯濱孫為實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定的生活，踏上航海征途。在一次海難中，他被帶到一個(gè)荒島上，他并沒(méi)有被困難嚇倒，而是向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。修造房子、種植物、養(yǎng)牧畜，與野人決戰(zhàn)……一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了奇跡。最后回到故鄉(xiāng)英囯倫敦，結(jié)束了三十多年的孤獨(dú)生活。
我不但被他的事跡吸引，還很喜愛(ài)他的聰明。是魯濱孫的聰明救了他，如果上天塑造牛頓是為了告訴人們地球的地心引力；塑造霍金是為了告訴人們黑洞的性質(zhì)；那么塑造魯濱孫就是為了告訴人們智慧的力量。
這不是一本普通的`書(shū)，而是一個(gè)活的生命體，它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的精神，激勵(lì)一代一代的奮斗指南。我只希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能拿起這本書(shū)，拿起更多書(shū)，如饑似渴地在書(shū)的海洋中遨游吧！
我愛(ài)閱讀作文 篇45
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可是，從小我就不愛(ài)讀書(shū)，所以作文程度也不怎么好。家里人給我買(mǎi)了好多作文書(shū)讓我瀏覽，每次我都會(huì)找一些借口不讀書(shū)。唉！都五年級(jí)了，我仍是一見(jiàn)到書(shū)就暈，我該怎么辦？
有一次禮拜六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進(jìn)潛伏圈，本人卻被敵人殺逝世了�？赐赀@本書(shū)，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個(gè)真正的好漢！從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。把家中以前不愿讀的書(shū)讀完后，我便向某家書(shū)店辦了卡，常常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗誦了我的`作文，還說(shuō)我的文章中有好多詞語(yǔ)用得都很棒，大話(huà)西游3序列號(hào)領(lǐng)取，我愉快極了。由于這些都是我讀了作文選后朝思暮想的詞語(yǔ)。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)還能寬闊我們的視線(xiàn)。自從我讀了《少年兒童百科全書(shū)》，我曉得了陽(yáng)光達(dá)到地球須要的時(shí)光。巖石的轉(zhuǎn)變。什么叫重力。什么叫拉力……一次迷信課上，老師問(wèn)咱們什么叫反沖力，同窗們都不知道，我舉起了手答復(fù)了什么叫反沖力，同學(xué)們都信服我，不謀而合地為我鼓起掌。
我明確了：不論是什么書(shū)，只有對(duì)我們有輔助，都應(yīng)當(dāng)去讀！我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了！也終于清楚了，為什么說(shuō)“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品！”
我愛(ài)閱讀作文 篇46
在這個(gè)世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因?yàn)槎嚅喿x課外讀物，不但可以增廣見(jiàn)聞，也可以讓我增加寫(xiě)作的技巧與能力，更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的國(guó)字，真是一舉數(shù)得阿！
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來(lái)，越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長(zhǎng)，也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子，每次一看到書(shū)就想逃避，甚至還會(huì)找些借口，回想起來(lái)，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)很好看，就是從這個(gè)時(shí)候，慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢？要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類(lèi)的書(shū)，先從這邊開(kāi)始去做，讀久了，在去看別類(lèi)的書(shū)，當(dāng)我在看一本書(shū)時(shí)，我的腦海里都會(huì)不知不覺(jué)的'想出一個(gè)故事內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)情節(jié)，有時(shí)候你在讀一些課外書(shū)時(shí)，有可能會(huì)聯(lián)想到，你生活上的真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過(guò)類(lèi)似的書(shū)。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。
現(xiàn)在阿，每次看到了我最喜歡看的書(shū)，我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來(lái)，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
我愛(ài)閱讀作文 篇47
去年冬天，我買(mǎi)了兩本天龍八部，從那一刻起，我知道我已成為金庸的“籠中鳥(niǎo)”，經(jīng)過(guò)幾天幾夜焚膏晷的“練功”，終于完成了第一級(jí)，接著買(mǎi)齊一套五本來(lái)續(xù)練，好不容易又費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間，練成了這套偉大的“武學(xué)秘笈”。我熱愛(ài)閱讀，閱讀讓我了解很多的事物，更讓我的心靈能在無(wú)涯的宇宙間翱翔。小時(shí)候的我是熱愛(ài)自然科學(xué)，而現(xiàn)在的我卻對(duì)于長(zhǎng)篇小說(shuō)充滿(mǎn)興趣，因?yàn)樵陂喿x世界中，我可以好奇的探索世界，而不必再到受有形世界的約束。
我與閱讀的初次相遇，是在我三歲時(shí)，爸爸拿給我一本名叫恐龍世界的書(shū)，里面有暴龍、劍龍、地震龍、慈母龍…等各式各樣恐龍應(yīng)有盡有，讓我看得喜不自勝，這是我第一次接觸閱讀，不但讓我這個(gè)新鮮人了解了許多事物，更讓我這位好奇寶寶可以認(rèn)真的研究恐龍的奧妙，雖然只能從圖片中看到恐龍，但我彷佛來(lái)到了中生代爬蟲(chóng)王國(guó)時(shí)期，親身踏足在屬于恐龍的異想世界。
在我第二次與閱讀相遇時(shí)，我喜歡上了自然科學(xué)，學(xué)習(xí)到生物、化學(xué)、物理、天文和地球科學(xué)等的相關(guān)知識(shí)，我自己費(fèi)了許多時(shí)間閱讀，再經(jīng)由爸爸媽媽的解說(shuō)，不但了解在生態(tài)系里，生物之間構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系，也理解了日月星辰的運(yùn)作，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，以及產(chǎn)生極大的好奇心，更讓我對(duì)閱讀有了更深的體悟。此次的邂逅，使我心滿(mǎn)意足，沉浸在自然科學(xué)的'世界中快樂(lè)學(xué)習(xí)、自由想象。
上了小學(xué)，我開(kāi)始對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了興趣，閱讀的視野大開(kāi)，各種關(guān)于文學(xué)的書(shū)籍，我都想涉獵，從最先閱讀的封神榜、三國(guó)演義到少年的奇幻漂流，不分中外、無(wú)論古今都深深為他著迷，我愈是努力，就陷得愈深，終于喜悅的沉浸在文學(xué)的溫柔懷抱里，由于和文學(xué)相遇，我喜歡在空閑時(shí)和家人玩“成語(yǔ)接龍”的游戲，甚至也對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
閱讀，讓我的生活多采多姿，也讓我有了豐富的想象力，在知識(shí)和文學(xué)的瀚海里，我學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí)，更讓我信手拈來(lái)就成了一篇佳作，我和金庸一起施展大法，成了武林高手；和哈利波特一同在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)巫術(shù)，成為大法師；有空也跟著費(fèi)曼先生學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位大學(xué)科家，我愛(ài)閱讀，就這么不可自拔的，我愛(ài)上了閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇48
閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中�？吹剿麄円�(jiàn)到的景像，親歷他們的遭遇，體驗(yàn)到他們的喜怒哀樂(lè)，從而讓我感覺(jué)在夢(mèng)境中。每當(dāng)我靜下心來(lái)“潛”入其中時(shí)，就覺(jué)得小作者來(lái)到我的面前，娓娓地講述著他們的見(jiàn)聞，訴說(shuō)著他們的情懷，理解了作者想要表達(dá)的東西就像小孩在捉迷藏。不會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)，在經(jīng)過(guò)反復(fù)品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，好的`語(yǔ)言都是作者用自己的豐富想像力表達(dá)出來(lái)的，這樣的語(yǔ)言富有彈性，充滿(mǎn)了跳躍和流動(dòng)的色彩，這樣的閱讀是一項(xiàng)充滿(mǎn)體驗(yàn)和情趣的活動(dòng)。我愛(ài)書(shū)籍，更愛(ài)閱讀，假如我的生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
書(shū)使我懂得了許多科學(xué)知識(shí)和做人之道。我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，我悟出感恩是不抱怨，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)不抱怨，
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x為我們展現(xiàn)了一個(gè)新奇美妙的世界。沒(méi)有閱讀，我們的生活將會(huì)多么的乏味，我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚纳畎閭H。兒時(shí)，我卻在閱讀著一本本書(shū)，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊在書(shū)的海洋里暢游。有時(shí)，我甚至?xí)c書(shū)中的主人公交談！可見(jiàn)我對(duì)閱讀已達(dá)到了癡迷的程度。現(xiàn)在，我仍舊像小時(shí)候那樣，深深地愛(ài)著閱讀，我的閱讀量因此大大增長(zhǎng)，我的作文水平也得到了提高。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗⒉痪窒抻跁?shū)本之中，這就是閱讀，它令我陶醉，自豪，心酸，感悟。我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的一切的一切，讓我們?cè)陂喿x的世界里，體會(huì)它的美妙于絢爛，鑄就智慧人生！
我愛(ài)閱讀作文 篇49
很多時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的聲音“我愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)愛(ài)我”“學(xué)習(xí)使我快樂(lè)”，那么現(xiàn)在我要說(shuō)“我愛(ài)閱讀讀書(shū)使我快樂(lè)”。
為什么我會(huì)喜歡讀書(shū)，一開(kāi)始只是因?yàn)榧兇獾囊ハゴ蟀训臅r(shí)光，而后來(lái)就一發(fā)不可收拾，讓讀書(shū)變成了興趣愛(ài)好，也就一直堅(jiān)持了下去。
也看過(guò)很多篇關(guān)于講讀書(shū)怎樣怎樣好，閱讀怎樣怎樣好的文章，我自己有時(shí)看完之后也受益匪淺。讀書(shū)可以讓我們擁有更多可能性，就拿現(xiàn)在作為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)就代表可以學(xué)習(xí)好，也可以參加更多的社團(tuán)活動(dòng)以及課外活動(dòng)，讀書(shū)的人大多都是優(yōu)秀的。
讀書(shū)越多，自身的能力就會(huì)越強(qiáng)，這也就解釋了身邊一些“高分高能”的同學(xué)的出現(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)獲得了更大的動(dòng)力和后勁，那么無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，就都會(huì)像開(kāi)掛了一樣的順利。
其實(shí)讀書(shū)不只是知識(shí)的'沉淀，還有氣質(zhì)的累積，常言道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)多了，談吐才會(huì)自信，舉手投足才會(huì)大方得體，這種東西并非一日兩日下的功夫，而是長(zhǎng)時(shí)間的用功與認(rèn)真才能得到的。
起碼，現(xiàn)在的一切努力，現(xiàn)在所讀的書(shū)，在考試中雖然不一定能用得到，但是它也是可以去打磨一個(gè)人。而且，就算是當(dāng)做一種課外的興趣愛(ài)好，也不虧。
我愛(ài)閱讀作文 篇50
培根說(shuō)："讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算是人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。"我說(shuō)，閱讀使我陶醉，閱讀使我著迷，閱讀使我獲益匪淺。
閱讀中我是陶醉的。坐在這明亮的燈光下，讓我慢慢回憶吧：那時(shí)，我還只有八歲，卻以認(rèn)識(shí)不少字了。當(dāng)生日時(shí)，媽媽將一本《安徒生童話(huà)》作為禮物送給了我。我欣喜若狂；當(dāng)時(shí)我讀完《格林童話(huà)》一月有余，早就渴望這本與它齊名的童話(huà)了。當(dāng)天下午我彌漫其中：《皇帝的新裝》中皇帝使我明白要有自我保護(hù)意識(shí)，《丑小鴨》中的丑小鴨不懈努力蛻變成白天鵝告訴我要不懈努力，《海的女兒》中的主人公使我懂得要善良寬容直到華燈初上，我才戀戀不舍地合上最后一頁(yè)，揉揉有些發(fā)酸的眼角，才反應(yīng)過(guò)來(lái)已是晚上了。
閱讀中的我是著迷的。上六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師在課上說(shuō)起卡耐基地《人性的弱點(diǎn)·人性的優(yōu)點(diǎn)》，然而我遍詢(xún)同學(xué)，卻沒(méi)有一人有，回家后與媽媽交談，媽媽便告訴我這是一本著作，激的我癢心難搔。那個(gè)周六我去了圖書(shū)館，找了一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)那本書(shū)。然而，我又拿出借書(shū)卡，準(zhǔn)備借閱，管理員卻告訴我這本書(shū)不可借閱，要想帶回家只能買(mǎi)走。怎么辦？我一咬牙，拿出我攢了六個(gè)月的`零花錢(qián)，買(mǎi)下了這本書(shū)。這本巨著到現(xiàn)在我還珍藏在書(shū)架上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻閱，一翻就是一下午。讀書(shū)使我著迷。
沉醉在閱讀中的我也是受益匪淺的。閱讀唐詩(shī)，我將與"秀口一吐，就半個(gè)盛唐"的李白對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)他那"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"的峻峭風(fēng)骨，閱讀宋詩(shī)，我將領(lǐng)略"千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉"的壯美邊塞和"了卻君王天下事"的豪情，閱讀元曲，我將體會(huì)"斷腸人在天涯"的惆悵……閱讀古文。還有那孔子的"殺身成仁"，孟子的"舍生取義"，杜甫的獨(dú)善其身兼濟(jì)天下，文天祥的青史留名……古人的精神使我受益匪淺。
閱讀是美好的，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 篇51
輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)香縈繞在身旁，久久不能散去，我貪婪地?fù)崦埳夏且粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在它們神奇魔法的吸引下，我來(lái)到了書(shū)的世界。
清晨熹微的陽(yáng)光散發(fā)出薄弱的溫暖，挾帶著空氣中迷茫的風(fēng)，不經(jīng)意鉆進(jìn)了我的衣袖，我向窗外望去，起身關(guān)緊窗，回身看到窗戶(hù)上那一滴滴露珠，不舍地從上處滑落，直到被陽(yáng)光蒸發(fā)、消失……轉(zhuǎn)身拿起書(shū)，沉浸在雨果的《巴黎圣母院》中，為單純的愛(ài)斯梅拉達(dá)被弗比斯欺騙，卻還一味信任而嘆惜；為她被副主教威脅卻仍然不屈而感動(dòng)。徜徉在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，為簡(jiǎn)·她對(duì)羅伯特真誠(chéng)的愛(ài)而欣賞，為她對(duì)阿黛拉的耐心陪伴而感觸。閱讀讓我明白人間的悲歡離合。
秋日的午后，暖暖地陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照射在房間的每個(gè)角落，慵懶地躺在沙發(fā)上，手捧書(shū)卷，伴著它溢出的淡淡墨香，讀了一頁(yè)又一頁(yè)。微醺的太陽(yáng)早已懸掛在天空，散發(fā)出自己最滿(mǎn)意的光彩，書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都變成了金光閃閃的蝴蝶。在靈動(dòng)文字的吸引下，我感受魯迅冬天捕鳥(niǎo)的歡樂(lè)場(chǎng)景，對(duì)小隱鼠的喜愛(ài)之情；感受到冰心對(duì)母親的摯愛(ài)親情，天真爛漫的童心。閱讀讓我體會(huì)到生活的苦樂(lè)。
傍晚，我順著月光看到了天空中那一輪形單影只的月亮，它一言不語(yǔ)，默默地懸掛在夜空，沒(méi)有了星星的陪伴，它依然用自己最大的力量照射著黑暗的大地。我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)回書(shū)本。跟隨著王維的腳步來(lái)到了"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的蕭條塞外，感受到無(wú)邊荒涼的大漠風(fēng)光；體會(huì)著李清照的"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"，感受到她晚年生活的凄涼痛苦；品味著辛棄疾的'"閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處"，感受到他的悲愁情懷。閱讀讓我的心中滿(mǎn)懷詩(shī)意。
在與書(shū)相伴的日子里，我會(huì)抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度，讓閱讀把我的靈魂浸成一泓清涼的湖泊，安放在最澄澈、最柔軟的陽(yáng)光下，把每一個(gè)平淡的日子抒寫(xiě)成最美麗的詩(shī)篇。
我愛(ài)閱讀作文 篇52
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。沒(méi)有了它，我的生活仿佛沒(méi)有了色彩，仿佛嬰兒突然沒(méi)有奶喝了。
媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《實(shí)用文摘》，每次發(fā)刊，我都會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，這時(shí)撲面而來(lái)一股油墨的`香氣，我知道那就是知識(shí)的味道。書(shū)中豐富多彩的圖畫(huà)立即映入眼簾，仿佛書(shū)中的主人公著急地對(duì)我喊：“你快來(lái)看我吧，我最好看！”我馬上看起了一個(gè)故事，瞬間我就被那優(yōu)美的文字吸引住了。我遇到好詞、好句就會(huì)劃出來(lái)，抄到一個(gè)小本子，有時(shí)間便讀一讀，那些生動(dòng)的故事就像放電影般出現(xiàn)在了我的腦海里。
有時(shí)媽媽看見(jiàn)我在津津有味，聚精會(huì)神的看書(shū)，忍不住坐下來(lái)和我一塊兒看。突然，我聞到了一股胡椒味兒，極不情愿地從書(shū)中走出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是啥味兒？”這時(shí)媽媽才猛然想起還熱著飯呢。
有時(shí)，我和媽媽還會(huì)因?yàn)闀?shū)中的故事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，一邊講著自己的理由，還一邊眉飛色舞地比劃著，各不相讓。還有一次我正看書(shū)看得起勁，妹妹戳了戳我的胳膊說(shuō)：“姐姐跟我一塊兒玩兒吧�！薄叭トト�，我最討厭看書(shū)時(shí)被打擾了。”我生氣的說(shuō)，“你不能也像我一樣看看書(shū)嗎？”妹妹聽(tīng)了哭著跑出了我的房間，一個(gè)人玩了起來(lái)，事后我向妹妹道歉，才平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
書(shū)是陶冶情操的寶庫(kù)，知識(shí)的源泉，希望大家都愛(ài)上看書(shū)吧！
我愛(ài)閱讀作文 篇53
我很愛(ài)讀書(shū)。我的經(jīng)驗(yàn)是閱讀要從易到難。
在我很小的時(shí)候媽媽每天給我讀書(shū)，慢慢地我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，就開(kāi)始到圖書(shū)館借書(shū)看。最初我讀簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)，每周都要讀40多本。我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就開(kāi)始讀章節(jié)小說(shuō)了。我讀過(guò)科幻小說(shuō)，探險(xiǎn)小說(shuō)，偵探小說(shuō)，我的閱讀能力大大提高了。
爸爸又教我一個(gè)辦法，叫順藤摸瓜。比如我喜歡一套漫畫(huà)書(shū)《大中華尋寶記》，我看了第一本《上海尋寶記》，就想看整個(gè)系列中的20多本，這個(gè)辦法就是順著藤把長(zhǎng)的“瓜”都摸到并摘下來(lái)。我像一個(gè)無(wú)敵海綿，吸收了整個(gè)系列的知識(shí)。
為了學(xué)習(xí)更多讀書(shū)方法，我在互聯(lián)網(wǎng)上找著了很多名人的'讀書(shū)故事。我來(lái)給你講其中一個(gè)吧。1915年，著名的黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同，終日潛心研究國(guó)學(xué)，有時(shí)吃飯也不出門(mén)，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒，醬油等佐料，擺在書(shū)桌上，邊吃邊看書(shū)。有一次，他把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)，把臉都涂黑了，自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
從這個(gè)故事我看出了黃侃很專(zhuān)心，很投入。他吃了墨汁都不知道，我要學(xué)習(xí)他專(zhuān)心的習(xí)慣，將來(lái)也成為偉大的人。
我愛(ài)閱讀作文 篇54
“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。”這是思想家培根說(shuō)過(guò)的。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜硕枷矚g閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功之路。
我從小就喜歡閱讀，我讀過(guò)的書(shū)有很多，如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……
在我讀書(shū)的'時(shí)候，你如果喊我，我會(huì)隨隨便便的答應(yīng)一聲，可是并沒(méi)有放在心上。
因?yàn)槲易x書(shū)入迷，所以也鬧出了一些笑話(huà)。一天晚上放學(xué)回到家里，我把作業(yè)寫(xiě)完就拿給《青銅葵花》這本書(shū)，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊我吃飯了，我回答道知道了，就又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下。
時(shí)間似白駒過(guò)隙。不一會(huì)兒，我就把《青銅葵花》這本書(shū)看了一半，肚子開(kāi)始咕咕叫了，我這才想起媽媽喊我吃飯，我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，我看了看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我看書(shū)已經(jīng)開(kāi)了兩個(gè)鐘頭了。后來(lái)我才知道，在我看書(shū)的過(guò)程中，媽媽喊過(guò)我許多次，可我都在認(rèn)真看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽也聽(tīng)之任之，想看看我入迷到什么程度……
書(shū)，成為了我最好的朋友�，F(xiàn)在每天晚上我都會(huì)捧起一本課外書(shū)，如癡如醉的看起來(lái)，如同遇了好朋友。醉心閱讀也讓我得到了饋贈(zèng)，我的作文常常居全班之冠。讀書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，我要讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我愛(ài)閱讀作文 篇55
讀書(shū)的方式有很多種，我最喜歡用感受的方式來(lái)讀書(shū)。
每一次的閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一次美妙的精神之旅，讓我沉迷于其中不能自拔。我渴望假期，因?yàn)樵诩偃掌陂g我可以盡享閱讀之樂(lè)。
我愛(ài)看童話(huà)書(shū)。循著故事中人物的身影，我仿佛進(jìn)入了奇妙的童話(huà)世界，來(lái)到他們的身旁，感受他們的呼吸，親歷他們的'喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我靜下心“潛”入作品中時(shí)，就覺(jué)得一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物來(lái)到了我的面前，“白雪公主”、米奇老鼠”、“唐老鴨”……娓娓地訴說(shuō)著他們的遭遇，我因他們的喜而喜，因他們的悲而悲。
除了童話(huà)書(shū)，其它的書(shū)我也愛(ài)看，那些書(shū)中的文字或有氣韻、有才情，或有思想、有抱負(fù)，無(wú)不蘊(yùn)含著生命的力量。當(dāng)然這些文字的內(nèi)涵都是需要經(jīng)過(guò)讀者反復(fù)品讀之后才能夠感悟出來(lái)，從而理解作者通過(guò)文章來(lái)真正所想表達(dá)的思想。
讀書(shū)給我收獲，讓我成長(zhǎng)，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文 篇56
一本好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤(rùn)我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。
在我很小的時(shí)候就沉迷于讀書(shū)，每天都會(huì)纏著媽媽給我講故事。隨著識(shí)字量的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的事情��！只要我的手里一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，那種快樂(lè)是任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
我讀過(guò)的書(shū)有很多很多：通過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不但解開(kāi)了心中許多的.謎團(tuán)，還增長(zhǎng)了很多新知識(shí)；《一千零一夜》演繹了那么多動(dòng)人的故事，描寫(xiě)了那么多善良的形象，它們共同塑造了我單純而樂(lè)觀(guān)的性格；《海的女兒》讓我知道了什么是善良，怎樣做才叫勇敢；《伊索寓言》使我懂得遇到危險(xiǎn)不要慌張，要冷靜思考……
說(shuō)到閱讀，我還鬧過(guò)一個(gè)小笑話(huà)呢！
有一天傍晚，媽媽在廚房里做飯，我在房間里讀書(shū)，我完全被書(shū)中的故事吸引了，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，突然，聽(tīng)到媽媽喊我：“心如，快去買(mǎi)袋鹽回來(lái)，家里沒(méi)鹽了！”我隨口應(yīng)了一聲，接過(guò)錢(qián)向超市方向走去。我邊走邊讀，這個(gè)故事太精彩了，于是，我蹲在路旁津津有味地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，我終于把這個(gè)故事讀完了。當(dāng)我起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟在外面，我壓制不了內(nèi)心的喜悅，高高興興地跑回家。一進(jìn)家門(mén)，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯著我，“我讓你買(mǎi)的鹽呢？”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我出去是為了買(mǎi)鹽呀！
書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗，我要把它當(dāng)做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！
好讀書(shū)，是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣；讀書(shū)好，是我多年來(lái)的一點(diǎn)收獲感受；讀好書(shū)，將是我一生永恒的追求！
我愛(ài)閱讀作文 篇57
因?yàn)榭磿?shū)發(fā)生的趣事有很多，有一件事讓我自己都開(kāi)始笑自己了。那次，我感染了病毒性感冒，整整掛了三個(gè)星期的鹽水。那天，我在醫(yī)院掛著鹽水，在掛鹽水的時(shí)候我也是拿了一本自己喜歡的書(shū)看了起來(lái)。媽媽去給我買(mǎi)吃的，在走之前她讓我經(jīng)常看一下鹽水，如果掛完了要馬上叫護(hù)士。我眼睛看著書(shū)本，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走了之后，我一直看著書(shū)，根本忘了掛鹽水這件事情。就這樣看著看著，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)鹽水已經(jīng)掛完了，后來(lái)是旁邊的奶奶提醒了我，我才發(fā)現(xiàn)袋子里的'鹽水沒(méi)了，我馬上叫了護(hù)士來(lái)?yè)Q鹽水。換好鹽水后，我忍不住笑了起來(lái)，沒(méi)想到自己看書(shū)看的這么認(rèn)真。但是媽媽知道這件事情后，狠狠的批評(píng)了我，說(shuō)這樣太危險(xiǎn)了，以后再也不讓我自己一個(gè)人掛鹽水了。
為了看書(shū)被媽媽批評(píng)的事情還有很多呢。有一天晚上，我一直在《小鷹逆風(fēng)飛行》，這是本很好看的動(dòng)物小說(shuō)。到睡覺(jué)的時(shí)間了，媽媽叫我干凈躺下來(lái)睡覺(jué)，我就“嗯”了一聲，其實(shí)我根本沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)，而是繼續(xù)在看書(shū)。我看的太癡迷了，忘了門(mén)外的媽媽?zhuān)钡綃寢岄_(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)看我，我才發(fā)現(xiàn)她。嚇得我書(shū)都掉了。
書(shū)，真的讓我忘乎所以。
我愛(ài)閱讀作文 篇58
書(shū)，就像一把能開(kāi)啟智慧大門(mén)的神奇鑰匙，能帶領(lǐng)我們進(jìn)入奇妙的智慧世界。
我的閱讀經(jīng)歷開(kāi)始于三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)坐在床邊給我講故事。而我開(kāi)始也聽(tīng)不太懂，于是每一次我還會(huì)讓媽媽給我重講一兩遍，媽媽也會(huì)給我講故事的意思，有時(shí)還會(huì)舉一些現(xiàn)實(shí)的例子讓我理解。
從我識(shí)字起我就喜歡上了閱讀，那時(shí)候讀的書(shū)大多是童話(huà)書(shū)。后來(lái)漸漸地，隨著的年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的字的增多，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，不僅有關(guān)于童話(huà)的，還有一些科普的、名人的等。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》，還有關(guān)于古代的一些書(shū)籍等。
現(xiàn)在，我也喜歡上了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。我還認(rèn)識(shí)到中國(guó)四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還在電視上看到了四大名著拍成的電視劇。
記得有一次，媽媽和我一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我走進(jìn)去，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)呈現(xiàn)在我面前。我和媽媽就進(jìn)去挑書(shū)，我看著這些書(shū)，如同走馬觀(guān)花。然后我拿了一本《安徒生童話(huà)》，翻開(kāi)看一看，覺(jué)得很不錯(cuò)。于是我拿在手上看了起來(lái)，一看就入了迷，仿佛進(jìn)入到了書(shū)的世界，在書(shū)的`海洋中我又聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音，于是我又回了神，媽媽問(wèn)我：“你怎么在這，書(shū)挑好了嗎？”我說(shuō)：“我在這看書(shū)呢，我再去看一些別的書(shū)。”媽媽答應(yīng)了。
我又挑選了起來(lái)，拿了一本《綠山墻的安妮》。然后就跟媽媽一起去付了錢(qián)，帶著書(shū)回家了。一回到家，我就迫不及待地拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，又投入到了書(shū)的世界中。
我的悅讀經(jīng)歷，就是我從書(shū)中體會(huì)到的喜悅。從童話(huà)《三百六十五夜故事》到《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，最后到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我收獲了許多，可能愛(ài)閱讀的人就是這樣吧！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙舱J(rèn)為是這樣，因?yàn)槭菚?shū)籍讓我們從無(wú)知的低谷攀爬上智慧的高峰。我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗屛业纳钭兊秘S富多彩。
我愛(ài)閱讀作文 篇59
詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我特別認(rèn)同這句話(huà)，因?yàn)殚喿x使我受益匪淺。
閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)�！吨袊�(guó)少兒百科全書(shū)》里講了許多科學(xué)的知識(shí)，我從里面學(xué)到了建筑知識(shí)和機(jī)械知識(shí)；從《昆蟲(chóng)記》中我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，有昆蟲(chóng)的習(xí)性、特點(diǎn)、屬性，這本書(shū)讓我知道了昆蟲(chóng)的種類(lèi)多種多樣，有的長(zhǎng)得可愛(ài)，有的長(zhǎng)得可怕，有趣極了。
閱讀讓人快樂(lè)。我看了一本漫畫(huà)叫《豌豆笑傳》里面講了好多搞笑的.事，其中，最有趣的一段是這樣講的：一天豌豆和他的同桌小丫一起賣(mài)零食，豌豆叫道：“我的八毛。”小丫說(shuō)：“我的五毛。”豌豆又說(shuō)道：“我的三毛。”小丫不服了大聲叫道：“我的免費(fèi)�！闭f(shuō)著豌豆一把搶過(guò)小丫的零食，邊吃邊說(shuō)：“成交。”看到這些我每次都樂(lè)得哈哈大笑，把所有的煩惱都忘掉了。
讀書(shū)能讓我明白事理。《千字文》讓我明白了我們要尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)品行好的人，還告訴我們儀容舉止要沉靜、安詳，言語(yǔ)措辭要穩(wěn)重，才顯得從容沉靜。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人生理想。
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