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我的好朋友三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友三年級(jí)作文1
我家養(yǎng)了一只十分可愛的倉(cāng)鼠，我很喜愛它，我們是一對(duì)好朋友。
有一天晚上，我起床喝水，突然看見一個(gè)熟悉而又陌生的小肉團(tuán)子在向我跑來(lái)，我定睛一看，胖乎乎而又靈巧的身姿，尖尖的腦袋上賊眉鼠眼，小小的眼珠微光閃閃，短的似米粒一般的小尾巴，咦！這不是我調(diào)皮的`小倉(cāng)鼠嗎？它怎么跑了出來(lái)？我想還是先抓住它吧！
我俯下身子，雙手向下一拍，呀！我拍了個(gè)空。慌亂之中，倉(cāng)鼠躲在了沙發(fā)下，而我卻一頭撞上了墻，隨后聽到動(dòng)靜的媽媽外婆也來(lái)參戰(zhàn)了。外婆用掃帚趕，媽媽用鞋盒罩，可好像更亂了。媽媽的鞋盒套在了我的腦袋上，盒子上被我頂穿了，盒子死死的卡在我的脖子上，我難受極了，脖子像被蛇纏住一樣，一動(dòng)也動(dòng)不了。
外婆又糊里糊涂得用掃帚亂甩，一不小心就抽了我和媽媽一人一個(gè)“脖兒拐”，還把“吱吱”怪叫的倉(cāng)鼠掃進(jìn)了我的衣服，害得我的肚子被倉(cāng)鼠咬得又紅又腫。我大聲叫道：“為什么每次中`頭彩’的都是我呀！”突然間倉(cāng)鼠又跑了，媽媽嚇得摔了個(gè)狗啃泥，還順手把我拉下了水。不幸的是，外婆手里的掃帚又脫節(jié)了，正好砸中了我，……�。�
終于，在早上7點(diǎn)，我們把倉(cāng)鼠“緝拿歸案”了。
雖然這只小倉(cāng)鼠鬧得我家不得安寧，可我還是很喜愛它，仍然與它形影不離，情同姐妹。
我的好朋友三年級(jí)作文2
我有一個(gè)最好的朋友，他叫小明。
他有一對(duì)雙眼皮，黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得帥氣極了！他的耳朵小小的，兩只眼睛炯炯有神。
他為什么會(huì)成為我最好的朋友呢？這里有個(gè)還有個(gè)故事呢。
我們都是中年級(jí)學(xué)生，每學(xué)期都有50米短跑達(dá)標(biāo)，我是第五個(gè)出場(chǎng)的。平時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是第一名，可這次我正在跑的時(shí)候，忽然有個(gè)搗蛋鬼一下子把我絆倒了。我哭爹喊娘地大叫：“��！疼�。 毙∶髀牭搅宋业慕新�，一看，原來(lái)是我摔倒了。他特別著急，像乘著風(fēng)火輪一樣迅速跑到了我的身邊，卷起了我的褲腿，驚訝地說(shuō)：“�。〕隽诉@么多血！”我聽了這句話，哭得更起勁兒了。小明說(shuō)：”我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給我包扎一番后，小明又把我送回了教室。
當(dāng)他再回到班級(jí)的考核現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)結(jié)束了，這次自己也沒有成績(jī)了。我曾借給他一支筆，這次是我害得他沒了成績(jī)，所以我答應(yīng)他可以用三天，以表示我的.感激。
到了他應(yīng)該還我筆的那天，當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候，他卻吞吞吐吐地說(shuō)：“我忘記帶了。”我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)再也不跟他玩兒了。
第二天，他又給我買了一支筆——原來(lái)那支筆丟了。這讓我很感動(dòng)。我們倆個(gè)又和好了。
這就是我的好朋友——小明。
我的好朋友三年級(jí)作文3
我的好朋友是圍棋班的同學(xué)，名字叫徐子博，他個(gè)子不高，瘦瘦的，耳朵像一座黑黑的山洞，無(wú)論你再怎么小聲說(shuō)話他也都能聽見，他的發(fā)型很有意思，喜歡留小平頭，剪頭發(fā)每次剃的都像平底鍋一樣。因此，我們圍棋班的.同學(xué)經(jīng)常還打趣地說(shuō)：“博士的頭上有把平底鍋，像一個(gè)黑色的托盤。
他喜歡下圍棋，有一次，他跟丁老師下棋，賭了50積分，剛開始下的時(shí)候，他一直遙遙領(lǐng)先丁老師。到中盤了，我看了一下，他頓時(shí)面露難色，緊鎖眉頭，原來(lái)，丁老師把他的一塊棋吃掉了，他心想：落后這么多可不行，得想辦法趕回來(lái)。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，臉上露出了勝利的微笑，把棋子高高舉起，又落到了棋盤上。丁老師一看，現(xiàn)在變成徐子博吃丁老師一塊棋了，盤面領(lǐng)先了接近30目，雖然丁老師官收得很好，但是，丁老師還是輸了4目。只見丁老師離開了座位，若有所思地走到了徐子博跟前，心情沉重地對(duì)他說(shuō)：“下得很好，請(qǐng)繼續(xù)努力，徐子博同學(xué)。”徐子博答道：“好的，丁老師，我會(huì)繼續(xù)努力的�！�
有他這樣的好朋友，我很高興。
我的好朋友三年級(jí)作文4
書里面是一個(gè)豐富多彩的世界，有的時(shí)候是女媧，帶我穿越到神話世界里，有時(shí)候是白雪公主，帶我走進(jìn)各式各樣的童話王國(guó)，有時(shí)候是查理九世，帶我來(lái)到了科幻世界…………它讓我收獲了更多知識(shí)，還讓我了解了許許多多我不知道的事，書是我的好朋友吧，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，讓我的童年更加美好！
以前，我不喜歡看書，后來(lái)有一次我和媽媽去圖書館，我順便拿了一本叫《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》的漫畫書，咦！我看著看著就入迷了，書中講了一個(gè)故事，馬小跳，毛超，張達(dá)，唐飛四個(gè)鐵哥們救下了一只名叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉他們是撞狗的人，狗為了報(bào)答他們，努力尋找撞它的人，洗清他們的清白的感人故事。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了做人的道理：一定要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)�，有愛心，善良的人。這本書一下子把我拉進(jìn)了書的世界，從那以后，我就深深喜歡上這個(gè)好朋友了。
為了回報(bào)我的好朋友，我把它保護(hù)得可好了，看它的時(shí)候首先要把手洗干凈，小心翼翼地翻著每一頁(yè)，生怕把它弄壞，還有的.時(shí)候看見有什么重點(diǎn)就打記好，把它“裝扮”得美美的！看完后把它放到一個(gè)固定的書架上，放得整整齊齊，定期要用抹布把上面的灰塵清理掉，這樣就不怕臟了。
課外書里面是一個(gè)深不可測(cè)的世界，它引領(lǐng)我努力學(xué)習(xí)，是我生命中一道最絢麗的風(fēng)景。書是我最好的朋友！
我的好朋友三年級(jí)作文5
如果你問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“李明”。李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下藏著一雙小而有神的眼睛，他的鼻子挺挺的，像一座小山峰，他的嘴巴有一點(diǎn)小，長(zhǎng)得很帥氣。
李明不僅長(zhǎng)得帥，還樂(lè)于助人。有一次三年級(jí)期末考試時(shí)，我打開文具盒一看，呀！我忘記帶筆了，我的心像落入了萬(wàn)丈深淵一樣，我的心又像一只小兔子一樣撲通撲通不停地跳，快要跳出嗓子眼了。我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里焦急萬(wàn)分：怎么辦？怎么辦？要不我向旁邊的同學(xué)借一支筆，可是如果老師以為我在看別人答案那該如何是好，要不，干脆把手指咬破寫血書，那也不行呀。
我只好硬著頭皮對(duì)同桌悄悄地說(shuō)：“能不能借我一支筆？”同桌說(shuō)：“可我只有一支筆呀�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備再去問(wèn)別的同學(xué)時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“干嘛呢，是不是想得零分？”我嚇得立即轉(zhuǎn)了回來(lái)，正當(dāng)我一籌莫展的.時(shí)候，李明看出了我的困難，便趁老師撿東西的空檔，塞給了我一支筆，我懸在心頭上的石頭終于落地了，心想：謝了李明，謝謝你的“雪中送筆”。
我拿起筆便唰唰地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便寫完了。收卷以后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你借我，不然這次考試我一定考不了了�！彼麉s滿不在乎地說(shuō)：“這沒什么，這是我應(yīng)該做的�！睆拇艘院笪覀儽闶呛门笥蚜�。
這就是我的朋友李明，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的好朋友三年級(jí)作文6
一頭小短發(fā)，圓圓的小臉，炯炯有神的大眼睛，1米5的身高，她就是我的好朋友王玲。
她和我住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所小學(xué)，在同一個(gè)班級(jí)，可是在學(xué)校我們卻很少有時(shí)間在一起玩兒。她是班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂，進(jìn)進(jìn)出出的是老師辦公室，傳達(dá)老師的最高指示、分配任務(wù)、組織開會(huì)等等�？粗γβ德档纳碛埃揖拖耄喊�！什么時(shí)候才能讓王玲多休息一會(huì)兒呢？
你們知道嗎？別人眼中的“女強(qiáng)人”王玲，她也有膽小害怕的時(shí)候。
那天我媽媽帶著我和王玲去弘陽(yáng)廣場(chǎng)玩。我們一起玩“旋轉(zhuǎn)木馬”、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”、“跳傘塔”，玩得可開心了。望著高聳入云的摩天輪，我躍躍欲試。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，硬著頭皮買票帶我們上去了媽媽有高血壓，不能上那么高的地方。
在封閉的車廂里，我開心地蹦來(lái)蹦去，興奮地喊著叫著：“你們快看，那是長(zhǎng)江大橋、那是我們住的小區(qū)，能看到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！”
媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“你別亂跳行不行啊？這樣晃來(lái)晃去的，好嚇人！你就不能學(xué)學(xué)人家王玲，斯文一點(diǎn)嗎？”
我扭頭看王玲，她真的`像個(gè)大家閨秀那樣，安安靜靜地坐著，穩(wěn)穩(wěn)地抓著把手。不過(guò)仔細(xì)看，我卻發(fā)現(xiàn)她的臉色蒼白，一臉的恐懼。直到下來(lái)了，她才長(zhǎng)出一口氣說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，你摸摸，我的手心全是汗�！?/p>
這就是我的好朋友王玲，非常能干又有一點(diǎn)膽小，我非常喜歡她。
我的好朋友三年級(jí)作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�，文學(xué)家、詩(shī)人，都會(huì)有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此，書，是一架飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次，我看見同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語(yǔ)道“讀者真的'很好看嗎？”
“當(dāng)然啦！”一個(gè)同學(xué)回答我，“里面的一個(gè)個(gè)故事，能讓我們了解生活的奧妙�！�
聽了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當(dāng)我開始看第一篇故事的時(shí)候，我似乎整個(gè)人都放松了下來(lái)，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個(gè)故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準(zhǔn)備上課。
沐浴在和煦明媚的陽(yáng)光下，翻開一本書，實(shí)在愜意無(wú)比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時(shí)間的流逝，可謂是“白駒過(guò)隙，”便暗下決心，要珍惜時(shí)間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點(diǎn)；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書里，感受書，享受書，與書交個(gè)朋友……
我的好朋友三年級(jí)作文8
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛、樂(lè)于助人的人，她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級(jí)開始，她既是我們班的班長(zhǎng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長(zhǎng)，老師的好幫手，我們都對(duì)她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的.辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對(duì)著我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會(huì)吃不下去的，就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點(diǎn)那種米粉。
我們?cè)诨貋?lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來(lái)過(guò)，我們就一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的。回到了房子里，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們?cè)诖虻臅r(shí)候，她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒有停下來(lái)過(guò)。
我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(zhǎng)—小桃子（陶倩倩）。
我的好朋友三年級(jí)作文9
一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后勺梳著一根馬尾辮，矮矮的個(gè)兒，穿著翠綠色的上衣，稚氣十足她就是我的好朋友——?jiǎng)⒊狡潢?yáng)。
劉辰其陽(yáng)是個(gè)關(guān)心他人的人，有一次，我和她一起上學(xué)去，走到學(xué)校門口，我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，我只是傲慢地瞅了他一眼，便拉起劉辰其陽(yáng)的手準(zhǔn)備向?qū)W校院兒里走去，突然她掙開我的手，拿出自己的零花錢，放到那個(gè)乞丐的腳邊，又對(duì)他說(shuō)：“爺爺您收好，這是我的心意，再見！”。說(shuō)完就走到我旁邊說(shuō)：“你沒長(zhǎng)眼嗎？那么窮困的老爺爺，你連看都沒帶看一眼就走了，老師說(shuō)的話你當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？”我越想越愧疚，最后，我無(wú)語(yǔ)，接著她又笑嘻嘻地說(shuō)：“老師也說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改還是好孩子，下次注意就是嘍！”我聽了，越發(fā)敬佩這個(gè)“小不點(diǎn)兒”了！
劉辰其陽(yáng)還很盡職。她是我們班周四的值日班長(zhǎng)，那天，她早早地來(lái)到了教室，帶著同學(xué)們一起朗讀課文，在同學(xué)們讀得正起勁的'時(shí)候，忽然，劉辰其陽(yáng)用她那貓一樣的眼睛捉住了一只肥大的“老鼠”——錢弘博，她正在下面和周邊的人竊竊私語(yǔ)呢，劉辰其陽(yáng)走過(guò)去對(duì)錢弘博說(shuō)：“喲！錢總在‘開會(huì)’呢？”錢弘博這才意識(shí)過(guò)來(lái)：“��！”“還不快點(diǎn)兒讀書！”“是是！”兩句話就夠讓她嚇個(gè)半死。
她還很幽默，有一次考試，我沒有考過(guò)她，我向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)：“怎么想拜我為師？好啊，那我就收下你這個(gè)‘徒弟’！”我一聽，就笑了！
你看，這就是她——?jiǎng)⒊狡潢?yáng)。
我的好朋友三年級(jí)作文10
我的同桌叫王梓墨，他是個(gè)男孩。他有一頭烏黑的短發(fā)，黑寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛。
他是我上小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。剛開學(xué)的時(shí)候，我感覺學(xué)校的環(huán)境很陌生，就想念幼兒園里的好朋友。老師把我調(diào)到了王梓墨的身邊，那時(shí)他留著鍋蓋一樣的發(fā)型，笑起來(lái)非常可愛，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)好朋友吧！”我聽了非常高興和溫暖，有了好朋友我再也不孤單了！
王梓墨經(jīng)常幫助我，提醒我老師交代的`重要的任務(wù)。文化節(jié)期間，老師說(shuō)第二天要穿宋朝古裝，我由于當(dāng)天晚上有數(shù)學(xué)課，放學(xué)的時(shí)候媽媽就急匆匆的帶著我去上課了。王梓墨怕我把這件事忘了，寫完作業(yè)就給我打電話，提醒我穿古裝。接到電話我恍然大悟，幸好王梓墨提醒了我。第二天，我開開心心的穿著古裝來(lái)到教室，看見王梓墨我一把抱住他說(shuō)：“謝謝你提醒了我，要不然今天我肯定要出丑了！”王梓墨笑著說(shuō)：“我就知道，關(guān)鍵的時(shí)候還是我最給力吧！”
這就是我的好朋友，我的同桌王梓墨，希望你們和我一樣喜歡他！
我的好朋友三年級(jí)作文11
我和“董董”從小就認(rèn)識(shí)，他和我的友誼就像一串鐵鏈永遠(yuǎn)分不開，現(xiàn)在我們又在一個(gè)班級(jí)，一個(gè)奧數(shù)班、一個(gè)英語(yǔ)班，我跟他像課文里的知音；他能明白我心里的一切。
“董董”的性格很開朗愛說(shuō)愛笑，有一次音樂(lè)課上老師讓同學(xué)講笑話，“董董”講了一個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑，我跟他同學(xué)兩年多了，我發(fā)現(xiàn)“董董”是一個(gè)樂(lè)于幫助他人的同學(xué)。
有一次我忘記帶鉛筆袋，他把他的鉛筆袋借給我并告訴我，愿意使那支筆就使那支筆，可是到了最后一節(jié)課，只剩下了最后一支尖鉛筆，他讓給了我，他使我用過(guò)的粗鉛筆，他就是這樣一個(gè)熱心腸的人。
董董還是個(gè)愛勞動(dòng)的的人。自從三年級(jí)我們開始有室外分擔(dān)區(qū)，到了他值日，他就會(huì)把樹葉等各種雜物掃干凈，還把灰塵用水沾一沾，可干凈了！他就是這樣一個(gè)愛勞動(dòng)的人。
我和他在學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多，我覺得他是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的'、助人為樂(lè)的人。我也要向他學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)、幫助同學(xué)的精神。
董董可真是我的好朋友！我一定要珍惜這份友誼。
我的好朋友三年級(jí)作文12
我有一個(gè)形影不離的好朋友——那就是我的表弟，他幽默搞怪，聰明機(jī)靈。我機(jī)智沉穩(wěn)，熱心冷靜，我們是一個(gè)“team”。我們之間有件趣事。
有一次，表弟邀請(qǐng)我去小河捉魚。到了小河，我挽起褲腿，迫不及待地跳了下去，誰(shuí)知腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，表弟見了哈哈大笑，我也只好哭笑不得地站起來(lái)。
捉魚開始了，表弟看見一群小魚，就用魚食把它們引到淺水區(qū)，用桶一撈，把三四條小魚收入囊中。他的“戰(zhàn)利品”漸漸堆成了小山，而我卻只有可憐的兩三條魚。
“黑魚！黑魚！”表弟驚呼起來(lái)。我順著他的方向看去，只見一條30cm的黑魚趴在水底。黑魚是捕食魚類，動(dòng)作迅猛，不易捕捉。這時(shí)，表弟的“男子漢氣概”又體現(xiàn)了出來(lái)，他向前猛地一撲，可黑魚更加迅速，讓表弟撲了個(gè)空。黑魚游進(jìn)我的攻擊范圍，我想：這回它可是插翅難逃了，我拿起一個(gè)桶，向前一蓋，可表弟也同時(shí)向它撲來(lái)，和我撞了個(gè)滿懷。
我和表弟見撲不著，就在一起商討計(jì)劃：“看來(lái)強(qiáng)攻不行，要智取，要不……”。聽完表弟的`辦法，我佩服地五體投地，我們開始了行動(dòng)：我忍痛割愛，將我為數(shù)不多的小魚小蝦放入水中，用魚食吸引它們聚攏來(lái)，這樣，才會(huì)吸引黑魚過(guò)來(lái)捕食。計(jì)劃順利進(jìn)行，黑魚進(jìn)入淺水區(qū)，表弟也已嚴(yán)陣以待，他用石頭封住淺水區(qū)，這下黑魚成了“甕中之鱉”，這道“主菜”被我們成功拿下。
我表弟是不是很聰明機(jī)靈？
我的好朋友三年級(jí)作文13
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫王優(yōu)。白里透紅的臉上有一雙小小的眼睛，機(jī)靈而有神。高鼻梁，小嘴巴，頗具特色。平時(shí)愛扎馬尾辮，走起路來(lái)辮子一甩一甩的，很有趣！
她頭腦靈活又聰明。記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，第一次數(shù)學(xué)考試�！翱荚�？”同學(xué)們你望著我，我看著你，完全不知所措。而王優(yōu)快速反應(yīng)，奮筆疾書。其他同學(xué)的考試成績(jī)那是慘不忍睹，只有王優(yōu)一個(gè)人考了滿分，大家都向她投來(lái)了羨慕的目光。數(shù)學(xué)課上，老師出的一道道復(fù)雜思考題，王優(yōu)總能不假思索地舉手回答，總是又快又準(zhǔn)確。她的聰明常常贏得同學(xué)的掌聲，怎么樣？厲害吧！
聰明的王優(yōu)卻很膽小。記得有一次，我們約著去樂(lè)園的鬼屋玩，可一到門口，一看見恐怖的骷髏頭，王優(yōu)就打起退堂鼓，縮在邊上躲起來(lái)。反復(fù)猶豫了七八次還是遲遲不敢進(jìn)去。幸好來(lái)了幾位大哥哥大姐姐，我鼓勵(lì)她一同進(jìn)去，好容易她答應(yīng)了，可她的'雙腿卻不由自主地抖得厲害。她縮在人群中間拉著一位姐姐的手怯怯地跟著。突然，跳出個(gè)血淋淋的長(zhǎng)舌頭鬼，她嚇得尖叫起來(lái)，臉色發(fā)白，一下拽緊姐姐的衣服藏到了別人身后。最搞笑的是，有一關(guān)，突然跳出一個(gè)披頭散發(fā)的白面鬼在大家面前陰陽(yáng)怪氣地大笑，王優(yōu)嚇得咬住姐姐的手，大姐姐以為是鬼咬她，也嚇得哇哇大叫，大叫的姐姐又把王優(yōu)嚇個(gè)半死，我們?cè)谂赃吙吹萌炭〔唤�。王�?yōu)啊王優(yōu)，難道你不知道這都是假的嗎？也太膽小了！
這就是我的好朋友，一個(gè)聰明又膽小的女孩子。
我的好朋友三年級(jí)作文14
今天，我要向你介紹一位和我形影不離、無(wú)話不談的好朋友。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的`小眼睛，笑起來(lái)像陽(yáng)光下的一朵小花，非�？蓯�。
他有著超強(qiáng)大腦。一次語(yǔ)文課上，老師拋出了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)勇敢的同學(xué)嘗試回答后，紛紛被老師否定，興致勃勃的課堂上一下子鴉雀無(wú)聲。就在老師要公布答案的時(shí)候，只見他果斷地舉起了手，老師微笑著請(qǐng)他回答，答完之后，老師開心地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”大家都熱烈地為他鼓掌，瞬間，他讓我明白了一個(gè)道理：不要怕被嘲笑，哪怕錯(cuò)了，也是向成功靠近一步。
他是個(gè)坦蕩的人。一次，我從教室回到座位，忽然發(fā)現(xiàn)書皮和書身分家了。我氣壞了，心想要是知道是誰(shuí)干的，非和他打架不可。正在我怒火沖天的時(shí)候，他輕輕拍著我的肩膀，靦腆地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，剛才挪桌子不小心碰著了，明天我給你買本新的吧！”“人不知而不慍，不亦君子乎？”想起這句話，我笑了笑說(shuō)：“沒事，回家粘粘算了�！�
他就是——李權(quán)韜，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的好朋友三年級(jí)作文15
我有一個(gè)好朋友，她9歲，是一個(gè)很逗的小女孩，大名叫陳瑾萱，小名叫萱萱。她有一張經(jīng)常逗人哈哈大笑的小嘴巴，一雙亮晶晶的眼睛，像男生似的短頭發(fā)。我們稱她為“假小子”。有時(shí)她很逗，我們又稱她為“開心果”。
萱萱的“逗法”有一百多種，有時(shí)能到二百多種！我也就不一一給你們說(shuō)了，我先說(shuō)說(shuō)她的.三種“逗法”吧。
有一次，我在普特作業(yè)班里吃飯，我和萱萱坐在一起。突然，濤濤老師從門前走過(guò)，萱萱看見了，妖嬈地走向濤濤老師那兒，在他身上蹭來(lái)蹭去，像小貓一樣。濤濤老師說(shuō)：“別鬧了，開心果，這不好笑！”可萱萱就像沒聽到一樣，同時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音，把我引得大笑起來(lái)。
還有一次，我在普特里上英語(yǔ)課，老師教到“我的頭發(fā)很美”的時(shí)候，說(shuō)：“女生讀到這里時(shí)，要把頭發(fā)一下子抬起來(lái)；男生讀到這里時(shí)，要把頭發(fā)往后甩一下�！钡�，你猜萱萱做了什么？她竟然像男生一樣把頭發(fā)往后一甩，引得我們哈哈大笑起來(lái)。
第三次是我們?cè)谕娈嫶笞�，萱萱在畫。�?dāng)她說(shuō)“定”的時(shí)候，按規(guī)定要走三步，但她卻像青蛙一樣，跳了三下，又引得我們哈哈大笑。
怎么樣？我的好朋友很逗吧？她不僅是我的好朋友，還是我遇到過(guò)的最好最好的“開心果”！
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