回憶童年作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的回憶童年作文，希望能夠幫助到大家。
回憶童年作文1
陪伴對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，或許是一件非常普通的事情，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻很奢侈。
小的時(shí)候，爸爸媽媽工作非常忙，沒(méi)有辦法照顧我，于是就把太奶奶接過(guò)來(lái)照顧我。一開(kāi)始，我對(duì)太奶奶的感覺(jué)并不好，因?yàn)樗挲g太大，臉上滿是皺紋和斑，穿著也很土氣，并且走路也慢。但是漸漸地，我便喜歡上她了。
記得有一次，過(guò)六一兒童節(jié)，看到別人家的小朋友都那么高興，可我無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，兒童節(jié)就是一個(gè)收禮物的節(jié)日，也就那么回事�？墒�，這次兒童節(jié)卻不一樣，太奶奶知道我喜歡給娃娃換衣服玩，于是親自給我的娃娃縫了好多漂亮的衣服，陪我一起玩過(guò)家家。還拿出了一個(gè)精美的小袋子對(duì)我說(shuō)：雨含，這里面有紫顏色的糖，有紅顏色的糖你挑三顆吃，吃太多糖了會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。我愣了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)笑著對(duì)太奶奶說(shuō)：我要三顆紫色的糖。
那天又有好吃的，又有好玩的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最開(kāi)心的兒童節(jié)。比起爸爸媽媽送我的高檔衣服、玩具，我還是更喜歡太奶奶送我的禮物，因?yàn)檫@禮物蘊(yùn)含的是太奶奶對(duì)我的獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。后來(lái)，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣�(wěn)定了，有時(shí)間陪我了，所以，太奶奶被接到了四奶奶家住，她走前給了我一封信說(shuō)：這封信，你等到我真正離開(kāi)你的那天再打開(kāi)好嗎？當(dāng)時(shí)，我不太明白是什么意思，以為又是個(gè)什么驚喜，便高興而又天真的回答到：好呀，好呀。
幾年后的一天，我剛上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，爸爸打來(lái)電話說(shuō)讓我到衛(wèi)生間去聽(tīng)，我正納悶爸爸干嘛搞得這么神秘時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：你太奶奶去世了！聽(tīng)完這句話，我的大腦瞬間空白，臉色蒼白，心跳加速，眼淚止不住的流了下來(lái)。我突然想到了那封信，立馬跑回家。
我小心翼翼地拿出那封信并打開(kāi)，看到了三顆糖果，我雙眉緊皺，兩眼呆滯，突然覺(jué)得呼吸有些困難，雙手使勁地捏住那封信，淚水又止不住地流了下來(lái)，我拼命將眼淚憋回去，生怕淚水打濕了信紙。信上寫(xiě)到：雨含，人呢，固有一死，你也不要太難過(guò)，請(qǐng)不要怪太奶奶不能陪你走下去了，人生的路還長(zhǎng)，只可惜太奶奶裝信的袋子里有你喜歡吃的'紫顏色糖果，你要開(kāi)心的，以后做個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子。盡管太奶奶寫(xiě)的信里錯(cuò)別字很多，但我也能感受到太奶奶對(duì)我的憐愛(ài)。我又一次忍不住大喊：我不要糖了，只想讓太奶奶回到我身邊。
到現(xiàn)在，我還保存著太奶奶留給我的三顆糖。雖然，糖果已經(jīng)完全變質(zhì)了，但是太奶奶對(duì)我的愛(ài)卻永不會(huì)變。
回憶童年作文2
窗外雪花隨風(fēng)飄著，不久落到白皚皚的雪堆中，融入群體之中，不久太陽(yáng)出來(lái)了，雪靜靜悄悄的融化了，水流著流著，流進(jìn)了我心靈的回憶。
在這個(gè)心靈的世界里，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)只有八九歲的樣子，許久我才認(rèn)出那是我，小時(shí)候的我旁邊站著一個(gè)小女孩，看起來(lái)只有五六歲的樣子，那是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是那個(gè)小男孩的妹妹。對(duì)面站著一個(gè)高大的男人，看起來(lái)二十七八的樣子，個(gè)子在一米七多一點(diǎn)，一頭烏黑的頭發(fā)，前面的頭發(fā)微卷，一雙炯炯有神的眼睛。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是那個(gè)小女孩的爸爸，小男孩的小爹。那高大的男人旁邊有一個(gè)女人，二十五六歲的樣子，個(gè)子不高，一米六五左右，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，是的，她早在三年前，就成功獲得碩士學(xué)位，在南京的一所大學(xué)任教，在春節(jié)回來(lái)一趟。
就在這時(shí)，一個(gè)雪球砸在那個(gè)女人身上，那兩個(gè)小孩子異口同聲說(shuō)：“壞蛋，不準(zhǔn)欺負(fù)姑姑。”話音剛落，兩個(gè)小雪球就朝男孩子的小爹砸去，有一個(gè)命中，一未命中，小男孩的雪球命中了，在厚厚的積雪中蹦來(lái)蹦去，雪發(fā)出被擠壓發(fā)出令人牙酸的聲音。之后雙方都躲了起來(lái)，小女孩的爸爸孤軍奮戰(zhàn)，花壇后面的小男孩拿著一個(gè)捏好了的雪球探出頭去。不料，剛把頭探出去一個(gè)小雪球就飛了過(guò)來(lái)，好像小男孩的小爹怕傷著小男孩，雪球沒(méi)有用力擠壓，也沒(méi)有用太大力氣扔，在半路上就散了。風(fēng)一吹，雪隨著風(fēng)飄揚(yáng)，非常的美麗。小男孩快速的把手中的雪球扔出，只是一眨眼的功夫就接近了目標(biāo)。誰(shuí)知，那雪球竟被接住了，又快速的扔向小男孩還擊。
嘣的一聲砸到了小男孩的身上，把小男孩嚇得“哇”地大叫一聲，連忙把身子縮了回去。面對(duì)妹妹和姑姑笑了一聲，真不知道這個(gè)小男孩怎么想的，被打的無(wú)從招架，毫無(wú)還手之力還笑，或許小男孩還小吧！過(guò)于太真了，小姑為了幫小男孩“報(bào)仇”就沒(méi)多想，也站了起來(lái)把手的`雪球扔向了她的哥哥，可是哥哥的雪球砸向了妹妹，馬上就蹲了下去。妹妹的雪球撲了一個(gè)空，當(dāng)妹妹蹲下后，那個(gè)小男孩大叫：“臭小爹，總是欺負(fù)小姑！”小男孩憤憤不平，抬起頭扔向小姑的哥哥，沒(méi)有扔出去，對(duì)方的雪球就已經(jīng)從頭上擦過(guò)，小男孩馬上就抱著頭大哭了起來(lái)，那個(gè)男人驚慌失措，連忙跑過(guò)來(lái)，立刻小男孩破涕為笑，馬上就把手中的雪球扔了出去。當(dāng)那個(gè)男人發(fā)現(xiàn)是騙局的時(shí)候，雪球就砸在了他的身上，當(dāng)他準(zhǔn)備追擊的時(shí)候，小男孩已經(jīng)逃之夭夭了。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩回來(lái)了，小男孩的小姑說(shuō)：“小鬼，真狡猾，鬼計(jì)多詭�！毖┱淘跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
不久，外面的氣溫降低了許多，水漸漸的不流動(dòng)了，漸漸的凍住了，漸漸的記憶被冰凍了，也停止了美好的回憶。
回憶童年作文3
每個(gè)人都有個(gè)童年，每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，每當(dāng)我看到自己小時(shí)候曾穿過(guò)的舞蹈服，我就會(huì)想起我的那段幼兒園生活。
那時(shí)到幼兒園不貧不富，但也不像現(xiàn)在有那么多親子活動(dòng)，也不能經(jīng)�？措娨暋Ｎ矣變簣@的老師，姓王，有點(diǎn)嚴(yán)格，但對(duì)我們很好。小時(shí)候我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，老師很看重我，那時(shí)我還比較沉迷于學(xué)習(xí)，根本不去注意課外生活，因此對(duì)課外學(xué)習(xí)比較陌生，特別是舞蹈。
我初次接觸舞蹈是在小班的“六一”兒童節(jié)上，我當(dāng)時(shí)十分努力，特別想跳好舞。因此在那期間，我一直在努力的練習(xí)，因?yàn)樽詈笫且欢闻嫖�，可我骨頭太硬（因?yàn)閺男∥创蚝没A(chǔ)）十分不方便。但在我的不懈努力之下，我跳的那段舞竟獲得了老師的好評(píng)。為之后打下了基礎(chǔ)，在“中班”的老師，依舊是這位王老師，老師對(duì)我的舞蹈依舊很欣賞。所以在中班的“六一”兒童節(jié)上，我被老師選為了“c位”，可令我沒(méi)有想到的是，我的老師因?yàn)槟猩奶睿](méi)一個(gè)跳的好的）讓我?guī)ьI(lǐng)他們跳。我本以為只是在練習(xí)期間跳，可后來(lái)在“六一”上，我跳了兩段舞“一男一女”，我“大放異彩”。
在舞臺(tái)上，那些家長(zhǎng)們也拍手叫好，我十分的開(kāi)心但從那之后我有一點(diǎn)飄飄然。舞蹈還在練著但心態(tài)卻與之前截然不同。一直到大班，我依舊沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，直到幼兒園的最后一個(gè)“六一”生活來(lái)了，我還是“c位"，還是帶男生跳，還是水平很高，后來(lái)在練習(xí)期間中的某一天，我們大班的新老師――“趙老師”（大班有兩個(gè)老師）認(rèn)為我?guī)猩暮芎�，因此她用手機(jī)拍了下來(lái)，可效果并沒(méi)有那么好，因?yàn)檫^(guò)度想在老師面前表現(xiàn)一番。拍完后，老師給我看了一下并點(diǎn)明了我的`缺點(diǎn)，一番訓(xùn)斥：“你跳得太快了，他們都跟不上你。你是在帶他們跳，不是讓你自跳自的！”聽(tīng)到這話我很羞愧，也有點(diǎn)不滿。
但我不得不承認(rèn)自己心態(tài)確實(shí)不同，有點(diǎn)驕傲。我主動(dòng)向趙老師認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)我表現(xiàn)得也并沒(méi)有讓趙老師失望――心態(tài)恢復(fù)如初，帶領(lǐng)男生進(jìn)步很大�？哨w老師卻未曾與我商量就不允許我?guī)猩恕：髞?lái)我知道趙老師其實(shí)是不想我太勞累，因?yàn)閹猩灿泻芏嗟膲奶�，比如說(shuō)因?yàn)槲覍?xiě)字慢，寫(xiě)字大，所以十分麻煩，作業(yè)經(jīng)常很晚才能寫(xiě)完，還有我的舞蹈也并不是很強(qiáng)，也要練一段時(shí)間才能學(xué)會(huì)兩段舞，跟朋友玩的時(shí)間也大大減少，朋友們也對(duì)我不滿意，所以真的很感謝趙老師。
童年生活是有趣的，真懷念我的童年生活，就讓這段美好的記憶伴隨我的青年生活吧！
回憶童年作文4
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的不一樣的童年，那是屬于自己的的童話世界。當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，一切事物都不再是那么新鮮，但議起童年的往事，總會(huì)有一點(diǎn)新鮮感，仿佛夢(mèng)想回到了過(guò)去。
我的童年是在大山里度過(guò)的。由于我的性格內(nèi)向，常常喜歡一個(gè)人到山坡上捉昆蟲(chóng)。尤其是愛(ài)好捉那些會(huì)叫的蟬和蟈蟈。
也許男孩子天生都喜歡冒險(xiǎn)，再加上山里的樹(shù)都不是太高，枝杈又多，爬樹(shù)倒是一件很容易的事。手抓住樹(shù)杈就可以輕松上到樹(shù)頂上。
夏天爬到門口的樹(shù)上摘桑果，秋天攀爬到窯背后的的棗樹(shù)上摘青棗吃。有時(shí)候會(huì)吃到肚子脹，這時(shí)候媽媽就摸著我的肚子咋呼說(shuō)我吃了幾個(gè)青棗子或者山核桃等等之類的話。
最讓我能難以忘懷的就是捉蟬或者到山坡上的草叢里捉蟈蟈。公蟬被抓住以后會(huì)不停地吱吱吱的叫，我們男孩子捉到一只蟬以后，把翅膀掐了去，能在手里把玩好一陣子，直到它不在鳴叫為止。山里的蟬比較憨，叫起來(lái)就像唱歌一樣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們叫它無(wú)影娃。它唱歌來(lái)非常地投入，不唱完一曲不飛走。我們小孩子就會(huì)利用這段時(shí)間快速爬到樹(shù)上把它捉住。
捉蟈蟈就不那么容易了。但蟈蟈比蟬好玩，可以把它養(yǎng)起來(lái)，掛到屋檐下聽(tīng)它鳴叫。
天越熱，蟈蟈叫得越起勁。聽(tīng)到一只蟈蟈的叫聲，要躡手躡腳地走過(guò)去。這東西精明得很，稍微有點(diǎn)動(dòng)靜它就停下來(lái)不叫了。這時(shí)候就要停下來(lái)，靜靜地等等它再次鳴唱起來(lái)。你再次慢慢地向它靠近，如此反復(fù)，直到看到它為止。
看到了蟈蟈未必就能捉到。這東西狡猾得很。都是復(fù)眼，四面八方都可以看到，要是看到了它再讓它跑掉，就是功虧一簣了。
輕輕地伸出雙手，把手握成杯狀從兩邊漸漸接近它，等接近它的時(shí)候猛的一扣，就可能把它扣到手掌之間。倘若被它發(fā)現(xiàn)了，它就會(huì)連蹦帶跳的鉆進(jìn)草叢里了，如果你的反應(yīng)比它快，還有可能抓住它，要不然就算白忙活了。
用高梁秸做一個(gè)金字塔一樣的'蟈蟈籠子，把它裝進(jìn)去，每天用南瓜花卡在籠子上喂它，兩三天后它就可以被馴化了。
它適應(yīng)了你，不再怕人，它就會(huì)不停的鳴叫起來(lái)。聽(tīng)著自己捉來(lái)的蟈蟈唱歌，心里就會(huì)有一種滿足感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，需要到更遠(yuǎn)的地方求學(xué)去。但是捉蟬和捉蟈蟈一直是我的愛(ài)好，無(wú)奈城市里的蟬停在高高的樹(shù)梢上，不容易爬上去，再一個(gè)還怕大人說(shuō)上樹(shù)會(huì)把衣服剌壞了，所以也只能聽(tīng)著知了的叫聲，心里癢癢的。
城市里沒(méi)有蟈蟈，但是偶爾會(huì)見(jiàn)到賣蟈蟈的。一個(gè)人挑一個(gè)大挑子，兩邊栓著幾十個(gè)許多蟈蟈籠子，悠閑的走在馬路上。好幾百只蟈蟈唱起歌來(lái)，像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在演奏黃河大合唱。
這就是我童年的難以釋?xiě)训囊恍┤な�。它屬于我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
回憶童年作文5
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光，童年是海中的一顆璀璨明珠，童年也是在閑暇中的一抹回憶。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。而我的`童年恰恰相反。
幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，父母帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，我老媽對(duì)我說(shuō)這是你上幼兒園的第一天，好好表現(xiàn)��！當(dāng)時(shí)我被抱著，誰(shuí)也沒(méi)想到我力氣那么大，跳下去直奔我家的方向。當(dāng)時(shí)我家離幼兒園很近，然后父母在后面追我，逗得老師忍不住笑了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話我的小學(xué)生活很不堪，一年級(jí)的時(shí)候?qū)W的都是幼兒園學(xué)過(guò)的知識(shí)，因此很簡(jiǎn)單。那時(shí)我就像一張白紙，沒(méi)有任何涂抹的痕跡，感覺(jué)自己沒(méi)有煩心事，也沒(méi)有苦惱。到了二年級(jí)、三年級(jí)，班主任以及同學(xué)對(duì)我很不滿，我在班里一向不愛(ài)惹事，對(duì)同學(xué)也比較友好，那時(shí)我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè)，讓我奇怪的是每天的作業(yè)“一去不復(fù)返”，有一次上課，班主任痛罵了我一頓，說(shuō)我每天不交作業(yè)我說(shuō)我交過(guò)了，但是班主任怎么都不信，說(shuō)：“你交了！那本子能長(zhǎng)腿跑了嗎？”還說(shuō)我沒(méi)有尊嚴(yán)，還有一些骯臟不入耳的詞，就這樣把我罵了一頓。從那時(shí)起，老師懶得理我，同學(xué)看不起我，什么黑鍋都讓我背，什么臟水都朝我潑，我的學(xué)習(xí)直線下降，甚至都倒數(shù)了，回家父母說(shuō)我不爭(zhēng)氣，家里也是三天吵兩天鬧的，有的是關(guān)于我，但更多的不知道是什么，院子的同學(xué)也嘲笑我。我像一張紙，原來(lái)是白色的，而現(xiàn)在上面全是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)，因?yàn)槲抑廊松票蝗似�，馬善被人騎，我找到了不被同學(xué)嘲笑的方法——提高成績(jī)。五年級(jí)我報(bào)奧數(shù)，請(qǐng)家教，報(bào)補(bǔ)課班直到六年級(jí)上冊(cè)，大家對(duì)我刮目相看，還說(shuō)原來(lái)我不好，以后我們是最好的朋友。友誼啊什么的都是騙人的，暫時(shí)的。到了六年級(jí)最后一次考試，我數(shù)學(xué)成績(jī)99.5，語(yǔ)文98分，我滿意地走出了校門，走出了我飽經(jīng)磨難的小學(xué)，我討厭他們，但也感激他們，是他們影響了我的思想，也是他們激勵(lì)了我勤奮，讓我在小學(xué)花讓利一個(gè)圓滿的句號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了中學(xué)，我覺(jué)得大家長(zhǎng)大了不少，更多的不是外表的變化，而是心。初中不會(huì)再有小學(xué)的事情了，在初中，我比小學(xué)在班里名次高，也學(xué)到了在初中，真正的友誼還是有的，我會(huì)不斷進(jìn)入初中緊張而又充實(shí)的狀態(tài)，在初中學(xué)到更多，更有用的知識(shí)來(lái)充實(shí)生活。
過(guò)去的是歷史了，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，讓我們一起加油吧！
回憶童年作文6
你，有一雙靈巧的雙眸，好似知道你所遇見(jiàn)過(guò)的人的心思。你，有一張潤(rùn)紅的臉頰，笑起來(lái)的酒窩總讓人感覺(jué)很甜。鼻子高而尖。一對(duì)耳朵像是可以聽(tīng)到很多有趣的事情。頭發(fā)總是整整齊齊，讓你覺(jué)得十分帥氣，精神。在我心里，你是一位很帥氣，讓人羨慕的好鄰居。
你，成績(jī)優(yōu)異，總是讓班上的人為你而驕傲。你，勤勞善良，總在家里打掃衛(wèi)生為父母減輕負(fù)擔(dān)。你，太多太多讓人值得學(xué)習(xí)的地方。而我，卻一點(diǎn)都學(xué)不到。這讓我感到十分無(wú)奈。
還記得，小時(shí)候的我們，總愛(ài)在家門口玩耍。我們最喜歡玩蕩秋千。有時(shí)你坐在板凳上，我推著你。有時(shí)是我坐在板凳上，你也重復(fù)這樣的動(dòng)作。那時(shí)候，我們是多么開(kāi)心。那時(shí)的你對(duì)我說(shuō)：小小，我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)理想的學(xué)校！可是，我愣住了。過(guò)了許久，我才吞吞吐吐地對(duì)你說(shuō)：小志，我……我……有太多東西在你身上都學(xué)不到，我……我覺(jué)得……我做不到……你卻連忙搖頭：不不不，不會(huì)的，不會(huì)的，我會(huì)教你的`，我們一起努力，好嗎？我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：好！那時(shí)年幼，所以許多事情都沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮就答應(yīng)了。現(xiàn)在讓我覺(jué)得十分的后悔莫及！
秋千蕩啊蕩，把十年光陰蕩走了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。十年后的我和你，都各自奔向自己的學(xué)業(yè)。你在一所好的高中不斷地在努力拼搏，而我，卻在一所普通高中原地踏步。有時(shí)，當(dāng)有些老人問(wèn)起我的學(xué)業(yè)時(shí)，我總是吞吞吐吐地掩飾回答。因?yàn)槲抑�，我沒(méi)有你的學(xué)習(xí)成績(jī)好。很多老人總是稱贊你，你的努力，你的堅(jiān)持，是值得讓我學(xué)習(xí)，羨慕。但是，我還是一點(diǎn)都學(xué)不到你那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦拼搏的精神。
因?yàn)檫@十年，使差距不大變得差距越來(lái)越大。因?yàn)檫@十年，我們的友誼關(guān)系變得越來(lái)越生疏，好似隔了一層厚厚的墻，怎么都無(wú)法越過(guò)。有時(shí)出門碰面，總不知道該怎么打招呼，便各走各的路。時(shí)光請(qǐng)慢些吧，讓我們回到十年前，那種童真幼稚的時(shí)光吧！那時(shí)候的我們是多么開(kāi)心快樂(lè)。那時(shí)的我，因?yàn)槟愕脑挾鴬^發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟憧偸菚?huì)幫助我。但是十年之后，我和你都變了，再也沒(méi)有兒時(shí)的味道可言了，都冷漠無(wú)言，各奔各的學(xué)業(yè)去了。我的好鄰居，如果時(shí)間可以重來(lái)，我寧愿永遠(yuǎn)停留在十年之前，好想跟你開(kāi)心快樂(lè)地玩耍學(xué)習(xí)。你，聽(tīng)到了嗎？
時(shí)間是不可重來(lái)，或許，把這份童年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底，并以此為動(dòng)力，努力去拼搏我們的學(xué)業(yè)。‘加油！我們一起努力！’童年，是美好的回憶。愿我們?cè)俅畏棚w我們的夢(mèng)想吧！
回憶童年作文7
小的時(shí)候，有一場(chǎng)好玩又讓人擔(dān)心的捉迷藏，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
事情是這樣的：有一天，我們這些還沒(méi)被家長(zhǎng)接到的孩子們，閑無(wú)聊，就玩起了捉迷藏。我躲到了臥室的一個(gè)小床底下，沒(méi)有人看到我躲進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得很熱，小心翼翼的再往里面躲，心想：這下好啦，沒(méi)人能找到我咯，哈哈哈哈……剛剛想到這，就有個(gè)小朋友進(jìn)來(lái)了，但她并沒(méi)有看到我，因?yàn)槲以诖驳紫�，她從我躲的`這個(gè)小床走過(guò)，嚇了我一大跳，還以為她看到我了，我屏住呼吸慢慢等她過(guò)去，沒(méi)料到自己往后退了點(diǎn)就嚇到了她，她尖叫著跑了出去，邊跑邊叫：“鬼啊，鬼啊！”我看她這副模樣，差點(diǎn)笑出了聲，不過(guò)還好，我沒(méi)有笑出來(lái)，否則會(huì)被抓到的。她剛走，我就不免出一身冷汗，如果真的有鬼我怎么辦？
我慢慢等著有誰(shuí)會(huì)抓到我，可是，沒(méi)過(guò)多久，我就睡著了，醒的時(shí)候，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我繼續(xù)等，可是臥室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，小朋友一個(gè)也不見(jiàn)了，他們?nèi)ツ牧�，怎么都不�?lái)找我了呢？我正想出去看看怎么回事呢，就聽(tīng)到有人在喊著：“酈酈，你在那里啊？”
��！是院長(zhǎng)媽媽和爸爸媽媽焦急的聲音，但我起來(lái)一看，天都黑了，爸媽也應(yīng)該來(lái)了吧？我慢悠悠地爬出來(lái)，這時(shí)院長(zhǎng)媽媽走了進(jìn)來(lái)，正好看見(jiàn)我，說(shuō)：
“酈酈，我說(shuō)你跑那去了，可把我和你父母急壞了。下次不要亂跑了。”我有點(diǎn)搞不懂，就問(wèn)：“院長(zhǎng)媽媽，你說(shuō)什么？我爸爸媽媽來(lái)了？”“嗯，你快點(diǎn)
和我一起去吧，去叫你爸爸媽媽來(lái)啊�！薄岸�！好！～”“乖了，回到家也要聽(tīng)話啊。”“嗯。”我和院長(zhǎng)媽媽邊走邊聊天，直到走到爸爸媽媽跟前，院長(zhǎng)媽媽才說(shuō)：“找到酈酈了，酈酈的家長(zhǎng)。”院長(zhǎng)媽媽響亮的聲音響起，媽媽首先跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起啊，院長(zhǎng)，害你沒(méi)能按時(shí)下班啊�！薄皼](méi)事的，快帶酈酈回去吧，天色已晚，快回家吧�！薄霸洪L(zhǎng)媽媽再見(jiàn)�！薄班�，酈酈再見(jiàn)�！�
我所記得的就只有這些了，很多同學(xué)都想不起童年的往事了吧？我也是偶然又想起了院長(zhǎng)媽媽，才會(huì)好好的想起這些事，雖說(shuō)不多，但卻是我童年的一部分，不知道我以后還記得嗎？希望我還記得，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那個(gè)已經(jīng)被拆了起公辦大樓的幼兒園，就回想起這件事和許多老師還有院長(zhǎng)媽媽的臉，想她們現(xiàn)在怎么樣了？做什么工作之類的，可惜啊，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)啊……真想見(jiàn)見(jiàn)這些陪我過(guò)童年的人，當(dāng)然，還有我的爸爸媽媽……
回憶童年作文8
星期天，受老媽的指令，要打掃自己的房間，出于無(wú)奈，我走進(jìn)了房間。
“咦，這是什么?”我拿著一個(gè)硬殼本，翻來(lái)覆去的看來(lái)看去，怎么也發(fā)現(xiàn)不了是干什么用的。于是狠下心來(lái)，把本子翻開(kāi)……
我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：1997年5月，接著只寫(xiě)了一句話：“今天，我和唐凱婧、陳逸宇一起渡江去我妹妹的外婆‘加’。”讀完后，我不禁笑了起來(lái)�！斑@難道是我寫(xiě)的日記?”我暗自發(fā)笑。正當(dāng)我合上本子的時(shí)候三張照片從里面掉了出來(lái)，這正是這篇日記有關(guān)事情的照片，我拾起來(lái)，心里回想著……
那一次是五一節(jié)，唐凱婧、陳逸宇被邀請(qǐng)到我奶奶家玩。就在某一天，我們要過(guò)江到我堂妹的外婆家。
堂妹外婆家前有一條小河，那里的河多么清呀，清得能看到河底里一塊塊石頭和水草;那里的河真美呀，美得像一匹美麗的白緞，終年不息;那里的河多么歡快呀，她每天都唱著時(shí)而輕;時(shí)而重;時(shí)而慢;時(shí)而快的歌……因?yàn)檫@些美景使我們陶醉，不愿坐車這么快的就錯(cuò)過(guò)了這美景，于是，我們就親自走進(jìn)這美麗的畫(huà)卷，溶入到這里面……
河岸邊，我們小孩早已迫不及待的脫下了鞋襪，在岸邊擺著可愛(ài)的姿勢(shì)，照下了第一張照片。終于下水了，河水緩緩地流著，我們腳踩著涼爽的水，踩在那水草擦拭了一遍又一遍的石頭上，癢癢的。等走到中間時(shí)，水也漸漸深了。清水似乎親密夠了腳丫子，還要來(lái)親親小腿。那石頭更頑皮，滑溜溜的，仿佛擦了一種永遠(yuǎn)洗不掉的`肥皂，一不小心，腳就從石頭上滑下來(lái)，好像我們把腳伸進(jìn)水里不夠，還要我們?nèi)矶寂菰谒锔鼈冩覒蛲嫠�，真夠調(diào)皮得!我們因?yàn)楦吲d，在水里拍了第二張照片。
到岸了，我們還不肯擦去這可愛(ài)、頑皮的水，但無(wú)奈，只得擦去水，穿上鞋襪，感覺(jué)身子里還有一絲絲的涼爽，因?yàn)樗鼈冋娴母覀內(nèi)苋朐谝黄�，流進(jìn)我們的心里。處于留戀，又拍了第三張照片……
“還不快打掃房間，小心沒(méi)飯吃!”媽媽在廚房提醒到，我從回憶中驚醒過(guò)來(lái)，趕忙到掃好房間。吃飯了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，下次再帶我下一次水，好嗎?”
“為什么突然問(wèn)起這個(gè)?”媽媽不禁問(wèn)到。
“秘密!”我神秘的說(shuō)。
“這么神秘，不告訴我就不去!”
“好嗎!”我撒嬌的說(shuō)。
“好吧好吧，去去去!”媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)……
啊哈，我的童年回憶原來(lái)是這么有趣的!
回憶童年作文9
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵�，我常寄宿在外婆家�?/p>
外婆的家是類似于現(xiàn)在的老北京四合院，走進(jìn)大門再?gòu)男￠T出來(lái)有一個(gè)園子，園子里除了外公種的蔬菜以外，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花野草，野花野草自然是沒(méi)有那些名貴的花草珍稀，但它們帶著一種特有的淳樸勁兒，反而讓人感到親切。除了這些，我記憶最深的就要數(shù)屋后的那棵碗口粗的.柿子樹(shù)了，一到秋天，樹(shù)上就結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)，枝條微微彎著，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)拼命的踮起腳，想要摘下那誘人的果實(shí)，無(wú)奈還差一大截，外公總是會(huì)微笑的走過(guò)來(lái)，把我舉起來(lái)，跨坐在他脖間，讓我摘柿子。
“囡囡以后長(zhǎng)大了，就不用外公抱你啦。”
外公總是這么說(shuō)。
記得我剛來(lái)外公外婆家時(shí)，每晚都不安寧，從上床前一直到哭累了睡著，外婆總是把我抱在懷里，輕輕的晃著，時(shí)不時(shí)拍拍我的背，我有多少個(gè)夜晚都是這么睡著的？數(shù)不清了吧。
一日三餐是外婆最頭疼的問(wèn)題，媽媽買了幾罐奶粉給外婆，讓她以這個(gè)代替母乳，外婆也照做了，把奶粉沖在奶瓶里給我，我聞著那刺鼻的味道不愿喝，外公跟我說(shuō)，如果我喝了，那他就帶我出去玩，我乖乖的喝下了一瓶牛奶，事后，外公真的帶我出去玩了，只是那牛奶，被我原封不動(dòng)的吐了出來(lái)，外婆一邊心疼我，一邊心疼牛奶——外公把牛奶拿去喂小羊羔了。
從此，我便再也沒(méi)渴過(guò)粉裝牛奶。
在那時(shí)候，我最喜歡的就是在早上五點(diǎn)多鐘和外公一起起床，在園子里，外公拿著鏟子、鐵鍬在播種，我安靜的坐在野花中，凝視著東方日出，往往在這時(shí)，外公忙完后會(huì)坐在我身邊，把我抱在他腿上。
“囡囡，外公又沒(méi)有酒喝了�！�
“買……買……”
“外公沒(méi)有錢買了，錢都給囡囡買花衣服了�！�
“花……衣服……外公……穿。”
“外公不穿，囡囡以后考上大學(xué)，給外公買酒喝，好不好？”
“好……買酒喝！”
多年之前的對(duì)話，我竟記得如此之清楚。
四歲時(shí)，外婆開(kāi)始教我讀書(shū)認(rèn)字，學(xué)會(huì)一個(gè)漢字，外婆會(huì)給我兩顆糖果，可能是因?yàn)橥陳?ài)吃糖的原因吧，我得到的糖越來(lái)越多，學(xué)到的知識(shí)也是越來(lái)越廣。
印象最深的是外公的睡前故事，本來(lái)每個(gè)漢字都是普通的，但一從他口中說(shuō)出，馬上就編織成了精美的詞語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的句子。各類故事、民間傳說(shuō)、民謠、小說(shuō)，都好像被他披上了一層神秘的薄紗，讓我進(jìn)入了無(wú)窮的想象空間。
后來(lái)，因?yàn)槲业搅松蠈W(xué)的年齡，就被媽媽接回去上學(xué)了，不知道那棵柿子樹(shù)是不是依然每年結(jié)很大的果實(shí)；不知道外婆家的小羊羔是不是也像我一樣討厭喝粉裝奶粉；不知道我走了之后外公的睡前故事說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)；也不知道外婆的糖果是否像以前那樣香甜�？傊覍�(duì)外公外婆的童年回憶結(jié)束了。
怎么了呢？
我長(zhǎng)大了。
回憶童年作文10
童年是一首歌，歌中有最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，最無(wú)慮的時(shí)光，讓人過(guò)而難忘；
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有最純凈的色彩，最單純的勾勒，讓人一目了然；
童年是一本書(shū)，書(shū)上有最感性的故事，最動(dòng)情的童言，讓人記憶猶新；
這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶里，就是一個(gè)小小的瓶蓋，綻放著如歌如畫(huà)如書(shū)的美麗。
我還清晰地記得：在母校的一處小坡上，有堵高大的校園文化墻，墻下一排蜿蜒曲折的凸格小徑——那便是我的樂(lè)園了。
那小坡有些斜度，從坡的頂部開(kāi)始向下延伸，途中有些坑洼，不知是什么原因，坡路中間擠成了一截凸出路面的條形小土堆。大概就半個(gè)礦泉水瓶的'寬度，卻也有八九米長(zhǎng)。但我們卻把這看似平常的地方打造成了孩子們的樂(lè)園。
一下課，大家一窩蜂的涌出教室，沖到文化墻下，一人三兩個(gè)瓶蓋。大家圍在一塊，先猜拳，選出先后，個(gè)個(gè)排好了隊(duì)。彎下腰，把瓶蓋輕輕置在坡路中間凸起的土堆最頂端，沿著凸格滾下去。一個(gè)個(gè)瓶蓋滾了出去，看誰(shuí)的滾得遠(yuǎn)，滾得最近的就交出瓶蓋。每每伙伴們就是愿賭服輸，似乎那幾個(gè)贏來(lái)的瓶蓋就預(yù)示著一天的好運(yùn)。
如果你認(rèn)為這不太刺激，大可試試另一種玩法：從身旁撿幾片樹(shù)葉或幾粒石子，坡路的兩邊是“陷阱”，從凸起的土堆尖往下任意丟擲，若你沒(méi)有選好角度，闖不過(guò)這重防線跌落“山谷”就算失敗了。不用多久，幾個(gè)同學(xué)的瓶蓋就消耗殆盡，一陣陣歡笑聲在空中蕩漾。
瓶蓋，濃縮了歡樂(lè)。
而晴天更符合我們的胃口。平時(shí)，沒(méi)有好天氣的時(shí)候，我們小心翼翼地彎下腰，輕輕地把瓶蓋一推，它便滾了出去，可既要怕它滾得太快沖出賽道，又怕它太慢滾不遠(yuǎn)。但晴天時(shí)的一陣陣涼風(fēng)卻正好解決了這個(gè)憂心�！昂�-呼”風(fēng)與瓶蓋似乎約好了一般，瓶蓋順應(yīng)著風(fēng)向跑了起來(lái)。指不定你運(yùn)氣好，就可以沖到第一了呢！
瓶蓋，展現(xiàn)了機(jī)遇。
即便是雨天也擋不住我們的熱情。在雨天，凸土堆邊的水泥坡路變得有些濕滑了，瓶蓋滾起來(lái)，總是搖搖擺擺，不像平時(shí)一帆風(fēng)順。大家集思廣益，發(fā)明了新辦法：把兩個(gè)瓶蓋合二為一，中間夾些石子，這樣兩邊平衡了，質(zhì)量增加了，瓶蓋自然不再打滑了。
瓶蓋，產(chǎn)生了智慧。
童年時(shí)的瓶蓋伴我滾過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。一個(gè)小小的瓶蓋，蘊(yùn)含了歡樂(lè)、機(jī)遇，智慧，更蘊(yùn)含了童年的每一場(chǎng)難忘。
而今我已長(zhǎng)成少年，個(gè)子見(jiàn)長(zhǎng)，心態(tài)越沉。再回首，不知從何時(shí)起，校園那高大的文化墻，顯得不那么高大。滾瓶蓋的童年自然是遠(yuǎn)去了。
一去不復(fù)返的童年，那坡路上滾動(dòng)的童年瓶蓋，卻讓我的童年記憶變得五彩繽紛。
路終要走得更遠(yuǎn)。且讓我們守著童年的瓶蓋，載上夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方！
回憶童年作文11
拜倫曾說(shuō)：呵，幸福的年代，誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。
——題記
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年多了，悉數(shù)一下，童年留下的痕跡真的很少。我的童年好似空白的紙張，因?yàn)槿な伦兊贸渥�。它像一條小船，裝滿了糖果，歡樂(lè)；它像一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓人留念，讓人向往；它像一幅畫(huà)，勾勒出了我多少動(dòng)人有趣的故事！
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。聽(tīng)到這首歌我似乎就找回了我的童年：小時(shí)候，想吃糖葫蘆，整天嚷著媽媽給我一元錢，去買糖葫蘆吃。那時(shí)的我，是那么的天真。拿著媽媽給我的一元錢，蹦蹦跶跶地沖向賣糖葫蘆的“移動(dòng)小店”。吃著紅彤彤的糖葫蘆，我的心里是無(wú)比的甜蜜。一路上搖晃著自己的小辮，爛漫的笑臉，童言的無(wú)忌。
童年的我不僅愛(ài)吃還愛(ài)玩。我常常和小伙伴聚在一堆玩。捉迷藏可是我的最愛(ài)。我和小伙伴們經(jīng)常一起在油菜田地里捉迷藏。蔚藍(lán)色的天空中有幾朵薄薄的白云，金黃色的夕陽(yáng)普照著大地。放眼望去一片金黃色，稻谷成熟了，秋風(fēng)吹來(lái)，便聞到一陣陣稻香味;油菜花長(zhǎng)得很高，很漂亮。花是黃色的，從遠(yuǎn)處看，是一片黃色的花海。
游戲開(kāi)始了，體力不行的表哥輸了，他要捉我們了。他數(shù)了十聲后，開(kāi)始“搜索”我們。我躲在能勉強(qiáng)看得到表哥的'地方，看著表哥那滑稽的模樣，我忍俊不禁。表哥聽(tīng)到聲音朝我這邊走來(lái)。糟了，被發(fā)現(xiàn)了！我的心砰砰直跳，緊張死了。我快速跑開(kāi)，誰(shuí)知腳下的油菜花的莖和表哥似乎是一伙的，見(jiàn)我要逃跑，便拉住了我。我情急之下抓住了另一根油菜花莖，但似乎它也和表哥是一伙的，拉住了我。最終我還是親吻了大地。這時(shí)，表哥來(lái)到我身旁蹲下溫柔的來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧”邊扶我起來(lái)。瞬間我被濃濃的親情給感化了，我回答道：“當(dāng)然沒(méi)事，我可是打不死的小強(qiáng)。該我了，你可要準(zhǔn)備好喔�！蔽仪纹さ叵虮砀缤铝送律囝^，我快速數(shù)到十，見(jiàn)表哥還愣在那兒，不知道躲哪。真可謂是天賜良機(jī)，我一把捉住他說(shuō)：“哈哈，我捉到你啦！”表哥假裝生氣地說(shuō)：“小屁孩，你耍賴！”趁我不注意，表哥撓我癢癢，惹得我哈哈大笑，爸媽見(jiàn)到此景無(wú)奈的搖搖頭：真是兩對(duì)寶啊。
��！童心，無(wú)價(jià)的童心。
如今糖葫蘆我已不愛(ài)，看著弟弟妹妹咬著糖葫蘆時(shí)，臉上洋溢著的幸福，心里卻不由得生出了一份嫉妒。捉迷藏也再也不是我最愛(ài)的游戲了，我的個(gè)頭早已超過(guò)了油菜花。每次弟弟妹妹們玩耍我都是坐在旁邊，聽(tīng)他們那魔性的笑聲，看他們那在油菜花叢中穿梭的小身影，不禁回憶起曾經(jīng)的我。
�。⊥�，你何時(shí)離我遠(yuǎn)去，自己又何時(shí)丟掉了童心。
童心，回來(lái)吧！童心，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我在呼喚你！
回憶童年作文12
耳邊回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，似乎我的思緒也跟著回到了童年時(shí)代。我們仿佛看見(jiàn)了童年時(shí)代的我們。
那個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友總是很調(diào)皮，但也很團(tuán)結(jié)。我們總是會(huì)在一起打打鬧鬧，鄰居幾個(gè)常常在夏天的晚上借著乘涼的理由，到處搞破壞。那個(gè)時(shí)候的我們總是無(wú)憂無(wú)慮的，從來(lái)都不用擔(dān)心以后。后來(lái)，大家都漸漸長(zhǎng)大了。有的人還是一如既往，而有的人卻從此失去了聯(lián)系。聊天也沒(méi)話題了，出去玩也不約了，甚至于幾年都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)彼此一眼，連對(duì)方現(xiàn)在是怎么一個(gè)模樣都不知道了。手機(jī)里還存著彼此的聯(lián)系方式，但似乎都沒(méi)再聯(lián)系過(guò)。我知道，我們終究還是逐漸疏遠(yuǎn)了，沒(méi)辦法，歲月是把殺豬刀，我們的感情在流逝，我明白，我們終究還是走上了不同的道路，我們會(huì)遇見(jiàn)新的朋友，亦或是知己。我都明白，我們?cè)诒舜诵闹锌此茍?jiān)不可破的地位，總有一天會(huì)被別人所替代，但我們?nèi)允峭涣四嵌蚊篮玫臅r(shí)光。
當(dāng)年，我們迷上自行車的時(shí)候，我們總是好幾個(gè)孩子騎著自行車在小區(qū)到處亂逛。那時(shí)候的我們，甚至為了追求刺激而刻意的去沖下坡，當(dāng)年的我年齡和膽子都小，她們總是很照顧我，讓我坐在她們車的后面一塊沖下去，有人陪伴，我的膽子也大了起來(lái)，后來(lái)也就順其自然的不怕了。再后來(lái)，回想起來(lái)，那是多么危險(xiǎn)的一件事啊，但是當(dāng)年的我們只沉迷于那份快樂(lè)，僅此而已。又想起，當(dāng)年我們中，曾經(jīng)有人提過(guò)這樣一個(gè)意見(jiàn)，等到我們都長(zhǎng)大了，我們大家一起買一套房子，我們都住在一起。那年，我們甚至為誰(shuí)想住樓上的房間還是樓下的房間而爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤，回想起當(dāng)年做過(guò)的傻事，我還是情不自禁的笑出了聲。明明都知道不可能，當(dāng)年的我們還是愿意去為了那個(gè)夢(mèng)想而努力，努力攢下一點(diǎn)點(diǎn)的零花錢。我們是那樣的天真活潑，卻又是那樣的滑稽可笑。我們總是相信拉勾勾過(guò)的事情就一定會(huì)做到，我們相信永遠(yuǎn)，我們相信我們之間的情誼不會(huì)消散，我們什么都會(huì)信，可最后終究是幻夢(mèng)一場(chǎng)罷了。有時(shí)候，我會(huì)感謝命運(yùn)如果沒(méi)有遇見(jiàn)她們，我的生活將會(huì)是多么的枯燥無(wú)味。感謝她們陪我度過(guò)的'這一程，也感謝她們成就了如今的我。我們之中有幾位我們至今仍保持著聯(lián)系，我們是閨密，是發(fā)小，更像是親人我們。相依相伴彼此十五年，我們不離不棄，還有什么比這更美好的呢？我真的她們最默契，我也真的陪她們走過(guò)了春秋冬夏。
我的童年時(shí)光里有四個(gè)人，而我的少年時(shí)代里只剩下了三個(gè)，愿今后，她們能久伴于我。謝謝，謝謝你們陪我度過(guò)了純真無(wú)邪的童年時(shí)光。多年的相伴，還有什么比這更令人感動(dòng)的呢？都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，如此，甚好。
回憶童年作文13
童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂(lè)。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。
童年多么像泡泡，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗就悄悄的度過(guò)了。
記得一年前，還是一位小學(xué)畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對(duì)我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯(cuò)誤因?yàn)椤澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”而變得不可饒恕，無(wú)需辯解。悄悄來(lái)臨的五味俱全的青春取代了童年的無(wú)憂無(wú)慮，小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣，只能細(xì)細(xì)回味了。
正如普希金所說(shuō)的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。”
小時(shí)候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨(dú)自出去？為什么父母老是跟著我……
長(zhǎng)大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學(xué)會(huì)獨(dú)立？為什么我一定要接受生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)……
童年的花兒落了，青少年的花兒開(kāi)了，開(kāi)得多么燦爛，那么的光彩耀人�；蛟S每一位正處于青春期的同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍(lán)的藍(lán)，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因?yàn)椋鼘⑴惆槲覀兦靶小?/p>
盡管長(zhǎng)大了，但我們也沒(méi)有必要丟掉兒時(shí)的回憶，有時(shí)“拿”出來(lái)品味一下，或許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大了而自豪。俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”，當(dāng)你從小學(xué)升上中學(xué)，你就會(huì)深深體會(huì)到這種感覺(jué)。老朋友離開(kāi)了但卻可以懷念，新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂(lè)，新的溫馨。
小時(shí)候像泡泡，圓圓的，飽滿的。但當(dāng)你想通了，成熟了，就會(huì)有一個(gè)泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(zhǎng)大，成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會(huì)單純和幼稚。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的`時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。我們要盡情享受現(xiàn)在所擁有的一切。因?yàn)檫@樣，我們就不會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的生活空虛。
人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì)給人一條路線，而這條路線只能跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各自結(jié)出自然的果實(shí)，須在它當(dāng)今的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。
回憶童年作文14
金燦燦的夏日，走在通往大舅家的林蔭小路上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上淡紫色的小花隨風(fēng)飄落，飄得滿身都是，覺(jué)得整個(gè)世界都是鋪天蓋地的紫色小花，美得像是夢(mèng)境。
院子里那熟悉的魚(yú)池里依舊是我記憶中所熟悉的幾條小魚(yú)。它們有的披著亮紅色的鎧甲；有的裹著半透明的紗衣，似云霧繚繞；有的身著嚴(yán)肅的黑西裝，不怎么動(dòng)，儼然一副哲學(xué)家的樣子�？匆�(jiàn)我來(lái)了，它們便像見(jiàn)了老熟人，擺擺輕紗般輕盈的尾巴，紛紛向我問(wèn)好。想起小時(shí)候我固執(zhí)地認(rèn)為金魚(yú)吐泡泡是在打飽嗝時(shí)，情不自禁地笑了。
想起小時(shí)候第一次見(jiàn)到魚(yú)池里的金魚(yú)興奮不已，顧不上滿身的紫色小花跑到魚(yú)池前，把手伸進(jìn)冰涼的魚(yú)池摸魚(yú)。我覺(jué)得那只穿紗衣的金魚(yú)特別好看，便想抓來(lái)仔細(xì)瞧瞧�？伤苹珮O了，盡往假山石縫里鉆。我撒了一把魚(yú)食，想用美食引誘它，可它卻不領(lǐng)情，瞧也不瞧一眼。軟的不行只好來(lái)硬的。我挽起袖子，左手撐在池沿上，右手向“紗衣金魚(yú)”的藏身處伸去。突然，左手一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，水花飛濺，我一頭栽進(jìn)了水里，變成了落湯雞。
繞到大樓背后的密道入口，那墨綠的灌木墻又長(zhǎng)高了不少，枝頭冒出了嫩芽，小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的灌木墻缺口已被茂盛的枝葉死死封住。好不容易扒開(kāi)一個(gè)小小的`入口，費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)去，一條蜿蜒的小道展現(xiàn)在眼前。小道上灰色的石子之間長(zhǎng)出了剛冒尖的小草，墻壁上爬滿了爬山虎。
記得小時(shí)候和小區(qū)的小伙伴捉迷藏時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)密道，便鉆了進(jìn)去。好奇心促使我向密道深處前進(jìn)，過(guò)了幾個(gè)叉道，覺(jué)得時(shí)間不早了，該回去集合了，可我突然發(fā)現(xiàn)，我找不到回家的路了，急得我手足無(wú)措，到處亂轉(zhuǎn)。又突然想起，來(lái)的時(shí)候自己還撒了一地的紫色小花做記號(hào)，這又才找到記號(hào)，回到了小伙伴身邊。
坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的小涼亭里，茶樹(shù)送來(lái)縷縷幽香，讓人不禁思緒脫離了現(xiàn)實(shí)，神游仙境起來(lái)�；剡^(guò)神來(lái)，茶葉上還殘留著未風(fēng)干的露水，這茶葉好像是人間圣物，不沾世俗塵埃，永遠(yuǎn)是那么清香。
小時(shí)候，我一次心血來(lái)潮，學(xué)著電視機(jī)里的樣，把茶樹(shù)頂端的葉子全都摘了下來(lái)。清洗過(guò)后，便丟在鍋里開(kāi)始翻炒。可半天不見(jiàn)炒好，沒(méi)了耐心，把鍋蓋一蓋，便看電視去了。直到隱隱隱約約聞見(jiàn)廚房里飄來(lái)一股糊味，這才猛然起鍋里還炒著茶。打開(kāi)鍋蓋看見(jiàn)一堆茶葉灰燼，我泡茶的幻想也灰飛煙滅。
樹(shù)上的小紫花依舊靜靜飄落，飄在我童年的美好回憶中。
回憶童年作文15
童年的美好時(shí)光是讓人留戀的，每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣，有喜有悲，有苦也有樂(lè)。我的童年也有許許多多難以忘懷的事情……
那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院子里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《二泉映月》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲，我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂(lè)器，怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)呢？這使我感到非常好奇！
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便對(duì)這個(gè)樂(lè)器動(dòng)了情。于是，我就央求爸爸也給我買一把二胡，我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂(lè)曲！反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求，我想也許二胡很便宜……，到了周末爸爸真的帶著我和媽媽，去樂(lè)器店挑選了一把紅木二胡，還挺貴的，我激動(dòng)不已。
拿著到手的二胡來(lái)回亂拉，唉！怎么這么難聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“別著急，過(guò)兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來(lái)教你，慢慢的你就會(huì)拉曲了�！爆F(xiàn)在想起來(lái)很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我可能到現(xiàn)在還是一無(wú)所長(zhǎng)。
可誰(shuí)知，二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么好學(xué)，很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候，枯燥的音符在兩根弦上，不停的跑上跑下，難以捕捉。使得曲不成調(diào)，非常難聽(tīng)！還常常把手指劃得痛，隨著時(shí)間的推移，慢慢的音符開(kāi)始聽(tīng)話了。感覺(jué)曲子好拉了，但是，要把一首曲子，真正的拉好，的確是很難很難的事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí)，就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好，在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí)，要求把那種幽靜和空曠的感覺(jué)拉出來(lái)，可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的.感覺(jué)，常常遭老師的批評(píng)，記得老師說(shuō)得最多的是，要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的，用情去表達(dá)的。比如：曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。
唉！有時(shí)，我都有了放棄的想法，可就在這時(shí)我的父母?jìng)兙统３５拈_(kāi)導(dǎo)我。不要讓我放棄，放棄就等于失敗，堅(jiān)持，最終會(huì)成功！我就是想驗(yàn)證這句話，所以，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！現(xiàn)在我知道了：“堅(jiān)持就等于勝利”的這句話的含義，還有“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人。”這時(shí)，我所得的表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越多了，我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了，心里美滋滋的，20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生少年A組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段，也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂(lè)，更離不開(kāi)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
但是，那都已成為過(guò)去，我要繼續(xù)我童年的夢(mèng)想，繪制我理想的藍(lán)圖，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)報(bào)答給與我?guī)椭完P(guān)愛(ài)的老師們。
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