- 相關(guān)推薦
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)生存自己保護(hù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇1
我們的生存事關(guān)重要。同時(shí)，在生存上往往會(huì)有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進(jìn)的道路。當(dāng)你遇到“惡魔”時(shí)不要慌張，要用智慧脫險(xiǎn)。
這天晚上，媽媽去工作了，爸爸去了爺爺家。把我一個(gè)人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)，況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲敲門(mén)聲。在門(mén)縫里看不清這個(gè)是什么人。我他是爸爸的同事什么的`不給他開(kāi)門(mén)又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他拿著一把刀子向我走來(lái)。唉真是怕什么就來(lái)什么。在這種情況下，幸好我急中生智，對(duì)陌生人說(shuō)：“你是來(lái)推銷(xiāo)刀子的嗎？“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了，要不你賣(mài)給我吧！”我明知道他是來(lái)?yè)尳俚�，但我還是決心買(mǎi)下這把刀子。他隨后讓我交出手機(jī)，免得我打電話找人來(lái)救援。
我走到他面前問(wèn)：“這刀好使嗎，只要好用再貴也是小事�！彼孟翊蛳艘傥义X(qián)財(cái)?shù)哪铑^，把刀遞給我，我小心翼翼地接過(guò)刀，用盡我所學(xué)過(guò)知識(shí)來(lái)形容這把刀，然后把刀子還給他。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著，我去取錢(qián)。窗外寒風(fēng)呼嘯，我取完錢(qián)后很從容地把錢(qián)給他買(mǎi)下刀子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陌生人竟對(duì)我說(shuō)謝謝。我不明白，他說(shuō)是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過(guò)自新，從此再也不做搶他人財(cái)物的人了。他把刀子遞給我，錢(qián)他并沒(méi)有拿，然后就回去了，我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。
用自己的機(jī)智，不但救了自己，而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇2
假如你在荒島上孤身一人，會(huì)怎樣?假如你在沙漠中獨(dú)自一人，會(huì)怎么樣?假如你在深山里只剩一人，會(huì)怎樣?假如你生病又獨(dú)自在家，會(huì)怎樣?我就遇到過(guò)最后一種情況。
還記得是去年，我身體不舒服，頭痛痛的，直想吐。老媽給我量了體溫，竟燒到39·3℃，而且爸媽不巧都要出差，老媽事先給我燒好了飯，叫我之后加熱再吃。老爸老媽相繼與我見(jiàn)面，我在床上無(wú)力地喝水，好不容易扶著墻壁到了衛(wèi)生間，上完了又從衛(wèi)生間回到床上。全身骨頭好痛，一個(gè)人在家好害怕，我想著要是能看看電視節(jié)目該多好。當(dāng)然，我已經(jīng)全身無(wú)力了，我能到電視機(jī)前就已經(jīng)很不錯(cuò)了，還能有力氣開(kāi)電視機(jī)嗎?我自言自語(yǔ)：“要是能讓體溫降下來(lái)就好了。對(duì)了，我可以吃退燒藥�！闭f(shuō)著我拿到了床邊的.退燒藥�！笆裁�，只剩一個(gè)月就過(guò)期!”對(duì)于吃藥，就打了個(gè)電話給老爸，老爸說(shuō)退燒藥快過(guò)期，要小心服用，服用量要少。我拆開(kāi)說(shuō)明書(shū)，按照老爸說(shuō)的和說(shuō)明書(shū)上說(shuō)明謹(jǐn)慎操作。我知道，藥量不適，很可能產(chǎn)生一些本來(lái)沒(méi)有的負(fù)作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去，就休息了一個(gè)多小時(shí)，該測(cè)體溫了，這次體溫只有37·8℃。為了盡快讓體溫下降，我開(kāi)始加熱老媽給我準(zhǔn)備的飯菜。無(wú)精打采的我吃了飯之后感覺(jué)就好多了，下午能在家滑滑板。我開(kāi)始擔(dān)心自己走有什么負(fù)作用之類(lèi)，但是擔(dān)心都是多余的。
經(jīng)歷這一天，無(wú)論是孤身一人在荒島，還是獨(dú)自一人在沙漠，不管只剩一人在深山，我們都要學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人，運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)，學(xué)會(huì)生存，自己保護(hù)。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇3
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自己保護(hù)，和在逆境下頑強(qiáng)的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自己保護(hù)，不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞，不知道改怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì)字我保護(hù)和生存。
那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，大人們都出去不在家，我和弟弟跟院子里的幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩，院子里堆放了很多廢棄的木頭，木頭上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘，我們就在旁邊玩過(guò)家家，口渴了，我想回去喝水，就想著直接從木頭堆里走過(guò)去要近些，哪里知道，一不留神，一棵顆大釘子穿過(guò)鞋子，刺進(jìn)了我的腳，一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來(lái)，小心翼翼的把釘子慢慢取出，然后，回到家中，奶奶不在家，我就先換鞋，把襪子脫下來(lái)，找到棉簽，拿出藥水，蘸上一點(diǎn)藥水，先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用蘸了藥水的棉簽涂抹在傷口上，雖然開(kāi)始的時(shí)候有一點(diǎn)疼，不過(guò)幾分鐘后就不疼了，我終于松了一口氣，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)我向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽告訴我遇到危險(xiǎn)該怎么做，并說(shuō)這次還要打破傷風(fēng)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次以后，我被鋼絲劃傷手了，掉到泥坑里了，我都會(huì)自己處理，這一次的經(jīng)歷始我認(rèn)識(shí)到了自己保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張，受傷后要鎮(zhèn)定的利用身邊的物品來(lái)止血和消毒，這樣，才能學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的`經(jīng)驗(yàn)更加豐富......
學(xué)會(huì)生存和自己保護(hù)，讓我們的童年更加的豐富多采，學(xué)會(huì)自己保護(hù)，讓我們受到的傷害會(huì)少一點(diǎn);利益多一點(diǎn)，悲傷少一點(diǎn);快樂(lè)多一點(diǎn)，苦惱少一點(diǎn)，笑聲多一點(diǎn)。讓我們?cè)倩厥滓约耗墙鹕耐甑臅r(shí)候，能趕到非常開(kāi)心，無(wú)比自豪！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇4
我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞，也曾看到過(guò)一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些，我不禁要問(wèn)，這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握，那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎？因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴(lài)父母，不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝，獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書(shū)包、整理房間等。在課余時(shí)間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能，在以后的成長(zhǎng)中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……
學(xué)會(huì)生存，更要掌握立足于社會(huì)的專(zhuān)業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng)，這樣才能立足于社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫(huà)之中，白白荒廢了自己美好的`青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，要從小事做起，不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理�。�
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；魚(yú)兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海；我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇5
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的`力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì)生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇6
英國(guó)作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著，許多人都讀過(guò)。讀完這本書(shū)，我深深佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄、樂(lè)觀堅(jiān)毅的精神，同時(shí)也從這本書(shū)里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，十分喜歡航海和冒險(xiǎn)，他在一次航海歷險(xiǎn)時(shí)，遇上了大風(fēng)，被沖到一個(gè)與世隔絕的孤島上，他不畏艱險(xiǎn)，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂(lè)觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現(xiàn)在的人習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養(yǎng)牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時(shí)也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會(huì)因沒(méi)有食物餓死，有的人會(huì)因遇到困難，束手無(wú)策消極而死，而魯濱遜卻頑強(qiáng)生存了下來(lái)，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，卻又如此漫長(zhǎng)，魯濱遜在缺少食物、東西的'情況下，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)生存了下來(lái)，他多么了不起！我不禁反思起了自己。
學(xué)會(huì)生存，要有所追求。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著線走，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要勇敢生存，勇敢面對(duì)困難，為追求而生存，作為00后，學(xué)會(huì)生存是一門(mén)“必修課”，不能總是依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心！
學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使有時(shí)環(huán)境惡劣，我們也不應(yīng)該放棄，生活中難免會(huì)經(jīng)歷坎坷，會(huì)經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的限制，我們也應(yīng)該做環(huán)境的主人，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，勇敢生存！
在佩服魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄的精神的同時(shí)，我也明白了：困難能打倒人，也能磨練人，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能更好的生存！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇7
“哇！哇！……”從醫(yī)院里傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲，我踩著媽媽的陣痛來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。聽(tīng)著這鈴兒般的響聲，病床上躺著的媽媽笑了，爸爸聽(tīng)著聲音也笑了嗎，就在那一天：1998年10月26日，我誕生了。
我是家里的獨(dú)生女，從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下，爺爺奶奶的疼愛(ài)中，在親戚朋友的關(guān)心下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，從來(lái)都不知道什么叫生存。但是現(xiàn)在我十二歲了，知道了做人的道理，懂得了感恩父母，報(bào)答老師。而“學(xué)會(huì)生存”這幾個(gè)字也逐漸步入了我的生活。
關(guān)于生存，有意一件令我終身難忘的事。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家做客，由于爸爸還沒(méi)有回家，而且我還沒(méi)帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人把兩只手從腿之間穿過(guò)，抓住另一個(gè)人的手，第三個(gè)人騎在兩個(gè)手上，她們聽(tīng)了之后，都很贊同，我們就玩了起來(lái)。我站在第一個(gè)，當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人準(zhǔn)備好之后，就把中間一個(gè)人抬了起來(lái)�？墒莿傄黄饋�(lái)我們就笑了。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來(lái)了個(gè)親密接觸，我的牙流血了，感到很痛。等我站起來(lái)時(shí)，兩顆門(mén)牙早在我倒下去的'那一瞬間從我嘴里消失了，出現(xiàn)在了地上。我看著地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的牙不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了，在以后的一個(gè)星期，我沒(méi)有去學(xué)校，每天都去張掖做手術(shù)。那天我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來(lái)我所流的淚水，更忘不了那八天來(lái)我的一舉一動(dòng)。這些畫(huà)面，都這個(gè)挫折深深的刻在我心里，這個(gè)挫折讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)裝上了假牙，沒(méi)有人會(huì)看出來(lái)。在這三年里，我漸漸想明白了：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，如果自己沒(méi)有操縱好會(huì)讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來(lái)我遇到挫折時(shí)的一個(gè)警鐘，以后不論遇到什么樣的困難，都要保持有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，這樣就不會(huì)被它所嚇倒，會(huì)讓你發(fā)揮最好的水平，努力克服。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇8
“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛(ài)慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)�？讓我們�?lái)看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開(kāi)車(chē)接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來(lái)。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢(qián)來(lái)到車(chē)站，望著一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，他卻不知道該上哪輛車(chē)。他害怕地把媽媽教他可以問(wèn)路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了�！霸趺崔k呢?”他自言自語(yǔ)道。這時(shí)，他看見(jiàn)很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車(chē)，他也跟著那些人上了車(chē)。他在車(chē)上隨著人群的擠靠，在一處他從沒(méi)到過(guò)的地方下了車(chē)。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農(nóng)村，沒(méi)有好看的衣服穿，也沒(méi)有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的.家事把他弱小的身軀壓得直不起來(lái)，可他還是勇敢的學(xué)會(huì)了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇9
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的各種徘徊，開(kāi)始了生活路上的艱難生存。人的生命要有水和空氣孕育滋養(yǎng)，但只有水和空氣保持著生命，這不是真正的生存，是“植物式”的生存！因?yàn)樯嬖谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，單靠原始的生存技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)需要很多的智慧！
讀四年級(jí)的時(shí)候，我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。
那天下午放學(xué)，我等不到爸爸來(lái)接我，就自己走回家，走在回家的路上，我買(mǎi)了一塊西瓜邊走邊吃，總覺(jué)得背后有人跟著我，我猛地轉(zhuǎn)身，后面有一個(gè)長(zhǎng)得賊頭賊腦的年輕人，正一臉狡黠地看著我，我心跳加速，難道我遇上壞人了？
于是我加快了腳步！突然，他從我身后躥上來(lái)，手上拿著一根棒棒糖，還露出“親切”的笑臉，他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，要不要糖果？叔叔這里有，來(lái)，給你！”我腦子里突然閃出三個(gè)字：人販子！我心跳加速，但鎮(zhèn)定地說(shuō)：“謝謝叔叔，我不想要！”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就要走。
這時(shí)，這個(gè)叔叔拉著我的手，說(shuō)：“其實(shí)我是來(lái)接你回家的`，你爸爸今天有事，叫我來(lái)接你！”哼，果然是個(gè)人販子，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你說(shuō)我爸爸的秘書(shū)嗎？”他突然有點(diǎn)愣住，但馬上堆出一臉笑，說(shuō)：“是是是，我就是你爸爸的秘書(shū)，快跟我走吧！”我繼續(xù)說(shuō)：“我家住在峽山廣祥路，你認(rèn)識(shí)嗎？”只見(jiàn)他狡黠地笑瞇了臉，就像獵物要到手的樣子，說(shuō)：“我當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦！走，快回家吧！”
這下子，我已經(jīng)肯定他是個(gè)人販子了，我爸爸做小生意的，哪有什么秘書(shū)？我家也不住在廣祥路，哼，想拐跑我，沒(méi)那么容易！我得想辦法順利脫身！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“好，但是我剛剛買(mǎi)西瓜的時(shí)候把我的水杯忘在那里了，你跟我一起去拿一下！”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走，那個(gè)人販子也只能跟上來(lái)。到了西瓜攤，我馬上跑進(jìn)店里，指著那個(gè)人，大聲叫嚷：“救命！這個(gè)人是人販子，要拐騙我！”這個(gè)人販子一聽(tīng)，拐頭就要跑，周?chē)娜笋R上追上去，人多勢(shì)眾，一下子就把他抓住了，有人報(bào)了警，警察到后了解情況后就把他帶走了，我總算脫險(xiǎn)了！周?chē)挠^眾直夸我聰明！
在生活中，在我們的成長(zhǎng)路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，有可能有荊棘，有坎坷，有懸崖，還可能有險(xiǎn)灘……我們要隨時(shí)作好準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)在各種險(xiǎn)境中生存！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇10
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)如何生存在這社會(huì)、融入這個(gè)社會(huì)是一件至關(guān)重要的事情。
從年幼到成人，我們不變的一件事情就是生存在這個(gè)世界上，無(wú)論是小時(shí)候的我們?cè)诩胰说膸椭逻�是長(zhǎng)大后的獨(dú)自面對(duì)，我們都是普通人，往往不甘于普通卻又不得不接受自己的普通，我們往往不能一意孤行、特立獨(dú)行的生活著，在不能融入大社會(huì)環(huán)境中，就猶如生存法則一般，適者生存，不適者淘汰，在這個(gè)任何事情都需要抱團(tuán)取暖的社會(huì)，很難自己一個(gè)人去辦成一件有意義的事情，學(xué)會(huì)生存也就是學(xué)會(huì)融入，卸掉身上的裝甲去更好的同身邊人交流，信息交換，得到同等價(jià)值的信息去最大化，去創(chuàng)造價(jià)值。
一個(gè)人的認(rèn)知是有限，但無(wú)數(shù)人加起來(lái)的認(rèn)知便是無(wú)限的，每個(gè)人的經(jīng)歷，每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境，每個(gè)人所接觸的不同人，都是一個(gè)不同的圈子，不同的環(huán)境，只有學(xué)會(huì)融入，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)低調(diào)，學(xué)會(huì)虛心，才能融入從而生存在社會(huì)上每一個(gè)圈子中，生存是一門(mén)學(xué)校教導(dǎo)不能，父母?jìng)鬟_(dá)不了的課程，需要我們切身體會(huì)，獨(dú)自思考，這是一場(chǎng)強(qiáng)者與強(qiáng)者之間的博弈，是生存或者淘汰間的博弈，是與每個(gè)人劃分階層的.博弈，是的，社會(huì)在倡導(dǎo)人人平等，但往往生存能力的劃分，會(huì)把人群細(xì)分成好多個(gè)網(wǎng)格，雄鷹不可能與兔子嬉戲，每個(gè)圈子都有每個(gè)圈子的快樂(lè)和融入條件，學(xué)會(huì)生存，可以讓自己閱歷和見(jiàn)識(shí)變得豐富，學(xué)會(huì)生存，這是成長(zhǎng)和存在的必修課。
生存就像一把懸掛在屋檐的刀，你足夠努力，認(rèn)識(shí)的足夠清晰，便能擁有自己想要的，摒棄自己不要的，生存在這個(gè)世界，技能是一項(xiàng)最基本的生存能力，但往往高質(zhì)量的融入人群，獲得資源，才是生存的最強(qiáng)之道。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇11
年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，因?yàn)闆](méi)有大人在，所以我學(xué)會(huì)了生存。
寒假期間，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧耍覍W(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過(guò)了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門(mén)關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。
那天我學(xué)會(huì)了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的.了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自已的自理能力，這是我這個(gè)假期的主要任務(wù)，我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇12
在我們的生活中，會(huì)遇到各種各樣的經(jīng)歷，每一次的經(jīng)歷都是讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)必定遇到的，所以我們要勇敢去面對(duì)。
前幾天，我們學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》，這篇課文主要講的是：有一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人，他很喜歡航海和冒險(xiǎn)，又一次他去航海的過(guò)程中遇險(xiǎn)了，他的伙伴都死了只有他一個(gè)人活了下去。他來(lái)到了一個(gè)無(wú)名的島上，在那里他為了生存，遇到了許多困難，但是他戰(zhàn)勝了它們。經(jīng)過(guò)二十八年的孤苦生活后，他終于離開(kāi)了這個(gè)荒島返回了祖國(guó)。
學(xué)完這篇課文后，我深受感染，同時(shí)還明白了：魯濱孫那樣的傳奇經(jīng)歷雖然我們不會(huì)遇到，但是我們也要有獨(dú)立生存的'能力，這樣才能在各種各樣的壞境下生存下去，因?yàn)閷W(xué)會(huì)生存、具備自己保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，要時(shí)時(shí)刻刻的記�。豪щy、挫折、挑戰(zhàn)、勇氣時(shí)時(shí)刻刻的伴隨在我們的身邊。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇13
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰自己的事情。”《魯濱孫漂流記》中的這一句話，總是在我消極的時(shí)候鼓勵(lì)著我。
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作，講了愛(ài)探險(xiǎn)的魯濱孫在海上航行時(shí)遇上了大風(fēng)暴，他的伙伴們都在大風(fēng)暴中喪命了，他卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上，并以樂(lè)觀向上的精神解決了住、吃的問(wèn)題，并逐漸改善了生活，在惡劣的環(huán)境中活了下來(lái)。
魯濱孫樂(lè)觀鎮(zhèn)靜的`精神，值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們不管遇到什么事都要樂(lè)觀、鎮(zhèn)靜，那樣危險(xiǎn)這個(gè)惡魔就會(huì)向我們屈服。
也許你會(huì)認(rèn)為，魯濱孫只是一個(gè)虛構(gòu)的人物，在生活中不可能有像他一樣的人。那你就錯(cuò)了，生活中就有和他一樣遇到危險(xiǎn)，鎮(zhèn)靜、樂(lè)觀的人，而且還是位小女孩——小江珊。
小江珊的家鄉(xiāng)在湖北嘉魚(yú)縣簲州灣。８月的一天晚上，她所住的村子旁的大堤突然潰口，江珊由奶奶帶著逃命，一轉(zhuǎn)眼功夫，洪水便淹到奶奶的胸部。奶奶把她托到一棵小樹(shù)邊，說(shuō)：“快爬樹(shù)，千萬(wàn)別睡覺(jué)，等人來(lái)。”話沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)浪頭便把奶奶卷走了。小樹(shù)上還有另外４個(gè)伙伴，樹(shù)小人多，小樹(shù)被沖得左右搖晃，吱吱作響。又一個(gè)兇猛的浪頭打來(lái)，小樹(shù)被折斷，５人落入水中。洪水卷走了其他４人，江珊也嗆了幾口水，幾經(jīng)掙扎，她終于能一邊劃水一邊張開(kāi)嘴換氣了。她更加鎮(zhèn)定了。她想先用“狗爬式”游向岸邊，但水流太急，她改用較省力的仰泳，隨波漂流。過(guò)了許久，她的頭撞在一棵樹(shù)上，她連忙爬上樹(shù)。第二天凌晨來(lái)營(yíng)救的武警發(fā)現(xiàn)了江珊，她是洪水中，唯一一個(gè)沒(méi)有大人陪同而存活的孩子。
遇到災(zāi)難時(shí)，傷心、流淚、害怕都無(wú)事于補(bǔ)，鎮(zhèn)靜的面對(duì)才是最重要。
在生活中我也要有魯濱孫的精神，不管環(huán)境多么惡劣，發(fā)生了什么事，都要頑強(qiáng)樂(lè)觀的生存下去。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇14
生存在我的理解中就是保住自己生命的安全。正是在一次自己獨(dú)自在家的時(shí)候，讓我意識(shí)到了保障生命安全的重要。
那次正是一個(gè)夏天，我爸爸和媽媽去我大奶家了。我姥姥和姥爺恰好看望我太老爺去了。家里就只剩下我這個(gè)“小魔頭”了。于是，這個(gè)小家就成了“魔王”的天下了!
“哼，平時(shí)全管著我，不許這，不許那!……”
這回我到處施展“惡法”：把枕巾從枕頭上扔到地上，把臟兮兮的垃圾桶踢翻，萬(wàn)惡的垃圾從它肚子里滾出，散發(fā)出一陣陣惡臭。我不禁忍不住深吸了一口氣，然后用厭惡的眼光瞥了一下那些惡心的垃圾。我的`“惡法”又開(kāi)始變得強(qiáng)大起來(lái)。接著，我要……
咦?這是什么東西?我走上前去，想看個(gè)清楚明白。哦!原來(lái)是一把電蚊子拍�，F(xiàn)在正是夏季，夏季都有許多蚊子出沒(méi)，所以這個(gè)電蚊子拍是現(xiàn)在最流行實(shí)用的。但是可怕的是我居然對(duì)這個(gè)可怕的東西產(chǎn)生了好奇心。一個(gè)大膽的想法突然回蕩在我的心里：我居然要把手指頭放在電蚊子拍上，想試一下被電的滋味是好受還是難受!但是我突然猶豫了起來(lái)：要萬(wàn)一疼了怎么辦?甚至要是弄不好有可能要?dú)w位了!但是最后，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼，我把手指頭放在電蚊子拍上，使勁按了一下按鈕……
“嗷……!”我慌忙把手指頭從還正在放電的電蚊子拍上抽了回來(lái)。我只看到我的手指頭又紫又腫，又疼又癢!
……那滋味，真是終身難忘!
從這件事中我終于領(lǐng)悟了：難怪家長(zhǎng)老師會(huì)羅羅嗦、念念碎，果真水火無(wú)情，電是老虎啊……在生活中有時(shí)候會(huì)有危險(xiǎn)，一定要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇15
學(xué)會(huì)生存？生存還需要學(xué)的嗎？有必要嗎？當(dāng)然要學(xué)！我們必須要先學(xué)會(huì)生存，才能再做別的事。學(xué)會(huì)生存，先要學(xué)會(huì)自己保護(hù)。
你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎：有一個(gè)小女孩，放學(xué)回家的時(shí)候遇到了一個(gè)陌生人，說(shuō)：“小妹妹，你放學(xué)了？我是你爸爸的同事啊，你不認(rèn)識(shí)我了？”小女孩有點(diǎn)疑惑，心想：沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人啊�！皝�(lái)，叔叔這里有幾顆糖，送給你吃”說(shuō)著他就要往小女孩嘴里塞。小女孩突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你也是開(kāi)卡車(chē)的吧，我爸爸今天去哪里了��？”“對(duì)對(duì)，我也是開(kāi)卡車(chē)的，你爸爸和我一起出去了�！薄笆菈娜�！”小女孩想，因?yàn)樗职謴膩?lái)不開(kāi)車(chē)。于是，她機(jī)智地說(shuō)：“我是不吃糖的，我們買(mǎi)根煙給爸爸吧�！薄昂煤��！蹦吧酥缓门闼黄鹑��！鞍职�！”小女孩沖一個(gè)人叫道，“爸爸回來(lái)了，我們?nèi)フ宜伞痹捯魟偮�，陌生人松開(kāi)了她的小手，悄悄的逃走了……
小女孩用自己的機(jī)智與勇敢戰(zhàn)勝了壞人，這就是自己保護(hù)。自己保護(hù)非常重要，不僅像這種事，如果發(fā)生了火災(zāi)，地震等事故，也要自己保護(hù)。在進(jìn)行自己保護(hù)的同時(shí)，要充分運(yùn)用自己的.想象力，要用自己的智慧戰(zhàn)勝它，不要蠻干。有時(shí)，還要?jiǎng)佑梅傻奈淦魅ミM(jìn)行自己保護(hù)呢！當(dāng)然，自己保護(hù)只是學(xué)會(huì)生存中的一部分�，F(xiàn)在我們都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，要學(xué)會(huì)生存，必須要自己的事情自己做，凡是靠自己。另外要有自己的主見(jiàn)。還要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)在以后會(huì)有很大的幫助。最重要的是：要養(yǎng)成一顆有智慧，勇敢而獨(dú)立自主的心才行！
生存，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力，學(xué)會(huì)生存，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)。我希望，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存，這會(huì)讓你終身受益！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇16
生存之事，非常重要，關(guān)乎著自然界每一種生物的存在，“物競(jìng)天擇，適者生存”便是如此，那么學(xué)會(huì)生存，就變成了首當(dāng)其中重要的事物，那么就由我向各位介紹下，生存的必要之處吧！
學(xué)會(huì)生存首先便是將自己當(dāng)一回事，不要拿著無(wú)知當(dāng)個(gè)性，注重自身的身體塑造！在現(xiàn)在社會(huì)之中，許多人熬夜，自殘等傷害自己的身體，不愛(ài)護(hù)自己的身體，從而使得自己的身體保護(hù)能力逐漸變?nèi)�，慢慢的，慢慢的，原本人體應(yīng)有的抵抗力，免疫力等都慢慢下降，加著人們喜歡喝過(guò)渡碳酸飲料，導(dǎo)致出現(xiàn)了許多的不應(yīng)該有的疾病，人們就失去在自然界生存的能力，錯(cuò)亂的飲食習(xí)慣，萎靡的睡眠生活，導(dǎo)致身體越來(lái)越差……而學(xué)會(huì)生存則是將身體慢慢地養(yǎng)好，將自己的身體鍛煉起來(lái)好，將自己身體保護(hù)好后，免疫器官也會(huì)保護(hù)好我們，這便是學(xué)會(huì)生存的第一點(diǎn)。
學(xué)會(huì)生存第二點(diǎn)便是將自己的精神世界塑造起來(lái)，形成良好的價(jià)值觀�，F(xiàn)在的社會(huì)很多人喪失了獨(dú)立思考的能力，只會(huì)趨炎附勢(shì)或者隨波逐流，沒(méi)有完整看待事物的看法。而這時(shí)候，一些看待事物片面的人物就會(huì)叫囂地說(shuō)道：“這事我完全了解的，就是這樣的……”這種人便是最大的危害，從而讓更多人認(rèn)識(shí)到更多的錯(cuò)誤思想，使得“二極管思維”與非黑即白的言論與思維方式遍地橫行，而獨(dú)立思考的'能力慢慢消失了。學(xué)會(huì)生存的第二點(diǎn)便是認(rèn)識(shí)事物的全面，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，塑造良好的價(jià)值觀，保護(hù)好精神世界，這是學(xué)會(huì)生存的第二點(diǎn)。
學(xué)會(huì)生存很重要，事關(guān)重大，涉及到人類(lèi)社會(huì)的方方面面，我們需要保護(hù)好自己的身體，形成完整的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)生存之道！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇17
我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，即使有許多事我已經(jīng)淡忘，但那件事讓我永生難忘。
還記得那是兩年前的一天，爸爸媽媽都去喝喜酒了，只剩下我一個(gè)人在家里。我無(wú)聊之中只好在家里看電視，要不就是玩手機(jī)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，十分的'快活。
正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)。我還以為媽媽回來(lái)了，走到門(mén)前，從貓眼里往外看了一下。誰(shuí)知那不是媽媽。只見(jiàn)，他穿著一身黑色衣服，滿(mǎn)臉胡腮。正好最近我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人捉走了許多小孩，當(dāng)時(shí)嚇得我雙腳直抖、面色蒼白。當(dāng)時(shí)，他和諧可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友啊，我是你爸爸叫來(lái)，帶你去飯的叔叔，你快給我開(kāi)門(mén)呀！”我猶豫不決地說(shuō)：“你肯定是欺騙我的，你認(rèn)識(shí)我爸嗎？那你知道我的爸爸電話嗎？”他堅(jiān)定果斷地說(shuō)：“我知道啊，要不，我現(xiàn)在打電話給你爸，讓你爸跟你說(shuō)�！蔽夜麛嗟卣f(shuō)：“好啊�！彼蚱鹆穗娫�，電話接通了，電話里傳來(lái)了爸爸的聲音。爸爸鄭重其事地說(shuō)：“你跟叔叔去吃飯吧，他是爸爸的朋友�！甭�(tīng)完后，我立馬開(kāi)門(mén)，緊張的心才放松了下來(lái)。
雖然是虛驚一場(chǎng)，但學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門(mén)社會(huì)功課。所以遇到陌生人一定要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇18
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，僅僅只有十一畫(huà)，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理，他是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的，是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該擁有的，然而想要生存很重要的一點(diǎn)就是擁有自救意識(shí)。
香港著名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經(jīng)在上學(xué)的路上遭遇綁架，在被綁架期間三名綁匪頻繁地對(duì)他大聲怒斥。面對(duì)綁匪的無(wú)情冷酷，王令塵沉著冷靜，利用學(xué)到的自救知識(shí)與綁匪周旋著，還多次懇求綁匪說(shuō)：“叔叔，你們要錢(qián)，我媽媽可以給你們，你們把我放了吧！”就這樣，王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問(wèn)綁匪時(shí)，綁匪說(shuō)：“他們?cè)?jīng)想要?dú)⒑ν趿顗m，連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全�！�
大家想一想“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，天災(zāi)人禍?zhǔn)遣豢杀苊獾腵，遇上了就無(wú)法逃避。假如王令塵在被綁架的時(shí)候驚慌失措，大聲求救，沒(méi)有自救意識(shí)，或許就會(huì)喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨(dú)生”一代，都在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，就像溫室里的花朵。然而，如果遇上陌生人怎么辦？如果家中著火了怎么辦？如果發(fā)生地震怎么辦？這些種種的如果我們想過(guò)嗎？沒(méi)有，因?yàn)槲覀兛傄詾橛懈改笌臀覀兛�。但是，如果有一天父母不在怎么辦呢？所以，我們不要再做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)自救。在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧進(jìn)行自救，以達(dá)到自己保護(hù)的目的，不要在災(zāi)難中迷失了自己。
有一句話叫：北風(fēng)啊，你盡情的刮吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在漫漫人生路中，只要我們學(xué)會(huì)了遇險(xiǎn)自救，就能迎接五彩斑斕的春天。
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸�！彼业氖终f(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙�(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自己保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇19
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自己保護(hù)以前，
在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定，新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的.信任，從而逃出了壞人的魔掌這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小�。笟q女孩都能有這么強(qiáng)的自己保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整14個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有想想我，生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，新一代的中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇20
春季，勃發(fā)融融的綠意，人們追求著生存;
夏季，流淌冰涼的清泉，人們超越著生存;
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存;
冬季，紛飛皚皚的白雪，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。
學(xué)會(huì)生存，就要能屈能伸。做人就應(yīng)該像常青樹(shù)一樣，承受自己該承受的，不要給自己造成不必要的傷害;相反，有些人總在別人面前炫耀，看不清自身的缺點(diǎn)，鋒芒太露，最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
各種生物都擺脫不了吃與被吃的命運(yùn)，身處草原，就會(huì)置身與這個(gè)巨大的`食物鏈之中。要想處于食物鏈中的有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己的神經(jīng)，造就卓越的品質(zhì)�！安皇悄闼�，就是我亡”是草原殘酷的生存狀態(tài)，“弱肉強(qiáng)食”就是地球的生存法則。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有絲毫的放松就會(huì)被社會(huì)淘汰，很像狼群生活的大草原，公平有殘忍。所謂置之死地而后生，不利的形式更能激發(fā)人的潛能。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。現(xiàn)代社會(huì)也是合作社會(huì)。社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，充分信任自己的伙伴，各執(zhí)其職又互幫互助，共同進(jìn)步，共同生存。
社會(huì)是平等的，機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼滿(mǎn)懷信心而又不自傲，熱情主動(dòng)而又不自卑的血性，才可以頑強(qiáng)地打拼，倔強(qiáng)地生存。
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木?獅子之所以威震山林，是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職?魚(yú)兒之所以能游遍大海，是因?yàn)樗鼈冇斜苤鼐洼p的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開(kāi)放，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力。所以，請(qǐng)你在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇21
今天上完補(bǔ)習(xí)班，剛出校門(mén)，我就看到一陣陣大風(fēng)把大樹(shù)吹得彎下了腰，菜市場(chǎng)上空的鐵皮也“吱吱”作響。那一陣陣大風(fēng)又向我吹來(lái)，我趕緊坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)，爸爸寬大的肩膀幫我擋住了風(fēng)。
回到家，我想：今天的`風(fēng)這么大，媽媽早上晾的衣服會(huì)不會(huì)從晾衣架上掉下來(lái)呢？我爬上四樓，襪子是東一只，西一只的，我的襪子抖跑到屋頂上去了，我用竹竿把屋頂上的襪子弄了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我把那里收拾干凈后，正準(zhǔn)備下樓時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，枝聽(tīng)“砰”的一聲，門(mén)關(guān)上了，我趕緊過(guò)去開(kāi)門(mén)，可是這么也打不開(kāi)，心想，糟糕我這是被反鎖在樓頂了。
狂風(fēng)一陣緊接著一陣，把我吹得搖搖晃晃，那些陳舊的廣告牌呀，什么的，不時(shí)哐噹哐噹地掉到地上，夾雜著玻璃被風(fēng)亂落在地上的碎裂聲。我想，風(fēng)這么大，我在樓頂是很危險(xiǎn)的，得趕緊想辦法下去才對(duì)�？蛇@里面也沒(méi)法開(kāi)門(mén)，怎么辦呀？
咦，要是我一直開(kāi)門(mén)，叫爸爸，可能爸爸就會(huì)聽(tīng)到上來(lái)給我開(kāi)門(mén)了。
想到這，我就一邊打著門(mén)，一邊大喊著：“爸爸，爸爸，幫我開(kāi)一下門(mén)�！笨蓻](méi)有人搭理我，我有些失望，心想：爸爸肯定在奶奶那兒，風(fēng)又這么大，他肯定聽(tīng)不見(jiàn)，單我又一想，我待在上面是非常危險(xiǎn)的，無(wú)論如何也得趕緊下去。于是我又打著門(mén)，喊爸爸，可爸爸還是沒(méi)有聽(tīng)到，我就用竹竿打門(mén)，一邊打一邊喊，這動(dòng)靜終于驚動(dòng)了爸爸，爸爸這才飛快的跑上來(lái)給我開(kāi)了門(mén)，把我安全地接了下去。
通過(guò)這件事，我明白了在危險(xiǎn)時(shí)刻一定要沉著冷靜和不懈努力想法自救！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇22
人最寶貴的生命，只有一次，是父母和上天的恩賜。
人生本身是快樂(lè)的，但也是短暫的，總有一天會(huì)走到盡頭。所以，我們每個(gè)人都要在這短短的幾十年里學(xué)會(huì)生存。
所以生存就是生活？生存是珍惜生命，生存是追求什么，生存是一種積極的生活態(tài)度。我們必須學(xué)會(huì)如何在日常生活中生存。如果有一天災(zāi)難來(lái)了，我們首先要學(xué)會(huì)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己。遇險(xiǎn)時(shí)，要冷靜，思考如何解決問(wèn)題；當(dāng)我們徘徊在生與死的邊緣時(shí)，我們應(yīng)該努力奮斗，學(xué)會(huì)如何延長(zhǎng)我們的生命而不被王艷抓住。
而現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)卻在不斷地隨意破壞地球的環(huán)境。我們真的是在自掘墳?zāi)�。地球上的資源和能源正在慢慢枯萎。如果我們繼續(xù)在這樣的無(wú)知中發(fā)展和浪費(fèi)，我們?nèi)祟?lèi)遲早會(huì)在地球上消失。這是我們追求的生存嗎？讓我們都學(xué)會(huì)生活和愛(ài)我們唯一的地球！
我們不能不保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的資源，學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)如何生存。就像羅賓遜一樣，遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要冷靜，思考如何避免危險(xiǎn)，如何避免或少受傷害。
我記得我們班主任對(duì)我們說(shuō):“強(qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒！”讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)如何生存。
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字應(yīng)該大家都不陌生吧！這四個(gè)字很簡(jiǎn)單，有人認(rèn)為是指:活著就好。不，事實(shí)并非如此。背后有很多悲喜交加的故事。比如好好生活，好好學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己.....我來(lái)說(shuō)其中一個(gè)——自己保護(hù)。
自己保護(hù)四個(gè)字涌上心頭。同時(shí)，照顧好自己。在電視上，你可以看到一些悲慘的事情，在廣播里，你可以聽(tīng)到一些聰明但沒(méi)有被敵人帶走的學(xué)生。這些都屬于自己保護(hù)的問(wèn)題。有一天，我在看報(bào)紙，看到了一件悲傷的事情:一個(gè)小男孩，因?yàn)橹鄙蠈W(xué)，害怕遲到。過(guò)馬路的時(shí)候正好是紅燈，所以他闖了紅燈。沒(méi)想到，恰好有一輛車(chē)。小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)事故讓人很難過(guò)，因?yàn)樗麤](méi)有遵守交通規(guī)則，才導(dǎo)致了這個(gè)悲劇的發(fā)生。這個(gè)悲劇告訴我們:無(wú)論如何，我們必須遵守交通規(guī)則。還有一件開(kāi)心又令人敬佩的事:有一個(gè)小女孩，父母不在家，她一個(gè)人在家做作業(yè)。突然，小女孩聽(tīng)到有人敲門(mén)，叫道:“小女孩，你爸爸讓我來(lái)接你去玩！”小女孩懷疑是不是壞人，所以很淡定。她一點(diǎn)也不慌張，乖巧地問(wèn):“叔叔，我爸爸叫什么名字？”陌生人當(dāng)然是有備而來(lái)，回答說(shuō):“小姐姐，你爸爸叫 ，對(duì)吧？”小女孩說(shuō):“我哥哥家的門(mén)外有一個(gè)大哥哥。其實(shí)家里也沒(méi)人知道怎么騙陌生人！”聽(tīng)了這話，陌生人逃走了。小女孩的智慧使她沒(méi)有落入敵人手中。我們必須向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
“自己保護(hù)”？我能做到！我來(lái)教你如何保護(hù)自己:發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住嘴和鼻子，關(guān)掉所有電源，出門(mén)要報(bào)警，逃生時(shí)走樓梯而不是坐電梯。打雷時(shí)，不要靠近電線和高壓電，不要躲在樹(shù)下躲雨，不要聽(tīng)歌。還有，過(guò)馬路的時(shí)候，不要闖紅燈，否則后果不堪設(shè)想。你必須遵守交通規(guī)則。
“安全”是每個(gè)人心中最重要的東西。比泰山還重要，等于生命。大家一定要記住:注意安全，保護(hù)好自己。
生存是一門(mén)技能。在生活中，只有善于生存和自己保護(hù)的人才是真正的'強(qiáng)者。 “生存”是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡募寄堋?日記魯濱遜在荒島上生活了二十八年，他克服了島上的各種困難。二十八年來(lái)，是什么力量讓他忍受了種種磨難，孤獨(dú)和寂寞？幸存他用自己的生存技能克服了許多危機(jī)。因此，生存是一種技能。
當(dāng)湯姆和貝基被困在山洞里時(shí)，他們用他們唯一的風(fēng)箏線探路，直到找到出口。他們無(wú)數(shù)次用風(fēng)箏線探路，終于找到出口，得到救援。因此，生存是一種技能。
人生說(shuō)簡(jiǎn)單不容易，說(shuō)難也不難。這對(duì)那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)是小菜一碟。他們很難運(yùn)用自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，轉(zhuǎn)危為安。而游手好閑的人，只能被這些困難打敗，永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝很多危機(jī)。
索尼切夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“——一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的靈感，是空虛而無(wú)意義的。 “人不可能是天上的風(fēng)箏，盲目地、漫無(wú)目的地被線牽著走。
我覺(jué)得人的生存應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)，才有奮斗的力量。我們不應(yīng)該向小挫折屈服。我們都應(yīng)該努力工作，學(xué)會(huì)如何在生活中生存。面對(duì)突發(fā)事件要沉著冷靜。別慌。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇23
自然界是平衡的，每個(gè)物種都有生存之道，都有自己的生存法則，有時(shí)候，看似和平的環(huán)境下，也有可能會(huì)潛伏著危險(xiǎn)，而生存成為了人類(lèi)的首要任務(wù)。
提起“生存”二字，我腦海里首先出現(xiàn)的就是英國(guó)作家笛福的名著《魯濱孫漂流記》。相信大家一定對(duì)發(fā)生在魯濱孫身上的生存故事不陌生吧。魯濱孫在一次出海中不行遭遇了海難，這是一個(gè)多么大的生存挑戰(zhàn)啊!可是，面對(duì)近乎絕境的一切，他并沒(méi)有放棄，而是在那樣極端困難的荒島上學(xué)會(huì)了生存。為了生存，他運(yùn)用自己的機(jī)智和勤奮，修建筑所，種植糧食;為了生存，他最終克服了重重困難，馴養(yǎng)家畜，縫紉衣服，把荒島改造成了“世外桃源”……從他的經(jīng)歷我們可以看出，學(xué)會(huì)生存，就是不但要能應(yīng)付日常生活，更要學(xué)會(huì)在困境中生活下去，學(xué)會(huì)在災(zāi)難中重獲新生。我們不僅在故事中讀到了學(xué)會(huì)生存的重要性，現(xiàn)實(shí)中，突如其來(lái)的災(zāi)難和險(xiǎn)情也在時(shí)時(shí)告訴我們，只有學(xué)會(huì)生存，才能讓生命之花繼續(xù)綻放。
記得那天正在上課，學(xué)校突然鳴起了警報(bào)，老師告訴大家地震應(yīng)急演練開(kāi)始了，請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從命令進(jìn)行有序撤離。同學(xué)們頓時(shí)全都站起來(lái)了，在老師的指揮下很迅速的離開(kāi)教室來(lái)到走廊上。老師再三叮囑我們千萬(wàn)不要擁擠，只有秩序才能保證效率。于是我們都緊張而冷靜地在走廊上列隊(duì)，按順序跟著前面一個(gè)班跑下了離我們最近的樓梯。到外面操場(chǎng)上時(shí)，我們還都心有余悸，就像真正經(jīng)歷了一次地震一樣。接著老師來(lái)了，她很?chē)?yán)肅地告訴大家，當(dāng)險(xiǎn)情真正來(lái)臨的時(shí)候，我們沒(méi)有那么多時(shí)間，也不會(huì)像今天這樣有秩序，但必須要冷靜，減少慌亂帶來(lái)的傷害。同時(shí)，她也告訴我們，如果來(lái)不及跑出教學(xué)樓，就趕緊蹲到課桌下，或者蹲到墻角處，這樣才能增加生存的'幾率。
經(jīng)歷了那次演習(xí)，我更加明白了學(xué)會(huì)生存的重要性，也學(xué)到了很多應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的生存方式。學(xué)會(huì)生存，是我們每個(gè)人的必修課。我們要學(xué)會(huì)生存，做生命的主人!
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇24
在世界文學(xué)寶庫(kù)中，有許許多多生動(dòng)的人物形象，在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中，那個(gè)皮膚深褐色，衣衫襤褸，拿著一根槍在荒島上穿梭的“大胡子”給我留下的印象極為深刻。他孤身一人，在孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)２８年之久！
他躲過(guò)了野獸的襲擊，戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼，他知足安命，雖身陷孤島，卻從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，他以一己之力，創(chuàng)造了自己的“莊園”，擁有了自己的羊群，更加難能可貴的是，他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒，他并沒(méi)有不屑的把它們?nèi)酉蛎Ｃ５拇蠛�，也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒，而是通過(guò)了幾年的`春耕秋收，終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。
他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎帕髻|(zhì)在火上燒的陶器，用烘烤的方法制作了面包！他在孤島上度過(guò)的２８年，是常人難以想象的２８年，也是智慧的２８年！智慧的２８年？你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得匪夷所思�？墒�，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，如果不是驚人的智慧，他是怎么將一根根木頭搭起來(lái)，最終建成了自己的家園？如果不是智慧，他又怎會(huì)在那樣的逆境中仍保持一顆清醒的大腦，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼？
還有，如果不是智慧之花在孤島綻放，朋友，你試過(guò)在那樣荒無(wú)人煙的孤島上尋找、挖出陶土，并把它曬成陶罐，在燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎？你試過(guò)在那樣惡劣的環(huán)境下，制作一片面包嗎？沒(méi)有，這一切都是常人可望而不可及的！而他——英國(guó)著名作家笛福筆下，那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯賓遜，他做到了！縱觀整篇小說(shuō)，我不禁為魯賓遜那不可思議的驚人的的智慧所震撼——他知道如何建造房屋，這是建筑；
他知道如何圈養(yǎng)山羊，如何控制山羊的作息時(shí)間，何時(shí)擠奶，這是牧業(yè)；他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西安慰自己，這是心理，更是一種哲學(xué)；他還知道如何尋找陶土，如何燒制陶器，如何制作酵母，如何制造天然烘焙箱，這都是我們常人看上去不可思議的智慧，他也讓我明白——生存，是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)生存，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要和刻不容緩。且不說(shuō)孤身一人置身孤島，單是將來(lái)走入社會(huì)，這一學(xué)問(wèn)便是必不可少的。
學(xué)會(huì)生存，能讓我們鍛煉出超人的意志與過(guò)人的智慧，朋友們，就讓我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇25
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔記事篇；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹(shù)木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人也是如此，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠在社會(huì)上立足。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)記事篇，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)記事篇。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的'來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我明白了；人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)記事篇。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢？
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇26
有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他愛(ài)好探險(xiǎn)跟航海。有一次，在航海中趕上了大風(fēng)，船翻了，其余錯(cuò)誤都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不達(dá)觀，使終堅(jiān)持著樂(lè)觀的立場(chǎng)，盡力地生涯。通過(guò)自己的努力建起了一座屋子，打獵捕羊，種植食糧，有法則的部署著自己的生活。終于，他戰(zhàn)勝了艱苦，回到了本人的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不廢棄的.精力，實(shí)現(xiàn)了自己的航�；孟�。我好像看到了；輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富饒而舒服的生活，討厭那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)端了一次與逝世神決斗的生存大挑釁，重重的可憐與困難并不壓倒他，反而使他更加頑強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的難題，對(duì)他更存在挑戰(zhàn)性。
我不禁感嘆，我們這些小公主惺帝們豈非真的不應(yīng)當(dāng)從中取得啟發(fā)嗎？能單獨(dú)一人在荒島上生活年，還要忍耐無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？假如是我們，我們能夠嗎？不，我們不能！！由于我們沒(méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事一個(gè)歲的小女孩不警惕被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊街坊們看了都哈哈大笑。我真為她覺(jué)得愧疚，歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自己維護(hù)的才能。然而，當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家里的；掌上明珠；，爸爸媽媽老是嬌著，每個(gè)人都；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；不能學(xué)會(huì)自破，有著一顆依附心，所以，歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，剛強(qiáng)的活下去，你的人生控制在自己的手里，無(wú)論碰到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)見(jiàn)對(duì)，學(xué)會(huì)承當(dāng)。只有這樣每個(gè)人能力在自己人生的航海中大膽前進(jìn)，永不放棄！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇27
雖然我們生活在一個(gè)祥和、快樂(lè)、有愛(ài)心的世界里，但是我們不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)，各種各樣的人禍不能掉以輕心，所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，說(shuō)起保護(hù)，我就想起了那件事。
那是在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽看我期末考試考得不錯(cuò)，就帶我出去玩，作為獎(jiǎng)勵(lì)。在一個(gè)明媚的上午，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽來(lái)到鄭州，我們先去超市買(mǎi)東西。那個(gè)超市一共有五樓，每一樓的大概有三百平方米，我的爸爸媽媽看我喜歡玩玩具，就帶我去最高層看玩具，說(shuō)：“一會(huì)兒來(lái)接我�！蔽以谧罡邔涌赐婢撸峭婢吡宅槤M(mǎn)目，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)精致，這些玩具讓我的'眼睛忙不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思了，就想找我的爸爸媽媽?zhuān)窃趺匆舱也坏剿麄�，看著一個(gè)個(gè)孩子一個(gè)個(gè)大人，他們好像都是壞人，想到這時(shí)我就出了一身冷汗，我想到曾經(jīng)電視上報(bào)道有人拐賣(mài)兒童等等可怕的事件，我十分警惕四周，生怕有人突然把我抱走，我去尋找爸爸媽媽?zhuān)龅搅耸圬泦T阿姨，阿姨問(wèn)我有什么事?我說(shuō)：“我找不到爸爸媽媽了”。于是阿姨就在廣播上讓爸爸媽媽來(lái)，一會(huì)我終于和媽媽團(tuán)聚了。
我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)，如果我們找不到家人了，要冷靜行事，比如說(shuō)借叔叔阿姨電話等等，千萬(wàn)不要跟陌生人走。平日里我們遇到的危險(xiǎn)是不可預(yù)料的，我們一定要爭(zhēng)取學(xué)會(huì)各種應(yīng)對(duì)方法來(lái)保障我們的安全。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇28
許多人可能會(huì)問(wèn)，生存？不是為了活著嗎？你甚至不知道這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是的，生存就是生活，生活在這個(gè)社會(huì)，但是，生存？真的那么簡(jiǎn)單嗎？
活著？生活不容易嗎，只要你沒(méi)有重病，有良好的心態(tài)，有穩(wěn)定的收入，可以嗎？是的，生活是真實(shí)的，但是生活中有很多不確定的因素，比如地震，當(dāng)你工作的時(shí)候，你可能會(huì)死，當(dāng)你在家睡覺(jué)的.時(shí)候，可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)你在叢林中旅行的時(shí)候，可能會(huì)遇到野獸，等等，所以我們必須學(xué)會(huì)生活。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你正在工作，你不能乘電梯。如果你住在較低的樓層，你會(huì)跑到一個(gè)有空開(kāi)放空間的地方。如果你在更高的樓層，你會(huì)跑到屋頂。如果你正在睡覺(jué)，突然發(fā)生火災(zāi)，你會(huì)立即逃跑，不要拿走任何東西(因?yàn)樯匾?。如果煙很重，你用濕毛巾捂住鼻子和嘴，然后立即跑開(kāi)。如果你在野外遇到野獸，你不會(huì)驚慌。你最好小心地走開(kāi)。(許多動(dòng)物其實(shí)沒(méi)有惡意，只是想保護(hù)一些東西，只要你不侵犯她
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇29
這個(gè)題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講了作者在費(fèi)城的納爾遜中學(xué)的門(mén)口看見(jiàn)了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬(wàn)里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無(wú)意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯(cuò)了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技巧而導(dǎo)致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的馬。讀完解釋?zhuān)髡呓o愣住了，然后馬上給全市成績(jī)最優(yōu)秀的兒子打電話，問(wèn)他是否明白鷹馬之中的奧秘，結(jié)果，作者失望地掛了電話。因?yàn)樗膬鹤与m然成績(jī)優(yōu)秀，但也只是一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)而不懂生存的'人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中拯救出來(lái)的并不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是勞動(dòng)和生存技能！
讀了這篇文章，我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報(bào)刊上看到有大學(xué)生洗衣服，搭公車(chē)都不會(huì)，甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來(lái)。
我，也只會(huì)在乎書(shū)本上的知識(shí)掌握得如何，卻沒(méi)想過(guò)將來(lái)，會(huì)造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無(wú)知��！所以，從今以后，我要學(xué)習(xí)（1）立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_(kāi)關(guān)；（2）勿動(dòng)電器，注意自身的靜電；（3）疏散家人：（4）打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，并馬上報(bào)警。
如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人抬到空氣新鮮的地方，解開(kāi)病人的外套衣扣，蓋好被子，防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院，進(jìn)行救治。
這就是我所知道的生活小常識(shí)，你還知道哪些？快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇30
正如拿破侖所說(shuō)：“人多靠不住，要生存就要靠自己�！边@是一個(gè)人必須具備的條件，但誰(shuí)能像羅賓遜一樣生存呢？《魯濱孫漂流記》是范尼迪波根據(jù)亞歷山大塞爾柯克的經(jīng)歷寫(xiě)的。
我對(duì)這本書(shū)很欣賞這本書(shū)講述了羅賓遜漂洋過(guò)海、陷入海難、荒島等最終離開(kāi)荒島回到大陸的離奇曲折故事�！遏敒I孫漂流記》展示了睿智的生存法則。生存，看似平凡的兩個(gè)詞，但實(shí)際上蘊(yùn)含著多少深?yuàn)W的哲理。羅賓遜制作木筏，進(jìn)入船上覓食。暫時(shí)居住在無(wú)人島，望江等待救援。用槍打獵、捕魚(yú)、養(yǎng)羊、種小麥等。羅賓遜是一個(gè)偉大而果斷的人。尼克松說(shuō)：“逆境可以戰(zhàn)勝弱者，創(chuàng)造強(qiáng)者。”羅賓遜是一個(gè)人在這個(gè)荒涼、人跡罕至的孤島上生活了27年后成為強(qiáng)者的人。生存是羅賓遜用行動(dòng)給我一輩子好處的道理。堅(jiān)持和實(shí)踐是我們生存的最好依據(jù)。有一次羅賓遜種了小麥，但只得到一半。他不屈不撓，不卑不亢地堅(jiān)持著。所以他有了生活的食糧。他告訴我堅(jiān)持也是一種生存。天上有烏云，但烏云上總有太陽(yáng)。生命只有一次。我們要知道生命的意義和生存的重要性。所以要勇敢的堅(jiān)持下去。羅賓遜沒(méi)有回頭看被野人抓住的“星期五”，而是跳進(jìn)野人堆里，拯救與自己無(wú)關(guān)的人，為獲救的'“星期五”做了很多工作。從擱淺的船上救出了被叛軍船員囚禁的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他們帶到了英國(guó)。他告訴我勇氣和善良也是一種生存。他對(duì)我說(shuō)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、滿(mǎn)足安明也是生存。想起來(lái)，我有點(diǎn)害羞。我在家?guī)缀醮┖靡路�，伸出手，邊吃飯邊開(kāi)口。當(dāng)然也不會(huì)洗衣服、做飯、面條、烤餃子、水餃等簡(jiǎn)單的料理。以前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我該買(mǎi)什么，也沒(méi)有想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)造什么。只是整天在荒島上生活了27年，讓我在我住的城市轉(zhuǎn)一圈。我做不到。在生活中，只有善于生存、善于自己保護(hù)的人才能主宰生活。我們要像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)生存，把生存的意識(shí)銘刻在腦海里。學(xué)會(huì)生存，一個(gè)人擁有的條件。
這本書(shū)里有以下幾句話：“上帝給了所有受造物同樣的能力，有些人不知疲倦，不知疲倦，創(chuàng)造了奇跡。另外，也有人不愿意相信天命，創(chuàng)造自己的生活�！彼麄冋J(rèn)為“奇跡”都是上天安排的，但其實(shí)只有創(chuàng)造才會(huì)出現(xiàn)奇跡。我們都要?jiǎng)?chuàng)造自己的生存法則！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇31
歲月月，早晚，春夏秋冬，人的四季。歲月飛逝，人的足跡。人類(lèi)從哇著陸的那一刻開(kāi)始徘徊在生命和季節(jié)。學(xué)會(huì)生存，就會(huì)追求。人的生命需要水和空氣的孕育和滋養(yǎng)。但是只有水和空氣在嘴唇上呼出熱氣。它不是真正的生存，而是“植物式”的生存。切爾尼塞夫斯基說(shuō)�！叭绻粋�(gè)人的生命沒(méi)有追求的`鼓勵(lì)，那就是空虛微不足道。”因此，人不能做天上的風(fēng)箏，要盲目地被線牽著走，為了追求而生存。要想學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有意志，要有智慧，要有進(jìn)取的人生態(tài)度。人的生存受到環(huán)境的制約，但我們要成為環(huán)境的主人。生活也不少坎坷，但我們不能迷失生活。不要在生存中耗盡自己的精力。所以我們要戰(zhàn)勝脆弱性。要想學(xué)會(huì)生存，就要勇敢越過(guò)。水里的魚(yú)沒(méi)有超越，怎么能進(jìn)化成比較增強(qiáng)的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不能超越也不能成為鳥(niǎo)。不可俗語(yǔ)“草島”也是指人類(lèi)要學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天決不偏袒雙手合十虔誠(chéng)祈禱的人。把機(jī)會(huì)留給果斷超越的人。做好自己因?yàn)椴荒苤渥约旱娜耸鞘澜缟献羁蓱z的奴隸。所以我們要學(xué)會(huì)生存。
如果你理解生存的真諦，理解生存的意義。全心全意地決心生存下去。但是那不是生存的全部。太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火和熱，照亮人心。指南針的生存為人類(lèi)導(dǎo)航�；ǖ纳孀兂闪舜耗�，為果實(shí)的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。他們的生存不是為了自己，而是為了把無(wú)數(shù)的愛(ài)奉獻(xiàn)給世界。因此，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。所以我意識(shí)到生存的目的不是生存，而是虔誠(chéng)的奉獻(xiàn)。人生在世，活得久，得到多少并不重要。重要的是，你為人類(lèi)，為社會(huì)而獻(xiàn)身，努力，真正打動(dòng)人心地生活。
生活中。春夏秋冬的四個(gè)季節(jié)；歲月流逝，人的足跡。春天白而綠，人們追求生存的完美。夏天有寒冷的清泉，人們超越生存。秋天，收獲結(jié)出果實(shí)，人們?yōu)樯娑I(xiàn)身。冬天，在寒冷的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。本來(lái)，生存的四季是那么美麗。學(xué)會(huì)生存，就能學(xué)會(huì)把握自己。從此不用再害怕冬天的寒冷，每天都盼望著綠油油的春天。冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇32
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》不是因?yàn)榱_賓遜過(guò)得驚險(xiǎn)刺激。如果我真的處于那種情況，我無(wú)法想象我會(huì)失去所有痛苦生活的期望。
出生于商人世家的羅賓遜，不像他的父輩那樣甘心平凡地過(guò)一輩子，而是向往充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海外生活。所以毅然放棄舒適舒適的生活，離開(kāi)家，出海環(huán)游世界的夢(mèng)想。但是每次都經(jīng)歷了艱難的事情。當(dāng)風(fēng)暴打翻船只時(shí)，羅賓遜被海浪拋入荒涼的人煙之島，度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)，我會(huì)像他一樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不會(huì)理解充滿(mǎn)困難和挫折的'生活。因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)自信。
如果我是他，看到野人用自己的同類(lèi)舉行宴會(huì)，我會(huì)像他一樣勇敢站出來(lái)，在只有一個(gè)助手的情況下和他們打架嗎？不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們找到我，因?yàn)槲覜](méi)有那種勇氣。我不得不承認(rèn)我是那么軟弱無(wú)能�？拗持鴷�(shū)包，學(xué)校和父母為我鋪上了成長(zhǎng)的道路，但我心安理得地沿著這條平坦的道路走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折。我抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。事實(shí)上，我完全沒(méi)有咀嚼生活的酸甜苦辣。我很幸福但是幸福中的我完全沒(méi)有意識(shí)到可以吃飽穿暖，背著書(shū)包去學(xué)校。每天理解家人的愛(ài)是極大的快樂(lè)。我們要具備像羅賓遜一樣努力奮斗的精神！學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，遇到困難不退縮。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇33
“同學(xué)們，此刻我們進(jìn)行逃生演練！”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓?zhuān)挥行颉?/p>
“嗒嗒�！钡哪_步聲奏出了一曲和諧的樂(lè)章，透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香�！巴瑢W(xué)們別擠，有秩序才能逃生！我們要學(xué)會(huì)生存并自己保護(hù)呀！”聽(tīng)，教師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢！看，教師正弓著腰，在為小同學(xué)系鞋帶呢！瞧，教師正在揮舞手臂，指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢！教師們那親切的話語(yǔ)，那揮動(dòng)的手臂，都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自己保護(hù)的燦爛曙光！
“嗒嗒�！边\(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng)，那么整齊劃一，而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的走著，看，調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子，堅(jiān)定沉著的走著，我也當(dāng)然不能落后，挺著胸脯，像將軍一樣把滿(mǎn)腔“生存法則”牢記心頭，也把學(xué)會(huì)生存并自己保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存，并自己保護(hù)的馥郁花香……
“嗒嗒�！边@清脆的聲音離樓道口近了，更近了……最終，我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng)，深蹲，抱頭，護(hù)頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學(xué)會(huì)生存并自己保護(hù)的'種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。
“大家安靜下來(lái)，我向大家宣布一個(gè)好消息！”教導(dǎo)主任那熟悉的話語(yǔ)又飄入耳畔，大家都滿(mǎn)臉期盼，好奇的認(rèn)真聽(tīng)著，“同學(xué)們，剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘，經(jīng)過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存，有了自己保護(hù)的本事，期望大家繼續(xù)努力�！苯虒�(dǎo)主任的話音未落，同學(xué)們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學(xué)會(huì)生存、自己保護(hù)的意識(shí)駐滿(mǎn)心田……
極目遠(yuǎn)眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的伴隨下，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動(dòng)人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學(xué)會(huì)生存，自己保護(hù)的意識(shí)和侵占，架起絢爛彩虹……
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇34
“生存”，也就是保持生命，活下去的意思。生存是我們每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的一門(mén)十分重要的課程�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。人的一生是坎坷的，誰(shuí)能保證自己的人生大路沒(méi)有曲折，十分平坦呢？誰(shuí)又能保證自己在在一生中不會(huì)遇到像地震、海嘯、洪水、火災(zāi)、搶劫、交通事故。這樣的天災(zāi)人禍呢？我們誰(shuí)也保證不了。所以，我們都很有必要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)防御災(zāi)害的本領(lǐng)。
地震時(shí)危害人類(lèi)生命的自然災(zāi)害。近幾年來(lái)，地震頻繁。像2008年的智利地震、2009年的玉樹(shù)地震、2010年的智利地震、還有一個(gè)月前的日本地震，這些地震不僅震級(jí)大、震感強(qiáng)，而且破壞力非常大，頃刻之間，美麗的樓房，高聳的大廈，變?yōu)橐欢褟U墟。所以，我們要學(xué)會(huì)地震來(lái)臨時(shí)逃生自救的方法。
地震來(lái)臨時(shí)，如果我們?cè)诳諘绲?地方，一定要就地蹲下，抱著頭。如果我們離地面較近，可立即下樓逃生，切忌貪戀財(cái)物。如果我們?cè)跇菍拥妮^高處，千萬(wàn)不可跳樓，而是應(yīng)該躲在較小的房間內(nèi)、墻角下或是堅(jiān)固家具旁，因?yàn)槎阍谀抢�，即使房頂塌下�?lái)，也會(huì)與墻角或堅(jiān)固家具形成一個(gè)三角形，為生命保持空間。
我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，要沉著冷靜，想想自救的方法，千萬(wàn)不可貪戀財(cái)物，切記：生命只有一次。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇35
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的.錢(qián)物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹(shù)立自己保護(hù)意識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！
就這樣，他走了!于是，我也做了一盞小桔燈，去體驗(yàn)小女孩的處境。我聽(tīng)到了一聲慘叫。今天周老師讓我們集體開(kāi)小差，我高興極了，在這時(shí)間里，我想入非非我的心一會(huì)兒到了天堂，一會(huì)兒到了地獄，一會(huì)兒到了鄉(xiāng)村，一會(huì)兒到了城里，但我想得最多的就是：!我抬頭望了望眼前的“懸崖絕壁”,突然,“信心與勇氣,力量與技巧的結(jié)合——攀巖”的巨幅標(biāo)語(yǔ),映入我的眼簾,鼓舞了我的信心。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇36
“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生；也是老師到安全日必講的一個(gè)話題！但，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其難辦到的。
因?yàn)�，我想沒(méi)有幾個(gè)小學(xué)生當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，能鼓起勇氣對(duì)對(duì)方說(shuō)一些裝自己膽量的話的！下面我有一些在遇到危險(xiǎn)時(shí)的`防范措施：比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦？1、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助；不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫尾隨者！3、向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門(mén)口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋！為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)�、部�?duì)營(yíng)區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。還有當(dāng)有人公然搶劫你的物品時(shí)，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施？
小學(xué)生遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物，畢竟財(cái)物乃身外之物嘛。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失；關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。報(bào)警時(shí)，應(yīng)確認(rèn)對(duì)方是1 1 0報(bào)警臺(tái)后再述說(shuō)；盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類(lèi)等細(xì)節(jié)，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打1 1 0，應(yīng)注意隱蔽和輕聲！希望以上幾條防范措施能給你們一些幫助！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇37
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的生命只有一次，所以我們的生命才會(huì)顯得如此的珍貴。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的生命只有一次，所以我們要珍視自己的'生命。那么生命珍貴，我們又如何去珍視它呢。答案是很簡(jiǎn)單的，那就是學(xué)會(huì)生存。
還記得以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自己保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整14個(gè)年頭，卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。
回首自己的成長(zhǎng)道路，我發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。但是面對(duì)著這份幸福，我們仿佛就像是溫室里的一朵花兒，如果被丟棄在自然環(huán)境中，就有可能很快地就會(huì)失去自己的生命。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，這樣不管我們經(jīng)歷怎樣的自然環(huán)境，我們依舊可以頑強(qiáng)地存活下來(lái)。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇38
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)。因?yàn)槭窃谕砩�，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：“小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否則我打你！”我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�！翱禳c(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的.我只有走過(guò)去了，心里想著，怎么了。“身上有沒(méi)有錢(qián)？”那人站在背光的地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約可以看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)“有沒(méi)有錢(qián)？”那人不耐煩了，“快點(diǎn)�！薄拔摇摇覜](méi)…沒(méi)錢(qián)�！薄安豢赡堋俨荒贸鰜�(lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我……”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。
我一下慌了神，不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢(qián)，便對(duì)我說(shuō)：“包，把那書(shū)包給我！”“�。俊蔽乙幌聡樧×�，因?yàn)樵跁?shū)包里還真有10塊錢(qián)呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著。“快點(diǎn)”他又對(duì)我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁矗�以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句“這么晚了，你們?cè)趺催�在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我知道了，面對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)能力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇39
以前我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，也沒(méi)有自己做飯吃，是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝。今年暑假，父母不在家，我一個(gè)人在家，沒(méi)有媽媽做好的可口飯菜，我學(xué)會(huì)了自立根生，學(xué)會(huì)了生存。
暑假期間，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧耍覍W(xué)著媽媽的'樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過(guò)了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門(mén)關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。
那天我學(xué)會(huì)了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自已的自理能力，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，也更加的自立了，以后在生活里我一定會(huì)努力去完成自己力所能及的事！
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇40
在生活中，我們都會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，而這些危險(xiǎn)往往都是不可預(yù)料的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
記得有一次，父母不在家，我的肚子餓得咕咕叫不停，于是我便想自己炒個(gè)菜自己吃。我剛把油倒入鍋里時(shí)，鍋中突然起火了，我緊張極了，害怕極了。我急切地思索著，一遍又一遍地問(wèn)自己：我該怎么辦?我該怎么辦?
我想：不如直接用水把鍋中的火澆滅吧!不行，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣做，一定還有辦法的!對(duì)了!我想到了，媽媽曾經(jīng)也對(duì)我說(shuō)過(guò)，鍋中如果起火，應(yīng)該用鍋蓋把它蓋住，才不會(huì)有任何意外發(fā)生。我害怕地那鍋蓋把鍋蓋住，我當(dāng)時(shí)也不知道是哪里來(lái)的勇氣，鍋中起火時(shí)，我?guī)缀跣奶伎焱Ｖ沽恕?/p>
鍋蓋蓋上后，火漸漸熄了，我的心情慢慢平復(fù)下來(lái)，心跳也不這么快了。生活中的這些危險(xiǎn)一直都在我們的身邊，我們絕對(duì)不能掉以輕心，否則后果不堪設(shè)想。
我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)那些遇到危險(xiǎn)時(shí)，怎樣自救的安全知識(shí)，因?yàn)槲覀兊?生命只有一條，失去就不可能在有了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)生存。如果我們因?yàn)橛龅轿ｋU(xiǎn)，而失去我們寶貴、年輕的生命，那豈不是很冤枉嗎?要記住用學(xué)過(guò)的知識(shí)，保護(hù)自己那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要有勇氣，因?yàn)橛職饩褪橇α俊?/p>
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇41
什么叫做學(xué)會(huì)生存?有人認(rèn)為，學(xué)會(huì)生存就是自己做飯;有人認(rèn)為，學(xué)會(huì)生存就是會(huì)做家務(wù);還有人認(rèn)為，學(xué)會(huì)生存就是獨(dú)立自主……其實(shí)都不全對(duì)，看看我的好朋友——圓圓親身經(jīng)歷的故事再來(lái)總結(jié)吧!
有一天晚上，圓圓的爸爸媽媽出去散步了，留下她一個(gè)人在家里，她已經(jīng)一個(gè)人在家里許多次了，雖然很多人認(rèn)為在晚上一個(gè)人在家很可怕，可是她并不覺(jué)得，反而覺(jué)得自由很多。
圓圓一聽(tīng)到她爸爸媽媽出去散步的關(guān)門(mén)聲，馬上竄出了房間：“哦也!自由咯!”她拿起一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。就在她看到最有趣的地方時(shí)，門(mén)砰砰的“叫”了起來(lái)�！罢l(shuí)啊?爸爸媽媽出去才沒(méi)一會(huì)兒，應(yīng)該不會(huì)回來(lái)啊?難道是收煤氣的?”圓圓疑疑惑惑想著，來(lái)到了門(mén)邊。
她通過(guò)貓眼看了看外面，有一個(gè)陌生的叔叔，應(yīng)該不是她爸爸媽媽的朋友。她想起來(lái)保安叔叔講過(guò)的方法，決心試探一下門(mén)外的叔叔�！笆迨�，你找誰(shuí)?”“我是你爸爸媽媽的朋友，他們讓我先在里面等著”叔叔猶豫了一下，說(shuō)�！芭叮麄�?cè)诩夷?我爸爸在檢查我的作業(yè)。爸爸!出來(lái)吧!有客人!”圓圓裝的`很像。緊接著，她又模仿爸爸的聲音：“誰(shuí)啊?找我的嗎?我沒(méi)約人啊!”叔叔一聽(tīng)，連忙溜之大吉了。
學(xué)會(huì)生存，要靠獨(dú)立，要靠膽量，也要靠智慧!只有能把這三點(diǎn)一起運(yùn)用的人，才是真正會(huì)學(xué)會(huì)了生存的人!
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇42
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來(lái)的一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條道路有挫折，有坎坷，但只要你學(xué)會(huì)了生存，就一定會(huì)走好這一條路。寒假期間，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，我學(xué)著媽媽的'樣子，小心翼翼地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過(guò)了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門(mén)關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。
看到了‘'學(xué)會(huì)生存''我想到了魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝了種種困難。雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極其少見(jiàn)的，但是，學(xué)會(huì)生存，具備自己保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。
學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文 篇43
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自己，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們的命運(yùn)變得熠熠生輝。
人是最可貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全，那么造成的后果不堪設(shè)想。地震、交通事故、火災(zāi)、食品中毒、疾病等等，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕悲劇慘不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人沉重的'打擊，血的教訓(xùn)。
同學(xué)們、老師們，我們只有懂得一個(gè)道理，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全。如上、下樓梯靠右行，出入廁所不擁擠，注意防火、防電，注意交通安全。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病入侵。
我們這一代青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量!
【學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)生存的作文02-04
學(xué)會(huì)生存作文02-03
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文15篇04-25
學(xué)會(huì)自我保護(hù)作文(15篇)04-29
學(xué)會(huì)生存話題作文04-06