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刻骨銘心的記憶作文（通用55篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的刻骨銘心的記憶作文，歡迎大家分享。
刻骨銘心的記憶作文 篇1
“蕾璇，王佳曉家出車禍了！”“什么？”我不敢相信自己的耳朵，追著問(wèn)道：“誰(shuí)家出車禍了？”“王佳曉家�！甭犞职帜腔艔埖膽�(yīng)答聲，望著爸爸那呆滯的眼睛，我愣住了，這一消息，如晴天霹靂般，震撼著我。我呆呆地站在那里，眼前一片漆黑，心里像揣著一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停：“佳曉，你可千萬(wàn)別有什么事呀！我還等著你一起跳繩，一起下跳棋，一起打羽毛球呢！叔叔阿姨，您們一定要平安地回來(lái)！可別忘了我還等著您們教我折花籃呀……”一連串的問(wèn)題在我的腦海中快速地閃現(xiàn)，困擾著我。
我的心揪成了一團(tuán)，急得在家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我實(shí)在受不了了。三步并作兩步跑到小區(qū)門口，在路上，我在心里默默地為他們祈禱著。小區(qū)外，人們也三五成群，議論紛紛，從他們的敘述中，我的知：王佳曉一家回老家祭祖，在返回的途中，本來(lái)是王佳曉一家和四爸一家合乘一輛車，碰巧有兩名同學(xué)去縣城上學(xué)，乘公共汽車又不方便，天氣又驟然變冷，風(fēng)呼呼地刮著，好心的王奶奶便讓佳曉和阿姨改乘另一輛車，說(shuō)學(xué)生上學(xué)要緊，不然會(huì)遲到的。不妙，那輛車在快到縣城的拐彎處，因急速行駛，與迎面而來(lái)的大卡車相撞。車頭全毀，4人當(dāng)場(chǎng)死亡，兩人重傷送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效也相繼死亡。六條人命呀！聽起來(lái)就使人心如刀絞，四個(gè)家庭從此將失去幸福，被黑暗籠罩。慶幸的是，佳曉和阿姨平安無(wú)事。但我還是對(duì)她們一家遭受這意想不到的車禍而感到同情。
舉行葬禮的時(shí)候，更讓人心寒，院子中一下擺放了四口棺材，白發(fā)的'王奶奶送黑發(fā)的兒孫，在場(chǎng)的人無(wú)一不淚流滿面。整個(gè)院子除了對(duì)死去親人的懷念，再?zèng)]有其他聲音，只有幾個(gè)穿著孝裝的小孩出出進(jìn)進(jìn)。人人都說(shuō)：“好人自有好報(bào)�！蓖跄棠踢@樣熱心：早晨天剛蒙蒙亮就打掃小區(qū)；一有空就為東家裁剪衣裳，西家趕織毛衣；別人有困難總是她先幫忙……怎么這個(gè)禍患竟栽到了她的的頭上呢？老天真是有眼無(wú)珠呀！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每每回想起來(lái)，那份刻骨銘心的痛，總讓我深思不得其解：為什么在中國(guó)，平均每一分鐘就會(huì)發(fā)生一次車禍？是因?yàn)槿藗兛偸菓延袃e幸的心理還是什么？難道一次次車禍的發(fā)生不足以讓我們重視？難道一次次生命的告誡，不足以讓我們沉思？難道一次次血的教訓(xùn)，不足以讓我們刻骨銘心？要知道，自己的一時(shí)疏忽，會(huì)給家人帶來(lái)多大的痛苦。我要對(duì)全中國(guó)的公民呼吁：生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧！
刻骨銘心的記憶作文 篇2
有些東西，失去了就再也回不來(lái)了。唯一剩下的就是在時(shí)間的無(wú)情中去記憶，去記錄，或者被遺忘。望著藍(lán)天，尋找記憶的身影�！懳�
我從不一個(gè)人呆在家里，因?yàn)槲液ε�。我一個(gè)人在家的時(shí)候，總是看到屋子里的人對(duì)著我咧著嘴笑，露出比我頭還大的尖牙，張牙舞爪好像要吃我似的，所以我寧愿呆在外面也不愿天黑前回家。那一年，我六歲，爸爸忙，爸爸忙，只有我一個(gè)人。
我的鄰居藍(lán)藍(lán)是一個(gè)總是發(fā)呆和愛(ài)笑的女孩。人們說(shuō)她是個(gè)傻瓜，所以沒(méi)有人和她玩耍和嬉戲。那一年，她六歲，爸爸忙，媽媽忙，被關(guān)在一個(gè)好像吃人的房子里。
我媽曾經(jīng)警告過(guò)我：“不要和蘭兒玩�！蔽矣行⿷岩�，但那天，當(dāng)藍(lán)藍(lán)透過(guò)她家敞開的窗戶看著我，當(dāng)她對(duì)我咧嘴一笑時(shí)，我走近她，爬進(jìn)了她家低矮的窗戶。我看到了藍(lán)藍(lán)純凈的臉龐，我教藍(lán)藍(lán)折紙飛機(jī)，數(shù)數(shù)，和她一起捉迷藏。那天，我們的笑聲在房間里蕩漾.
回家后，媽媽沉默了：“媽媽，藍(lán)藍(lán)不是傻瓜，她能做很多事情。”我膽怯地說(shuō)。母親保持沉默，我喊道：“藍(lán)藍(lán)不是傻瓜�！迸荆夷槦�，啪，是我爸的大手，有力的一巴掌。突然，我嘴里咸咸的，是血的味道�！拔揖孢^(guò)你，你怎么敢不聽�！备赣H冰冷的聲音在他身后回蕩。我只記得在我口鼻流血的'時(shí)候說(shuō)過(guò)一句話：“藍(lán)藍(lán)不是傻瓜�！痹谀抢铮伊鶜q了。
第二天，我把家里的大鎖鎖上了。我打開窗戶，滿心歡喜地去了藍(lán)藍(lán)。藍(lán)藍(lán)咧嘴一笑，輕輕吹了吹我腫脹的臉。我們的笑聲再次在房子里回蕩。
回家后，意想不到的一巴掌和拳頭落在我身上。連我媽都生氣地罵我，我也無(wú)動(dòng)于衷。
第三天門窗全部釘死，我被鎖在家里出不去。一臺(tái)推土機(jī)大力工作，撞倒了許多破舊的房子。突然，我看到推土機(jī)旁邊出現(xiàn)了一個(gè)年輕的身影。我扯著嗓子喊道：“藍(lán)藍(lán)，快離開！”我看到藍(lán)藍(lán)驚呆了，臉上帶著驚訝的表情�！盎厝�，快回去！”我焦急地哭了�！安灰币慌_(tái)巨大的機(jī)器從她身上碾過(guò)，突然，時(shí)間仿佛停止了，而我的哭聲在房間里回蕩，我的心也紅了.“藍(lán)藍(lán)……”我歇斯底里地大叫，用力踢門，詛咒食人屋，伴隨著清脆的響聲，我打碎了父親的煙灰缸，母親最喜歡的花瓶。那一年，我六歲，藍(lán)藍(lán)六歲。就這樣，藍(lán)藍(lán)離開了，她的父母失去了一個(gè)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有人為她流淚，只有我，我開始恨，恨他們的殘忍，恨他們自己的無(wú)用，恨藍(lán)藍(lán)為什么離開，恨從心底開始，房子又開始對(duì)我齜牙咧嘴，露出獠牙.
現(xiàn)在，我是一名高中生，坐在寬敞明亮的教室里，偶爾望著天空，尋找回憶，看著藍(lán)藍(lán)的笑臉，因?yàn)槟嵌斡洃浺恢痹谖倚睦铩?/p>
——附言
刻骨銘心的記憶作文 篇3
有些東西，失失就再也回不來(lái)了。剩下的只有在時(shí)間的蹣跚里緬懷，記錄，或被遺忘在它的無(wú)情里。望著藍(lán)天，尋找記憶的身影�！}記
我從來(lái)不一個(gè)人在家，因?yàn)槲液ε�。一個(gè)人在家的時(shí)候，我總看到房子對(duì)我獰笑，露出他那比我頭還大的尖牙齒，張牙舞爪，仿佛要把我吃掉，所以我寧可呆在外面，不到天黑，不回家。那年，我六歲，父親忙，父親忙，只有我一個(gè)人。
蘭蘭，是我的鄰居，一個(gè)常常發(fā)呆且愛(ài)笑的女孩，人們說(shuō)她是個(gè)傻子，因此沒(méi)有人陪她玩耍、嬉戲。那年，她六歲，父親忙，母親忙，而她被禁閉在似要吃人的房子里。
母親曾告誡我：“不許和蘭兒玩。”我有些疑惑，可是那一天，當(dāng)蘭蘭透過(guò)她家開著的窗子癡癡地看我時(shí)，當(dāng)她咧著嘴沖我笑時(shí)，我走近了她，并爬進(jìn)了她家的低矮的窗戶我看到了蘭蘭清純的臉，我教蘭蘭折紙飛機(jī)，數(shù)數(shù)，和她捉迷藏。那天，我們的笑聲在屋子中蕩漾……
回家后，母親沉默：“媽，蘭蘭不是傻子，她能做許多事�！蔽仪忧拥卣f(shuō)到。母親依舊沉默，我喊：“蘭蘭不是傻子。”啪，臉上火辣辣的，啪啪，是父親的大手，很有力的耳光頓時(shí)，我嘴里咸咸的，是血的滋味，“我警告過(guò)你，你竟敢不聽�！备赣H冷酷的聲音在身后震響。我只記得在我嘴里和鼻子里都在流血的時(shí)候，還說(shuō)著一句話：“蘭蘭不是傻子�！蹦抢�，我六歲。
第二天，把大鎖將我關(guān)在家里，我打開窗子，雀躍著去找蘭蘭，蘭蘭咧著嘴笑，輕輕吹著我腫起的'臉，我們笑聲再次在屋中回蕩。
回家后，意料中的耳光，拳腳落在我身上，就連母親也憤憤地罵著，我漠然。
第三天，門窗全部釘死，我被鎖在家里出不去，一輛推土機(jī)轟轟的工作著，推倒了許多破舊的房了，猛然問(wèn)我看見(jiàn)了一個(gè)幼小的身影出現(xiàn)在推土機(jī)旁，我扯著嗓子大喊：“蘭蘭，快離開！”只見(jiàn)蘭蘭愣了一下，臉上露出驚喜的神情，“回去，快回去！”我焦急的叫著�！安灰本薮蟮臋C(jī)器從她的身上碾過(guò)，頓時(shí)，時(shí)間好像停止，任憑我的哭聲在屋子里回蕩，我的腦子，一片殷紅……“蘭蘭……”我歇斯底里的叫喊，狠命地踢著門，詛咒著吃人的房子，伴著清脆的響聲，我摔碎了父親的煙灰缸，打破了母親心愛(ài)的花瓶。那年，我六歲，蘭蘭也六歲。就這樣，蘭蘭走了，她的父母少了一個(gè)包袱，沒(méi)有人為她流淚，唯獨(dú)只有我，我開始憎恨，恨他們的狠心，恨自己的沒(méi)用，恨蘭蘭為什么自己走了，發(fā)自心底的恨，房子又開始對(duì)我獰笑，露著尖牙……
如今，我已是一名高中生，坐在寬敝明亮的教室，偶爾也會(huì)望望天空，尋找記憶的身影，看看蘭蘭微笑的臉，因?yàn)槟嵌斡洃浻肋h(yuǎn)留在心里。
刻骨銘心的記憶作文 篇4
自古以來(lái)，人類是直被認(rèn)為是IQ最高的動(dòng)物，他們能夠制造和使用工具，可是人們?cè)谕频綒v史車輪前進(jìn)的同時(shí)，卻犯下了滔天大罪，這是我們的后代永遠(yuǎn)也無(wú)法饒恕的錯(cuò)誤——環(huán)境污染和破壞。
雖然環(huán)保被認(rèn)為是現(xiàn)代生活的一個(gè)時(shí)尚話題。可是又有誰(shuí)真正履行過(guò)自己的諾言呢？為什么 昔日清澈見(jiàn)底的黃河如今黃沙泛濫。那里曾經(jīng)是繁衍生息的寶地�？扇缃瘢B黃土高原也在哭泣，變得支離破碎，千溝萬(wàn)壑。這是人類應(yīng)有的報(bào)應(yīng)呀！為什么，為什么人類還不醒醒，難道要到無(wú)法生活下去，親自毀壞自己的家園那天才善罷干休嗎？雖然我們常說(shuō)要與大自然結(jié)為朋友，但是要知道，朋友間是相互理解。如果我們的足跡處處給地球留下深深的傷口，那么我想，與大自然交朋友永遠(yuǎn)會(huì)成為幻想�，F(xiàn)在，就連長(zhǎng)江也發(fā)出了無(wú)法忍受的啊！
前幾天，在一本雜志中看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)獵人到森林里打獵，卻奇怪的發(fā)現(xiàn)一只面對(duì)著槍口含著淚水的母鹿，是鹿怕死嗎？后來(lái)剖開鹿，獵人才恍然大悟，原來(lái)母鹿正懷著一只小鹿。這淚水僅代表一種純真的母愛(ài)，人有情，動(dòng)物也有情呀？這又有誰(shuí)能理解呢？為什么人卻如此無(wú)情、自私、冷血。雖然事后獵人有些后悔，可為什么一次又一次的后悔，人們總是重犯。后悔多了就變得無(wú)動(dòng)于衷。我真的為有些長(zhǎng)輩的這種行為寫下的`歷史感到非常的可恥。近幾年來(lái)，我們的經(jīng)濟(jì)是發(fā)展了，可這種事已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。人類為了自己的饞，不惜一切代價(jià)，使許多動(dòng)物對(duì)人類傷心徹底。
人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，總是一味地向大自然索取。前天，新聞里報(bào)導(dǎo)因煤炭資源的過(guò)渡開采，使山西的地平面往下陷，這將直接危及人們生活，并且煤排放大量SO2、CO2灰塵，給空氣帶來(lái)嚴(yán)重的污染。同時(shí)，我國(guó)的資源正處于緊張階段，特別是不可再生資源。那我們的子孫用什么，那時(shí)我們將成為千古罪人。昨天新聞報(bào)導(dǎo)，由于冰箱中氟里昂的大量使用造成南極上空臭氧層的大量破壞，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)臭氧洞。這使得人類的保護(hù)傘受破壞。紫外線到達(dá)地面的殺傷力大大增強(qiáng)，使得近年來(lái)皮膚癌患者增多。今天新聞里又報(bào)導(dǎo)由于大量化學(xué)原料投入工業(yè)生產(chǎn)中并任意排放到江水中，使河水里重金屬郭子大增，加上工廠中廢氣不加處理的排放，與云層相結(jié)合，降落形成酸雨。渤海則于靠近京津唐工業(yè)區(qū)，近年來(lái)大量魚死亡，使當(dāng)?shù)貪O民經(jīng)濟(jì)收入減少。明天又將是什么面臨著我們呢？我真的沒(méi)有勇氣去想象。
作為中學(xué)生的我，我不愿面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，不想再次陷入如此刻骨銘心的記憶，不想讓那段殘酷的“血淚史”重演。朋友，應(yīng)該覺(jué)醒了，是該走可持續(xù)發(fā)展的道路了，不要把我們的子孫逼上那陡峭的懸崖。
刻骨銘心的記憶作文 篇5
一個(gè)星期天下午，閑來(lái)無(wú)事，我約了自己的“騎友”去外面逛一圈。來(lái)到了事先的約定地點(diǎn)盤龍江河邊的石子路旁�！膀T友”小宋還沒(méi)到，我一看離約定時(shí)間還有一會(huì)兒，便趴在單車上休息�！氨R，我們來(lái)騎自行車比賽”突然，身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我回頭一看，原來(lái)是小宋。還沒(méi)等我回答呢，他就一馬當(dāng)先，搶先騎著自行車順著河邊的石子路“飛”了出去。
“唉，等等我！”我怎能示弱？立刻騎車朝著小宋的方向駛?cè)��！斑葸荨钡娘L(fēng)在我耳邊奔跑，“小樣，還敢超過(guò)我！”我直視前方的騎友，心中默念著。我漸漸地加速，“咔咔”我把自己的越野單車調(diào)到了八檔，拼盡全力用腳使勁地蹬著踏板。
慢慢地，我離對(duì)手越來(lái)越近，心里也越來(lái)越得意，腦子里浮現(xiàn)出一句句諷刺他的話語(yǔ)“哈哈，你還是老樣子喲！”“比不過(guò)就別比唄！”“你就不能再快一些嗎？”正當(dāng)我心里盤算著時(shí)，我的'腳突然失去了節(jié)奏，“啪”我的腳被踏板狠狠地砸了一下，一陣鉆心的痛，傳到了身體各個(gè)角落，車頭一搖一晃的，突然，“當(dāng)！”車的把手使勁的掄向了我的手心，我掌握不住平衡，踉蹌地向前撲去�！芭尽蔽抑刂氐厮ぴ诹说厣�，一種強(qiáng)大的力量把我彈起，又被自行車壓倒在地。我?guī)е嚈M飛去了幾米遠(yuǎn)，車輪“嗞嗞”地與地面摩擦著，車子“卡卡”發(fā)出痛苦的呻吟終于，車慢了下來(lái)，停在路邊的一棵大樹旁。
我像一只烏龜一樣趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，兩個(gè)手掌像被火燒了一樣，我分不清東西南北，眼前一片漆黑，“天吶，我不會(huì)骨折了吧？”我腦子里浮現(xiàn)出這樣一段話，但我也沒(méi)辦法，只能無(wú)助地趴在那。仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，迷迷糊糊中，我被一個(gè)人輕輕地扶起，我努力地睜開眼，原來(lái)是我的好騎友小宋。我緩慢坐了起來(lái)。只見(jiàn)我的兩個(gè)膝蓋已經(jīng)血肉模糊，小腿也被單車劃出了一道道口子，滲出了一滴一滴鮮紅的血液，我的手掌全部磨破了，一顆顆小石子陷入了我的手掌。我感到嘴角有點(diǎn)咸，伸手一摸，原來(lái)是流鼻血了�！斑@跤摔得真沉！”我抱怨道。此時(shí)小宋正一一檢查著我身上的每個(gè)零件。突然他仰天長(zhǎng)嘆“幸虧只是皮外傷，沒(méi)有骨折！”他放松了下來(lái)。休息了片刻之后，他扶著我一瘸一拐的送我回家了。
雖然事情過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我依然對(duì)此記憶猶新，那種刻苦銘心的記憶深深的烙印在我的心里。
刻骨銘心的記憶作文 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河，有的事像樹葉般飄走了，有的事卻刻骨銘心留在了我腦海。
那是一個(gè)下午，我和媽媽、姑姑、弟弟、姑爺一起去萬(wàn)州的西山動(dòng)物園。一走進(jìn)動(dòng)物園，我看見(jiàn)五顏六色的鮮花把動(dòng)物園打扮得漂漂亮亮的。隨后，我看見(jiàn)了大蟒蛇，它把身子卷成一團(tuán)，原來(lái)，它已經(jīng)冬眠了。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)五彩斑斕的孔雀、高大的駱駝、聰明調(diào)皮的猴子、睡懶覺(jué)的獅子、兇猛的老虎、吃飽了想跳出鐵籠的金錢豹、雪白的山羊媽媽和它的孩子等等。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！
姑姑說(shuō)動(dòng)物園里還有動(dòng)物表演精彩的節(jié)目。按照姑姑的指點(diǎn)，我和媽媽等人走進(jìn)了表演節(jié)目的地方。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起來(lái)，獅子出場(chǎng)了，它表演的節(jié)目是鉆圈，只見(jiàn)它在訓(xùn)獸員的'指揮下，真夠調(diào)皮的，老是想吃肉，不想表演節(jié)目，結(jié)果挨了幾鞭子才鉆圈。然后該小狗了，四只小狗給游人做恭喜，真可愛(ài)呀！有只小狗聽不懂主人的話，后來(lái)終于聽懂了，給大家表演了跳高的游戲。我們還看了猴子騎自行車、黑熊打籃球、黑熊踩蹺蹺板和大球、老馬背獅子、老虎和獅子滑滑梯等節(jié)目。我看得津津有味，最精彩的是我和兇猛的老虎照相，其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里很害怕，可是我是屬虎的，早就想和老虎照相，我勇敢的走進(jìn)表演臺(tái)，坐在老虎的背上，臉都嚇紅了，攝影師說(shuō)，你不要怕，它不會(huì)咬你的，只聽咔嚓一聲，就給我和老虎照了一張相。看著我騎在老虎背上的那張照片，我高興極了，直到現(xiàn)在，還隨時(shí)都拿照片出來(lái)看。 。
刻骨銘心的記憶作文 篇7
在童年最深處的記憶，藏著一個(gè)回憶，使我難忘的回憶，也是最刻骨銘心的記憶。
“叮當(dāng)……叮當(dāng)……”上課了，朱老師踏著上課鈴走來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，下個(gè)星期我要去出差，不約要一個(gè)月�！薄鞍。渴裁�？”“那我們數(shù)學(xué)課誰(shuí)上啊？”“什么鬼？”“啪啪啪！”朱老師拍了拍講臺(tái)桌，干咳了兩聲，說(shuō)道：“在我走的.時(shí)候會(huì)有另外的老師來(lái)給你們上課�！薄吧险n！”響亮的聲音又一次響起。
整節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了朱老師的語(yǔ)氣溫柔了許多，就連臉上也添了許些笑容。
“啦啦啦……”下課鈴響起。朱老師一如既往地拖課，星彤一如既往地把鈴聲關(guān)掉，而這一切，將在下一周，不再一如既往。
大家在家里看電視、睡懶覺(jué)，過(guò)著悠閑自在的生活——雙休的生活。星期二，新老師來(lái)到了我們的教室。同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)老師是新來(lái)的吧？”“朱老師呢？”“你忘了嗎？朱老師要出差一個(gè)月�。 �
新的老師穿著帶有小鳥花紋的白襯衫，下身是藍(lán)色的牛仔褲。戴著桔色的眼鏡�！吧险n！”我似乎又看見(jiàn)了粉色的身影，在黑板上書寫著。
第二節(jié)語(yǔ)文課，陳老師傷感地告訴大家：“朱老師身體不佳，可能會(huì)住院治療，大約一個(gè)月才會(huì)回來(lái)。”“咦？朱老師不是去出差了嗎？怎么生病了？”
大家恍然大悟，也許朱老師就是想以出差為托辭，希望我們不要分心，不會(huì)因?yàn)槔蠋煹亩虝旱碾x別而受影響。
我一直珍藏著這個(gè)秘密，珍藏著朱老師美好的“心靈”……
刻骨銘心的記憶作文 篇8
那是那年的事情了：我步走在放學(xué)的回家路上，遇到了刻骨銘心的事情，給我?guī)?lái)了刻骨銘心的記憶。
走在路上，不時(shí)可以聽到有人在議論和呻吟，這是誰(shuí)缺德啊，怎么把垃圾就堆成山了也沒(méi)人管，臭的'要命，臟啊。于是我大步向前走去，發(fā)現(xiàn)那里確實(shí)有一大堆垃圾沒(méi)人管，還招來(lái)了不少蒼蠅，臭啊。哎，這時(shí)代隨著人們生活水平的提升，垃圾也多了起來(lái)，很久沒(méi)人搭理這樣的垃圾堆了，更何況是在這不起眼的小巷里，那就更是沒(méi)人理落了。時(shí)代啊，你造就了多少英雄好漢，又生出了多少蟑螂蒼蠅，又堆出了多多少少的垃圾堆，怎么就沒(méi)人搭理呢？從此我有了一個(gè)刻骨銘心的記憶！算是吧！
“我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)；垃圾堆堆成了山啊，也是沒(méi)人管�！蔽倚闹忻劝l(fā)春了斗志昂揚(yáng)的情緒。是啊，飛速發(fā)展的社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)去搭理一個(gè)生在不起眼小巷的垃圾堆呢？這簡(jiǎn)直就是非想，沒(méi)有道理唉！
沒(méi)辦法，走吧，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)不就好了嗎？這樣的事件不就可以自生解決了嗎？后來(lái)。我邁著四方小步，走開了。這樣的事件也就走掉了嗎？
我思量了很久。有了垃圾，不可能沒(méi)有社會(huì)，有環(huán)衛(wèi)工人哪；沒(méi)有社會(huì)，有我們老百姓啊；沒(méi)有了一切，還有我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的心�。∥覀儛�(ài)護(hù)環(huán)境的信念會(huì)永存，永不熄滅，就像奧運(yùn)期間的奧運(yùn)圣火一樣，就像沒(méi)有踩過(guò)的新大陸。
我久久沒(méi)有放下這塊心頭肉，始終沒(méi)有。
此時(shí)，那小巷里的垃圾堆已經(jīng)升華成為我們心中記憶，刻骨銘心的記憶！
刻骨銘心的記憶作文 篇9
如果真的用心去回憶過(guò)去，我想太多的事情都說(shuō)不完，僅靠我這一張嘴。我看到了三年之前分別的同學(xué)們和朋友們，當(dāng)時(shí)他們是那么熟悉，可是三年不見(jiàn)，名字我也都忘記了。似乎，一切都顯得那么陌生，所有的過(guò)去回憶都變成了一場(chǎng)夢(mèng)。
所以，我一直都不聽地回憶，其實(shí)我就感覺(jué)自己在做著一場(chǎng)無(wú)休止的夢(mèng)。
可能很久以前，我也無(wú)法想象，這到底是一種怎樣的情緒來(lái)控制的，我總是很羨慕流浪的生活，明明知道現(xiàn)實(shí)中的`流浪漢不容易，可是卻還是被蒙上了一層詩(shī)意的味道，我知道，這也是在自己騙自己。
很多年前，我看到他們?cè)趹涯钭约旱倪^(guò)去，在看待自己不為人知的力量，那些雖然不一定每個(gè)故事都給別人看到，但是他們所等待的每一種感覺(jué)，似乎都在散發(fā)著一種芳香，這是別人所不能夠全部理解的，一個(gè)地方，一種心態(tài)。
我也會(huì)不經(jīng)意想起，當(dāng)年在那個(gè)地方兼職賣房子，遇到過(guò)那一個(gè)男人，其實(shí)他表面上很好，可以一雙眼睛卻總是喜歡死盯著別人看，就好像是在不斷地窺探別人的內(nèi)心，而且，他好像根本就沒(méi)有什么邊界感。
不管是熟的人還是不熟的人，都很親密，這讓我很反感。同時(shí)，還有另外一個(gè)同校的男孩子，和我們?cè)谝黄�，我�?jiàn)到過(guò)他的樣子，也知道很多人都喜歡他，確實(shí)長(zhǎng)得很好看，是其他人喜歡的樣子。
好像是一場(chǎng)夢(mèng)中，醒不過(guò)來(lái)，卻依舊沉迷，如同回憶當(dāng)年的青春，當(dāng)年的一場(chǎng)夢(mèng)。
深刻，記憶，刻骨銘心。
刻骨銘心的記憶作文 篇10
記憶，可以是溫馨的，可以是甜蜜的，可以是刻骨銘心的。記憶，可以是在家里的，可以是在草坪上的，可以是在森林里的，也可以是在教室里的。我的記憶是在黑板上的。
那一年冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)吹得耳朵生疼，手也裂了幾道口子，但大家還是堅(jiān)持著在上課時(shí)端端正正地坐好，等待著老師。其實(shí)我們這么做是有原因的'，從前，我們一直都很討厭哪位老師，總覺(jué)得她太嚴(yán)厲了，布置的作業(yè)太多了，上她的課總是做小動(dòng)作，開小差，講空話，弄得她氣得臉色發(fā)白。但前幾天，她那雙常年握著粉筆的手因?yàn)樘鞖馓稍锪�，雙手幾乎布滿了裂口，一絲絲殷紅的血從傷口中溢出。上課時(shí)，她用那雙“遍體鱗傷”的手捏起粉筆，當(dāng)粉筆接觸到傷口時(shí)，粉末“鉆”進(jìn)了傷口，她感到了一陣鉆心的疼痛，不由得將眉頭皺成了“川”字，但她還是堅(jiān)持寫著板書。寫得久了，一滴滴冷汗從她的額角滑落，雪白的粉筆也因?yàn)閺膫谝绯龅狞c(diǎn)點(diǎn)血跡而染上了殷紅。
看到這些，我們不免有些愧疚，覺(jué)得對(duì)不起老師。又想起了老師平時(shí)為了給我們講作業(yè)而放棄了自己的休息時(shí)間，又為了給我們講課、講題而帶病堅(jiān)持給我們上課……我們這才明白了自己以前是多么的愚昧，黑板上老師給予我們的溫暖和記憶我們竟一直都不放在心上，所以，我們打算改過(guò)自新，并向老師道歉。
老師在黑板上留下的溫暖和記憶成了我們永久的回憶，這塊不起眼的小黑板，卻給我們留下了深刻的記憶。
刻骨銘心的記憶作文 篇11
她，臉上總是掛著淡淡的笑容，對(duì)每個(gè)人都一樣。她是一個(gè)平凡又可愛(ài)的小女孩，小巧玲瓏的身軀總是讓人以為她永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。她的歌聲是那么得甜美�？偸窃谀銈牡臅r(shí)候響起來(lái)……我還清楚的記得，第一次來(lái)的這個(gè)學(xué)校時(shí)，有幸和她成為同桌。
當(dāng)時(shí)她熱情的對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字呀？交個(gè)朋友，行嗎？”那聲音是那么得甜美，讓我無(wú)法拒絕�！爱�(dāng)然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢？”“我叫何婧！”她對(duì)我笑了笑，那笑容吸引著我想更徹底的了解她。在她的熱情幫助下，我漸漸的熟悉了這兒的一切，也和她成為了好姐妹……前不久，我們自己嘔心瀝血編的“六一”文藝節(jié)目被剪掉了，她并沒(méi)有一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情，保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。令我們感到意料之外的`事情是：她竟然利用周末的閑暇之余寫了一封“血書”……
那可是一封貨真價(jià)實(shí)的“血書”，書中的每一頁(yè)都深深的印著幾滴血。老師看到這一幕后，徹徹底底改變了以前的決定……“痛嗎？”望著那雙被剪刀剪破的小巧玲瓏的手指，我眼里含著淚問(wèn)她�！耙稽c(diǎn)兒都不痛，只不過(guò)是破了一層皮而已，過(guò)幾天就會(huì)好的！”她還是一如既往，嘴角掛著淡淡的微笑�？粗请p手，深深的受傷的印記，再看看她掛著微笑的臉，我勉強(qiáng)地對(duì)她笑了笑……現(xiàn)實(shí)中的我們就應(yīng)該像她一樣，用笑容來(lái)對(duì)待世界上的每一個(gè)人和每一件事，用笑容來(lái)面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻和生活中所有的一切……這樣的她，怎能不讓人印象深刻呢？
刻骨銘心的記憶作文 篇12
一看見(jiàn)我姐，就有很多事情浮現(xiàn)在我的心頭，讓我怒火中燒！
第一件就是替我姐背黑鍋！
那一次，我在樓上看書，我姐在樓下洗碗，突然樓下傳來(lái)一陣噪音，我也沒(méi)有去多想，就繼續(xù)看我的書，我正全神貫注的看書，只聽見(jiàn)“噔、噔、噔”的腳步聲傳來(lái)，我也沒(méi)有在意，突然，我房間的門“砰”一聲，門開。只看見(jiàn)爸爸站在門口，臉漲的老紅老紅的，二話不說(shuō)直沖我而來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸巴掌就已經(jīng)打在了我的臉上。耳邊傳來(lái)他怒氣沖沖地吼叫聲：“你干什么吃的，洗個(gè)碗都能打碎�！�
那一刻，我呆住了，心里想到：洗碗？不是姐姐洗的碗嗎！”我也抬起頭，憤怒的'大喊：“是姐姐洗的碗，不是我！她說(shuō)什么你就聽什么！我討厭”沒(méi)等我說(shuō)完，我的臉又被打了兩下，臉頰火辣辣的疼�！白鲥e(cuò)事情還不承認(rèn)，無(wú)藥可救！”留下這句話，他轉(zhuǎn)身就走了。這一瞬間，我的心情非常復(fù)雜，傷心、憤怒、委屈、驚嘆、五味雜陳，肯定是姐撒謊說(shuō)是我打碎的。
這還不算什么，我想別人的姐姐叫自己的妹妹起床一定是很溫柔的，而我親愛(ài)的姐姐可是差了十萬(wàn)八千里。我永遠(yuǎn)也忘不了我還在睡夢(mèng)中，突然臉上火辣辣的疼，當(dāng)我睜開雙眼，看到了姐姐。原來(lái)是姐姐無(wú)緣無(wú)故就一個(gè)巴掌拍在了我的臉上，見(jiàn)我睜開了眼睛，她丟一下一句：“該起床了�！迸饹_上心頭，我真希望有一天我能跟她調(diào)換一下身份，讓她也體會(huì)體會(huì)這種姐姐的“愛(ài)”！
刻骨銘心的記憶作文 篇13
文泉大橋下游過(guò)一群鴨。也許大家都聽過(guò)這些熟悉的兒歌，但是突然有一天，我的室友對(duì)我說(shuō)，這首歌的歌詞是一個(gè)名人寫的，而且那個(gè)人還是我們都認(rèn)識(shí)的，但是現(xiàn)在我忘記他叫什么名字了。
我會(huì)想到曾經(jīng)以前的時(shí)候我們一直都在努力的做手頭上每一件事情，盡管現(xiàn)在回過(guò)頭去看，那件事情務(wù)必簡(jiǎn)單，根本就不需要耗費(fèi)什么精力和腦細(xì)胞。
可是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，是極富挑戰(zhàn)性和耐力的。
我記得中學(xué)的時(shí)候，我的地理成績(jī)很不好在那一天下著大雨的期末考，試玩結(jié)束的.那一天，大家都領(lǐng)完成績(jī)，準(zhǔn)備回家了，放暑假，然后班主任把我留下，第一次對(duì)我發(fā)，那么說(shuō)你弟弟成績(jī)?cè)趺茨芸歼@么差，我到現(xiàn)在都記得清楚，那一次我考了48分兒，其他的成績(jī)基本都是80分和90分以上的。
我地理成績(jī)是唯一一科不及格的，并且在班里前十名中，我也是唯一一個(gè)不及格的。即便如此，我仍舊在班里占第五名。
那時(shí)候班主任對(duì)我很關(guān)心，他給我從抽屜里找了幾塊錢，讓我去打印地理題的答案。因?yàn)榭煲攀罴倭�，也沒(méi)有老師可以給講題，他讓我拿回家看。
然后給了我一把傘，讓我打個(gè)傘，去附近的打印店打印。
當(dāng)時(shí)內(nèi)心是孤獨(dú)且自己心存愧疚的，但是卻很溫暖，以至于到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。在此之后，我也沒(méi)有再遇到那么負(fù)責(zé)任的老師了。
刻骨銘心的記憶作文 篇14
日歷一頁(yè)頁(yè)飛快的翻過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫上了句號(hào)。在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。
快樂(lè)歡悅的記憶是不少的。記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都積極投入到了活動(dòng)中。那時(shí)我是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給小組成員分工：有的收集古詩(shī)、有的`收集現(xiàn)代詩(shī)、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們小組裝訂的詩(shī)歌集終于完成了。雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動(dòng)成果呀。那短短的兩個(gè)星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時(shí)不時(shí)被我拿出來(lái)回放。
歡樂(lè)的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。但這其中有一件事沒(méi)有讓我傷心難過(guò)，而是讓我倍受感動(dòng)。在一次體育100米測(cè)驗(yàn)時(shí)，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。雖然我馬上爬起來(lái)繼續(xù)跑，但還是沒(méi)能拿到理想的成績(jī)。跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。這時(shí)，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我剛才摔倒有沒(méi)有事。我說(shuō)沒(méi)事，只是手蹭破了點(diǎn)皮。她一聽，馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室，并對(duì)我說(shuō)，沒(méi)跑好不要緊，沒(méi)摔出什么事就好。聽到她這每一點(diǎn)每一滴，都淌進(jìn)了我的心河，令我永生難忘。
刻骨銘心的記憶作文 篇15
一個(gè)拾荒的老人，可以四海為家，每天都在四處尋找著一個(gè)東西——可回收垃圾。
他的臉上皺紋繁多，兩只眼睛沒(méi)有一點(diǎn)光彩，兩耳一鼻無(wú)力地掛在臉上，當(dāng)找到可回收垃圾時(shí)，會(huì)興奮不已。在我家旁邊，有一家垃圾回收站，經(jīng)常能聽到他和老坂的吵罵聲。
“老板，這多少錢？”你瞧，老人又和垃圾回收站的人吵罵啦。“老板，這多少錢？”老人再一次問(wèn)�！叭�！”，“只有三十五？至少也要四十！”，”老人家，我知道你掙幾個(gè)錢不容易，三十九！”，“不行！這可是我撿了一整天的，這可不容易，要不我不要你錢，你去撿一天，好不？”老人氣勢(shì)奪人地說(shuō)。最終，老人滿意地將四十元放入了撿來(lái)的小包里。
我每一次都煩這個(gè)老人，用得著這樣嗎？真討厭！
可那次，讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。
那是一個(gè)為災(zāi)區(qū)捐款的日子，我看見(jiàn)撿破爛的老人也來(lái)了，“可能是來(lái)?yè)炱茽�的吧”我心想�？墒聦�(shí)讓我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款區(qū)。手中拿著十元的'、五元的、一元的……一共居然有五百多元，這個(gè)數(shù)目十分讓人驚訝，當(dāng)有人問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“我從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，知道鄉(xiāng)下生活多么苦，我節(jié)衣縮食，就是為了讓災(zāi)區(qū)的孩子們過(guò)得好一點(diǎn)！”
他，依然和以前一樣，依然還在和那個(gè)回收垃圾的討價(jià)還價(jià)，又在為災(zāi)區(qū)人民和留守兒童積錢，他的身影不再矮小，而是十分高大！
刻骨銘心的記憶作文 篇16
說(shuō)到老師，我就想到老陳，那個(gè)讓我記憶深刻的作文老師。
也許你不知道，我第一次上你的作文課就被你無(wú)緣無(wú)故地“驚艷”到了。一頭烏黑、雜草般的短發(fā)，發(fā)際線似乎高出了地平線。還有你那小如葡萄干的雙眼皮眼睛，一笑，深深的魚尾紋便顯露了。不知道是不是被我們的'可愛(ài)氣小的呢。
我曾聽過(guò)一個(gè)人這樣評(píng)價(jià)你：“那是個(gè)詩(shī)人啊。”我一直不知道你的星座，卻在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是處女座。你對(duì)每一篇文章的合理性、邏輯性要求太高了。你大概就是個(gè)如此追求完美的“處女座寶寶”。
這節(jié)課上，你問(wèn)我們陳老師是個(gè)怎樣的人，并給出了“矬男”和“型男”的兩個(gè)選項(xiàng)。我們?nèi)嗳硕疾患s而同地喊道“矬男！”你似乎差一點(diǎn)就要淚崩了，沮喪地說(shuō)了句：“我難道不是型男嗎？”但是，在接受了我們千萬(wàn)點(diǎn)暴擊后，你和我們一起開懷大笑。不瞞你說(shuō)，我曾經(jīng)無(wú)意中撞見(jiàn)你在星巴克對(duì)著電腦認(rèn)真地備課，我真覺(jué)得你是型男！你雖然長(zhǎng)得不是很精致，但是內(nèi)心充滿了涵養(yǎng)和韻味。等我攢夠了足夠的錢，我一定請(qǐng)你和昂貴的星巴克咖啡，希望你能等我到那個(gè)憧憬的時(shí)刻。
多年之后，我會(huì)非常懷念從前的一個(gè)個(gè)周六早晨，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們圍在一起練字的溫馨場(chǎng)景。這樣的周末時(shí)光，美好正夠。
“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開�！崩详�，感謝你出現(xiàn)在我五年級(jí)的時(shí)光。遇見(jiàn)你，是我最傾誠(chéng)的祝愿。
刻骨銘心的記憶作文 篇17
有一件讓我記憶深刻的事兒，想到這件事我就特別后悔。
那次我們家裝修，我們租了對(duì)面鄰居家的房子，為了方便我們上學(xué)。就在我們家對(duì)門，所以我們很好奇。本來(lái)裝修的時(shí)候，爸爸媽媽是不讓我們進(jìn)去的。那天，爸爸媽媽不在家我和弟弟偷偷溜了進(jìn)去。剛剛刷過(guò)的墻可真白呀，工作人員在陽(yáng)臺(tái)休息，我們趕緊摸了摸，真平整呀！“哎呀！什么東西黏糊糊的粘了我的手”？嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)，糟了！墻上留下了深深的手印，這要被爸爸媽媽知道了，我可要慘了。我和弟弟怎么才能讓他變回去呢？我不想告訴工作人員，也不想讓爸爸媽媽知道。我該怎么辦？忽然，我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“看我失傳多年的功夫吧！”我拿起一個(gè)刷墻的.東西，有三個(gè)裝著白色的液體的桶。我對(duì)弟弟說(shuō)看好了不要眨眼睛。我不知道那三個(gè)液體哪個(gè)是刷墻的。我就把三種液體都刷在了墻上，我的媽呀！這可怎么辦液體都流了下來(lái)，差一點(diǎn)兒把整個(gè)墻面給破壞了。弟弟緊張的問(wèn)：“姐你能行嗎？”“能行，能行�！蔽矣秩プチ艘话褖Ψ�，把它灑在墻上。結(jié)果，把墻改造成一副很丑的模樣，這時(shí)，爸爸回來(lái)了我倆四處逃跑，爸爸還是發(fā)現(xiàn)了那面墻，還好工作人員可以再把墻刷好。
爸爸只是告訴我不要再胡玩了，沒(méi)有很嚴(yán)重的批評(píng)我，但這是一件讓我記憶深刻的事。
刻骨銘心的記憶作文 篇18
五年級(jí)時(shí)，一次學(xué)校組織看電影，看完電影，一回到教室，就聽見(jiàn)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“哎，大家讓一讓，潑水掃地了！”聽到這聲音，教室中的同學(xué)陸續(xù)走到了走廊上。
我走到座位旁邊，想從抽屜中拿一本課本到走廊上看。誰(shuí)知，拿課本的時(shí)候，手不小心碰到了后面同學(xué)脫下放到桌上的新校服。只聽“撲”的一聲，一件新校服就這么掉地上了。由于地面新潑了水，藍(lán)白相間的布料上頓時(shí)“染”了泥斑，我馬上意識(shí)到這是自己的“杰作”，邊上有好多同學(xué)看著。我好不容易說(shuō)出了“這可能是盛希霞的吧！”
不一會(huì)兒，盛希霞走了過(guò)來(lái)，生氣地哭了起來(lái)：“是哪個(gè)缺德的干的'？真是�！蓖瑢W(xué)們也為她感到可惜，說(shuō)：“新發(fā)的校服，臟了多可惜�。 �
這時(shí)，我的耳根都紅透了，臉很燙，心里想：如果這是一場(chǎng)夢(mèng)就好了！可現(xiàn)在……我應(yīng)該負(fù)責(zé)！
望著她怒氣未消的臉，心里又難免有些忐忑不安。
時(shí)間在難堪中溜走我心里仍猶豫不定。已經(jīng)不容許我多想了。盛希霞整理了書包，準(zhǔn)備回家了。
“盛希霞，對(duì)不起，校服事件是我引起的！”我終于鼓起勇氣，抱歉地說(shuō)，“我們倆的校服調(diào)換一下吧！”盛希霞笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，待我回家一洗就搞定了！”
得到了諒解，走出教室后，覺(jué)得舒暢多了。
誠(chéng)實(shí)，往往是最重要的！
刻骨銘心的記憶作文 篇19
溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了屋，安靜聽課，是我們上午的任務(wù)。
剛講完課，哥哥神秘地拿出一個(gè)神奇的盒子，哥哥告訴我們這是一個(gè)神奇的護(hù)身符。她前天的病就是這個(gè)神奇的“寶物”治好的'。我半信半疑，心想：這個(gè)護(hù)身符這有那么神奇嗎？
哥哥又鄭重其事地跟我們說(shuō)：“護(hù)身符能根據(jù)不同的人讓他聞到不同的味道�！备绺缱哌M(jìn)我們，讓我們閉上眼睛聞一聞，他把盒子放在我的鼻尖前，生怕我聞不到似的。我聞到的是花香，弟弟聞到的竟然是花香和刺鼻的氣味。哇！好神奇，我和弟弟對(duì)視了一下，目瞪口呆張著嘴。
哥哥滿含深意地笑了一下說(shuō)到：“看吧，你們聞到了不同的氣味吧�！边@次，我相信了哥哥。接著，哥哥讓我們根據(jù)聞到的香味來(lái)聯(lián)想畫面，我聯(lián)想到了我們一家人和和睦睦地坐在飯桌前吃飯。于是，弟弟居然看到了不同的畫面。這奇妙！我更加堅(jiān)定不移地相信哥哥之前說(shuō)的話了。
就在我們沉浸在這神奇盒子之中時(shí)，哥哥默默地走到我們跟前。頓時(shí)，他臉上的笑容消失了。哥哥變得嚴(yán)肅起來(lái)，鄭重地告訴我們：“這是一塊手工香皂�！蔽胰鐗�(mèng)初醒。隨后，哥哥又給我們講了哥白尼的故事。哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“盡信書不如無(wú)書�！备绺缯f(shuō)的不一定是對(duì)的，書上也不一定都是正確的，我們一定要有自己的想法和主見(jiàn)，要勇于去探索，去質(zhì)疑。
著名的哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)過(guò)：“質(zhì)疑是邁向哲理的第一步。”在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，哥哥告訴我這樣的道理。
刻骨銘心的記憶作文 篇20
在我10歲的時(shí)候，有一件令我記憶猶新的事，讓我給你們娓娓道來(lái)吧！
那是在一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)之后，拿了一個(gè)可吸式冰激凌，然后津津有味地吸了起來(lái)，感覺(jué)味道很不錯(cuò)。這時(shí)，我聽見(jiàn)“咔嚓”的開門聲，爸爸媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我手上有粘糊糊似霜的東西，便拿來(lái)紙巾，試圖擦掉它。她一摸我的手，怎么是冰涼涼的，覺(jué)得不對(duì)勁，于是，便察覺(jué)到了我原來(lái)是在吃冰凍的冰激凌。只見(jiàn)媽媽皺著眉頭驚訝地大叫道：“怎么是冰的？”因?yàn)槲矣衷诙斐岳滹嬃�，爸爸非常激�?dòng)，不過(guò)他還是保留著幽默，說(shuō)道：“如果你覺(jué)得很涼快，那么你可以只穿一件最薄的衣服去南極，那不是更涼爽？”之后，爸爸不再說(shuō)什么�？粗麄兡羌�(dòng)而又生氣的表情，我覺(jué)得很委屈，淚水在眼圈里只打滾。媽媽邊為我揉搓著雙手邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，你知不知道，冬天吃冷飲對(duì)腸胃不好！而且還會(huì)影響睡眠質(zhì)量。”聽了這些，我熱淚盈眶，心里非常感動(dòng)，可是這份感動(dòng)始終沒(méi)能說(shuō)出口。
事后，爸爸心平氣和地問(wèn)我：“你知道我是怎么發(fā)現(xiàn)你為什么要把可吸式冰激凌放到冰箱里的嗎？”我沮喪且疑惑不解地回答道：“不知道！”這時(shí)爸爸指著可吸式冰激凌上的`字，對(duì)我說(shuō)：“你看！這上面寫著‘冷藏后口感更佳’，是不是因?yàn)檫@個(gè)原因呢？”我答道：“是的�！�
雖然我沒(méi)能把感動(dòng)的話說(shuō)出口，但是，我還是體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)和他們?yōu)榱诉@份愛(ài)而付出的辛勞。
刻骨銘心的記憶作文 篇21
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事情，其中有的事情隨著時(shí)光的流逝，在我的腦海中漸漸淡薄了，消失了，唯有一件事情一直銘刻在我心靈深處。
那是一個(gè)“五一”黃金周，隨著立夏的到來(lái)，我和爸爸趁著雨季的涼爽來(lái)到棉海村釣魚�！鞍パ剑 卑职直晃业囊宦曮@叫嚇壞了，“出什么事啦？”“你自己來(lái)看吧……”我忍痛回答。爸爸來(lái)到我面前，小心翼翼地幫我把那扎進(jìn)我手指里的魚鉤給挑了出來(lái)，我的.手直淌血，疼得哇哇大叫，爸爸小心地把我受傷的手指包扎好。我看著露出隱隱血色的傷口，心中有說(shuō)不出的滋味。因?yàn)槭軅氖怯沂种兄福葬烎~時(shí)很容易被拉傷，特別是把魚甩上來(lái)的時(shí)候。
我等呀等呀，望著別人拎起一條條的魚兒，我好羨慕啊！好不容易得到爸爸的允許，才有這么一次難得的機(jī)會(huì)，我也剛剛對(duì)釣魚有了一點(diǎn)信心，卻又把魚竿卡在了板凳上。真是一波三折！看著不時(shí)泛著波紋的水面，卻一點(diǎn)都沒(méi)有魚兒上鉤的跡象，我漸漸不耐煩了。突然，我發(fā)現(xiàn)水底有動(dòng)靜，就立馬提起魚竿，一眨眼，那魚竟把線繃斷了，我立刻叫來(lái)了爸爸。爸爸叫我不要灰心，一步步地學(xué)。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我終于又有了繼續(xù)釣下去的信心。
從那以后，我不時(shí)會(huì)想起爸爸慈祥的笑，因?yàn)檫@笑能在我灰心的時(shí)候給我勇氣，給我力量。謝謝您，爸爸。
刻骨銘心的記憶作文 篇22
在暑假里，人們大部分都會(huì)去游玩各種的風(fēng)景區(qū)，我也不例外，我們一家去了林州，那里詩(shī)情畫意，風(fēng)景優(yōu)美，那里有清澈的湖水，也有陡險(xiǎn)的高山，我們?cè)谀抢镎J(rèn)識(shí)了許多人。
有一天，我們幾個(gè)人和其他人都想去爬山，于是我們不能開開心心去了。除了我之外還有一些小孩，但他們因?yàn)橹芭懒艘淮紊接X(jué)得太累就不去了，只有我和我弟去了，我們上的山?jīng)]有路，被其他戶外愛(ài)好者稱為野線，所以我們就只可以自己開路，我們就前行著……
我要介紹的`是一位叔叔，他是一位老師，也是我心中的黑老大，他十分高大，像個(gè)巨人，在上山的途中，我的弟弟太累了，便帶著我的爸爸做了逃兵，但李老大他便一直在對(duì)我前面鼓勵(lì)我們，李老大（我對(duì)他的稱呼），他十分喜歡說(shuō)我很乖，他說(shuō)我是最棒的，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)小孩走完了，全程在山上，我太累了，我走不動(dòng)了，李老大便拉著我的手帶著我一路一起走，他是我見(jiàn)過(guò)最牛的人，他不停的鼓勵(lì)我，和我說(shuō)話，我說(shuō)到鄉(xiāng)下便要給我買冰淇淋，因?yàn)樗窒矚g我，說(shuō)，我從山上到山下都沒(méi)有說(shuō)過(guò)“不”字，覺(jué)得我很棒！
到了山下，他把我抱到石頭上，讓我來(lái)看那座山，瞧！這座山，長(zhǎng)得可真像一個(gè)大鬼臉，在回去的路上，李老大給便給我買了水和冰淇淋，他是我遇見(jiàn)的最爽快的人了。
我十分喜歡李老大，他也十分喜歡我他唱歌唱的很多，一路上我都十分開心，爬山是我印象深刻的事，李老大我也不會(huì)忘記他的。
刻骨銘心的記憶作文 篇23
在我們的生活中，可能有很多事情讓人難忘，感動(dòng)，難過(guò)，開心，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一件事我記得很深。
有一年夏天，窗外的樹上蟬鳴，學(xué)生們?cè)诮淌依镬o靜地寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我在想數(shù)學(xué)題。突然，天空中響起一聲雷鳴，伴隨著一道閃電，打斷了我的思考。我一抬頭，豆一樣的雨滴隨風(fēng)沖進(jìn)了教室。我對(duì)窗邊的.同學(xué)說(shuō)：快關(guān)窗！下雨了！同學(xué)身體前傾，迅速關(guān)上窗戶。看著豆大的雨滴打在窗上，烏云聚在一起，把天空壓得越來(lái)越低，仿佛伸手就能摸到。好像周圍的同學(xué)都感受到了窗外的變化，都抬起頭來(lái)聊起今天怎么回家。
光看著就愣住了。我今天沒(méi)帶傘。我父母還在工作。我怎么能寫？回去！心想：��！你不會(huì)真的冒雨回家吧？看著雨，我急得像熱鍋上的螞蟻！丁鈴鈴的課結(jié)束了。有些學(xué)生站在樓下，有些在雨中跑出來(lái)，有些還在說(shuō)話。幸運(yùn)的是，他們今天帶了雨傘。
那么，聽我說(shuō)！1、所有燈都熄滅了。大概是因?yàn)榫o張，心里有點(diǎn)擔(dān)心！我背著書包站在樓下，看著遠(yuǎn)方。一個(gè)熟悉的身影，舉著傘，沖了過(guò)來(lái)。那個(gè)身影離我越來(lái)越近了。我仔細(xì)一看，是爸爸。爸爸看到我，趕緊給了我雨衣和雨傘，說(shuō)，穿上回家吧！我和爸爸撐著傘在雨中奔跑。路上抬頭一看，發(fā)現(xiàn)頭上的傘有一段時(shí)間向我這邊傾斜了。我看著父親濕漉漉的衣服，立刻流下了眼淚。
這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是很平常的事情，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，記憶深刻。
刻骨銘心的記憶作文 篇24
每個(gè)人都有自己印象最深的一件事，我也有一件深刻印象的事，下面我就給大家講一講令我深刻印象的那件事吧!
有一次，我的朋友來(lái)到了我家玩，可是不知道是誰(shuí)觸動(dòng)了前幾天媽媽剛買的洗衣機(jī)，我聽見(jiàn)了洗衣機(jī)響了，我非常害怕，就像炸彈快爆炸似得，我嚇得哭了起來(lái)，小慧嚇得叫著：“我們還是快報(bào)警吧!不然我們都完蛋了。”小花說(shuō)：“是啊，是啊，我們還是快點(diǎn)報(bào)警吧!”我也著急了，想：我們?cè)趺崔k呢?我想來(lái)想去也想不到很好的辦法，我只好不管那么多了，我到洗衣機(jī)旁，伙伴們都在們外看著我。
這時(shí)，我看見(jiàn)了想鬧鐘一樣?xùn)|西他正在轉(zhuǎn)動(dòng)，我想：這一定是炸彈的定時(shí)器，我想不讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，我用手按住洗衣機(jī)的`上面的那個(gè)像鬧鐘的按鈕，過(guò)了一會(huì)兒，我把手松開了，可是洗衣機(jī)的按鈕又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，這時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我又順著按鈕繼續(xù)扭動(dòng)，終于，洗衣機(jī)停了下來(lái)，我和小伙伴們心里的大石頭掉了下來(lái)。
小伙伴們走后，我又累又渴了我喝些水后，我就躺在床上歇息，不一會(huì)兒，就睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸媽媽把我叫醒后，媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那一定是誰(shuí)觸動(dòng)了洗衣機(jī)，”我聽了，我也笑了起來(lái)。
這件事是令我印象最深的一件事。我沒(méi)想起這件事就會(huì)“咯，咯”地笑。
刻骨銘心的記憶作文 篇25
今天早上我還在美夢(mèng)中，突然我聽見(jiàn)媽媽的一聲大喊：“你還沒(méi)起床，都八點(diǎn)了！”我瞬間驚醒了，一下子從床上跳了起來(lái)，蹭的一下子就跑到衣柜面前，什么也不管了，直接拿了件衣服套了上去，褲子蹬了進(jìn)去，急得襪子都差點(diǎn)忘穿了。然后我就像兔子一樣竄進(jìn)了衛(wèi)生間。我趕緊拿起牙刷刷牙，因?yàn)樘艔埩耍尤煌浟藬D牙膏，真讓人哭笑不得啊�！翱靵�(lái)吃早餐”，媽媽喊道�！皝�(lái)不及了！”，我一口氣把牛奶喝了個(gè)干凈，抄起兩片吐司，拽起椅子上的`書包，三步并作兩步?jīng)_下樓去。
真是屋漏偏逢連夜雨啊，前面剛好開走一輛公車，下一班還要等10分鐘！我的心里像有無(wú)數(shù)只小螞蟻在嚙噬著，煎熬無(wú)比。好不容易上了公車，我發(fā)現(xiàn)坐車的錢不見(jiàn)了！或許是我出門太急忘記拿了？我急得眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí)，傳來(lái)司機(jī)叔叔天籟般的聲音：“忘帶錢了？先去后面坐著吧，明天記得補(bǔ)上�！碧炷模『�(jiǎn)直是我的“救世主”�！爸x謝叔叔，太感謝了”，我感激地連連道謝。我感覺(jué)車開得很慢很慢，跟烏龜有的一拼了，我真想說(shuō)司機(jī)叔叔開快點(diǎn)，可又實(shí)在不好意思。我到學(xué)校的時(shí)候，老師已經(jīng)在教室了，因?yàn)檫t到了被老師說(shuō)了幾句，其他同學(xué)都在盯著我看。這樣的“萬(wàn)眾矚目”實(shí)在太讓人羞愧了，我心中暗暗發(fā)誓：我以后再也不遲到了！
從此以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，因?yàn)檫@一次的遲到在我的心底留下了深深的印記，我再也不愿意受這樣的“折磨”了。
刻骨銘心的記憶作文 篇26
在我的生活中，有讓我高興的事，有讓我難過(guò)的事，還有讓我感動(dòng)的事�？捎幸患�，一直在我的腦海中出現(xiàn)，讓我記憶深刻，無(wú)法忘記。讓我來(lái)給你講一講吧！
那件事是發(fā)生在我八歲那年。我的爸爸非常愛(ài)喝啤酒。一天，爸爸給我錢說(shuō)：“兒子，去給爸爸買兩瓶啤酒去。”我聽后便立刻跑到了商店買了兩瓶啤酒。在回來(lái)的路上時(shí)，我不禁想起了爸爸喝酒時(shí)的痛快，又想起了小說(shuō)里面大俠喝酒時(shí)的痛快豪爽。我的手不禁離瓶蓋越來(lái)越近。咔！啤酒蓋被我用手打開了，一下子就灌了兩大口�！把剑美�！”接下來(lái)還有更好玩的呢。慢慢地，我的視線變得越來(lái)越模糊了。我前面突然出現(xiàn)一個(gè)戴著綠帽子的人（樹）。我憤怒地說(shuō)：“你是誰(shuí)！”可是他卻一點(diǎn)也沒(méi)有理睬我。我一下子來(lái)個(gè)左勾拳、右擺拳，再來(lái)了回旋踢。可是他還是沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我不但沒(méi)有得到好結(jié)果，還把我的手腳弄的很疼。在我的憤怒下，還喝了這么多酒，讓我很頭疼，最終我昏倒了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)己經(jīng)躺在家里的床上，爸爸媽媽用早已哭紅的眼睛看著我。爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“讓你買酒，你就去乖乖的.買酒，還喝！”我委屈地哭了。這時(shí)候，媽媽碰了一下爸爸說(shuō)：“這也賴你，經(jīng)常在孩子面前喝酒，把孩子給帶壞了，你以后不準(zhǔn)再喝酒了！”我被爸爸那愁眉苦臉的樣子弄得哈哈大笑，合不擾嘴。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都會(huì)笑得不停。這件事一直在我的腦海中浸泡著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
刻骨銘心的記憶作文 篇27
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶，童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)，叫人回味無(wú)窮。
——題記
記得7歲那年春節(jié)，大街小巷人山人海，男女老少臉上都掛著笑容，享受節(jié)日的快樂(lè)。我與小伙伴們穿著各式各樣的新衣服跑到商店，為的是買那有趣的'鞭炮。東挑西選，終于選出了一種威力大的黑蜘蛛炮。我們哼著小曲，蹦蹦跳跳的向前走去，突然，路過(guò)一條臭水溝，小伙伴便大聲喊道：“我們?cè)谶@溝里放炮吧！”“好！”大家連忙叫好。
首先，是小伙伴來(lái)放炮。小伙伴左手拿起一根黑蜘蛛炮，右手拿著個(gè)打火機(jī)，然后，一點(diǎn)，炮燃了起來(lái)，他眼疾手快地?fù)]手，將炮扔向溝里，便轉(zhuǎn)身飛快地跑了過(guò)來(lái)。我們則害怕得趕緊捂住耳朵，往后倒退了幾步。只聽“嘭”的一聲，臭水溝的水向上跳起將近一米高，隨即又落了下來(lái)，緊接著，一股臭味撲面而來(lái)。而我們卻好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得那水跳了起來(lái)十分好玩。
接著，便到了我來(lái)放。我拿起一根炮，往臭水溝的地方走近了些，然后將炮舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心想：鞭炮阿鞭炮，你千萬(wàn)別炸到我啊！我小心翼翼地將打火機(jī)移到炮的引線上，便轉(zhuǎn)過(guò)臉不敢看它，輕輕一按，也不知有沒(méi)有點(diǎn)著，像個(gè)燙手山芋一樣便扔進(jìn)臭水溝里，然后緊緊地捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑。一秒、兩秒、三秒……又一聲“嘭”，水溝里的水又再次跳了上來(lái)，臭味又迎了上來(lái)。我放開耳朵，高興得一蹦三尺高。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，但如今仍是記憶猶新，讓人回味無(wú)窮！
刻骨銘心的記憶作文 篇28
3月7日，我們正式開始了為期四天三夜的軍訓(xùn)生活。
第一天，我們就收到了豐厚的“見(jiàn)面禮”。首先是我們住的地方，盡管我早有準(zhǔn)備，但還是被這個(gè)稱為“宿舍”的窩嚇了一跳：除了幾臺(tái)落著千年浮灰的電風(fēng)扇，一臺(tái)不知多少年沒(méi)有使用的.空調(diào)和幾張床，窩里就只剩下了一個(gè)使我深深領(lǐng)悟了什么叫“臭氣熏天”的衛(wèi)生間。還有站軍姿，站了一節(jié)課，我的雙腿已經(jīng)麻木，連坐下都很困難。下課時(shí)，我真為自己沒(méi)有雙腿癱瘓而感到慶幸。最后是吃飯，反復(fù)的“坐下”、“起立”和“高舉飯碗”讓我感受到了吃上一口飯的“艱難險(xiǎn)阻”。
之后的幾天，我們又進(jìn)行了隊(duì)列、齊步走、敬禮等一系列艱苦訓(xùn)練，期間還有一次長(zhǎng)途拉練活動(dòng)。慢慢地，我適應(yīng)了環(huán)境，而且因?yàn)橛?xùn)練太累了，吃飯也特別香。
本以為漫長(zhǎng)難熬的幾天軍訓(xùn)，出乎意料地很快過(guò)去了，在最后的日子里，我突然對(duì)軍訓(xùn)生活生出了一絲留戀。軍訓(xùn)時(shí)間雖短，卻教會(huì)了我很多東西。在這短暫的幾天里，我學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了干活，學(xué)會(huì)了聽從指揮，學(xué)會(huì)了行動(dòng)迅速，還學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的生活，我也了解了一些國(guó)防知識(shí)。我覺(jué)得，在這幾天里，我學(xué)到了很多很多，也長(zhǎng)大了很多很多。在這幾天里，我創(chuàng)造了許多自己的“第一次”：第一次離開媽媽，和同學(xué)一起生活；第一次學(xué)會(huì)了忍耐；第一次打理自己的生活……我戰(zhàn)勝了自己！
這次軍訓(xùn)，讓我穩(wěn)重了，讓我成長(zhǎng)了，這次軍訓(xùn)，我會(huì)記住一輩子！
刻骨銘心的記憶作文 篇29
在一個(gè)寂靜而美麗的夜晚，同樣我也有著愉快的心情，之所以愉快是因?yàn)椤绻慵{悶就請(qǐng)看一下去吧。
“寶貝，媽媽今天值夜班就不回家了，你自己做點(diǎn)飯吧。”“嗯，放心吧，我不會(huì)餓到自己的�！蔽耶�(dāng)時(shí)的心情又激動(dòng)又興奮。終于沒(méi)人管我了，我心中的惡魔燃起了惡作劇的想法。我們可以扮鬼嚇嚇?biāo)麄�。我的天使不甘心，就阻止了惡魔。我真是拿他們沒(méi)辦法。不過(guò)我想到了個(gè)辦法。不按惡魔玩的那么大，也不按天使說(shuō)的不能玩，我們可以弄一下小小的`惡作劇。“怎么樣”“可以，這個(gè)主意不錯(cuò)”于是，我們開始了惡作劇。首先我們要先到媽媽的梳妝臺(tái)，然后把她的化妝品，都擺到桌面上，就開始霍霍，最終化成了一個(gè)小丑，自己看了都想笑。我們要布置陷阱，但不好的事情發(fā)生了。我在門前放了個(gè)水盆，就在這時(shí)，我的老爸回家了，首先映入眼簾是我的小丑妝，嚇了一大跳，想進(jìn)門打我，也沒(méi)看腳下。321撲通一聲老爸掉進(jìn)了水盆。我腦子里只有一件事，那就是跑。可媽媽也提前下班了。壞事情都讓我趕上了。真慘！緊接著就是挨打了。由于畫面太殘忍，就不告訴你們了！
到如今，我還怪惡魔呢，雖說(shuō)是我自己出的主意，但是他不說(shuō)鬧事的話我也不會(huì)挨打呀。當(dāng)然我的愉悅感也沒(méi)有了。不過(guò)我得到了一個(gè)真理：不要和父母開玩笑。否則后果不堪設(shè)想！
刻骨銘心的記憶作文 篇30
老師是什么？老師是照亮前方前進(jìn)道路的蠟燭。老師是什么？老師是打開知識(shí)大門的鑰匙。老師是什么？老師是嘔心嚦血的慈母！
我記憶最深刻的老師不是帶我五年的王婧超老師，也不是幽默有趣的王兵老師，而是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的.李海林老師！
李老師像一朵茉莉花，默吐芳香，她長(zhǎng)得很漂亮，卻在教學(xué)時(shí)光里消耗掉青春。
有一次語(yǔ)文課上，我在拼命管班。我看見(jiàn)班長(zhǎng)在和別人講話，于是我大吼一聲：″樊繼蕭！”剛剛吼完這一聲，同學(xué)們就叫開了：“你憑什么管樊繼蕭？他是班長(zhǎng)，他還可以管你呢！”我一陣委屈，這委屈化作眼淚從眼睛里流出來(lái)。
這時(shí)周揚(yáng)跑出去要告老師，同學(xué)們還來(lái)不及勸阻周揚(yáng)，他就飛奔著跑了出去。不一會(huì)兒，李老師來(lái)了。地大聲的喊：“誰(shuí)把許曉婕弄哭的？道歉！馬上給她道歉！誰(shuí)說(shuō)他不能管？以后只要語(yǔ)文課都她管！”接著又安慰我：“別哭了，去把硬筆習(xí)字冊(cè)抱來(lái)，去吧！”可是我剛才哭的太狠了，現(xiàn)在還緩不過(guò)來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒啊，我才起身去抱，老師也沒(méi)怪我。
還有一次，李淑嫻肚子痛。我去跟老師說(shuō)了，老師讓她過(guò)去，她過(guò)去了。老師關(guān)切了她好一陣子，還問(wèn)問(wèn)他用不用回家，又叮囑她說(shuō)：“多喝點(diǎn)兒熱水，不要吃涼食。”
像這樣的老師有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？李老師不僅是一位老師，而且還是一位偉大的慈母！
刻骨銘心的記憶作文 篇31
在我的記憶深處，有件非常深刻的事情，令我久久不能忘記。
記得，在這學(xué)期開學(xué)的第一天，我被分到了一個(gè)陌生的班級(jí)——十班，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，周圍是陌生的物和同學(xué)老師。心里有種難受又欣喜的感覺(jué)，難受的是離開了自己的班級(jí)，欣喜的是可以交到一些新的朋友，給老師留下一個(gè)新的印象。
時(shí)光就這樣無(wú)情的流逝著。
期中的考試及年級(jí)名次發(fā)了下來(lái)，我們班的年級(jí)名次是倒數(shù)的。我們的班主任非常生氣，因?yàn)槔蠋熢诳荚囍胺浅ＵJ(rèn)真的帶著我們復(fù)習(xí)，可是我們卻以那樣的成績(jī)回報(bào)了他。
我的`考試成績(jī)是最差的一次，退了一百多名，讓老師父母?jìng)脑S久，我在我的數(shù)學(xué)反思上寫了自己后半學(xué)期的目標(biāo)與行動(dòng)。老師父母的鼓勵(lì)是我們找回了失去的信心。
從期中考試后，我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)“從今天起，我會(huì)6點(diǎn)多離開教室，請(qǐng)老師們把不懂不會(huì)的問(wèn)題搞懂在回家�！蔽覀兊男睦锔械綄�(duì)不起老師，同學(xué)們也都認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。從那以后，我不懂的問(wèn)題就去老師辦公室，老師認(rèn)真的為我講解每一道題，不管講幾遍，直到我聽懂。望著老師臉上辛勤的汗水，我真想對(duì)老師說(shuō)聲“老師，您辛苦了”
我忘不了老師為我們講題是辛勤的汗水，這件事直到現(xiàn)在令我難已忘記。
這是我記憶深刻的一件事，令我難以忘記的事……
刻骨銘心的記憶作文 篇32
看到掛在衣櫥里神氣的迷彩服，我就想起前不久學(xué)校里舉行的“迎青奧，我是紅小兵”軍體活動(dòng)……
當(dāng)天，校園里彩旗飄揚(yáng)，口號(hào)震天。同學(xué)們都穿著整齊的迷彩服來(lái)到學(xué)校，我們排著隊(duì)和著音樂(lè)的節(jié)拍，步伐整齊的向著主席臺(tái)走去。只聽廣播里說(shuō)到：“下面是一年級(jí)方陣的同學(xué)們正在向我們走來(lái)！”這時(shí)我的心里十分激動(dòng)，我趕緊昂首挺胸地面向主席臺(tái)，向在臺(tái)上的校長(zhǎng)，家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們致敬。大家齊聲喊出我們的口號(hào)：“愛(ài)我祖國(guó)，振興中華，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
過(guò)了一會(huì)兒，就該我去表演廣播操了。這時(shí)我一心想著千萬(wàn)不能出錯(cuò)呀！等我上了臺(tái)，我的`腦袋里還是一片空白，我緊張得手心都冒出汗來(lái)了。這時(shí)我聽到同學(xué)們?cè)谙旅娌煌５睾爸凹佑�！加油！”的聲音，我一下子就平靜了下來(lái)，按著口令做起了廣播操。我做得極為認(rèn)真，每個(gè)動(dòng)作都十分到位，我想起了老師說(shuō)的：“要把力量用在手指尖上！”終于，做完了，全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。
走下了臺(tái)，我的心還在不停地“怦怦”直跳，我想雖然這一周，每天下午我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都頂著烈日在操場(chǎng)上訓(xùn)練，但是大家不怕苦，不怕累，終于用汗水迎來(lái)了我們展示成果的日子。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)真好，我為自己是個(gè)紅小兵感到驕傲，為自己是銀城的一份子感到自豪！
刻骨銘心的記憶作文 篇33
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依舊頻頻回望。歲月易老，事事易變，忘不了的是記憶中最深刻的她呀！
——題記
人生這一條路，誰(shuí)能平坦的走完這一生？這一路顛簸，在跌跌撞撞中，記住了，又忘記了，唯獨(dú)，忘不了的是，住在記憶中最深刻的.她。
“叮鈴鈴”……一陣悅耳的午餐鈴聲，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒跑進(jìn)這個(gè)同學(xué)的耳朵里，一會(huì)兒跑進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的耳朵里。老師整理著同學(xué)們吃飯的隊(duì)伍，那是我第一次跟閨蜜一起去吃飯，我們一路上有說(shuō)有笑，突然，一個(gè)六年級(jí)的哥哥，猛的一下推開了我，我一個(gè)踉蹌倒在了閨蜜身上，閨蜜連忙扶穩(wěn)我：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷？”我搖搖頭，自我安慰道：“一定是那個(gè)哥哥急著吃飯，想快點(diǎn)回宿舍復(fù)習(xí)，才推我插隊(duì)吧！”閨蜜怒氣沖沖地準(zhǔn)備上去找他理論，我想起了上次看到的一條新聞：一名五年級(jí)的女同學(xué)，因?yàn)榱昙?jí)的一個(gè)哥哥插了她的隊(duì)，上前理論，結(jié)果被打傷。我立馬拉住閨蜜：“別，我沒(méi)事，不用了�！遍|蜜甩開我的手：“不行，他們可以罵我打我，但絕對(duì)不能碰我閨蜜�！甭犕赀@句話，我的眼睛被晶瑩剔透的淚珠擋住了，只能迷迷糊糊地看見(jiàn)六年級(jí)的哥哥給我鞠躬道歉……
皚皚白雪，化成溪流；淺淺落花，零落成泥。雪會(huì)成水，花會(huì)成泥，但我對(duì)你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)淡……
刻骨銘心的記憶作文 篇34
太陽(yáng)從西方落下去，月亮已從東方升起，皎潔的月光照在我那急迫的臉上。
我騎著車，走在幽靜的小路上，望著那路邊的美景，不知怎的心里總是那么忐忑不安。天空仿佛是一個(gè)鍋蓋，把整個(gè)世界都蓋了起來(lái)。
到了外婆家門口，我失神地望著那兩個(gè)大花圈，心中悲慟萬(wàn)分，濃濃的悔意占據(jù)了心房，我好后悔，后悔當(dāng)初為什么不懂得珍惜和老外公在一起的時(shí)光，后悔當(dāng)初不聽老外公的話，后悔自己一直沒(méi)來(lái)看看老外公……
走進(jìn)那貼滿白挽聯(lián)的大門，我不敢直視老外公的靈堂。我踉蹌地走到了另一間屋子里，躺在床上回想著自己和老外公在一起的時(shí)光，不知不覺(jué)眼淚便流了出來(lái)，我急忙拿起紙巾，擦拭著那一顆顆晶瑩的淚珠。
我終于鼓足了勇氣，邁出那小屋的門，走向靈堂跪了下來(lái)，仿佛是一個(gè)千古罪人。我望著眼前的棺木，突然間回想起了我老外公之前給我講的一件事，那件事我現(xiàn)在人還清清楚楚地記得。那是在一個(gè)夜晚，因媽媽有事，便把我送到了外婆家。那時(shí)的我很好奇，什么事都問(wèn)，不知何時(shí)，我突然問(wèn)老外公：“為什么天上有星星��？”老外公笑瞇瞇地回答說(shuō)：“傳說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)人死后都會(huì)變成天上的`星星�！蔽矣謫�(wèn)：“那為什么天上的星星有的亮有的不亮呢？”老外公想了想答道：“因?yàn)檫@世間分好人和壞人啊！”
想著想著，我不知何時(shí)已淚流滿面，我想：老外公現(xiàn)在一定是天空中最亮的那顆星了吧？
刻骨銘心的記憶作文 篇35
當(dāng)風(fēng)箏升到天上時(shí)，它情不自禁地碰到了絲線。這些鵝往南飛，經(jīng)常回頭看。歲月很容易變老，一切都很容易改變，我不能忘記的是我記憶中最深刻的一個(gè)。
——題詞
這條人生之路，誰(shuí)能順利走過(guò)？這條坎坷的路，在磕磕絆絆中，記住了，又忘記了，只有，忘記了才是，活在她最深刻的記憶里。
"丁".一個(gè)愉快的午餐鈴聲，像一個(gè)頑皮的孩子，傳進(jìn)一個(gè)同學(xué)的耳朵，又傳進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的耳朵。老師組織了一群同學(xué)吃晚飯。這是我第一次和我最好的朋友去吃飯。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，一個(gè)六年級(jí)的哥哥猛地推開了我。我偶然發(fā)現(xiàn)了我最好的朋友。我最好的朋友很快幫我:“你沒(méi)事吧，你受傷了嗎？”我搖搖頭安慰自己:“一定是哥哥急著要吃飯，想回宿舍復(fù)習(xí)，所以他推我插隊(duì)！”我最好的.朋友非常生氣，準(zhǔn)備上去找他的理論。我記得我上次看到的新聞:一個(gè)五年級(jí)的女同學(xué)受傷了，因?yàn)橐粋�(gè)六年級(jí)的哥哥加入了她的團(tuán)隊(duì)，并站出來(lái)進(jìn)行推理。我立刻抓住我最好的朋友:“不，我很好，不�！蔽易詈玫呐笥阉﹂_我的手:“不，他們可以因?yàn)榇蛭叶R我，但是他們不能碰我最好的朋友�！甭犃诉@句話后，我的眼睛被晶瑩的淚水擋住了。我只能模糊地看到我六年級(jí)的哥哥向我鞠躬道歉……“白雪變成了一條小溪；淺淺的落花，散落成泥。雪會(huì)變成水，花會(huì)變成泥，但我對(duì)你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色.
刻骨銘心的記憶作文 篇36
上周日可真是個(gè)好日子，吃喜酒的時(shí)候遇到下雨，我們本地人有一句俗語(yǔ)，叫“有財(cái)有勢(shì)”。那天的主人家，我覺(jué)得絕對(duì)是有財(cái)有勢(shì)到“傾盆”�。�
那是關(guān)于媽媽某一個(gè)遠(yuǎn)房表妹的酒席，她今年考到了建橋?qū)W院的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)。說(shuō)起這個(gè)小姨呢，她去年還在泰國(guó)買了個(gè)禮品給我，可惜我已經(jīng)不記得送的是什么了。但是我心里還是非常感謝她的，旅游去還記得給我?guī)ФY物。
在吃酒席時(shí)，大人們互相敬酒，說(shuō)一說(shuō)祝福小姨學(xué)業(yè)有成的吉祥話，我每次都跟著喝一杯椰奶，最后我把桌子上兩大瓶椰奶都喝完了呢！
當(dāng)我們要走的時(shí)候，外面開始下起了暴雨。英文里這樣的暴雨被叫做“下貓狗雨”，我真的覺(jué)得看見(jiàn)了無(wú)數(shù)“貓狗”哦！不過(guò)，我也十分焦急，當(dāng)時(shí)已經(jīng)下午1點(diǎn)多了，而前一天買的電影是3點(diǎn)開始的，在此之前我還得去剪頭發(fā)、買看電影的飲料和小吃。飯店大門外，雨水橫著砸向人行道，撐傘的'行人都好像沒(méi)有遮擋一樣全部淋濕了，一眨眼，街上就漫起來(lái)很多積水，除非穿著洞洞鞋，否則根本走不出去。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，爸爸等不及了。媽媽問(wèn)服務(wù)員拿了兩個(gè)超級(jí)大的藍(lán)色馬甲袋，扎在爸爸的腳上，爸爸撐著一把超級(jí)小的陽(yáng)傘，沖向車子，硬是把車開了過(guò)來(lái)，我和媽媽擠在問(wèn)親戚借的雨傘下，幾乎是踮腳奔到了車?yán)铩?/p>
總算沒(méi)有耽誤后面的事情，多么記憶深刻的一天�。�
刻骨銘心的記憶作文 篇37
春姑娘來(lái)了！小草從土里鉆了出來(lái)，公園里一片萬(wàn)紫千紅。
一天，小剛、小軍、小華和小明來(lái)到這片公園的這片草地上，小剛看見(jiàn)河里有幾只鴨子，就拿起草地邊上的石頭扔向小鴨子，小鴨子聽到了響聲，被嚇跑了。小剛覺(jué)得還不過(guò)癮，就對(duì)伙伴們說(shuō)：“伙伴們，我們來(lái)玩扔石子游戲吧！”伙伴們聽了，連聲叫：“好！好！”
扔石子大戰(zhàn)開始啦。小剛和小軍一組，小華和小明一組。小明先扔，他拿起一塊小石子，甩了甩手，左腳一抬，用力一扔，才扔到了河的中間。小剛就說(shuō)：“你太沒(méi)有用了，力氣那么小，看我的！”
小剛用力一扔，差一點(diǎn)就扔到了河對(duì)岸，小剛驕傲地說(shuō)：“你們看，我的力氣多大呀！一扔就那么遠(yuǎn)！”
他們?nèi)恿撕脦讉�(gè)回合，也分不出勝負(fù)。正在這時(shí)，小剛眉頭一皺，使出了自己吃奶的力氣，用力地扔了過(guò)去，可因?yàn)橛昧^(guò)猛，居然扔到了小明的頭上，小明的'頭上起了一個(gè)雞蛋一樣大的包，他頓時(shí)感到巨痛，他叫了一聲：“啊！好痛呀！”就暈了過(guò)去�；锇閭兟牭搅寺曇簦s緊跑了過(guò)來(lái)，小剛看見(jiàn)小明頭上起了一個(gè)大包，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，你千萬(wàn)不要有個(gè)三長(zhǎng)兩短，不然我就慘了！”小剛趕緊拿出了一塊手帕，按住了他的額頭，在抬著他去醫(yī)院。
第二天，小明一直戴著帽子上課，直到老師問(wèn)他，小明才把帽子給摘了下來(lái)。老師看見(jiàn)了小明額頭上的痕跡，就問(wèn)小明是怎么回事，小明就把這件事情原原本本的告訴了老師，老師聽了，把他們狠狠地批評(píng)了一頓，也給他們留下了深刻的教訓(xùn)！
刻骨銘心的記憶作文 篇38
不知不覺(jué)，我已經(jīng)六年級(jí)了，可有一些東西，是歲月消融不去的……
那時(shí)我才二年級(jí)。因?yàn)槟昙o(jì)小，所以個(gè)子也顯得小小的。那天我是值日生，打掃完教室以后，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上�？蛇�沒(méi)走出學(xué)校，就被一個(gè)大個(gè)子撞倒，連書包都掉在地上了。沒(méi)想到他連對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，反而從我的書包上一腳踏過(guò)，嘴里還罵著:“長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛啊!”,我剛想站起來(lái)，膝蓋上一陣鉆心的疼痛是我有跌倒在地。因?yàn)楦吣昙?jí)比我們晚放學(xué)五分鐘，一個(gè)大姐姐見(jiàn)我摔倒在地，連忙跑過(guò)來(lái)扶我，她看見(jiàn)我的傷口還在流血，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。我能聽到她的呼吸越來(lái)越急促，頭上的汗珠直往下流。到了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫忙看一下，醫(yī)生說(shuō)：“擦點(diǎn)酒精，再包上紗布就行了。”我把腿放在椅子上，醫(yī)生用棉簽把我傷口處的泥沙洗掉，一開始我沒(méi)什么感覺(jué)，可是到了用酒精的時(shí)候，我又感到一陣直達(dá)心底的.疼痛又漫上來(lái)，我不由得倒吸了一口冷氣，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的異常，就幫我往傷口上吹氣，雖然傷口還是很痛，可心里一種溫暖的感覺(jué)浮上來(lái)，掩蓋了膝蓋上的痛苦。等醫(yī)生幫我貼好了紗布，那位大姐姐卻不見(jiàn)了。
大姐姐，雖然我不知道你的名字，但是你的身影和你那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾人留在我心中。
刻骨銘心的記憶作文 篇39
前年春節(jié)我們舞蹈班舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，我當(dāng)時(shí)很期待那次的聯(lián)歡晚會(huì)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊吓_(tái)演出，而且，我也很想嘗嘗大家在臺(tái)下給我鼓掌是什么滋味。
我們要表演的是民族舞，手里要拿著鼓，在排練的時(shí)候大家都很認(rèn)真，可以說(shuō)是一帆風(fēng)順，幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤。我心想，這次我們排練的這么好，到時(shí)候一定會(huì)讓大家感到很精彩。
聯(lián)歡晚會(huì)舉行的那天，我很興奮，也很緊張，我真怕自己哪一步跳錯(cuò)了，或者鼓掉了會(huì)出丑，在后臺(tái)老師告訴我們，跳舞的過(guò)程中，鼓千萬(wàn)不要掉，如果掉了也不要撿，跟著節(jié)奏跳就可以了。
該我們上臺(tái)了，我站在臺(tái)上看到這么多雙眼睛，看著我更加緊張了，腦子一片空白，直到音樂(lè)響起我才回過(guò)神來(lái)。前半段舞蹈我們跳的都挺好的，但是不知道怎么回事兒，我的鼓突然掉了。我把老師的`話拋在了腦后，趕快把它撿了起來(lái)，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上節(jié)奏了。我的心里很懊惱，也很內(nèi)疚，如果因?yàn)槲野堰@段舞蹈搞砸了怎么辦？如果我被老師批評(píng)了怎么辦？就這樣，我一直應(yīng)付著跳完了整段舞蹈�；氐胶笈_(tái)，老師并沒(méi)有因?yàn)榈豕牡氖虑榕u(píng)我，而且還夸了我們跳的不錯(cuò)。盡管如此，我還是覺(jué)得我拖了我們班的后腿，我在心里告訴自己，以后一定要更加勤奮的練習(xí)，專注的跳舞，不能分心。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍然記憶猶新，這真是一件令我記憶深刻的經(jīng)歷�。�
刻骨銘心的記憶作文 篇40
學(xué)科中有一門《勞技》課，起先我不太重視，可是通過(guò)上節(jié)自制水果拼盤課，一下讓我重新認(rèn)識(shí)了《勞技》課，也從中收獲了由《勞技》帶給我的興奮、喜悅和自信。更從中體會(huì)到通過(guò)自己和同學(xué)們的勞動(dòng)合作，可以收獲意想不到的成果。我們收獲勞動(dòng)成果的同時(shí)也收獲了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所帶給我們的成功和喜悅。
上周《勞技》課結(jié)束時(shí)，張老師告訴大家下節(jié)課帶水果來(lái)，讓我們通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)合作來(lái)創(chuàng)造屬于我們自己的精彩成果——水果拼盤。這周同學(xué)們帶著各自精心準(zhǔn)備的水果、醬料，來(lái)到了《勞技》課堂上。哈哈，這節(jié)課同學(xué)們簡(jiǎn)直是大顯身手，我們分成了七個(gè)小組，各小組八仙過(guò)海各顯神通。我們小組更是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工有序，大家有條不紊地忙碌著，有的展示自己精巧的刀工，有的展示自己的豐富的想象力，把拼盤裝扮的像一個(gè)漂亮的蓮花，經(jīng)過(guò)一節(jié)課時(shí)間，我們終于通過(guò)自己的雙手完成了一盤盤杰作，哇！一盤盤漂亮的水果拼盤展現(xiàn)在老師的講臺(tái)上，我們小組的'水果拼盤還拿了第二呢，我們歡呼我們?nèi)杠S，開心地慶祝屬于我們的快樂(lè)，并把這種快樂(lè)分享給了老師和全班同學(xué)。
沒(méi)有想到一趟平平常常的《勞技》課，竟然讓我重新發(fā)現(xiàn)了它的價(jià)值。那節(jié)課所帶給我的成功、快樂(lè)和喜悅至今還讓我記憶猶新。我要上好每節(jié)《勞技》課，增長(zhǎng)并豐富自己的知識(shí)，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
刻骨銘心的記憶作文 篇41
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，校長(zhǎng)大聲宣布:“大會(huì)開始”，全校歡欣鼓舞。
在我們六年級(jí)的大會(huì)操表演完后，就是一連串讓我們大顯身手的比賽了。我們六年級(jí)“花轎人抬人”的趣味競(jìng)賽，要由兩個(gè)人抬一個(gè)人，每個(gè)人使出吃奶的力氣抬起上面的同學(xué)，抬人的同學(xué)都汗流夾背，被抬的`同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，深怕自己會(huì)摔下來(lái)。
馬上就要換我們六年級(jí)跑團(tuán)體接力了，老師把團(tuán)體接力的同學(xué)叫來(lái)暖身，叮嚀我們一些注意事項(xiàng)。終于要上場(chǎng)了，每個(gè)選手精神飽滿，神采奕奕，各各都是佼佼者，我是班上的第一棒，心里非常緊張也非常驕傲�！芭椋 睒屄曇豁�，我?jiàn)^不顧身的往前沖，上氣不接下氣的一直跑，很快的把棒子交給第二棒的同學(xué)，目前我們班第二名，這時(shí)加油聲此起彼落、震耳欲聾，我也大聲的喊:“加油！快跑啊!”在熱鬧的加油聲中，比賽結(jié)束了。
下午，頒發(fā)錦旗的時(shí)候到了，我們班的趣味競(jìng)賽指得了第六名，全班都覺(jué)得很可惜，當(dāng)老師念到六年級(jí)團(tuán)體接力時(shí)，每個(gè)人都屏住了呼吸:“第一名六年七班，第二名六年八班”萬(wàn)歲！我們第二名，萬(wàn)歲!每個(gè)人都大聲歡呼，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)身材都較瘦小，有這樣的成績(jī)我真的好高興，萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)有想到哦!
回到教室，老師拿著錦旗和我們一起拍照，每個(gè)接力賽的同學(xué)還在錦旗上簽名，留下美好的回憶，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)里最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們第一次拿到第二名!
刻骨銘心的記憶作文 篇42
那是一件童年的小事，我的媽媽也許已經(jīng)把他忘記了，然而這件事卻對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫大的啟示。
我才七歲，弟弟才五歲，一天已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。弟弟非要等著媽媽，而媽媽又要等我寫完作業(yè)。
差不多11點(diǎn)的時(shí)候。我終于將作業(yè)寫完，但我拖著勞累的身軀走進(jìn)五個(gè)房間時(shí)，燈也不想開了，正當(dāng)我要關(guān)上門的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)碰到了一個(gè)軟軟的東西。
嚇了一大跳，還以為是什么鬼，于是就狠狠的'踩了兩腳，就想走不然那個(gè)被我踩了的鬼忽然大哭起來(lái)，正當(dāng)我想：咦，哪個(gè)鬼的聲音怎么這么像弟弟呀。于是我打開燈才發(fā)現(xiàn)，弟弟躺在地板上再哭，原來(lái)我踩的"軟東西”正是弟弟的小肚子。
地上的弟弟，眉眼鼻唇全都扭成一團(tuán)，媽媽一個(gè)箭步的跑過(guò)來(lái)，揚(yáng)起手想刮我一個(gè)耳光，但是不知怎么的，忽然放了下去，我的臉頰只感覺(jué)有一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。
爸爸以責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么不開燈呀？你弟弟就在地上你也不看看�！�
這時(shí)我心里最關(guān)心的不是弟弟，而是媽媽會(huì)不會(huì)揚(yáng)手打我。
第二天，弟弟的肚子更疼了，媽媽叫我弟弟，喂藥的時(shí)候，無(wú)意中聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)太心疼米多了，真想打他，但又轉(zhuǎn)念一想，是米多自己躺在別人能踩到的地方，我沒(méi)有理由打她！”
這句話給了我莫大的啟示，使我終生受益。
刻骨銘心的記憶作文 篇43
那一次，雖然只是一個(gè)行動(dòng)與問(wèn)候，但讓我記憶深刻。
一天，我騎著單車在午后溫暖的陽(yáng)光下飛快地向一個(gè)方向騎去。過(guò)了一會(huì)兒，我便來(lái)到了玩耍的地方。我玩了許久，便騎上單車，用力向下踩。我本以為單車會(huì)向前動(dòng)，但這次反而沒(méi)有，還向旁邊倒。我急忙用腳頂住，下去看了一下……
我東看西看，發(fā)現(xiàn)我單車的.鏈子掉了。我拿起鏈子，往車上裝，但結(jié)果令我大失所望。我站起身來(lái)，滿肚子煩惱：“我怎么這么倒霉呀？出來(lái)玩都這樣�！�
走著走著，我感到頭上有水。抬頭看了一下烏云密布的天空，暗叫不好，匆忙急行軍，向家的方向飛奔。
還沒(méi)有到家，天空就大哭起來(lái)。我急急忙忙躲進(jìn)旁邊的樓下。雨不停地下，好像在和我作對(duì)。我開始焦慮起來(lái)：“怎么辦呀？我太難了�！蓖蝗�，我聽見(jiàn)有人在叫我。我朝那個(gè)方向看去，一個(gè)朦朦朧朧的身影向我走來(lái)，我聽到了：“小姑娘，你怎么不回家呀？”
隨后，那個(gè)身影已經(jīng)到了我的面前。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是位老爺爺。我把事情一五一十地告訴了爺爺，老爺爺聽后，一邊蹲下身，一邊說(shuō)：“正好，我會(huì)裝單車�！�
大約過(guò)了十分鐘，老爺爺站了起來(lái)，向我笑了笑，我知道已經(jīng)大功告成。我看向天空，天還下著雨，老爺爺把傘給我，頭也不回地離開了……
雖然，這只是個(gè)問(wèn)候，對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)，這也許就是極其簡(jiǎn)單的事情，但我的心溫暖了很久很久。
刻骨銘心的記憶作文 篇44
2008年5月12日下午，當(dāng)我們都在認(rèn)真的上課時(shí)，忽然，教室劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我看到屋頂?shù)娜展鉄舨煌５鼗蝿?dòng)，電風(fēng)扇也跟著一起搖，怎么了？老師立刻叫我們蹲在桌下。很快，體育老師叫我們趕快離 開。這時(shí)整個(gè)校園充滿了尖叫和混亂的聲音，“地震啦！”只聽有人大喊一聲，我的腦子像是被猛擊了一下，恐懼到了極點(diǎn)，于是，我拼命往操場(chǎng)跑去，跑到校門口的時(shí)候，我抬頭一看，姥姥！她襪子 都沒(méi)有穿就騎著自行車來(lái)找我，臉上充滿了焦慮和不安，當(dāng)看到我平安的樣子時(shí)，她才松了一口氣。這時(shí)候，校門口已經(jīng)是人山人海，每個(gè)同學(xué)都在著急地找爸爸媽媽，大街上堵滿了汽車還有奔跑的人 群，這時(shí)，我又看見(jiàn)了媽媽和爸爸，媽媽找不到我急得滿臉通紅，快哭了，當(dāng)她看見(jiàn)了我，馬上笑了起來(lái)，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我們?cè)冢F(xiàn)在趕快到公司的平地上去！”這時(shí)我感到，親人們是多 么地愛(ài)我��！一股暖流涌進(jìn)了我的`心里，我感到很幸福。
后來(lái)，我才知道，汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，我和姥姥、媽媽、爸爸一起互相幫助、互相鼓勵(lì)，終于一起平安地躲過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。
這件事情已經(jīng)過(guò)了快兩年了，但它永遠(yuǎn)印在了我的心里，讓我感覺(jué)到不管再大的困難都有親人來(lái)幫助關(guān)心我，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
刻骨銘心的記憶作文 篇45
今天，我和爸爸媽媽到摩尼水庫(kù)去釣魚，一路上，沿途的風(fēng)景多美�。÷愤叺囊盎ㄐ耐覀�，小樹被“風(fēng)妹妹” 吹的笑彎了腰，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
我心里一直暗暗的想：要是快點(diǎn)到就好了，因?yàn)榘职纸o我說(shuō)有兩個(gè)小朋友都先到了。我們終于到了目的地，也看到了那兩個(gè)小朋友。叔叔釣了好多魚哦，大的、小的、銀色的、黑色的、甚至還有條 小紅魚。我和我的小伙伴拿起我和爺爺一起做的“水槍” 到水庫(kù)邊打水玩，我還和他把一些小魚一起放回水庫(kù)，看著小魚自由的走了，我心里感到快樂(lè)極了。
我們?cè)谒畮?kù)邊玩累了，我們一起去看看大人們?cè)诟墒裁�，我爸爸在削竹子，叔叔們有的在生火，有的在殺魚，有的在竄排骨，還有的`在殺雞。火終于生起來(lái)了，我們一起把玉米放在火上烤，過(guò)了好 一會(huì)兒，魚烤好了，雞也烤好了，我吃到了又香又辣的排骨，真香��！
我一個(gè)人到水庫(kù)邊玩，不知玩了多少時(shí)間，回頭一看，怎么沒(méi)有人了？爸爸媽媽到那兒去了？我心里很驚慌，很著急的往上爬，我們生火的地方也沒(méi)人，后來(lái)我平靜下來(lái)，看到一個(gè)釣魚的叔叔，我 問(wèn)那個(gè)叔叔：您有電話沒(méi)有？叔叔說(shuō)：他電話沒(méi)電了。我想，我只有在原地等我爸爸了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)接我。后來(lái)聽爸爸說(shuō)：他以為我一起走了。
這件事讓我記憶深刻，也讓我明白了一個(gè)道理：遇事不要慌張，要冷靜。
刻骨銘心的記憶作文 篇46
生活中有許多讓人記憶深刻的事，可印象最深的是那一次，我學(xué)會(huì)了游泳！
去年暑假媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班，記得當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息我高興的一蹦三尺高。一路上我想像著游泳班的環(huán)境，一定是一個(gè)非常普通的地方，但是當(dāng)我走進(jìn)時(shí)，整個(gè)人都驚呆了，游泳池里的水清澈見(jiàn)底，池中學(xué)習(xí)游泳的小朋友們像一條條魚兒似的`游來(lái)游去，站在池邊我心里羨慕極了，下定決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。
教練先教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，并囑咐我們這是每次游泳前必做的準(zhǔn)備活動(dòng)，是為了防止身體受到傷害。接下來(lái)帶我們下到泳池中感受水，我們一個(gè)個(gè)在淺水區(qū)手扒著池邊小心翼翼慢慢地繞了幾圈，緊接著教練給我們系上了漂浮帶，同時(shí)教我們劃水、腳蹬、吸氣、呼氣，剛開始我動(dòng)作怎么也不協(xié)調(diào)，主要是我腳蹬的方法不對(duì)，教練耐心地告訴我，要先收腿，再向兩邊斜，再使勁蹬，最后再夾起來(lái)。我聽著教練的話，一步步的慢慢來(lái)，終于，我的動(dòng)作協(xié)調(diào)了，可以一下游好遠(yuǎn)了。
一轉(zhuǎn)眼，到了最后一節(jié)課，所有的家長(zhǎng)都來(lái)了，教練先讓我們看了大人游泳。不一會(huì)兒，輪到我們小孩子比賽了！教練一說(shuō)：“開始”，大家都迅速的跳下去，我非常認(rèn)真的按練平時(shí)練習(xí)的方法努力的游。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我贏得了小孩組的第一名！我開心極了！
這一次，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，也讓我明白了一個(gè)道理，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，無(wú)論干什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能放棄！
刻骨銘心的記憶作文 篇47
日常生活中的事實(shí)在多，多少樁啊，像一滴滴小水珠匯成記憶的長(zhǎng)河。每想起那件事，就像在歲月的傷口上灑一把鹽。
那是前不久，為了把參賽的演講稿寫好，竟忘把《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》裝進(jìn)書包。第二天，進(jìn)教室才想起來(lái)。唉！晚了，晚了； 完了，完了！今天是鄭老師親自檢查作業(yè)！要知道，鄭老師可嚴(yán)了！何況鄭老師說(shuō)過(guò)，好學(xué)生犯錯(cuò)誤，更要批評(píng)！慘了，慘了！
我的心一驚一跳地，坐在位子上，等待著厄運(yùn)的到來(lái)。
鄭老師進(jìn)來(lái)了，教室靜極了，我似乎聽到了自己的心跳聲。
當(dāng)同學(xué)們打開《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》時(shí)，我忽然有一種從沒(méi)有過(guò)的羨慕感。同學(xué)們都激動(dòng)極了，原因當(dāng)然是要進(jìn)行互改活動(dòng)。我心一 酸，難過(guò)，傷心一涌而出！我為什么跟別人不一樣？看著大家可 愛(ài)的笑臉，我低下頭，覺(jué)得有萬(wàn)根鋼針扎著心一樣痛！
鄭老師仿佛覺(jué)察到我的不同，奇怪地問(wèn)：“你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》呢？”
我失聲說(shuō)：“沒(méi)…帶�！�
隨著鄭老師這一說(shuō)，同學(xué)們都投來(lái)了不可思議的.目光，我羞 愧極了！自己怎么這么不爭(zhēng)氣，丑的真想找條地縫鉆進(jìn)去。
雖然以前也有忘帶作業(yè)的時(shí)候，可卻從沒(méi)有今天這樣慚愧！
我腦里一片空白，發(fā)覺(jué)掉下了兩滴水珠，接二連三。我哭了，為自己的粗心而哭；為自己的傷心而哭……
這件事是記憶長(zhǎng)河上的一朵浪花，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，使我痛心，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我定下決心：在鄭老師教我的日子里，不再忘帶作業(yè)！
刻骨銘心的記憶作文 篇48
同學(xué)們，在這個(gè)寒假里，你們一定去過(guò)很多好玩的地方吧？我也去了很多地方。讓我記憶最深刻的是去表姐家玩。想知道為什么？讓我給你娓娓道來(lái)。
在過(guò)年的第二天，媽媽、外婆帶著我和弟弟來(lái)到表姐家玩兒。剛到表姐家，表姐就拉著我去做游戲。我們玩了很多好玩兒的游戲：捉迷藏、五子棋、打羽毛球、老鷹捉小雞……我最喜歡的'是捉迷藏！每次表姐來(lái)捉我的時(shí)候很輕松，一下子就能找到，而我找她，卻很吃力。
又輪到我找她了，“1、2、3、4、……30，我來(lái)了！”我悄悄地走到一間臥室看看，我想好了，如果找到了表姐，就嚇?biāo)淮筇�！我走進(jìn)臥室，看見(jiàn)很多東西。床下面會(huì)有嗎？不行，太小了。門后面？不可能。柜子？門開著呢……那個(gè)窗簾不對(duì)勁兒，表姐一定在里面！我上前一下子把窗簾拉開，咦？沒(méi)有！我找呀找了老半天，也沒(méi)有找到表姐。于是，我準(zhǔn)備認(rèn)輸，低著頭說(shuō)道：“姐姐，你出來(lái)吧，我認(rèn)輸了！”可能是聲音比較小的緣故，表姐沒(méi)有回答我。正在這時(shí)，腦海中出現(xiàn)了表姐“得意”的情景，我不能就這樣認(rèn)輸！我冷靜下來(lái)，想想剛才自己還有哪些沒(méi)有想到的地方，可能遺漏的地方。終于，我在樓梯下面的大紙箱找到了正在津津有味吃蛋糕的表姐。我心里說(shuō)不出的高興！我在快樂(lè)的游戲中收獲了一個(gè)道理：不要輕言放棄！
這件事令我記憶深刻，同時(shí)也激勵(lì)著我！
刻骨銘心的記憶作文 篇49
我上興趣班的時(shí)候一張小紙條向我飛來(lái)，嚇了我一跳，頓時(shí)我愣住了，不知如何是好，強(qiáng)烈的好奇心使我打開了紙條，上面寫著兩個(gè)字“笨蛋”我狠狠地把紙撕了。這時(shí)，老師叫了我的名字，讓我說(shuō)出黑板上題目的答案。我“啊”！了一下，愣在了座位上。雖然這道題很容易，但我還是愣住了，老師讓我站在了教室后面。
我站在墻前，雪白的墻上多了一層灰，好像在嘲笑我活該：誰(shuí)讓你上課看紙條的。這時(shí)，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，回頭看著黑板報(bào)，我在黑板報(bào)上畫的'一切都不美麗了，它們都在嘲笑我，我狠不得地上有個(gè)洞，立馬鉆下去。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我以為“解放”了，剛想沖出教室，就被老師叫住了，并拉進(jìn)了辦公室。老師訓(xùn)了我一頓，我一點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。突然，老師把手拍在我的肩膀上，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，專注地聽老師的訓(xùn)斥。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我深深地記在了腦海里面。老師說(shuō)完后，還讓我罰抄今天剛學(xué)的作文。我想，這真是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我依然站在辦公室里反省，一個(gè)小紙條的威力那么大，真讓我害怕了，不遵守上課規(guī)則真是一個(gè)教訓(xùn)！讓我知道了規(guī)則的重要性，不能違規(guī)。上課了，我剛想回教室，卻又老師叫住了，霎時(shí)我覺(jué)得被雷劈了一樣可怕，難受�。±蠋熥屛蚁麓我⒁�，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。
這是我的一次深刻的教訓(xùn)，讓我深深的知道了教訓(xùn)的可怕，教訓(xùn)的難受啊！它讓我困在了另外的世界里面。
刻骨銘心的記憶作文 篇50
在我小學(xué)生涯中，有許多記憶深刻的事，有接力賽、有跳長(zhǎng)繩、有拔河、還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳高。
不過(guò)，令我最為深刻的還是四年級(jí)學(xué)農(nóng)了。在學(xué)農(nóng)中，我們學(xué)著做飯做飯，剛開始時(shí)，我們?cè)诜峙涔ぷ髦�，看起�?lái)是那么有條有理，可做起來(lái)是那么手忙腳亂，搬柴火的同學(xué)象飛不回來(lái)的回旋鏢一樣，拿了半天卻什么都沒(méi)拿到，卻拿了一堆塞不進(jìn)的大木頭，而生火的同學(xué)，有的拿扇子、有的向爐子吹風(fēng)、有的同學(xué)拿著夾子、好像隨時(shí)要向里頭放柴火，看似所有人都嚴(yán)陣以待，可結(jié)果卻是“一塌糊涂”！火一會(huì)過(guò)大，一會(huì)又過(guò)小，真是“手忙腳亂”，要不是多虧了有老師的幫助，不然我們差點(diǎn)連飯都吃不了了。要么同學(xué)們對(duì)加水的量有了爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)多加點(diǎn)，可另一個(gè)又說(shuō)水少加一點(diǎn)，兩人就像有仇似的吵得不可開交，再來(lái)看飯桌上的.同學(xué)有的拿著松果，向別人扔去，有的同學(xué)拿著水杯，來(lái)?yè)魮鮿e人扔來(lái)的松果，還有的同學(xué)迫不及待的等著飯，想立刻狼吞虎咽的吃，而我，正坐在小椅子上畫同學(xué)們做飯是的手忙腳亂的樣子。
經(jīng)過(guò)一番艱難的等待，最激動(dòng)人心的事----我們的蛋炒飯終于做好了，當(dāng)上飯時(shí)，我們已經(jīng)象一群饑餓的狼，不管三七二十一，就立刻吃了起來(lái)，味道美味極了。
通過(guò)了這次學(xué)農(nóng)做飯，使我懂得不管是什么勞動(dòng)后得到的食物，都是美味的，這個(gè)道理雖然簡(jiǎn)單，但讓人受益匪淺。這次學(xué)農(nóng)真的讓我收獲多多啊！
刻骨銘心的記憶作文 篇51
我記憶中的校園趣事就像夜空中的繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)，才藝展示、上班隊(duì)課、大掃除、布置教室……每件事都讓我記憶猶新。但如果要問(wèn)我哪一件事最令我難以忘懷？我會(huì)毫不猶豫地回答：“跳長(zhǎng)繩！”
這是一個(gè)風(fēng)和日麗得星期二，我們迎來(lái)了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。之前的單跳、花跳、雙飛、踢毽子比賽非常精彩，加油聲一次比一次響亮。最后，到了我們的“高潮”環(huán)節(jié)，也是最最引人注目的項(xiàng)目——跳長(zhǎng)繩。首先，各班的精英隊(duì)各就各位，隊(duì)員們摩拳擦掌、壓腿彈跳、躍躍欲試。隨著裁判員一聲清脆響亮的哨聲，我們班兩位甩繩子的同學(xué)雙手緊握繩子，把臉繃得緊緊的，全神貫注，使出吃奶的力氣，竭盡全力甩動(dòng)繩子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，把臉憋得通紅，踩著節(jié)奏，魚貫而入。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，輕盈起跳，快速落地，跑向另一側(cè)。長(zhǎng)繩內(nèi)外形成了一個(gè)優(yōu)美的`“8”字形，“噠噠”的繩子觸地聲與“踏踏”的落腳聲組成了一曲歡快、和諧的樂(lè)章。在吳老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)啦啦隊(duì)揮動(dòng)雙臂，奮力呼喊“加油！加油！”低年級(jí)的同學(xué)們也被我們班精英隊(duì)的完美表現(xiàn)深深吸引，情不自禁地為我們鼓掌加油。最終我們的精英隊(duì)不負(fù)眾望，摘得全年級(jí)第一的桂冠。
長(zhǎng)繩比賽跳出了同學(xué)們的精氣神，也凝聚了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)心，更展示了五（4）的風(fēng)采，讓我銘記腦海，久久難以忘懷。
刻骨銘心的記憶作文 篇52
我永遠(yuǎn)清晰的記得，在我小時(shí)候，干過(guò)一件很愚蠢的事。
那是星期六的下午，奶奶在地里種玉米，我在一旁觀看。奶奶先用鋤在地里挖一個(gè)小坑，然后放一兩顆玉米粒進(jìn)去，最后用土把坑一填。我在旁邊好奇地問(wèn)道：“奶奶，放幾顆玉米進(jìn)去就好了？玉米能長(zhǎng)成稈，結(jié)出香噴噴的玉米棒棒嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“細(xì)節(jié)我也不知道，反正放玉米進(jìn)去就能結(jié)出玉米棒棒，俗話說(shuō)，種瓜得瓜種豆得豆嘛，這是祖先傳下來(lái)的，我們照做就是了�！闭驹谝慌缘奈宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得那時(shí)候，我特別喜歡吃媽媽做的炒雞蛋，天天嚷著要吃，媽媽說(shuō)：“以后少吃點(diǎn)，超市這幾天雞蛋貴得很�！蔽液鋈幌氲侥棠陶f(shuō)的那句“種瓜得瓜、種豆得豆”，我偷偷的笑了一下。
有一次，趁爸爸媽媽不在的時(shí)候，我從廚房里偷拿了一個(gè)雞蛋，跑去地里，我用手刨了一個(gè)小坑，然后將雞蛋放進(jìn)去，用土一埋，就高興的回家了。
過(guò)了一些日子，奶奶去地里給菜澆水，我跟奶奶來(lái)到地里后，只見(jiàn)奶奶的豆子長(zhǎng)得又大又好，而我的'雞蛋卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我便問(wèn)奶奶：“為什么你種的豆子長(zhǎng)得這么好，而我的雞蛋卻沒(méi)有動(dòng)靜呢？”奶奶笑著說(shuō)：“雞蛋是長(zhǎng)不出來(lái)的�！蔽疑岛鹾醯貑�(wèn)道：“你不是說(shuō)種瓜得瓜種豆得豆嗎？”奶奶說(shuō)：“雞蛋不可能長(zhǎng)出來(lái)，你不信挖開看看啊�！蔽矣檬职央u蛋上的土挖開，我看到雞蛋時(shí)呆住了，雞蛋已經(jīng)臭了，而且臭氣沖天！
現(xiàn)在我回想起這件事，就感覺(jué)我很傻！
刻骨銘心的記憶作文 篇53
在這個(gè)“五一”七天假里，我印象最深刻的一件事就是爬黃山了。
當(dāng)天，我們旅游小組坐著大巴向安徽前進(jìn)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大約我們開了七、八個(gè)小時(shí)吧！就來(lái)到了安徽。剛來(lái)到安徽，我們?cè)谫e館里休息了一陣就立刻向黃山“進(jìn)軍”了。我們通過(guò)索道就坐著纜車來(lái)到了黃山的半山腰，我往下一看，天那！這簡(jiǎn)直是萬(wàn)丈深淵，一眼望不到底，我真想把那場(chǎng)面用照相機(jī)拍下。等我們旅游小組全到后，我們又要去觀賞“迎客松”。
我們走啊走，一路上又見(jiàn)到了“老鷹石”、“松鼠跳天都”、“送客松”等等那些都是我在書本上沒(méi)看到的。終于我們來(lái)到了“迎客松”那里，果然那松樹好象在歡迎客人呢！如果有微風(fēng)，那“迎客松”搖來(lái)?yè)u去，那就更像了。
游完了“迎客松”，我們又來(lái)到了“手機(jī)石”那，“手機(jī)石”又叫“指路石”。叫它“手機(jī)石”是因?yàn)槟鞘^有點(diǎn)像“手機(jī)”，叫它“指路石”是因?yàn)槟鞘^有根像手指一樣的`東西，那“手指”指著通向“光明頂”的路。
在“手機(jī)石”旁邊有座“幸福橋”，據(jù)說(shuō)在上面走一走就會(huì)得到幸福，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是四，所以我就在上面走了四個(gè)來(lái)回。黃山還有“天都峰”、“光明頂”、“云�！�、“天�！钡鹊任揖筒灰灰恢v下去了，希望你有空就來(lái)這細(xì)細(xì)游賞。
刻骨銘心的記憶作文 篇54
世界上有形形色色的人，可是讓我記憶深刻的人沒(méi)有幾個(gè)。下面我就給大家介紹一個(gè)讓我記憶深刻的人，他是我的好朋友。
他的臉胖胖的，一笑起來(lái)，眼睛像月牙一樣彎彎的，特別可愛(ài)。他的皮膚黝黑黝黑的，像巧克力一樣。他非常幽默風(fēng)趣，常給我們講各種各樣的笑話，讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)單憑這些是不足以讓我對(duì)他印象深刻的。直到那件事發(fā)生之后，才讓我對(duì)他印象深刻。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ド虾铣n，在合唱課上我們先做了一些基礎(chǔ)練習(xí)，隨后我們就要排練比賽的歌曲《我和我的祖國(guó)》。老師讓我們睜大眼睛，張大嘴巴，然后提臀收腹。當(dāng)老師巡視了一周后，目光直直地停留在他的臉上。老師對(duì)他說(shuō)：“你是故意惹我生氣嗎？怎么沒(méi)有按照我說(shuō)的'去做呢？”他似乎沒(méi)有意識(shí)到老師在說(shuō)他。老師又問(wèn)了一句，他才不緊不慢地回答：“我怎么了呀？”
老師說(shuō)：“我說(shuō)讓你把眼睛睜大，你故意把眼睛閉上，是跟我對(duì)著干嗎？”他不好意思地說(shuō)：“老師，我的眼睛已經(jīng)睜到最大了�！崩蠋煵幌嘈潘脑�，就讓他到最前邊給我們示范一下！只見(jiàn)他慢悠悠的從隊(duì)列中走出來(lái)，站到最前面，使勁兒睜大眼，張大嘴，提臀收腹，然后對(duì)老師說(shuō)：“老師您來(lái)看，我已經(jīng)睜到最大了！”
“如果減減肥的話，眼睛就會(huì)顯得大一些！”老師笑著讓他回到隊(duì)伍里。聽了老師的話，我們哄堂大笑起來(lái)。說(shuō)了這么多，大家一定猜到是他誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是徐苒淇，我最好的朋友。
刻骨銘心的記憶作文 篇55
每個(gè)人都有一位疼愛(ài)自己的爸爸。他們有的幽默風(fēng)趣，有的非常嚴(yán)厲……接下來(lái)，我要隆重介紹我家里的那位愛(ài)嘮叨卻又愛(ài)我的爸爸。
每當(dāng)我犯錯(cuò)，爸爸肯定會(huì)長(zhǎng)篇大論。有一回，我偷偷躲在房間里正在玩電腦，突然，一陣急促的“嗒嗒”的腳聲傳進(jìn)我的耳朵，“不好！爸爸來(lái)啦！”果然，一個(gè)人進(jìn)入了我的視線——我的爸爸，他重重坐在沙發(fā)上，做好了教訓(xùn)我的'準(zhǔn)備，說(shuō)：“兒子啊，這么晚了，你怎么還在玩，不去睡覺(jué)呀？”
“等會(huì)兒就進(jìn)去了”我隨意地叫了一聲。
“兒子啊，你這樣子，恐怕到時(shí)候沒(méi)有前途，你想，一個(gè)讀書人，每天就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完后就應(yīng)該……”他長(zhǎng)篇大論地說(shuō)道，他像唐僧一樣不停地“念經(jīng)”給我聽，我終于煩得頂不住了，乖乖地進(jìn)房里睡覺(jué)。
他常常載我去補(bǔ)課，在這之前他常常會(huì)跟我嘮叨一番。有一回，6點(diǎn)半左右，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課，他總是說(shuō)：“筆、本、書、包、手機(jī)都帶齊了嗎？”我總是回答，說(shuō)：“帶齊了�！薄靶幽�？衣服穿好了沒(méi)有，今天天氣比較冷，還有什么沒(méi)拿嗎？要是不拿的話，到時(shí)候老師又要罵人了……”他喋喋不休地說(shuō)。我看了看表，咦，遲到了我和爸爸趕緊飛快地趕去老師哪兒，又被老師罵了，唉！
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸，不過(guò)我的人生道路上不能沒(méi)有他的話，因?yàn)檫@是幫助我更一步要求自己的“經(jīng)”。
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