擴寫作文（通用36篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的擴寫作文，希望對大家有所幫助。
擴寫作文 篇1
夜色顯得陰森森的，烏云不時把月掩住了，天冷冷的，不禁讓人有一種不寒而粟的感覺。一個膀大腰圓的屠戶獨自一人走到回家的小路上，肩挑著扁擔。由于白天生意興旺，擔子中的肉早已被搶購一空了，只剩下一些骨頭。他得意洋洋地哼著小調走著。
突然兩對綠光冒了出來，嚇得屠戶出了一身汗，定眼一看，原來是兩只饑餓的狼啊!屠戶的心頓時變得忐忑不安：還是保住我的小命重要，把骨頭扔給它們吃算了。于是屠戶把骨頭扔向狼，大步往前跑，未料骨頭被一只狼叼去了，另一只仍不死心地跟著屠戶，沒辦法，屠戶只好又扔了骨頭，可卻后狼停止跟隨，而前狼又窮追不舍。不一會兒，骨頭全沒了，只見兩只貪得無厭的.狼還是像以前一樣跟隨著屠戶。唉，我該怎么辦啊?我還不想死。屠戶困惑了。屠戶陷入了困境之中，心里不禁打了個寒戰(zhàn)：我怎么這么倒霉啊?遇到了兩只餓狼，要是它們前后夾攻，我可是應付不了啊!但為了我的妻子，拼一拼吧!屠戶猛地往旁邊一看，發(fā)現了在不遠處有一個打麥場，場主把柴草堆積成小山似的。他終于想到了方法了，于是連忙飛奔到柴草堆下面靠著。
屠戶卸下了擔子，抽出了一把鋒利的屠刀。狼們再不敢向前走了，眼睛直瞪著屠戶。一陣子后，一只狼徑直跑去了，另一只狼像狗一樣坐在屠戶的前面，似乎是放松了，閉著眼，神態(tài)十分悠閑。屠戶毫不猶豫，用刀一砍，那只狼的頭劈開了花，狼可憐地、痛苦地掙扎著，而屠戶再劈了幾刀，狼死了。
該死的，敢來惹我。屠戶怒氣沖沖地說道。屠戶剛想回家，發(fā)現了在柴草堆中有東西在動，原來是之前逃跑的狼正努力地打洞，企圖從這里鉆進去，偷襲屠戶，太奸詐了!屠戶見狼的身子已經鉆進一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶抓緊了機會，果斷地斬斷了狼的后腿，倒在了血泊之中。
原來，剛才那只狼假裝睡覺，是為了誘惑我啊!可真夠狡詐，幸虧我也不傻。天色更晚了，屠戶借著恬靜的月光，挑上了扁擔，加快了回家的腳步。
擴寫作文 篇2
這天，離家多日的詩人楊萬里要回家看望自己的親人。路途漫漫，他帶好盤纏出發(fā)了。
楊萬里沒有騎馬，行李不是很多，剛開始時步履輕快，健步如飛。他每天一大早起來趕路，晚上休息，一日三餐在客棧隨便吃點東西，嘛還顧得上這么多呢？他的心里只有他的父母、妻子和孩子。走過一日又一日，太陽從東邊升起，又從西邊落下。雖然他路過的小鎮(zhèn)和村莊景色都很優(yōu)美，可是他已經疲憊不堪，無暇欣賞了。
一天，楊萬里路過一個小縣安仁，那里有一條如絲帶般的.小河。天快黑了，晚風驟起，涼意陣陣。他準備到小鎮(zhèn)上借宿一晚，一摸口袋，發(fā)現自己的身上已經沒多少錢了，楊萬里的心中不免擔憂起來。正當他心里非常焦灼時，他遠遠望見一條小船，再走近一點，船上有兩個小童。他們好像有什么煩心事，再走近一點，原來他們是在用力地劃著船槳讓小船往前行�？墒切⊥粋�往外，一個往里，船一下往前，一下往后，一直停在原地打轉。楊萬里看得入了神，也替他們著急，這下怎么辦？突然一陣風吹來，一個小童好像想到了什么，從船上拿了一把傘撐起來，楊萬里覺得疑惑不解，天上明明沒有下雨呀！“呼！”，風吹著雨傘，推著他們的船一下子往前沖出了好遠，楊萬里這才明白：原來小童是想用雨傘讓風推著船前進呀！楊萬里不禁在心里暗暗叫好，他在岸上叫住小童讓他們靠岸，自己坐著他們的順風船很快就見到了自己的親人。
多年過去了，楊萬里常常想起舟過安仁時那兩個活潑可愛而又善良機智的小童。
擴寫作文 篇3
太陽很干燥，熙攘的集市上塵土飛揚。
你走來，匆忙卻又顯得那么緩慢。你走來，滿臉憨厚地走入我迷離的視線，走入我的內心，如我懷中的蠶絲般的內心。你蓬亂的頭發(fā)上的塵土與草屑浸漬了你的汗味，在陽光下下旁若無地嬉戲著，鉆入我的鼻孔，讓我無比陶醉。
你把懷中的布匹遞過來。
你把我懷中的絲綢取過去，就那樣輕輕地取過去……你哪里知道呢，每一根絲都貯存了我一個個夜晚積攢下來的思念，你就那樣輕輕地取過去，笑嘻嘻的，我也斷不定這是憨厚還是油滑。
柔嫩的溪水剛剛沖洗過的我的雙手在你的布匹上潺潺地流淌過來又流淌過去。我的絲線卻被你隨意地塞到了懷里，一根也沒有在你的目光里流淌過。我一根根為你編織的絲線，這世界上最弱軟的絲線，就這樣被你隨意地塞到了懷里。
你說今天的太陽真圓，你說我的絲真柔軟。我知道你根本沒有看過天上的太陽，我知道你根本沒有摸過我的絲。在這個世界上，對你而言，什么的最重要的呢？你沒有關注過天上的太陽，你也并不關心我的的絲……難道你真能把我當你最重要的嗎？你不是來用布匹換我的.絲線的，你只是急匆匆地要給我穿上嫁衣。然而這是可以隨隨便便的事么？我哪里敢輕易地開口，你知道我只是個卑微而羞怯的姑娘，你可見我和別的姑娘拌過嘴，和別的小伙說過話？你呀你，你只知道一味地催逼我，你要把我催逼一個熱辣辣地妹子么？一個熱辣辣的妹子還能織出這么柔軟地絲么？
我緊緊跟在你后邊，一步一步送你呢。
親愛的，我的目光緊緊跟在你后邊，一步一步送你呢。送你送過了淇水，一直把你送到了水的南面。你可見過我這般遠地送過別人？更何況像你這樣一個男子！你這土里土氣只知道嗤嗤地傻笑的呆子，你可值得讓我這般遠地送？就這樣我把你送到里淇水的對岸，然后我回來，人回來了，心卻永遠留在了對岸，一直跟隨著你——這你可察覺？
親愛的，不是我故意拖延時間，惹你心急，實在是你沒有給我一個順水推舟的借口。你只知道心焦，只知道催逼我，你可想到找一個嘴快又嘴甜的媒婆，讓她來在我的手上栓根紅線，也好讓我半推半就，也讓我的父母知道我們的事。
親愛的，請你不要心焦，不要生氣，到了秋天，帶了石榴樹上開滿了紅燈籠的時候，我一定會拋棄我的羞怯，跟你渡過淇水。
落英繽紛的秋季就是我們的婚期……
擴寫作文 篇4
大家好，我是稿紙。今天，我來介紹一下我自己，我身披“花衣”，為什么是花衣呢?因為我有時穿白底綠格的裙子，有時穿白底黑格的衣服。我還是一位魔術師，我可以變成長方形、正方形、圓形、三角形，我還能變成一只青蛙，只要主人一摸我，我就會呱呱叫，我還能變成一架小飛機飛來飛去，最后我還能變成一艘小船，環(huán)游全世界……我是由３００個小綠格組成的，遠遠望去就排列整齊的士兵。
我還是一位高超的音樂家，小主人一放學，就在我的“身上”寫作業(yè)，那種沙沙的聲音非常動聽，如果小主人要是生氣了，就會嗞啦嗞啦一聲把我給撕掉，我就會說：“你怎么不珍惜我，我是用來寫字的，不是用來出氣的！”
我剛從車間里面出來的時候，人們都捏住鼻子，因為我的`身上帶有濃濃的油墨味，這種油墨味很刺鼻，所以人們都捏住鼻子，時間一長油墨味就沒有了，我就有清香的氣味了！
我的正面非常光滑，背面很粗糙。一張稿紙軟軟的，一摞稿紙硬硬的，象征著團結就是力量。
我的作用可大了，我可以讓小主人寫作文、寫作業(yè)、畫畫、折東西……怎么樣我的作用大吧，一定要愛惜我呀！
擴寫作文 篇5
在一個秋高氣爽的重陽日，我的老友準備了可口的.飯菜，邀請我到他家做客。
我接收了邀請，便出發(fā)了。一路上，近處我看見一群牛羊在那里吃草，它們添添嘴陶醉地說：“這里的草好好吃��！”有的伸伸腿興奮地說：“真不錯，草好吃，又軟，簡直像一個天然運動場！”四周綠樹成蔭，環(huán)繞著這片樹林，好似一個個守護者，守護著那可愛的牛羊。我從遠處眺望，一座座青山連綿起伏、隱隱橫斜�！皣W啦嘩啦”那是什么聲音？原來是小溪在唱歌，旁邊還有幾個祖國的花骨朵在那里嬉戲，他們還拿著麥哨吹起來，可愛極了！一陣帶有鄉(xiāng)村泥土氣息的微風迎面撲來，我緩緩閉上眼睛深深地呼吸一口氣，真讓人心曠神怡，神清氣爽！
我邊走邊欣賞這里的美景，不覺便來到了老朋友家中。見到老友，我們緊緊地握手，熱情的擁抱。我與老友邊吃飯邊聊天，講得津津有味。我們談起了農事，老友滿臉的幸福，因為今年風調雨順，什么農作物都長得又大又甜，又香又惹人喜歡。我們越聊越開心，越聊越起勁，不知不覺已經夕陽西下。我該告辭了。我們依依不舍的告別，互相祝福：等得重陽節(jié)來的時候，我們再一起喝酒，在一起聊天，欣賞那美麗的菊花吧！
擴寫作文 篇6
春秋戰(zhàn)國時期，大思想家、大教育家孔子去東方鄰國游學，宣傳儒家學說。一天，他在路上看見兩個小孩在爭論，便和藹地說：你們?yōu)槭裁闯臣�，我能幫助你們嗎�?/p>
兩個小孩一見孔子平易近人，就大著膽子說道：好吧。
一個梳著羊角辮的女孩搶先說道：我們在為太陽的事爭論呢。我覺得太陽剛出來的'時候離我們近，中午離我們遠。
另一個留鐵蛋頭的男孩馬上反駁，他認為太陽剛出來時遠，中午的時候卻近了。
孔子聽了一頭霧水，便說：那你們倆各自講講理由吧。
女孩子理直氣壯地發(fā)言：太陽剛出來的時候大得像個車蓋，到了中午，卻只有盤子那么小了。這難道不是因為近大遠小的緣故嗎？
沒等她說完，男孩迫不及待地說：不對不對，太陽剛出來的時候很陰涼，到了中午就變得很熱了，近熱遠涼的理論你應該懂吧？
孔子懵了，一時半會兒也分不出誰對誰錯，便說道：你們公說公有理，婆說婆有理，我也分不出呀！
這時，兩個小孩笑著諷刺道：誰說你的知識很豐富呢？
孔子聽了并不生氣，而是語重心長地說：知之為知之，不知為不知，是知也。
兩個小孩聽了肅然起敬：真不愧是大名鼎鼎的孔圣人呀！
擴寫作文 篇7
宋代的一個清晨，天剛朦朦亮。窗外，一陣響亮的鞭炮聲將我從睡夢中驚醒，哦，今天是大家盼望已久的正月初一��！
連忙起床來到屋外，已有好幾個伙伴正聚在院內一起放鞭炮呢，他們是和我一塊在附近私塾上五年級的同學。放鞭炮可是大家最喜愛的活動了。一會兒，我們手持“彩花棒”，搖晃出五彩繽紛的圖案；一會兒，我們拿出“彩珠筒”，一飛沖天的彩彈變幻出美麗的彩花，贏得大伙兒一陣歡呼；一會兒，我們點燃幾枚“雷鳴炮”，劇烈的爆炸，將停在院內幾棵老樟樹上的麻雀們嚇得驚恐不已，伴隨著我們的笑聲飛出了很遠、很遠……正當我們玩得高興時，身后傳來了父母的呼喚聲。是開飯的時間到了。
推開家門，哇！
真熱鬧啊。全家的親人都聚在了一起，大家高舉著酒杯，用自己釀造的屠蘇酒互相祝福著，慶賀著，每個人臉上都寫滿了笑容，沉浸在幸福的氣氛中。
此時，爸爸拿出早已準備好的`嶄新的桃符，張羅著換下舊的桃符，又引來大家一陣歡呼，多么精致的新桃符啊，在朝陽的映照下熠熠生輝。它預示著人們的生活將更加富裕，國家也將更加富強！
眼前的情景正如宰相王安石所描繪的那樣：
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
擴寫作文 篇8
漢朝的李廣，是一位武藝出眾的將軍。一天，李將軍帶領幾名士兵出外打獵習武。在返回的路上，夜幕已經降臨了，滿天的星星快活地眨著眼睛。
他們路過一片樹林，星光變得微弱了。忽然，一陣大風迎面刮來，樹枝亂搖，嘩嘩作響。背后的草叢里傳來“沙沙”的響聲。
李將軍轉身一望，啊!昏暗的樹林里，深深的茅草叢中，藏著一只好大的老虎!李將軍趕忙張弓搭箭。只見弓張如滿月，箭去似流星，“嗖”地一聲，那老虎來不及躍身就中箭倒在草叢里，一動也不動了。這時，天色更暗，風聲更緊，李將軍顧不得收拾獵物，帶領士兵匆匆回營。
第二天，天剛破曉，李將軍和士兵就來到樹林里尋找死虎。朝陽照射著樹林，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，草地上撒滿了金色的陽光。他們找遍草叢，別說找到老虎，連血跡也沒看見。
“箭!箭!”一個士兵喊叫起來。大家走上前去，只見茅草叢中，白羽箭插在一塊好大的.石頭上。一個士兵使勁去拔，哪里拔得動!李將軍不禁放聲大笑。士兵們驚嘆不已，紛紛贊揚李將軍的箭法厲害。從此，李將軍黑夜射“虎”的故事便在人們中間傳開了。
擴寫作文 篇9
夏日的中午，在幽靜的山林中，陽光被樹蔭遮住了，只有幾束光芒從樹葉的縫隙中鉆了進來。
忽然，一陣動聽的歌聲回蕩在林間。咦，是誰在唱歌呀？原來是牧童騎著黃牛在林中歌唱呢！只見牧童頭戴斗笠，穿了一件薄薄的上衣和一件破了小洞的褲子，腳穿一雙快要磨破的麻布鞋，騎著一頭健壯的老黃牛。
“知了！”牧童突然聽到一陣陣蟬的`叫聲，他仔細地尋找著聲音的源頭，發(fā)現這只蟬就在身旁的那棵大樹上面，興奮地與另外幾只同伴玩耍呢！
牧童拉了拉老黃牛脖子上的韁繩，示意讓老黃牛停下來。老黃牛似乎知道了牧童的心思，慢慢地停住了步子，牧童小心翼翼地從牛背上滑下來。
牧童不聲不響地取下網兜，慢吞吞地朝蟬的方向走去。蟬似乎也意識到自己已被危險包圍著，頓時都停止了叫聲。牧童屏住呼吸、閉著嘴，舉起網兜，朝蟬撲去。說時遲那時快，還沒等蟬振一下翅膀，已經進入了網兜里。牧童一邊蹦蹦跳跳地朝黃牛走去，一邊說：“讓你叫的比我好聽，被我捉住了吧！”
這時，陽光通過樹葉間的縫隙灑在牧童身上，顯得格外明亮。老黃牛悠閑地走著、走著……
擴寫作文 篇10
鄭國有一個人，他一天看見別人穿著漂亮的鞋子，再看一下自己的鞋子，從鞋幫到鞋底都破舊了，準備去買一雙新鞋子。
這個鄭國人出門前用小繩子量好了自己腳的尺寸，順手放在座位上。
他一看天空，太陽都快下山了，心想：集市不會散了吧!之后匆匆趕到集市。到了集市，他看見集市里人山人海，水泄不通，各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。有的.賣家大喊“快來看看啊!......”這時，鄭國人聽見有人喊“買鞋啦!”轉過頭一看，架子上的鞋多得很，突然，他看見一雙十分好看的鞋子，老板看見了，問他：“你要買嗎?”說完給他介紹了這鞋子的“功能”。聽完老板的介紹，鄭人點點頭準備要買，突然想起自己沒帶尺寸，對老板說：“我沒帶尺寸，”說完回家去領。老板大喊：“回來!回來!”可是鄭人頭也不回地回家去尺寸了。等他滿頭大汗地跑回來時，集市已經散了。他長長嘆了一口氣“哎!”，所以他沒有買到那雙他滿意的鞋子。
旁邊的人看見了，問他：“你為什么不用自己的腳試試呢?”那個鄭國人連忙搖搖頭說：“我寧肯相信尺寸，也不相信自己的腳，”旁邊的人哈哈大笑。
擴寫作文 篇11
秋風瑟瑟，我獨自站在江岸。風吹鼓了我的衣衫，凌亂了我的頭發(fā)，而我無暇顧及。只見江水順著風勢流淌而去，去不知名的遠方，向著別人不知道的目標，不懈努力，奔流不息。
放眼望去，連綿的`山脈像被紅色覆蓋，山間參差不齊的樹木增加了山的層次和意味，仿佛是一個調色高手的一幅水彩作品，潤濕了畫紙，渲染了萬物。山的影子倒映在江水中，與江底的石頭混為一體。水之清澈，仿佛伸手便可觸及到底。但我知道，水清，但依舊深如淵。江面上的船只打破了一時的寂靜。馬達推動著船體，前進、前進！突然一個影子從江面掠過，猛然抬頭，一只蒼鷹如離弦的箭一般劃破長空！那種力度，那種氣勢，那種生命力，想必唯有這天之靈翼才具備吧。
江中的魚兒似乎更愿意享受生活，而并非像鷹那樣敢于挑戰(zhàn)�！巴鶃眙夂酢�，搖頭擺尾，一切又恢復了平靜與安逸，仿佛那一切只在一瞬即逝。世間萬物都在秋光中爭過自由自在的生活。
天地之廣闊，包羅萬象，心情也隨著邈遠的天際激動不已。試問，在這個多樣、富有生機、無限寥廓的世界中，到底誰才是這一切的主宰？又有誰能操縱世界、影響未來？
擴寫作文 篇12
我慢慢地往東走，登上碣石山頂，來觀賞這洶涌磅礴的大海。
往東望去，視野寥廓無比，映入眼簾的是一望無際的大海，海水是那樣的寬闊，是那樣的浩蕩。碣石山高高聳立，山上生機盎然：許多樹木高高大大，各種草長得很繁茂。很快，到了秋風蕭瑟，落葉紛飛的季節(jié)，迎面而來的秋風，把山上的落葉吹得漫天飛舞，使叢生的草木在秋風中搖曳。仔細一瞧，秋風中的海面，竟是洪波巨瀾，風助浪勢，洶涌起伏啊!“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起�！绷攘葞坠P，卻勾勒出了一幅壯麗的'海山秋景圖，真是美啊!
一望無際的海洋，似乎與天相接，吞吐日月星辰。在這廣大無際的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河……一切都顯得渺小了!太陽、月亮的升起落下，好像就是從這片廣大無際的海洋中出發(fā)的，銀河星光燦爛，好像就是從這浩瀚的大海中生產出來的一顆璀璨的明珠�！叭赵轮�，若出其中;星漢燦爛，若出其里�！贝蠛Ｐ蹅チ壤坪踉杏巳赵滦呛�。真是妙啊!
真是幸運極了!用歌唱來表達自己的情感吧。
擴寫作文 篇13
初我在勝利歸來的時候，偶然路過碣石山。便爬到了山頂上。放眼望去，最讓我記憶深刻的是那片壯觀的海。站在山頂上，大海的壯闊景象盡收在眼底，我的心里感慨萬千，好像有許多話在心里響著。高高的山島，矗立在岸邊的礁嶼起伏交錯的地方。陡峭的石壁布滿了海水擊打的'痕跡。
雖然現在已經是晚秋了，可是山上的樹木花草還是很開得茂盛。花草隨著風搖曳著。秋風吹動樹葉在沙沙作響，好像在做一首關于秋天的曲子，音律如此優(yōu)美。秋風指引著海水波濤洶涌，海水拍打著石壁，越來越大，越來越響，勾勒出一幅秋色山水畫。天連著水，水連著天，仔細一看，點點繁星好像出沒在遼闊的大海里，銀河好像出沒在浩淼的大海里。大海好像能包容一切一樣，太陽，星星，月亮，銀河，都在這大海里胸懷里，在這壯麗的大海里，漸漸地變得渺小。洶涌喧騰海面是多么浩瀚無際啊!我的心情又怎不會激動呢?我的思緒又怎不凌亂呢?我很開心能見到此番景象，我們贊美不已，我做了這首詩來表達我博大的胸襟。
擴寫作文 篇14
陽春三月，草長鶯飛，正是旅游的好時節(jié)，我騎馬由孤山寺的北面繞到賈公亭的.西面來到錢塘湖畔游玩。
一場春雨剛過。空氣格外清新，水面漲高了，云卻變得很低，云氣同湖面像是連成一片，貼在水面似的。而湖水漲得滿滿的，快要跟岸齊平了。遠處近處都能聽見黃鶯婉轉的叫聲，這些小黃鸝們，嬉戲追逐，爭著搶著往向陽的枝頭上飛。那里有幾只燕子在一戶人家的樹上扎了窩，我羨慕極了，因為燕子在哪家造窩，那家從此就會得到幸福。這些燕子在湖邊進進出出地忙著銜泥筑巢。
我漫步在湖畔，湖邊繁花似錦，東一簇，西一叢，令人眼花繚亂。蜜蜂忙著采蜜，飛進飛出，但蝴蝶卻挺悠閑，成雙成對的在花叢中翩翩起舞，累了就在小草上休息一會兒。而路上的春草剛從土里鉆出來，正好能遮住馬蹄。
最讓我喜愛的是那被綠楊翠柳遮住的白堤，白堤上綠柳的枝條在微風中隨風飄動，真是美不勝收，使人完全陶醉在當中，久久不肯離去。在岸邊，花花草草遍地都是，深吸一口氣，一股濃郁的芳香便撲鼻而來，真是一幅美麗的春景圖啊!
擴寫作文 篇15
在幽靜的樹林邊，有一條潺潺流淌的小河。通過樹枝的縫隙，溫暖的陽光灑到水面上，像一條藍色的緞帶!雎鳩“夫婦”在“舞臺”上鳴叫，抖著它們雪白的羽毛，翩翩起舞。
我想，那文靜美麗、聰明賢惠的姑娘，只有風度翩翩的君子才能配得上。水邊那高低不平的荇菜，姑娘在用左手右手去撈取它，文靜美麗、聰明賢惠的姑娘啊，君子做夢都想得到她!
因為得不到她，所以日日夜夜思念她，一切都愿意為她付出，就想一輩子永遠照顧她。思念之情又深又長，她那美麗的面龐時時浮現在我眼前，抹也抹不掉。夜晚我難以入眠，在床上翻來覆去地想。
水邊高低不平的荇菜，那姑娘的在用靈巧的雙手采摘。我多么希望我和她就是那一雄一雌的雎鳩鳥啊，日夜廝守相依相伴。文靜美麗、聰明賢惠的`姑娘，我彈著琴走到她的身邊，雎鳩圍繞著我們，我對她表示恭敬友好，傾訴衷腸。
那高低不平的荇菜，姑娘用左手右手去拔取，我敲著鐘鼓漸漸走近她，雎鳩在我們身邊拍打著翅膀，我想讓她感到愉快和幸福。然而這一切都是一廂情愿的幻想，是我美好相思的愿望!
擴寫作文 篇16
在很久很久以前，鄭國有一個人因為去工地上干活時不小心把鞋子弄破了，五個腳趾頭都露在了外面，家中又沒有另外的鞋子，這樣穿出去也不體面，所以他就想到集市上去賣一雙鞋子。
他在家中先用尺子仔仔細細地量好了自己該穿的鞋的尺碼，量好之后，他本想馬上去集市買鞋子的，但是鄰居恰好來找他幫忙抬東西，當他幫完鄰居時，一看腳下，才突然想到自己的鞋破了，要去集市買，便匆匆忙忙的走向集市，由于走地太匆忙了，連剛剛量好的尺寸都忘記帶了。
到了集市，他找到了一家口碑較好的老板，老板是個精明人，他一看就知道他鞋的尺碼，便拿了一雙鞋給他，拿到鞋后，他才忽然想起來自己量好的.尺碼放在家中忘記帶了，對買鞋的人說：“糟了，我把量好的尺寸放在家中了，忘記帶過來了�！�
他又飛奔回家中取尺寸，但是當他氣喘吁吁地跑回集市時，集市已經散了，他也因而沒有買到鞋子。
有人問他：“你為什么不用自己的腳試試呢？也可以試試鞋子舒服與否，合不合腳呀�！彼麉s回答說：我寧可相信尺寸，也不會相信我自己的腳，尺寸一定比我自己的腳準。
擴寫作文 篇17
今天是個風和日麗的日子，四個盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護師說：“前面有只大象擋住了去路�！泵と藗兤咦彀松嗟挠懻撈饋�，大象是什么樣？ 第一個盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細又長的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管��！”一根小小的水管怎么能擋住去路呢？第二個盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子�。 庇谑撬赜谐芍竦卣f：“大象原來就是一把扇子��！扇子怎么能擋住去路呢？”第三個盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的'腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛�！钡谒膫�盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻�！彼舐暯械剑骸按笙竽南衲銈冋f的那樣，它本來就是一堵墻。 四個盲人固執(zhí)己見，激烈地爭吵了起來，護師在旁邊捧腹大笑，他對盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯了�！泵と藗兟犃俗o師的話，羞愧極了。
擴寫作文 篇18
一個假日，詩人楊萬里在安仁乘船游玩。
忽然，一轉頭看到一條漁船上有兩個小漁童;他們可愛的模樣把詩人吸引住了。。。兩個小漁童將竹竿和船槳放下。坐到了船頭，這一幕讓詩人不解，為何將竹竿和船槳放下?沒有動力，船怎能前進?小漁童撐起一旁的油紙傘，這一幕更讓詩人不解：要油紙傘有何用?天空并未下雨?奇怪了!詩人讓劃船的老人家追上前邊那一條小漁船，船慢慢向小漁童那邊靠近了，詩人對兩個天真的小漁童說：孩子，天空并未下雨，為何要撐傘?先生，用船槳和竹竿劃船太累了，利用風吹動傘的風力使?jié)O船劃動，那樣可省力多啦~一個小漁童天真地說。
是啊，是啊!那樣多省力啊!另一個小漁童插上一句。
呵呵!你們可真聰明啊~!詩人望著這兩個小漁童開心的`笑了。
對不起先生，我們要回家了。小漁童們可不想讓自己餓肚子哩。詩人并未回答，只是點了點頭。望著小漁童，詩人再一次笑了。(這次是為小漁童的天真而笑的)
我望著他們的離去，詩人回到了船內，點亮油燈，提起筆寫道：
舟過安仁
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
擴寫作文 篇19
春天來了!那西塞山上，遠遠望去，郁郁蔥蔥，猶如綠色的波濤，一層層的涌向山頂。各種各樣的鳥兒嘰嘰喳喳地鳴叫，自由自在的飛翔;山林的深處，可愛的小動物正頑皮的蹦跳。
看那山前的白鷺，有的.輕快的擺動著翅膀，動作是那樣的優(yōu)雅，悠閑，俊美!有的或許已經飛倦了，棲息在樹上!有的還三個一群，五個一伙，在那池邊嬉戲，玩耍呢!
山腳下，小湖邊，那嬌艷嫵媚的桃花散發(fā)出沁人心脾的香味。引來了無數的蜜蜂。湖水清澈見底，小魚，小蝦，小螃蟹們正做游戲呢。湖水緩緩的流淌，發(fā)出潺潺的聲響，徐徐的流向遠方。遠處游來幾只調皮的小鱖魚，他們悠閑的穿梭于水草之間，有的還偶爾浮出水面，好奇的眨眼張望這水外的世界。
湖面上，我正戴著那綠色的箬笠，身上披著綠色的蓑衣，手里握著那細長的魚竿。眼睛盯著那微波蕩漾的湖面，專心致志的看著魚竿，顯得有點呆若木雞了。我看著這大好河山，不禁拿出那美酒喝上幾杯。望著這如詩的畫卷，使我如癡如醉，心曠神怡。
墨綠色的西塞山、潺潺的流水、悠閑的白鷺、粉紅的桃花、平靜的湖面、淅淅瀝瀝的小雨成了一幅如詩的畫卷，怎能不使人陶醉?這時，我忘記了風，忘記了雨，忘記了回家，心中只有這如詩如畫般的畫卷
擴寫作文 篇20
夕陽西下，天邊留下一抹殘存的晚霞，濃濃地糊在天邊。青山旁，有一個孤獨的小村子，靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子，升起裊裊炊煙，與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡，那么安靜。村里沒有大聲喧嘩的人，沒有小販的吆喝聲。村口，有一棵幾百年的老樹，仍佇立在那里，葉子被時光染黃，一片一片地離開老樹的手，撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹梢，梳理著羽毛。它不敢唱歌，怕打破了這片沉寂，驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過一只大雁，叫了幾聲，仿佛在說:"怎么這里這么安靜？我的朋友們，你們在哪？是不是不在這兒呢？”回答它的'只是寧靜。它無奈地繼續(xù)向前飛去，逐漸成為一點黑影，越來越小。
山上樹木茂盛，一片綠色的海洋。在這綠色的海洋中，一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著，帶走了夕陽投下的最后一點金暉。
天靜，地靜，村也靜。晚上，一片昏暗，只有村里還有幾家燈火沒熄，成為黑暗中的守護者。天空中，月亮與星星也甜甜入睡了。
擴寫作文 篇21
在這個寒冷的冬天，雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，河面上都結滿了冰，透過冰只能微微的看見幾條魚在游來游去，路上的行人愈來愈少。
兒子在房間里看書，侄兒侄女都在忙活自己的一份事去。每個人都有自己的任務。
在這樣美妙的季節(jié)里，我心血來潮，將孩子們都召集起來，打算與他們年輕人討論討論這文章的義理。孩子們剛坐下來沒多久，雪突然下得更急促了，路面上模模糊糊的，根本看不見東西。此情此景，是考驗孩子們知識的最佳時機�。”愀吲d的說：“孩子們，這漫天的白雪，在空中紛紛揚揚的下著，那這景，像什么呢？”
二哥的兒子胡兒最為激動，第一個蹦出來說：“這大雪大可以與撒鹽相媲美！”哥哥的女兒道韞，這時候也溫聲細語的說：“不如說這雪花像柳絮一樣乘風而起。”
聽了這倆孩子的話，我大笑起來，樂的.合不攏嘴。這胡兒呢？直白；那這道韞哪？恰切。倆個孩子各有各自的優(yōu)點，雖說胡兒比道韞的差一點兒，但他們倆個都是努力的好孩子。我甚是欣慰啊！
“兒子，你要多像哥哥姐姐學習啊，將來也像他們一樣，多善于思考，知道嗎？”“嗯嗯，爹爹，我記住了，我一定會的!”
哈哈哈哈……
擴寫作文 篇22
夏天的一個下午，袁枚正在家休息，只感覺燥熱難當，便決定獨自去村后的樹林里去透透風。
袁枚走過小橋，繞過田野，來到村邊的樹林，順著林間小道往前走，四周綠樹成蔭，涼風習習，十分愜意。袁枚漫無目的的在小路上散步，身旁偶爾有幾只野兔竄過。聽著樹上知了的“歌聲”，袁枚心頭的煩躁頓時消散了幾分。
走著走著，袁枚聽到遠處斷斷續(xù)續(xù)的傳來清脆的歌聲。這歌聲猶如沙漠中的清泉，讓袁枚感到陣陣涼意�！斑@么好聽的歌是誰唱的.？”袁枚十分好奇，便循著聲音傳來的方向走去。
過了一會兒，袁枚總算找到了那個唱歌的人。那是一個頭戴斗笠的牧童，他正騎著一頭黃牛在放聲歌唱。黃牛一邊緩緩行走，一邊在地上尋找鮮嫩的青草。袁枚不忍心打斷這美好的畫面，只是在一旁靜靜地看著。突然，牧童看見了一只暴露在樹干上的知了，便停止了歌唱，站在牛背上，摘下斗笠，準備捉捕那只知了。他踮起腳尖，用手上的斗笠拍打樹干上的知了�？上В敷冶戎说土艘恍�。而那只知了卻撲扇著翅膀飛走了，只留下牧童在原地氣惱地跺腳。
看到這樣的情景，袁枚莞爾一笑，吟出了一首詩：
所見
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
擴寫作文 篇23
鵝毛大雪從天空中，降落下來，將大地鋪得白茫茫的一片，大地一片銀裝素裹，雪落在，掛在光禿禿的樹枝上，一棵棵樹木頓時像玉雕出的，又想開出滿樹梨花。我洗漱過后，來到客廳，見此情景，脫口吟出：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毙闹猩鲆挥嫞翰蝗缥议_個家庭聚會談論詩文?我捋了捋，不錯.
等待謝無奕，謝朗，謝道韞，來的時候，外面的雪下得更緊了。我高興的叫道：“此景只應天上有，人間能有幾回聞?”我笑呵呵的.說：“這白雪紛紛揚揚像什么？”謝朗，平時的回答總是比不上謝道韞。他的眼睛一轉仿佛一計上頭。他看了一下謝道韞，而此時，謝道韞正在沉思。以往此時早已又快又好的答完，現在謝朗，舉起了手說：“啊，跟把鹽撒在空中沒兩樣�！蔽尹c點頭說：“也對，也對�！钡矝]什么贊揚，他的表情顯然是有些失落。我說：“看看道韞怎么回答吧�！薄安蝗缯f柳絮乘風而起。”“妙啊用的真妙啊。”我拍手表揚。
道韞，是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王羲之次子王凝之的妻子。
擴寫作文 篇24
春天到了，兩只美麗漂亮的黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地唱著歌曲。它們一邊唱歌還說著悄悄話。柳樹的枝條碧綠碧綠，長出了嫩綠的葉子，在微風吹拂下輕輕的飄動。有幾只小蟲子在柳樹上蹦來蹦去，差點兒摔下去。擺動的枝條像美麗的小姑娘在撥開自己的頭發(fā)，仿佛對河流說：“春天到了�！�
一望無際的天空美極了，有白云形成的動物圖像。并且有很多顏色，黃的、白的、紅的。黃的似金，白的似雪，紅的似火。藍天上還映著各種各樣的東西。白鷺整整齊齊排列著往湛藍湛藍的天空飛去，像一條巨龍直沖向天空。用手一摸似乎就能摸到藍天。
魚兒們快快活活地游來游去，有的玩捉迷藏，有的'嬉戲打鬧，還有的在說著俏俏話開心極了。
窗外的景色就像一幅活的畫，靜靜地掛在窗前。山嶺里覆蓋著千年都不化的秋雪。門前停泊著從遙遠的東吳，行駛了萬里的船前來到這里。
唐代詩人杜甫看到了這一場景十分的激動，寫下了這首《絕句》，我不禁背了起來。
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，
門泊東吳萬里船。
擴寫作文 篇25
早春二月，明媚的陽光下小草冒出了嫩綠的芽兒，在春天溫柔的微風里舞動。那是初春最早的生命綻放，強勁有力，朝氣蓬勃。靈動的黃鶯在天空自由自在的飛翔，它在為春天萬物復蘇歡快地歌唱。春天真的到來了，世間的一切都美的剛剛好，到處涌動著生命的脈搏，給人以希望和力量。
河堤旁柳樹的枝條柔軟而細長，微風輕輕拂過，長長的枝條掃過地面。好像是一位妙齡的'女子，在煙霧裊裊的舞臺上翩翩起舞，身材婀娜、舞姿卓越，她沉醉在自己舞動的世界里，正如岸邊的楊柳沉醉在這春日暖陽的煙霧水氣之中。
是什么聲音如銅鈴般清脆悅耳，穿透了這春日的美景，闖進跳動的心靈？原來是一群孩童，背著書包，風一樣的速度在河堤上飛奔。時辰尚早，是什么事情等著他們去做，才讓他們奔走的這樣著急？
東風乍起，這是春天的訊息。它不似北風那樣寒冷，東風是柔和的，是溫暖的，像母親的手輕輕撫摸著你的臉頰。天空中升起了一個個紙糊的風箏，形態(tài)各異，你追我趕，充滿了孩子們的歡聲笑語。原來，是風箏的魅力，讓散學歸來的孩童這樣癡迷，爭分奪秒地往家趕。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。好一幅春日里的村居美景！
擴寫作文 篇26
從前宋國有一個農夫，有一天，農夫去田里耕田。
農夫在耕田的時候，突然有一只兔子像飛一樣沖過來，兔子撞到了一棵樹樁，農夫看見了，就跑到樹樁那里把兔子撿起來，農夫發(fā)現原來兔子是一個瞎子。農夫非常開心，就想：如果還有一只兔子跑過來，那我就可以吃大餐了。農夫想著，就放下手中的農具，趴到草地上盼著下一只兔子跑來，農夫等了一個下午，兔子卻還沒出現。農夫說：“兔子為什么還沒有來，我都要急死了！”農夫又等了一個時辰，兔子還沒來。農夫認為自己上了當，就拿起農具回到田里，農夫一回到田里，嚇了一跳，農夫看見田里的草都長出來了，農夫又開始忙活了，農夫忙完就拿著兔子回家了。
農夫回到家后，把兔子放進鍋里，兔子煮好后，農夫吃了兔子，但農夫還沒吃飽，就餓著肚子，在家里睡覺了。忽然有一天，有一個人把農夫的.事情傳遍了整個宋國，結果宋國人一直把農夫當作笑料。
這個故事的道理是對于有意外收獲的時候不要有僥幸心理，不能不勞而獲。
擴寫作文 篇27
炎炎的夏日，驕陽似火。小牧童趕著一頭頑皮的老黃牛從村子里出來，走到邊上的樹林里玩。只見一棵棵翠綠翠綠的樹木筆直地站立在那里，像一排排士兵在笑嘻嘻地迎接小牧童呢！
小牧童躺在老黃牛身上，悠閑地看著天上美麗的云朵。白云千奇百怪，變幻無窮，一會兒像一只小白兔，一會兒像一只無比可愛的小貓，又過了一會兒，一匹奔馳的千里馬跑來了。牧童自由自在地放聲唱起了美妙、動聽的.歌曲。這美妙的歌聲四處傳開，小鳥“嘰嘰嘰、喳喳喳”地為小牧童伴奏。小牧童得意地為自己打拍子，老黃�！斑柽琛钡亟校孟裨谡f：“好聽，好聽，真好聽！”
就在這時，一只知了叫了起來，美妙的歌聲被“知了、知了、知了”的聲音打斷了。小牧童跳下了牛背，仔細地聽了聽，才找到了知了的藏身之處。他輕輕地來到知了的身邊，可是知了被黃牛的叫聲嚇跑了。
大詩人袁枚剛好看見了小牧童唱歌和抓知了的過程，于是隨即吟出了：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
擴寫作文 篇28
又到了秋天，沙沙沙，一片片的落葉飄到了地上。張籍獨自一人走在洛陽街頭，滿眼卻是故鄉(xiāng)的幻影。在回家的路上，聞到了炒菜的香味，仔細一聞，仿佛聞到了母親做的清蒸魚時的'熟悉味道。嘆了口氣后，滿面愁容的，張籍接著往前走去，卻幸運的偶遇了一位老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)說他明日就要回家了，張籍一聽高興壞了，馬上就跑回家寫家書。
張籍說：“我該寫什么呢？怎么才能寫好呢？”
我只有五六行，可是我有很多話要說，比如我要和父母說：“爸媽我愛你們，你們不要為我操碎了心，我現在過得很好�！�
我還要和朋友說：“兄弟，等我回來我們，一起喝茶、一起寫詩……”
十分鐘過去了，半個小時過去了，張籍還是不知道，怎么才能寫好？甚至，想得都忘記了吃飯。張籍一想就是一天，他絞盡腦汁的想，可是他還不知道該怎么寫好？終于在一天的清晨張籍想到了，真不容易�。�
他把那封信交給了老鄉(xiāng)，就當老鄉(xiāng)要走的時候，張籍，還要再看一眼，看看自己想的都寫了嗎？
最后，才依不舍的把那封信交給了老鄉(xiāng)。
擴寫作文 篇29
狼，是一種有靈性卻又時常會“殘暴”至極的動物。蒲松齡所作的《狼》就完美的詮釋了狼的這一特點！
在以前，我就看過蒲松齡先生所著的《聊齋志異》，他的文筆也就讓《聊齋志異》在一種”陰森、恐怖”的氛圍中又不失一種“幽默！但是，在《狼》中，他更多的表達的是對狼的貪婪而感到了“厭惡”！
第一句“一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠”，直接簡單、明了地表達了所發(fā)生的事情，我也該學習蒲松齡先生，因為，簡潔的介紹而不啰嗦才能讓人感覺到“耳目一新”！
他也用了許多的動詞，比如說“投以骨”，“其一犬坐于前”“以刀劈狼首”……一系列的動詞真的“美妙絕倫”！從狼的動作中，我們能看見他們的兇狠，而從屠夫的'動作中，我們卻可以感覺到一種“大無畏”的感覺！我們真的該學習文中的屠夫，面對強大的對手不懈怠，努力去拼搏，終究能夠戰(zhàn)勝我們所遇到的一切的困難，所有的困難也會被化為“泡影”！
《狼》給我了啟示：對像狼一樣的惡人，要勇敢斗爭；一切像狼一樣的惡人，都是以害人如害己終，自取滅亡！
擴寫作文 篇30
今年的的秋天格外蕭瑟。天顯得那么高遠，秋風急得要去與朋友團圓。而我，站在這山顛看著這一切，感受著秋的寒意。遠處的河洲清清，沙岸上空有群群的白鳥低空回翔，相依相偎。
惟有我只身一人，聽著猿的哀啼替我訴說著無盡的心事。抬頭，那葉一點一點凋零，那也一片一片落下，悄無聲息�？�，又被無情的秋風卷起，紛紛揚揚，無邊無際，直到消失在我的視線中。低頭，長江奔流不息，江水翻滾，澎湃，四濺，不停向前。
誰知到那里是否有盡頭，是否有人正和我有一樣的感受？我只身一人在萬里外漂泊，常年客居他鄉(xiāng)，中秋節(jié)只能仰天長望，糟酒下肚，只為忘記孤獨。自晚年來，這身子一日不如一日，今日還能獨自登山，我深感萬幸。時世的艱難，生活的困苦，讓我恨得鬢發(fā)早已如霜般蒼白。
可誰能懂？而今，將酒舉起，卻只能停在嘴邊。我的.身體已經接受不了了，連著糟酒都不能喝了……現在在這高山之上，看著空曠遼闊的景色，看著秋的凄涼，我的心疼痛不止。這愁苦寂寞的心，唉……
擴寫作文 篇31
熙寧九年的中秋節(jié)，我高興地喝酒，一直到第二天早上。然后感到自己有一股很大的醉意，詩興大發(fā)，于是寫了這首詞，同時懷念著我的弟弟蘇轍。
“皎潔的明月到底是什么時候才有呢？”我端起酒杯，抬頭望月，不禁問著青天。不知道這個時侯天空上面的宮殿，是何年何月何日了。我想要乘著風飛回到天上去，但是我又很害怕那里的仙宮，因為那么高的地方一定很寒冷，而我經受不起。我跳起舞來，而月光下的身影也跟著做出各種舞姿，這是多么美妙��！而這些在仙宮里根本辦不到，仙宮哪里比得上在人間好呢？！
月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的我。月兒不應該對人們懷有什么怨恨吧，但是為什么偏偏在人們分離的時候月就圓了呢？！我知道，人是有悲傷、歡樂、分離、重逢的，而月亮是有陰暗的`、明亮的、圓圓的、鐮刀形的，而人的歡樂重逢，月的明亮圓滿，從古至今就難以成全！這時的我只希望人可以活得長長久久，那么即使我們相隔千里，也能夠共享這美好的月光！
擴寫作文 篇32
丙辰年的中秋節(jié)，我高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時懷念弟子由。
明月什么時候出現的？我端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什么年代了。我前世應該是天上的人吧，我真想乘著風回到天上，回到我前世呆過的地方，那應該是要比現在幸福的吧，這樣就不用再經受人間的折磨，只怕玉石砌成的`美麗月宮，在高空中經受不住寒冷，每天看著玉兔在廣寒宮里搗藥也是很寂寞冷清的吧。在浮想聯翩中，我對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，可是天上的寒冷哪里又比得上人間的溫情！
在我幻想聯翩時，月亮悄悄地轉動，照遍了華美的樓閣，夜深時，月光又低低地透進雕花的門窗里，月色多么美妙，它卻照著我這心事重重不能安眠的人，一直陪我到天亮。月亮既圓，便不應有恨了，但為什么常常要趁著我和弟弟離別的時候團圓呢？我似乎沒有和月兒結下過怨恨吧。想想也罷，人的遭遇，有悲哀、有歡樂、有離別、也有團聚；月亮呢，也會遇到陰、睛、圓、缺；這種情況，自古以來如此，難得十全十美。就不要再徒增傷感了吧。只愿我們都健康和長在，雖然遠離千里，卻能共同欣賞這美麗的月色。希望能夠盡快與弟弟的重逢、歡聚。
擴寫作文 篇33
古時候，有一把有某武功高強的方丈保管的尚方寶劍被盜，于是便到處下告示：誰若是見到此劍，并還某少林寺者，賞黃金1000兩。于是這個小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的碼頭，便吸引了許多驚羨的目光。他大踏流星步向前進，故作炫耀地登上了船。但他不知道，好戲在后面呢。
動了，人們都不做聲，只聽到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚，于是他從腰中抽出那把寶劍：“大家快過來看看！這可是尚方寶劍�。《嗑毎�，多鋒利��！嘖嘖嘖嘖……”此話一出船上的人們都過來開開這把寶劍。人人都嫉妒他，心想：這個人真是命好啊，要是我有那個就好了。
這時，船上的賊們說：“是你偷的`吧�！比藗円宦牬嗽挶愀胶推饋恚骸熬褪牵【褪�！一看就知道是你偷的！”船上引起了騷動，人們爭先去搶那把劍。突然，劍掉到了水里，人們都十分著急，都催他快下去撿。可是他卻不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他，他都安安靜靜地坐著。
岸了，楚國人下水撈劍，可是撈了半天也沒撈著。他急了！一直從岸邊找到了很深的地方，這是他全身無力，癱倒在了水里。那些小偷見了，嚇破了膽，再也不敢偷東西了。
擴寫作文 篇34
很久以前，在長城一帶的地方有一個精通術數的人，大家都叫他塞翁。有一天，他讓家里的一匹馬出去散步，塞翁自己有事先走了，那匹馬不知道怎么回事就跑到湖人的駐地去了。
塞翁的鄰居們聽說了他丟馬的這件事，以為塞翁正為這事發(fā)愁呢，于是都紛紛去他家安慰他，沒想到那塞翁卻說：“我沒事啊，這件事怎么就不會是一件好事呢？”
過了好幾個月，塞翁家丟的'馬回來了，而且還把胡人的好馬給帶回來了。
人們聽說了這件事后都前來道喜，而且都夸塞翁神機妙算，而塞翁卻說：“這沒什么，但這怎么就不會是一種災禍呢？”
塞翁家中有很多好馬，塞翁的兒子特別愛騎。一次，他兒子獨自去騎馬，不小心從馬背上掉了下來，摔斷了大腿。
人們聽說了這件事，又都去塞翁家安慰他，讓他不要太傷心，沒想到塞翁卻說：“這怎么就不是一種福氣呢？”眾人對這種說法都感到疑惑。
過了一年后，胡人大舉入侵邊塞，壯年男子都拿起了都拿起了弓箭去打仗�？拷吶牡胤饺ゴ蛘痰娜�，死了十分之九。而塞翁這家人因為他兒子腿瘸了沒有去打仗，這一家人都保全了性命。
擴寫作文 篇35
詩人張籍離開家鄉(xiāng)，風塵仆仆的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間中秋節(jié)即將來臨，秋風吹來，樹葉枯黃了，從樹上紛紛揚揚地飄落下來。
洛陽城內，冷風陣陣，讓人感到這世間無比凄涼，這時，張籍心中禁不住涌起思鄉(xiāng)之情，他懷念家鄉(xiāng)的親朋好友，他想念自己年邁的雙親。他是多么想親自回故鄉(xiāng)探望父母啊�？上ё约河惺虏荒芑厝�，只能讓捎信人把信捎到父母手中，以表孝心。他想送給父母甜蜜的祝福，他想向父母傾訴無盡的牽掛……想說的實在是太多太多，一時之間竟不知道從何說起。好不容易寫好了這封充滿相思之情的信，但是他又擔心沒有把自己想表達的'意思說清楚，張籍內心很矛盾。
當捎信的人剛要啟程的時刻，他又忍不住叫住捎信人：“等等，等等！我還沒有寫完呢！”他又從捎信人手中把信要回來拆開，看了一遍又一遍，唯恐自己寫了一些不愉快的事讓父母擔憂，又擔心沒有自己沒有把想念之情表達清楚，隨手又補充了幾句。才依依不舍地把信交給了送信人。
此時此刻，張籍多想回家鄉(xiāng)呀��！
擴寫作文 篇36
秋天，涼風習習；黃昏，天色淺暗；夕陽，徐徐落下；花草，即將凋零；樹木，葉似紅火。在詩人眼中，這些畫面自然成美妙的詩篇。
漫步落葉鋪成的金黃色的小道。四周是高大的樹木，金黃、火紅的樹葉隨風落下，恰似飛舞的蛺蝶。白樸遙望遠方，霧氣只給群山留下若隱若現的輪廊。山前是一個小小的村落，仿佛孤零零立于山腳之下�？|縷炊煙升騰而起，給人以恬靜、安祥之感。白樸抬頭仰望，鮮紅的落日已嵌入山河之間，似血色的寶石一般。天空被幾片暗紅的晚霞點綴著，更加深沉。這時，一聲尖利的鳥鳴劃破長空，白樸一看，原來是一隊大雁呈“一”字形，越飛越近，飛到一棵榕樹上棲息。于是，白樸的視線轉移到了這棵大樹上，這棵樹擁有粗壯的氣根、板根，蒼老而剛勁，樹冠繁茂似一把大傘。白樸走到一個較高的土丘之上，眺望遠方，這一棵高大的樹木，樹葉紅似火；那一叢依然翠綠的小草；啊，還有星點黃色的`菊花點染其中呢！這時，天色漸涼，夜幕降臨了，詩人白樸頭頂暗紅色的天幕，腳踩厚厚的落葉，身旁是層巒疊嶂的樹木。他不知不覺便沉醉在這美妙的秋色中了。
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