我的啟蒙老師作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的啟蒙老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的啟蒙老師作文1

　　我的啟蒙老師，她生育了我，她教我認(rèn)識了第一個字“一“，是她把以前哭哭啼啼的我變?yōu)榱藭r常happy的我，你們知道她是誰嗎？我不說你們也可能知道，那就是我的母親。

　　他從以前到現(xiàn)在，就整整得我上了六節(jié)課。

　　第一節(jié)課，那就是母親把我懷在肚子里的時候，對我進行的胎教，我現(xiàn)在的愛好就是胎教起的作用。她剛懷了我的時候，每天都喜歡畫畫，正因為她每天都愛畫畫，所以才有了我的這一大愛好。

　　第二節(jié)課，那就是one years old的.我走，母親先把我扶起來，然后，放開我，讓我走，她卻到另一面去接應(yīng)我，一次，我走的時候心里非常的開心，就想往前跑，但是一不小心，我跌倒了。這正不對應(yīng)了大人們說的：“連走都沒學(xué)會，就想跑，做夢!“

　　第三節(jié)課，雖然這節(jié)課很簡單，但是，我還是想說一下，那就是母親教我知道了我應(yīng)該叫母親“媽媽“，叫父親“爸爸“，在這節(jié)課上我還有一個小故事：一次我跌倒了，我原本是想叫媽媽的，但是我一不小心說錯了，我說“饃饃“，母親誤以為我餓了，所以就拿來饃饃喂我吃。這一下又鬧出了一個大笑話。

我的啟蒙老師作文2

　　我的啟蒙老師媽媽告訴我啟蒙老師就是第一個教我的老師。

　　我的第一位老師叫張紅，和我大姨是一個名字，所以上學(xué)第一天我就覺得老師特別親，很像我大姨。

　　張老師很愛笑。有次我不小心把剛發(fā)的校牌給弄丟了，媽媽狠狠地罵了我一頓，叫我自己想辦法。我愁眉苦臉地和老師說了這件事后，老師沒像媽媽那樣罵、批評我，給我了一個校牌，只笑呵呵地說一句：“以后小心點啊。”我覺得老師的笑容很美，老師比媽媽還好。我們老師也有特別嚴(yán)厲的時候。

　　有一天上語文課，老師講的'是一首我背過的古詩《春曉》，所以我就偷偷地在底下用水彩筆畫小人。老師看見了很生氣，她嚴(yán)肅地對我說：“你上課怎么不認(rèn)真聽講�。侩m然這首詩你會背誦了，但也不能上課溜號啊，養(yǎng)成習(xí)慣，你的學(xué)生成績不是要下降了嗎？”最后老師懲罰我回家給這首詩配插圖。這件事之后，我上課再也不敢不認(rèn)真聽講了。

　　我以后會聽老師的話，爭取天天能看見老師的笑容。長大后做一個像老師說的那樣的，對社會、對國家有用的人。

我的啟蒙老師作文3

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

　　父母是孩子們的第一任老師，我的第一任老師就是我的好媽媽。

　　媽媽的母愛是偉大的`，媽媽每天都為我吃苦耐勞，她幫我做飯，讓我有一個機智的頭腦，她幫我洗衣服、洗澡，讓我干凈整潔。她教我數(shù)學(xué)、語文、英語，讓我從小就有了豐富的知識。

　　媽媽梳著一個馬尾，眼睛大大的，像兩顆黑珍珠在閃閃發(fā)亮，媽媽的身材不錯，喜歡聽音樂、運動、逛街，平時還化化妝。

　　記得媽媽在我還沒上幼兒園的時候，媽媽叫我寫數(shù)字，寫到8的時候，我老是寫錯，可能以為這個，我的學(xué)號是8號，上了幼兒園媽媽開始教我加法和減法，并且給我布置家作。

　　慢慢地，我開始上一年級的以后，媽媽開始讓我學(xué)英語，還有每天早上都用英語對我說：“Good morning,Johnson。”還經(jīng)�？嘉矣⒄Z。

　　要不是媽媽從小教我語、數(shù)、英三門課，我的成績也不會這么好。雖然媽媽學(xué)歷不足，但她會力所能及地教我知識。

　　媽媽是我最好的老師，也是我的榜樣。

我的啟蒙老師作文4

　　在我六年的小學(xué)生活中，一共有過三位班主任，她們都給予了我很多幫助。而我的啟蒙老師——梁老師，我更是將她記在了心里。

　　梁老師是我一二年級時的班主任，也是我那時的語文老師。她對我們很好，上課時不用正襟危坐，只要認(rèn)真聽，不搗亂，就可以比較隨意的靠在位置上。這樣一來，我們班的師生關(guān)系變得更加融洽，上課也能很好的互動。

　　記得開學(xué)第一天，一年級的老師們要選班長。其他五個班的老師決定讓成績的同學(xué)來當(dāng)。此時，梁老師卻讓我們每個人叫一聲，誰的聲音大，誰就當(dāng)班長。最后，孔悅?cè)粯s登班長的職位。于是，梁老師的'印象便深深地印在了我的腦海中。

　　梁老師還有她自己的獎勵政策。表現(xiàn)好或者做作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)會得到一張印有大拇指的小卡片，小卡片集得多的同學(xué)就可以向她兌換一本書。

　　隨著兌換次數(shù)的增加，書內(nèi)容的含金量也會隨之遞增。漸漸地，我們班的人養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，對書也有了一種渴求感。由于在這種良好的氛圍中學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)習(xí)成績居于全年級第一。

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，梁老師！

我的啟蒙老師作文5

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，我已是二年級的學(xué)生了，這兩年里，我的一點一滴的進步都離不開我的啟蒙老師，鹿老師我記的上一年級時我什么都不懂，什么是教室？什么是課堂？上課該怎樣聽，才能學(xué)的快，記的牢，鹿老師先讓我們能做得住，不東張西望，再做到聽課“三到”心到，眼到，口到，通過老師的教導(dǎo)，我明白了什么是學(xué)習(xí)。我的老師非常好看，長長的.黑發(fā)，圓圓的臉，臉上帶著一副眼鏡，看上去很斯文，也很有學(xué)問。

　　一聽老師說話，有時她就是活潑開朗的大女孩，有時是一位老師，也有時是一位媽媽，和我們玩的時候便是姐姐和朋友，但是上課時表情卻非常嚴(yán)肅，讓我們不自覺得就認(rèn)真學(xué)習(xí)了。記的一年級的時候，上語文課上沒認(rèn)真聽講還傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了，只是沒收了紙條，沒有批評我，我心里暗自高興。中午吃完飯我準(zhǔn)備和傳紙條的同學(xué)上圖書室看書，但被老師叫到辦公室，她指出我們的錯誤，也給我們講了許多大道理，通過老師的批評和教育，也認(rèn)識到自己的錯誤，也明白了應(yīng)該怎樣上課。老是還鼓勵我加油學(xué)習(xí)，做品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我相信我會做到的。

　　老師不但在學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求我們，在生活上也無微不致地關(guān)心我們，我生病了，給我喂藥，中午吃飯時不讓我們挑食。我的生活是一張空白的畫紙，我相信有了鹿老師這樣的啟蒙老師，我一定能在，這張圖畫紙上譜寫出色彩斑斕的人生。

我的啟蒙老師作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。要提起我的啟蒙老師，我會情不自禁得想起我一年級時的老師——張老師。

　　陳老師是一名數(shù)學(xué)老師，留著一頭干凈利落的短發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是帶著笑容，給人溫暖的感覺。不論何時，陳老師見著我總會帶著笑容并叫著我的名字，有時會摸摸我的頭，所以陳老師給我留下了深刻的印象。

　　還記得剛到學(xué)校那會兒，我懷著恐懼又好奇的心情，踏著小步子走進這個對于我說十分陌生的地方——童星。前來迎接我的便是陳老師，我的班主任。

　　時間久了，我對老師的感情越來越深，不僅如此沒我的數(shù)學(xué)成績也是十分的`好，我十分感謝陳老師，因為是陳老師讓我快速地融入童星這個大家庭，老師讓我從對數(shù)學(xué)的陌生到熟悉，從膽小到勇敢。

　　在我小小的世界里，除父母外，便是您。在我小小的心靈里，您是最了不起的，盡管您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我永遠不會忘記您，我一就會記得那個和藹可親，待人和善的您，不管時間過去多久，我忘不了您。

我的啟蒙老師作文7

　　我最難忘幼兒園時的啟蒙老師——張老師。她高高的個子，總是扎個馬尾，充滿了青春的朝氣；她端莊的臉上總是帶著微笑，眼里滿是慈愛。我每次看到她就像見到母親一樣，感覺特別溫馨。

　　記得一個星期四的下午，幼兒園放了學(xué)，小朋友們大部分都被家長接走了，只剩下我和幾個小朋友。我們坐在走廊邊的扶手上說說笑笑。不久，那幾個小朋友也陸續(xù)被接走了。只留下我一個人。頓時孤零零的感覺襲上心頭。我心里嘀咕著，媽媽怎么還不來接我��？我越想越難過，眼淚止不住簌簌的落下來。

　　忽然，一張笑瞇瞇的臉龐出現(xiàn)在我眼前，原來是張老師來了。張老師在我身邊坐下來，親切地問：“怎么了？媽媽還沒來接？心里很難過吧？要不我給你講個故事吧！”張老師在我身邊坐了下來，講起了《小貓釣魚》的故事。當(dāng)講到小貓抓蝴蝶，捉蜻蜓的'時候，張老師的眼睛睜得大大的，好象她也看到了似的。她繪聲繪色地講著，我聽得入了迷，忘了時間。直到天有點黑了，爸爸媽媽還沒來接我。于是張老師親自把我送回了家。

　　張老師，您是我心中最值得敬佩的啟蒙老師！

我的啟蒙老師作文8

　　在我的心目中，最好的老師就是我的語文老師芳老師。她是我們的班主任。開始的對她很陌生，認(rèn)為她會很嚴(yán)格的，但經(jīng)過這段時間的相處，我才知道我的想法是錯的。陳老師是個盡責(zé)盡職的`好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我喜歡。

　　陳老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我聽課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學(xué)得很快很好。陳老用知識哺育我，她促使我對語文產(chǎn)生了極大的興趣。和陳老相處的這幾個月里，我才真正領(lǐng)悟到語文是多么重要，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，這一切都是誰的功勞��？是陳老師。陳老師是一個明白事理的人，如果你做錯了，她就一定會懲罰、教育你，如果你聽話了，她會沖你笑。有一次，我們值日生沒有做到敬職，老師就懲罰我們了。困為老師責(zé)怪了我們讓我們感到自卑，所以，我們下定決心，要改掉這個不良習(xí)慣。

　　陳老師，您就像辛勤的園丁，而我們就是美麗的花朵，在今后的一年里，我們都需要園丁來哺育，不過我們要做聽話的花朵，讓園丁不那么苦。

我的啟蒙老師作文9

　　啟蒙是生命的開始，是人生最關(guān)鍵的一步。

　　當(dāng)我還是一個懵懂無知，剛踏入校園大門的傻小子時，當(dāng)我忐忑不安地坐在教室時，您面帶微笑，精神抖擻地走進了教室，用溫柔而幽默的話語撫平了我緊張的心情，讓我頓時就喜歡上了您，這就是我的語文老師------劉老師。

　　劉老師，您就是我們知識道路上的引路人。記得剛上一年級，開始學(xué)習(xí)漢語拼音，您建議我們用漢語拼音寫日記，并且跟爸爸媽媽一起閱讀課外書，摘錄好詞好句和感想。我每天都堅持完成，并且把本子交給您批改。這時您不管多忙，都會幫我認(rèn)真地批改，糾正我寫錯的漢語拼音，寫上一句句鼓勵和表揚我的話，讓我從此愛上了寫作和讀書。您教給我們的點點滴滴，都讓我受益無窮，打心里尊敬和佩服您。

　　您不但教我們學(xué)習(xí)知識，而且在生活上也無微不至地關(guān)心我們。在氣候多變的季節(jié)，您都會提醒我們注意保暖，當(dāng)心身體。就像我們的`媽媽一樣，所以我們都親切地叫您“劉媽媽”。

　　劉老師，我愛您，您永遠是我心目中又敬又愛的“劉媽媽”。

我的啟蒙老師作文10

　　不知不覺，我從一個不識字又貪玩的小娃娃，長成了一個三年級的小學(xué)生。陪伴我成長的是我的啟蒙老師章美蘭。

　　章老師是一位斯文而又嚴(yán)厲的老師，我印象最深的是她那雙眼睛。平時，她的眼睛總是閃著智慧的'光芒，她時常面帶微笑，雙眼就像兩只彎彎的“月牙兒”。可當(dāng)我們不聽話時，那兩只彎彎的“月牙兒”就變成了讓我們害怕的“黑珍珠”。

　　章老師如同她的名字一樣，是一位慧質(zhì)蘭心的老師。從一年級開始，她就讓我們每天誦讀經(jīng)典，在國學(xué)經(jīng)典的海洋里遨游。到現(xiàn)在，我們已經(jīng)讀背了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《論語》《唐詩宋詞》等。通過誦讀這些經(jīng)典讀物，我懂得了很多道理，我知道要做一個尊敬長輩、孝敬父母、與同學(xué)友好相處的孩子，做一個品德高尚的好孩子。

　　我要感謝章老師，是她把我領(lǐng)進了經(jīng)典文學(xué)的殿堂，讀圣哲之言，學(xué)圣哲之行。我為自己生在一個文化博大精深，又有著悠久歷史的國家而感到自豪！為遇到這么一位好老師而欣慰，而驕傲！

我的啟蒙老師作文11

　　我的老師是一個溫柔、嚴(yán)厲、關(guān)心我們，教我們知識的好老師。老師非常關(guān)心我們，例如：有一次，奶奶送我去上學(xué)，學(xué)校讓交６０元的書費，奶奶把那６０元錢給了我，并千呆嚀萬囑咐的告訴我不要把錢弄丟了，都在收錢的時候第一個就給她，可是在下課的時候，我只顧著玩，把錢的事忘了，真的弄丟了，我急的大哭，老師知道了幫我掂上了。

　　還有一次，在考試時，我考了第５名，因為上次我也考了第五名，所以老師說我有些沒有發(fā)揮好，老師又讓張濱幫助我。于是我在張濱的幫助下，在又一次的我取得了第三名。老師不僅對我好對其他人也非常好。

　　有一次劉恒在門口玩的時候，不小心把手指甲夾掉了，老師急忙把他送去醫(yī)院，在老師的幫助下，他的指甲好的很快。在英語課上，有的同學(xué)玩、有的同學(xué)畫畫、還有的`同學(xué)寫作業(yè)，尤其是孫大為，他一會下地，一會說話，但是我們班主任回來看到他手舞足蹈的，老師狠狠的批評了他一頓。

　　從此以后我們在上英語課的時候都很認(rèn)真的聽講。這就是我的啟蒙老師，一個溫柔、嚴(yán)厲、關(guān)心我們的好老師。

我的啟蒙老師作文12

　　如今，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，但我還是會時常想起我幼兒園的班主任–––童偉亞老師！

　　她中等身材，彎彎的眉毛下面長著一雙大眼睛，臉上總是掛著笑容，笑起來有兩個小酒窩，很漂亮。她就像媽媽一樣關(guān)心照顧著我們，不管刮風(fēng)還是下雨，她總是第一個到校，站在教室門口，笑瞇瞇的等著我們。她教我們學(xué)會生活自理，教我們識字、繪畫，教我們唱歌跳舞、做游戲，我們每天都玩得很開心，大家都非常喜歡她，還給她起了個“老頑童”的綽號。

　　記得有一次上課突然感覺教室在晃動，童老師迅速把所有的小朋友轉(zhuǎn)移到空曠的大操場上，我們班在童老師的帶領(lǐng)下是最先到達操場的`，然后童老師給家長一個個的打電話，不一會兒媽媽就過來接我了，后來聽媽媽說，我才知道那次是512汶川大地震，開封也有震感。那一段時間，我和媽媽幾乎天天看電視，關(guān)注四川災(zāi)區(qū)，他們失去親人和家園，為他們祈禱；

　　關(guān)注我的爸爸，他參加抗震救災(zāi)去了，為他擔(dān)心。當(dāng)然，媽媽最操心的還是我，怕我吃不飽穿不曖，怕我受到委屈，怕我受到傷害，等等。但是我在學(xué)校媽媽放心，因為童老師是一個富有愛心、很有責(zé)任心的好老師！這就是我的經(jīng)典啟蒙老師，因為有她，我的童年增添了更多快樂；因為有她，媽媽放心我在幼兒園的學(xué)習(xí)生活；因為有她，媽媽可以安心上班！

我的啟蒙老師作文13

　　老師，您是蠟燭，點燃了自己照亮了我們；

　　老師，您是太陽，用陽光溫暖了我們；

　　老師，您是園丁，用自己的汗水培育了我們。

　　老師，您是我們的百事通。我們有不會的字和詞語都問您，當(dāng)我們還上一二年級時您會詳細地給我們講解，并教給我們學(xué)習(xí)的方法。到了三年級，您就鼓勵我們用自己的雙手去查詞典，去向不說話的.老師多請教。到了四五年級，您又在我們面前打開了一個更廣闊的知識天地。在您的悉心教誨下，我們漸漸地學(xué)會了很多東西，這都是您的耐心和責(zé)任感，才讓我們茁壯成長。

　　老師，您還教給了我們加減法和乘除法，讓我們學(xué)以致用，在生活中清晰地算出正確的結(jié)果，變得像一個小大人一樣幫爸爸媽媽做事情。

　　老師，您還教育我們在生活中一定要有同情心，要善待每一個人，要和朋友們團結(jié)、互幫互助。因為你的教育，我感覺整個世界都是溫馨的。

　　老師，在我的眼中，您很神奇。我們就像一根又細又長的繩子，總會斷了又?jǐn)�。而您總有辦法把我們連接在一起。老師，我們愛您，您辛苦了！

　　鄭東新區(qū)康平路第二小學(xué) 五一班 陳玥玥

我的啟蒙老師作文14

　　我的老師很辛苦，除了每天給我們認(rèn)真上課外，就開始埋頭批改。好像永遠有忙不完的事。

　　記得有一段時間，我們幾個同學(xué)貪玩，上課精神不集中，秦老師一邊給我們講課，一邊提醒我們要注意聽講。幾天下來，秦老師的嗓子就啞了。同學(xué)們都很心疼，我們幾個不注意聽講的同學(xué)更是覺得慚愧。從我們意識到自己的錯誤，感受到教師對我們的關(guān)愛以后，我們上課的時候就不再淘氣了，秦老師給我們講課的時候也就容易多了。

　　我們真希望我們的秦老師在周六、周日的時候能夠好好的放松一下自己，讓自己的嗓子好好的`休息一下，這樣我們就能再次聽到您響亮而動聽的聲音。再次走到校園里，看到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”幾個字，我從來沒有這么感動過，為秦老師為了我們的付出而感動，為自己這段時間以來的努力而感動。

　　老師教育我們要多讀書，我一定會帶領(lǐng)同學(xué)們走進讀書的樂園。我以后一定會更加努力，做一個更加優(yōu)秀的好學(xué)生，把學(xué)習(xí)委員的職責(zé)發(fā)揮好，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們共同進步。

　　在此，我還想發(fā)出我們的共同心聲，說一句：秦老師，您辛苦了！這就是我的經(jīng)典啟蒙老師。

我的啟蒙老師作文15

　　我的啟蒙老師是一個機器，它就是計算器。計算器不僅能計算，還能告訴我怎樣計算這道題和那道題的計算結(jié)果。

　　有一天，我在這位啟蒙老師下學(xué)會了怎么計算分?jǐn)?shù)呢！我的媽媽驚奇的說：“計算器并沒有成為你的偷懶工具，還成為你的老師了！”那一天中午，我下學(xué)后帶著口算題和應(yīng)用題卡回到我的藍月丫小飯桌，我吃完午飯過后，便拿起筆寫起了口算題和應(yīng)用題，我認(rèn)真的做完應(yīng)用題卡的`每一到題，檢查了五遍，仍然沒有一道錯題。該寫口算題了，我很討厭口算題卡，我便叫阿姨給我計算器（啟蒙老師）用。我很想看一看后面的題難不難，結(jié)果最后一頁是小數(shù)，我很想算一算，就拿起計算器算起來，算第八道題的時候，我一想，不對呀，怎么和加、減法差不多呢?我把第九道題自己算了一下，又用計算器算了一下，我竟然做對了。我又把后兩道題做完了。呵呵……我竟然學(xué)會小數(shù)了！計算器竟然成了我的老師。

　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“計算器沒有成為你的工具，還幫了你，真棒！不過在上學(xué)期間為了強化自己的口算能力，不建議用計算器�！边@就是我的機器啟蒙小老師。

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