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精選鳥的描寫作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的鳥的描寫作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鳥的描寫作文 篇1
有一句話叫做“林子大了,什么鳥都有”也是,現(xiàn)在,這句話已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了……
在現(xiàn)在,即使有那么大的林子,鳥呢?由于人類過度的'捕殺鳥兒,許多鳥兒都成了我們的盤中餐。鳥兒清脆、悅耳的歌聲,也不再那么頻繁的聽到了……
據(jù)數(shù)據(jù)顯示:一只大山雀1天可捕食害蟲200多條;1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條;1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條;1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條;1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只;1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只,相當(dāng)于保住了1000公斤糧食;1只土燕子在育雛期,每月能消滅蝗蟲16000只。
讓我們一起,保護(hù)、愛護(hù)鳥兒吧!
鳥的描寫作文 篇2
清晨,我和媽媽漫步來到小區(qū)外的公園里。那里綠樹成蔭,鮮花遍地。池塘里的水也是清澈見底,不時(shí)游來一群魚兒,它們就像在跟我打招呼呢!就在這時(shí),我聽見了許多鳥的叫聲,它們有燕子、杜鵑、百靈、畫眉……還有許多不知名的鳥。
媽媽跟我說杜鵑鳥也叫布谷鳥。它發(fā)出的`聲音也就是“布谷”“布谷”……的啦!我仔細(xì)觀察了一下杜鵑鳥,發(fā)現(xiàn)它有一張尖尖的小嘴巴,一雙水靈靈的大眼睛,細(xì)細(xì)的小爪子,長長的尾巴,可愛極了。它的頭部是藍(lán)顏色的,而下巴部分卻是黑顏色的,身子全部都是金燦燦的黃色,看著它,就像一個(gè)美得無與倫比的小仙女在看著我,看它那傻樣,我就想笑,我還笑出了聲。
雖然杜鵑鳥的聲音不像琴鳥叫得那樣婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,但是它那“布谷——布谷”的叫聲,就像一種樂器,那樣動(dòng)聽,讓人聽了心情舒暢。
就在這時(shí),媽媽一聲催促聲:“回家吃早飯啦!”讓我不得不馬上回家了。我邊走邊聽杜鵑鳥的叫聲,聲音越走越輕……
你們喜歡杜鵑鳥嗎?我很喜歡它,每當(dāng)我不快樂時(shí),我都會(huì)想起杜鵑鳥的叫聲。每當(dāng)我快樂時(shí),我也會(huì)想起杜鵑鳥的叫聲,而且它的叫聲會(huì)讓我變得越來越快樂!
鳥的描寫作文 篇3
這是我觀察到的百靈鳥,百靈鳥有著尖尖的小嘴,水靈靈的黑眼珠,淺棕色的羽毛。這就是我最喜歡的百靈鳥。
我非常喜歡百靈鳥,每天早晨,百靈鳥總在窗口,好像在說:“好餓啊,好餓!”而我每天都拿點(diǎn)碎面包喂它,還在小水杯里小心的裝滿水,給他喝水。做完這些后,我才放心的背著書包去上學(xué),晚上放學(xué)回來,我也會(huì)拿點(diǎn)鳥食喂它。
時(shí)間久了,就和百靈鳥熟了,一有空,就和百靈鳥比賽歌唱。百靈鳥的聲音太動(dòng)聽了,我可比不過小歌星,比完了,就和它做游戲,還經(jīng)常送食物喂它吃。漸漸地,我們成了最要好的朋友。
可,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!痹谝灰怪g,發(fā)生了一個(gè)讓我們意想不到的消息。離我們一個(gè)很近很近的村莊,一夜間就死了成千上萬只雞,它們都是得禽流感而死,我們這兒也受到了很大的威脅,所以,所有的禽類都要進(jìn)行宰殺,其中,我的百靈鳥也在內(nèi)。
不一會(huì)兒,執(zhí)行宰殺的叔叔走了過來,我把小百靈鳥藏在身后,不愿意拿出來。我不忍心看著它就這么死了。我左思右想,還是把小百靈鳥戀戀不舍的交給了叔叔,小百靈鳥似乎感覺到了什么,直撲翅膀。我的淚不由自主的.流了下來,我和它的記憶涌上心頭。一路走好,我的小百靈鳥,安息吧,我的小伙伴,我答應(yīng)你,長大后一定將人的疾病全都消除,不讓悲劇重演。
百靈鳥永遠(yuǎn)的走了,但我對(duì)他的記憶卻揮之不去。再見了,百靈鳥!我會(huì)記得你的!
鳥的描寫作文 篇4
這一天,蘋果樹生病了,它滿頭大汗,葉子也無精打采地都快枯萎了。它哭了起來。
啄木鳥聽見了蘋果樹的哭聲,飛了過來,趴在樹干上,這兒啄啄,那兒啄啄,不一會(huì)兒,就把樹干上的小蟲子全啄了出來。蘋果樹的病好了,它非常高興地說:“啄木鳥哥哥,我請(qǐng)您吃飯好嗎?”可啄木鳥哪能顧上吃飯呢?它說了聲:“不用了,我還忙著給其它的樹治病呢!”說完,就急匆匆地飛走了。
到了秋天,蘋果樹上結(jié)滿了大大的',紅紅的蘋果。
啄木鳥從這兒路過,看著滿樹的蘋果,它也笑了……
鳥的描寫作文 篇5
奇異鳥的名字源于它的叫聲在毛利語中就是奇異的意思。它是新西蘭的國鳥,數(shù)量比中國的大熊貓還要少。
奇異鳥與其它的鳥最大的不同是沒有翅膀,它的翅膀早在遠(yuǎn)古時(shí)期就退化了。奇異鳥有著比一般鳥要長得多的又尖又長的嘴巴,而且它的.鼻子在前面,這樣方便它尋找食物。奇異鳥為什么不用眼睛尋找食物呢?原來,別看奇異鳥的眼睛又黑又亮,原來它的視力幾乎等于零。如果太陽光照到它的眼睛,它就會(huì)徹底失明了,所以奇異鳥只能在晚上才出來。奇異鳥的嗅覺和聽覺異常靈敏,它怕光和怕聲音,一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜就會(huì)把它嚇?biāo)懒恕Rf奇異鳥長得怎么樣,我們就來說說一種水果。當(dāng)年中國的獼猴桃引入新西蘭后,人們發(fā)現(xiàn)它和奇異鳥長得非常相似,都是棕色的,有著小絨毛,就把這種中國的獼猴桃叫成奇異果。所以只要你想到獼猴桃的樣子,你就知道奇異鳥外表長什么樣了,它和獼猴桃十分相似。為什么奇異鳥的數(shù)量那么少呢?那是因?yàn)槠娈慀B對(duì)生活環(huán)境的要求特別高,現(xiàn)在的環(huán)境使到它無法正常生存,而且它的蛋很大,有它身體的三分之二多,所以奇異鳥經(jīng)常會(huì)因?yàn)殡y產(chǎn)而死亡。
這一天,我們?nèi)ゲ屎绻扔瓮,參觀了奇異鳥園,在那我們看到了期待以久的奇異鳥。人們?yōu)榱私o奇異鳥創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,建了一個(gè)專門的房子,當(dāng)我們走進(jìn)房子的時(shí)候,一下子感到伸手不見五指,眼睛好不容易才適應(yīng)過來。終于我發(fā)現(xiàn)在一片灌木叢中,有一只奇異鳥正搖搖晃晃地走來走去,它的嘴巴就像一根盲人杖,腳每走一步,嘴就往土里啄一下,十分有趣。它不時(shí)發(fā)出的叫聲。
新西蘭有許多珍貴獨(dú)特的動(dòng)植物,后面的旅程中,我將一一向大家介紹。
鳥的描寫作文 篇6
我曾有過一只不會(huì)叫的鳥,它是那樣的特別:小爪子緊緊扣住籠中的鐵欄,綠色的尾在空中撒開,收攏的金黃的翼,嫩紅的小喙半開半閉,似要從中發(fā)出一聲清越的長鳴。
記得當(dāng)時(shí)我初見它時(shí)就被吸引住了。我停在那草靶前不肯走,爺爺知曉了我的意思,躊躇一二,最終還是向那藝人問了價(jià)錢。當(dāng)那藝人將吊著它的小棒遞到我手中時(shí),我的心都要為之顫抖了。我伸了手指去逗,它卻是一副將鳴未鳴的樣子。我擔(dān)憂地問爺爺:“爺爺,它為什么不叫哇?”爺爺瞥了我一眼,說:“那是面捏的,不會(huì)叫。”
我不信,只覺得應(yīng)是它鬧了脾性。
回到家,家里人都稱贊它的.美麗,它仍不肯吭聲。我以為它是在籠中待得瞥屈,便好心為它打開籠門,它卻并不飛出,只是靜靜的停在鐵欄上,在空中撒開綠尾,向前傾著身子,紅唇半開,卻終究是沒有聲息。
它在我家呆了幾天,從頭至尾都沒出過一聲。我每日向籠中投些谷子、苞米,它也不領(lǐng)情,只是任那些東西在腳下堆成一座小山包。
有一天,它忽然不見了。問起它的下落,大家只說是面粉發(fā)霉了,它身上有了難看的白斑,爺爺便把它扔了?晌也恍,只覺得它是在我家待得膩煩了,索性銜著籠子飛走了。
我開始多了一個(gè)習(xí)慣。
走路的時(shí)候,我的雙眼會(huì)不自覺的朝兩旁的行道樹上移去,甚至在行走間會(huì)不自覺的停在哪棵樹下仰頭端詳,似要找出其中藏匿著的綠色的尾羽;我也會(huì)打量著街邊的每一個(gè)草靶子,看那上面插著的小棍上,有沒有吊著我的那一只?墒沁B那插著小棍的草靶子也漸漸匿了蹤跡,有一日,便同那只鳥一樣不知飛到哪兒去了。
我慢慢長大了,便也就明白了。那鳥本是會(huì)叫的,卻不知怎么的啞了聲,從此只能空擺出個(gè)姿態(tài)。它帶了滿身厚重的霉菌,卻無人知道該怎樣才能把它那丑陋的白斑弄去。它揮著褪了色的翅膀,不知該飛向哪場風(fēng)雨里了。
而我,至今也未知曉它的下落。
鳥的描寫作文 篇7
小咪是一只活潑、快樂的小貓,她和她的家人生活在一片美麗寧靜的大森林里。
一天下午,小咪放學(xué)回家,看見一只小鳥正在啄食院子里的面包屑。
小咪的目光立刻被吸引了過去:這只鳥兒十分美麗,整個(gè)身子小巧玲瓏。一雙玉石般的小尖嘴啄個(gè)不停,頭上那三根輕盈閃光、如寶石般的羽毛也微微顫動(dòng)。一身金黃色的羽毛,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,一對(duì)黑寶石眼睛黑里透亮,美中不足的是它還沒長出尾羽,總覺得缺了些什么。
小咪立刻喜歡上了這只漂亮小鳥。顯然,小鳥剛剛出生,還不會(huì)飛,只能在地上一蹦一跳地,應(yīng)該是從樹上掉下來了。小米輕聲喚著爸爸一一老咪來捉住這只小鳥給它作伴。
老咪見小咪執(zhí)意要捉住小鳥,只好無可奈何地輕輕一撲,捉住了小鳥。
小米高興得歡呼雀躍,趴在放小鳥的透明盒子旁邊,一刻也不肯離開。
小咪見小鳥在盒子里不安地跳動(dòng),一雙尖尖的小嘴不停擊打著盒子,像是在說:“為什么我會(huì)到這個(gè)透明的世界里來?我的爸爸媽媽、我心愛的'大自然在哪里?!”
接連兩天,盡管小咪給小鳥豐富的水和食物,可小鳥始終一口也不吃,只是憂心沖沖的跳著、叫著,就連平日里光鮮亮麗的漂亮羽毛也變得昏暗無色,瞬間憔悴了許多。
小咪見小鳥這樣,嚇得連忙跑到老咪身邊,請(qǐng)他想辦法救救小鳥。老咪凝思良久,緩緩說道:“孩子,如果有一天你被關(guān)到一座富麗的大宮殿里,里面都是閃閃的金子和鉆石,可你卻再也不能見到爸爸媽媽,回不到大自然了,你會(huì)快樂么?”“當(dāng)然不會(huì)!”小咪毫不猶豫地說!澳敲,小鳥不也正是被關(guān)在這宮殿里?即使你給它在多物質(zhì)上的滿意,但終究換不回它的快樂,它也會(huì)思念親人,想念遼闊的大自然!”
小咪若有所思的跑回屋,對(duì)小鳥說:“對(duì)不起,鳥兒,我光顧自己高興了,忽略了你的感受。明天很晴朗,我一定會(huì)讓你得到自由的!”
這天夜晚,小咪夢(mèng)見有一天清晨,小鳥振翅藍(lán)天了。它那羽毛光澤金亮,時(shí)而像只金蝴蝶翩翩起舞,時(shí)而像只小精靈在烈焰般的霞光中翱翔。小米高興地叫到:“爸爸快看,小鳥飛走了!它帶著快樂飛走了!”
鳥的描寫作文 篇8
一個(gè)陽光明睸的星期天的上午,媽媽帶我去爬山,我高興極了。我和媽媽帶上水壺,換上運(yùn)動(dòng)鞋,輕松愉快的出發(fā)了。
路過山下美麗的公園,我們沿筆直路往山上爬,路兩旁,到處都是高高筆直的楠竹,密密麻麻;湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空顯得格外清爽舒暢。
到了山頂,我們正為自己的成績樂意的放眼看看山下的城市,忽然聽到一個(gè)悲慘又細(xì)微的聲音,我順著聲音走,看見一只小鳥在地上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,飛不起來。我走近一看,原來它的左翅膀受了傷,我決定幫幫小鳥,于是我小心翼翼的.把受傷的小鳥捧回家;氐郊依,我找來小藥箱,用消毒液清洗了小鳥的左翅膀,又用紗布包扎了小鳥的傷口,將它放在鳥籠里養(yǎng)傷。
第二天,我喂它吃東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小鳥叫聲洪亮了,也開始進(jìn)食了,我開心極了。過了兩天,我輕輕的解開紗布,小鳥的傷口己經(jīng)完全愈合了。小鳥也可以揮動(dòng)翅膀了,在鳥籠里跳來跳去,還不停發(fā)出清脆的叫聲,仿佛在跟我這個(gè)小恩人答謝呢。
小鳥本來屬于大自然,老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活,我決定讓小鳥回歸大自然,我打開鳥籠,用手捧出小鳥,告訴小鳥,你的傷口己經(jīng)好了,你可以去找媽媽,小鳥一展翅膀飛了起來,還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個(gè)圈飛走了,仿佛在向我道別,我望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥,心里特別高興。
鳥的描寫作文 篇9
多久沒有放下厚厚的書本,放下繁忙的課業(yè),不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了?真的,都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然,回到蔥籠的綠色里,回到露珠閃動(dòng)的清晨,回到那個(gè)鳥鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走,回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃,天空與陽光的氣息是那么的熟悉,一切欣欣然的,沒有城市的'喧囂與紛擾,沒有汽車的吵聲。
一只只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱,那歌聲美妙得無法用語言形容出來。
可從那里往外走,朝著今天的方向一路走來,一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷,就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那么美妙,象是在訴說什么的,那氣息也不再熟悉。這里,河水被污染變質(zhì)了,清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走,鳥兒不再叫了。
我不禁悵然,那大自然原風(fēng)景,最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來嗎?
人類,醒悟吧,失去了就回不來了!想想鳥兒,把自己比作鳥兒吧,一再失去家園的滋味不好受吧!
我在此呼吁:大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大家的“家”,保護(hù)人類的朋友——鳥兒。家對(duì)人很重要,鳥兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
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