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寫(xiě)作作文

題目有創(chuàng)意地表達(dá)作文

時(shí)間:2022-12-29 12:45:07 寫(xiě)作作文 我要投稿
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題目有創(chuàng)意地表達(dá)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的題目有創(chuàng)意地表達(dá)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

題目有創(chuàng)意地表達(dá)作文

題目有創(chuàng)意地表達(dá)作文1

  時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn),歲月中我一天天長(zhǎng)大,一天天懂事?稍谶@長(zhǎng)大的快樂(lè)中,也夾雜著我的煩惱。

  “丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲,我知道這聲音常被人們形容為清脆,但對(duì)于睡眠不足的我們,算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了,可還是躲在被子里不想出來(lái)。突然記起昨天要做的事還沒(méi)完成,便條件反射般的一下子坐了起來(lái),高三了,怎么還能誰(shuí)懶覺(jué)。我用飛一般的速度洗刷完畢,然后朝教室跑去,開(kāi)始了一天的緊張生活。

  我不知道這樣的生活是苦還是充實(shí)。小時(shí)侯的我總盼著長(zhǎng)大,看著大哥哥大姐姐們生活的那樣自在,聽(tīng)著他們講述大學(xué)里的美好生活,我多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,像他們一樣生活。可如今我長(zhǎng)大了,眼前的一切并不是我想象的那樣,童年畢竟是幼稚的,要知道每個(gè)夢(mèng)想的成真都要付出艱辛的代價(jià)。高考在即,面對(duì)高考。我覺(jué)得很渺茫,我能走進(jìn)自己理想的`大學(xué)嗎?

  在我小時(shí)候的記憶中,爸爸總是那樣的和藹可親,只要他一有空,就會(huì)騎上自行車(chē),一手扶龍頭,一手抱著我,帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的,爸爸每次睡午覺(jué)前都要我?guī)退麚习W癢,撓一下就是一分錢(qián),一百下就是一元錢(qián),這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣(mài)部,買(mǎi)好吃的。三年級(jí)時(shí),我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家,爸爸開(kāi)心極了,特意把墻上的大鐘拿了下來(lái),把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說(shuō)要我拿很多獎(jiǎng)狀,就算把墻上的東西都拿下來(lái),把家里的都貼滿了也行。

  我曾經(jīng)做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)家里的墻上都貼滿了獎(jiǎng)狀,我開(kāi)心極了,爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過(guò)去了,墻上的獎(jiǎng)狀只有幾張,最新的一張是小學(xué)六年級(jí)的,從那以后就再也沒(méi)有新的貼上去了。慢慢我長(zhǎng)大,爸爸像變了個(gè)人,我很少看到爸爸笑,我們之間距離越來(lái)越遠(yuǎn)。中考考的不好,爸爸把我送進(jìn)創(chuàng)新,可我很不爭(zhēng)氣,讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他,在家里也很少跟他說(shuō)話,放假回家只要他一下班我就會(huì)很快躲到樓上去,爸爸的脾氣變的很暴躁,生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有少一分,只是我讓他太失望了

  小時(shí)候的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,童年的我多么盼望著長(zhǎng)大,可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣,長(zhǎng)大了。就要學(xué)會(huì)承受。

題目有創(chuàng)意地表達(dá)作文2

  每個(gè)人都有上天無(wú)償給予的獎(jiǎng)品,你珍惜了嗎?——題記

  從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,上天就無(wú)償給予了我們一種獎(jiǎng)品。這種獎(jiǎng)品,是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У;是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí),我們因此抱怨不已;有時(shí),我們又為此感到無(wú)比欣慰。

  這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!

  只有經(jīng)過(guò)了那件事之后,我才真正地體會(huì)到了這份獎(jiǎng)品對(duì)我多么重要!

  那一天晚上,作業(yè)特別多,我一回到家,就匆匆忙忙地放下書(shū)包,匆匆忙忙地寫(xiě)起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的.減少,我的心情也越發(fā)愉快了起來(lái)。這時(shí),一道難題好比一道墻,不偏不倚地?fù)踉诹宋颐媲,我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣,戛然而止。

  在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí),我忽然想到,媽媽可能可以教教我這道題。于是,我大聲叫媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)幸坏李}我做不出來(lái),能來(lái)教教我嗎?”媽媽沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,果然過(guò)來(lái)。用那帶著一種特殊感情的眼睛掃了一眼題,什么也沒(méi)說(shuō),就匆匆忙忙地走開(kāi)了……

  “哎……”我還想再說(shuō)點(diǎn)什么,可是我話音還沒(méi)落,就聽(tīng)見(jiàn)那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門(mén)。

  我心里越來(lái)越焦急,也不明白媽媽為什么會(huì)這么做。焦急化成淚水,在我的眼眶中不斷地打轉(zhuǎn)。最終,還是一滴一滴劃過(guò)臉頰,一滴一滴地拍打在桌子上。

  又過(guò)了一會(huì),媽媽悄悄地推開(kāi)了門(mén),躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),又慢慢地挪到了我旁邊,悄悄地說(shuō):“還沒(méi)有想出來(lái)嗎?”“嗯。”我應(yīng)聲道。媽媽就湊了過(guò)來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后,這道題便成了一只紙老虎,看起來(lái)兇神惡煞,只要輕輕一扎,就像泄了氣的皮球似的。

  之后,我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床辉谖覇?wèn)您的時(shí)候講,而在后面講呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我不是去找一些更好的方法,讓你多得到一些知識(shí)嘛!”

  我被這上天賜予我的獎(jiǎng)品感動(dòng)了,我被這偉大而無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎(jiǎng)品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光,好好珍惜這珍貴無(wú)比的獎(jiǎng)品呢?

題目有創(chuàng)意地表達(dá)作文3

  水是生命之源。沒(méi)有水,土地就會(huì)干裂;沒(méi)有水,花草樹(shù)木就會(huì)枯萎;沒(méi)有水,人類(lèi)就無(wú)法生存。水與我們的生活密切相關(guān),洗臉需要水,飲食需要水,洗衣服需要水,灌溉農(nóng)田需要水……地球是我們的母親,而水就像是母親的乳汁,孕育著地球上的全部生命。

  有這樣一則公益廣告:一只水龍頭艱難地滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后終于滴不出來(lái)了。隨后出現(xiàn)一雙眼睛,眼中流出一滴眼淚。緊接著出現(xiàn)一句話“如果人類(lèi)不珍惜水,那我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚!笨赐赀@則廣告,我的內(nèi)心非常震撼。原來(lái)在我的心目中,水是源源不斷的,是取之不盡用之不竭的。后來(lái)我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類(lèi)直接利用,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。我國(guó)的水資源雖然比較豐富,但大部分是海水,可直接飲用的水資源很少。怪不得奶奶把水當(dāng)做寶,用水像用油一樣。她洗東西的時(shí)候,水龍頭總是開(kāi)得很小,一直用洗臉?biāo)、洗澡水?lái)沖馬桶和拖地板,用淘米水來(lái)澆花,洗衣服盡量用手洗?吹叫侣劺锼Y源遭到破壞或受到污染時(shí),她就會(huì)痛心疾首。每當(dāng)我浪費(fèi)水時(shí),她就會(huì)教育我要節(jié)約用水,珍惜水資源,F(xiàn)在我終于明白了奶奶的用意,回想起自己的`所作所為,不由面紅耳赤。然而,卻還有好多人看到水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”往外流的時(shí)候,總是視而不見(jiàn);還有一些人有意無(wú)意地往江河湖泊扔垃圾,難道他們就想不到這些垃圾會(huì)對(duì)水造成多大的污染嗎?還有相當(dāng)多的工業(yè)污水流進(jìn)江河湖泊里,導(dǎo)致原本清澈的湖水發(fā)黑變臭時(shí),他們難道就一點(diǎn)都不痛惜。

  我很慶幸,我的家鄉(xiāng)——宜興,是江南的魚(yú)米之鄉(xiāng)。山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,水資源豐富,人們不用為缺水而犯愁,F(xiàn)在,我國(guó)仍有很多地方嚴(yán)重缺水,一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的居民用水要到幾十里外的地方去挑;一些地方的水資源遭到嚴(yán)重污染,無(wú)法飲用。

  為此,我呼吁大家:讓我們一起珍惜水資源,保護(hù)水資源吧!

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