尋覓春天的蹤跡作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋覓春天的蹤跡作文1
“春天在哪里，春天在哪里……”我們唱著熟悉的歌謠，在幸運星張老師的帶領下，到東湖公園尋找春天的蹤跡。
一進公園大門，一大片、一大片的草坪映入眼簾，我走近仔細一看，前幾天還是枯黃的小草已經(jīng)吐出了新芽，青青的、嫩嫩的，用腳踩上去軟軟的，草坪旁邊的石子路縱橫交錯，像護城河一樣保護片片草坪。��！原來春天在草坪上。
繼續(xù)向前走，河邊的柳樹伸展出無數(shù)柳條來，有的插入水中，有的臨近水面，還有的在輕撫地面。婦女兒童活動中心旁邊的幾棵大海棠樹，開滿了密密層層淡紅的花，這繁華從枝頭開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。公路兩旁的法國梧桐的葉子更有趣，它的葉子是半透明的，里面還似乎還白里透紅。��！原來春天在樹林里。
公園深處的花壇里開滿了許多繽紛的小花，紅的像火，粉的如霞，白的似雪�；▔锏�'花種類繁多，但最好看的還要屬迎春花了。迎春花的主題圖案為黃色，花瓣一般是六瓣，有的甚至有七八瓣。迎春花的生長情況更不一樣，有的含苞待放，有的打著花骨朵，有的已經(jīng)完全開放。��！原來春天在花壇里。
“春天在哪里，春天在哪里……”原來，春天就在我們每個人的身邊，在我們家鄉(xiāng)的美景里。
尋覓春天的蹤跡作文2
星期日，今天，我太激動，因為我們要去踏春了！一大早7點，我就起床，洗洗臉，刷刷牙，吃吃飯。我找了一個袋子，把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學校門口，有很多同學已經(jīng)來到門口了，他們有的拿著手機、零食。都還沒出發(fā)他們就吃起零食來。
8點一刻老師來了。她把我們分成了4組，男生二組，女生二組，又點了點名。已經(jīng)八點四十了，我們開始出發(fā)了。
我么邊走邊記下：柳樹發(fā)芽了，小草也鉆出了土地，人們脫下厚厚的棉襖。走著走著，我看見了遠處的田地山有桃花、梨花。我的'眼睛里閃出一道光說：”大家看，哪里有桃花�！拔覀�?nèi)タ戳丝�，老師拿著相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個勾肩搭背的站在一起，老師說：”茄子�！斑沁钦障聛砹�。
我們一直走，走到一條路上，有很多工廠。我們邊走邊看，我看見了一棵葉子非常綠非�；牟皇呛芨叩牟荩疫�嘗了嘗，誰知那么苦，苦的我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸，吃的正香著呢！老師趁機給我照了一張，老師說：”吃得真可愛！“我們又走到超市面前，超市前面有一座石像，我們?nèi)w在石頭旁邊合了一個影，我們哥幾個，都站在石像上面。
我這次去踏春，雖然很累，但是很快樂。
尋覓春天的蹤跡作文3
三月春光，萬物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。
中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。
小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的`芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚，我看著云霞尋覓春天的足跡。
天邊，一道夕陽點亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。
春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文4
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！
沐浴著春風，尋覓春天的蹤跡�？矗哆叺臈盍G了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。
哦，春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？
沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的'人們?nèi)绱顺C健。
哦，春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？
在這桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。
春天，這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無數(shù)新的生命，喚醒了無數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？
尋覓春天的蹤跡作文5
春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細細地去品嘗，去體會。
春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界�？�，那幾棵櫻花樹，有些花兒像個高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看著陽光；有些花兒像一個害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家，舒展著花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開花，兒散發(fā)出濃郁的香氣，引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢！
春天，是動物的樂園。許多冬眠的動物都漸漸地蘇醒過來了，積雪也在融化，整個森林重新變回了欣欣向榮的`景象了。小兔子在草地上一個勁地蹦啊、跳啊，仿佛要把整個冬天沒有跳的勁道全部給補回來。百靈鳥正在開演唱會呢！引來了許多小動物來聽歌呢！如果此時你悄悄地去那里看看，會發(fā)現(xiàn)簡直可以用人間仙境來形容了。如果動物也會說話，那它們一定會說：春天真好，春天真好！
春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風箏、蝴蝶風箏，把天空點綴得絢麗多彩！
春天，是一個令人回味無窮的季節(jié)。春天，真美！我愛這美麗的春天！
尋覓春天的蹤跡作文6
春天來了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥兒那里，鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，
春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野，田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的`仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
春天已經(jīng)來到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。
尋覓春天的蹤跡作文7
這一次，我們班的語文老師帶著我們到外面春游。我們的老師讓我們8點30分到學校集合，帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們排著隊走了一個多小時，終于到了同學們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽公公漏出了笑臉，小花朵漏出甜蜜的笑臉，好像在迎接我們的到來。路旁開滿了五顏六色的小花朵，有綠色的、紅色的、藍色的，紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍色的小花，因為我最喜歡藍色的'小花了，看了看，聞了聞，可真香啊。
看完小花，我們的老師帶著我們到樹林里游玩，我們在那里玩牌。我沒有玩牌，我和朋友在那里玩爬樹。我們在樹林里玩了一會，我們就走了，下一次我還要到這里玩。
我們走出樹林以已經(jīng)快到晌午了，我們在河邊玩了一會，已經(jīng)晌午了。我們還看見了小河，在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐，我看見了有人還在玩牌。我們準備回家了，在回家的路上看見了很多好玩的東西。
我喜歡老師帶著我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春，我最愛踏春了!我下一次還要到哪里玩?
尋覓春天的蹤跡作文8
在踏春的前一天晚上，我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起床了，李明奇的媽媽做好了飯，我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的，有很多水和面包。
我們剛出去走了沒多遠就看了我們的同學韓博，我們就一起走了。我們走到了學校門口，當時那里的`人很少也能說就不到十個人韓博當時什么吃的東西也沒有拿 ，可是他拿了十元錢，他就到小賣剖買吃了他買了元錢的吃9元的吃的，當時我一元錢也沒有拿他把那一無錢給了我我非常的感謝他，過了不長時間我們班的人越來越多過了一會老師來了我們到班長那報告 ，老師把我們分成了四隊男生兩隊女生兩隊，每隊有一個和副隊長在走的路上我們看很多的柳樹，看著綠綠的葉子自己好像在水中那么涼快，我們還看到了很多花花草草，還有很多同學之間交換自己的吃的，大家郁有說有笑我們又走了一小會我們大家看見了小賣剖大家就都去買吃了，在小賣剖的邊上有個像馬頭的石頭，我們大家都說讓老師給我們照張和影，我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影，我們又開始走了，走了一會就到老師說的河堤我們說到河堤的那邊，老師答應了我們要求我們到了對面大家用石頭打水飄看那個人飄的多，飄了一會老師叫我大家吃飯，大家自己的吃的拿了出來開吃有的把自己吃不完的給了老師，我們幾個吃了飯打了會牌，還玩了一會我們就開始回家了。
這就是我們的踏春是不是很好玩，我寫給王淼希望他下次也能和大家一起去。
尋覓春天的蹤跡作文9
春天是有許多事情的比如說：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你說我們?nèi)ヌご旱氖虑榘嫂u
我們星期天去的，我們是步行到河堤那里。
我們?nèi)サ臅r候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關于這些問題我的腦袋亂七八糟的`想了起來。
老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師說：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那里的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西�！拔艺f：”知道了老師，我們一定是最有修養(yǎng)的人。“老師說：”對，你們是最有教養(yǎng)的孩子!“
過了一會兒老師說：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下。“蘇鵬說：”好，現(xiàn)在開始報你的名字�！拔艺f：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說：”都記好了。“老師就開始點名了，有些人沒有答應到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說：”不是，有些人都去買東西了�！斑^了一會兒買東西的人都回來了，老師說：”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說：”好!“
我們就出發(fā)了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走著照著。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們?nèi)ズ犹莸臅r候很開心!
尋覓春天的蹤跡作文10
我迎著清風，淋浴著春雨，四處尋找春季的蹤跡。
春天在哪里？春天在毛毛細雨里。春雨像線一樣輕，像針一樣細，像薄紗，像晨霧，彌漫著大地。大家喊著折疊傘穿行在街頭巷尾，放眼望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入遠處。
春天在哪里？春天在一縷春風里。她像個開朗的小女孩，騎著翠綠色的自行車，四處玩樂。脆響的嗓音唱醒過來小草，小草伸出蔥綠的.腦殼，銀玲一樣的歡笑聲做夢笑醒了了垂柳，垂柳抽出來淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦，到底是誰在配舞？咚咚咚咚咚，誰又在歡唱？她們奏出一曲春天的贊歌，悅耳極啦！
春天在哪里？春天在燦爛的陽光里。早晨，太陽光把陽光撒向大地，給天地萬物鑲好金邊。登高作業(yè)遙望，遠遠望去，陽光在一片片綠葉子上顫動，在銀白色的溪流中閃亮，在半山坡間盤繞。清風略微一吹，每一個角落里都是有陽光特有的溫暖和味兒。
春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏過原野，穿過樹林，她要將希望的種子悄悄的撒播在大家的內(nèi)心。
尋覓春天的蹤跡作文11
春天的到來，讓萬物的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？
路邊的樟樹不知什么時候已經(jīng)長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝著太陽生長。
它們一片片，載著陽光的希望，帶著樟樹的夢想，三五成群的聚在一起，一起來吸收太陽的溫暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風落在地上。
路旁的小花，也開的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在路旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨著風兒飄蕩，飄進每個人的心房。
小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了路旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥市場里，并不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的'擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過，湖里，有紅色的魚兒游過。天上有小鳥，湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水里。
一年之計在于春，春天，一個美好的季節(jié)。
尋覓春天的蹤跡作文12
星期天，我來到街上，看見一切都變了。原來是春天來了，冬姑娘和我們再見了，春姑娘悄悄地來了。大雁從南方飛回來了。小溪融化了，樹木長出了新的枝條。大自然的腳步不停的在行使。
走到街上，我發(fā)現(xiàn)馬路倆旁的樹木變了。冬天，樹木都把葉子落光了。夏天，樹木就像換了一身衣服似的，原來光禿禿的樹木長出了新的枝條，還發(fā)了芽。再看種在那小樹木的花兒，一朵又一朵的姿勢，而且還非常的鮮艷呢。有的開了兩三朵花，有的全開了，還有的是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的`，好像對我們微笑。再到古渡廣場看看，草坪變綠了，好像鋪上綠色的地毯。我真想躺在上面曬曬太陽。再看看人們都把深色的厚衣服變成了淺色的單衣服，煥然一新，顯得格外的有精神。
一切都變了，大自然的腳步向夏天邁進了。小朋友你們還有什么秘密呢?讓我們一起分享吧。
尋覓春天的蹤跡作文13
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝......”春天就像歌中唱的一樣美麗。萬物復蘇，柳綠花紅。
同學們都脫掉了厚厚的'棉衣，沖出家門奔向大自然，去尋找春天。我也找到了春天。在冬天的時候，大地上是一片潔白的雪，花也都謝了，有些動物也冬眠了。春天來了，大地上不再是潔白的雪，而是干凈的小路，小草也露出了笑臉，花不再只有光禿禿的枝干，而是結(jié)滿了花骨朵，聞起來有淡淡的香味，動物們也不再冬眠了，而是出來奔跑，嬉戲。小鳥在天空中飛來飛去，好像唱著：“春天來了，春天來了!”春雨過后，太陽出來了，天空一片晴朗，大自然像剛剛洗過似的，空氣特別清爽，十分新鮮，吸一口，甜滋滋的，像喝了蜜一樣。
這就是我找的春天，春天來了，我相信你也有許多收獲吧!
尋覓春天的蹤跡作文14
在這個不尋常的春天里，原本被風雪打擊萎靡不振的花重新綻放了它原有的光彩；原本被大雪覆蓋的大地重新恢復了生機；原本被大雪壓頂?shù)膮⑻齑髽溆只謴土怂歉叽笸偷男蜗�。春天是那么地特別，她擁有著其它季節(jié)沒有的強大的生命力和廣闊的胸懷，她賦予萬物生機與生命。春天來了，花兒喜笑顏開，鳥兒放聲歌唱，魚兒追逐嬉戲。這一切一切都是那么不可思議��！春天的陽光總是那么地溫和，春雨更是連綿不絕，滴滴入人心，令人回味無窮��！
春天的.時候萬物看起來總是比其它的時候多了一分生機，原本郁悶的人也逐漸變得開朗起來了，往往在街上看到過往的人們，臉上總多了那么一絲微笑，這個季節(jié)是總是那么地特別且不尋常，這股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢？春天是四季之首，又像是夏、秋、冬的姐姐一樣似的，冬天是這四個季節(jié)中最調(diào)皮的小弟弟，他把冰寒帶給了大地，并奪取了萬物的生機，而冬天過后又恰恰到了春天，春天給予萬物生機與溫暖，這像不像是頑皮的弟弟做錯了事情，而姐姐幫他收拾殘局呢？
春姐姐是那么地溫柔懂事，她派春雨這個使者滋潤大地，還讓春陽帶給萬物溫暖，春風帶給萬物生機。春天總是那么地不尋常，在這個不尋常的季節(jié)里我們感受到的是不一樣的溫暖，沒有夏日時的炎熱，只有溫和與舒適。春天總是默默地賦予萬物生機與溫暖，這一切的一切是那么地不尋常�。�
尋覓春天的蹤跡作文15
春天來了，又是一個烏語花香，五彩斑斕的一個季節(jié)，微風吹拂著千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發(fā)芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發(fā)芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的眉毛。
早開的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。
樹木吐出為點嫩芽，那是春天的音符。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的'琴聲。
溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。
在森林里一片茂盛，小動物們復蘇了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫著，似乎在說：“復蘇了，復蘇了，大家都復蘇了。”小蛇活動著自己的身體，表示著非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進小溪，成為了溪水中一個成員，流進大海，小河中的魚可真靈活，像一只迷路的蒼蠅，不知疲憊的游著，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動……
這就是那一個桃紅柳綠，百花爭艷的春天，一個一新的春天。
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