未來(lái)的學(xué)校作文（精選38篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇1
夜?jié)u漸深了，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到22世紀(jì)的一所學(xué)校，一到那兒，我就聞到了一股清香，原來(lái)這股清香是學(xué)校發(fā)出的，我很好奇，于是走那里，看到一個(gè)機(jī)器人保安，他問(wèn)我：“您要進(jìn)來(lái)嗎？”
“是的，我要進(jìn)去參觀參觀。”我走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)一偌大的花園。那股香味就是從那里散發(fā)出來(lái)的，我很怪，現(xiàn)在正值隆冬，園里的桃花、梨花、杏花……這些別的季節(jié)才有的植物為什么還在開(kāi)放呢？里面的機(jī)器人導(dǎo)游告訴我：“這些植物都養(yǎng)在光學(xué)材料制成的大棚里，每個(gè)大棚里都有溫度調(diào)節(jié)機(jī)。只不過(guò)您看不見(jiàn)而已。”我心想：未來(lái)的科技這么先進(jìn)，連校園里都能看到百花盛開(kāi)，真是太美了。
我繼續(xù)向前走，便看到太陽(yáng)能教室。走進(jìn)教室，看到學(xué)生們都沒(méi)有背書(shū)包，我很奇怪，就問(wèn)：“你們的書(shū)包呢？”一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“書(shū)包現(xiàn)在都用不著了，課本和作業(yè)都在學(xué)校的電腦里呢！”哦！原來(lái)未來(lái)的學(xué)生都是在電腦上上課的.呀。
“為什么學(xué)生們都到不同的房間里去聽(tīng)課呀？”我問(wèn)學(xué)校的管理員老師。她告訴我：“每個(gè)學(xué)生進(jìn)去以后，雖然課表都是一樣的，但是學(xué)生們的老師是不一樣的，學(xué)生們可以通過(guò)電腦來(lái)選擇老師。每個(gè)房間里，還有一個(gè)計(jì)時(shí)器，一上課它就啟動(dòng)，每過(guò)一節(jié)課他就會(huì)啟動(dòng)護(hù)眼模式和放松模式，這樣學(xué)生們的眼睛就會(huì)得到合理的保護(hù)。
這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望在不久之后的將來(lái)，我能夠創(chuàng)造出這種學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹(shù)……你一進(jìn)校門，有一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹(shù)、淡藍(lán)色的天空，與活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能將污濁的空氣排出，將新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲，咦？他們?cè)趺幢车哪敲词�？根�?jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師將每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的'眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫(xiě)的東西，黑板識(shí)別后，就自己呈現(xiàn)出來(lái)了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)，一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
每天早晨，孩子們都乘著汽車來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門口有個(gè)“人臉識(shí)別器”，它可以記錄孩子每天幾點(diǎn)到校離校，并發(fā)送給孩子家長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)校里，你不必?fù)?dān)心每天要爬很長(zhǎng)的樓梯，因?yàn)閷W(xué)校門口停著成千上萬(wàn)輛飛行器，它會(huì)把你安全地送到教室門口。
推開(kāi)教室門，教室里空蕩蕩的`。黑板桌椅都不見(jiàn)蹤影，等大家陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室里，墻壁發(fā)出了聲音：“Hello，歡迎大家來(lái)到教室�！焙诎�、桌椅都慢慢呈現(xiàn)出來(lái)，原來(lái)黑板是個(gè)電子屏，上課時(shí)老師不用拿著書(shū)來(lái)上課，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出電子課本。在課上，老師需要用筆寫(xiě)字嗎？No，No，No，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)老師心里想的。而桌椅上會(huì)自動(dòng)擺放下節(jié)課的書(shū)本。在課上，如果有人要打瞌睡，桌子會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，還會(huì)給他們的爸爸媽媽發(fā)消息，讓孩子晚上早些睡。
學(xué)校里不僅有學(xué)習(xí)的地方，還有玩的地方。
操場(chǎng)上有許多帳篷，下雨時(shí)，帳篷會(huì)變大，把操場(chǎng)籠罩起來(lái)，下雨天，大家也能在操場(chǎng)上玩?zhèn)�痛快。
“小懶蟲(chóng)，快起床……”��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，通過(guò)我的刻苦努力，未來(lái)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇4
大家想過(guò)50年后的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果沒(méi)有，你現(xiàn)在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?
50年后，我乘著太空飛船來(lái)到太空學(xué)校，學(xué)校的外觀是個(gè)棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會(huì)彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍(lán)色按鈕，下一秒就會(huì)彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個(gè)房間，如果你是一年級(jí)一班的，編號(hào)就11;如果是二年級(jí)二班的，編號(hào)就是22。依此類推，直到高中。
到了教室門口，只要一拍手，門就開(kāi)了，你就會(huì)看到一個(gè)明亮的房間。如果你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門的顏色。上課的時(shí)候你想上什么課就上什么課，因?yàn)槊總�(gè)人的`桌子上都有屏幕，而且還配有耳機(jī)。上課時(shí)你還可以半躺著聽(tīng)或趴著聽(tīng)，特別舒服，想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。老師的心里想什么，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)什么。
這樣的未來(lái)學(xué)校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇5
你想和我一起穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來(lái)的學(xué)校有著粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì)準(zhǔn)確的寫(xiě)著某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(zhǎng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計(jì)數(shù)了。操場(chǎng)上有藍(lán)色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的'時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開(kāi)，空調(diào)吹著涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來(lái)的教室吧！教室的門是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來(lái)識(shí)別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門就開(kāi)了，這樣早來(lái)的同學(xué)就不用等著老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書(shū)了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺(jué)得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì)根據(jù)老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現(xiàn)。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇6
我吃完晚飯后，上了床，我抱著我心愛(ài)的玩具——小白，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我還是像平常一樣背著書(shū)包去上學(xué)。等我走到學(xué)校時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)都是以千奇百怪的方式到達(dá)學(xué)校的，有的是從哆啦A夢(mèng)的.任意門里穿越過(guò)來(lái)的，有的是從光速地鐵到達(dá)學(xué)校的……
走進(jìn)學(xué)校大門，發(fā)現(xiàn)這是一座飄在半空中的學(xué)校，我想：哎呀！這么高，要是爬上去那肯定要累個(gè)半死。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同學(xué)們都走向了一個(gè)白色的洞，我問(wèn)這個(gè)洞是干嘛的，我的同學(xué)笑著回答：“這個(gè)可以幫我們穿越到學(xué)校上面去呢！”于是我們走進(jìn)了那個(gè)洞，一下子就到了學(xué)校，真是太不可思議了。
現(xiàn)在該介紹教學(xué)樓了。一樓是可以供同學(xué)們吃早餐、中餐、晚餐的地方。二樓是一個(gè)巨大的圖書(shū)館，這里有成千上萬(wàn)的書(shū)。如果你找不到你要的書(shū)，那么去找圖書(shū)管理機(jī)器人，說(shuō)出你想看的書(shū)，它就會(huì)幫你找到。三樓可以用穿越門看到古代，讓我們知道以前的古人又是怎么生活的。怎么樣？是不是很神奇呢？
這時(shí)，鬧鐘“叮叮�！钡仨懥�。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這是一個(gè)美好的夢(mèng)，可我希望這不是夢(mèng)，它可以在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇7
我坐著時(shí)光機(jī)器來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
�。∥艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬�，以前那矮小的教學(xué)樓變成了二十幾層的“高樓大廈”，每個(gè)班有一層樓，一層樓有是個(gè)教室：音樂(lè)室、體育室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、舞蹈室、娛樂(lè)室等等。
最奇異的是英語(yǔ)室，“doremifasuo?”上課了，我們快速走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上，這時(shí)，整個(gè)教室變成了淡淡的藍(lán)色，墻壁上還散發(fā)出淡淡的香味，令人感到心曠神怡。老師來(lái)了，和同學(xué)們互相問(wèn)候之后，老師打開(kāi)電腦，啊！有人從老師的電腦里走出來(lái)，不，他們不是真的人，是一個(gè)個(gè)機(jī)器人，他們都長(zhǎng)得像外國(guó)人，他們會(huì)說(shuō)話，它們專門幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的發(fā)音都逃不過(guò)他們的耳朵，誰(shuí)發(fā)錯(cuò)了，他們就會(huì)主動(dòng)幫你糾錯(cuò)。如果你有問(wèn)題，只要你舉手，他們就會(huì)立即出現(xiàn)在你眼前，對(duì)于你的問(wèn)題，他們無(wú)所不知。
下課了，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，共有三個(gè)大的操場(chǎng)，一操場(chǎng)是游戲的地方，二操場(chǎng)是做操的地方，三操場(chǎng)是球場(chǎng)，球場(chǎng)分三層：平地上這層是足球場(chǎng)；地下一層是籃球場(chǎng)；地下二層是乒乓和羽毛球場(chǎng)；每個(gè)球場(chǎng)的旁邊都有一個(gè)舒適的休息室，打球累了，可以到里面休息，如果餓了，機(jī)器服務(wù)員還會(huì)給你送上點(diǎn)心和飲料，啊，真是太妙了！
“叮鈴鈴”鬧鐘吵醒了美夢(mèng)。雖然現(xiàn)在只是個(gè)夢(mèng)，但是我會(huì)為我的`夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，靠我個(gè)人的力量投資建設(shè)這樣的學(xué)校，讓我們的子孫后代享用。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇8
今天，我來(lái)到了一所未來(lái)的學(xué)校。一進(jìn)去，一朵朵鮮花就撲入眼簾�？善婀值氖�，這所學(xué)校只有一座孤零的花園。
這時(shí)，一些密集的小字引起了我的注意。我沖過(guò)去，上面寫(xiě)著：請(qǐng)找出你最喜歡的一朵花或植物，用你手上的水去滋潤(rùn)這朵花！我低頭看了看手，不知何時(shí)，它們沾滿了水。
我走進(jìn)花園，找到了我心愛(ài)的仙人掌，給它撒了水。這時(shí)仙人掌鉆進(jìn)了地下，然后鉆出了一扇門，我從外面走進(jìn)了門框。進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)只有一張藍(lán)色玻璃桌和一把椅子，可是教室卻有四層樓這么高，50多張床這么大。
我坐上椅子，把手放在了課桌上。這時(shí)整個(gè)教室的燈光都滅了，從桌子里抽出了一根藍(lán)色熒光絲線。隨著絲線的增多，桌子慢慢變無(wú)色了。原來(lái)線是放在桌子里的呀！它們?cè)诳罩酗w舞，迅速編織了一首五線譜樂(lè)曲讓我來(lái)演唱，這可難不倒我，我清了清嗓子開(kāi)始歌唱。正當(dāng)我沉浸在自己的演唱時(shí)，一陣急促的'鈴聲傳來(lái)了：放學(xué)時(shí)間！
我走出了音樂(lè)教室，原來(lái)每一朵花就是一門課程�。∫粋�(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，手里抓著那根藍(lán)色的線�！案绺�，你落東西了。這可是我們的下午點(diǎn)心呢，可好吃了！”他對(duì)我說(shuō)。“謝謝你。”這個(gè)學(xué)�？烧嬷艿健�
我一邊吃著點(diǎn)心一邊想：以后我一定要學(xué)好這里的每一門課程，并把它們運(yùn)用到生活中。就這么想著，我慢慢走出了校門。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇9
你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我這個(gè)小小預(yù)言家來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的學(xué)校的門口有一個(gè)防災(zāi)大鐘。平時(shí)，它跟普通的大鐘沒(méi)什么不同，但在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。它會(huì)發(fā)出警報(bào)，并將拯救小人放出，這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時(shí)，防災(zāi)大鐘便會(huì)變成直升機(jī)，將全校師生送到安全的地方……
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無(wú)聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫(xiě)字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說(shuō)的話、在黑板上寫(xiě)的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫(xiě)的'字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過(guò)安裝在課桌上的攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。
同學(xué)們的用具也很高級(jí)。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢(shì)，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個(gè)交流器，可以隨時(shí)與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫(xiě)作業(yè)用的普通筆、寫(xiě)好作文用的作文筆……
我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇10
二零六八年，我想去我以前的學(xué)�？纯�，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對(duì)著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說(shuō)完奇跡出現(xiàn)了，在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì)兒往下走，一會(huì)兒往上走，走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥(niǎo)，他說(shuō)：“你好同學(xué)，你好同學(xué)。”他怎么知道我？我問(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來(lái)這只電子鳥(niǎo)里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的.信息。我一進(jìn)門，我的第一想法就是想去圖書(shū)館看看。我去到圖書(shū)館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書(shū)館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書(shū)館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書(shū)館里走了一圈，我又想去音樂(lè)廳，我問(wèn)這里的管理員：“音樂(lè)廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂(lè)廳�，F(xiàn)在的音樂(lè)廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè)廳了�，F(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇11
今天，我來(lái)到哆啦A夢(mèng)家玩，一個(gè)小心掉進(jìn)了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，穿越到了未來(lái)。
我往四周一看，看見(jiàn)大路上沒(méi)有任何車子，咦，車子去哪里了呢？我往天上一看，啊，不得了！天上有好多車子在飛。我來(lái)到我的學(xué)校，看見(jiàn)小學(xué)生的書(shū)包也都在天上面飛，我心想，未來(lái)的東西可真進(jìn)步啊。
我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里竟然連操場(chǎng)都沒(méi)有，我就納悶了，我把頭一抬，忽然，我看見(jiàn)學(xué)校的屋頂上有許多人，有的做游戲，有的跑步，還有的在跳繩。我一問(wèn)才知道，那里原來(lái)是操場(chǎng)呀。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的'。如果你正在上操，地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn)，讓隊(duì)更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì)變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會(huì)升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會(huì)從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜，使操場(chǎng)不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。
參觀完操場(chǎng)，走進(jìn)教室，這里的黑板可真先進(jìn)呀！只要老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，這樣老師就再也不用吃粉筆灰了。
走出教學(xué)樓，我又去了食堂，看見(jiàn)了好多盤子在天花板下面的一點(diǎn)點(diǎn)的方向在飛，把飯菜送到了每位小朋友的手里，每個(gè)盤子上面都有小朋友們的名子，而且從不會(huì)送錯(cuò)。食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
突然，一道亮閃進(jìn)，我又回到了現(xiàn)代，這次未來(lái)旅行可真好玩呀！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇12
未來(lái)！我覺(jué)得十分遙遠(yuǎn)，卻又近在眼前。說(shuō)要等很久，卻又一下就到。 我認(rèn)為未來(lái)一定十分美妙，大人們工作十分清閑，不像現(xiàn)在每天起早貪黑的工作，有的卻還吃不飽穿不暖；小孩子每天愉快的學(xué)習(xí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)就想到了學(xué)校。
我希望在未來(lái)學(xué)校不是像現(xiàn)在這樣，那一些死板的老師從來(lái)都是循規(guī)蹈矩的教學(xué)，把知識(shí)拼命的塞給孩子們看，導(dǎo)致我們對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。我想把未來(lái)的“學(xué)校”放在大自然里，讓大自然做孩子們的課堂，用親切的話語(yǔ)去贊美他們。也許我們可以把現(xiàn)在的午托餐廳變成“花房”，也許你們?cè)搯?wèn)了，花房不是賞花的地方嗎？怎么吃飯啊，難道讓他們吃花嗎？跟我來(lái)看，走進(jìn)玻璃花房，房子正中有一顆巨大的桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)滿了熱氣騰騰的桃花和熱氣騰騰的紅嘴兒桃。玻璃房里整齊的擺放著一排又一排的小飯桌。每?jī)蓮埿★堊郎隙加幸恢稽S母雞，幾張飯桌之間都站著一只花母牛。先別急，繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)，那顆大桃樹(shù)上結(jié)的桃花是抹了果醬的花卷，桃子是一個(gè)個(gè)松軟的'小饅頭。摸一下花母雞的背，它就會(huì)下一個(gè)煮熟了的雞蛋。把杯子放在母牛的乳房下面，就會(huì)接到一杯牛奶。哈哈哈！是不是很神奇呀！
我覺(jué)得應(yīng)該弄一些有創(chuàng)意的作業(yè)，比如我們現(xiàn)在的作業(yè)都是單獨(dú)完成的，也許以后的作業(yè)會(huì)是大家一起完成的；也許未來(lái)的資料不是從書(shū)上抄來(lái)的，而是從大自然里發(fā)現(xiàn)的；也許給孩子們足夠的時(shí)間去觀察和探究大自然，他們可以不再寫(xiě)作文，而是一本書(shū)！
我希望我心中的學(xué)校不再只是想象，而會(huì)成真！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇13
到了22世紀(jì)，科技飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。這種塑料比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，只要幾分鐘就可以造好了。
如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課時(shí)，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生玩耍。
走進(jìn)教室，你第一眼就會(huì)看在那五顏六色的墻壁，它可以隨著時(shí)間改變：下課時(shí)，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是沒(méi)人，墻壁就變成黑色，具有自動(dòng)保護(hù)功能。
在墻壁中間，有一個(gè)黑板這么大的顯示屏，那就是全自動(dòng)黑板。顯示屏和電腦接在一起，只要在電腦上打字或?qū)懽�，字就�?huì)在黑板上顯示出來(lái)。下課后，只要把在電腦上的`字消掉，黑板上的字也就消失了。
教室中間是一排排整齊的課桌，功能可大了。這種課桌上裝著一個(gè)個(gè)“自動(dòng)監(jiān)視器”，只要有誰(shuí)在考試時(shí)作弊，就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)“抓住”。而且每個(gè)桌子上都有一臺(tái)小型電腦，要和老師講話只要在QQ群里說(shuō)就OK了。
放學(xué)時(shí)，每個(gè)班都有一個(gè)“任意門”，學(xué)生只要說(shuō)出你家在哪，然后打開(kāi)門，就可以到家了。
未來(lái)的學(xué)校好嗎？我相信你一定會(huì)說(shuō)好，那就要看我們能不能造出這種學(xué)校了。為了有這一天，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇14
到2050年，我將成為一名著名的舞蹈演員。今天中午我和幾個(gè)同學(xué)約好了去參觀原來(lái)的學(xué)校。中午我們都聚集在學(xué)校門口。
我們聚集在學(xué)校門口。學(xué)校大門真壯觀！學(xué)校大門高，路寬，大門旁有許多獎(jiǎng)杯。我一進(jìn)去就沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)。當(dāng)我詢問(wèn)時(shí)，我意識(shí)到原來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)可以自動(dòng)轉(zhuǎn)移到地面和地下。當(dāng)空氣好的時(shí)候，它會(huì)被轉(zhuǎn)移到地面上。如果空氣不好，它會(huì)直接轉(zhuǎn)移到地下。我們還發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上沒(méi)有老師。最初，機(jī)器人教他們踢足球。
我們看到教學(xué)樓是用水晶建造的，于是我們?nèi)チ藞D書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)種類繁多，包括科普、童話、小說(shuō)、歷史、漫畫(huà)等。我們觀察到，他們每次都能很容易地找到想要的`書(shū)，而且他們手上有手表之類的東西。我們讓一名學(xué)生了解，他們手上的東西是一個(gè)電子方向指示燈。只要你告訴它你想要什么書(shū)，方向指示燈就會(huì)給你指示，這樣你就可以很容易地找到那本書(shū)。我們又去了教學(xué)樓，看到教室里沒(méi)有老師，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦。他們似乎在自學(xué)。我們問(wèn)一個(gè)學(xué)生。他說(shuō)：老師們?cè)谵k公室里解答問(wèn)題，然后把它們送到我們的電腦上讓我們做。講座也通過(guò)電腦進(jìn)行。如果我們有問(wèn)題，也可以通過(guò)電腦發(fā)送給老師，幫助我們解決問(wèn)題。
這是未來(lái)的學(xué)校。里面的設(shè)備非常先進(jìn)，也給學(xué)生和老師帶來(lái)了方便。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇15
未來(lái)的我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一套“未來(lái)學(xué)校”。
首先，學(xué)校門口有一個(gè)刷卡機(jī)。開(kāi)學(xué)時(shí)，每個(gè)人將會(huì)得到一張學(xué)生卡，到時(shí)候只要把卡往刷卡機(jī)上一放就行。如果你身份與學(xué)生卡上信息不配對(duì)，則會(huì)有一名保安將你帶走。如果你的學(xué)生卡丟了，校門口還有一個(gè)人臉識(shí)別儀，你只需往那兒一站，接受掃描就行了。這個(gè)人臉識(shí)別儀里存放著各個(gè)人的信息，如果信息匹配，你也可以進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)入校園，校園里綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂，頗有大森林的韻致。校園后面有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一圈800米長(zhǎng)的環(huán)形跑道。足球場(chǎng)旁邊還有一個(gè)比較正規(guī)的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)附近還有一個(gè)大沙坑，上面有些器材，大約占了沙坑的`一小部分。校園里還有一個(gè)大花園，好多同學(xué)喜歡在里面“探險(xiǎn)”。校園內(nèi)分布著飲水機(jī)，當(dāng)同學(xué)們沒(méi)水的時(shí)候還可以加水。
到了班上，門口還有X光檢測(cè)儀，看看學(xué)生是否攜帶危險(xiǎn)物品。如果有，將會(huì)沒(méi)收，預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生。每個(gè)學(xué)生的桌子上都嵌著一個(gè)液晶電腦，學(xué)生只需在電腦上聽(tīng)課便可。每節(jié)課還有課堂互動(dòng)，在聽(tīng)課時(shí)，電腦其他功能全部關(guān)閉，只得聽(tīng)課。下課20分鐘，學(xué)生可在電腦上打一些聯(lián)機(jī)小游戲（網(wǎng)頁(yè)游戲，不可下載）或在室外活動(dòng)。
中午，學(xué)生在食堂打飯，可以使用電腦訂餐功能，隨時(shí)取餐，食堂提供優(yōu)質(zhì)、健康飯菜。
晚上6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，不可拖延，不得布置任何家庭作業(yè)。作業(yè)一律在學(xué)校完成。
怎么樣？“未來(lái)學(xué)�！边�不錯(cuò)吧！想來(lái)上學(xué)嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇16
未來(lái)學(xué)校是一幢不起眼的樓房，它的墻壁上同周圍其它的建筑一樣長(zhǎng)滿了綠色的草，用盛開(kāi)的鮮花拼成的“教學(xué)樓”三個(gè)大字，讓它與身邊其它的建筑物區(qū)分開(kāi)。教堂樓里，老師們身穿淺藍(lán)色的防塵服，正襟危坐在一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)前，不停地忙碌著。學(xué)生呢？你是不是覺(jué)得奇怪，是呀，沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)生，也聽(tīng)不到讀書(shū)聲，怎么會(huì)是學(xué)校呢？其實(shí)，學(xué)生都在自己家里呢！他們不用上學(xué)嗎？你也許會(huì)問(wèn)，嘿嘿，他們正在上課呢！
每天上午8點(diǎn)整，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在家用多媒體中心前，打開(kāi)計(jì)算機(jī)（“你的書(shū)呢？”為了節(jié)約資源，保護(hù)森林和減少環(huán)境污染，紙張的使用已被嚴(yán)格地限制，課本也就變成了一臺(tái)臺(tái)小巧的計(jì)算機(jī)。），當(dāng)天安排好的課程表會(huì)顯示在屏幕上，點(diǎn)擊課程表，一睫眼的功夫，老師做好的多媒體課件就已發(fā)送到了計(jì)算機(jī)上，有語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)還有音樂(lè)，圖文并茂，活潑有趣，而且內(nèi)容豐富，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、哲學(xué)等等，學(xué)累了，還可以聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)。一遍不會(huì)，還可以看第二遍。當(dāng)我點(diǎn)擊“結(jié)束教學(xué)”時(shí)，本課的重點(diǎn)，難點(diǎn)，例題會(huì)自動(dòng)顯示在屏幕上，邦我復(fù)習(xí)鞏固該課的.知識(shí)，如果我有什么不理解的地方，我可以點(diǎn)擊“對(duì)話”，與老師即時(shí)對(duì)話。所有的問(wèn)題弄清楚后，我點(diǎn)擊“結(jié)束學(xué)習(xí)”，老師布置的作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上并同時(shí)自動(dòng)發(fā)送一份副本到我的電子郵箱里。在課后，我可以打開(kāi)電子郵箱，找到今天的作業(yè)，做完后再發(fā)到老師的郵箱里，讓老師改。你會(huì)問(wèn)，考試怎么辦？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇17
清晨，我剛剛醒來(lái)，離上課時(shí)間只有十分鐘，一個(gè)機(jī)器人托著早餐走進(jìn)來(lái)，我不慌不忙的吃完。拿起電動(dòng)飛椅的遙控按鈕輕按一下，窗戶就自動(dòng)打開(kāi)，一個(gè)超音速飛椅飛了進(jìn)來(lái)，我坐上飛椅，嗖的一聲，往學(xué)校飛去。
很快就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)周圍好多同學(xué)也剛到。我把飛椅降落在教學(xué)樓頂，跟著大家往教室走去。通往教室的走廊兩邊打著“海底世界”的三維背景，一大群海底深海魚(yú)正無(wú)憂無(wú)慮的漫游著，走廊的地板上是一片幽藍(lán)的大海，漂著片片海草和長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶。
“叮鈴鈴……”，一陣急促的鈴聲響起，同學(xué)們快速走進(jìn)教室，依次做好。黑板上的電子時(shí)鐘顯示的時(shí)間是2200年11月20日上午8時(shí)。不一會(huì)兒，一位強(qiáng)壯的機(jī)器人男老師從黑板里面走了出來(lái)，黑板立刻自動(dòng)翻轉(zhuǎn)，變成了能寫(xiě)字的白板。老師站在講臺(tái)上，跟大家問(wèn)好之后，略帶遺憾的說(shuō)：“同學(xué)們，實(shí)在不好意思，因?yàn)榕懿綑C(jī)系統(tǒng)壞了還沒(méi)有修好，咱們這節(jié)體育課依然是自由活動(dòng)，下面請(qǐng)大家都站起來(lái)。”說(shuō)罷，他按了一下講臺(tái)左下角的一個(gè)綠色按鈕，頓時(shí)所有的`座椅都縮回了地板內(nèi)，教室的地板變成一片綠色的草地，教室周圍的墻壁開(kāi)始往四周擴(kuò)大，很快就有半個(gè)足球場(chǎng)的大小，大家高興的玩耍起來(lái)，操場(chǎng)上一片熱鬧。有些同學(xué)在踢足球，有些同學(xué)在打籃球，還有一些同學(xué)打著排球，大家玩的十分高興。
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們意猶未盡的排好隊(duì)，等待著課桌椅的緩緩升起，迎接著下一堂課的到來(lái)。
這就是我的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇18
2050年的一天，我去參觀寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校。
一走進(jìn)大門，一輛“金羊牌”轎車自動(dòng)載著我去參觀。我坐在轎車?yán)铮X(jué)得皮墊子軟軟的，像高級(jí)沙發(fā)一樣。一到操場(chǎng)上，地上鋪的全是足球場(chǎng)上用的草坪，教學(xué)樓周圍綠樹(shù)成蔭。
轎車領(lǐng)著我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，車上儀表顯示共有60層。我下了轎車，來(lái)到教學(xué)樓的電梯口，我走進(jìn)電梯，電梯里傳來(lái)一個(gè)甜美的.聲音：“1至19層是文學(xué)樓，20至30層是科學(xué)樓，40至60層是兒童樂(lè)園。請(qǐng)問(wèn)你要去哪樓？”
電梯到達(dá)了19樓。進(jìn)了教室，里面沒(méi)有老師。“老師”在電視上。這位老師是全國(guó)最著名的專家。每位小朋友的面前放著一臺(tái)電腦，老師說(shuō)的話顯示在電腦里。如果想回答老師的問(wèn)題，只要按一下旁邊的按鈕。在鍵盤上打出答案就行。老師還能回答你的一切問(wèn)題，有問(wèn)必答，從不厭煩。小朋友舉手老師可以看見(jiàn)，小朋友的話老師也可以聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)橛袑ｉT的裝置可以把小朋友的聲音和圖象錄下來(lái)傳給老師。
最后，我進(jìn)了夢(mèng)寐以求的兒童樂(lè)園。里面有蹦蹦床、真飛機(jī)，還有火箭。我最喜歡火箭，就跳到了火箭上。火箭一啟動(dòng)我就看見(jiàn)了愛(ài)因斯坦、牛頓、孔子、大禹……原來(lái)這是一架時(shí)間機(jī)器，可以自由地在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)之間穿行。我興致勃勃地和許多歷史上的偉人交談，吸取了豐富的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)……
未來(lái)的學(xué)校作文 篇19
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢(mèng)境中換醒， “啊——”我打了個(gè)大哈欠，起了床，這時(shí)背包從天上降掉在了床邊，我背上書(shū)包，按了一下床頭的按鈕，便穿好了衣服，這時(shí)，門后的景色變了，變成了教室的場(chǎng)景，我走出了門，坐在那課桌上， 5分鐘后老師的全息影像出現(xiàn)在了講臺(tái)上。同時(shí)出現(xiàn)了三角龍的全息影像，有的同學(xué)還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚說(shuō)，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背后偷襲的'龍，他們很少分開(kāi)，一般是一群一群的，很少出現(xiàn)有單獨(dú)行動(dòng)的情況�！暗巍巍巍毕抡n鈴響了。
這時(shí)一個(gè) 履帶式機(jī)器開(kāi)了過(guò)來(lái)拉著一堆練習(xí)本，他把練習(xí)本傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上，便離開(kāi)了，我打開(kāi)這個(gè)鐵本子，他彈出了個(gè)全息屏幕，上面顯示著許多題目。這是第二個(gè)履帶式機(jī)器人。開(kāi)了過(guò)來(lái)。他隨身帶著一個(gè)咀嚼片，他掃描了一下隨后他又把咀嚼片復(fù)制傳送到了每一個(gè)同學(xué)的桌上。別看這只是一個(gè)小小的咀嚼片，它里面可包含著紅燒肉，藍(lán)莓湯等等的滋味呢。
午休時(shí)間到了。我在課桌的右下角按了一個(gè)按鈕。這時(shí)，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個(gè)按鈕，凳子就變成了柔軟的床。這時(shí)你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺(jué)了。
怎么樣？科技的力量顯而易見(jiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇20
在25世紀(jì)，到處是高科技學(xué)校，它們各個(gè)造型別致，功能強(qiáng)大，給老師帶來(lái)很多便利，也深受小朋友們的喜愛(ài)。
想要進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生需要刷“指紋”進(jìn)入，老師需要刷“臉”進(jìn)入。新入學(xué)的學(xué)生在入學(xué)第一天填寫(xiě)姓名、個(gè)人信息、接送家長(zhǎng)信息，利于保護(hù)學(xué)生安全，新的實(shí)習(xí)老師需要填寫(xiě)個(gè)人信息和住址，方便“機(jī)器人快車”接送。
往里走，有一個(gè)大花壇，里面種滿了花花綠綠的花草，正中間植著一顆老松樹(shù)，高千米，頂天立地，已有數(shù)百歲，是校長(zhǎng)小時(shí)候親手栽種的，下面一層層的花當(dāng)然就是他歷屆的學(xué)生栽種的，一層疊著一層，層層疊疊�；▔竺媸敲磕陼�(huì)自動(dòng)翻新的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，老校長(zhǎng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪白胡子過(guò)來(lái)迎接大家，帶新同學(xué)去教室。教室里有會(huì)幫老師記筆記的自動(dòng)黑板，會(huì)自動(dòng)播放的大屏幕，還有老師累的'時(shí)候會(huì)服務(wù)老師的小助手機(jī)器人。
繞過(guò)教學(xué)樓，是一個(gè)400米大操場(chǎng)，旁邊有觀眾席，同學(xué)累了，坐上椅子休息，椅子會(huì)給你按摩，送餐機(jī)器人送上好吃的點(diǎn)心，不一會(huì)就精神抖擻了。
最有趣的就數(shù)操場(chǎng)旁的“小森林”了，直徑有200米，每天會(huì)有新鮮的空氣提供給老師和學(xué)生們，這里也是同學(xué)們累了來(lái)散散步、看看綠植、放松眼睛，如果有煩心事或者考試考得不好，都可以來(lái)這里散散心。小森林很神奇，如果作文寫(xiě)不出，它可以幫你帶來(lái)一次免費(fèi)的穿越！
這就是未來(lái)的學(xué)校，歡迎來(lái)參觀。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇21
未來(lái)的學(xué)校可先進(jìn)了，就讓我們來(lái)看一下吧！
學(xué)校的大門擁有自動(dòng)辨別身份的功能，若是大門顯示出他不是這里的學(xué)生或老師，這里的機(jī)關(guān)就會(huì)啟動(dòng)，之后就會(huì)把那個(gè)人給趕走。若是想到教學(xué)樓里面，就不用走樓梯了，因?yàn)槟阒灰叩揭粋�(gè)地面上閃著光圈的地方，就會(huì)把你傳送到教學(xué)樓里面。但是，教學(xué)樓里沒(méi)有老師走動(dòng)的聲音，只有小朋友和機(jī)器人一起玩耍的笑聲。而且學(xué)校里的墻和地板都是用一種十分堅(jiān)固的人造水晶打造而成的，就算用五十枚原子彈同時(shí)發(fā)射，也是毫發(fā)無(wú)損。
走進(jìn)教室里面的時(shí)候，你們會(huì)只看到一個(gè)小箱子，小箱子旁邊有三個(gè)按鈕，按鈕下面還有一行白白的長(zhǎng)方形格子，只要寫(xiě)上自己的名字，那個(gè)小箱子就會(huì)認(rèn)同你為主人，在你要走的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出一只眼睛和四條小腿跟在你后面。三個(gè)按鈕，第一個(gè)是變形按鈕，只要按第一下就會(huì)變作課桌和板凳給我們寫(xiě)作業(yè)；第二次按下去的時(shí)候，就會(huì)變成變成一輛迷你型的轎車，不管怎么樣的.人都可以坐進(jìn)去，而且這種車怎么撞都撞不壞；第二個(gè)按鈕是電腦鍵，只要按下去，就可以有電腦，可以隨便上網(wǎng)查詢資料，還可以聽(tīng)老師講課；第三個(gè)按鈕是食物鍵，只要按一下，就會(huì)出現(xiàn)你想吃的東西�？斓绞罴俚臅r(shí)候，也可以把這個(gè)小箱子帶走，你不用擔(dān)心這個(gè)小箱子會(huì)沒(méi)有，因?yàn)檫@里的地板非常特殊，可以源源不斷地生產(chǎn)這種小箱子。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇22
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，若是有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。若是你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。若是有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，若是你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。若是你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的`音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美若是你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇23
一天晚上，我正躺在床上看書(shū)，突然墻上出現(xiàn)了一艘宇宙飛船，然后我眼睛一黑，什么都看不見(jiàn)了再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，映入我眼簾的是一所學(xué)校，上面寫(xiě)著“太空尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保殷@呆了。
很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地往校園里走，“怎么會(huì)是太空尚德呢？我們學(xué)校是上海尚德呀！”我滿臉疑惑，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。學(xué)校大門口有一塊電子屏，正確輸入自己的班級(jí)和姓名加上人臉識(shí)別就可以進(jìn)去，這樣壞人就進(jìn)不去，我輕輕松松地進(jìn)去了，一進(jìn)入里面就仿佛進(jìn)入了仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，連空氣都是甜的，電子屏兩邊都是按鈕，上面寫(xiě)著一（1）、班一（2）班，我按了下三（2）班，三（2）班的電子門就打開(kāi)了，謝老師溫柔地說(shuō)：“梓銘，你滿頭大汗，快去把你課桌溫度調(diào)低一點(diǎn)�！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，謝老師又加了一句：“放了這么長(zhǎng)時(shí)間的寒假，你們都忘記教室的使用說(shuō)明了，打開(kāi)自己的桌面看下教室使用說(shuō)明書(shū)”，我連忙跑到自己的座位，課桌桌面是一塊電腦屏幕，打開(kāi)后教室說(shuō)明書(shū)就出來(lái)了。原來(lái)課桌不僅可以寫(xiě)字還能改變教室的`溫度，椅子會(huì)在你上課走神、打瞌睡和搞小動(dòng)作時(shí)發(fā)出震動(dòng)，天吶！真嚇人，這樣的教室誰(shuí)敢不乖乖聽(tīng)課呢？
“吃早飯了，吃早飯了”，我被奶奶的喊聲驚醒，原來(lái)我實(shí)在做夢(mèng)啊！我好向往夢(mèng)里的太空學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇24
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的，這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子在房屋工廠制造成形后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊？這你就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶人地下?lián)駡?chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”。考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈譬告。上課時(shí)。只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的.地方也可以。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵用的燃料是氫。因?yàn)樗泻写罅康臍洌@種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛，這樣，再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇25
未來(lái)的學(xué)校，非常特殊、神奇……
首先，門口有一個(gè)電子保安，這個(gè)“保安”有一雙“火眼金睛”，它能識(shí)別出老師、學(xué)生還是小偷。
其次，未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)旁邊有幾個(gè)五顏六色、功能各異的.按扭，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色。
如果你按赤色按扭，操場(chǎng)立刻就會(huì)變成足球場(chǎng)；如果你按的是橙色，不一會(huì)兒，籃球場(chǎng)就出現(xiàn)了；如果你按的是黃色，功夫不大，乒乓球場(chǎng)就呈現(xiàn)在眼前了；如果你按的是綠色，剎那間就看見(jiàn)寬大的排球場(chǎng)了；如果想要網(wǎng)球場(chǎng)，就按青色；如果想要游泳館，就按藍(lán)色；如果想變回原來(lái)的普通操場(chǎng)，那就按最后一個(gè)按扭——紫色。
第三，讓我們?cè)賮?lái)看一下教室，未來(lái)學(xué)校的學(xué)生再也不用背那沉重的書(shū)包了。每位學(xué)生的桌子上有一臺(tái)電腦，書(shū)本里的內(nèi)容都存在電腦里了。如果有人上課時(shí)玩游戲，老師手上戴的監(jiān)控器就會(huì)振動(dòng)起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校每一位同學(xué)手上都戴著一個(gè)跟手表一樣的東西，如果上課不注意聽(tīng)講，這個(gè)“手表”就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
還有，未來(lái)學(xué)校里的廚師、清潔工、保安、校醫(yī)等等都是高級(jí)智能化機(jī)器人。他們能幫助人們處理許多事情呢！
比如校醫(yī)：如果你生病了，只要往未來(lái)學(xué)校醫(yī)務(wù)室專用儀器上一躺，一眨眼，各種數(shù)據(jù)就會(huì)顯示出來(lái)。它會(huì)告訴你生了什么病，該用什么藥，平時(shí)該怎么注意等等，讓人看了一目了然……
未來(lái)的學(xué)校作文 篇26
有一天，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我來(lái)到了報(bào)告廳，那里正在拍照，我便混了進(jìn)去。拍完照，在上面擦了點(diǎn)粉，照片上的人物竟然動(dòng)了，真神奇！這里沒(méi)什么好玩的了，我又到了教學(xué)樓。
剛到教學(xué)樓，我看到每一個(gè)班門旁都貼著一張大紅紙，上面有一個(gè)畫(huà)像。這是怎么回事呢？這時(shí)，打上課鈴了，我想都沒(méi)想，直奔四（1）班，到了門口，有一個(gè)手拿長(zhǎng)矛的機(jī)器人攔住我：“口令”。我說(shuō)了一聲“報(bào)告”，機(jī)器人哈哈大笑，我正納悶?zāi)�！有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她看了我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？這個(gè)機(jī)器人是門神。是學(xué)校怕有人進(jìn)去偷東西專門設(shè)定的，不知道口令就進(jìn)不去。哦，對(duì)了，這個(gè)班的口令好像是‘變化多端’”。她說(shuō)完就走了，我喊了一聲“變化多端”，門開(kāi)了，我一進(jìn)去，門又關(guān)了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人手腕上有一個(gè)金圈圈。別人告訴我，這是知識(shí)傳感器，以前40分鐘的知識(shí)現(xiàn)在只要5分鐘就能搞定了。
轉(zhuǎn)眼，下課鈴響了，我迫不及待地走出去，操場(chǎng)被分成了4份，每一份的入口就有一個(gè)木牌，春季、夏季、秋季和冬季。春季到處有花；夏季，知了、青蛙在舉行聯(lián)歡會(huì)；秋季滿地是金黃的`落葉；冬季，地上全是雪……
到了吃午飯的時(shí)間了，我隨著人群走進(jìn)食堂，雖然盤里只有幾個(gè)不同顏色的豆子，但我吃完了還很飽。我去問(wèn)孫老師，她告訴我：“能讓人動(dòng)的粉是動(dòng)畫(huà)粉，那豆子是食物豆，吃一次可以兩天不吃飯�！�
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇27
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以，如果有的作業(yè)被推出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，如果你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣�(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，頓時(shí)你的.煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇28
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。大家想不想看看未來(lái)的學(xué)校呢？那就隨我一起來(lái)看看吧！
我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校——中關(guān)村三小。我站在校門外，校門就自動(dòng)打開(kāi)了。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì)降到地下室里，然后原來(lái)在地下室的那層就會(huì)自動(dòng)升上去。地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們?cè)诘叵虏賵?chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。
走進(jìn)教學(xué)樓，邁上電梯，電梯中有一個(gè)攝像頭，將同學(xué)們的面孔輸入和它相連的電腦里，即可分辨出同學(xué)們所在的樓層，然后電梯自動(dòng)把同學(xué)送到相應(yīng)的樓層。
來(lái)到教室，奇怪的是教室里沒(méi)有黑板，只有著一臺(tái)臺(tái)的電腦，這些電腦代替了課桌，當(dāng)上課時(shí)，教師就坐在自己的.辦公室里，通過(guò)他的電腦，來(lái)給同學(xué)們上課，同學(xué)們還可以通過(guò)一支特殊的熒光筆在電腦上寫(xiě)字。在考試時(shí)，如果有人作弊，那他的電腦就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，同時(shí)紅燈閃爍。
教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)墻壁就會(huì)變成翠綠色，有利于保護(hù)同學(xué)們的眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗戶都關(guān)閉著，但是新鮮的空氣卻能從那些肉眼看不見(jiàn)的孔中流到室內(nèi)，同時(shí)還把那些塵土過(guò)濾在外面。
未來(lái)的學(xué)校是那樣的美麗、方便、舒適、發(fā)達(dá)，讓我們來(lái)努力追求這美好的一切吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇29
2030年，我興致勃勃地重游了我的母校——杭州市北秀小學(xué)。
剛到母校，我?guī)缀跽J(rèn)不出來(lái)她了：一排排果樹(shù)和一株株奇花異草組成的學(xué)校圍墻；一棟棟墻面猶如金屬似的閃爍著耀眼光芒的建筑物，屹立在校園的中央。高大的充滿童話色彩的教學(xué)樓，雄偉的充滿書(shū)畫(huà)味道的'辦公樓，還有那像一個(gè)超級(jí)大的機(jī)器人的腦袋似的體育館······
我欣喜地走向校門，門口的伸縮門擋住了我的去路，它竟然問(wèn)我：“你是誰(shuí)？來(lái)我校有什么事？”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，趕緊回答了問(wèn)題。它還問(wèn)：“你有預(yù)約嗎？”我說(shuō)我是路過(guò)母校，順便來(lái)看看的。智能大門很友好，它安排了一位機(jī)器人小姐帶我參觀學(xué)校。
機(jī)器人小姐告訴我學(xué)校的墻面能感應(yīng)四季天氣的變化，并根據(jù)變化調(diào)節(jié)建筑物內(nèi)部的氣溫和亮度，使它一年四季都處在陽(yáng)光明媚的春天。進(jìn)入了一間教室，機(jī)器人指著黑板說(shuō)：“這是智能黑板！”她拿起一個(gè)小話筒對(duì)著說(shuō)：北秀小學(xué)歡迎你！我驚訝地發(fā)現(xiàn)，黑板上竟然飛快地顯示出這幾個(gè)字。我情不自禁地贊嘆道：“這個(gè)黑板真是太好了！這樣老師就可以避免粉筆灰的騷擾了！”機(jī)器人接著說(shuō)：“是的！而且黑板還能根據(jù)每位老師提前輸入的幾個(gè)自己手寫(xiě)的字，以后哪位老師對(duì)著話筒說(shuō)話，黑板上就顯示出屬于該老師的字呢！”
呀！我的未來(lái)學(xué)校簡(jiǎn)直太神奇了！好了好了，來(lái)不及多說(shuō)了。我迫不及待要跟著機(jī)器人小姐繼續(xù)游覽了！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇30
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì)神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現(xiàn)了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀參觀。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門，但是仔細(xì)查看，在靠右邊的`那堵墻上有條縫。當(dāng)你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且能識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識(shí)別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認(rèn)”鍵．
這所學(xué)校的教學(xué)樓很高很高，電
星期六晚上，我正在書(shū)桌前聚精會(huì)神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現(xiàn)了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀參觀。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門，但是仔細(xì)查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當(dāng)你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且能識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識(shí)別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認(rèn)”鍵。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇31
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，學(xué)生們你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想就坐上時(shí)空汽車去看看吧！這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料，然后再吐出清新的空氣。
瞧！這就是未來(lái)的學(xué)校。咦？怎么學(xué)生們都不用背書(shū)包？哦！差點(diǎn)忘了告訴你啦！未來(lái)的學(xué)校給每人發(fā)一臺(tái)手提電腦了。走，我們進(jìn)未來(lái)的學(xué)�？纯窗�！學(xué)校的門是自動(dòng)的，只要放進(jìn)相對(duì)的卡片，校門就自動(dòng)開(kāi)了，我們進(jìn)去吧！一進(jìn)入校門就有一架無(wú)人控制的飛機(jī)從天而降，你只要對(duì)飛機(jī)說(shuō)出你要去某個(gè)年級(jí)某個(gè)班它就會(huì)把你送到目的地。進(jìn)入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就會(huì)有一張椅子從地上鉆出來(lái)，而且黑板也換成了大屏幕。
叮鈴鈴……上課啦！上課的教師是智能機(jī)器人，機(jī)器人教師用的是萬(wàn)能筆，只要輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，練習(xí)題就在大屏幕出現(xiàn)了，我們只要在電腦做練習(xí)就可以了。我們現(xiàn)在用的筆變成了鼠標(biāo)，在電腦控制就可以了，寫(xiě)完了機(jī)器人教師就把答案寫(xiě)出來(lái)，我們就核對(duì)下我們作的.答案是否正確，不對(duì)就改正。而且課本也不用帶了，我們只要在電腦上輕輕一點(diǎn)，就可以找到相應(yīng)的科目了。
下課了，大家都跑上樓頂做什么？原來(lái)上面有一個(gè)花園，花園里有很多五顏六色的鮮花。花園中間還有一個(gè)大水池，水池里有許許多多的金魚(yú)，還有幾只青蛙在跳來(lái)跳去。真是太美了！這也是未來(lái)學(xué)校在上自然課的真實(shí)課本。
未來(lái)的學(xué)校真是太神奇、美妙了！我喜歡未來(lái)的學(xué)�！�
未來(lái)的學(xué)校作文 篇32
三十年后，我將成為一家公司的董事長(zhǎng)。回老家的時(shí)候，路過(guò)小學(xué)母校。這一切都變了。我走進(jìn)去，大門原來(lái)是大理石做的�，F(xiàn)在是金邊翡翠，上面還鑲嵌著金光閃閃的黃金；走進(jìn)大門，一眼就看到了兩棵又壯又老的大蟠桃，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神。樹(shù)下的石凳變了。坐在上面，幾十年前的記憶在腦海里流淌，仿佛回到了以前的學(xué)校；大操場(chǎng)上有幾個(gè)籃球架，看起來(lái)像一群在了望的士兵；操場(chǎng)后，有一個(gè)古老的鐘完好無(wú)損地掛在那里。以前沒(méi)電的時(shí)候，教學(xué)主任會(huì)用木頭敲敲古鐘，通知學(xué)生回去上課。想到這真的很有趣。有一次沒(méi)電，老師超時(shí)去上課，主任沒(méi)時(shí)間按古鐘。學(xué)生們非常生氣，決定捉弄老師。這叫“以其人之道，還治其人之身”。然而上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了敲古鐘，學(xué)生們就回教室了。這次報(bào)復(fù)沒(méi)有成功，學(xué)生們非常沮喪。這是不好的行為，最好不要成功。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一切都不同了。桌子和椅子都是由實(shí)心石頭制成的，而不是以前的那些。教室的右腳下有一臺(tái)電視。電視播放《科學(xué)知識(shí)》，同學(xué)們看的`津津有味。上課鈴響了，他們沒(méi)有意識(shí)到。只有當(dāng)班長(zhǎng)用遙控器關(guān)掉電視時(shí)，學(xué)生們才回到座位上。老師走進(jìn)教室，對(duì)著學(xué)生微笑。學(xué)生們并不緊張。老師讓學(xué)生回答問(wèn)題，每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地回答。如果有的話，舉手的人數(shù)不能少。連班長(zhǎng)都不敢舉手。老師嚴(yán)肅的表情讓學(xué)生感到不安。出了學(xué)校，我上了我的黑車，一步一步的離開(kāi)了學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校，未來(lái)的科學(xué)家就誕生在這里。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇33
叮鈴鈴，鬧鐘把我給驚醒了。我穿上衣服，飛快的跑到餐桌面前吃了幾口飯就走了。在路上，我心里想：這都2030年了，學(xué)校會(huì)不會(huì)變了呢？都變成什么樣的了？教室里也變了嗎？我打破沙風(fēng)問(wèn)到底。
到了學(xué)校門口，學(xué)校校門不再是普通的了，而是智能的。他們分別有什么功能呢？他們一共有三個(gè)按鈕，綠色按鈕是用來(lái)拿武器的，假如保安看見(jiàn)小偷身上沒(méi)有武器，就按綠色按鈕就可以看到門上有好幾個(gè)武器來(lái)把他帶到警察局。黃色按鈕是用來(lái)召喚機(jī)器人的，假如你不想干什么事情，機(jī)器人就會(huì)幫你做。紅色按鈕是用來(lái)求救的，例如：有一位盲人摔倒時(shí)，只要按一下就會(huì)出來(lái)一些字，按一下就人就會(huì)撥打到醫(yī)院的前臺(tái)。
剛進(jìn)校門口的時(shí)候只會(huì)看到有一些，大樹(shù)和小花小草。哈哈，你們以為操場(chǎng)就是正樣空空如也的嗎？那你就錯(cuò)了，其實(shí)他有好多能玩兒的地方，看到操場(chǎng)上的一些奇怪的小花了嗎？那就是按鈕。要是你想去游樂(lè)園就輕輕碰一下五顏六色的花，他就會(huì)帶你去游樂(lè)園。
左側(cè)就是教室了，請(qǐng)讓我來(lái)介紹一下吧！剛進(jìn)教室就會(huì)看到許多座位。叮鈴鈴，上課了，我急匆匆的`跑到座位上。老師在講課的時(shí)候如果有人睡著的話，老師就會(huì)把他叫醒，如果是第二次的話，老師就會(huì)按講臺(tái)上的省字，就會(huì)立刻彈出一根針去，出現(xiàn)在他的課桌上，老師在按快字就會(huì)出來(lái)一只手，提醒你上課認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我們的學(xué)校，你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇34
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了22世紀(jì)，那里的學(xué)校變得特別神奇，讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
22世紀(jì)的大門不再需要保安看著了。大門有兩扇，第一扇是密碼門，如果輸入正確，一眨眼你就會(huì)被送到第二扇門前；要是輸入錯(cuò)誤，不好意思你將會(huì)被瞬間彈飛；馬虎大王們一定很擔(dān)心，自己要是不小心輸入錯(cuò)了怎么辦，別擔(dān)心，只要還沒(méi)輸入最后一個(gè)密碼你都可以按CE鍵，重新輸入自己的密碼。第二扇門是刷臉進(jìn)入，如果不是本校人員（有可能是壞人）一刷臉，立即會(huì)被傳送到校長(zhǎng)辦公室。
進(jìn)入學(xué)校就能看到我們學(xué)生的“天堂”操場(chǎng)。我們現(xiàn)在的操場(chǎng)平時(shí)看是沒(méi)有什么，可是一下雨“惡魔”就來(lái)了，我們只好在教室里呆如木雞的看著雨，語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)老師正好名正言順的把我們體育時(shí)間霸占了。但是22世紀(jì)的操場(chǎng)可不一樣，只要下一滴雨，操場(chǎng)就會(huì)開(kāi)啟保護(hù)障，無(wú)論外面下多大雨，我們都可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍，而且這個(gè)保護(hù)障只允許本課人員進(jìn)入，再也不用擔(dān)心其他課老師霸課啦！
來(lái)到教室，里面安裝了防火的.噴水器和防震器。你們一定覺(jué)得這兩樣?xùn)|西沒(méi)有用，那你們是錯(cuò)了。一旦著火，噴水器會(huì)自動(dòng)噴水，熄滅火苗，這樣就不會(huì)釀成火災(zāi)，也不需要消防員叔叔們冒著生命危險(xiǎn)救火了。
“醒醒，醒醒�！迸叮√炝亮�，我該起床上學(xué)了。再見(jiàn)，未來(lái)的學(xué)校。人類的世界在不停的發(fā)展，只要我們好好學(xué)習(xí)，我相信22世紀(jì)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇35
我已經(jīng)成為了一名大學(xué)教授，我的母校又會(huì)變成什么樣子呢！懷著激動(dòng)的心情，我回到了我的母校！
剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓竟然變成了塑料的，同學(xué)們?cè)趺炊寂艿綐琼斏�？我仔�?xì)一看，他們?cè)跇琼斏献鲋w育運(yùn)動(dòng)。我感到非常奇怪，操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？原來(lái)操場(chǎng)四周種滿了婀娜多姿的柳樹(shù)，到處種滿花草，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好美麗的景色。原本塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的休閑游樂(lè)場(chǎng)所，既美化了地面又利用了空間！
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到教室，但等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的蹤影。突然，同學(xué)們面前的屏幕閃現(xiàn)出老師慈祥的笑容。原來(lái)是老師在通過(guò)計(jì)算機(jī)給同學(xué)們講課。
老師們批改作業(yè)也有了一套設(shè)備，叫“小星探機(jī)器人”。把同學(xué)們的'作業(yè)通過(guò)計(jì)算機(jī)發(fā)送到老師那里，“小星探”就會(huì)幫助老師進(jìn)行判斷，提示老師，減輕老師的負(fù)擔(dān)。有時(shí)候老師很忙，“小星探”也會(huì)幫助老師批改作業(yè)，老師再也沒(méi)有這么累了！
上體育課時(shí)，大家乘坐電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設(shè)有保護(hù)系統(tǒng)，真是再安全不過(guò)了！上面還有排球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等，設(shè)施完備，真是美妙極了。
在這現(xiàn)代化的學(xué)校里培養(yǎng)了一批又一批對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才，我非常的自豪，因?yàn)檫@是我的母校��！
“業(yè)鑫！起床了！”一陣急促的叫喊聲在我耳邊出現(xiàn)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定可以夢(mèng)想成真！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇36
2032年我成了一位高級(jí)創(chuàng)客設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一座高科技學(xué)校，現(xiàn)在就帶領(lǐng)大家一起來(lái)參觀參觀：
首先，我要向大家介紹的是學(xué)校里的教室：教室里有黃、藍(lán)、紅三種顏色的按鈕。您可別小看這三個(gè)小小的按鈕，它們的功能可是非常強(qiáng)大呢!遇到非常炎熱或者非常寒冷的天氣，按下黃色的按鈕，空調(diào)就會(huì)打開(kāi)并會(huì)根據(jù)教室里的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)吹出過(guò)濾好的冷或熱的空氣，什么霧霾、細(xì)菌、病毒統(tǒng)統(tǒng)都被隔離到教室外了;按下藍(lán)色的按鈕，教室里機(jī)器人就會(huì)在每天清晨挨個(gè)掃描同學(xué)們的身體，為全班人的健康保駕護(hù)航;當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，紅色的按鈕會(huì)第一時(shí)間檢測(cè)出并自動(dòng)報(bào)警，緊急疏散同學(xué)們。
然后，我要向大家介紹的是教室里的黑板。未來(lái)的黑板不用投影儀，它會(huì)根據(jù)老師講課的進(jìn)程播放圖片和板書(shū)，這樣我們親愛(ài)的老師就不用太勞累了!
最后，我要給大家介紹的.是教室里的課桌。未來(lái)的課桌有上有四個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕，課桌就會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色，這樣老師和同學(xué)們就都知道你今天的狀態(tài)了。按下第二個(gè)按鈕，課桌就會(huì)掃描你桌子上不會(huì)的習(xí)題并給你講解那道題。按下第三個(gè)按鈕課桌就會(huì)變成一臺(tái)電腦，方便你查閱資料。按下第四個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)變出你沒(méi)帶的一些學(xué)習(xí)物品。這第四個(gè)按鈕好像是專門為我自己設(shè)計(jì)的吧?呵呵。
怎么樣，未來(lái)世界的學(xué)校很高科技，很方便吧?大家是不是現(xiàn)在都很期待和我一起進(jìn)入未來(lái)學(xué)校一起更好的學(xué)習(xí)呢?
未來(lái)的學(xué)校作文 篇37
大家都知道，科技可以改變一切。那么，在未來(lái)，我們的學(xué)校又會(huì)變成怎么樣的一番景色呢？現(xiàn)在，就一起跟我來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校有著翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的學(xué)校每天放學(xué)了，都要求學(xué)生做很多作業(yè)；而在未來(lái)的學(xué)校，是沒(méi)有作業(yè)的，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候都是機(jī)器人來(lái)教我們，校長(zhǎng)很有信心。未來(lái)的學(xué)校是不用帶書(shū)包上學(xué)的，因?yàn)闀?shū)包里面裝著那么多的書(shū)，我們小孩子可承受不了，只用帶一個(gè)平板就行了：在看書(shū)時(shí)，把平板調(diào)到看書(shū)模式，再選擇你喜歡看的書(shū)，平板就會(huì)變成你要的那一本書(shū)，這樣子就行了；在上課的時(shí)候，把平板調(diào)成上課模式，平板就可以變成語(yǔ)數(shù)英課本——就可以當(dāng)做課本使用了。
這些還不是變化的，變化的當(dāng)然是操場(chǎng)了。在現(xiàn)在的`學(xué)校里，我和同學(xué)經(jīng)常因?yàn)椴賵?chǎng)的分配不均勻而吵架。但在未來(lái)的學(xué)校里，情況會(huì)有大不同。在學(xué)校操場(chǎng)的正中間，有一臺(tái)機(jī)器。它是黑色的，長(zhǎng)著兩個(gè)“小眼睛”，一個(gè)屏幕頂在頭上。只要把自己的名字，和自己想干什么填入其中，機(jī)器就可以自動(dòng)幫你分一塊地，讓你在里面打籃球。這樣的設(shè)計(jì)很好，既能讓你自由的玩，不受他人影響，又讓別人也不受你的影響，開(kāi)開(kāi)心心的玩。真是一舉兩得！
除了剛剛介紹的操場(chǎng)和一些小小的變化，還有很多很多的變化沒(méi)有跟大家說(shuō)。下次，我再給大家介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇38
20年后，我成為了一位優(yōu)秀的工程師，設(shè)計(jì)了一個(gè)十全十美的學(xué)校，想看看嗎？那就跟我來(lái)吧！
在校門口，有兩個(gè)高智能的機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)大門，一陣香氣就撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽，一身的疲倦就全部清失了。香氣過(guò)后，撲入眼簾的是一排醒目的電子黑板報(bào)，只要按一下電鈕，它就會(huì)根據(jù)你的要求浮現(xiàn)出五彩繽紛的圖畫(huà)。走到校園中心，那里只有一架“孤獨(dú)”的電梯，教學(xué)樓在哪兒呢？呵，原來(lái)在空中啊。
乘坐電梯到達(dá)了上方，就會(huì)看見(jiàn)左邊有一個(gè)巨型操場(chǎng)，它的頂上是一個(gè)由各種各樣的植物編織而成的頂。下雨時(shí)，所有的植物全部綻出綠芽，開(kāi)出了許許多多美麗的花朵，就算在冬天，也顯得生氣勃勃。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分為兩層，第一層是由泡泡組成的足球場(chǎng)。這樣，就算同學(xué)們摔倒在地，也像摔進(jìn)了柔軟的.床上一樣，毫發(fā)無(wú)損。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技泳池、電子乒乓球場(chǎng)等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)或TX射線控制的。
正前方是一個(gè)像魔方的教學(xué)樓。每種顏色代表一個(gè)科目。教室里的課本是由寬寬的、濃綠的海帶做成，墨水是五顏六色的牛奶。筆是用水果做成的，用完后可以吃，再也不會(huì)污染環(huán)境。教學(xué)樓旁是個(gè)科技樓，第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要一按鼠標(biāo)，就會(huì)跳出一本你所需要的書(shū)。第二層是時(shí)光隧道，歷史課上，我們就可以乘坐“光速一號(hào)”去古時(shí)候考查。
看，我設(shè)計(jì)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
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