實用的戰(zhàn)爭的作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的實用的戰(zhàn)爭的作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
下午我睡的迷迷乎乎的時候，感覺有人悄悄的爬上了床，原來是“胖兔”進來了。
“胖兔”使出他的絕招“胖兔翻身”，把“瘦猴”壓在身下，“瘦猴”一跳掙脫了，“胖兔”再次趕過來，“瘦猴”一跳正好踩在“胖兔”的'肚皮上，“胖兔”唉喲一聲，又假裝睡著了，等“瘦猴”靠近他，他再趕過來把“瘦猴”給壓住，“胖兔”在心里暗自高興，可是“瘦猴”一下子就看穿了“胖兔”的詭計“瘦猴”就拿起被子咂“胖兔”，“胖兔”被“瘦猴”砸得落慌而逃，“瘦猴”乘勝追擊，“胖兔”跑到櫥房，“瘦猴”追到櫥房，“胖兔”跑到客廳，“瘦猴”追到客廳，“胖兔”說“你中計了，”“瘦猴”這才明白過來，原來“胖兔”是想讓我不要睡覺了。
原來“胖兔”是爸爸，這段日子里爸爸一直很胖又加上他屬兔，所以，叫“胖兔”，“瘦猴”是我，這段日子里，我還是那么瘦，又加上我屬猴，所以，叫“瘦猴”。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
撥開戰(zhàn)爭的硝煙，走過尸橫的土地，越過鮮血的小溪，我看見了你——戰(zhàn)爭
“你為什么糾纏我們?nèi)祟�，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以為你們?nèi)祟惗鄰姡谖已劾镏皇瞧遄�，不過我給你們的武器好用吧，槍，榴彈，核武器，未來的激光。它們多強你知道嗎，一顆子彈一個人，多好呀�！�
我無言相對，你又開口了：“戰(zhàn)爭，是每個國家必須的手段。中國的.秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國拿破侖，德國希特勒，哪個不是用戰(zhàn)爭完成自己的偉業(yè)，人類只相信強權(quán)，征服，和暴力，誰有先進武器，誰就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強權(quán)，只要中國發(fā)動我，我就給槍，它還不乖乖臣服？”
“說完了吧，我說了。”
“戰(zhàn)爭有正義，有邪惡，但勝利永遠站在正義一方！這是永恒不變的！就算失敗以后絕對會勝利！”
“那就看是你對還是我對了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站著。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲，離開了。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1937年8月28日，上�；疖嚹险颈P旋著幾架日本戰(zhàn)斗機。
在上�；疖嚹险镜目罩胁粫r掉下幾個炸彈，被炸彈炸到的尸體橫七豎八的躺著，好像睡著似的，上海火車南站的天橋被炸的好像被拆過的房子一樣。
在路邊有一個小孩子在嚎啕大哭，本來白白的臉蛋變成黑乎乎的'，漂亮的衣服也變的臟臟的，在小孩的手上有一點傷痕。手上和腳上都有血跡，他坐在母親身邊，用手搖著母親，好像在說：“媽媽，你為什么不把眼睛打開呢？你是不是睡覺了？”。
一位記者看到了這個小孩子，拍完照后急忙跑過去把小孩抱住，一邊關(guān)心的問有沒有受傷，一邊把小孩子護送到醫(yī)院檢查有沒有事。
我相信孩子長大后一定會當一名軍人，打倒日本人，給母親報仇。
如今已是和平的時候，但其他弱小的國家還在戰(zhàn)斗，我希望，不要戰(zhàn)爭，讓和平之花在全世界開放。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
在1937年8月28日的上海火車南站發(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭。日本侵略者開著轟炸機來到了上海。一顆顆炸彈投了下來，把上海的城市炸的硝煙四起。
1937年8月28日，上�；疖囌纠铮藗儙е约旱男欣钕蚧疖囌咀咂�，他們心里想：轟炸機還沒有出，我們肯定可以在轟炸機來之前離開上海的。有的人還在那里聊天。其中，一個小男孩被母親抱在懷里，小男孩熟睡著，母親帶著行李正在趕往火車站�；疖囌镜娜撕孟褚稽c兒都不緊張，還坐在火車站的椅子上。漸漸地人，火車站的人多了起來。
這時，敵機慢慢逼近了上海火車站，轟炸機“嗡嗡嗡”的聲音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來。只看見一架架飛機正在遠方的空中。人們拿起自己的'行李，跑向火車站。在火車里面喊著：“司機快開車！”但是，飛機已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區(qū)域，母親自己上了火車。敵機已經(jīng)開始瘋狂轟炸，一顆顆像雨點一樣落下來的炸彈落在了火車的鐵軌上，鐵軌變形了，火車開不動了。炸彈接二連三地投下來了，把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了，旁邊突然投了一個炸彈把母親的車廂炸毀了。
戰(zhàn)爭真是殘酷的，我們一起抵制戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�。一個孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來。
在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟著，有些人以被炸彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎么不叫他哇哇大哭？
雖然是三歲的孩子，可他也會說幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽！”嘴里重復(fù)著�？墒�，他的媽媽又在哪兒啊？孩子哭的越來越厲害，也是，這么小的`孩子那個不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在媽媽懷里撒嬌？可他現(xiàn)在面對的是無情的侵略者、無情的戰(zhàn)爭、無情的炸彈，而不是媽媽的保護。
忽然，孩子擦擦眼淚，向著一個地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了，他不顧一切的爬著，現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對他說：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。
一個炸彈，他和他的一家死了。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。
“上課啦！上課啦！”正在談天的同學(xué)安靜下來，互相打鬧的同學(xué)也停了下來并迅速回到座位上，做好課前準備。
這時，語文老師大步走進教室，清了清嗓子，開始講課：“今天我們開一個小小辯論會�！闭f著，在黑板上寫下了辯論的題目：小學(xué)生結(jié)伴出門旅游行不行？
剛寫完，顧揚揚同學(xué)就“刷”地舉起手：“我認為小學(xué)生不能結(jié)伴出門旅游。因為社會上有許多壞人，我們年紀小，很容易受騙�！边@時，正方的朱君君同學(xué)反駁道：“我不同意顧揚揚的看法。小學(xué)生結(jié)伴出門旅游不僅可以學(xué)習(xí)獨立，還能鍛煉我們的團結(jié)精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問題呢？”反方的.一位同學(xué)立刻提出。我說：“我們可以到治安好一點的地方去啊！”還沒說完，反方就提出異議：“治安的地方就沒有壞人嗎？”“這”我們爭論了很久，勝負難分。
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著下課鈴，激烈的“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
今天中午，本來安靜的教師，只覺的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實在是受不了了，說了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很。”往常一向激動地曹磊吼了一句：“你想咋個，恩？”就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了，一群一群的`人擁了過來，全是看戲的。
兩個人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰(zhàn)爭越來越激烈，作為班長的我，毫無辦法，最后他兩終于停了下來，本以為結(jié)束的戰(zhàn)爭，還并沒有結(jié)束。曹磊把在操場上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無反應(yīng)，他倆換了一個方向打，我看著不敢還手的楊杰，又一次上前拉，二班的羅千松卻擋著我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無反應(yīng)，反倒吼了我一句：“爬開�！贝藭r的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學(xué)嗎？為什么要那么的激動，而傷害自己班里的同學(xué)呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
戰(zhàn)爭的作文 篇8
清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬跑向操場。頓時，安靜的操場又沸騰起來了。
我們玩起了扔沙包的游戲，王嘉樂、胡小寧和夏靖浩自告奮勇地當起了躲包人。投手們虎視眈眈地盯著躲包人，躲包人有的叉腰弓背，有的摩拳擦掌，好像在說：“來吧，我們才不怕呢！”
一場緊張的“沙包戰(zhàn)爭”打響了。投手們氣勢洶洶地抓起沙包，向躲包人猛地扔去。沙包向離弦的利劍向躲包人飛去。胡小寧左躲右閃，巧妙地躲開了沙包的攻擊，他擺出鬼臉，暗暗得意。
夏靖浩像只機靈的'猴子閃到一邊。緊接著沙包以迅雷不及掩耳之勢向他砸來，他一個躲閃不及，不幸中彈了。只能垂頭喪氣地出局，責(zé)怪自己沒提高警惕。投手們歡呼雀躍，把沙包舉過頭頂，歡呼起勝利的口號。
投手們趁勝追擊，躲包人手忙腳亂，慌得像一窩蜂似的沒了頭緒。胡小寧像只笨拙的鴨子左躲右閃，在猛烈的攻擊下“壯烈犧牲”了。
躲包人的士氣削減一半，剩下王嘉樂孤軍奮戰(zhàn)了。只見她弓著腰向我們挑釁，沙包向她頭上飛去，她唰地蹲下與沙包擦身而過，接著沙包又向她腳砸去，她像燕子一樣輕巧一跳，趕緊閃到一邊。投手茹家樂眼明手快，撿起沙包向王嘉樂腰間猛砸，她來不及躲閃“一命嗚呼”了。
躲包人全軍覆沒了，投手們個個眉飛色舞。一場有趣而激烈的“沙包戰(zhàn)爭”劃上了句號，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
那日，我記得很清楚，與夏季艷陽的火熱形成的對比，我的身與心都仿佛墜入了冰窟。
“啪——”猶如宣示著戰(zhàn)爭的開端，“你，你成績那么差，現(xiàn)在已經(jīng)倒數(shù)了，都是因為你買那么多小說！”母親面色鐵青。
我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沉默，打開把手，沖出家門，跑到天臺上，跑出家門時故意走了相反的路。
呼啦啦，風(fēng)襲襲吹來，試圖將之前的煩惱吹散。我找到一個神秘的地方坐下。燥熱的風(fēng)云往不知名的方向，蟬聲仿佛被掐死在喉嚨里。
回想起剛才的事，心里的陰影再度涌了出來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，又是成績！煩不煩�。≈貜�(fù)又重復(fù)的'學(xué)習(xí)，結(jié)果成績還不是給家長炫耀。夏日當空，心如深淵。明明還是炎熱的天空，卻感覺到徹骨的寒意。世間的嘲諷，莫過于斯。
明明只是剛回來而已，憑什么打亂我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生時便已蒼老。
只是我是逃不掉的，無論我如何掙扎，無論到哪里，血緣都會如影如隨。即使，我打算忘卻一切，或者從死的方式從世上消失，可血緣依舊斷不掉。
因為血緣，所以是母女。因為生命是父母給予的，這種關(guān)系是無法選擇，無法改變。不僅含辛茹苦的哺育我成長，而且還教我做人。還有……
唉，在心底嘆了口氣。世界各種無奈。我走到了家門口。深呼吸，打開了家門，結(jié)果這次的冷戰(zhàn)我就輸了。耳畔依稀響起母親因哭過而擔心的聲音。我還真是個笨蛋呢。
父母愛孩子，到了哪里都一樣。
沒有武器，沒有硝煙，這就是我家的“戰(zhàn)爭”。
戰(zhàn)爭的作文 篇10
最近我讀了葡萄牙作家何塞·雷迪亞寫的繪本故事《戰(zhàn)爭》。我從這本書里看到了戰(zhàn)爭的血腥和殘酷，同時，我也想起了一場發(fā)生在午間休息時的“戰(zhàn)爭”：
飯后，我和張偉宸玩起了“大富翁游戲棋”。當輪到他投骰子時，由于抓取的速度太快，我一眼看到的骰子點數(shù)是“五”，而他卻說自己投到的點數(shù)是“六”。于是我們爭論了起來，你一言我一語，音量越來越大，誰都不讓誰。我們早已從一開始的正常爭辯發(fā)展到了大聲咆哮的地步，兩個人的聲浪都快把屋頂掀翻了。本來還能氣定神閑坐著的我，噌的一聲，從座位上站了起來，還伸出食指狠狠地指向他并大聲訓(xùn)斥著。而張偉晨也不甘示弱，歪著腦袋瞪著眼睛，朝我狠狠地頂撞過來。一場“惡戰(zhàn)”即將全面爆發(fā)
此時，媽媽卻出現(xiàn)了。在媽媽的.調(diào)解下，我們最終握手言和，終止了這場即將演變?yōu)閻憾返摹皯?zhàn)爭”。
隨后，我也自我反省：這次“戰(zhàn)爭”差點兒讓我們的友誼破裂，而引發(fā)這場“戰(zhàn)爭”的導(dǎo)火索卻只是一個小小的“骰子”。為了“骰子”，失去友誼，多不值！
其實，現(xiàn)實生活中有很多戰(zhàn)爭也是因為一點雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的，它會使兄弟反目成仇，令人失去理智而大打出手，甚至害人性命。
我想，只要我們寬容大度，不和別人斤斤計較，就可以避免一些不必要的戰(zhàn)爭。所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以，我們要珍惜和平，做一個心中有愛的人。
戰(zhàn)爭的作文 篇11
天格外得藍，水格外得清，樹格外得綠，太陽格外得紅�！芭兑�！太好了！好哦，好哦�！蔽覀兗依飩鞒隽水惪谕暤臍g呼聲。
我們?yōu)槭裁催@么高興，不是因為我考了高分，也不是因為媽媽給我買什么了，哈哈，你們沒猜到，因為媽媽要請我和妹妹吃漢堡哦！
我和妹妹來到目的地，我們還沒等媽媽開口，就找到一個位置坐了下來。媽媽和藹可親地問：“你們要吃什么呀？”“我們要吃漢堡、雞翅、雞腿、橙汁……”我和妹妹滔滔不絕地講了起來。過了一會兒，我們點的'事物都來了，我們開心地大口吃起來。我左手拿雞腿，右手拿雞翅，歡快地啃起來，這時，我看見一雙胖肉肉的手，悄悄地靠近我的雞米花，我立刻拍了一下這雙手，雞米花又掉進了我的碗里。妹妹惡人先告狀，嬌滴滴地對媽媽說：“媽媽，姐姐打我，好痛嗚嗚———”我生氣地問妹妹：“你干嗎拿我的雞米花，你不是有嗎？”妹妹委屈地說：“我的吃完了。”唉，沒辦法，我只好委屈地分幾個給妹妹了。
我開始吃手扒雞了，我吃了一半，發(fā)現(xiàn)少了一只雞翅，我心想：媽媽不喜歡吃這種東西，不會是媽媽，妹妹的懷疑最大。于是，我毫不客氣地從妹妹那里拿了個香噴噴的雞翅吃起來。終于吃飽喝足了，我和妹妹摸著圓圓的肚子回家了，在路上，妹妹問我：“姐姐，你干嗎拿我的雞翅呀？”我立刻反駁：“那你拿我的雞翅干嗎？”妹妹立刻就不說話了。
哈哈，我總是和妹妹因為美食引發(fā)“戰(zhàn)爭”，但是過了一會，我們又會和好哦。
戰(zhàn)爭的作文 篇12
我和媽媽幾乎每天都有“戰(zhàn)爭”。每次“戰(zhàn)爭”都是我引起的，但是每次失敗的都是我，你說這是為什么呢？
“嘀嘀嘀——”鬧鐘響了，可是我還是賴在被窩里不起來�！芭畠�！”媽媽石破天驚的聲音又響起來了，“起床了！”我心想，今天的第一場“戰(zhàn)爭”又要開始了。我喊道：“還早呢，讓我多睡一會兒，就一會兒。”“不行，幾點了！”我吐了吐舌頭，說：“就是不起來�！眿寢屃⒖贪咽痔饋�，故作要打我。我只好穿上衣服。真是媽媽抬起手，女兒抖三抖�。�
放學(xué)回家的路上，我擔心極了，因為我今天數(shù)學(xué)只考了92分，所有錯的題目都因馬虎而錯的�；氐郊�，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對媽媽說：“媽媽，你今天穿的衣服真好看啊，年輕了好幾歲呢？”媽媽聽了，詭秘地笑著問：“今天數(shù)學(xué)考了幾分？”看來我還是逃不出媽媽的“魔掌”��！我故作鎮(zhèn)靜地說：“我考的'分數(shù)不算多也不算少，92分�！眿寢屢宦�。臉開始板了起來，眉頭也皺了起來，大聲嚷道：“是不是又馬虎了？你能不能認真點……”嗨，媽媽又開始念她的“媽媽經(jīng)”了。
晚飯后，開始寫作業(yè)了，媽媽也過來監(jiān)督我了。我想，媽媽為什么要來呢？“六十三乘以三怎么可能是一百二十六呢？做作業(yè)就不能注意力集中點嗎？”媽媽大聲吼道。我一看真是錯了，“都怪你，我都不能好好寫作業(yè)了�！蔽亦洁斓馈寢屢宦犐鷼饬耍骸笆裁�？我打擾你寫作業(yè)？我不看著你，有六道題就得錯四道題！”
唉，你說為什么我和媽媽總是發(fā)生“戰(zhàn)爭”呢？
戰(zhàn)爭的作文 篇13
我們一家三口都是標準型的“電視煲”，由于平時甚嚴的家規(guī)制度，不得不在周一至周五與“電視”這個詞絕緣。
只有周六，我們才能解放，重回電視的懷抱。但每當這時，都會引發(fā)一場“戰(zhàn)爭”，它可絲毫不亞于“五四運動”。
“不行，我一定要看新聞聯(lián)播，再不看，我要與社會脫軌了！”老爸死死摁住遙控器，臉上做出一副視死如歸的表情。
“不行，我偏要看《是真的嗎》，把遙控器給我！”我不甘示弱地說。
正當我和老爸大眼瞪小眼時，老媽悠哉地從一旁走過，一把奪過遙控器，看起了她追了好久的電視劇。我和我爸一唱一和地驚呼道：“鷸蚌相爭，漁翁得利！”“哇！這叫螳螂捕蟬，黃雀在后！”
瞬間！剛剛還是仇敵的我們，變成了一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，一起啟用“吐槽”攻擊。
“老媽！你簡直就是法西斯一般的`存在嘛！定那么嚴的家規(guī)制度，沒有民主權(quán)，自由權(quán)……”
在我的攻擊下，老媽被擊潰了。我剛拿到遙控器時，老爸大吼一聲：“給我！”
我一驚，老爸一臉壞笑地奪走了遙控器。我火了，我媽惱了，每人拿起枕頭，被子，各抒己見，爭吵不休，地面一片狼藉，這時，在戰(zhàn)爭快結(jié)束時，一不小心摁到了《加油向未來》，這個節(jié)目符合我家三口的口味，甚得我家青睞。不久，便忘乎所以地看了起來。
這場戰(zhàn)爭便在和平中結(jié)束了，我們一家還是一如既往的歡笑聲不斷。
戰(zhàn)爭的作文 篇14
人與人之間都會有矛盾，但矛盾終將被化解，我就講講我和弟弟的矛盾是怎樣化解的吧。
那天天氣很好，陽光明媚，萬里無云，我和弟弟去外面玩。玩著玩著，正如導(dǎo)彈般追著我跑的弟弟，突然來了個急剎車，往回跑。我焦急地大喊：“你到哪里去啊？站住，等等我！”。我以百米沖刺的速度向弟弟跑去，但沒跑幾步，就筋疲力盡癱坐在地上。
過了半晌，弟弟就跑了回來，手里拿了一瓶冰紅茶，我心中一樂：嘿，嘿！弟弟真是及時雨啊！我二話不說，“騰”地一下站起身來，瞅準了冰紅茶，只聽“啪”地一聲，那冰紅茶已轉(zhuǎn)瞬間到手中，我以迅雷不及掩耳之勢，擰開瓶蓋咕嚕咕嚕喝了起來。弟弟可急壞了，不由分說，搶過水，還說：“你憑什么喝我的水，還喝了一半？”剛說完，憤怒的弟弟，就給了我一拳。我被這突如其來的一拳打懵了。好半天才回過神來，看準弟弟的.肚子也是一拳，并聲色俱厲地怒吼道：“憑什么？憑我之前讓給你的雪糕、玩具、飲料、巧克力…，這些還抵不上這一瓶水嗎？氣死我也�！蔽肄D(zhuǎn)身便走。
弟弟愣在那兒，突然三步并作兩步的跑過來，說：“哥哥，是我錯了，我把冰紅茶給你還不行嗎？”我一聽，臉上的怒氣才漸漸消散，說：“這還差不多！”雖然嘴上這么說，但心里還是挺高興的，因為這還是弟弟第一次向我道歉呢！
就這樣“戰(zhàn)火”平息了。
戰(zhàn)爭的作文 篇15
其中最著名的就是第二次世界大戰(zhàn)：此次戰(zhàn)爭波及61個國家和地區(qū)，有20億以上的人被卷入這場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后，有軍民傷亡達9000萬人，4萬億美元直接流失。
兩伊戰(zhàn)爭：伊朗和伊拉克在長達1200千米的邊界上進行了一場長達八年的拉鋸式的"消耗戰(zhàn)"。這場消耗戰(zhàn)，使得雙方人員傷亡達148萬人，被俘8萬人，經(jīng)濟直接損失6000億美元。
在我們解析戰(zhàn)爭的同時，是否應(yīng)該考慮戰(zhàn)爭給我們帶來的危害?
一場戰(zhàn)爭會給這個國家，人民帶來難以彌補的損失。一場戰(zhàn)爭下來，國家將損失一大筆開銷，將使這個國家的經(jīng)濟停滯不前，工廠不能開工，國家就沒有經(jīng)濟來源;為了活下去，不少人當了賣國賊，社會上的抗議行動愈演愈烈;最重要的還是孩子們，一場戰(zhàn)爭會給他們帶來心靈的創(chuàng)傷，這會影響他們的一生。
戰(zhàn)爭，是殘酷的;戰(zhàn)爭，是痛苦的;戰(zhàn)爭，是無奈的。戰(zhàn)爭，無疑是人類野性的貪婪、自私在作祟，為了自己的利益不惜一切地發(fā)動戰(zhàn)爭，以填充自己內(nèi)心可笑的`滿足。一次次地發(fā)動戰(zhàn)爭，一次次地掠奪財物，還一次次地放肆侵略，讓下層的人民痛不聊生，苦不堪言。人們組織反抗，發(fā)動自衛(wèi)戰(zhàn)爭，打來打去，還是淹沒了我們的淳樸，善良……
我們是多么的希望生活在一個和平的世界呀，戰(zhàn)爭的硝煙何時才能夠熄滅，世界什么時候才能變的和平?
戰(zhàn)爭的作文 篇16
戰(zhàn)爭，大家都知道，最苦的，不外是人民。看著辛辛苦苦親手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的嗎？天災(zāi)，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？
難道，非得要戰(zhàn)爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福�？墒�，他們眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問過他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的'錯誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那么戰(zhàn)爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器�？墒�，在戰(zhàn)爭年代，它就形同虛設(shè)了。因為，它已無法約束人們的行為了�？杀娜祟�，可悲的法律，可悲的制度，可悲的自以為是。
戰(zhàn)爭的作文 篇17
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康�。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不睹的景象。殘垣斷壁，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的。
看到這幅照片會使每一個有的人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么��！大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤驗閼�(zhàn)爭，會使這個剛剛來到不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今后的生活中，拖著的身體領(lǐng)著這個可憐的`孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族的一幕，正是由于我們當時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此。少年強則中國強，是啊，祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
戰(zhàn)爭的作文 篇18
如果你此時此刻跨進我們班的大門，就會感到教室里的氛圍非常緊張。因為這兒即將會舉行一場辯論會——“開卷是否有益”。
我們正方所有辯手全都信心十足，而反方的辯手則個個屏息凝神，仿佛在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下，埋藏在我們每個人心底深處的話在一瞬間爆發(fā)了！
“我認為‘開卷有益’，因為高爾基曾經(jīng)說過：‘書是人類進步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書的好處，給反方的同學(xué)來了個“下馬威”�？闪⒓淳捅环捶狡渲幸粡妱诺膶κ竹g了回來：
“那有些同學(xué)要是看了一些對于我們小學(xué)生來說不健康的書籍，那我們又該怎么辦呢？”反方的這位辯手據(jù)理力爭。
我想，既作為正方的'辯手之一，怎么能坐視不管？于是我深吸一口氣，胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達旦所搜集的資料，像酵母似的在我的腦海中發(fā)揮了出來。在理由與證據(jù)充分的情況下，我們正方的全體同學(xué)都不約而同地感覺到，我們已經(jīng)勝券在握，足以將反方一舉擊！但是，反方又豈是泛泛之輩？反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的觀點的字眼不放，提出一個又一個“致命”的問題，導(dǎo)致了多次三秒鐘冷場——因為思考，需要時間。
戰(zhàn)爭漸漸到了白熱化階段，雙方爭得面紅耳赤。好一場唇槍舌劍的戰(zhàn)爭，好一場別開生面的戰(zhàn)爭！
老師看見形勢不妙，慌忙制止了這場戰(zhàn)火的“蔓延”，可我們每一個人的心，卻仍滯留在剛才的辯論會之中，意猶未盡……
戰(zhàn)爭的作文 篇19
那是一個風(fēng)和日麗、萬里無云的星期二，驕陽似火，烈日炎炎。我們?nèi)?）班的同學(xué)個個快樂無比，而又心驚膽戰(zhàn)。因為我們等到了期盼已久的體育課，則害怕可能又要被老師取消。
我們來到體育場地，老師宣布游戲開始。我們立即展開了一場危機四伏的“男女戰(zhàn)爭”。
我軍由于人數(shù)少，一開始處于下風(fēng)。
敵軍終于來掃蕩了。我軍埋伏好，準備第一次突襲。敵軍進了我們的攻擊范圍了！“沖��！”我們男生沖上前去，只見，王辰之在密密麻麻的人群中東瞧瞧，西看看，不知他在東張西望地看什么，他一不小心摔了個嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿著水瓶朝我沖來，水瓶好像一把倚天劍，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。我赤手空拳，肯定打不過她。這時，董凌霄遞給我一把屠龍寶刀，原來是一把雨傘。我二話不說，拿著雨傘就沖向前去，尚凡娟說：“莊世龍，我要把你刺個透心涼！”我上前去：“落龍斬，疾燕刺，飛鷹腿，火焰拳……”
過了許久，第一輪戰(zhàn)爭結(jié)束了，男生輸了。
第二輪戰(zhàn)爭終于拉開了帷幕，荊韜以世界和平大使的.身份前去講和，讓女生放松警惕。后來，男生給了女生一次出其不意的襲擊，女生的四大將都負了重傷，“好一個以其人之道，還治其人之身啊！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
戰(zhàn)爭的作文 篇20
一年365天，幾乎每天我都要同媽媽發(fā)生一兩場“戰(zhàn)爭”。
這不，早晨七點，鬧鐘剛響�！榜R上就七點半啦，上學(xué)要遲到啦，你不起床我就掀被子啦！”一陣“獅子吼”把我從美妙的夢中驚醒了。睜開睡眼，只見媽媽怒目圓睜，正看著我呢。我媽那吼聲足以震動整棟樓，這絕不是我夸張。你們也絕不會相信，這聲音竟是從一個瘦弱的女人口中發(fā)出的。我媽這嗓門，外人聽了可能受不了，可我早已聽慣了，耳朵里都長出老繭了。
哼！掀被子就掀被子唄！反正我又不怕冷，我心想。于是我裝作沒聽見，依舊賴在床上，一動不動。這一招惹怒了媽媽，媽媽二話不說，直接過來，一把抓住我的被子就拎了起來。可我依舊像躺在被窩里一樣，一動不動，繼續(xù)裝睡。
媽媽見我還不起床，便使出了撒手锏——點笑穴，這下我可就慘嘍。媽媽一手按住我的雙腿，另一只手的手指頭像雨點般落在我身上——脖子上、胳肢窩、肚子上……我一手護著被點到的穴位，一手捂住肚子，雙腳亂踢亂蹬，笑聲時高時低，有時發(fā)出尖叫。媽媽以為我受不住了，便停了下來，可是我是一個生命力頑強的.小兵，她不撓我了，我就仍舊賴在床上一動不動。
那么多招都試過了，我還是不起床，媽媽便揪著我的耳朵把我從床上硬拉了起來。我有些不甘心地唱著：“就這樣被你征服……”媽媽搖搖頭，說：“唉！這孩子……”
這就是我和媽媽每天的必修“戰(zhàn)爭”。雖然每一次媽媽用的招數(shù)都各不相同，我應(yīng)對的方法也是層出不窮，但戰(zhàn)斗的結(jié)果總是驚人地相同——以我的失敗而告終。唉，看來還是媽媽技高一籌�。�
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