敘事的作文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　敘事的作文 篇1

　　你覺(jué)得你是一個(gè)道聽途說(shuō)的人嗎？當(dāng)然很多人都會(huì)覺(jué)得自己不是一個(gè)道聽途說(shuō)的人。但在今天的課上，我終于知道自己原來(lái)也是一個(gè)道聽途說(shuō)的人。

　　上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺(tái)。跟我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩‘傳話’的游戲，看看誰(shuí)傳的`最準(zhǔn)，最好！”安靜了幾秒后，大家都發(fā)出了“太棒了”的聲音。

　　開始傳話了，丫丫老師把第二位同學(xué)叫了上去。只見丫丫老師把兩只手做成喇叭形狀，放在第一位同學(xué)的耳根前，輕輕地不知說(shuō)了些什么。直到第二位同學(xué)聽完后，呆若木雞地站在那里，仿佛腳底下生了根。過(guò)了幾秒鐘后，他的嘴巴已漸漸變成了O型，隨后苦笑了起來(lái)。接著又轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著墻壁，似乎這是一個(gè)無(wú)人能解的問(wèn)題。丫丫老師把他拉一旁，讓他靜靜地思考。接著又跟下一個(gè)同學(xué)去講了，她站在黑板那兒，走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還把頭抬起來(lái)，望著天花板，仿佛是一個(gè)無(wú)事不知的博士被一個(gè)難題給難倒了，正在思考，這怎么做呢！

　　開始輪到我們傳話了，第二個(gè)同學(xué)對(duì)第三個(gè)同學(xué)不知說(shuō)了些什么，第三個(gè)同學(xué)對(duì)第二個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)同學(xué)的心中石頭才安了心。第三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)又對(duì)我們說(shuō)，她緊緊地扣住我的手，好像生怕少說(shuō)了一個(gè)字，她一字一頓的對(duì)我說(shuō)，可是我根本就聽不懂她在說(shuō)什么，只聽得清前四個(gè)字：“妞妞牽牛。”其余都不知道在說(shuō)些啥？我急得像熱鍋上的螞蟻，最后我們的結(jié)果是：“牛牛親牛牛，牛肉吃了妞妞�！边@句話剛剛一出口，逗得大家捧腹大笑，因?yàn)樵�文本�?lái)是：“牛牛牽牛，牛拗，妞妞扭牛。”

　　這個(gè)游戲告訴了我們“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理。

　　敘事的作文 篇2

　　馬上就要過(guò)年了，我和爸爸一起去超市采購(gòu)年貨，我和爸爸來(lái)到買年貨的地方，開始了精挑細(xì)選，爸爸一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)看看那兒，而我像一只活潑好動(dòng)的小猴子，挑選了一大堆貨真價(jià)實(shí)的東西，有：福字，中國(guó)結(jié)，卡通飛馬，小燈籠······我拿給爸爸挑，在爸爸的審核下，挑了一些便宜，好看的`東西，現(xiàn)在，就差對(duì)聯(lián)了，只見爸爸時(shí)而喃喃低語(yǔ)：“這幅不錯(cuò)�！�；時(shí)而手托下巴，不知在思考著什么；時(shí)而緊鎖眉頭，不知該怎么辦······我見爸爸這種變化多端的樣子，不禁想幫他一把，可是在這方面，我是不懂的，所以也無(wú)能為力呀。

　　不一會(huì)兒，我就聽見爸爸大聲歡呼：“好，就這副了！”我忍不住湊到爸爸身旁一看，只見對(duì)聯(lián)上寫著：上聯(lián)：人和家順年年好下聯(lián)：平安如意步步高橫批：富貴平安。

　　回到家，我把買回來(lái)的年貨把自己家從上到下，從里到外都打扮的漂漂亮亮的，尤其是我的房間。所有東西都貼完了，我看著沙發(fā)上那孤零零的對(duì)聯(lián)，對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，今年我來(lái)貼對(duì)聯(lián)，你教我好嗎？‘爸爸聽我要主動(dòng)貼對(duì)聯(lián)，心中很欣慰。他對(duì)我說(shuō)：“這所有的對(duì)聯(lián)都分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，橫批就是最短的那一個(gè)也是概括上聯(lián)與下聯(lián)的詞，那么我們?cè)趺磪^(qū)分上下聯(lián)呢？’爸爸喝了一小口水，清了清嗓子說(shuō)：”上聯(lián)、下聯(lián)是講究平仄，平就是一聲調(diào)和二聲調(diào)，仄就是三聲調(diào)和四聲調(diào)，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是“仄”的聲調(diào)，而下聯(lián)的最后一個(gè)字是“平”的聲調(diào)，古代人的書寫方式都是從右往左，所以上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，你明白了嗎？“我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿起對(duì)聯(lián)一看，原來(lái)”人和家順年年好“是上聯(lián)，”平安如意步步高“是下聯(lián)，我拿起膠水，把一福完整的對(duì)聯(lián)貼了上去，我坐在沙發(fā)上，環(huán)視四周，原本毫無(wú)生機(jī)的房子被我變得生機(jī)勃勃，我嘆了口氣，不禁感嘆到：這次打扮可真是一舉兩得呀！不僅讓我們家變得更漂亮，也讓我懂得了如何貼對(duì)聯(lián)與對(duì)聯(lián)中的知識(shí)和講究！

　　敘事的作文 篇3

　　金橘是我的家鄉(xiāng)——柳州地區(qū)的傳統(tǒng)特產(chǎn)水果，我十分愛吃它。金橘樹屬于常綠的灌木或小喬木，一般高達(dá)2米，相當(dāng)于我們一層樓的高度。枝干生長(zhǎng)十分密集，沒(méi)有刺。葉子是橢圓形的，葉尖有些鈍，邊緣還有一些不明顯的小鋸齒。它的花很不起眼，花瓣通常只有5片，向下翻卷，白色的，十分漂亮。最惹人喜歡的，就屬金橘樹的果實(shí)——金橘了。

　　金橘的果皮很光滑，沒(méi)成熟時(shí)青溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆顆翠綠色的翡翠；成熟后，就變得又黃又亮，仿佛是一顆顆碩大的黃寶石。咬一口，滿口生津，叫人吃一想二。酸溜溜的果肉與甜絲絲的果肉在口中交融，真是爽口極了。吃金橘時(shí)可千萬(wàn)別剝皮，因?yàn)榻痖俚拇蟛糠志S生素C都藏在果皮里；不僅如此，金橘的果皮里還富含松柏甙、丁香甙，對(duì)人體化痰、利氣有很大幫助�！侗静菥V目》里記載：“金橘，下氣快膈，止渴解酒，辟臭。皮尤佳�！苯痖俨粌H長(zhǎng)得好看，還可以防止一些疾病呢！如心血管疾病、高血壓、血管硬化及冠心病等。金橘還具有行氣、化痰、醒酒、消食、利咽等功效。金橘還可以做一些保健食品。例如：金橘湯：具有理氣化痰的功效；金橘餅：適宜胸中郁悶、消化不良及口臭的人群；金橘蜜酒：具有行氣和胃止痛的作用，可治療腸胃功能紊亂；金橘干粉：具有益腎止造的功效，治療小兒遺尿有一定效果等等。

　　金橘不僅含有人體所需的22種營(yíng)養(yǎng)成分，還有防治疾病、保健等作用，怪不得人們都稱它為“長(zhǎng)壽果”，它的'“老家”柳州融安也因此被譽(yù)為“金橘之鄉(xiāng)”。隨著出口國(guó)外的金橘，果農(nóng)們的臉上也寫滿了歡樂(lè)，是他們種植的金橘使他們走向了致富的道路。

　　敘事的作文 篇4

　　今天，孫翊宸拿了“帶電的巧克力”來(lái)糊弄人，還口口聲聲說(shuō)：“來(lái)，吃巧克力！拔一根吧！來(lái)來(lái)來(lái)！”我們?cè)缇椭�道這玩意兒有電，所以都不屑一顧。但我從來(lái)沒(méi)上過(guò)當(dāng)，反而很想試試“帶電”的感覺(jué)。晨間活動(dòng)時(shí)，我正想去試試，但不知是誰(shuí)來(lái)了，說(shuō)：“給我看一下”便接過(guò)看了看，當(dāng)孫翊宸想拿回去時(shí)，他自己反而被電了，看著孫翊宸狼狽的樣子，我、許鈺苡和周天漪笑成一團(tuán)。

　　中午，孫翊宸又招呼起來(lái)。我過(guò)去看了看說(shuō)：“我來(lái)試試�！本瓦@么一句話，好多女生都前來(lái)圍觀，其中還有“前輩”朱禮業(yè)。我向朱禮業(yè)請(qǐng)教：“朱禮業(yè)，被電痛不痛�。俊薄奥槁榈�，很舒服！”朱禮業(yè)說(shuō)。朱禮業(yè)可是親身體驗(yàn)者。我有點(diǎn)放心了，可正當(dāng)我想去拔時(shí)，又開始了擔(dān)憂，遲遲不敢伸手。許鈺苡見狀，為我鼓氣：“楊方圓，加油！加油！”可我還是不敢。過(guò)了一會(huì)兒，朱丹亮拿著“益達(dá)口香糖”朝我們走來(lái)。呦——現(xiàn)在糊弄人的東西還真不少！又是帶電的，又是帶蜘蛛的口香糖。想著想著，朱丹亮就把口香糖扔了出去，好多女生都嚇得跳了出去，又沒(méi)什么。正好，“蜘蛛”不偏不倚地落在我手臂上。我拿起來(lái)還給朱丹亮。

　　大家又圍住了孫翊宸，期待著我的嘗試。“加油！加油！拔吧！”許鈺苡說(shuō)。我說(shuō)：“你拔我就拔�！薄班拧�—我不來(lái)拔。”許鈺苡說(shuō)。我還是抱著好奇的心情。突然，“叮咚”一聲，啊，快要上課了！我趕緊拔了一把“巧克力”，一陣“嗞嗞——”的感覺(jué)，貫通我的'身體。一開始是麻，后來(lái)就是舒服了。但那種電流的感覺(jué)持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。啊——真爽！

　　敘事的作文 篇5

　　我的老家在農(nóng)村，那里很美。

　　村子坐落在深深的山甕里，四周群山環(huán)抱。遠(yuǎn)看，活像一朵剛剛綻開的荷花，彎彎的向里傾斜，嚴(yán)嚴(yán)地把這個(gè)小山村包攏在它的懷抱中。在這山甕中說(shuō)話，都能傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，還能神奇地聽到一聲聲回音。

　　微風(fēng)送來(lái)一陣陣稻谷的清香，一塊塊稻田，被風(fēng)掀起了層層金浪。那沉甸甸的稻穗，像是害羞姑娘在低頭沉思。田野上，勤勞的農(nóng)民，頭戴斗笠，有的彎腰，揮鐮割稻，有的來(lái)來(lái)往往運(yùn)送著稻谷。拖拉機(jī)在收獲過(guò)的土地上來(lái)回奔忙，在它身后翻起了層層泥浪。村邊場(chǎng)上，人們正用脫粒機(jī)為玉米脫粒，揚(yáng)起的玉米粒像掛在山間的一道瀑布。莊稼垛高過(guò)了房頂。家家房頂上曬滿了玉米棒子、柿子、紅薯干等，一片豐收景象。村子里還有小小貿(mào)易市場(chǎng)，市場(chǎng)上的農(nóng)副產(chǎn)品和蔬菜多得數(shù)不清，有蔥、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品，這邊一盤油條，那邊一疊大餅；那半扇半扇的豬肉，一排一排掛在木架上，有肥有瘦，透著新鮮，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　忽然我的眼前呈現(xiàn)出一望無(wú)際的白色，像是片片白云飄落田野。我立即跑過(guò)去，原來(lái)是淘氣的棉桃姑娘焦急地咧開了嘴，爭(zhēng)先恐后地吐出自己雪白的棉絮，迎接人們的'采摘。你看，棉田里，年老的、年輕的、年少的，各個(gè)腰系竹簍，摘得多歡吶！姑娘和小伙兒嘴上哼著豐收小調(diào)，兩手穿梭似的摘個(gè)不停，一朵朵棉花紛紛落入竹簍。幾個(gè)差不多大小的頑童，一會(huì)兒摘棉花，一會(huì)兒在棉花叢中捉迷藏，就像一群快色的小鳥。

　　夕陽(yáng)西下，我該回家了，那冉冉升起的如柱的炊煙，那亙古沉默永不停息的小溪，那馱著夕陽(yáng)獨(dú)行的老牛，都如冰糖葫蘆一顆一顆串在記憶這根細(xì)長(zhǎng)的竹簽上，品起來(lái)很香、很甜，又有一股家鄉(xiāng)的味道。

　　敘事的作文 篇6

　　星期四，學(xué)校組織三、四、六年級(jí)去弘揚(yáng)·歡樂(lè)世界春游。

　　經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)的“艱苦奮戰(zhàn)”，我們終于到達(dá)了目的地。第一個(gè)來(lái)“歡迎”我們的是海盜船。站在等候區(qū)，看著那搖得老高的海盜船，再加上不斷響起的尖叫聲，我的心情十分激動(dòng)。一上船，我為了安全起見，坐在了倒數(shù)第二排。船開始搖了，當(dāng)搖到幾米高時(shí)，我是腿發(fā)軟，手出汗，生怕一個(gè)不小心，來(lái)個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)。

　　玩過(guò)之后，導(dǎo)游帶我們直奔“激流勇進(jìn)”。排隊(duì)時(shí)，我激動(dòng)的心情更上一個(gè)臺(tái)階，滔天的巨浪，淋濕的人群，每個(gè)都讓我為之心動(dòng)，恨不得馬上飛過(guò)去體驗(yàn)一下。過(guò)了“猴年馬月”，終于輪到我了。雖然身穿雨衣，但還是怕被淋濕，所以我選擇坐在最后一排。船慢慢上升，過(guò)了隧道，只聽“轟”的一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，巨浪就已經(jīng)撲面而來(lái)，情急之下，我立即雙手抱頭彎下腰，但仍然逃不了成為“落湯雞”的命運(yùn)。最終，全班同學(xué)“光榮犧牲”，朱老師也不例外。

　　接下來(lái)，是最讓人恐懼的“波浪翻滾”。我一時(shí)心血來(lái)潮，摔下書包就去排隊(duì)，很榮幸的.成為了第一批玩的人。機(jī)器開動(dòng)了，我立馬閉上眼睛，以為能逃過(guò)厄運(yùn)，但事實(shí)并不如此。在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我一共睜了三次眼：第一次睜開眼，正見一碧如洗的天空，仿佛一松手就會(huì)投入天空的懷抱；第二次睜眼處于倒立狀態(tài)，臉面對(duì)水池，似乎馬上就要掉入水中暢游；第三次睜眼，碰巧遇上了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，看著自己在空中轉(zhuǎn)了一圈，過(guò)了半天還處于呆滯狀態(tài)。我玩了“跳躍云霄”。機(jī)器不停地上上下下，當(dāng)?shù)巾敃r(shí)，突然停下了，過(guò)了一會(huì)兒，猛然下降。下來(lái)時(shí)，我還心魂未定。

　　另外，我還玩了碰碰車、颶風(fēng)飛椅等。小學(xué)最后一次春游，是不能用高興這一詞來(lái)形容的。

　　敘事的作文 篇7

　　我們今年全家回老家過(guò)年。那天是2月11日，天很冷，我和弟弟還有阿杰哥哥一起去活動(dòng)場(chǎng)玩。

　　阿杰哥哥說(shuō)：“天氣這么冷，我們來(lái)烤火吧！”我和弟弟同意了。阿杰哥哥在活動(dòng)場(chǎng)靠小溪的地方用石頭圍了一個(gè)圈，然后，阿杰哥哥讓我和弟弟去撿一些干草，他自己又撿了一些粗樹枝和一些細(xì)樹枝。他用火柴把干草點(diǎn)燃，然后把粗樹枝和細(xì)樹枝放上去，不一會(huì)兒，就燃起了大火。我們幾個(gè)又去撿了一些木頭和干草，放了進(jìn)去�；鸷芡�，一時(shí)半會(huì)滅不了，于是我和弟弟還有阿杰哥哥三個(gè)人就坐在旁邊烤火。突然，阿杰哥哥跑回家里去了，過(guò)了一會(huì)兒，阿杰哥哥從家里拿來(lái)了6個(gè)番薯。我問(wèn)阿杰哥哥要干什么？他說(shuō)要烤番薯。說(shuō)完，他就把6個(gè)番薯扔進(jìn)了火中�；鹂鞙缌�，我們就加一點(diǎn)干草或者是樹枝；快滅了，就加一點(diǎn)干草或者是樹枝；快滅了，就加一點(diǎn)干草或者是樹枝......

　　吃完了午飯，我和弟弟還有阿杰哥哥又在那里燒了很長(zhǎng)時(shí)間......阿杰哥哥說(shuō)番薯應(yīng)該好了，于是我們把火給熄滅了，由于燒火燒了很長(zhǎng)時(shí)間，里面有一層厚厚的灰。我們把埋在灰里的６個(gè)番薯挑了出來(lái)。６個(gè)番薯里面有兩個(gè)沒(méi)熟，我們把那兩個(gè)番薯扔掉了。這個(gè)時(shí)候軒軒妹妹來(lái)了，于是我們一人一個(gè)番薯，弟弟拿了一個(gè)爛番薯，阿杰哥哥拿了一個(gè)半生不熟的番薯，宣宣妹妹拿了一個(gè)可以吃的'大番薯，我拿了一個(gè)金黃金黃的、好吃的小番薯。我分了一半給弟弟，并把他那個(gè)爛的扔了，阿杰哥哥燒了很長(zhǎng)時(shí)間卻得到一個(gè)不能吃的番薯，軒軒妹妹什么也沒(méi)干，卻得了個(gè)味道挺好的大番薯，阿杰哥哥真倒霉，軒軒妹妹真幸運(yùn)。

　　烤番薯真好！可以玩，還可以吃。下次回老家，我還要烤番薯！

　　敘事的作文 篇8

　　今天，是十月一號(hào)—國(guó)慶節(jié)。一大早，媽媽就叫上大姨媽和表弟，一起去陪我去拔牙。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，如果打麻藥不痛的話，我就不怕！”這時(shí)，旁邊一個(gè)護(hù)士阿姨說(shuō)：“不要怕，不痛的，就像蚊子咬一樣�！边@下，我才放心了。

　　媽媽和大姨媽陪我上樓（二樓是拔牙專地），我雙腿有些打顫。這時(shí)，一間小病房傳出一聲慘叫：“啊！哇—哇！”我頓時(shí)嚇破了膽，連忙問(wèn)媽媽：“媽媽，真的不痛嗎？他……他干嘛叫這么響呀？他是不是拔牙？”媽媽去看了一下，笑著回來(lái)說(shuō)：“傻瓜，他膽小，人家連針都還沒(méi)有碰到牙齒就喊了。”我懸起的心才稍微放點(diǎn)下來(lái)。終于輪到我了，我膽戰(zhàn)心驚的'爬上病床。醫(yī)生把頭頂上的燈對(duì)準(zhǔn)我的臉部，打開燈。我張大嘴巴，醫(yī)生從手術(shù)盒中取出一支新的針，然后好像把一個(gè)小玻璃管安了上去。她扒開我的嘴，在右下方外牙床扎了進(jìn)去，嘿，真像蚊子咬！可好景不長(zhǎng)，我的嘴開始痛了，這時(shí)，她抽出針，又在內(nèi)牙床上打了一針，真痛啊，牙齒酸酸的，感覺(jué)真不怎么滴！我抓緊大姨媽的手（媽媽緊張的躲開了），心中頓時(shí)有了依靠。上面兩針，下面兩針，打完后，我摸了摸，又掐了掐，呀，真麻了。這時(shí)，她又拿出一只小勾子，這里刮刮，那里刮刮。接著，他又拿出一個(gè)老虎鉗，我瞪大了眼睛，心想：“完了完了，她動(dòng)真格啦！救命呀！”不過(guò)還好，打了麻醉劑，不痛。她拿著老虎鉗，左搖搖，右搖搖，只聽“咔嚓”一聲，一顆牙齒“英勇犧牲”，又聽“咔嚓”一聲，第二顆牙齒“相繼殉職”。

　　我吐了口水，覺(jué)得口中有細(xì)空虛。我看了看那兩顆鮮紅的牙齒，好家伙，一二厘米長(zhǎng)呢！我咬著棉花，走出了醫(yī)院。

　　醫(yī)生囑咐我半個(gè)小時(shí)后吃冰激凌。我舔著大姨媽買的冰激凌，心里苦笑著：“這就是拔了兩顆牙后的報(bào)酬。人家國(guó)慶節(jié)游山玩水，我媽挑這個(gè)日子虎口拔牙（本人屬虎）。哎，跟誰(shuí)說(shuō)理去！

　　敘事的作文 篇9

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，領(lǐng)著大包小包的柴禾、凈菜，乘上了公交車。 我們呆會(huì)兒就要去張家渡野炊啦！一路上，我和伙伴們一直在興奮地談?wù)撝�關(guān)于野炊的事情。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是我們有生以來(lái)第一次舉行這樣的.野炊活動(dòng)。

　　下了公交車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片石頭的“海洋”，仔細(xì)看去，有一些同學(xué)正在那里忙得熱火朝天的，看來(lái)，有一批同學(xué)已經(jīng)在這兒“安營(yíng)扎寨”了。

　　老師讓我們以小組為單位一起做飯、炒菜、做游戲，并且給每個(gè)小組劃了一塊地盤供大家燒午餐、吃午餐用。 野炊開始了，我們這一組的九名同學(xué)在屬于自己的地盤上鋪上桌布，把各種生菜、熟菜一古腦兒放在桌布上，然后開始搭爐灶。首先由兩個(gè)同學(xué)用木條挖了一個(gè)土坑，然后由七個(gè)同學(xué)興沖沖地去搬磚頭，搭成爐灶，終于可以把柴禾放進(jìn)去了……

　　爐灶雖然搭建好了，但是我們點(diǎn)火也幾經(jīng)波折。我們這些同學(xué)對(duì)點(diǎn)火都是門外漢，點(diǎn)了幾次火，總也點(diǎn)不著，不少同學(xué)在一旁急得跺腳。 這一次終于點(diǎn)著了，火苗就像脆弱的嬰兒，稍不留神，它就會(huì)有些閃失。我們趕忙把鍋放在爐灶上，倒一點(diǎn)油進(jìn)去，空氣中飄著一股油香。一位女生主動(dòng)申請(qǐng)先炸土豆，結(jié)果炸了一半，火又要滅了，我們趕緊對(duì)它實(shí)施“緊急救援”。��！終于“搶救”過(guò)來(lái)了。 不久之后，其他小組也陸續(xù)把爐灶點(diǎn)燃了，四周一片炊煙，但是這些炊煙并沒(méi)有什么詩(shī)情畫意，因?yàn)槲覀冊(cè)谝慌员粺熿F嗆得直流眼淚。

　　燒一頓飯菜怎么這樣艱難呢。終于，土豆炸好了好了，我們欣喜地把土豆端到桌布上，細(xì)細(xì)地品味這炸土豆，因?yàn)槲覀兪窃谄穱L自己的“勞動(dòng)成果”，所以我們感到特別激動(dòng)，特別驕傲。我們一邊品嘗這些味道特別“鮮美”的土豆，一邊七嘴巴舌的議論著，那種滋味也許就叫做“先苦后甜”吧！

　　第一次野炊給我留下了美好的回憶！

　　敘事的作文 篇10

　　小滿是個(gè)像風(fēng)一樣的孩子。

　　大概是因?yàn)樗�的父母怕她不充�?shí)，就別有用心的取了這個(gè)名字。

　　小滿很愛笑，笑的時(shí)候露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她的牙齒很白，就像雪一樣。大大的眼睛撲閃撲閃的，像顆玻璃球。小滿的笑聲就像風(fēng)一樣，那么清朗。小滿很瘋，一天到晚快樂(lè)得像只小鳥。

　　小滿向我們夸耀她的家庭有多民主，她的父母有多開放，弄得我們都好像是階下囚似的，對(duì)她可羨慕了。小滿的性格就像風(fēng)一樣透明，純凈得沒(méi)有一點(diǎn)暇疵。

　　小滿說(shuō)，她很喜歡風(fēng)，風(fēng)是她的朋友。她最喜歡站在草坪上，張開雙臂，就像鳥兒張開翅膀一樣，讓風(fēng)灌滿自己寬大的T桖，撩起她輕柔的頭發(fā)。那感覺(jué)就像是在和風(fēng)一起飛。小滿相信，她看得清風(fēng)的足跡，她知道風(fēng)的家在哪里�？墒�，她卻說(shuō)，她其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。

　　原來(lái)，小滿騙了我們。其實(shí)她真的不快樂(lè)，她就像一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有自由。

　　終于有一天，小滿留給了父母一張紙條，她走了，什么也沒(méi)帶。

　　她說(shuō)，她去尋找風(fēng)的足跡了。

　　小滿的父母急匆匆的跑到學(xué)校，一對(duì)中年夫婦，看上去還是知識(shí)分子。小滿的父母又后悔又著急。風(fēng)的足跡到底在哪里？

　　突然有一天，就像風(fēng)一樣，小滿奇跡般的回來(lái)了。

　　還有小滿銀鈴般的笑聲，也都回來(lái)了。小滿說(shuō)：“我隨著風(fēng)兒一直找啊找，風(fēng)兒帶我到了它的家。風(fēng)的家好大好大，可以容納一切的不開心。風(fēng)兒說(shuō)，它一直都伴隨著我，它的'足跡就在我生長(zhǎng)的地方，它的愛一直都在�！彼�以，小滿就帶著風(fēng)的話回來(lái)了，她相信，風(fēng)一直都會(huì)在她的身邊的，還有它的愛，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　我知道，小滿，尋找到了風(fēng)的足跡，尋找到了她曾失去的愛。

　　敘事的作文 篇11

　　我靠近玻璃，瞪大圓溜溜的眼睛，聚精會(huì)神地觀察這個(gè)小東西。它刀子一般鋒利的長(zhǎng)嘴巴在陽(yáng)光的襯托下顯得格外細(xì)長(zhǎng)；鑲嵌在小腦袋上如翡翠般亮閃閃的小眼睛，如同夜空中的小星星；黑而亮澤的羽翼帶著它振翅翱翔，穿梭于樹木和高樓之間；尖銳無(wú)比的爪子像是鋒利的軍刀；玲瓏小巧的身軀在樹杈間穿梭迅速而輕盈，那黑白相間的軟綿綿的羽毛在陽(yáng)光的照耀下格外美麗。

　　耀眼的陽(yáng)光“刺”的我睜不開眼睛，再看它時(shí)發(fā)現(xiàn)小家伙正踮起腳、低下頭，彎下身子，收起豐滿的羽翼，飛快地貼在地面上向前奔跑，它猛地停下來(lái)，銜著一根小樹枝飛到了晴朗的天空中。

　　眼前的景象令我贊嘆不已。小家伙在窗前的松樹上方盤旋著，它銳利的目光像是一個(gè)雷達(dá)，突然，一陣強(qiáng)烈的颶風(fēng)吹來(lái)，“小心！”我高叫著，可是它卻不慌不忙地伸展著羽翼，悠然自得地等待著什么，颶風(fēng)呼嘯著朝小家伙逼近，眼看它就要被颶風(fēng)撞上了，而它，竟然順著風(fēng)的`方向如同乘坐著空中客車，飛馳而下輕盈地落在了一個(gè)樹杈上，然后張開羽翼飛到松樹的第二節(jié)上，就那樣飛一節(jié)歇息一下，它可真是個(gè)機(jī)靈鬼。在樹杈中穿越了三五下之后，它落在了正在修補(bǔ)的鳥巢上。整個(gè)一個(gè)下午它都一遍一遍的把拾來(lái)的樹枝、泥土、草葉、羽毛一根根放在舊巢里，將在大雨中損壞的鳥巢，像織補(bǔ)毛線一樣重新修補(bǔ)了起來(lái)。

　　現(xiàn)在它要生兒育女了，每當(dāng)我看到巢中的兩只小喜鵲輕盈快樂(lè)的在樹杈間穿行，相互間"唧唧，喳喳"的攀談著，那和諧親昵的感覺(jué)，輕聲細(xì)語(yǔ)，像一幅靜態(tài)的寫真，鑲嵌于午后的陽(yáng)光中。

　　敘事的作文 篇12

　　今天，我終于如愿以償去常州恐龍園玩了。其中，令我最難忘的是常州恐龍園的鬼屋了。

　　恐龍園鬼屋門外有一位裝成木乃伊的工作人員，只見他身穿白色的衣服，頭戴木乃伊，在哪白色的衣服上還有一斑斑血跡。頭低著，好像要昏昏欲睡。我心想：連這工作人員看起來(lái)都這么恐怖，鬼屋里一定會(huì)更刺激。我們走上前去，只見工作人員有氣無(wú)力地說(shuō)：“歡迎光臨常州恐龍鬼屋，祝你們玩得開心�！�

　　好奇心驅(qū)使我要進(jìn)入鬼屋，我剛把腳伸進(jìn)鬼屋，突然就感到一股涼氣涌上身體，身體好像被泡在了全是冰塊的箱子里。走進(jìn)入鬼屋，只見前面有一段鎖鏈橋，橋下全是水。有幾具尸體橫躺在水里，我害怕得一聲都不敢吭。接下來(lái)走進(jìn)了一個(gè)片墓地，只見埋在土里的人像有了生命似的，突然從土里蹦出來(lái)抓住我的肩，我恐懼得本能反擊了他一拳。連忙跑到隊(duì)伍的最前面，我真想離開這事非之地，我恨我剛才為什么要進(jìn)來(lái)。走的下一段路程，我身上的`著所有汗毛都豎了起來(lái)，胸口像有一只小兔在“呯呯”直跳。

　　生怕踩到什么機(jī)關(guān)，有什么怪物出現(xiàn)。正在這時(shí)，有一只蝙蝠從上面呼嘯而過(guò)，我嚇得抱頭鼠竄。老天��！我這么年輕就不要讓我死吧！我可不想嚇?biāo)涝谶@里啊！正在這時(shí)，我好像踩到了什么機(jī)關(guān)，一股冷氣從旁邊噴出，呵，前面終于有人了，我終于舒了口氣，上前和他們結(jié)伴而行，相比剛才，我的膽子大了許多。這時(shí)，我又不知道又踩到了什么，一只蝙蝠從后面呼嘯而過(guò)。引得女的尖叫，男的抱頭鼠竄。不知不覺(jué)，前面出現(xiàn)了亮光，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于走出來(lái)了。

　　鬼屋真刺激呀！

　　敘事的作文 篇13

　　隨著一聲清脆的哨響，賽場(chǎng)上的選手飛快地掄起了小繩。

　　場(chǎng)下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個(gè)又一個(gè)完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來(lái)越快，逐漸已經(jīng)看不見了繩子的形狀，只見了一個(gè)又一個(gè)完美的白色圓圈。

　　其中一個(gè)人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的.手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側(cè)，只有手腕在小幅度的轉(zhuǎn)圈。

　　坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。

　　場(chǎng)下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計(jì)第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場(chǎng)的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個(gè)男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。

　　也不知是因?yàn)轶w力不支還是怎么，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛才那么流暢，多多少少也都出現(xiàn)了絆繩的情況。然而剛才的那位“種子選手”一點(diǎn)兒也沒(méi)有放慢腳步，反而比剛才跳得更賣力、更快速了……

　　隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經(jīng)結(jié)束了。我看見那個(gè)男生班上的同學(xué)急忙沖上場(chǎng)去，一個(gè)架著左胳膊，一個(gè)摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個(gè)男生用手?jǐn)n了攏前額被汗水浸濕的碎發(fā)，然后沖著同學(xué)和老師露出了一個(gè)笑容……

　　那天的比賽因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的雨而提早結(jié)束了，可是那場(chǎng)活動(dòng)在我心中留下的記憶卻沒(méi)有到此為止，比賽場(chǎng)上的激烈確實(shí)好看，但是運(yùn)動(dòng)員的樂(lè)觀拼搏精神卻讓這場(chǎng)活動(dòng)更加多姿多彩！

　　敘事的作文 篇14

　　秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

　　無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的.分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

　　我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……

　　那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?

　　回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。

　　我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。

　　那一刻，我做到了最好的自己。

　　敘事的作文 篇15

　　在我之前念的幼兒園里面，有一個(gè)電影院，每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，就會(huì)有一場(chǎng)表演，所有人都必須參加。

　　那時(shí)候我還很小，以為上臺(tái)演出是件既容易又光榮的事情，然而我只知其一，不知其二。不知道演出的困難。

　　我報(bào)了武術(shù)和詩(shī)歌，報(bào)武術(shù)的時(shí)候，我不知該怎么做。排練的.時(shí)候，所有人都懵了。但在幾個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了。至于詩(shī)歌，我也看不懂，只是機(jī)械的背，沒(méi)想過(guò)含義。

　　到了我們演出時(shí)，已經(jīng)過(guò)了三四個(gè)節(jié)目，我的心里像有個(gè)小鹿似的，到處亂竄，七上八下。我想：“要是忘記了怎么辦?要是跌倒了怎么辦?要是站錯(cuò)了怎么辦?要是砸鍋了怎么辦?”

　　啊!終于到我們了!我懷著忐忑不安的心情上臺(tái)，我們一起背詩(shī)歌，我發(fā)現(xiàn)那些詩(shī)歌我都記著，便放下心來(lái)，心里的石頭也落了地，但我心里的小鹿還在到處亂竄，因?yàn)槲疫�有一個(gè)武術(shù)，我在心里埋怨自己：為什么報(bào)那么多節(jié)目。

　　表演完武術(shù)以后，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么難，也沒(méi)那么容易。心里的小鹿也安靜了。

　　我懂了，有些事情看起來(lái)，沒(méi)那么容易，也沒(méi)那么難。

　　敘事的作文 篇16

　　母親，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。在你出生的時(shí)候，就烙下了一個(gè)經(jīng)常會(huì)喊而且很普遍的詞，那就是"母親"。有人說(shuō)母愛是偉大的，但我不這么認(rèn)為，那是自私，為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的一些負(fù)擔(dān)。

　　雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯(cuò)，至少家家都能溫飽，但也有很少的'家庭情況不是太好，那也就不提了。

　　母親的無(wú)私付出，那簡(jiǎn)直就是就是一個(gè)玩笑，里面如果沒(méi)有一些利益的話，那她干嘛養(yǎng)你，嘴上說(shuō)的好聽，一切是為了你，但至少也是有私心的吧�，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒(méi)有用的，難保他們不會(huì)有背叛你的時(shí)候，最能信任的還是你自己。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不理解孩子的心里，在他們眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)壞孩子，做什么都是錯(cuò)，不幫她的時(shí)候，就說(shuō)你很懶，什么后悔養(yǎng)了你這個(gè)孩子，一大堆話都能說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)母愛是偉大的，那為什么這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因?yàn)槟承┰�因而失去父母的孩子先不談�?/p>

　　那么剩下的那些孩子就是有人生，沒(méi)人養(yǎng)，他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎？為什么他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。

　　敘事的作文 篇17

　　期待已久的星期六終于到來(lái)了，爸媽說(shuō)要帶我去爬山，我望了望窗外晴空萬(wàn)里，真是個(gè)適合爬山的好天氣，我們今天的目的地是—旗峰山。

　　我到旗峰山腳下之后，倒吸了一口涼氣。往上一看，啊!這座山就像一位高大無(wú)比的巨人挺立著。這時(shí)，我有一種莫名的壓力，我擔(dān)心自己萬(wàn)一上不去怎么辦。

　　起初，我覺(jué)得很累，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不要我們比賽，看看誰(shuí)先到山頂?”我欣然同意了，過(guò)了一會(huì)兒，我越爬越有力氣，到后面我看到那平緩的'臺(tái)階，心想，原來(lái)竟然這么簡(jiǎn)單。

　　接著，我像一只猴子似的往山頂爬，終于爬到山頂了，我跟爸爸說(shuō)：“我贏了!”爸爸開心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)!你贏了!”我向遠(yuǎn)方望去，仿佛看到了一幅絕美的風(fēng)景畫。我為自己登上山頂?shù)某删痛舐暁g呼，隱約還能聽到我的回聲在山間回蕩，這或許是群山對(duì)我的鼓勵(lì)吧!最后我仰起頭，看到云朵似乎也露出了笑臉在為我慶賀。

　　經(jīng)過(guò)這次挑戰(zhàn)，我覺(jué)得這并不是一個(gè)終點(diǎn)而是另一個(gè)起點(diǎn)。人生就是從無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)拼搏到終點(diǎn)的過(guò)程，我們享受著這個(gè)過(guò)程，充實(shí)著自己的人生。

　　敘事的作文 篇18

　　初秋傍晚，我放學(xué)回家路過(guò)小區(qū)的羽毛球場(chǎng)，肥嘟嘟的弟弟手握跳繩笨拙地?fù)]動(dòng)，“噗吡！”我忍不住笑了。

　　一路小跑回家，我翻出了好久沒(méi)用的跳繩，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，把凌亂的頭發(fā)扎到頭頂盤緊。暖陽(yáng)透過(guò)周圍的香樟樹灑滿了球場(chǎng)，弟弟的小臉?biāo)魄锖筘S收的柿子，紅撲撲地令人陶醉，“一起來(lái)跳吧�！蔽壹膊阶叩搅怂�身邊。

　　“180、189、190……”弟弟目不轉(zhuǎn)睛盯著落地的跳繩數(shù)著，我身輕如燕地雙腳離地，雙手甩著繩子穿過(guò)腳后劃過(guò)頂，劃出了一道優(yōu)美如彎月的.弧形。

　　弟弟羨慕地站在我身旁：“姐姐，你能教教我嗎？”他的手和腳似乎沒(méi)有約定好，腳總是慢一拍差點(diǎn)被絆倒，我教他根據(jù)身高調(diào)整跳繩的長(zhǎng)短，雙腳并攏輕輕地跳高，雙手配合著腳的高度掌握甩繩的速度，弟弟數(shù)著節(jié)拍跳得如只小燕子輕快了，“15、 16……”我數(shù)數(shù)的聲響徹了球場(chǎng)，如同一片落葉找到了幸福的港灣。

　　夕陽(yáng)斜落，照著我和弟弟手拉手回家的影子，宛若外婆慈祥的目光注視我們，母親若是看到我倆回家晚就要嘮叨了，不過(guò)她要知曉是跳繩鍛煉身體的原因回家晚，那又是要贊揚(yáng)一番了。

　　敘事的作文 篇19

　　看到這個(gè)標(biāo)題——冒險(xiǎn)，你肯定會(huì)想：你才這么小，就會(huì)冒險(xiǎn)了?我有點(diǎn)不相信。如果你真的不相信，我就來(lái)跟你講講吧。

　　那時(shí)，我五六歲。奶奶帶著我和弟弟去對(duì)門喝擂茶。我們得先經(jīng)過(guò)一條馬路，再經(jīng)過(guò)一條柏油路，才能到達(dá)目的地。柏油路的一旁是河，另一旁是稻田。喝完擂茶，奶奶一遍又一遍地提醒我們：“你們先回去，我喝完擂茶就會(huì)回來(lái)的'。記住，不要太靠河邊走，一不小心，就會(huì)摔到河里去的�！薄昂玫模�拜拜�！蔽液偷艿苷f(shuō)完就走。

　　我走在前面，弟弟走到后面。突然，弟弟推了我，他不是往前面推，而是向河那邊推。我往河里掉，危急時(shí)刻抓住了一根草，大聲喊：“救命，救命!”弟弟一聽，趕緊跑過(guò)去叫奶奶。奶奶叫了幾個(gè)年輕力壯的男人把我給拉了上去。“下次注意點(diǎn)，痛的人是你自己不是別人�！蹦棠逃悬c(diǎn)嚴(yán)肅了。“對(duì)不起姐姐，如果不是因?yàn)槲彝屏四�，你就不�?huì)掉到河里了�！薄皼](méi)關(guān)系。哦，對(duì)了，你為什么推我?”我問(wèn)道�！耙�?yàn)�，你前面有一塊石頭。你又沒(méi)有看前方，我覺(jué)得你會(huì)摔跤。所以，就推了你。本來(lái)，我想往前面推的，可是，手滑了一下，把你推到河那邊了。真的很抱歉�！薄皼](méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)。”

　　這一次冒險(xiǎn)真的是太險(xiǎn)了，差一點(diǎn)我就掉河里了。

　　敘事的作文 篇20

　　最近啊，我們小區(qū)正在修路，要把坑坑洼洼的路修成平的，所以每天路過(guò)那里都會(huì)看到一些機(jī)器工具和一些施工人員，也經(jīng)常會(huì)聽到“咚咚”的聲音。

　　那天我和媽媽在去上學(xué)的路上發(fā)出了咚咚的聲音，那些人們正在弄水泥，那些人站在軟趴趴的`水泥里，水泥隨著人們晃動(dòng)，我看著那說(shuō)：真是想趟進(jìn)去感覺(jué)一定很舒服。媽媽說(shuō)既然那么喜歡可以試試，干脆當(dāng)個(gè)施工人員吧，每天還可以玩兒水泥，我說(shuō)：才不要，我的夢(mèng)想可是很遠(yuǎn)大呢！

　　一上午過(guò)去后，水泥道已經(jīng)鋪好了，但是還沒(méi)有干，需要等幾天才能過(guò)車。我和媽媽走在路上，這時(shí)突然掉下來(lái)一片葉子，一片梧桐樹的葉子，我感覺(jué)很漂亮，適合做我的書簽。隨后我把它撿了起來(lái)。我看到這個(gè)場(chǎng)景，突然讓我讓我想到了我們學(xué)過(guò)的《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇文章，這個(gè)事情也太巧了，仿佛被人安排好了一樣，我不禁背了起那篇課文，邊背邊走，不一會(huì)兒就走到家了。我想這也太神奇吧。我心里默默的說(shuō)想，老天爺啊，你怎么不安排一個(gè)關(guān)于動(dòng)畫片兒里邊兒的內(nèi)容，這樣我的心愿就能實(shí)現(xiàn)了。小伙伴兒們，快來(lái)猜猜我的愿望是什么呢？

　　敘事的作文 篇21

　　母愛是一把愛的傘，為你遮風(fēng)擋雨！為您阻擋一切困難。

　　“砰”的一聲，我絆了一跤，地上流了好多的血。我沒(méi)哭，因?yàn)槲遗乱�去那人恐怖的醫(yī)院。

　　記得那是我二年級(jí)的時(shí)候一個(gè)下午，任老師把我送去了醫(yī)務(wù)室，護(hù)士阿姨輕輕地用紗布給我止血。

　　媽媽從公安局趕到學(xué)校，身上還穿著制服。媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后，媽媽著急地拉住醫(yī)生問(wèn)：“醫(yī)生怎么樣？我兒子情況怎么樣？”“情況不太妙，是要縫針……”醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)。媽媽的臉色漸漸臉色漸漸暗了下來(lái)，充滿了擔(dān)憂和恐懼。

　　我坐在那兒，血止不住地往下流。媽媽看到我這個(gè)樣子，手捂著臉，蹲了下來(lái)，一向不茍言笑的媽媽，今天竟然哭了！被淚洗過(guò)的臉，凌亂的.頭發(fā)，著急的神情……這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)媽媽嗎？我的媽媽原來(lái)這么愛我，我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽，我心里想著。

　　縫針時(shí)，媽媽還不斷地含著淚鼓勵(lì)我，一定要堅(jiān)強(qiáng)。

　　這一天是我難忘的一天，因?yàn)榭p針，更是因?yàn)槲殷w會(huì)到了媽媽對(duì)我的濃濃的愛。

　　敘事的作文 篇22

　　啊，讓我先背，我先來(lái)的為什么要讓你先背？我都已經(jīng)背一半了，行行行你背你背，真是的。沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有錯(cuò)，今天我們班的邢老師讓我們把語(yǔ)文數(shù)學(xué)，政治，物理，生物的課代表整理的重點(diǎn)總結(jié)一下，在這周之內(nèi)全部都背下來(lái)，如果背不下來(lái)的話就要在周六和周日來(lái)了，我們很是擔(dān)心心里在想那個(gè)人會(huì)不會(huì)是自己就很焦急，就怕那個(gè)人是自己，因?yàn)槎己芎ε�，所以全班都�?zhēng)著去找課代表去背，班里很鬧（雖然今天才剛剛周二，但也有快的已經(jīng)所有科都OK了）我也是很著急。

　　我也是很焦急，但因?yàn)槲沂钦�治課代表，所以我就忙得不可開交，因?yàn)槲乙贿呉�給其他科背，又要去考政治，我也很焦急的背完了歷史，然后就去背英語(yǔ)，我先給老梁背了單詞，之后要考課文的時(shí)候上課了，再加上坐的地方變了，所以我今天就沒(méi)有考上英語(yǔ)課文，看來(lái)又又又得明天早上了呀，唉。

　　我發(fā)現(xiàn)有的快的是真的快慢的是真的慢，有的'慢的就想背，但也不敢因?yàn)樗�怕錯(cuò)，如果錯(cuò)了話會(huì)怎么辦怎么樣的想背但又不敢背的是最最最最最最無(wú)語(yǔ)的就一直在你邊上走，但又不找你背的人。

　　敘事的作文 篇23

　　上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到了位于中央電視塔下的北京海洋館。我們來(lái)到了海洋館后，通過(guò)了安檢，一起順著游覽指示牌往海洋館里走去。

　　走在巨大的圓弧玻璃隧道里，兩邊玻璃水族柜里全部都是我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。我發(fā)現(xiàn)大水族柜里面有很多人在潛水，于是我跟媽媽說(shuō)我也想潛水摸海龜，爸爸媽媽就帶我交錢去玩潛水。

　　教練帶著我走到了一個(gè)屋子里，他給我拿了一件潛水服，讓我到女更衣室里去換。我換好了潛水服后，教練也換好了，于是教練帶著我，來(lái)到水邊。我背上了氧氣瓶，跟教練一起下到水里，我感覺(jué)水好冰呀！這時(shí)，一只海龜游了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備爬上岸，教練連忙把海龜?shù)袅艘粋�(gè)頭，讓它游向深處。教練在后面推著我往前游，這時(shí)，又游來(lái)了一只比我還要大的海龜，教練用手把海龜拉過(guò)來(lái)給我摸。我摸了一下它的'手，它的手又硬又光滑。后來(lái)，教練帶著我一直游，我看著魚兒在我身邊穿梭著游來(lái)游去，我揮舞著雙手想抓住一條，但是一直抓不住它們，真是氣死我了。大約過(guò)了三十分鐘的時(shí)候，在教練指導(dǎo)下，我慢慢游上了岸。

　　這真是一次令人難忘又興奮的潛水呀！

　　敘事的作文 篇24

　　破天荒的，早上四點(diǎn)多我就醒了，在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著了。難道這就是媽媽所說(shuō)的失眠嗎?“滴答，滴答……”床邊的小鬧鐘不緊不慢地走著，竟然也讓我有些心煩意亂。

　　“一顆，兩顆，三顆……”我努力閉著眼睛，心里默默地?cái)?shù)著數(shù)，想象著眼前有很多小星星一眨一眨的。結(jié)果數(shù)到了二百多顆，還是沒(méi)有睡著。突然感覺(jué)外面的路燈關(guān)了，窗外黑魆魆的，風(fēng)吹著樹葉沙沙地響，還有一陣陣奇怪的聲音。我害怕極了，腦子里總想著會(huì)不會(huì)是什么怪物要來(lái)了。我身體蜷縮著，手臂抱著腿，越想越害怕。那個(gè)聲音一時(shí)響，一時(shí)又停的，害得我連眼睛也不敢閉上。

　　突然，“嘭——”的一聲，我從床上摔下來(lái)了。媽媽在隔壁聽到聲音，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事情了。我只好把經(jīng)過(guò)情形一五一十告訴了媽媽，媽媽捂著嘴摸著我的'頭笑著：“我的傻兒子，那是知了的聲音，知了起床了，在叫醒我們呢。天亮了，新的一天開始了�！卑。�還好，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，以后聽到這個(gè)聲音我再也不害怕了。不過(guò)，今天這個(gè)覺(jué)我是沒(méi)法再睡了。想想上學(xué)要是沒(méi)有精神該怎么辦呢，又有些擔(dān)心起來(lái)。

　　失眠的滋味太不好受了，我再也不要失眠了。

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