雨天的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的雨天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨天的作文1

　　滴滴滴，答答答，水滴精靈歡喜的從天空中踏著美妙舞步降下。

　　下雨了，有些人心裡會(huì)悶悶不樂(lè)，但是也有人覺(jué)得很開(kāi)心。不開(kāi)心的人想到的是要撐傘、穿雨衣、不能到戶外玩等種種的不方便。但是如果需要雨水來(lái)灌溉農(nóng)作物的農(nóng)夫、長(zhǎng)年久旱缺水的國(guó)家，那麼，下雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是天降甘霖呢！

　　我自己是喜歡下雨多一點(diǎn)的人。因?yàn)橄掠晏鞖庾兊帽容^涼爽，這對(duì)于超級(jí)怕熱的我來(lái)說(shuō)可是一大利多。

　　至于玩這件對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要的事，我的雨天可有很另類的'玩法。例如，坐在窗戶旁邊看著大大小小花色繽紛的雨傘，想像著哆啦A夢(mèng)帶著小丸子和史奴比，去參加生日派對(duì)。哈哈！就好像是在觀賞一部綜合卡通。例如，大大小小的雨滴落在窗臺(tái)，屋簷，伴隨著媽媽在廚房裡煮飯燒菜的聲音，還有小狗小貓也跟著唱和．．．．．．哇！好特別的一首交響曲。又例如，穿上雨鞋雨衣，哼著旋律踩過(guò)一個(gè)又一個(gè)積水的小水坑。就好像是跳著踢踏舞一樣的快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)下雨天就不能盡情的玩呢？

　　而等到雨停了，天空中的烏云漸漸散去，草地上的草變得更綠了，空氣也變得更清新了。太陽(yáng)公公露臉時(shí)，伴隨著天邊一道美麗無(wú)比的彩虹，這可是只有下過(guò)雨之后才會(huì)有的福利呢！

　　所以，我愛(ài)下雨天。愛(ài)那下雨的當(dāng)下，也愛(ài)那雨后大自然神奇的鉅獻(xiàn)。

雨天的作文2

　　啊，快下雨吧，幫我們解解暑吧！連小草也說(shuō)：“快下吧，讓我們解解渴�！苯裉齑蠹叶继貏e興奮，因?yàn)榻K于要下雨了！

　　下雨前，蜻蜓低飛，蛇過(guò)道，螞蟻搬家真忙。天上布滿陰云，整個(gè)世界都好像被關(guān)了燈似的。最讓人討厭的是沒(méi)有一絲風(fēng)，悶得半死，讓人透不過(guò)氣兒，像是風(fēng)神不開(kāi)心罷了工。唉，真讓人感到郁悶?zāi)模?/p>

　　終于下雨了，天打五雷轟，響聲震天庭，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上轟隆轟隆的大炮一樣。緊接著，雨神將傾盆大雨灑向人間，路上的行人來(lái)不及躲雨，有的拿了一張報(bào)紙擋在頭上，可是過(guò)了一會(huì)兒報(bào)紙被淋成了紙糊，人也被雨理所當(dāng)然淋得全身濕透，像是洗了一次澡。有的人身上空空如也，除了幾片遮羞布啥也沒(méi)有，只能試圖將自己的手掌當(dāng)成如來(lái)佛的手掌遮風(fēng)擋雨，可惜他非如來(lái)佛，還是變成了落湯雞。

　　就在這時(shí)，我想起了媽媽沒(méi)有帶傘，我想：對(duì)！我應(yīng)該給媽媽送傘，不能讓她被雨淋濕了，她這么辛苦，感冒了可不好。于是我?guī)�上傘急急忙忙的`跑到媽媽單位把傘給了媽媽。媽媽問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“我來(lái)給您送傘呀！”媽媽聽(tīng)了我這句話，暖暖的說(shuō)了一句：“謝謝你，寶貝！”頓時(shí)，雨很大，顯得冷酷無(wú)情，但是我和媽媽的心卻特別溫暖。

　　雨停了，天空清新如洗，葉綠花紅，十分美麗，我和媽媽走在林蔭小路上，看著遠(yuǎn)方美麗的彩虹，幸福的感覺(jué)滋潤(rùn)著心田。

　　其實(shí)雨是上天饋贈(zèng)給人們禮物，它能讓人間萬(wàn)物生長(zhǎng)，也能讓人們心中生長(zhǎng)出許多親情，滋潤(rùn)生命。��！我愛(ài)雨……

雨天的作文3

　　我記得那天，那個(gè)大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！

　　那是我二年級(jí)的時(shí)候，校園里響起了“驅(qū)鈴聲”，放學(xué)了。教室門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)們，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的出去。一個(gè)、二個(gè)……卻始終見(jiàn)不到自己的`父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安�？傆�，大家都走了就只剩下我一個(gè)人，我忍不住哭出聲來(lái)，老師安慰我說(shuō)：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在肯定也很焦急，自己的寶貝沒(méi)回家，所以再等等，他們肯定一會(huì)兒就來(lái)�！钡�過(guò)了半個(gè)小時(shí)，任見(jiàn)不到蹤影，老師笑笑說(shuō)：“你媽媽剛才打電話給我說(shuō)讓我送你回家�！庇终f(shuō)雖然他們很忙也是很關(guān)心我的，我默然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也很開(kāi)心。

　　雨水肆意的奔流著，我在她的背上安然無(wú)恙，但……。老師一邊背著我，一邊又拿個(gè)書(shū)包，雨水也一邊跳起來(lái)跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著。我們大約走了半小時(shí)才到我家，家里卻無(wú)人，老師整理一下自己的衣服，說(shuō)到剛才我媽媽還囑咐她說(shuō)：“她與爸爸會(huì)晚一點(diǎn)回來(lái)，讓我好好呆在家里�！蔽乙材�然同意了，有點(diǎn)凄涼。

　　當(dāng)我想挽留老師時(shí)——她的衣服幾乎已經(jīng)洗過(guò)一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著，眼角有“雨”落。

　　后來(lái)我才知道那天母親根本忘了打電話，也不可能會(huì)有什么話，一切都是老師在哄我，但我卻想說(shuō)謝謝。

　　我忘不了那雨天，我不了我二年級(jí)的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進(jìn)了我的心里。

雨天的作文4

　　“滴滴答答！”天上忽下起一陣毛毛細(xì)雨，我一拉開(kāi)身旁的窗廉，就看到天上落下一滴滴透明的珠，仔細(xì)一看，原來(lái)下雨了！看到窗外雨滴連綿不斷，彷彿是老天爺正為什么事，激動(dòng)的流下滴滴清澈的水，令人不由得難過(guò)起來(lái)。

　　雨聲一下“滴滴答答”一會(huì)兒“淅瀝華啦”，吵得正在寫(xiě)專心功課的我‘不由得靜下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)雨滴在歌誦什么。原來(lái)雨水是個(gè)音樂(lè)家，帶著他的'鋼琴，四處表演，彷彿是個(gè)音樂(lè)大師，用美妙的歌聲來(lái)演奏出令人賞心悅目的曲調(diào)，有時(shí)彈得微弱、緩慢，有時(shí)強(qiáng)烈快速，令我聽(tīng)得津津有味，有時(shí)還覺(jué)得意猶未盡。

　　下雨時(shí)，有時(shí)雨滴想要找一個(gè)安全的地方休息一會(huì)，而流到凹陷下去的坑洞休息，形成小水坑，小水坑彷彿是一面透明的小鏡子，在小水坑里出現(xiàn)了另一個(gè)世界，讓我一腳用力踏下去。當(dāng)水花噴濺的時(shí)候，像噴水池一般，往外灑出，又像煙火一樣向外發(fā)射，讓人不由得像慌亂的老鼠，四處逃竄。

　　天上烏云密布，風(fēng)雨交加，雨大到可以把人淋得像落湯雞，為了不讓自己淋得全身濕透，由高處俯看，好像一朵朵五顏六色的花朵，這種雨天才看到的花兒，在雨天時(shí)欣欣向榮，隨著大風(fēng)搖擺，好像跳舞一般，隨著人們的走動(dòng)，花兒好像會(huì)走動(dòng)，因?yàn)橛昕焱Ｖ�，因此花兒就漸漸凋謝。

　　下雨天帶給我的感覺(jué)有好有壞，雖然雨天使得我的行動(dòng)受限，但是換個(gè)角度想，我可以聆聽(tīng)雨天的美妙音樂(lè)；可以玩踏水坑；還可以欣賞雨天時(shí)開(kāi)的花兒。雨天是個(gè)心情的制造，可以帶給大家不同的感覺(jué)。

雨天的作文5

　　淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦，巨大吵雜的雨聲在屋外響起，水珠濺打在玻璃上，從窗戶看出去一片模糊，對(duì)味道特別敏感的我，馬上就聞到一陣濃濃的泥土味，下的久了，還會(huì)聞到陣陣的發(fā)霉味，下雨天真是令人悶悶不樂(lè)。

　　下雨天時(shí)，我覺(jué)得很不方便，要拿著一把笨重的雨傘、穿著雨鞋走路，所以我非常討厭下雨天。但是，媽媽說(shuō)要多多發(fā)現(xiàn)事物的一體兩面、有善就有惡、有好就有壞、有晴就有雨，所以我試著在雨中尋找有趣的事，我發(fā)現(xiàn)下雨天會(huì)有許多可愛(ài)的小動(dòng)物跑出來(lái)，蚯蚓、蟋蟀、成群的螞蟻，都會(huì)到地面上做客，看的.我目不暇給，所以說(shuō)下雨天真的有好也有壞。

　　老師說(shuō)：“下雨是因?yàn)樗畾馍仙�，堆積成云，然后再?gòu)脑平德湎聛?lái)的。雨可以讓萬(wàn)物滋長(zhǎng)，讓世界萬(wàn)物生機(jī)盎然。”但有時(shí)雨下得太多太久，卻會(huì)造成土石流，會(huì)埋沒(méi)許多人的家園，讓他們流離失所，還會(huì)造成許多人的傷亡，所以萬(wàn)事萬(wàn)物過(guò)與不及都是不好的！

　　雨的世界很奇妙，有時(shí)傾盆大雨、有時(shí)毛毛細(xì)雨，大自然真是令人驚嘆不已，我比較喜歡傾盆大雨，因?yàn)閬?lái)的及、去的也快！我覺(jué)得下雨天最大的好處是——媽媽可以待在家里講故事給我聽(tīng)，下雨天全家都懶得出門(mén)，全家都團(tuán)聚在一起，奶奶也會(huì)做熱呼呼的點(diǎn)心給大家吃，下雨天真是全家人情感交流的好時(shí)機(jī)呢！

雨天的作文6

　　你聽(tīng)滴答滴，滴答滴，是在下雨，是一首大自然的樂(lè)曲，樸實(shí)而又無(wú)華，簡(jiǎn)單而大方。

　　--題記

　　淋著秋雨，去觀賞桂林的山水，秋雨綿綿不斷，它緩慢而又柔軟，同時(shí)，與大自然鬼斧神工的桂林山水相融合，猶如仙境。被雨淋濕的眼眸，看著船前方的河，隨著秋雨的增多，河水也在不斷的上漲，浪一朵接一朵的拍打著水面，天也逐漸沉下了“臉”，同時(shí)還不停的發(fā)出響聲，露出極快的光芒，好像與這山水有什么仇?一道道劈了下去，好像一位暴躁的老人，而河水也像一只兇猛的野獸，隨時(shí)想把我們吞沒(méi)掉，而這綿綿的秋雨更像是一位小女孩，懵懂而又無(wú)知，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移。

　　烏云也隨著風(fēng)飄散，秋雨更加柔軟了，正如詩(shī)人李商隱的“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的纏綿之情，桂林山水淋著秋雨，也更加生動(dòng)而又形象了，好似一幅水墨畫(huà)，就與好似一位婀娜多姿的少女，給整個(gè)秋天帶來(lái)柔情，又給桂林山水帶來(lái)了“靈氣”，使桂林山水不能局限于口頭所表達(dá)的美。正是秋雨的纏綿，所以大多數(shù)游客都喜歡來(lái)桂林觀雨，秋雨看似是自然現(xiàn)象，它其實(shí)是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，嘀嗒嘀嗒的像一首自然音樂(lè)，曲子柔和而又溫順，不像春雨的`翩翩然，夏雨的急促而有力。她帶著一種纏綿之情，像孩子對(duì)母親有著纏綿之情。

　　秋雨，是秋的使者，它不急不躁的沖刷了豐收過(guò)后的田地，沖刷了我們所帶的煩惱，它柔和而又慈祥的寬慰著我們。秋雨似“雨”而非“雨”，它是大自然饋贈(zèng)給我們的樂(lè)曲，使大自然寬慰我們的使者，秋雨，更是我心中說(shuō)不出的情。

雨天的作文7

　　“嘩啦嘩啦！”雨下個(gè)不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來(lái)。本來(lái)說(shuō)好今天要去爬山的，但是只要一碰到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。

　　千根線，萬(wàn)根線，落到水里就不見(jiàn)，太陽(yáng)公公還是不露臉，唉！待在家里太無(wú)聊了，還是撐著傘去外面散散心吧！一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法�！芭九尽�，雨水不停地打在傘上。雨真是個(gè)討厭鬼。媽媽曾說(shuō)過(guò)凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對(duì)！如果不下雨，植物就會(huì)干枯；如果不下雨，就會(huì)沒(méi)水 喝；如果不下雨，怎么又會(huì)有美麗的彩虹呢？仔細(xì)想想后，我才知道它的重要性。

　　下雨是好，還是壞呢？“這是不一定的”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)。嗯——我思考了一番，它有優(yōu)有缺，它雖然有時(shí)候難免違非做歹，鬧大水災(zāi)，使我們困擾重重，但是，它有時(shí)不也幫我們大忙，不是嗎？

　　太陽(yáng)啊！快出來(lái)吧！散發(fā)出你那溫暖的光芒�？墒�，天氣好像跟我唱反調(diào)，不配合我，一聽(tīng)到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點(diǎn)出去玩喔！下雨這小子真愛(ài)給我添麻煩！真氣人。

　　“今天氣象快報(bào)，明后天都會(huì)持續(xù)下雨，出門(mén)請(qǐng)記得帶雨具……”。我在床上翻來(lái)覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂(lè)了，等到假期過(guò)玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的'花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。

　　“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭，看著雨一滴一滴掉下來(lái)，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來(lái)，陽(yáng)光從窗戶邊斜斜照進(jìn)來(lái)，但是，不知道為什么我笑不出來(lái)，當(dāng)不在下雨時(shí)，我卻又好想念它，希望它的到來(lái)，這種感覺(jué)真奇怪，那是想不出來(lái)的感受，說(shuō)不出的感受。下雨，真奇妙。

雨天的作文8

　　說(shuō)到天氣，有兩個(gè)很特別的天氣，它們可謂是最有代表性的呢！今天，它們一起參加了11月的PK大場(chǎng)賽，讓我們來(lái)為它們加油吧！

　　先比誰(shuí)有更多壞處。晴天一聽(tīng)要講壞處，便急忙搶著說(shuō)：“壞處，我們晴天肯定沒(méi)有，雨天的'壞處倒是超級(jí)多。第一，雨天，本要出去活動(dòng)的人們便不能出去玩，只能無(wú)聊地呆在家里，而且連洗好的衣服曬了也不會(huì)干；第二，如果早上是晴天，下午突然下雨了，那沒(méi)有帶防雨工具的人們可能就會(huì)變成一只只“落湯雞”；第三，室外“滴答滴答”地下雨，室內(nèi)的人們會(huì)覺(jué)得異常吵鬧，空氣也悶得讓人窒息，真使人煩躁！”

　　“喂！喂！你就沒(méi)有壞處了嗎”雨天氣不打一處來(lái)，說(shuō)道：“第一，夏天的太陽(yáng)光讓人悶得難受，汗流浹背，簡(jiǎn)直

　　自由輕松地在雨中散步，享受雨天帶來(lái)的清涼；第二，萬(wàn)物不是只要充足的陽(yáng)光就行，如果不下雨的話，它照樣會(huì)渴死的，得不時(shí)洗個(gè)清爽的澡；第三，要是沒(méi)有雨天在的話，植物、動(dòng)物會(huì)被太陽(yáng)活活烤死，人們也會(huì)悶熱得大汗淋漓，渾身難受，可有雨天在就好啦！雨天的貢獻(xiàn)讓人多么歡欣呢！”

　　第二回合，晴天、雨天打成平手！

　　下面由現(xiàn)場(chǎng)的5個(gè)觀眾為晴天和雨天兩位選手投票……投票結(jié)果出來(lái)了，晴天3票，雨天2票！“耶!晴天勝了,晴天勝了!”觀眾們熱情歡呼。我也是其中一個(gè)哦!

雨天的作文9

　　第一個(gè)告訴你下雨的人，一定是最愛(ài)你的人。

　　突然，本應(yīng)漸現(xiàn)的魚(yú)肚白卻被烏云代替，它霸道著占著整片天空，不久把它的好搭檔也招來(lái)了。雨滴漸落，泠泠作響，濕潤(rùn)了空氣，漸漸朦朧了整片窗。

　　奶奶在整棟樓里喊著我，我以百米沖刺的速度趕到奶奶跟前。奶奶著急地對(duì)我說(shuō)：“下雨啦下雨啦！這里好久沒(méi)有下過(guò)雨啦，咱們一起去外邊看看吧！”我爽快地答應(yīng)了。

　　剛踏出家門(mén)，撲來(lái)一陣青草香，這大概就是下雨后混合著草地飄出來(lái)的芳草香吧。與城市截然不同的是，鄉(xiāng)下人下雨了并不是舉著雨傘，而是大部分的農(nóng)民伯伯帶著草帽，披著斗笠。

　　奶奶牽著我來(lái)到村莊的石拱橋上，我蹲在石橋上，看著雨滴滴答答地落在水面上，若隱若現(xiàn)能看見(jiàn)幾條紅色的魚(yú)在水下歡快的游來(lái)游去。奶奶拉著我的手，在雨中，冰冷的手被奶奶包得如此溫暖。

　　接著，奶奶帶我去油菜地里看，我們一起向右邊的小橋走去，然后直走右邊就是油菜花地，遠(yuǎn)看那些油菜花，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，又像金色的沙灘泛著海水的光亮。雨伴著微風(fēng)吹來(lái)，油菜花輕輕地?cái)[動(dòng)，美極了。

　　雨漸漸變小了，但始終沒(méi)有停下，奶奶說(shuō)自從我上次回來(lái)到今天才下雨，可能是我的好運(yùn)要降臨了吧

　　回到家，我向窗邊走去，雨擊打著窗，我不自覺(jué)地用手輕輕擦拭，窗外的`景象清晰起來(lái)。我微偏著頭，細(xì)細(xì)看去，樹(shù)下花草互倚，在這雨中，它們是彼此唯一的依靠。雨滴濺濕了大地也濺濕了我的心。

　　我一直記得，那一年，第一個(gè)告訴我下雨的人，是最愛(ài)我的人。

雨天的作文10

　　我記得那天，那天下起了傾盆大雨。雖然雨下得很大，但是有她在我身邊，給我撐傘，我就放心了！

　　那是我二年級(jí)，校園按響了門(mén)鈴，學(xué)校結(jié)束了。教室門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)，學(xué)生們陸續(xù)出去了。有一兩個(gè)從來(lái)不見(jiàn)父母。心里很著急，老是往外看，坐立不安。畢竟大家走的時(shí)候只剩下我一個(gè)人，忍不住哭出聲來(lái)。老師安慰我說(shuō)：“你爸媽現(xiàn)在肯定也很著急，寶寶還沒(méi)回家，等著吧，他們肯定快來(lái)了�！比欢�，半小時(shí)后，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何痕跡。老師笑著說(shuō)，你媽剛給我打電話讓我送你回家。我還說(shuō)，雖然他們很忙，很關(guān)心我，但我還是默默點(diǎn)頭，心里很開(kāi)心。

　　雨肆意地寫(xiě)著，我在她背上安然無(wú)恙，但是。老師一邊背著我一邊拿著書(shū)包，雨也跳進(jìn)了她的鞋子和褲子里。我一邊撐著傘一邊祈禱。我們走了大約半個(gè)小時(shí)才到我家，但是家里沒(méi)人。老師整理了她的衣服。就在剛才，我媽跟她說(shuō)，她和她爸晚點(diǎn)回來(lái)，讓我在家呆著。我也默默的答應(yīng)了，有點(diǎn)難過(guò)。

　　我想留住老師的時(shí)候，她的'衣服幾乎洗過(guò)一次，但被拒絕了。我默默地看著，有雨從我的眼中落下。

　　后來(lái)我才知道，我媽那天根本忘了打電話，也不可能有什么話說(shuō)。一切都被老師哄著，但我想說(shuō)謝謝。

　　我忘不了雨天。我忘不了我的二年級(jí)班主任。雖然雨水打濕了她的衣服，但她還是鉆進(jìn)了我的心里。

雨天的作文11

　　不要讓淚水糾纏在雨季，也不要讓黃昏的低語(yǔ)和眼中的悲傷。

　　雨點(diǎn)落下來(lái)了，我總在想：是不是上帝為某件事傷心，所以流淚了？就像我們一樣，每個(gè)人都有小情緒。大家都說(shuō)下雨就難受，我覺(jué)得不是。有雨天多好。雨天是人們最難忘的日子。我喜歡雨天。每當(dāng)下雨，我總是伸手去抓，看著它從指尖滑落。抬頭一看，想看看是從哪里來(lái)的。然而，我只能感覺(jué)到雨水落在我的臉上，又冷又涼。

　　下雨多好，讓雨點(diǎn)落在你身上，仿佛你正在接受一場(chǎng)神圣的.洗禮。走在下雨的路上，你總能看到雨為地球畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)。在雨中行走，似乎什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，除了淅淅瀝瀝的雨聲，很安靜。安靜可以讓人想起曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的小事。

　　人生總有夢(mèng)，夢(mèng)里總有雨。雨似乎是我前進(jìn)的一種動(dòng)力。雨總能磨練我的意志。它讓我堅(jiān)定地走向成功。真想看看雨后的彩虹有多美。但我知道，這需要我不斷的努力。雨總是一樣的。雨想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也在努力堅(jiān)持。下雨真好。它讓我找到真正的自己。它教會(huì)了我，我的生活還是很好的。雨的生命總是很短暫。它降落時(shí)就結(jié)束了，但它在活著的過(guò)程中完成了自己的使命。從雨里，讓我知道我還有夢(mèng)想，我應(yīng)該在結(jié)束前完成任務(wù)。雨后有彩虹，不能放棄。我想走向夢(mèng)想，從自信開(kāi)始。我相信有一天我可以像雨一樣活著，像雨一樣演好自己的劇本。

　　下雨真好。

雨天的作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣突然下起了大雨，怎么辦？有的同學(xué)帶了傘，有的同學(xué)是爸爸或者媽媽或者老人送了傘來(lái)，我沒(méi)帶傘而且我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)有傘的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢？我差點(diǎn)都掉下眼淚了。

　　數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子，便親切地對(duì)我們說(shuō)：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過(guò)去的時(shí)候，傘被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音向我“飛”來(lái)：“嗨，你是不是沒(méi)傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來(lái)是和我同村的大姐姐，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒(méi)想到，居然和我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話的大姐姐會(huì)和我打一把傘。我只知道她和我是一個(gè)村的，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，太令我感動(dòng)了！

　　雨仍然不停地下著，大姐姐像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е�，生怕我被雨淋濕，還經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨。這時(shí)，我的.心情像一顆怪味豆，開(kāi)始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟她靠的這么近，后來(lái)陌生的姐姐變的很親切熟悉了。我小心翼翼的走著。走著走著，我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我和大姐姐共用一把傘，便充滿感激地對(duì)她：“真不好意思，麻煩你了……”說(shuō)著，媽媽把我“抓”了過(guò)去，姐姐看見(jiàn)了，笑著走了。我當(dāng)時(shí)連謝謝和再見(jiàn)也沒(méi)有說(shuō)，她笑著走了。

　　說(shuō)實(shí)話，我心里也挺感謝這個(gè)姐姐的，如果沒(méi)有她給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺(jué)得這位姐姐夠偉大了，如果有機(jī)會(huì)，我也想為姐姐撐起一把感恩的傘。

雨天的作文13

　　人要以誠(chéng)信為根本

　　------題記

　　帶著朦朧的睡意，推開(kāi)窗，春風(fēng)拂面，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀。抬頭看著星空絲毫沒(méi)有下雨的預(yù)兆，我蹦蹦跳跳的出了門(mén)。

　　因?yàn)樽蛱旌屯瑢W(xué)約好去浩瀚書(shū)店看書(shū)，走著走著，只見(jiàn)天色忽然暗下來(lái)，冷風(fēng)嗖嗖，下起了淅淅瀝瀝的春風(fēng)，我才想起了昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨的。我躲在屋檐下，望著稀疏的人群，想要打退堂鼓不去了�？墒俏液鋈幌氲健墩覝�(zhǔn)人生北斗星》一書(shū)中那一句話——“人以誠(chéng)信為根本”，“以誠(chéng)信為榮，失信為恥”時(shí)，耳邊響起了父母老師的教導(dǎo)，“比金錢更重要的是誠(chéng)信”，想到同學(xué)那焦急等待的面孔時(shí)，我邁開(kāi)腳步，冒著雨來(lái)到浩瀚書(shū)店。雖說(shuō)春雨如絲，但最多如牛毛，這是我成了一只“落湯雞”，全身上下都濕透了，雨水不時(shí)的從臉頰流下。不過(guò)，看看時(shí)間，還好沒(méi)有遲到。

　　我站在書(shū)店門(mén)口，東探探西瞧瞧，怎么也沒(méi)有同學(xué)的身影，等了一會(huì)兒，我又去書(shū)店找他，只見(jiàn)那里人山人海根本沒(méi)找著。等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)的影子�？斓街形缌�，我必須回家，我依依不舍的.離開(kāi)了。到了家，我顧不上吃飯，第一件事就是給同學(xué)打電話。電話里的她滿不在乎的的說(shuō)：“今天下雨，我沒(méi)時(shí)間，你也沒(méi)去吧!”我真是無(wú)言以對(duì)，隨即他把電話掛了。在電話的另一端的我是多么震撼，多么傷心呀!

　　誠(chéng)信不就是一面鏡子嗎?一旦別破，“人”就會(huì)出現(xiàn)裂痕……人應(yīng)該以誠(chéng)為本，以信為天，沒(méi)有誠(chéng)信的人活在世上，就像一顆顆浮在空中的灰塵，正如孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”。

　　那個(gè)雨天……

雨天的作文14

　　雨下得很大，木曉暮留意翼翼地卷起褲腳，抬頭，就看見(jiàn)了她。

　　“蘇雨�！澳緯阅鹤呓�她，“你又沒(méi)帶雨傘么？我和你一齊走吧�！�

　　蘇雨沒(méi)有說(shuō)話，氣氛尷尬地停頓著。

　　“那個(gè)，蘇雨，我們走吧�！澳緯阅簱伍_(kāi)白色的雨傘，那種白，讓蘇雨覺(jué)得有些晃眼。“不用了，你自我走吧。“蘇雨頓了頓，走進(jìn)茫茫的雨幕中。

　　木曉暮收起傘，沖了出去：“蘇雨，我陪你一齊走�！澳緯阅旱暮诎l(fā)緊緊地貼著臉，雨水也流進(jìn)了眼，可她不會(huì)撐傘的，蘇雨明白。“撐傘吧，我和你一齊走�！啊昂冒�！“木曉暮高興地?fù)伍_(kāi)雨傘，又是一片晴天。

　　蘇雨走得很急，木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著，蘇雨的臉上卻是一片死寂。

　　“蘇雨，你最近還好嗎？我很想你呢！真懷念以前啊，我們有那么多的時(shí)光在一�！澳緯阅汉掀鹱�，蘇雨望著她：“不要提以前，我沒(méi)有以前�！疤K雨的眼很黑，很深邃，有木曉暮看不懂的東西在里面。

　　蘇雨推開(kāi)她的傘：“我家到了�！澳緯阅汗钠鹩職猓�最后說(shuō)出了那一句話：“雨，能夠陪我去河堤走走嗎？“蘇雨的背影略微停頓了一下，點(diǎn)頭：“好。“

　　蘇雨怎樣會(huì)不明白她在想什么？她們本來(lái)就是在那里相遇的��！可惜，造物弄人，也是在那里，她們被柳玉挑撥離間，決絕地喊出“再也不見(jiàn)“這四個(gè)字�？赡苁且�?yàn)橐幌蛞詠?lái)太親密了吧，所以，因?yàn)榱�玉一點(diǎn)點(diǎn)的`挑撥，她們的友誼就能夠立即四分五裂。

雨天的作文15

　　晚上，又開(kāi)始下雨了。這個(gè)季節(jié)總有連綿不斷的雨，接連不斷的擾人，仿佛永遠(yuǎn)停不下來(lái)。天空總是陰沉、灰暗、蒼老。時(shí)間長(zhǎng)了，心里就黑了。天上下著雨，雨里有我，和他一樣黑。黑洞洞的眼睛已經(jīng)不能反映過(guò)去的光澤，煙雨里有惆悵，不停的切割和混亂。

　　時(shí)間那么短，我似乎受不了一聲嘆息。如果你今天離開(kāi)，你再也找不到我了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，有什么辦法可以阻止時(shí)間的流逝？離開(kāi)一年級(jí)后，我站在十字路口選擇和思考未來(lái)的方向。不知道這是一個(gè)什么樣的社會(huì)，未來(lái)會(huì)有多大的壓力。人在追求物質(zhì)的時(shí)候，是不是也失去了那些純真？從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友都變得俗氣虛偽了。我離開(kāi)了他們，努力追求自己真正想要的。我以為我會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做好每一件事。我說(shuō)我不需要朋友。真相呢？我比任何人都需要朋友。我需要朋友和安慰。真的'不知道誰(shuí)錯(cuò)了，誰(shuí)變了。外表看似強(qiáng)大，內(nèi)心卻脆弱。這就是我。我總是盡力去訴說(shuō)那個(gè)自己，總是期待著被別人讀懂，同時(shí)也在慢慢消解自己的苦悶。不管目的是什么，我總是誠(chéng)實(shí)的。退或進(jìn)只是一瞬間，卻能改變?nèi)说拿�運(yùn)。幸運(yùn)的是，我沒(méi)有迷路。我清楚地明白，我必須選擇前進(jìn)。即使注定是一條艱難的路，我也要在路上勇敢的走下去。我走得好不好，可能只是一個(gè)想法。畢竟生活還是充滿樂(lè)趣的。我很幸運(yùn)健康快樂(lè)。感謝上帝保佑我。

　　小姑娘的成長(zhǎng)大概就是這么平平淡淡的吧。難道她找不到百分百的答案，沒(méi)有絕對(duì)的信仰嗎？其實(shí)任何成長(zhǎng)階段都是一樣的。

　　聽(tīng)到大雨，我的心靈清醒了。

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