關(guān)于嘗試的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于嘗試的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于嘗試的作文1

　　記得去年暑假，我和媽媽去江蘇省婦女兒童活動(dòng)中心，體驗(yàn)了當(dāng)小老師的工作。因?yàn)槲乙恢睂?duì)大人們的工作很好奇，所以媽媽給我提供了這次機(jī)會(huì)。

　　那是一次有趣的嘗試。一位老師把我?guī)нM(jìn)了一間教室，那里全是大班的小朋友，他們正在學(xué)“大于和小于”的用法，而我的任務(wù)則是批改他們的作業(yè)。開始我心里想：這還不簡(jiǎn)單嗎？不過(guò)，真正做起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題。有的小朋友的作業(yè)，寫的字“龍飛鳳舞”、“伸胳膊踢腿”難看極了；有的小朋友作業(yè)簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤百出，像什么“七小于五”呀、“三十六大于六十三”呀……真是五花八門、應(yīng)有盡有，讓人頭疼不已！不過(guò)，我還是想到了辦法來(lái)解決這些問(wèn)題。我先把那些字寫得比較難看的小朋友召集起來(lái)，告訴他們寫好字的重要性——一個(gè)字就像一個(gè)人的臉面，是很重要的。然后又把那些“小馬虎”召集起來(lái)，一遍又一遍地給他們耐心講解習(xí)題，告訴他們大于號(hào)的“嘴巴”對(duì)著大些的數(shù)字，另一邊尖尖則對(duì)著小一點(diǎn)的.數(shù)，而小于號(hào)的形狀恰恰相反……

　　唉！天下怎會(huì)有這種“苦差事”——講來(lái)講去，我講得口干舌燥，可仍有個(gè)別小朋友還不懂！感到高興的是，老師見我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一邊微笑著一邊撫摸著我的頭，肯定了我的工作。有的小朋友聽完了講解，明白了怎么錯(cuò)了，不好意思地輕聲說(shuō)謝謝，還有未完全弄懂的小朋友拉著我的衣服說(shuō)“我還想聽”，也有小朋友表現(xiàn)得似乎不以為然，但也有所收獲……真是一次有意思的嘗試呀！

　　從這次體驗(yàn)中，我明白了老師的工作是很辛苦的，我們應(yīng)該更加尊敬老師！我還懂得了，工作中的苦也是生活中的蜜！

關(guān)于嘗試的作文2

　　人的一生都是在嘗試中走過(guò)。嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服重重困難，嘗試著寬容待人，嘗試著融入集體，嘗試著去奮斗、拼搏。

　　但是坎坷、困難也都是需要我們?nèi)ヒ灰粐L試的。經(jīng)歷困難、快樂(lè)是我們?nèi)松�中踏出的重要一步，有苦必有甜，我們�?yīng)該先嘗試著去克服種種困難，面對(duì)人生中的每個(gè)第一次。更要學(xué)會(huì)嘗試，給予自己信心和勇氣去嘗試、去奮斗，一定會(huì)有最后的甜的。

　　成功來(lái)源于自己的奮斗、嘗試。曾經(jīng)有一位年輕人去一家公司應(yīng)聘，他第一次沒有成功，直到第七次他才成功，可真是皇天不負(fù)有心人啊，最后他成為了一名優(yōu)秀的工作者。

　　這個(gè)故事說(shuō)明了什么呢?其實(shí)，它說(shuō)明了我們的人生需要去嘗試、需要去拼搏。如果這個(gè)年輕人在經(jīng)歷過(guò)第一次時(shí)就放棄了，那么他的努力就會(huì)白費(fèi)。如果他還沒有嘗試去面試的話，那么他就有可能會(huì)丟掉這份工作了。所以說(shuō)，我們不能一遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就放棄，要學(xué)會(huì)努力。

　　在嘗試中我們的智慧才會(huì)得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華，情操得到陶冶。

　　“嘗試+拼搏+奮斗=成功”這是一個(gè)亙古不變的.道理，只要你堅(jiān)信有了嘗試、拼搏、奮斗，就一定會(huì)成功。相信自己，有意義的人生與淚水相伴、與痛苦同行，我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦欢ㄒ�勇敢嘗試。

關(guān)于嘗試的作文3

　　早晨，太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐，曬得人喘不過(guò)氣來(lái)。我穿了一件衛(wèi)衣，搭一條牛仔褲，便簡(jiǎn)單出門了。

　　今天是我的英語(yǔ)比賽，我想讓自己放輕松，好好表現(xiàn)。

　　我一路小跑到了學(xué)校，來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠，我便又開始背演講稿。

　　看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，我不免更緊張了，他們一個(gè)個(gè)都從容淡定，面帶微笑，我卻在打著退堂鼓了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于聽到了我的名字。我站在舞臺(tái)中央僵硬地吐著英文單詞，手緊張地握成拳，臉也越來(lái)越燙。

　　勉強(qiáng)背完稿子，評(píng)委們竟然要求我們表演才藝。我沒有任何準(zhǔn)備，只能借著同學(xué)的書讀英語(yǔ)故事。

　　我們倆舉著書對(duì)著話筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏，但我依然努力的將它們讀的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我趁著另一位同學(xué)讀時(shí)，用眼睛瞟了瞟評(píng)委團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)他們從未抬頭看我們，只是在低聲絮說(shuō)些什么。

　　這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。

　　堅(jiān)持著讀完了故事，我沒有勇氣聽晉級(jí)名單�？蛇�是發(fā)現(xiàn)，和我一起讀故事的同學(xué)，晉級(jí)了，而我，沒有。

　　為她感到開心的同時(shí)，也為我感到有些失落。

　　太陽(yáng)還是那么火辣辣的，我的心，卻要涼透了。

　　我和另一位同學(xué)結(jié)伴回家，她對(duì)我說(shuō)：失敗乃是成功之母，你有嘗試的機(jī)會(huì)就是好的，第一次參加這種比賽難免會(huì)緊張，但以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)啦！

　　聽了她的話，我心里稍稍有些安慰了。

　　我感謝她，感謝她對(duì)我的'安慰，我感謝自己，感謝自己爭(zhēng)取到這嘗試的機(jī)會(huì)。

　　以后再參加比賽，再上臺(tái)演講，我都有了勇氣。而這勇氣，便是那次嘗試的機(jī)會(huì)給我?guī)��?lái)的。

關(guān)于嘗試的作文4

　　今天，我不僅和奶奶一起做了仙草凍。我還親自做了上次提到的果凍呢！

　　在下午，我去了一趟附近的蘇果超市。專門去買了做果凍的材料：純牛奶和QQ糖。由于弟弟想要吃QQ糖，我便多買了一包。買回來(lái)后，我激動(dòng)的打開電腦，看了看制作方法，便開始做了起來(lái)。我匆匆忙忙洗好鍋，然后再將純牛奶倒200ml在鍋里，然后先拆了葡萄味的QQ糖，我突然想起來(lái)我買了3包就是因?yàn)橐�多放幾種味道。我把草莓味的留給了弟弟（弟弟喜歡吃，專門讓我買了草莓味的）。我放了10顆葡萄味的，突然想起來(lái)還有水蜜桃味的沒放呢！我又用筷子把幾顆葡萄味的QQ糖鉗起來(lái)吃了，又放了4顆水蜜桃味的。接著，我按照方法上一步一步認(rèn)真的做著。我一邊燒著一邊攪拌著，直到QQ糖融化了。然后，我把燒好的放進(jìn)了碗里，讓它冷了之后，才放進(jìn)了冰箱。這一下午，我都想著我的果凍，三番五次跑到冰箱去看看。可惜，都怪我心急，越看越失望。到9點(diǎn)多鐘時(shí)，我又拿出來(lái)看了看，覺得應(yīng)該好了。我給媽媽看了一下，媽媽說(shuō)：“哼！你能做出來(lái)，那人家做果凍公司的就不用開了�！闭O，說(shuō)的.也有道理。我越發(fā)失望，便想吃了算了。但當(dāng)我把勺子一下?lián)七M(jìn)碗底，之后再翻出來(lái)時(shí)，我看到果凍了！我非常興奮，連忙吃了一口，哇好吃耶！~我立刻給媽媽嘗了一口，但媽媽再帶弟弟，便只是敷衍的說(shuō)了一聲：“恩恩！”。我高興的心情又回來(lái)了，我想這肯定是還沒有洞好吧！就又放進(jìn)冰箱準(zhǔn)備明天早上再看看，如果實(shí)在不行，我就認(rèn)輸啦！

　　這一次嘗試，我差一點(diǎn)點(diǎn)就失望了。幸虧后來(lái)，我又及時(shí)調(diào)整心情，現(xiàn)在就等明早的好消息吧！好期待哦！

關(guān)于嘗試的作文5

　　終于來(lái)到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著激動(dòng)不已的心情踏上了摩托艇。

　　坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風(fēng)，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動(dòng)，我頓時(shí)覺得翻哈倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會(huì)翹起一會(huì)又落下，重復(fù)N遍。我的.身體因此而僵硬，一動(dòng)都不敢動(dòng)，仿佛只要我動(dòng)一下這只小小的船艇就會(huì)葬身海底。

　　“快過(guò)來(lái)，別坐著，就是那個(gè)背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內(nèi)心是拒絕的，但是說(shuō)不定站起來(lái)真的會(huì)看到更美的景致呢。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時(shí)，船艇又一個(gè)劇烈的飛沖，頓時(shí)又把我甩回了座位上，原本的勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見他握緊了扶手，面對(duì)剛剛的劇烈的抖動(dòng)并沒有感到一絲害怕，反而露出了笑容。

　　爸爸看出了我內(nèi)心的緊張，鼓勵(lì)我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽覙O力調(diào)整自己的心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著我慢慢的挪動(dòng)自己的身體，感覺船艇不再那么劇烈的搖晃。

　　“快點(diǎn)，站起來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。

　　我再次雙手撐著座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來(lái)！接著，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來(lái)了，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。

　　望著波瀾壯闊的大海，我的內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝自己的喜悅。成長(zhǎng)也就意味著更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長(zhǎng)。

關(guān)于嘗試的作文6

　　在生活中，我們有過(guò)很多次嘗試。有快樂(lè)的，也有痛苦的……然而讓我印象最深的是第一次去游泳館。那時(shí)我還不會(huì)游泳，也沒見看游泳館，每天我都跟媽媽嚷嚷著要去游泳館，媽媽禁不住我每天的嘮叨，答應(yīng)了。我聽到可以那個(gè)詞時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，我高興的跳了起來(lái)，媽媽趕緊說(shuō)：“停下，停下�！�

　　在去游泳館的路上，我就在想：“游泳館是什么樣子的？它會(huì)在哪？”在我想象中游泳館應(yīng)該是一幢豪華的大宮殿，或者是個(gè)二層小樓啥的。我想著想著游泳館就出現(xiàn)在我的眼前了。

　　當(dāng)親眼看到游泳館的時(shí)候，我大失所望，它即不是什么豪華的宮殿建筑，也不是所謂的二層小樓。它只是眾多樓層中的普通一層。我的心一下就涼了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是什么地方？這是游泳館嗎？一點(diǎn)也不像啊。”媽媽說(shuō)：“到了里面你再下定論好嗎。到了游泳館里面首先映入眼簾的是一排排排的柜子，媽媽告訴我這是更衣室。

　　進(jìn)了泳池，我來(lái)到了泳道旁，但始終不敢下去，媽媽就鼓勵(lì)我：“加油努力！一定沒事你看這么多人都沒事�！钡�我還是很恐懼，我的心里無(wú)比的`害怕，在想還不如不來(lái)呢！萬(wàn)一我被淹死了呢？我終于鼓氣勇氣將腿伸了進(jìn)去，但又立馬拿了出來(lái)——水有一點(diǎn)涼，我還是不敢下去。這時(shí)媽媽，爸爸都開始鼓勵(lì)我，但我始終不敢邁出這一步。媽媽給我進(jìn)了小馬過(guò)河的故事，深淺一定要試了才知道。我恍然大悟，勇敢的邁出了這一步，到了水里，我雖然還有一絲的害怕，但我知道：只要鼓氣勇氣邁出了這一步就好多了。

　　讓那些困難都被我們打倒吧！只要勇敢去面對(duì)困難，大膽的去嘗試，成功就離你不遠(yuǎn)了。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我們一同挑戰(zhàn)自己，勇敢嘗試吧！加油！

關(guān)于嘗試的作文7

　　在大家眼中，我始終是一個(gè)乖乖女、好孩子。其實(shí)，內(nèi)心里，我挺羨慕那些放縱個(gè)性的孩子。我為什么不能做個(gè)壞孩子呢？我決定做一天壞孩子。

　　早晨起來(lái)，媽媽都有喝白開水的習(xí)慣。我想，做個(gè)壞孩子就會(huì)惡作劇。于是，我就拿了一勺鹽，倒進(jìn)媽媽的杯子里。我坐在一旁假裝看書，眼睛卻偷瞄著媽媽。媽媽喝了一口水，叫了起來(lái)：“水怎么是咸的？”我樂(lè)著說(shuō)，是我加的。媽媽說(shuō)：“你怎么知道鹽水能洗腸的？這還是養(yǎng)生之道呢！真是媽媽的`乖孩子�！�

　　我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)想整人的，卻反倒被表?yè)P(yáng)了。

　　這次不成功，我再試一次。到了學(xué)校，我故意不交作業(yè)。老師問(wèn)小組長(zhǎng)收作業(yè)的情況，組長(zhǎng)說(shuō)，周詩(shī)恬的練習(xí)冊(cè)沒做。老師聽了之后，沒說(shuō)什么。我納悶了，要是平常沒交作業(yè)，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。下了課老師找我，問(wèn)我為什么沒交。我說(shuō)：“我不想做�！崩蠋熴读艘幌�，說(shuō)：“怎么了？是不是昨天作業(yè)太多，影響了睡眠？是不是怕睡眠不足而影響上課效率？沒事的，只要你會(huì)就可以不做，能保證考好就行�！蔽衣犕�，無(wú)話可說(shuō)。

　　為什么我故意不交作業(yè)老師沒有批評(píng)？

　　兩次不行，我又試了一次。晚上我?guī)桶职质�飯，我裝了幾碗之后，故意打碎了一個(gè)碗。聽到聲音，爸爸立即緊張地走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒有受傷，怎么這么不小心？我說(shuō)，我是故意的。爸爸聽完笑了起來(lái)，說(shuō)：“乖女兒怎么會(huì)無(wú)聊到摔碗呢�！迸赃厧兔Φ睦细绮辶艘痪洌骸袄厦冒�，你沒有做壞孩子的天分！”

　　三次嘗試我都失敗了。難怪老哥說(shuō)我沒有做壞事的天分�？磥�(lái)真是“我之初”，性本善，嚴(yán)家教，難作壞……違背本性的嘗試，注定要失敗的。

關(guān)于嘗試的作文8

　　今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。

　　放下書包，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了�！眿寢尶粗�我，半信半疑的說(shuō)：“兒子，行嗎？”我拍著胸脯，自信的說(shuō)：“沒問(wèn)題，你就等著吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了。”

　　做飯開始了，我先有模有樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開始了。

　　該輪到做菜了，我打開冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開，取出種子，緊跟著將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細(xì)的絲，當(dāng)這一切做好的時(shí)候，我感覺手好酸。當(dāng)然顧不了這些了，緊跟著我打開煤氣灶生火，鍋中放油，感覺鍋已經(jīng)很熱的時(shí)候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽嗤的一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進(jìn)行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過(guò)了一會(huì)兒后，并且將百葉也放了進(jìn)去。幾分鐘后菜出鍋了，看著盤中的菜，我心里洋洋得意，大聲的`說(shuō)：“媽媽吃飯了�！�

　　當(dāng)我打開電飯鍋準(zhǔn)備盛飯的時(shí)候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“我把米飯煮成了粥。”媽媽笑著說(shuō)：“煮成粥，媽媽也喜歡吃�！蔽易寢寢寚L嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著。我焦急的問(wèn)：“媽媽，怎么樣？”媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來(lái)，“哎，還真不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，媽媽開心的說(shuō)：“我兒子真聰明，能做菜了。”聽了媽媽的話，我高興的笑了，媽媽也笑了。

　　我嘗試，我快樂(lè)，我成功！

關(guān)于嘗試的作文9

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過(guò)人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書，過(guò)后，我就再也找不到那些書了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的.書“度日為生”。剛開始老師還管，時(shí)間一久就問(wèn)都不問(wèn)了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書的向往。

　　有一天，我在尋找遙控器的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒了

　　這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過(guò)程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。

　　趁著奶奶去買菜的空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒有清晰半點(diǎn)，反而越來(lái)越模糊，最后什么都看不見了�！耙欢ㄊ窍匆路鄄粔�！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？吹揭黄�狼藉的現(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。在得知經(jīng)過(guò)后便哈哈大笑道：“書是不能洗的。”這時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書已經(jīng)搶救無(wú)效了。

　　在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。

關(guān)于嘗試的作文10

　　每個(gè)人都有嘗試，嘗試一些沒做過(guò)的事情。有了嘗試，就能了解這個(gè)東西的發(fā)展呀，等一些知識(shí)。今天，我就來(lái)講講，我嘗試做的東西――紫砂壺。

　　在去年暑假的8月份，我一直都是和爸爸一起生活在宜興。在這期間，我嘗試了一件非常有趣的事情。那就是，做一把小紫砂壺。因?yàn)榘职钟袃蓚�(gè)泥凳。所以，爸爸干其他活的時(shí)候，我就在另外一張泥凳上玩泥巴。一天，我突發(fā)奇想，我也來(lái)做一把紫砂壺。于是，我在經(jīng)過(guò)我爸爸的`同意后，拿了半塊泥巴像模像樣的做了起來(lái)。首先，用泥搭子把那塊泥巴捶成泥片狀，然后再用專門切泥巴的小刀切成一塊平整的泥片，然后再搓幾個(gè)泥條。再用據(jù)車切幾個(gè)小圓片。接下來(lái)，把事先切好的泥片圍成一個(gè)圓柱體，再在圓柱體的接口處用濕的泥巴粘起來(lái)。再把切好的圓片在圓柱體的底面貼起來(lái)。這樣一來(lái)，壺的身子就做好啦。壺身做好了之后，再把那幾個(gè)泥條分別做成壺把和壺嘴。壺把還稍微好做一點(diǎn)。那個(gè)壺嘴就要格外小心。大家都知道，壺嘴是空心的，也就是說(shuō)那段泥巴要掏空，在掏泥巴的時(shí)候不能用力過(guò)猛，要不然壺嘴會(huì)裂開。最后一個(gè)就是做壺蓋了。我自己做的壺蓋是從泥巴里掏出來(lái)的（真正的做壺蓋的做法不是這樣的）�，F(xiàn)在，整個(gè)一把壺差不多完成了。如果你想讓他變得更加光滑一點(diǎn)、靚麗一點(diǎn)的話，再用刮片把表面再刮光滑一點(diǎn)。這樣一來(lái)，會(huì)把茶壺顯得更加漂亮！

　　這就是我嘗試做的東西，雖然做的不是那么完美，但是，在做壺歷經(jīng)的困難我都克服過(guò)去了。我至少我做出來(lái)了。在生存的過(guò)程中，人就是要不斷地嘗試！

關(guān)于嘗試的作文11

　　還記得以前，我經(jīng)常需要媽媽為我扎頭發(fā)，日子久了，媽媽就開始嘮叨：“你都長(zhǎng)這么大了，怎么還要我?guī)湍阍�辮子呀，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己扎！”為了向媽媽證明我長(zhǎng)大了，便嘗試著自己扎頭發(fā)。

　　一個(gè)星期六的早晨，媽媽有事出去了，我拿起梳子，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子給自己梳頭。首先，我把亂糟糟的頭發(fā)梳理了一番，然后用左手緊緊地握住，再用繩子綁住，可是這頭發(fā)就是不肯聽我的話，正當(dāng)我用繩子綁住它的時(shí)候，頭發(fā)卻從我的手中滑了下去。我深深地吸了一口氣，又重新抓起頭發(fā)，將它用繩子套住，成功了！可我照了照鏡子，卻發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人正頂著一個(gè)“雞窩”，唉，沒辦法，再試一次吧。第三次，我小心翼翼地抓起頭發(fā)，再用梳子理了一下，然后慢慢的套上繩子，可就因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽，導(dǎo)致幾縷頭發(fā)散落在肩上，我灰心地看了看手中的梳子，然后呆呆地盯著鏡中的自己。忽然，腦海里又回放出媽媽那天說(shuō)過(guò)的話——不，我絕對(duì)不能放棄，我要向媽媽證明我是可行的.！就這樣，我連續(xù)地試了一遍又一遍，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我漸漸地掌握了技巧，而梳頭的動(dòng)作與步驟也越來(lái)越熟練了。我高興得一蹦三尺高，心想：媽媽知道這件事情以后一定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了自己扎頭發(fā)了，而且以后就不需要媽媽再幫我梳頭了。

　　總的來(lái)說(shuō)，嘗試成功了，我成功地學(xué)會(huì)了自己扎辮子，而且通過(guò)這次，我得到了一份收獲，一些快樂(lè)，還有一絲成就感。此外，我也明白了“要勇于挑戰(zhàn)自己”的道理。

關(guān)于嘗試的作文12

　　對(duì)于怯懦，嘗試是走向勇敢的臺(tái)階。――題記

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早……”，周末的早晨，我坐在沙發(fā)上，哼著歌兒，看著電視，好不愜意。

　　“靜思，今天天氣好，你把這幾件衣服晾到樓頂上去”。媽媽邊說(shuō)邊將一大堆已經(jīng)在衣架上掛好的衣服放到了我的手中。

　　“��！”有輕度恐高癥的我聽了嚇得直后退，連手中的衣服都差點(diǎn)掉到了地上。

　　“能不能不去？”我試探性地問(wèn)媽媽。

　　“怎么，你怕了”，媽媽反問(wèn)我。

　　“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我怕了，晾就晾，誰(shuí)怕誰(shuí)”，看吧，我被媽媽激將了。

　　我抱著衣服走出了屋，上了樓梯，一步，兩步，三步……不一會(huì)就來(lái)到了樓頂，這時(shí)我心里七上八下的，就像要入“地獄”一般，在樓頂門口走一步退三步。原本明媚燦爛的陽(yáng)光，在此時(shí)也變得格外刺眼，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，也好像在嘲笑我是個(gè)膽小鬼。

　　“沒關(guān)系的.，就當(dāng)作是一次克服恐高癥的嘗試吧”，我小聲地安慰著自己，好不容易，我邁開了雙腿，向前走了一步，慢慢地我又向前走了幾步，終于，來(lái)到晾衣繩處，連忙伸手緊緊地抓住了晾衣繩，“太好了！”站穩(wěn)了。我深深地吸了一口氣，趕快將衣服一件件往繩子上掛，掛好衣服后，我頭也不敢抬，直接往回走。

　　不知道為什么，往回走時(shí)，我緊崩的神經(jīng)突然放松了，步子好像變得輕快了，陽(yáng)光格外柔和了，小鳥的叫聲也變得悅耳了。心想：這大概就是我已經(jīng)克服了恐高癥吧！

　　經(jīng)過(guò)那一次晾衣服的嘗試，我覺得我自己的膽子變大了，從今以后，我將不再恐高。

關(guān)于嘗試的作文13

　　成長(zhǎng)，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽(yáng)光；成長(zhǎng)，就像朗朗的晴空攔不住突來(lái)的暴雨，突來(lái)的暴雨攔不住你漸已遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影；成長(zhǎng)，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風(fēng)，凄冷的`北風(fēng)攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。而在成長(zhǎng)的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長(zhǎng)的！這些就是我所領(lǐng)悟到的。

　　我的嘗試是幾年前的音樂(lè)培養(yǎng)班拉開序幕的。音樂(lè)培養(yǎng)班剛舉辦，我就去“捧場(chǎng)”。我大概學(xué)了四年左右的音樂(lè)。其中學(xué)習(xí)的技巧有一項(xiàng)叫做“花舌”，它的意思就是說(shuō)嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動(dòng)產(chǎn)生的碎音效果，民間一般稱為“打嘟�！薄．�(dāng)時(shí)是“一對(duì)一”的課程，不愛說(shuō)話，老師讓我“打嘟�！蔽揖筒淮�。

　　后來(lái)老師讓我回家練習(xí)，我練習(xí)了很多次，可就是不會(huì)。于是，我每天走路、上課都會(huì)練習(xí)。終于“皇天不負(fù)有心人”我回家邊走邊練習(xí)。不一會(huì)兒有了一點(diǎn)感覺，漸漸地，我練得越來(lái)越熟，老師也夸我不止。可是現(xiàn)在，也忘得差不多了！呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。

　　所以說(shuō)：不管我們心態(tài)如何，反正時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)可憐你。來(lái)！向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在！在初中，我讀過(guò)莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)亨特戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，走下懸崖。

　　我覺得：無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循環(huán)漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心成長(zhǎng)。在人生之路上，我們有很多個(gè)第一次，而我們的每一個(gè)第一次就是嘗試。

關(guān)于嘗試的作文14

　　一路上，望著遠(yuǎn)處陽(yáng)光燦爛，我不止一次努力嘗試，想要到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)；一路上，面對(duì)各種困難和挫折，我不止一次地嘗試想要到山的頂部。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當(dāng)我的指尖觸到黑白琴鍵時(shí)，我就知道，我沒超人的音樂(lè)天賦，因此，我必須付出比別人更多的努力。很快，我遇到了難題。我發(fā)現(xiàn)，在別人手指尖流淌的是一條條清澈的河流，終將注入汪洋大海；而在我指尖下卻只有一條幾近干涸的小溪，時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒有前進(jìn)的勇氣。于是，我開始努力嘗試，嘗試將曲子分成幾部分，將目標(biāo)細(xì)化，然后一小部分一小部分地練，就這樣，日復(fù)一日，我的小溪也終于有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　可是，老師聽了我的彈奏，搖了搖頭，他認(rèn)為，彈琴和熟練程度有關(guān)，但關(guān)鍵在于用心。看著老師忽喜忽憂的表情，我似乎悟到了什么。

　　我再次努力嘗試。這次，我不再單純進(jìn)行手指練習(xí)，而在旋律中滲入了自己的情感。我在音符飛揚(yáng)的旋律中感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；彈出了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；彈出了“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愁緒；感受到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的意境。讓我的'心與作曲者的心貼近，去品味每個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化作美麗的花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天，我會(huì)站在勝利的殿堂，感受成功的喜悅。

關(guān)于嘗試的作文15

　　很久以前，我很怕游泳，見了游泳池就害怕。大人們軟磨硬泡很久，才能把我逼下水，叫我跳水，那簡(jiǎn)直是天方夜譚！

　　有一個(gè)夏天，我和幾個(gè)伙伴在東巖一個(gè)溪譚中游泳。有人提議：“我們來(lái)比跳水吧！誰(shuí)在空中轉(zhuǎn)的幅度大，誰(shuí)就贏！”伙伴們紛紛贊同�？粗�他們?cè)诳罩修D(zhuǎn)了幾圈后落入水中，我的心中不免有幾分羨慕。不知不覺中，他們都跳過(guò)一次了，只剩我一個(gè)了。伙伴們見我不敢，就對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的，那大石頭不高，只有兩米左右，你站上去，往前一跳，沒危險(xiǎn)的！”“對(duì)呀，跳水很簡(jiǎn)單的！”“我們都跳過(guò)了，你看，一點(diǎn)事都沒有！”

　　雖然他們這么勸我，我心中的恐懼感仍沒退去多少，還是不肯跳水。他們生氣地說(shuō)：“哼！膽小鬼，不和你玩了！”我一聽這句話，心一下子繃了起來(lái)，不能為這個(gè)失去朋友呀！于是，我心一橫，眼一閉，爬上了大石頭。望著下面深深的潭水，我猶豫了一下，心想：“潭水這么深，跳下去會(huì)不會(huì)嗆著呀？會(huì)不會(huì)浮不起來(lái)呀？會(huì)不會(huì)……”。片刻后，我大吸一口氣，咬緊牙關(guān)，只聽“撲通”一聲，我跳入了水中。沉入水中后，我蹬著雙腿，浮上了水面。我這才發(fā)現(xiàn)，跳水并不可怕，還挺有意思，挺刺激的'！

　　這件事已過(guò)去多年了，如今，游泳和跳水已成了我的愛好。其實(shí)，看似可怕的事，只要你敢于嘗試，你說(shuō)不定就能成功。

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