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花盆的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的花盆的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
花盆的作文1
吊蘭是一種香草,歷來為人們所愛,是高雅純潔的象征。
吊蘭有很短的根,生長在濕潤的泥土里。它的葉子像柳條一樣柔軟,像翡翠那樣碧綠,一年四季常青,在雨水多的季節(jié)長得快。葉子的中間有一條像波紋一樣的綠色葉脈,但是兩邊是白色的,白綠相間格外引人注目,葉頭尖尖的,像針一樣。吊蘭的葉子大約有三、四十厘米長,長出來的“花徑”垂下來,有六、七十厘米長,“花徑”上每隔一寸左右的地方還會(huì)長出新葉。這時(shí)候,葉子中間又會(huì)伸出更小更細(xì)的“花莖”,那上面綴滿一串串白色的花蕾。吊蘭的花很小,它是由六個(gè)小花瓣組成的,花的`中間有七根橘黃色的花芯,非常美麗。花開時(shí),香氣四溢,只要你細(xì)細(xì)地去聞吊蘭的那股淡淡的清香,立刻就會(huì)神清氣爽,心曠神怡。
吊蘭是用“花徑”繁殖后代的,如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)徑上的一小簇葉子底部,有一個(gè)粗粗的、矮矮的東西,那就是吊蘭的根。你只要掐下它往土里一栽,它就會(huì)快速生長,一盆嶄新的吊蘭又會(huì)水靈靈地生長起來。所以,吊蘭是許多人都愛培養(yǎng)的植物花卉之一。
吊蘭不但美麗,而且還可以幫人們的忙呢!吊蘭可以凈化空氣,是天然的空氣凈化器。吊蘭全草可以作藥,有清熱止咳、涼血止血的功能。
吊蘭很容易養(yǎng)。要求一點(diǎn)也不高,隨便施幾粒肥料,澆一杯涼水,便會(huì)枝繁葉茂。有機(jī)會(huì)你也養(yǎng)一盆吧!
花盆的作文2
我有一個(gè)精致的小花盆。它是陶瓷制的,只有飯碗那么大,花盆上畫著黃色的叮當(dāng)貓。第一眼看到它時(shí),如果它不是放在花店的貨架上賣,我還以為是裝飾品呢!
上個(gè)星期,科學(xué)老師讓我們種鳳仙花來觀察,我就把鳳仙花種在那個(gè)小花盆里,放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。星期五放學(xué),科學(xué)老師讓我們把鳳仙花帶回去。于是,我就把它帶回家,用小黃帽包著,塞進(jìn)做作業(yè)的桌子里。做了好一會(huì)兒的作業(yè),我覺得腰有點(diǎn)酸,就伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,把雙腳翹到桌上來。說來也巧,由于腳翹的太高,竟然把小黃帽給勾了出來,隨著“啪”的一聲,花盆破了。本來干干凈凈的地磚上,一片狼藉;ㄅ枨昧藗(gè)粉碎,和泥土混在一起,散落在地磚上,臟極了。我一見我心愛的小花盆破了,鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣落到了花盆的碎片上,我又是心痛花盆,又是怕媽媽責(zé)罵,就帶著哭腔大叫:“媽媽,我的花盆敲破了!眿寢屪哌^來看到地上的情景,冷冷地說:“先把地面清理干凈吧!庇谑,我趕緊去拿來掃帚和簸箕,一邊清理一邊找鳳仙花的幼苗,那顆幼苗的子葉和莖已經(jīng)分成兩斷了,我可憐的鳳仙花苗苗,就這樣夭折了。我最最寶貝的花盆就這么破碎了。我無法排除心里的'傷痛,就又放聲大哭起來。眼淚像失了靈的水龍頭,止不住地往下流。媽媽看我這么傷心就安慰我:“藝藝,別哭了,回頭我們買一個(gè)更漂亮的,重新種,好嗎?”我慢慢地不哭了。
我真后悔,沒好好保管好自己的東西,以后不能把心愛的東西放到危險(xiǎn)的地方。
花盆的作文3
在小明家陽臺(tái)上有一盆美麗的鮮花,那花不僅好看,還散發(fā)著芬芳撲鼻的香味呢,真惹人喜愛;花盆也不賴,上面雕刻著非常精美的圖案,也很引人注目;可是里面的泥土又黑又臟,因此鮮花和花盆都看不起泥土,常常嘲笑它、奚落它。
有一天,鮮花和花盆對泥土說:泥土啊泥土你怎么這么土呢,你有什么可以與我們比呢?
沒有,兩位高貴的小姐,泥土小聲地說。
我就知道你沒有也不敢,懦弱的東西,哈哈。鮮花和花盆更加高聲地說,明顯帶著輕蔑的語氣。
我的確沒有什么可與你們相比,但是我并不是懦弱。泥土爭辯道,鮮花小姐你如果離開了我,你就不能生長,花盆小姐你如果沒有我,你也不能稱為花盆,說到種花你們似乎也離不開我……
住嘴。鮮花和花盆這下真的惱怒了,你等著吧,你永遠(yuǎn)不會(huì)被小明喜歡,而人們將不斷稱贊我們。
何必這樣說呢?泥土說,我們還是別吵了吧!
鮮花和花盆就不再理會(huì)泥土了。
過了一天,小明的朋友小胖來他家玩,他忍不住把鮮花摘下來,一瓣瓣撕下來玩。兩個(gè)男孩在家里打鬧不小心把花盆打碎了。等小胖走了以后,小明小心翼翼地把鮮花和花盆的尸體掃進(jìn)垃圾桶。而把泥土仔細(xì)地收集起來放到另一個(gè)新花盆繼續(xù)種花。
這個(gè)故事告訴我們,每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要拿自己的'優(yōu)點(diǎn)與人家的缺點(diǎn)去比,要正確對待自己和他人。
花盆的作文4
“叮叮當(dāng)當(dāng)”原本熱鬧噪雜的課間,被一陣清脆刺耳的響聲打破了喧鬧,瞬間變得安靜。這是怎么回事?大家的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向同一個(gè)方向——原來是馬波同學(xué)和小林同學(xué)在整書架時(shí)一不小心把花盆給打破了。
只見他們面如土色,愁眉苦臉,又慌張又愧疚。這時(shí),冷眼旁觀的小寧又在傷口上撒鹽:“哈哈哈!這下子你們要倒大霉了!我到很想聽聽你們怎樣跟老師解釋,我看你們就等著挨批好了!闭谶@時(shí),小孟突然間站出來,生氣同時(shí)又一本正經(jīng)地說:“你還好意思笑?就是因?yàn)橛邢衲氵@樣的人,看完書之后沒有好好地把圖書歸回原位,才弄得亂七八糟的,如果我們每個(gè)人都有秩序地借書,好好愛惜圖書,按時(shí)把它歸放到原來的'位置,書架上的書都放得整整有條的,他們不用去整理書架,自然也不會(huì)不小心把花盆打碎了!闭f到這兒,剛才幸災(zāi)樂禍的小寧,此刻彤紅著臉默默地低下了頭。
“是!如果我們大家都來關(guān)愛書架,每天把它打掃得干干凈凈的,把書放得整整齊齊的,那不是很好嗎!我們可以把易碎的花盆給固定在一個(gè)地方,這樣就不會(huì)因?yàn)榇驋邥r(shí)不小心把它給弄碎了。”班長一字一句地安慰大家并提出了一個(gè)好建議。
經(jīng)過這件事之后,我懂得了一個(gè)道理:做錯(cuò)事不可怕,只要勇于改正就是好孩子,但做錯(cuò)了事不改正才是最可怕的事。古人云:人非圣賢,孰能無過。人誰無過?過而能改,善莫大焉。
花盆的作文5
有一天,一朵鮮花從土里鉆出來了,剛開始,它還只是小花苞,后來,它漸漸長大,變成了一朵芬芳撲鼻的花。它從此看不起泥土和花盆,說:“你們太難看了,一個(gè)黑乎乎的,一個(gè)又只有單單一種顏色,都把我弄臟了!我要離開這兒!”
鮮花跳出花盆,說:“你們會(huì)把我弄臟,我不想待在這兒,再見!”鮮花離開院子,往森林走去。
剛剛走進(jìn)森林,每只看到它的動(dòng)物都會(huì)發(fā)出嘖嘖稱贊:“看呀!這朵鮮花多美、多香呀!”鮮花聽了這些動(dòng)物的'話,變得更加驕傲自大了,它想:“看來,我的選擇是正確的,不跟它們才能顯示出我的與眾不同。我要去看大海!彼哐阶哐,一直走到高山旁,爬過高山,看見了一個(gè)小房子,說:“這里一定有很多花!”它說著進(jìn)了小房子。
進(jìn)門一看,鮮花驚呆了:這只有桌子,上面有一朵快死去了的花。鮮花趕緊跑出房子,說:“這里不適合我這么美的花居住!彼^續(xù)走,看到了大海,夕陽照在大海上,大海邊的精光閃閃,鮮花說:“我終于找到我居住的地方了!”就在這時(shí),海發(fā)話了:“你會(huì)死的!別生活在這!”鮮花不理會(huì)。果然,沒過多久,鮮花沒有泥土提供的營養(yǎng),死了。
在鮮花奄奄一息的時(shí)候,它說:“我太驕傲了,離開了泥土,最后在大海旁死了,都怪我!闭f完,它合上雙眼,死了。
花盆的作文6
夏日午后,小剛和小力在小區(qū)草坪上踢足球,他越踢越起勁。這時(shí),小力用他的大力金鋼腿射門,球撞在一棵大樹上,小麗不服氣,氣呼呼地說:“我踢,我踢,我踢,踢、踢!”
小力又用著他的'大力金鋼腳射門,這一踢,把全身力氣都用在右腳上,沒想到射偏了,射到一位正在打掃衛(wèi)生的老奶奶家的花盆上,只聽“砰”的一聲,花盆碎了,倒在地上。
老奶奶傷心地說:“這可是我老伴很久之前,出差給我買的呀!”說著就流出眼淚來。
小力感到非常慚愧,小剛提議:“我們把自己家的花盆送給這位老奶奶吧?”“這個(gè)好!”小麗大聲說道。
小麗和小剛大聲說:“老奶奶,您稍等一下,我們可以給您補(bǔ)救!”
過了一會(huì)兒,小力大聲說:“老奶奶您先下來一下,我給您一個(gè)禮物”。
老奶奶很好奇,從樓上走了下來,小麗和小剛分別從背后拿出了一個(gè)花盆,小力說:“對不起老奶奶,我們不該把您的花盤踢碎,我們再給您一個(gè)花盆,您看行嗎?”
媽奶溫和地說:“沒關(guān)系,壞事可以變成好事,下次注意就是了!
小剛和小力異口同聲地說:“我們再也不在小區(qū)踢足球了!”
花盆的作文7
一個(gè)夏日的午后,小立在家里看書,他覺得很無聊,打游戲也很無聊,看電視也很無聊。于是,他就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走到門口,他才想起來,下個(gè)月要足球比賽了。于是他穿好球衣,帶上他心愛的足球,約上自己的好朋友。
他們把樹林里大樹當(dāng)作球柱,把大樹的中間當(dāng)作球門,小立說:“看我的!”說著就把球踢到了中間。小立不甘心,于是他使出了全身力氣,不小心把李奶奶家的`花盆踢碎了。李奶奶生氣地說:“是哪家孩子把我心愛的花盆踢碎了,再重新賠一個(gè)!”小立低下了頭,小剛也不知道怎樣才好。突然,小立想到爸爸說的話:自己犯錯(cuò)誤了,要勇于承擔(dān)后果。于是,小立對小剛說:“咱們?nèi)ナ袌鲑I一盆花,賠給李奶奶吧?”
于是,小立和小剛一起買了一盆花送給李奶奶,小立和小剛對李奶奶說:“對不起,李奶奶,我們不應(yīng)該砸壞您的花盆!崩钅棠绦χf:“沒關(guān)系,下次別在小區(qū)里踢足球了!毙×⒑托傸c(diǎn)了點(diǎn)頭;▋旱娜~子在微風(fēng)中搖擺著,好像也同意他們這樣做。
花盆的作文8
我家的花盆里種著兩棵茶花,大家都希望它早點(diǎn)開花。
一天,我發(fā)現(xiàn)在茶花旁,長出了一株“不速之客”——它的莖細(xì)細(xì)的,穿著白色的小絨襖,頭頂三片心形的小葉子,邊緣還帶著紫色的花邊,真可愛!
它會(huì)不會(huì)把茶花的養(yǎng)分“霸占”了呢?我伸出手去,想把它拔掉?砂职忠娏,卻阻止了我。爸爸告訴我,這是酸葉草,是一種很好玩的野生植物,小時(shí)候給了他很多樂趣。這不起眼的小草能有什么有趣之處?我決定拭目以待。
春天,茶花開花了,花兒姹紫嫣紅,非常美麗。而它下面那一叢已很茂盛的酸葉草里 ,也鉆出一朵朵嬌小的黃色花朵。可是,驚喜呢?難道它藏在果實(shí)里?
夏天,酸葉草的花朵枯萎了,一個(gè)個(gè)小小的、圓錐形的果實(shí)從花中冒出來,并越來越大,仿佛在孕育著一個(gè)驚喜……
有一天,爸爸告訴我可以去捏一個(gè)果實(shí)試試。我來到花盆前,把果子一捏,再一松,“啪”的一聲,一個(gè)個(gè)種子蹦出來了,有的打在臉上還很疼呢!嗬,真是植物“炸彈”呀!我不停地捏著,“啪啪”聲不絕于耳……
后來,我發(fā)現(xiàn)果實(shí)沒了,覺得酸葉草不好玩了,可爸爸卻讓我嘗嘗莖。酸葉草的.莖還可以吃?我半信半疑地一口咬下去,酸酸的,甜甜的,真好吃!
沒想到小小的酸葉草這么神奇,這么可愛!大自然帶給了我們很多樂趣,哪怕是一顆小草,也有無窮的趣味。
花盆的作文9
一戶人家有一個(gè)花盆和一個(gè)垃圾桶,他把花盆放在陽臺(tái)上,把垃圾桶放在陽臺(tái)下。
有一天,花盆驕傲地對垃圾桶說:“你這個(gè)垃圾桶,太臭了,給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)!”
垃圾桶什么也沒有說,只默默地聽著花盆的抱怨。
過了一會(huì)兒,花盆又說:“你能不能不要呆在這兒,煩死了。”垃圾桶還是沒有出聲。
花盆見垃圾桶不出聲,越說越有勁了,“你瞧,我又美又香,你又丑又臭,你比不上我高貴,怎么配和我呆在一塊呢?”垃圾桶還是默默聽著,沒有一句爭辯。
第二天,花盆又開始炫耀了,“你瞧瞧,你瞧瞧,你能和我比嗎?我能栽培花草,花草又香又美,人人都喜歡。而你呢,只能裝垃圾,又臟又臭,人人都討厭你!崩奥犃,還是一聲不吭。
花盆得意洋洋地又說了一句:“你怎么老是不說話,沒有說話的資格吧?”
這時(shí)候,主人來到陽臺(tái)給花草澆水,他不小心把花盆碰倒了,花盆被摔碎了。主人把碎花盆撿起來,扔進(jìn)了垃圾桶里。
垃圾桶這時(shí)長嘆一聲:“你這是何苦呢?”
花盆的`作文10
周末的一個(gè)下午,小剛和小強(qiáng)正在張大爺家的后院里踢足球呢。你看,他們踢得多開心啊,小剛和小強(qiáng)你一腳,我一腳。小足球就像一個(gè)淘氣的小孩子一樣滾來滾去,院子里不時(shí)傳來了他們倆快樂的笑聲。
這時(shí)候,小足球正向小剛滾來了,小剛抬起左腳,用力一踢,大喊:“快!小強(qiáng)接球!毙∽闱蚓拖耠x弦的箭一樣射了出去?墒牵(qiáng)沒有接住,小足球不偏不倚地砸在了花盆上,花兒掉在了地上,好像在說:“到底是哪一個(gè)人把我弄疼了?”
他們倆氣喘吁吁地跑了過來,撿起那朵牡丹花不由地驚呆了:牡丹花已經(jīng)變成了兩半。小剛對小強(qiáng)說:“我們趕快逃走吧!”小強(qiáng)說:“不行,這可是張爺爺最喜歡的花呀!”小剛和小強(qiáng)抓耳撓腮,突然,小剛一溜煙似的跑出院子。
沒過多久,小剛和小強(qiáng)雙手捧著一盆鮮艷的牡丹花正笑嘻嘻地向張爺爺家走來,原來他們用自己的零用錢去街上買了一盆花呢。小剛紅著臉,低著頭,不好意思地說:“對不起,張爺爺,我和小強(qiáng)一不小心把您那盆花弄壞了,這盆花送給您!
張爺爺接過花盆,笑著對他們說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子!睆垹敔斠贿呎f,一邊摸了摸小剛的'腦袋。
院子里又傳來了他們倆快樂的笑聲。
花盆的作文11
我家養(yǎng)了一株蘭草種在花盆里,蘭草的葉片細(xì)細(xì)長長的,青翠欲滴,煞是好看!我偶爾會(huì)給它澆澆水。
可是有一天我在給蘭草澆水的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)花盆里竟然長出了不少叫不出名來的雜草。我擔(dān)心那些雜草會(huì)奪取花盆里的營養(yǎng),于是便順手把它們拔了出來,拔完之后就將它們?nèi)釉诨ㄅ,心想反正它們也活不了了,不如枯死腐爛給蘭草做肥料吧。
幾天以后,當(dāng)我再次給蘭草澆水時(shí),卻意外的發(fā)現(xiàn)那幾棵已被我連根拔起的雜草居然還生機(jī)盎然的活著,它們根本就沒有死。
我蹲下來認(rèn)真的研究起這幾顆雜草來,原來它們僅憑著靠近泥土的那一點(diǎn)點(diǎn)根須,吸收了水分和營養(yǎng),并且又長出一些小根來,頑強(qiáng)的鉆進(jìn)了泥土活了過來。雖然這草是躲著的,但是仍然翠綠,充滿了生命力。
這些小小的不起眼的雜草,當(dāng)它們的生命受到致命的傷害時(shí),它們卻能盡自己最大的努力頑強(qiáng)活下去,這種強(qiáng)烈的求生欲望深深的震撼了我,我的生命要比它們高級的多,我們的生活比它們精彩的多,可是我是否像它們那樣堅(jiān)強(qiáng),像它們那樣心中充滿了無限希望?當(dāng)我遇到挫折或者被連根拔起的'時(shí)候,我能否像它們一樣盡自己最大的努力和最大的毅力繼續(xù)活下去、堅(jiān)持下去?
一顆小小的不起眼的雜草,一個(gè)個(gè)卑微而又頑強(qiáng)的生命震撼著我的心靈。
花盆的作文12
今天,我和媽媽買了棵小松樹,但卻忘記了買花盆,我們只好再到街上去一趟。
走到街上,我們左看看,右瞧瞧,終于,發(fā)現(xiàn)了一家花店,我拉著媽媽的手急急忙忙地跑了進(jìn)去。一走進(jìn)去,我好像走進(jìn)了花的世界,花的海洋。我認(rèn)真地尋找我需要的花盆,一位賣花的阿姨給我介紹了許多種,有家鄉(xiāng)的瓦罐,景德鎮(zhèn)的陶瓷……但是,阿姨介紹的花盆不是太大,就是太小,我始終不如意。忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用樹木做的花盆。
它的'邊沿鍍了藍(lán)色的花邊。下面有八個(gè)小柱子,約2厘米高。最引人注目的就是它的大肚子了!上面刻有圓形,里面有一朵小花 圓形旁邊有青苔,給古樸的花盆增添了一絲綠意,看起來很有生機(jī),像真的一樣。旁邊還題有清朝陳維嵩的《春蘭》詩,詩的內(nèi)容是“三月玉街寒春蘭,錦雨絲絲不肯干。飄得賣花聲到了,一種清芬勝麝檀!保
我愛不釋手地捧著花盆,媽媽看出了我的心思,就趕緊拿出錢,買下了這個(gè)花盆。我飛奔回家,把小松樹栽進(jìn)了花盆。
花盆的作文13
每當(dāng)看到我養(yǎng)的植物彎腰駝背、面容枯槁時(shí),我就為自己沒能照顧好它們而感到愧疚。我總是忘記給它們澆水,也總是忘記給它們進(jìn)行必要的施肥和松土,更不要說時(shí)不時(shí)的讓它們接受光照了。假如我可以擁有一款智能花盆,那該多好呀!
在智能花盆的內(nèi)壁上,有一個(gè)個(gè)米粒般大小的感應(yīng)細(xì)胞,它們雖然個(gè)頭小,但是作用可大了。這些感應(yīng)細(xì)胞如同偵察兵一般,時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)測著土壤的溫度、濕度和營養(yǎng)成份,然后將這些信息傳達(dá)到花盆底部的.中央處理器中,再由系統(tǒng)配制植物專屬的營養(yǎng)液,最后通過蓮蓬頭適時(shí)噴灑在植物上。
這個(gè)蓮蓬頭,除了上面提到的噴灑營養(yǎng)液的功能,另外一個(gè)非常重要的功能就是代替太陽光。無論是晴天還是陰雨天,無論在室內(nèi)還是在室外,它無時(shí)無刻都能發(fā)射植物所需波長的光線,讓植物能隨時(shí)進(jìn)行光合作用。
花盆的底部有幾十根細(xì)細(xì)長長的“海草”。這些用硅膠制成的小東西會(huì)緩緩地?cái)[動(dòng),就像泥土里面蠕動(dòng)的蚯蚓一樣,可以幫助松土。主人就不需要定期進(jìn)行翻土和移盆了。
花盆的側(cè)上方有個(gè)小小的投影器,它能把動(dòng)畫投射在植物上,好像是紅花綠葉都有了生命一樣,在和你互動(dòng)呢!
智能花盆的外壁,還可以設(shè)計(jì)上日歷、鬧鐘等,別提多方便了!
大家覺得我的智能花盆怎么樣?你也想擁有一個(gè)嗎?
花盆的作文14
去年,我家的花盆里長了一顆植物,初開始好奇怪,不知道是什么,長開了才發(fā)現(xiàn)是一顆小小香樟樹。今年我家的另一個(gè)花盆里又冒出了一顆香樟樹小芽,我對它進(jìn)行了仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)它看似平凡。卻有自己獨(dú)特的美。
一、發(fā)芽。香樟樹發(fā)芽時(shí),葉子和莖的顏色都很深。這時(shí),它需要充足的陽光和水分,才可以長得非?。過了幾天,它的葉子開始瘋狂地生長,莖才長四五厘米,就已經(jīng)有十幾片葉子鉆破了莖,探出頭來了。葉子剛出來時(shí),頭是彎彎的,活像人的卷毛。從遠(yuǎn)處看,就像一座給小蟲躲雨的小亭子。
二、生長。已經(jīng)脫離萌芽期的香樟樹,性格比小時(shí)候剛強(qiáng)多了。它不再需要那么多水和陽光,就可以長大。不過它長到半米多時(shí),生長就像停滯了似的,怎么也長不高了。不過它的葉子趁這個(gè)機(jī)會(huì)開始努力的'生長,直到長到正常大小為止。
三、長大。等香樟樹長大了,它的莖逐漸變成干,開始變粗,長皮,葉子也變多了。一陣微風(fēng)拂過,葉子帥氣地飄著,讓人看了心情舒暢。
香樟樹每個(gè)階段有每個(gè)階段的特點(diǎn),細(xì)細(xì)看來,美不勝收。
花盆的作文15
今天是周末,天氣晴朗,天空飄著朵朵白云,那白云就像一串串巨大的棉花糖。小明對小剛說:“今天天氣太好了,我們來場足球比賽吧!”小剛說:“好呀!好呀!”
他們在院子里你踢來我踢去,累得滿頭大汗、氣喘吁吁,都沒有分出勝負(fù)。最后,小剛使出自己的超級必殺技“飛毛腿足球彈”。足球就像長了翅膀一樣飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!芭椤钡囊宦暰揄憽缓!把王爺爺最喜歡的月季花盆打得稀巴爛,他們嚇得目瞪口呆。
他倆你看看我,我看看你,都不知道怎么辦才好。他們想啊想,想了半天都想不出來,急得在花盆邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,小明靈機(jī)一動(dòng),對小剛說:“我們用自己的零花錢買一個(gè)一樣的`月季花盆賠給王爺爺吧!”
于是,他們趕緊上了花市,精心挑選了一盆月季花。他們一路上小心翼翼地抬著花盆。來到了王爺爺家,他剛好從家里出來,小明和小剛把事情經(jīng)過一五一十告訴了王爺爺。
他們紅著臉,低著頭,異囗同聲地說:“王爺爺,對不起,我們不小心踢碎了您的花盆。”王爺爺笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子!
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