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食品安全的作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的食品安全的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
食品安全的作文1
民以食為天,食以安為先。
一日三餐,人們每天都在攝取營養(yǎng),總是在祈禱“食品安全”,卻總也不注重小的細(xì)節(jié),這,就是現(xiàn)在食品安全的現(xiàn)狀。
也許我們不能左右食品加工企業(yè)的添加劑,農(nóng)民的農(nóng)藥,自然的毒素,但我們可以左右我們的意識,我們的雙手,我們的'安全。
那鮮艷的蘑菇,它是美麗的,把自己所有的毒素都化成了華美的外衣,以此警示人們不要吃它,但愚蠢的人兒誤解了它的真意,于是,出現(xiàn)了誤食毒蘑菇中毒事件。
由此可見,很多事物都有兩面性,萬物正待我們?nèi)ヌ剿,去留意,小?xì)節(jié)也會出大危害,人們只要做好了防食品危害的措施,多一點謹(jǐn)慎,少一些大意,把食品安全真正落實到行動中,才會保證我們最寶貴的生命不受侵害。
同學(xué)們,心動不如行動,為了更美好的明天,讓我們一起加油!
食品安全的作文2
食品安全對我們每一個人都很重要,因為食品安全關(guān)系到我們每一個人的身心健康。
例如我們吃東西的時候,經(jīng)常吃到垃圾食品就會對身體造成很大的傷害。所以首先要看看你吃的食品是不是安全食品,一般要有安全商標(biāo)和生產(chǎn)商標(biāo)我們才能吃,因為安全商標(biāo)和生產(chǎn)商標(biāo)一般可以保證食品安全。假如食品有環(huán)保標(biāo)志,那就更好了,因為環(huán)保標(biāo)志的食品換一種說法就是綠色食品,吃了更安全,而且還有營養(yǎng)呢。所以我建議大家多吃綠色食品。
其實我們大家都有個共同的壞習(xí)慣,那就是愛吃垃圾食品。
那什么是垃圾食品呢?我們平常最愛吃的肯德基、麥當(dāng)勞、開心湯姆里面的油炸食品就是垃圾食品,還有就是學(xué)校門口賣的`小食品也是垃圾食品。
我給大家舉一個吃肯德基的例子:有一個人,他每天都是吃肯德基,結(jié)果長的比豬還胖,多難看。同學(xué)們經(jīng)常吃學(xué)校門口店子里的小食品也容易引起腸胃不好。
所以我們大家一定不要吃肯德基和其他的三無產(chǎn)品。
食品安全的作文3
今天,我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸,我好想吃?墒荊3小組去調(diào)查發(fā)現(xiàn),雨潤火腿腸有的卻是黑作坊做的.,他們用變質(zhì)的肉做成外表看上去新鮮,可吃了對人體有害的火腿腸來欺騙我們消費(fèi)者,這種行為真是太不好了!
看著看著,我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調(diào)味料成了“牛肉”;面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了;海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒有“危害”呢?
不知道我們現(xiàn)在是“百毒不侵,還是百毒攻心呢?”
食品安全的作文4
食品安全都是大家在乎的,而今天我就到多功能廳聽講關(guān)于食品安全的講座。
一開始,并沒有在意食品安全的我,直到聽完這堂課,才立馬對食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素,分別是:水,蛋白質(zhì),碳水化合物,脂肪,維生素,膳食纖維,礦物質(zhì)。聽到水也是七大素之一的我,頓時傻眼了,想想自己只喝那么一點水,我真是感到后悔。老師講完了如何營養(yǎng)搭配后,我對食品安全的.知識也上漲了一大半。
然后,老師又講了如何知道包裝食品,吃了健不健康。還告訴我們,不要去買三無產(chǎn)品,三無產(chǎn)品都是在惡劣的環(huán)境下生產(chǎn)的。從此盡管是三無產(chǎn)品的誘惑了,我也絕不會買。
今天講座讓我深刻了解了食品安全,我一定好好重視它。
食品安全的作文5
最近,禽流感又卷土重來,據(jù)說這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感,我們?nèi)顺粤耍矔旧线@種可怕的病,F(xiàn)在的食品安全問題頻頻出現(xiàn),弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農(nóng)藥,現(xiàn)在甚至連肉也不敢吃了。但是我想,只要你勇敢地去面對它,要注意預(yù)防,而不是因噎廢食,那么,它其實一點也不可怕。
媽媽害怕禽流感,憂心忡忡,生怕我們?nèi)旧希B肉也不讓我吃了。沒肉吃這怎么行?我可是最愛吃肉了。想到這兒,我對媽媽說:“為什么我不能吃肉了?得禽流感的幾率并不大,而且就因為禽流感就不吃肉了嗎?這就像你吃飯噎著了就不吃飯了一樣的道理。再說了,不吃肉會營養(yǎng)不良的`!薄翱墒,如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問我。“沒事!蔽逸p松地說,“只要當(dāng)心一點不就行了?把食物燒熟,禽流感病毒不就殺死了?”終于,媽媽被我說服了,允許我吃肉了。
禽流感并不可怕,只要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并注意防范就行了!
食品安全的作文6
今天學(xué)習(xí)食品安全我懂得購買食物注意以下幾點;
1、購買食物時,注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明,有無QS標(biāo)識,不能購買三無產(chǎn)品。
2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的`感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。
食品安全的作文7
今天一位老師給我們上了一場與眾不同的課---食品安全課。
老師跟我們講了身體里面的營養(yǎng)七大要素:水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物......還有,人體每天需要大約6杯水,因此,水占我們?nèi)梭w的`60%-70%。老師告訴我們要多吃含有蛋白質(zhì)的食物,能使我們成長的更加健壯。吃適量的含碳水化合物的食物能提供身體所需的熱量。其他的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維也要適當(dāng)補(bǔ)充,也有利于身體。
老師還教我們?nèi)绾慰词澄锇b袋,看生產(chǎn)日期,保質(zhì)期。老師還說看包裝袋上的信息也很重要。最后老師還講了不能買一些有色素和三無的產(chǎn)品。
這節(jié)課很有意義,讓我了解了一些知識。
食品安全的作文8
在每天上學(xué)、放學(xué)的時候,我都可以看到學(xué)校對面的副食品店里會有很多很多的小朋友在購買自己喜歡吃的食物,看著他們手中拿著的一包包小食品,我禁不住地想問一聲:您知道您手中的食品安全嗎?下面我就教大家?guī)c簡單的識別方法:
1、查看包裝袋上是否有“QS”標(biāo)志;
2、查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,看是否在產(chǎn)品保質(zhì)期內(nèi);
3、查看包裝袋是否完好;當(dāng)然食品安全的識別方法還有很多很多,其他方法我們小朋友一般比較難看明白,所以只要能簡單的查看上面的'三條也就差不多啦!
小朋友們、同學(xué)們,現(xiàn)在明白了嗎?我們的身心正處于成長發(fā)育期,應(yīng)該多攝入主食、水果等天然食品,確保足夠的營養(yǎng)成份,這樣才能有助于我們的健康拙壯成長哦!
食品安全的作文9
中秋節(jié)了,我們年年買月餅,吃月餅,月餅的價格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?
月餅的非法加工廠你們見過嗎?場內(nèi)滿是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著,一邊還堆滿假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來加工,達(dá)以他們所謂的`美味,而不管消費(fèi)者的身體安全.他們加工的食品成批運(yùn)往各農(nóng)貿(mào)市場和路邊小店.消費(fèi)者購買時也不把是否對身體有害放心上,吃一個是一個,只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無產(chǎn)品,所以我們購買食品要到正規(guī)商場,還的看清它的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期。
月餅固然好吃,但吃東西也要講究一個度,不能暴飲暴食,讓我們生活中時刻注意食品安全。
食品安全的作文10
“民以食為天”,這說明食品對于我們來說是多么的重要!不過,你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意,衛(wèi)生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個小學(xué)生,可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質(zhì)、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時,注重查看以下幾個方面情況:一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,拒絕購買“三無”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的`營養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價相符,對超低價格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。
大家看吧,我們吃食物時一定要選擇好的食物,否則就有可能給我們帶來生命危險。
食品安全的作文11
上周星期三,我們老師帶著我們到多功能廳聽講座,全年段都來了中。我們按順序坐好后,鴉雀無聲、全神貫注的聽老師講關(guān)于食品安全的知識,還認(rèn)真的做了筆記。
蛋白質(zhì)、水、碳水化合物、脂肪、維生素、膳食纖維、礦物質(zhì)等等
聽了食品安全公司副主任老師的講解,我學(xué)到了很多知識。比如:不要吃路邊攤、三無產(chǎn)品、五毛錢食品:辣條等一些不干凈的東西,那些肉都是非常臟的,都是一些腐爛掉的經(jīng)過加工生產(chǎn)的。要盡可能的`吃家里的食物,不要吃那些看似干凈,可又不知道他們添加了什么的東西,對我們的生長發(fā)育有極大的壞處。
最后我們整理了東西,搬完椅子,井然有序的回到了教室。
食品安全的作文12
俗話說:“病從口入!痹谖覀兊娜粘I钪,出現(xiàn)了越來越多的“問題食品”。這些“問題食品”不僅會危害到我們的身體健康,嚴(yán)重的甚至?xí){我們的生命,所以我們應(yīng)該重視舌尖上的食品安全。
學(xué)校周圍的小賣部是這些“問題食品”的'聚集地,它們包裝漂亮,口感特別,非常受同學(xué)們的喜愛?墒牵诎b和口感的背后隱藏的卻是過期甚至變質(zhì)的原材料和有毒有害的食品添加劑。
我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:一位初中一年級的學(xué)生因為長期食用校園門口賣的“麥香雞條”被醫(yī)生確認(rèn)為重金屬中毒引起精神系統(tǒng)出現(xiàn)問題,導(dǎo)致面癱。經(jīng)過記者的調(diào)查,這種“麥香雞條”是不法商家用變質(zhì)面粉與味精和食品添加劑制成,再做上精美的包裝賣給全國的小商販。
為了不再讓這樣的事情重演,我們應(yīng)該注意舌尖上的食品安全,不去買那些垃圾食品。在此,我也要向那些不法商家呼吁:我們都希望能在一個食品安全的環(huán)境下健康的成長。
食品安全的作文13
今天,我們第一節(jié)課上的是食品安全課,老師和我們說:少吃三無食品三無就是:日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家。
三無產(chǎn)品在我們生活中很常見,比如:沒有保質(zhì)期的辣條,沒有生產(chǎn)產(chǎn)地的薯片等等。老師說你們是不是都很喜歡吃辣條呢?是不是很多同學(xué)在放學(xué)回家的`路邊買一包辣條邊走邊吃呢?之后老師給我們看了幾張制作辣條工廠的圖片。圖片中的制作房間滿地板都是辣椒油,辣條就隨意的放在地板上面,包裝的人員都是上了年紀(jì)的老奶奶,手套都不戴,直接從地板拿起來包裝?吹闹弊屓藧盒摹
我們一看到平常吃的辣條是這么做成的,大家都有種想嘔吐的感覺,這些黑心商家真的過分!我心里暗暗想到:;以后再也不吃三無產(chǎn)品了,吃路邊的垃圾食品感覺像吃了蒼蠅一樣惡心。
食品安全的作文14
俗話說的好“民以食為天”。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過剖析,我發(fā)現(xiàn),造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多,其中最重要的三點原因,具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù),方法不解決,那么,他就會直接影響到熱身體的健康,關(guān)乎著人的生命。
按理說,食品安全勢力所應(yīng)當(dāng)?shù),但,在這時,誰又能保證什么視頻是安全的.呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān),那些昧著自己的良心,賺黑心錢,拿人民的健康當(dāng)堵住的人,是多么的可恥啊!
食品的安全再度敲響了警鐘,有關(guān)部門應(yīng)該跟家重視食品安全問題,提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗?zāi)芰,及時發(fā)現(xiàn)隱患,并防患于未然,才是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
食品安全的作文15
今天,有一位眉清目秀的張老師來給我們講了一堂關(guān)于食品安全的課。主要講了什么呢?就讓我來講講吧!
首先,張老師先講了人體七大營養(yǎng)素,有:水、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、碳水化合物、礦物質(zhì)、膳食纖維。其中,膳食纖維是特殊的營養(yǎng)素。還講了讓我們怎么看包裝帶的標(biāo)簽。我知道了:平時鹽要少吃,油也要少吃一點。如果家人煮的.菜很油或很咸時,一定要告知家長,油和鹽不能吃太多,否則會傷害我們的身體。
張老師還告訴我們:三無產(chǎn)品不能買,也不能吃。
張老師最后還教給我們了一首歌:小朋友,要記牢,食品安全很重要。要營養(yǎng),不挑食······
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