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《麻雀》續(xù)寫作文（通用36篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《麻雀》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《麻雀》續(xù)寫作文 1
老麻雀望著獵狗離去的背影，心中的大石頭終于落了下來。它長長地吁了一口氣，親昵地朝小麻雀叫著，那聲音里，有對小麻雀的關(guān)心，有劫后余生的'興奮。小麻雀也尖叫起來，稚嫩的聲音里，飽含著對母親的感謝和敬佩！
《麻雀》續(xù)寫作文 2
望著獵狗離去的背影，老麻雀轉(zhuǎn)身抱住小麻雀，再次發(fā)出嘶啞的'聲音，它一定是說：太好了，那龐然大物終于走啦！寶貝，我的寶貝，你有沒有受傷？小麻雀的小眼神亮了，它朝著媽媽不停地叫著，好像在說：媽媽，我沒事。謝謝您！如果不是您，我早就被大怪物生吞了。
《麻雀》續(xù)寫作文 3
老麻雀緊緊地抱著小麻雀，快樂地鳴叫著。然后，它又松開小麻雀，和小麻雀一起開心地跳來跳去，好像在慶祝自己和孩子狗口逃生。它們歡呼雀躍著，那聲音里也洋溢著對獵人先生的感謝之情。因?yàn)橐皇谦C人讓獵狗離開，小麻雀肯定就被吃掉了。
《麻雀》續(xù)寫作文 4
老麻雀不再絕望，不再發(fā)抖，它興奮極了，繼續(xù)發(fā)出嘶啞的聲音，安慰著自己的幼兒：孩子，沒事。我們嚇跑了獵狗，獵狗這下知道我們麻雀雖小，卻勇氣可嘉，它再也不敢來傷害我們啦！小麻雀一臉崇拜地望著老麻雀，在它看來，母親是一位女英雄，它嚇退了獵狗，保護(hù)了自己的孩子，它愛這位勇敢的'母親！
《麻雀》續(xù)寫作文 5
獵狗雖離開了，可小麻雀仍躲在老麻雀身后，雙眼緊閉，瑟瑟發(fā)抖。老麻雀轉(zhuǎn)過身子，張開翅膀，緊緊抱住了小麻雀，嘴里不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，我想它可能在說：孩子，沒事吧，有沒有傷到哪里？小麻雀慢慢睜開驚恐的'眼睛，開始用它那嫩黃的嘴角輕啄媽媽的羽毛，好像在說：我沒事的，媽媽！
《麻雀》續(xù)寫作文 6
老麻雀張開雙翅，緊緊地抱著小麻雀。因?yàn)榕d奮，它發(fā)出嘶啞的聲音。小麻雀也高興得直拍打著小翅膀，在它看來，媽媽是一位英雄，因?yàn)閶寢尀榱苏人�，奮不顧身地從樹上飛下來。感謝媽媽！不然，它早就成了獵狗的肚中餐啦！
《麻雀》續(xù)寫作文 7
老麻雀看到獵人喚回他的`獵狗離開了，羽毛不再挓挲，而是順從地貼在身上，渾身散發(fā)著一種濃濃的母愛。它慈愛地望著小麻雀，發(fā)出親昵的聲音，安撫著小麻雀。小麻雀興奮得嘰嘰喳喳，它一定是用聲音表達(dá)對母親的感謝和敬佩吧！
《麻雀》續(xù)寫作文 8
事后，老麻雀帶著小麻雀回到巢里，老麻雀對小麻雀說：“孩子，從今以后媽媽教你一些保護(hù)自己的本領(lǐng)，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然下次再遇到像剛才一樣的事情，你會被其他動物吃掉的.，所以你要用心學(xué)習(xí)�！甭犃酥螅÷槿更c(diǎn)了點(diǎn)頭。
而我呢？我?guī)еC狗回到家里。但是，不知道為什么我的腦海里總是浮現(xiàn)剛才那一幕，老麻雀從樹上飛下來，用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。
從那以后，每當(dāng)我從那棵梧桐樹下走過的時(shí)候，我都會抬起頭，看一看小麻雀。日子一天一天地過去了，小麻雀也一天天地長大了。如今的小麻雀，已經(jīng)變成了一個擁有幸福、快樂、美滿家庭的老麻雀了。
《麻雀》續(xù)寫作文 9
清晨，我在草地上玩耍，我不知不覺的看到了一只麻雀，它把我深深的迷住了。
它那動聽的歌聲吸引了我，我不得不走過去�？�!它那棕、黑、灰三種顏色交織而成的羽毛，在陽光下顯得銀光閃閃。它的頭毛茸茸的.，摸起來軟綿綿的，非常舒服，像一個可愛美麗的小絨球。
它的眼睛如一對棕黑色的瑪瑙，一眨一眨的，十分有趣。背上的羽毛看上去很厚實(shí)，棕色羽毛底下鑲嵌著幾簇分散的黑毛。
瞧!一只只小麻雀如同一只只可愛的小精靈在草地上跳動，小巧玲瓏的身影在我面前閃動，美麗極了!
啊!我愛可愛小巧的小麻雀。
《麻雀》續(xù)寫作文 10
一身灰色的羽毛，一雙淺褐色的小爪子，加上又粗又短的'嘴，湊成了一只活潑可愛的小麻雀。
麻雀的叫聲不是很好聽，但它們的飛行速度可是相當(dāng)快的。
一條小蟲從土里偷偷的探出頭，看看有沒有吃小蟲的麻雀。盡管它這樣的機(jī)靈，還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀展開翅膀，一眨眼的工夫就叼著小蟲飛走了。
我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)。爸爸對我說：“麻雀的性情很暴躁，如果你把它捉住，它會不吃不喝餓死的。”我回去后想了想：我抓住它把它餓死還不如把它放掉，讓它多吃蟲子。于是我打消了捉只麻雀的念頭。
《麻雀》續(xù)寫作文 11
吃過晚飯，我和媽媽在外婆家的車庫里拿車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)車庫旁邊有一片“羽毛”，我也沒大在意，因?yàn)檫@種毛我見過很多。
就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，那片“羽毛”突然向我眨了一下眼睛。我愣住了，仔細(xì)一看才知道這是一只剛出生不久的小麻雀。
我伸出手想去抓它，這只小鳥兒不停地抖動著羽毛，一雙恐懼的大眼睛死死地盯著我，那張紅色的'小嘴張老大。
這時(shí)，它的爸爸媽媽在我的頭頂上盤旋，喳喳喳地叫，仿佛哀求我：“請不要帶走我的孩子！請不要帶走我的孩子！”我愣住了，手一松，小鳥勉強(qiáng)撲騰著飛到墻邊。
媽媽二話不說，抓起小鳥，將它放到屋頂上，鳥爸爸和鳥媽媽便安靜下來。
我希望小鳥快點(diǎn)飛，早日回到父母身邊。
《麻雀》續(xù)寫作文 12
一身棕褐色的羽毛，身上有一個個小黑斑，一對靈巧的翅膀，加上那扁扁的尾巴，湊成了可愛靈巧的小麻雀。
陽春三月，輕風(fēng)微微地吹拂著，草長鶯飛，花紅柳綠。這時(shí)候，那些小麻雀，那么靈巧的小麻雀，也開始?xì)g躍起來，找尋食物吃。
小麻雀翹著它扁扁的尾巴，在滿是瓦片的屋頂上跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫幾聲，轉(zhuǎn)眼間，便由這里的房頂飛到了那邊的窗臺下了。
另有幾只小麻雀在陽臺上的'花叢里探頭探腦，有時(shí)在花盆那兒輕啄，有時(shí)又躍上欄桿，在那兒呼朋喚友。我躡手躡腳探頭一看，它驚愕地飛走了。
麻雀十分機(jī)靈，警惕性也非常高。在我們寧靜的生活里，時(shí)常飛來幾只小麻雀，也能給生活平添許多生趣。想一想，這是多么美好的畫面啊!
《麻雀》續(xù)寫作文 13
我和媽媽看了俄羅斯著名作家屠格涅夫?qū)懙奈恼隆堵槿浮�，老麻雀保護(hù)幼鳥的壯舉深深打動了我。地面上，一只巨大的獵狗正一步一步向麻雀靠近，它張著大嘴，露出鋒利的牙齒。老麻雀在危險(xiǎn)的時(shí)候，突然從樹上跳下來，像一塊大石頭，站在大獵狗的'面前，渾身揚(yáng)起羽毛，絕望地尖叫著，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。大獵狗被老麻雀的行為嚇了一跳，慢慢退了出去。
我想，老麻雀舍命救幼鳥的勇氣從何而來？是它的勇氣，來自母愛，它不在乎為了自己的孩子獻(xiàn)出生命。當(dāng)麻雀突然想起自己，媽媽早上給我做飯，下雨天給我打傘，放學(xué)在家?guī)臀覍W(xué)習(xí)，……想到這些，我心里不禁涌起一股暖流。我對媽媽說：“媽媽，我愛你。我要好好學(xué)習(xí)，努力做我們浦口的三好學(xué)生�！�。
《麻雀》續(xù)寫作文 14
麻雀是一種美麗的小動物，腿短，行動迅速。小巧玲瓏的臉上，嵌著一雙閃亮的小眼睛�；易厣念^發(fā)，光滑得就像上了油一樣。一條又長又平的尾巴總是翹著，很好看。
麻雀喜歡在樹林里飛來飛去，非常警覺。只要有一點(diǎn)小麻煩，它就會像風(fēng)一樣飛向廣闊的天空，或者停在高高的樹枝上四處看看，確定沒有危險(xiǎn)，然后再飛下來。
他們吃飯的'時(shí)候也很小心�？偸窍人奶幙纯矗绻麤]有危險(xiǎn)，它們會飛到食物旁邊，一個個啄起來，把食物吞下去，一點(diǎn)一點(diǎn)把頭趴在地上，很有意思。
每天早上7點(diǎn)左右，我家陽臺上就有幾只可愛的麻雀在嘰嘰喳喳。把我從睡夢中叫醒后，它們飛得很遠(yuǎn)，就像我的一個小鬧鐘。
麻雀，我一直喜歡你！
《麻雀》續(xù)寫作文 15
森林里住著兩只小麻雀。一個叫叢聰，另一個叫明明。叢聰是一只傲慢的麻雀，但他顯然是一只謙虛好學(xué)的'麻雀。聰聰覺得自己唱的很好，看不上明明。
有一天，聰聰驕傲地問明明：“我們晚點(diǎn)開演唱會，看誰唱得好。”明確的說：“好的�！敝绤猜斈艹帽茸约汉�，并決心超越叢聰，他回家請他的母親教他唱歌。他努力練習(xí)。但是聰聰呆在家里沒練。音樂會就要開始了。聰聰先唱。他唱歌的聲音很難聽。他唱完之后，沒有人給他鼓掌。明明唱歌很好聽。許多人為此鼓掌并獻(xiàn)花。甚至還有猴子玩耍，大象背著木頭來聽明明唱歌。聰聰這一刻很難過。唱完之后，他對叢聰說：“去練習(xí)，就能贏得最后的勝利；不練，留在家里也贏不了最后的勝利。
《麻雀》續(xù)寫作文 16
小麻雀喜歡站在窗沿唱歌，一雙橙色的小爪子緊緊地抓住鐵棒。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像棕色的頭巾。背上的羽毛像彩色的披風(fēng)。腹部的羽毛像潔白的外衣。它小巧玲瓏，一雙又大又圓的眼睛下面，長著一張又黑又小的嘴。
麻雀鳴聲清脆，愛捉小蟲子吃。才見它注視著蟲子，一眨眼的.功夫，它就把蟲子吃了。它注視著蟲子的一舉一動，隨時(shí)準(zhǔn)備捉它。
盡管蟲子那樣機(jī)靈，只在洞里把頭探出來左顧右盼了一下，可還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛，叼起那條蟲子飛走了，只有小草還在搖晃，樹葉還在飄落。
我非常喜歡麻雀，希望大家能像白居易那首《鳥》中最后一句：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。”一樣保護(hù)所有的鳥類。
《麻雀》續(xù)寫作文 17
早上，我被一聲“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒。哦，是我的好朋友斯派洛。
它有一個小身體，一雙非常非常小的黑色圓眼睛和一張尖尖的`黃色嘴巴。它也穿著羽絨服。它每天還帶著一個“風(fēng)扇”，因?yàn)樘鞖夂隼浜鰺幔?/p>
吃起來更可愛。
記得有一次，我在家里抓了一把小米喂給麻雀吃。我一下樓，就跑向那棵大樹。這時(shí)，會有很多小麻雀飛過。我把他們領(lǐng)到石階前，把小米放在他們面前，他們都搶著吃。有時(shí)候，其他幾個人跳到我手里，吃他們身上的食物。我會用手輕輕撫摸它。
因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)，麻雀正在滅絕，所以請停止射鳥，讓它們飛吧！
《麻雀》續(xù)寫作文 18
有一天，麻雀媽媽孵出了一只蛋，剛出生的麻雀很可愛很漂亮。黃色的嘴巴發(fā)出細(xì)細(xì)的叫聲，綠豆般的眼睛水汪汪的，一雙毛茸茸的小翅膀在飛，很可愛。
日復(fù)一日，在麻雀媽媽的.照顧下，小麻雀慢慢長大了�？粗渌B兒在天空自由飛翔，麻雀很羨慕。
于是她求媽媽教她怎么飛。起初，她在鳥巢附近練習(xí)飛行。她幾次從空中掉下來，但她沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，她覺得她的翅膀更強(qiáng)壯了，她可以從一棵樹飛到另一棵樹上。最后，鳥兒鼓起勇氣，展開翅膀飛向天空。她終于成功了！
麻雀多開心�。∫粫䞍簺_進(jìn)藍(lán)天，玩云。有一陣子，我鉆進(jìn)了樹林，和朋友們玩捉迷藏。從這個事件中，麻雀也明白了一個道理：只有付出，才會有收獲。
《麻雀》續(xù)寫作文 19
我在小院里看見一只剛出生，不會飛的小麻雀。
它有一個尖尖的嘴，嘴邊還有一些黃顏色，它身穿一件棕色羽衣，像毛茸茸的小絨球，嘰嘰喳喳叫媽媽。
我們見它無家可歸就給它建了個窩，我們先找一些干草，再把兩根干草系起來，再把一根干草系在那兩根干草上，用這種方法一個鳥窩就建好了。我怕它餓了，渴了，又跑回家拿了一些小米，用碗盛了一些水，讓它重新有一種家的感覺。
小鳥失去家和父母很孤單，同樣我們小朋友失去家和父母更是孤獨(dú)無助，所以我們都要對世界的.萬物伸出熱情的援助之手。
《麻雀》續(xù)寫作文 20
就像一個小圓圈，整個頭部就像一個大寫的Q字。哈哈，有些小朋友會問，頭不是一個圓，怎么會成為一個Q字呢？因?yàn)轭^部本來就是一個O型，再加上一個尖尖的小嘴巴，不就成為一個Q字了嗎？小麻雀吃米時(shí)一叼把米咬上一兩下，就咽了下去。
我估計(jì)小麻雀和我一樣都是兒童，它有一種出身牛犢猛于虎的闖勁，卻又有一些膽小。我和它都有一個活潑可愛自由自在美好的童年，但小麻雀不幸地是它失去了快樂幸福的'童年，但為了不讓它受風(fēng)吹雨打，不受饑餓的生活。于是，我決定把它關(guān)在籠子里喂養(yǎng)一段時(shí)間等它身體強(qiáng)壯后，再讓那可愛的小麻雀放回自由自在的世界里。
《麻雀》續(xù)寫作文 21
星期六，我和媽媽去魏氏莊園玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣也很清新。我買了一把彈弓，看！那里有一只麻雀，我正想試一試我的新彈弓好不好用呢!我連忙撿起一粒小石子，夾在彈弓上的皮夾里，我拉開彈弓，瞄準(zhǔn)麻雀，正要松手，媽媽卻攔住了我。我問媽媽：“麻雀吃了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的.莊稼，我打死它們不是為國家除害嗎?”媽媽說：“麻雀雖然吃莊稼，但是它們吃掉的害蟲比莊稼多得多。”
媽媽又說：“以前麻雀被定為四害之一，被人們大量地捕殺，害蟲泛濫，樹木和莊稼都遭了秧。所以現(xiàn)在人們把麻雀評為二級保護(hù)動物�！�
我聽了連忙放下彈弓，說：“我以后再也不打麻雀了，我還要告訴別的小朋友，不要打麻雀哦！”
《麻雀》續(xù)寫作文 22
今天早上，我剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室里多了一只麻雀。
這只麻雀站在暖氣管上，眼睛小小的，十分可愛。它的羽毛是棕色的，肚皮是淺棕色的`，尾巴短短的。因此，每次飛行都搖搖晃晃，它的翅膀長長的，有益于飛行。它飛行時(shí)速度很快，活像一只小燕子。翅膀張開，尾巴拉長，鳥嘴閉緊。這樣，飛行時(shí)就快了很多。
它常在教室里飛來飛去，從這邊飛到那邊。我們都安安靜靜地看著它�？墒撬w到一半落到地上暈了過去，我們大家還以為這只麻雀死掉了。可過了一會兒，它竟然神奇的復(fù)活了，我們都非常開心，有的同學(xué)高興得說不出話來。
《麻雀》續(xù)寫作文 23
前幾天，我正在家里玩耍，突然一只小麻雀飛進(jìn)我的家里來了。我連忙關(guān)上門窗，叫爸爸幫忙，小麻雀幾情況不妙想跑，可是已經(jīng)路可逃了，急得亂飛亂撞。我和爸爸也是手忙腳亂的折騰了好半天。終于將這只小麻雀給捉住了。
我們把它關(guān)進(jìn)籠子里，放在我寫作業(yè)的桌子下面，讓它玩。我常常喂它米吃，喂它水喝。有時(shí)我也把門窗關(guān)好，把它從籠子里放出來，讓它在屋子里飛一飛，活動活動。然后又把它關(guān)進(jìn)籠子里。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小麻雀一點(diǎn)兒也不高興，在籠子里跳來跳去。心想：小麻雀一定是想家了，想它的`媽媽了，想那自由的天空了。于是，我就叫爸爸把小麻雀放了，讓它回去找它的媽媽。
《麻雀》續(xù)寫作文 24
一天清晨，我從家里出來散步，路過一棵大樹，無意中看到一只小麻雀，藍(lán)綠色的眼睛，深藍(lán)色的羽毛，尖尖的`爪子。過了一會兒，麻雀找到了一根小樹枝，撿起來，飛到了我路過的大樹上。我仔細(xì)看了看，哎！那只小麻雀正在樹上筑巢！于是我決定坐在地上看麻雀筑巢。
麻雀又飛到地上，把土翻來覆去，拿了一點(diǎn)泥粘在樹上，然后拿了一根樹枝粘在泥上，就這樣固定了。就這樣，小麻雀來回弄了二三十遍，終于做了一大半。我懷著極大的熱情看完了。耳邊傳來一個熟悉的聲音：“孩子，我們回家吃飯吧！”我回頭一看，原來是媽媽叫我回家吃飯。我用眼睛向麻雀告別。
我想我以后還能在這里看到麻雀。
《麻雀》續(xù)寫作文 25
在花鳥市場里，我看見了一只可憐的小麻雀。 那只麻雀身上大部分是灰色的，也有白、黑色相間，像魚鱗般的花紋。那個賣鳥的主人大喊：賣麻雀嘍！賣麻雀！立刻一群人都圍了上來。 那只麻雀慌忙的'往后退，那買鳥的用棍子往下抽，小鳥無奈的往前走。我仿佛看見了小鳥眼里的無奈、悲傷。我想買下這只鳥，可錢不夠。我看不下去了，只好離開。 我想：天底下有多少鳥要經(jīng)受這樣的命運(yùn)，這群小精靈多么可憐，人們��！懇求你們收手吧！ 可憐的小鳥！
《麻雀》續(xù)寫作文 26
動物是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們。
麻雀是我們最常見的'一種小動物，它們能吃掉害蟲，不讓莊稼受到破壞。在我們的城市里，經(jīng)常能看見成群的小鳥。我們不應(yīng)該嚇唬、傷害它們。因?yàn)槎鄶?shù)鳥類不僅對農(nóng)業(yè)、林業(yè)益處很大，還有許多用處。對于益鳥我們應(yīng)該注意保護(hù)，必須禁止獵捕，保證益鳥的巢、卵和雛鳥。
冬季嚴(yán)寒和降雪的時(shí)候，鳥類食物不足，這時(shí)候我們應(yīng)該在屋外設(shè)置飼養(yǎng)臺，飼養(yǎng)臺上放著糠、麩和吃剩下的食物，幫助鳥類度過寒冬。
只要我們多一點(diǎn)知識、多一點(diǎn)愛心，人和動物就能和諧相處。
《麻雀》續(xù)寫作文 27
家里裝空調(diào)的時(shí)候忘記把落水管的洞給封上了，不知什么時(shí)候，一對麻雀夫妻就在洞里安了家。
麻雀夫妻非常勤勞，每天都早早地出去覓食。清晨，我都會被嘰嘰喳喳的聲音叫醒，然后起床上學(xué)。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)早上的鳥叫聲不同了，不再是麻雀夫妻的 互相傾訴愛意聲，而是一大群的歡呼聲。好奇驅(qū)使我拿了手電筒朝洞的'縫隙張望。哇！干凈干燥的洞里鋪著稻草，一群麻雀寶寶正在交頭接耳。這時(shí)，剛好麻雀夫妻 捕食歸來，于是小麻雀的歡呼聲更是一浪高過一浪。
好一個幸福的大家庭�。∥仪那牡刈吡�，不去驚動那溫馨的時(shí)刻。
《麻雀》續(xù)寫作文 28
今天，小龍像往常一樣在樹林邊散步。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹上的鳥巢不見了。怎么回事？
原來小龍?jiān)?jīng)來過這里。每次看到麻雀，那它們就會圍著他飛。突然，一只小麻雀飛過。“小龍，我是西溪。”
“茜茜，這里怎么了？”
聽到這句話，思思的心情變了很多。沒多久，我吐了吐舌頭，說：“我們家被一群來勢洶洶的`人給毀了。”說到這里，茜茜悲傷地看著樹。
小龍一聽，也嘆了口氣。說：“我先幫你找個家吧！”
“嗯！”西西應(yīng)道。
晚上，小龍?zhí)稍诖采�，靜靜地想：男人，你什么時(shí)候停下來？
《麻雀》續(xù)寫作文 29
今天我放學(xué)回家到院子里，看見墻角下有一只小麻雀，它的羽毛還沒有長滿，身體上覆蓋著很多絨毛。它瞪大眼睛看著四周，生怕流浪貓把它吃掉。
看著它那瘦弱的身軀，我不禁起了憐憫之心，趕緊跑回家拿了一些米粒和水，送到小鳥嘴邊，還用手輕輕撫摸它的'頭，它終于張開嘴吃下了米粒。不一會兒，它吃飽了，我把它放到樹上的鳥窩里，它像個醉漢一樣，搖搖晃晃地走了兩步，靠著小窩睡著了。
看著它漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我暗暗下定決心，一定要好好養(yǎng)它，讓它早日飛向藍(lán)天。
《麻雀》續(xù)寫作文 30
“嘰嘰嘰，喳喳喳……”小麻雀在唱歌。不知什么時(shí)候，有個大胡子叔叔端著槍，瞄準(zhǔn)了樹上的小麻雀。
“叔叔，別開槍呀！”關(guān)鍵時(shí)刻，安安挺身而出，抱住了大胡子叔叔。
“它們是偷吃谷物的小偷，得除了它們�！贝蠛邮迨逭f。
“不！它們只是有時(shí)偷吃，但也捕食田里的害蟲，啄食田里雜草的種子，保護(hù)農(nóng)作物呀�！卑舶布拥卣f。
大胡子叔叔聽了，猶豫了一下，松開了扣動板機(jī)的手指。
“還有，這個世界是我們的，也是鳥兒們的`。如果有一天，世界不屬于鳥兒們，世界也就不屬于我們了�！卑舶灿终f。
聽了安安的話，大胡子叔叔收了槍，離開了小樹林。
《麻雀》續(xù)寫作文 31
麻雀有一雙烏黑明亮的眼睛，嫩黃色的尖嘴，頭上長著一撮煙霧繚繞的羽毛，仿佛戴著一個方形的頭巾。它的背上有幾個深褐色的`斑點(diǎn)。它趴在樹枝上休息的時(shí)候，由三根棕毛組成的尾巴總是上下左右擺動，小眼睛時(shí)不時(shí)的四下張望。我不知道它在找什么，但是它很可愛。有些麻雀脖子上有一些綠色或深藍(lán)色的毛，非常醒目。
小麻雀也用動作來表達(dá)情緒。開心的時(shí)候，搖頭擺尾；生氣不耐煩的時(shí)候，上翅張開，頭發(fā)豎起，仿佛每根頭發(fā)都代表著它的憤怒。本來麻雀就不好惹。如果它惱羞成怒，你的手可能會被它啄到，不要招惹麻雀。
我喜歡麻雀可愛小巧的樣子，喜歡它們歡快的叫聲，喜歡它們神氣活現(xiàn)的表情。我喜歡麻雀！
《麻雀》續(xù)寫作文 32
今天早上，我正坐在陽臺上專心地看書。不知從哪里飛來了一只小麻雀，停在窗口，唧唧喳喳地唱個不停，最終完美地將我的注意力吸引到了它的身上。
這只麻雀胖胖的，一對小翅膀上長滿了豐滿的羽毛，還有兩只芝麻般的小眼睛好奇地打量著我，好像在說：“你是誰？你是誰？”
多么可愛的麻雀呀！我想近距離地觀察它。于是，我踮著腳尖，輕輕悄悄小心翼翼地挪了過去。可小麻雀以為我要抓它，眨巴眨巴地盯著我。當(dāng)我伸出手去想摸摸它的時(shí)候，小麻雀迅速地?fù)鋼涑岚蚝敛涣魬俚仫w走了。看著它遠(yuǎn)去的'背影，我在心里遺憾地直喊：“小麻雀，你別走啊，你別走啊，我還想和你做朋友呢�！�
我真的喜歡這只可愛的小麻雀。
《麻雀》續(xù)寫作文 33
后來，老麻雀帶著小麻雀回到了鳥巢。老麻雀對小麻雀說：“孩子，從現(xiàn)在開始，你媽媽會教你一些保護(hù)自己的技巧。你要好好學(xué)習(xí)，不然下次會被別的動物吃掉，你要好好學(xué)習(xí)�！甭槿嘎犃酥�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那我呢？我?guī)е业墨C狗回家了。然而，我不知道為什么剛才的'場景總是出現(xiàn)在我的腦海里。老麻雀從樹上飛下來，用自己的身體蓋住了小麻雀。
從此以后，每當(dāng)我走到梧桐樹下，我就抬頭看麻雀。日子一天天過去，麻雀一天天長大。今天的小麻雀變成了一只老麻雀，有一個幸�？鞓沸腋５募彝�。
《麻雀》續(xù)寫作文 34
春天來了，桃花開了，柳樹也發(fā)芽了，桃樹柳樹上時(shí)不時(shí)地飛來幾個小客人，不是麻雀還有誰呢？
小麻雀的樣子真可愛。
瞧！圓乎乎的身體，灰色的外套，圓圓的'腦袋，像個小絨球似的，它的頭上鑲嵌著兩只黑珍珠似的小眼睛和一張尖尖的嘴巴，總是輕盈地在枝頭上跳來跳去，無比的快樂。別看它小，其實(shí)相當(dāng)?shù)拿翡J，每當(dāng)它和同伴們分享美食的時(shí)候，稍有動靜便“唿——”地一下飛到了安全的地方。
多么可愛的小麻雀啊！小朋友們一定要保護(hù)好人類的這個好朋友。
《麻雀》續(xù)寫作文 35
我剛來到教室里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只麻雀，就在窗戶上。
這只麻雀很特別，它不像別的'麻雀，因?yàn)槠渌槿赶矚g飛，這只麻雀就不愛飛，它就靜靜地待在一個地方不動，時(shí)不時(shí)換個地方待著。它一飛就會掉下來很多羽毛，它的羽毛特別小，像一個特別小的魚的骨頭，是灰色的。它飛起來的時(shí)候像一架很小很小的飛機(jī)，特別可愛。它剛才要飛出去，回頭看了我們一眼，飛出去了，不知道怎么回事，它又飛回來了，還摔了一下，摔到花盆旁邊不動，靜靜地看著我們。過了一會兒我剛要看那只小麻雀，可是小麻雀又不見了，我左看看，右看看，都找不到它。
怎么樣，這個故事神奇嗎？而且這件事就發(fā)生在我們的教室里。
《麻雀》續(xù)寫作文 36
很快，冬天到了，候鳥成群結(jié)隊(duì)往南飛去。我家院子卻傳來了一聲聲嘰嘰喳喳的叫聲，原來是幾只小麻雀在“竊竊私語”著。
麻雀大多長得一樣。它頭上的羽毛瓦灰，像一個農(nóng)村大媽圍著灰頭巾。背上的羽毛黑白相間，翅膀和尾巴上鑲著土黃色花邊。黑色的喙，嘴角微微泛著黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，像個彈跳健將。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麻雀站在草地上，用小尖嘴啄了啄地，尋找著食物。啄了兩三回，小麻雀便揚(yáng)起頭，用小眼睛打量著四周，直到確定安全后，才開始吃草籽和蟲子。
保護(hù)麻雀，亦是保護(hù)我們的`動物朋友。只有從自我做起，心協(xié)力，才能讓它們一年四季都過著無憂無慮、自由自在的生活。
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