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寫作作文

校園足球賽作文

時間:2022-11-24 12:49:04 寫作作文 我要投稿

校園足球賽作文

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的校園足球賽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園足球賽作文

校園足球賽作文1

  我們試驗小學舉行了一年一度的“大拇指青少年運動會”。有網(wǎng)球、羽毛球、足球航模等項目。我們班參加的集體項目是七人制足球賽。

  經(jīng)過老師的“精挑細選”和大家的自我推薦,七位隊員是:前鋒:孫重午、薛潤時,中鋒:王志康、婁金彪,后衛(wèi):郭天沐、李蕤楨,守門員:趙子原。

  我們班先后和三。二班、三。三班進行兩場比賽。讓我印象最深刻的是和三。二班的比賽,上半場剛開始,對方就向我方球門踢了個長傳球,幸好我用頭把球給頂了下來。緊接著我們轉(zhuǎn)守為攻,趙子原把球快速傳給王志康,就看王志康帶球繞過一個又一個對方球員把球分給薛潤時,薛潤時趁三。二班守門員站立不穩(wěn),鼓足力氣只聽“嗖”的一聲,球進啦!啦啦隊員備受鼓舞,有的'在跳有的在扯著嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使勁鼓掌、跺腳……就連魏老師也跳了起來。我們大家正高興時,對方的前鋒看我們的守門員不注意防守松懈時被對方進了一個球,1:1平上半時結(jié)束了。 下半時開始了,我們大家配合越來越默契了,不一會兒孫重午進了一個球,2:1了我們領(lǐng)先了,場下啦啦隊的歡呼聲更大了,比賽時間不多了,對方更加瘋狂的進攻,進攻的次數(shù)越來越多,可都被我們一一化解了,就在這緊要關(guān)頭,孫重午又踢進了一個,讓對手再也沒有還手之力,3:1。我們大獲全勝進入半決賽。

  通過這次比賽,讓我深深體會到做任何事情,只有依靠團體的力量可以戰(zhàn)勝一切困難。

校園足球賽作文2

  在這個風和日麗的下午,我們和三班要進行一場激烈的足球賽。只見足球運動員們一個個摩拳擦掌,做著熱身運動。他們各個擊掌,為了大家的勝利。

  隨著裁判員一聲哨響,運動員們大步跑上了賽場。比賽開始啦!第一球一下子傳出去,我們的'運動員們竭力從三班那兒搶到了球,一路踢著球,快速且用力地向球門射去?梢幌伦,又被三班搶了過去!翱鞊尰貋硌!快點跑!”鄭老師喊道。在這時,隊員們在三班不注意時,一下子搶到了球,只聽“啪”的一聲,一個隊員為了搶球,一下子摔倒了,可他還是堅持站了起來,猛地向三班腳下的球沖去,一腳把球踢向了遠處的球門。我們緊張地看著這一幕,看著足球飛向了守門員的手中!暗降子袥]有接住?上天啊,你一定要讓球進!”哎,竟然被接住了!真遺憾。

  三班一個開大腳,把球踢向了球門。魏媽鼓勵道:“魏詩琦,看準球!”球飛向了她!敖幼。〗幼。 蔽簨岇话驳睾爸?汕騾s自己飛進了球門。隊員們互相喊了聲加油,便又開始搶球。我們一下子搶過來,一下子被搶過去。我的心一會兒緊張,一會兒激動?蔁o論怎么攔,都攔不住三班用力射門的那一腳。守門員一下子沒抓住球,在這時,哨聲響起了,上半場結(jié)束了。我們0:2,似乎離勝利還差了點,繼續(xù)加油吧!

  下半場開始,隊員們還是在拼盡全力跑來跑去搶球。這會兒,太好了!對方守門員沒有接住我們的球。但是結(jié)果是個角球,裁判說不算分,嗚嗚,怎么這么慘!?下半場不知不覺地結(jié)束了,可惜我們還是沒有進球,結(jié)果是0:2,我們輸了。

  雖然這次比賽我們沒有贏,但我明白了:只要努力做一件事,往往比成功更重要。

校園足球賽作文3

  星期五,我們學校全體四年級學生到翔宇體育館看足球賽。

  下午,我們早早地來到學校,校長發(fā)出命令,我們排著整齊的隊伍,興致勃勃地出發(fā)了。走在最前面的一位同學舉著白色的隊旗,上面寫著:寶應泰山小學。站在大橋上遠遠望去,隊伍好像一條騰飛的長龍。到了體育場,看臺上已經(jīng)是人山人海,座位已經(jīng)空無虛席。這時,其他學校的學生也大批大批地走了進來,連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘,來了一輛大巴車,瞧,這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多,烏黑的頭發(fā),高高的被鼻子,就是個子有點矮。這時,一支藍色的隊伍走來了,是我們寶應足球隊,他們一個個神采奕奕、斗志昂揚。

  運動員們熱身一會兒,比賽開始,中國隊VS日本隊。中國占有很大優(yōu)勢。不到一會兒,一個中國隊的球員接到球后,像飛箭一樣直奔球門,“加油加油”同學們使勁地喊著,一腳高射,“進了進了”!同學高喊。剛開場幾分鐘就進了個“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場,中國隊的好機會還有很多,但都給日本隊救了回來,看來還真不能小看日本有“小矮子”。

  15分鐘休息過后,下半場開始,中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰(zhàn)術(shù),以防變攻,好幾次球在中國球門的棟梁上飛過。“好險啊!”同學們都為我們球隊捏了一把汗。忽然,日本隊的.一個小球員失誤,球傳給了中國隊員,中國隊沒有浪費這一次好機會,以閃電般的速度來到了前場,這時,一位日本小將追了上來,可是來不及了球已經(jīng)進了,同學們歡呼雀躍,歡呼聲響徹整個體育場上空。

  2:0,中國隊隊員團結(jié)一心,終于取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了,我卻還沉浸在興奮之中,久久不愿離去。啊!這真是一場精彩的足球賽。

校園足球賽作文4

  校園足球賽即將開始,我躍躍欲試。

  老師把我們帶到操場,我們足球隊的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上,懷著激動的心情等待一場比賽即將開始。

  比賽開始,我和隊員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場”。太陽熱辣辣地照在草坪上,做完熱身運動,裁判員喊:“第一場比賽開始!

  我和隊員站到各自的位置,當隊員把球傳到我這邊,我?guī)е蛳驅(qū)Ψ教哌^去?墒巧圆涣羯,我竟然把腳崴了,隊員們立刻停止比賽,圍過來關(guān)心地問:“沒事吧?你沒事吧?”我堅強地說:“沒事兒,快去搶球!眲傉f完,對方的隊員們已經(jīng)搶到球,“砰”地一聲踢向我們的球門,贏了一分。我有點內(nèi)疚,因為這是我的原因造成的。這時,裁判員喊說:“第一場比賽結(jié)束,藍隊勝出!

  更讓我沒想到的是,我們的隊員不僅沒埋怨我,還圍過來用力把我扶起來,攙扶著我,讓我休息一會。不容我多想,裁判員的聲音傳來:“第二場比賽于五分鐘后開始,請大家準備好。”我這個樣子,只能讓替補隊員上場了。

  好在,我們的隊員都很爭氣,才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈,旁邊同學的吶喊聲無比熱烈,我也大聲喊著:“紅隊,加油!紅隊,加油!”操場上歡聲雷動,熱鬧異常。

  “藍隊又得了一分,現(xiàn)在場上是二比一!”裁判員喊,同學們有的尖叫起來,有的跳起來,有的.給隊員們一會休息要喝的水,大家都在為我們?nèi)〉米詈蟮膭倮χ。紅隊的同學果然沒有辜負大家的期望,又獲得了一分,以三比一的成績贏得最后的勝利。

  雖然我沒有堅持到最后,但是我依然很高興,也為我們的隊員而感動。

校園足球賽作文5

  終于,在我們的苦苦等待之下,迎來了第一場足球賽。對手是令人聞風喪膽的四(18)班。我們對18班懷有一絲恐懼,但好奇心勝過了恐懼,誰都想見見真正的比賽。

  足球小子們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。18班的對手們也做完了準備活動,這就意味著比賽即將開始。

  只聽“”滴”的一聲,裁判吹哨了。大家的心情無比激動,18班的8號像一只發(fā)瘋的老虎,突然帶球飛奔過來,妄圖一腳射門,不料被我擋住,傳給了我們的前鋒,前鋒飛快地跑了起來,但對方的后防線被10號擋住,壓根兒過不去。說時遲,那時快,10號一個大腳開過了半場,球到了17號腳下。天哪!17號可真胖呀!他奔跑是臉上的`肉一抖一抖,有趣極了。但他是個“靈活的胖子”,剎那間繞過了我們的前鋒,準備射門。我鼓起勇氣,在球射進門前將它擋了下來。但因為8號又沖了過來,我只好將它踢出界外。不過很快,17號就上演了“帽子戲法”連進3球,8號也進了一球。下半場我被換下,換上了一名前鋒,但效果并不好,又被踢進了兩球。

  “滴滴”,裁判的哨聲再次響起,比賽結(jié)束了。雖然最后我們輸了,但在這場比賽中,我也知道了輸贏并不重要,重要的是知道自己的弱點與不足之處,然后改正,爭取下次不會再犯,之后,我們的球技定會“更上一層樓”!

校園足球賽作文6

  星期四下午,烏云密布,感覺下一秒就下雨。但我們還是很熱情高漲,因為我們五年(2)班就要和五年(4)班就要打班級賽了。上場的有:小樊、小釗、小蘇、小劉、小奇。他們可是我們班最會踢足球的人,我雖然連替補都不是,但我很喜愛踢足球。結(jié)果對方也派出最強陣容,我緊張極了,這不就是和五(1)班比賽時的人嗎?五(1)班小銳非常厲害,但對戰(zhàn)(4)班才1:0險勝,我們不會被碾壓吧!

  正當我想時,比賽開始了,我馬上跑過去,搶了個前排的'“座位”。小釗一發(fā)球,小樊就形成了三角形。小釗見前面來人了,就傳給小劉,小劉突然加速,來了一個高速帶球,接著又傳給小釗,小釗又來了個假動作,把守門員給騙了,往左邊的死角猛地一射,球進了!我們一陣歡呼,開球才一分鐘就進球了。

  接著,到五(4)班開球了,一發(fā)球他們就狂沖,球都不傳很快就搶斷了,這時小劉用力一抽,發(fā)了一個過頂球,小樊接到后,又單刀直入,結(jié)果被包圍了。他靈機一動,小樊用力地把球朝對方隊員腳下一射,球彈了出去,獲得了一個角球。小釗一開球,球就飛到了小劉身邊,之后,小劉就帶球往里一蹭,球就進了,F(xiàn)在場上比分為2:0,我們又進了球,我們早已勝券在握,但小樊又進了一球,也是角球時進的。最后,我們4:0贏了,我十分激動,我們竟然比(1)班還進得多,然后教練還把小樊、小劉、小釗拉進足球校隊,我在心底為他們點贊。

  從這次足球賽后,我深深地體會到主動這個品質(zhì)真的非常重要,如果沒有它,我們將以一事無成。就像足球教練說的一樣:“球來時,你應該主動迎上去,而不是在原地等球!”

校園足球賽作文7

  八月九日是中國女足vs加拿大女足得時候了。

  七點四十五分,比賽開始。一開始,加拿大隊就利用身高優(yōu)勢把球一直傳在空中,讓個子相對較矮的中國女足姑娘們十分難辦,在二十三分鐘時加拿大隊十五號越過樓佳惠,一腳吊傳從張影頭上劃過,到了她們的隊長十二號辛克來爾的腳下,馬上趕了過來的是中國的三和號李潔和八號徐,,只見,辛克萊爾想用右腳踢球,可球偏偏在左腳,她左摳右摳終于,身體沒平衡住而摔倒了。七分鐘后,加拿大隊七號從右路用身體和速度是閃過,十五號周高平,把球橫傳給了十九號隊員,十九號往前突進了一點,卻被鏗鏘玫瑰們來了個措手不及,于是她只好放棄大筆獎金把球給了隊長辛克萊爾.那時辛克萊爾正無人盯防,她正要起腳打門的.一剎那間,門將張艷和張娜同時出擊可惜晚了,球已經(jīng)飛越至網(wǎng)內(nèi)。就在開球后也許是女足們的斗志已被激起,周高平從左路帶球突入禁區(qū),可她左突右突就是突部進去,她一腳傳中過了頭來到右路前衛(wèi)劉畫娜的腳下,她甩開兩名防守隊員后將球傳給徐媛,她一腳推射球在剛進門線的那一刻球被加拿大的防守隊員打出,主裁判示意進球有效。頓時,整個天津市水滴體育場沸騰起來。下半場第八十七分鐘靠張娜后場一記長傳給了周高平,這時誰都不敢大意聲怕來個黑色三分鐘,周高平小傳給樓佳惠,這位小將用小巧玲瓏的身體甩過三個人傳給了劉畫娜,她以速度從兩人間的空檔里穿出傳給了徐媛,可惜她的一腳打門被守門員撲出。由于加拿大隊的狂打猛攻不僅自己沒體力,把中國也防的十分疲憊不堪。終于,來自尼日利亞的主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨音。

  中國女足第二十九屆奧運會的第二場比賽圓滿收關(guān)了。

校園足球賽作文8

  這個星期五是個風和日麗的好日子,我們學校開展了校園足球比賽。晉小足球隊對磨子橋分校足球隊,讓我們一起來看看吧!

  下午第二節(jié)課終于盼來了足球比賽,王老師早已準備好了比賽用的足球和門框。然后讓我們集合先練習一下射門和守門,我把守門員的手套帶上了(我是守門員),我方的主力隊員練習射門,我來防。主要也是練習我的守門技術(shù)和隊員射門技術(shù)。(因為我是星期三換的,教練看我曾經(jīng)守門好,就換我了。)我一連串接到了許多球。

  一切準備就緒后,我們?nèi)w隊員一起給對方握手,替補隊員下場,正式隊員上場。裁判員一聲哨響,比賽正式開始了。我方發(fā)球,我方積極搶奪,對方也不示弱。好!我方陳俊然搶到了球,立即傳給了前逢郭中鈺,郭中鈺帶球在敵陣中左沖右突,晃過了許多防守隊員。左右邊鋒也密切配合著前鋒。開場不到十分鐘,“砰”!球進啦!噢耶!1:0。我方暫時領(lǐng)先,對方發(fā)起猛攻,對方的一名前鋒向我這邊帶球,過人,射門!在球射來的.一瞬間,我張開雙臂,由于球飛了起來,我縱身一躍猛地跳了起來,牢牢的抱住了球。耶!太好啦,防住了!今天我們一定要贏。ńo對方打個光頭)

  比賽正在激勵的進行中,上半場我們隊以3:0,獲勝!接著下半場開始,我方吳浩民主力選手進攻,被一名敵方隊員搶了過去,隊方都卻愣住了,最后進了個烏龍球,經(jīng)過一個半小時的努力拼搏,我方最終以4:1贏得了全場比賽。

  這場比賽輸贏并不重要,友誼最重要。我們以后還有比賽,加油!

校園足球賽作文9

  一天下午,一所小學放學后,一群無拘無束的孩子跑到了足球場。他們先分好隊,分好場地,再把脫掉的衣服當球門,之后,就開始比賽了。

  比賽才剛開始,一位身穿黑色西服,頭戴一頂黑色帽子,腳穿黑色皮鞋的大人,來看這場足球賽,來得這么準時,說明他經(jīng)常來這里看足球比賽。

  比賽越來越激烈,情況越來越緊張,不一會兒就引來了許多觀眾。一個身穿綠色衣服的小男孩目不轉(zhuǎn)睛的'看著這場足球賽,他對周圍發(fā)生的事一點感覺都沒有。不一會兒一個小女孩抱著一個小寶寶來看足球賽,她的腰直直的,像一顆白楊樹,臉上沒有一點表情。但他旁邊的兩個小男孩卻顯得十分的緊張,可能第一次看到這么激烈的球賽。帶蝴蝶結(jié)的小女孩和他的小狗來到觀眾席,小女孩怕別人擋住他看球賽,就站起起來了;但他的小狗覺得這場球賽一點也不好看,索性就睡起覺來了。他旁邊的小男孩則抱著弟弟一起看球賽,他的弟弟已經(jīng)看得昏昏欲睡了,但他卻顯得那么精神。

  那個守門員聚精會神的盯著前方,他后面的穿紅衣服的候補守門員好像在期待著他快點下去,自己上場。

  比賽快要結(jié)束了,敵對的前鋒一腳把球踢向守門員,守門員則以迅雷不及掩耳之勢接住球。

  觀眾席上的人們都歡呼起來,但是大人卻滿意的笑了笑,好像在說這場足球比賽真不錯。

校園足球賽作文10

  準備了幾個星期的足球比賽終于開幕了。只見大家緊緊握著拳頭,在頭頂上揮舞著,為自己的班級加油,足球隊員們在賽場上奔跑,為自己班級的榮譽拼搏。

  終于輪到我們?nèi)?)班比賽了。足球隊員們手里舉著班牌,在音樂的伴奏下踏著整齊的步伐上了賽場。我們班的對手是三(六)班,他們可是一支實力強大的隊伍。我們?nèi)?)班猶如一條巨龍,在大海里上竄下跳;三(6)班就像一只山間猛虎,守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地。三(6)班發(fā)起點球。他們猛踢一腳,帶起一腳的塵土,在灰塵彌漫中只見一只球正向球門滾來,守在前面的我們的隊員攔也攔不住,球直向球門奔來。我們的守門員緊緊盯著球,腿半蹲著,就快要進的時候,他一下子撲向球,手緊緊抱住,使球不再滾動。他撿起球,球上面沾著許多雜草。他把球狠狠地向前扔去,我趕緊沖上去截住了球,把球順著直往對方的球門里踢。突然,不知從哪里殺出一隊人馬,把球從我腳上奪去,一個大腳把球踢上了藍藍的天,球在空中不停地轉(zhuǎn)動,像一個大大的保齡球。這時球離球門越來越近,好像在嘲笑我們誰也不能阻擋它。只聽"砰"的'一聲,球進了球門!六班的隊員高興得又蹦又跳,而我們只能眼睜睜地看著他們興奮的樣子,心里無比懊惱沮喪,真想沖上去給他們來一個下馬威。

  最終,我們一個球也沒進,得了13:0,所有的隊員就像斗敗的公雞,個個垂頭喪氣,漲紅著臉,抹著眼淚。班主任周老師安慰并鼓勵我,要團結(jié)才會勝利,只要大家多多練習,總有一天會成功的。周老師的話深深地記在了我們的腦海里。

校園足球賽作文11

  咱們老百姓,今兒個真高興!中午和媽媽出去吃大餐,不高興才怪哩!呀,忘了一件重要的事:足球聯(lián)賽!我連忙加快了腳步。

  剛到百荷小店,就碰見了三傻唐淑媛和四傻何天佑,她倆正悠閑地吃著關(guān)東煮呢!不用說,肯定是看比賽看得無聊了,溜出來買吃的了唄!我連忙過去詢問戰(zhàn)況,四傻說:"暫時是2:1,我們班略勝一籌。"嚇死寶寶了,記得上次足球比賽我們好像就輸絕了一班,這次可不能再讓他們班瞧不起!

  等她們吃完后,我們溜進了校園,哇,好多人都在跑道邊看比賽。哦,我們卻看見了有人在"痛扁"佟小胖(佟鑠),據(jù)二傻程詩薇說,他老是在旁邊說風涼話,而且料定我們班會輸,一班進一個球時,他竟然還喝了彩!我默默地丟了兩個"衛(wèi)生球"給佟小胖,然后專心看比賽。

  事實證明,一班踢球的.技術(shù)是比我們班高了那么一滳滴,雖然我們在旁邊給他們"指導",為他們吶喊助威,可最后,一班還是以5:2的優(yōu)勢贏了我們班。唉,算了,今年我們已經(jīng)比去年好很多了,今年的守門員周少承遠勝于去年的李楊堃,想當年,他因為那一腳烏龍球而"名震天下"呀!現(xiàn)在最慘的要數(shù)佟小胖了,他為自己的烏鴉嘴付出了代價,正在被"群毆"……

  再接再厲!向上吧,六(2)!你將是永遠的王班!

校園足球賽作文12

  今天陽光明媚,空氣清新,這恐怕是自元旦以來少有的大晴天。為了過過踢足球的癮,我們決定在客廳里用毽子當足球,進行一場別開生面的足球賽。

  因為是毽子做足球,因此規(guī)則有些不同,設客廳正中央為分界線,廚房門為我和媽媽的球門,陽光房為爸爸的球門,比賽過程中毽子不允許著地。隨著一聲吶喊“開始”,毽子立刻在客廳中亂飛了。媽媽把毽子踢向陽光房卻撞到了我寶貴的鋼琴上,彈了回來,可還是過了中線?蓱z的老爸,跟著媽媽的毽子跑到鋼琴旁又到了中線上,還是沒能踢到毽子,我們羸了一分。

  老爸見勢不妙,一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎向我踢來。結(jié)假分數(shù)打中了我的腦袋,有“惡意傷人”的'嫌疑,扣一分。哈哈,老爸真是“欲速則不達,欲加反減分”!

  輪到我進攻了,我采用“聲東擊西”之計,巧妙結(jié)合花踢,從老爸的胳膊底下踢進了球門。這回,老爸可真急眼了!只見他看看我和媽媽攔住球門不放,便換了一種攻擊方式――“引蛇出洞”。他先把毽子踢到我和媽媽這邊,耐不住性子的我飛奔上前,后方防守空虛。“啪”一聲,毽子呈一個漂亮的弧線從媽媽肩頭飛進了球門了。瞧!老爸那副得意的模樣!“失敗乃成功之母”,雖然你追上來了五分,但我們是七分,終究略勝你一籌,走著瞧,一定要反你打得落花流水。

  重新回到比賽,老爸顯得更謹慎小心了。只見他像一扇頂天立地的門,守護著球門。我和媽媽把毽子踢得雞毛亂飛也沒能攻破老爸的防線。這時候,老爸的客戶—娃哈哈集團打來了電話。我們趁機把毽子踢進了球門。老爸急得又跳又叫。

  這真是一場特殊的“足球賽”,讓人難以忘懷。

校園足球賽作文13

  三月是個萬物復蘇的季節(jié),在這生機勃勃的日子里,我們又迎來了期盼已久的校園足球賽!春風拂面,運動小將們個個精神煥發(fā),在賽場上展現(xiàn)他們的活力!

  每到大課間的時候,安靜的操場上頓時沸騰起來,激動人心的足球賽就要開始了。運動員們在場上做著熱身運動,啦啦隊員跳起活潑的.啦啦操,而我們這些場外觀眾,則圍坐在賽場一圈,時刻準備著為比賽助威吶喊!

  伴隨著清脆的哨聲,比賽開始了!足球小將們在賽場上奔跑著、追逐著……像一匹匹戰(zhàn)馬在大草原上奔馳。足球在他們腳下來回穿梭,我們的目光也隨著它一起移動,吶喊聲、歡呼聲在操場上不時響起,我們喜悅的笑聲在操場上空飄蕩。

  回想起來,我已經(jīng)觀看過好幾屆校園足球賽了,三年級上學期的比賽最令我難以忘懷。我們?nèi)?六)班經(jīng)過幾場激戰(zhàn),戰(zhàn)勝了同年級的八個班,贏得了年級組冠軍,大家手捧獎杯,歡呼雀躍的場面還常常浮現(xiàn)在我腦海里。

  這屆足球賽,目前我們班只比賽了一場,因為3:2輸給了五班,大家有些傷心難過,但這只是的開始,我們不能垂頭喪氣,“失敗是成功之母,”我們要發(fā)揚勇于拼搏、勇往直前的精神,要斗志昂揚地去面對下一場比賽才行,我們是不可戰(zhàn)勝的隊伍!

  足球——你是黑白相間的精靈。因為有了你,我們的校園充滿了生機;因為有了你,我們有了健康的體魄;因為有了你,我們更加懂得團結(jié)的真諦!你給我們的童年留下了許多美好珍貴的回憶!

校園足球賽作文14

  我們學校每年都會有一場體育盛會,你們知道是什么嗎?對了,它就是“校長杯”足球賽。

  那是一個陽光燦爛的日子!凹佑!加油!五(3)加油!”在我們班同學的吶喊聲中,一場激烈的足球賽開始了。這場比賽是五(3)班對決五(2)班,我們班球員斗志昂揚地上了場,二班隊伍也毫不示弱,每個球員都顯得信心十足。不過想要贏球還要靠團隊實力,只見李老師口哨一響,我們班的談興寅上去就是一個大腳。足球在空中劃出一道美麗的弧線!耙!進球了!蔽覀儼嗤瑢W歡呼起來。

  接下來,輪到二班守門員發(fā)球,剛發(fā)出去,我們班的周堯和陸佳苗兩人以閃電般的速度,沖到球旁。只見周堯把頭往前一伸,腳用力往上一蹬,直接用頭把球傳給了陸佳苗,可這時已經(jīng)有好幾個二班的球員向她撲來。她敏捷地用腳把球一勾又機靈地來了一個假動作,順利地把球傳到了談興寅腳下,二班球員還未反應過來,談興寅直接帶著球,奔向球門!凹佑!加油!”操場上的吶喊聲更大了。同學們有的邊喊邊跺腳,有的摘下紅領(lǐng)巾不停地揮舞,還有的嗓子都喊啞了。談星寅用盡力氣將球射向門框!耙√袅,進了,又進了,2:0!”我們高興得又蹦又跳。

  這次足球賽,不僅展示了學校足球隊員的'風采,還增強了班級的凝聚力,隊員們奮力拼搏的身影和拉拉隊的吶喊聲將永遠留在我的記憶里。

校園足球賽作文15

  要說起咱班足球奮斗史,夸張點兒說,簡直是:“驚天地,泣鬼神!”這不,你看——

  面對六年級的同學,看得出來,我們的橙隊隊員有些虛汗。但他們一鼓作氣,配合得極好。小章同學帶球前進,卻迎面碰上一個人高馬大的六年級同學。小章一驚,只見六年級的同學虎視眈眈地俯視著他。小章趁他不備,左腳向右瀟灑地一甩,球立刻滾向一邊,他飛也似的往右一撲,右腳一鉤,一推,球又在他腿間靈活地跟著他飛奔了。他不敢猶豫,健步如飛地向?qū)κ智蜷T沖去。不料半路卻殺出幾個“攔路虎,”向他發(fā)動攻擊。

  也許是場下同學驚天動地的加油聲給他打了雞血,他竟靈活地一退,左腳一點球,一個同學飛起一腳,還沒來得及踢到球呢,他就帶著球左沖右突“殺”出了包圍圈。只留下那幾個同學目瞪口呆地盯著他。小章鼓起力氣,場下的.同學的加油聲如潮水般向他蜂擁而去。他一腳飛出,瞄準守門員的左側(cè),球像一團火焰一樣撞向球門,進了!場下我們班的同學瘋狂地歡呼起來,使勁揮舞著雙手,場上的守門員還沒緩過勁兒。我們的球員也大聲狂呼起來,互相擊掌。小章更是手舞足蹈在嘴里不停地低呼:“進了!進了!”

  但下半場就沒這么幸運了,對方的前鋒腳下生風,帶著飛速滾動的足球,如同餓虎撲食一樣猛攻過來,下定決心背水一戰(zhàn)。雖然我們的后衛(wèi)使盡招數(shù),但就是無法踢開他腳下的球。他左腳帶著風,一腳踹在球上,只聽“砰”地一聲球飛快地撲進了我們班的球門。守門員垂頭喪氣:“我都碰到球了,這么滑,捏不住…………”我們所有隊員個個打足雞血,嚴陣以待。雖然六一班同學個個如同猛虎,勢不可擋,但我們班隊員極力阻擋,個個眼噴熊熊怒火,終于未讓六一班得逞。

  最終得分是平分。真是一場實力相當?shù)淖闱蛸悾?/p>

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