大學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)的作文，歡迎大家分享。
大學(xué)的作文1
我站在老屋門前的石階上深深的吸口氣，吐息間鼻中充滿潮濕的泥土味兒，再嗅嗅，還有一分枯草的淡香，這是一股很特殊的味道，不是城市中所熟悉的煙塵味卻又讓我親切無比。
這是一種專屬于農(nóng)村的味道！闊別一年，我又站在這塊養(yǎng)育我的先輩們的土地上，貪婪地呼吸著這帶有泥土氣息卻令人無法割舍的空氣。
兩個(gè)小時(shí)前，也就是大年初一的凌晨五點(diǎn)鐘，我還帶著起床氣在停車場(chǎng)抱怨爸爸為何要這么早起趕回老家，我認(rèn)為與家人親人一起共度除夕就是“過年”，為何還要花費(fèi)精力趕回老家？但，這一刻，我好似明白點(diǎn)什么。
聽，那是什么聲？“噼里啪啦——噼里啪啦——”穿過薄薄的晨霧，微微的細(xì)雨，從遠(yuǎn)處傳來那久違而又熟悉的鞭炮聲。久居城市中的朋友們，有多久沒有聽這樣激烈熱情的聲音？它霸道地敲擊著你的耳膜，敲擊著那新年的鐘鈴！
“走嘍，上墳qi(去）嘍”爸爸站在遠(yuǎn)處的田埂上向我招手。/回到老家，爸爸的鄉(xiāng)音也不自禁的冒出來。
上墳是新年里必做事件之一，也是我最煩惱的事，看著眼前沒有邊兒的泥濘，我不禁苦笑，是誰剛才還在享受這帶著泥土氣息的空氣？
我伸出腳踩踩那被春雨浸潤(rùn)的土地，完美的印出個(gè)鞋印。愛護(hù)新鞋與祭拜祖先不可兩全，我咬咬牙，踏下去。雨水真是給掃墓活動(dòng)增添諸多麻煩，泥土遇上水不僅會(huì)粘鞋還會(huì)變得濕滑，待會(huì)兒還要徒“腳”穿過無數(shù)不過一人寬的田間阡陌小道，想想便覺得困難重重。幼時(shí)失足墜入水田里的悲慘經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的腦海，愈發(fā)使我的腿腳發(fā)軟。
但我不能也不會(huì)就此放棄，有泥土才是農(nóng)村，粘上泥土才算歸根，才算過過“年”。
小時(shí)候不明白為什么有墓園而我的祖先們的墓碑卻在田野里？那些墳?zāi)棺湓谔锱c田之間，最多只有2排，所以分的很散，每年上墳都要在狹長(zhǎng)的'田埂上走好久。老人們說，上一次墳就要圍著村子繞上一個(gè)整圈。后來我才懂這句話，先人們?nèi)ナ篮笠膊辉鸽x開這片他們賴以生存的土地，要繼續(xù)守護(hù)這片養(yǎng)育世世代代的土地。
即使要很早就從床上爬起，即使要走很多的路，我卻從未錯(cuò)過大年初一的掃墓。只有過年才會(huì)回來，只有過年才有機(jī)會(huì)嗅嗅這哺育我們的泥土的味道。
現(xiàn)在的農(nóng)村已蕭瑟許多，即使是春節(jié)，也沒有很熱鬧，村里近半數(shù)的人家都緊閉著大門，而鎖早已銹蝕不堪。我明白父母的用意，雖然我們?cè)缫寻布以诔鞘�，但我們�(nèi)詰?yīng)銘記我們的根還深深地扎在泥土里，不該也不愿拔起。
那淡淡的泥土味兒，就是我的年味。
大學(xué)的作文2
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不再是那會(huì)兒帶著童話初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細(xì)味思來，頗有幾分感慨幾分驚！ 伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬?jiān)�，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒牵硐氲呢S滿與現(xiàn)實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以，大學(xué)的“分流說”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻(xiàn)身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻(xiàn)；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅(jiān)持著依舊童話般的夢(mèng)！
睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說中的《吶喊》，雖然，結(jié)果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì)是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對(duì)于“為人生之輝煌而圖強(qiáng)”的追求絕對(duì)不是妄想，大一是我們勵(lì)志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的`旗幟，便是向未來吹起奮進(jìn)的號(hào)角。 蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們?nèi)松飞系臒羲䴓涞挠哂�，也讓我們透過蹉跎認(rèn)晰了理想與現(xiàn)實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
大學(xué)的作文3
大學(xué)的寒假與高中時(shí)的寒假相比，在時(shí)間上延長(zhǎng)了許多，而且沒有了那一疊稱為寒假作業(yè)的試卷，似乎可以輕松地度過。然而，現(xiàn)在的我早已不是一年前的我。既然跨入了大學(xué)的門檻，就應(yīng)該慢慢學(xué)著思考看似普通的生活。
寒假的第一個(gè)任務(wù)便是回家。日夜兼程，歸家的路途，如同一個(gè)漫漫長(zhǎng)夢(mèng)。我從車窗向外望去，映入眼簾的景物逐漸由陌生變得熟悉。我也漸漸忽略了一路上的疲憊。直到列車到站，我終于踏上了故鄉(xiāng)白雪皚皚的土地。雖說在學(xué)校的這幾個(gè)月，我并不是思鄉(xiāng)心切，臨近放寒假的日子，我并不是歸心似箭，但是，故鄉(xiāng)總能給我一種無可替代的歸屬感。
春節(jié)將至之時(shí)，耳邊時(shí)常有抱怨的聲音，說如今“年味兒”越來越淡了。也許，隨著物質(zhì)條件的日益豐富，節(jié)日已經(jīng)很難滿足人們內(nèi)心深處對(duì)幸福的最高要求�？墒�，節(jié)日依然包含著對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揚(yáng)以及對(duì)美好未來的希冀。
綻放在夜空中的煙花，是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。如果現(xiàn)在的我身處異地，看到燃放的煙花，聽到爆竹聲，會(huì)不會(huì)是另外一種完全不同的心境？我曾多次想象，幾年后的我，或許會(huì)成為一個(gè)女強(qiáng)人，獨(dú)身在外闖蕩，為了學(xué)習(xí)或者工作，暫時(shí)放棄回家過年的機(jī)會(huì)。其實(shí)，親人們還是希望我們�；丶铱纯础．吘�，即使是一句簡(jiǎn)單的問候，也蘊(yùn)含著一份特殊的情愫。每個(gè)人都有很多舍不得、放不下的`東西。
在廟堂里，聆聽著誦經(jīng)聲，點(diǎn)燃香燭，虔誠地許下心愿。這不是迷信，只是在心里為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)自己朝哪個(gè)方向不懈努力。我想起了高中語文課本中的一段話：“他們?nèi)ツ膬�？歸家還是遠(yuǎn)行？然而不管是歸家還是遠(yuǎn)行，都基于同一事實(shí)：他們正在路上。”我們不要忘記，為自己的夢(mèng)想一路前行。新的一年，仿佛是在人生旅途中開啟了一個(gè)新紀(jì)元。我們?nèi)耘f在路上，我們一直在路上。
像《明天的記憶》中唱的那樣，讓明天把今天記住，讓明天的記憶不模糊，是送給自己的最好的禮物。等到寒冬過去，定是春暖花開之時(shí)。愿歲月靜好，暖若春熙。在這個(gè)寒假的中間，我隨意地抒發(fā)了這些零碎的小感想。
大學(xué)的作文4
盼望已久的暑假終于來了，可一直呆在家里過著三點(diǎn)一線的生活實(shí)在是白白浪費(fèi)這來之不易的假期了。于是，我們一家決定去往美麗的廈門。？令我永不能忘記的地方還是被稱為“最美大學(xué)”的廈大。？在廈大剛剛進(jìn)入我們視線的時(shí)候，大門上蒼勁有力的“廈門大學(xué)”四個(gè)大字便映入眼簾。這會(huì)是誰的字跡呢？
父親告訴我：“這呀，就是魯迅先生的字跡�！蔽页粤艘惑@，魯迅這么有名的人居然給廈大題字，可見廈大是多么有名啊！
我們剛踏入學(xué)校，大片大片的綠色、木凳和噴泉便吸引了我的眼球。我不由地感嘆：“天哪，這哪是學(xué)校啊，就像一個(gè)美麗的大公園。”綠樹成蔭，讓我感覺神清氣爽，在課間休息的時(shí)候來這坐坐，想必對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助吧。
繼續(xù)往里走，一棟高聳的建筑物便沖進(jìn)了我們的視線。它就是廈大著名的景觀——“頌恩樓”。正巧，一群看望母校的學(xué)生在頌恩樓拍照時(shí)，被我們碰上了，他們便告訴我們，每一屆要畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)來這里舉行畢業(yè)典禮，所以他們對(duì)這棟建筑物的感情可是頗深吶。這棟樓將美麗的廈大更平添了一份情感，一份淡淡的離別之情。
在頌恩樓的對(duì)面，有一個(gè)大湖，在陽光的照射下，波光粼粼，泛出金光，蜻蜓在水上自由地飛行，天鵝在湖面上舞蹈，一切都顯得那么美好，就如同在夢(mèng)境中一樣。啊，多美麗的.廈大��！
廈大中關(guān)于魯迅先生的雕塑也是特別多，有的是魯迅先生與同學(xué)們交流，探討問題的雕塑；有的是魯迅先生的個(gè)人雕塑。其中一個(gè)與同學(xué)探討問題的雕塑真是栩栩如生。只見魯迅先生面帶微笑地望著向他請(qǐng)教問題的學(xué)生，和藹地講解著問題，同學(xué)疑惑的神情也突然放松，取而代之的則是一副恍然大悟的表情。周圍的同學(xué)有的微微點(diǎn)頭，有的俯身細(xì)聽，還有的在本子上做著筆記。這座雕塑把魯迅先生的樂于教導(dǎo)和同學(xué)們的熱愛學(xué)習(xí)表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我不禁也想加入他們的討論。？廈大真的是一個(gè)美麗的大學(xué)，在廈大呆的一個(gè)下午我永遠(yuǎn)難忘。長(zhǎng)大以后，我一定要到廈大來，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上廈大。
廈大，你將成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你等著我，廈大，我一定會(huì)來的。廈大，我來了！
大學(xué)的作文5
很早就聽聞廈門大學(xué)景色優(yōu)美，人杰地靈，冠蓋全國高校。今年這個(gè)夏天我有幸來的廈門，第二天就迫不及待的與小伙伴們一起參觀了美麗的廈門大學(xué)。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們走進(jìn)了校園，就像走進(jìn)了一個(gè)大的園林。校園內(nèi)綠樹成蔭，高大的榕樹遮天蔽日，紅艷的鳳凰花如一團(tuán)團(tuán)烈焰在樹冠上燃燒，路兩邊一棵棵高大筆直的棕櫚樹好像一個(gè)個(gè)綠油油的傘；遠(yuǎn)處青山隱隱，近處紅墻綠瓦，滿校園紅花柳綠、鳥語花香，讓我們瞬間仿佛走進(jìn)了人間畫卷。
沿著一條繁花似錦的道路我們邊走邊看，一株株奇異的熱帶植物，一座座風(fēng)格各異的古樸建筑，讓我們目不暇接，贊嘆不已。不知何時(shí)來到了美麗的芙蓉湖。這里是廈門大學(xué)景色幽靜的地方，只見湖邊芳草鋪地、綠蔭環(huán)繞；湖水清澈見底、平靜如鏡。清風(fēng)拂過，芙蓉湖波光粼粼、金光閃閃。不時(shí)可以看見調(diào)皮的魚兒躍出水面，成群黑天鵝和白鷺在水面自由自在地玩耍嬉鬧。優(yōu)美的風(fēng)景，寧靜的湖邊，駐足湖畔，清風(fēng)吹拂，讓我們?nèi)硎鏁�，感覺人生是如此恬靜快意而美好。
小歇一會(huì)后，我們繼續(xù)游覽，來到了芙蓉隧道前。只見這里人流如織，作為目前國內(nèi)最長(zhǎng)的大型涂鴉藝術(shù)長(zhǎng)廊，這里雖然不是廈大最美的地方，卻是最不能錯(cuò)過的地方。走進(jìn)隧道，只見兩邊的墻壁上都畫滿了風(fēng)格各異的涂鴉作品，有唯美的人物山水畫，有可愛呆萌的卡通漫畫；有表達(dá)祝福的，有表達(dá)思念的，還有表達(dá)寂寞的……。一步一景，雖然每個(gè)作品都是隨心所想，但體現(xiàn)出的都是廈大學(xué)子的萬千情誼以及對(duì)青春歲月的美好記憶。酷愛畫畫的我立即愛上了這條隧道，我拉著朋友到處欣賞。我們?cè)谝惶幧守S富極具想象力的畫面前駐足，大家都同意在此合影。來來往往的`人群使我們無法拍照，正當(dāng)我們苦惱時(shí)，旁邊有一位身著白襯衫拿著一本書的大哥哥看到，立即主動(dòng)幫助我們，他對(duì)著人群喊到：“請(qǐng)大家繞行一下，有幾位小朋友在此拍照留影�！甭愤^的行人聽到后紛紛給我們讓出道來我們才能如愿以償。我們與這位大哥哥素不相識(shí)，他愿意幫助我們了卻心愿，廈門大學(xué)不僅景美，這里的人更美。
看完芙蓉隧道，我們又在校園里隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不時(shí)看到校園里三五成群的大學(xué)生，有的躺在草坪上聊天，有的坐在樹蔭下看書，有的在體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有的在校園漫步賞景，突然使我對(duì)全國一流的廈門大學(xué)生活充滿了無限的憧憬。我立刻感覺到自己學(xué)習(xí)上還要繼續(xù)加油，各科全面發(fā)展，才有可能實(shí)現(xiàn)這一美好宏愿！
大學(xué)的作文6
9月的大學(xué)校園是騷動(dòng)的，因?yàn)橐蝗恒额^青的到來。那些經(jīng)歷了殘酷高考的大一新生們?cè)谝患依闲〉淖o(hù)送下，載著新置辦的行裝，懷著無限的憧憬，張大好奇的雙眼來到這個(gè)叫大學(xué)的地方。他們青春最美好的四年將留在這里，帶走的一定有智慧、回憶、成長(zhǎng)、友情，或許還有愛情……
闖過中國最擁擠的獨(dú)木橋――高考，這些大學(xué)新鮮人們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，自信滿滿，似乎整個(gè)世界都在自己手中，殊不知能否征服世界，還要看他們四年時(shí)間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開始。
中國的孩子們是幸福的，因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師們都極端負(fù)責(zé)，事無巨細(xì)地安排好孩子們的生活和學(xué)習(xí)；中國的孩子們也是不幸的，在家長(zhǎng)和老師們十幾年的管束下，或許很多孩子早已習(xí)慣了服從，忘記了獨(dú)立思考和如何決策。正如電影《肖申克的救贖》中的一句臺(tái)詞：“一開始你恨它，慢慢地你習(xí)慣它，最后你離不開它。”
當(dāng)這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng)；沒有課的時(shí)候，再也見不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí)，學(xué)習(xí)變成了全憑自覺的事；幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為……大學(xué)是個(gè)全新的世界，所有課題都是新的，卻沒了父母和高中老師的從旁指導(dǎo)，日日高喊的“自由”來了，但對(duì)大多數(shù)從未離家獨(dú)立生活過的`大學(xué)新鮮人來說，這自由或許是個(gè)考驗(yàn)。
小到每天都午餐吃什么，大至未來的職業(yè)方向如何規(guī)劃都需要自己的獨(dú)立思考和判斷，哪怕幼稚，哪怕錯(cuò)誤，也是成長(zhǎng)的陣痛。大學(xué)之前，大學(xué)是惟一明確的目標(biāo)；大學(xué)之中，如何度過寶貴的四年大學(xué)生活成為擺在每位大學(xué)新鮮人面前的命題。這期《新東方精神》儼然為大學(xué)新鮮人們提供了一份大學(xué)生活方案：《培養(yǎng)自理能力是邁入大學(xué)中提到，魯迅曾經(jīng)說過：“生活是第一位的”。大學(xué)新生邁入大學(xué)，首先要學(xué)會(huì)生活，其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。就像俞敏洪老師的演講《大學(xué)要做的幾件事》中所講的，大學(xué)生做到三個(gè)追求、一個(gè)準(zhǔn)備，才能夠使大學(xué)生活變得更加有意義，即追求知識(shí)、追求友誼、追求愛情，為工作做好充分的準(zhǔn)備。要做好這四件事情，四年的時(shí)間很短，希望所有的大學(xué)新生都對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，早日確定自己的努力并為之努力，做好自己的主。
年輕時(shí)，總以為四年很長(zhǎng)，青春很長(zhǎng)。書可以明天讀，單詞可以明天背，明日復(fù)明日，蹉跎了大學(xué)時(shí)光。渾渾噩噩只是揮霍青春，目的明確才能過個(gè)無悔的青春。18歲了，要為自己負(fù)責(zé)了。
大學(xué)的作文7
20xx年，我是一名科學(xué)家，正在火星上考察，突然，我們位于火星中心的一號(hào)重要實(shí)驗(yàn)室因地表過冷爆炸了，我只好返回家鄉(xiāng)——地球。我登上一步登天號(hào)，光速返回地球，不到一秒，我就回到了熟悉的地球。
剛到地球，我對(duì)家鄉(xiāng)莆田市中心一所奇特的大學(xué)吸引住了。我走近一看才知道，原來這就是莆田大學(xué)呀!旁邊的草地上還立著一塊電腦觸摸屏制成的說明書，自由一厘米厚。說明書上發(fā)出一陣機(jī)器人的聲音，說：“此房以魔方形狀為主，用的建材都是厚實(shí)的鋼材建成，每塊鋼板上都安著一塊玻璃，周圍都涂上了重力油漆，我們把五顏六色的花兒和綠油油的小草種在上面，十分醒目，而且花香在風(fēng)中飄蕩，從遠(yuǎn)處就能聞到它的香氣。請(qǐng)你進(jìn)入，請(qǐng)按確定按鈕�！彼麆傉f完，面前的屏幕上出現(xiàn)了確定鍵，我按下按鈕，只見面前出現(xiàn)一條傳輸帶，我走上傳輸帶，它將我?guī)胍粋�(gè)奇幻世界，而那說明書也借助助推器飛了起來，隨我進(jìn)入。
我剛走進(jìn)大學(xué)，我不由大吃一驚，這里居然有三部電梯分別通往各個(gè)系，這是學(xué)生專用;另外還有兩條，一條通往辦公室，一條通往男女宿舍。說明書清清嗓子，說：“這五條電梯周圍有許多電腦，電腦都是納米技術(shù)制成，堅(jiān)硬耐用，大家可以在電腦上查找你所要的`資料，而且內(nèi)容十分齊全，就是人們身旁的圖書館�！蔽译S著電梯來到教室，教室里，處處都有電腦，而且老師也是機(jī)器人哦!教室里有四個(gè)窗戶，窗戶上的玻璃是用鋼和納米技術(shù)做成的，可以把陽光散開，讓同學(xué)們的眼睛不被陽光刺到，還可以將陽光匯成能量，供電給學(xué)校，教室里還掛著一部彩屏電視，給同學(xué)們播放一些影像資料。我來到校長(zhǎng)辦公室，里面裝著十幾部電視，他手中還握著一個(gè)遙控器，“嘻嘻校長(zhǎng)”不是在看電視，是在看同學(xué)們上課呢，而且還在操控機(jī)器老師上課。我又隨說明書來到宿舍，宿舍只能裝下四個(gè)人，一人一張桌子，桌上都放著一本只有500克的電腦書，旁邊還有一個(gè)呼叫器，他可以讓食堂給你送來可口的飯菜。
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了大學(xué)，我希望下次過來的時(shí)候可以看到一個(gè)更先進(jìn)的莆田大學(xué)。
大學(xué)的作文8
朋友，你學(xué)過語文嗎？不用問，大家都學(xué)過。但是，你了解語文里冰山一角——句子嗎？你可不要小瞧它。句子雖小，可學(xué)問多多呀，如果我們不按一定的格式造句子，可是要鬧大笑話的呀！不信，那你就和我一起到實(shí)踐中來探索吧！——題記“哈哈哈哈……”一陣歡快的笑聲如同悅耳的鈴音滋潤(rùn)著人們的心田。
有人一定會(huì)問，這是哪里的笑聲，怎么會(huì)傳出這么的聲響？告訴你吧！這是從我們六二班的教室里傳出來的'聲音，因?yàn)�，我們�(cè)谧鲆豁?xiàng)非常好玩的玩游戲——造句子。今天，是我們文學(xué)社的第二次上課。我本以為又是根據(jù)課本上的文章來進(jìn)行仿寫，可誰知道，在開始上課時(shí)，老師詭秘地一笑，對(duì)我們說：“今天，我們來上一堂游戲作文課——造句子！”“咦？句子有什么好玩的？干巴巴的！”有同學(xué)小聲議論著。老師又詭秘地一笑：“這可和平時(shí)造句子不一樣。規(guī)則是這樣的：我們分成四個(gè)小組，第一個(gè)小組寫時(shí)間，第二個(gè)小組寫人物，第三個(gè)小組寫地點(diǎn)，第四個(gè)小組寫做什么事。寫完后，我從每一個(gè)小組里挑出一位同學(xué)，念念他們寫的是什么，然后我們?cè)u(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最具幽默獎(jiǎng)！”這下，同學(xué)們可來了熱情，我的心里也十分激動(dòng)�？墒�，怎么寫呢？我的眉頭頓時(shí)皺了起來，其他同學(xué)也皺起了眉頭。
老師好象看出了我們的心思，便給我們列出了幾個(gè)例子，什么下著大雪的六月，拿著掃帚炒菜……原來這么寫都可以�。∥业臒崆橛指邼q了起來，急忙撕了一片紙，在上面寫下“在天堂的下水道里”這一行字，然后輕輕地將它折起來，放在手心里。不一會(huì)，同學(xué)們都寫完了。此時(shí)，我的小手也變得汗津津了，心里緊張的好想去領(lǐng)成績(jī)單似的，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)緊緊地握著拳頭，好像怕老師挑著自己似的�！霸谝粋�(gè)下著雪的六月，火星公主和諸葛亮在天堂的糞池里用狼牙棒刷牙�！甭犕甑谝唤M同學(xué)的句子，我們頓時(shí)笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上，有的則笑出了眼淚……“劉棚宇，”啊，老師挑著我了，我慌忙將紙條遞給老師，心里不由一陣陣發(fā)緊�！霸诮駜簜�(gè)老百姓呀么真高興的日子里，螞蟻和它的老婆小能，在天堂的下水道里，穿著奶奶的連衣裙踢足球�！贝蠹翌D時(shí)又笑翻了，歡樂的笑聲要把房頂都掀翻了……在幕天席地的笑聲中，我更感受到了寫句子也不是那么容易的，如果我們不按一定的格式寫句子，那么造的句子一定會(huì)讓我們洋相百出，貽笑大方的。所以，我們一定要認(rèn)真地寫句子，感受句子里的大學(xué)問，用好句子，造好句子，只有這樣，才能真正學(xué)好語文啊！真是小小句子，大大學(xué)問��！
大學(xué)的作文9
不知是被什么浪潮所席卷，一個(gè)泱泱大國竟淪落到誠信幾乎癱瘓的地步。近幾年的中國也實(shí)屬不易，天災(zāi)人禍接踵而來，也許是負(fù)載了十三億人口的她太過疲勞氣喘吁吁，也難怪被譴責(zé)說，一個(gè)能送航天飛機(jī)上天、“蛟龍”潛艇入海的國家竟不能讓本國子民喝上放心奶。
是日益繁榮的經(jīng)濟(jì)讓她忘了立根之本么？是“彭宇案”讓大家都選擇明哲保身見死不救了么？是街頭上形形色色的乞討騙局蒙蔽了公眾的同情心么？她真如表面種種跡象那般舍本忘根？還是，讓事實(shí)來說話。
20xx年10月26日晚，我校兩位畢業(yè)生——?jiǎng)⑽闹摇⒅熘俾对谇巴垠w檢的酒店途中，遇一位老伯突然暈倒在地，頭部血流不止，不省人事。二人見此，并沒因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任袖手旁觀，而是二話不說，一個(gè)幫老人急救止血，并攔了出租車送醫(yī)院，另一個(gè)撥打120電話，請(qǐng)最近的第二醫(yī)院安排醫(yī)生與護(hù)士在急診室候診。老人得到了及時(shí)的醫(yī)治，轉(zhuǎn)危為安，兩人做了好事后卻悄然離開。記者第二天通過鼓樓街道的'工作人員才聯(lián)系到他倆，他們的事跡被《錢江晚報(bào)》和《東南商報(bào)》詳盡報(bào)道。我們身邊的榜樣用樸實(shí)的行動(dòng)傳遞了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，令人倍感溫暖。
事實(shí)上，人們?cè)趦?nèi)心深處無限向往善，對(duì)誠信友善的品質(zhì)有著強(qiáng)烈的價(jià)值認(rèn)同和行為趨同，那溫情的一幕幕依舊散發(fā)著人性的光輝，不時(shí)在中華大地上演。
同樣的溫情在愛心寧波不斷演繹。20xx年的某日，只身來寧波打工的農(nóng)民工劉先生到自動(dòng)柜員機(jī)上取款后，不小心將一疊價(jià)值為10000元的百元大鈔掉在地上，錢被大風(fēng)刮得漫天飛舞。劉先生見狀便覺得大半年白白勞動(dòng)，只好連忙撿起身邊的幾張。垂頭喪氣的他只好在一旁暗自后悔掉淚。幸運(yùn)的是，路過市民見狀，紛紛主動(dòng)停下幫其撿錢。大約10分鐘后，被大風(fēng)刮在地上的10000元現(xiàn)金，被分文不少的交到了劉先生的手中�！澳袃河袦I不輕彈”，但他卻感激涕零，激動(dòng)得連聲道謝。
在這信任迷途的當(dāng)下，這種見“利”而不忘“義”的溫暖更顯得彌足珍貴，足以暫時(shí)蕩滌心里的浮躁與塵埃。
道德仍未喪失，他存在于絕大多數(shù)人的心中；誠信仍未失守，中華大地始終堅(jiān)守著她的底線。否則，一個(gè)連誠信都無法輕易觸及的國家談何富強(qiáng)？集腋成裘、聚沙成塔，只要我們獻(xiàn)出綿薄之力，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，謹(jǐn)記立根之本，恪守誠信之基，國富民強(qiáng)的美好“中國夢(mèng)”終有圓成的一天。
為中華之崛起而守信！
大學(xué)的作文10
它如清淡的菊花偏居一隅，發(fā)出陣陣幽香。
這是一個(gè)朝著北面的寢室，嵌在宿舍樓里，無法引人注目。每天只有一段很短的光照時(shí)間，尤其是在冬天。射進(jìn)來的光線像被膜濾過了一樣，失去了些許光澤，但是均勻。我喜歡看陽光撒在地上，在瓷磚上細(xì)碎地閃動(dòng)。
宿舍里的成員本是互不相識(shí)的陌生人，是大學(xué)讓我們走在了一起，我們來自五湖四海，有著不同的生活習(xí)慣，宿舍成了我們的新家，大學(xué)生活里我們互相溝通，互相幫助。從陌生到熟悉。對(duì)生活我們有著共同的追求，那就是都想在一個(gè)清潔、整齊、幽雅、美觀的環(huán)境下生活。
在這里，我們有過歡笑，有過淚水，有過爭(zhēng)吵。宿舍生活是有趣的，有時(shí)我們聚在一起，對(duì)某一個(gè)觀點(diǎn)各抒己見、高談闊論，進(jìn)行激烈的辯論賽，爭(zhēng)得面紅耳赤。我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中展示著自己，在生活中體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)的力量。
大學(xué)中，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，把內(nèi)心的感受向室友傾訴，可以使心靈得到慰藉。宿舍中的友誼是治愈孤獨(dú)的良藥，使我們感覺到家一般的溫暖。大學(xué)生活中，我們有著來自學(xué)習(xí)生活各方面的焦慮和壓力，誠摯的友誼可以緩解這些煩惱。和室友保持融洽的關(guān)系，我們的焦慮就會(huì)被緩解，壓力會(huì)被減輕。
宿舍生活是大學(xué)生活中不可缺少的`一部分，回顧我兩年多的大學(xué)
歷程，酸、甜、苦、辣盡在其中，宿舍記錄了大學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大一，我們走過了高三的煎熬，邁進(jìn)了大學(xué)的門檻，彼此相識(shí)，開始對(duì)彼此的了解，向各個(gè)成員介紹自己的愛好，在入睡前談?wù)撝约簩?duì)理想的抱負(fù)，對(duì)愛情的幻想以及對(duì)大學(xué)美好時(shí)光的憧憬。隨著時(shí)間的推移，我們宿舍成員間交往更加頻繁，在互助互愛的友誼中，在幻想和計(jì)劃的頭腦中開始了大學(xué)生活。我們是青春的，是陽光的，我們都有年輕的生命，世界是屬于我們的，我們也永遠(yuǎn)相信我們宿舍間的友誼經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)。
時(shí)光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中，沿途上迷戀的、精彩的、枯澀的、憂傷的景色都化作了過眼煙云，空留下一段令人難以忘懷的回憶。與舍友們?yōu)槲橐延邪肽甓嗔�，暮然回首，期間所發(fā)生的一幕幕，都深深印進(jìn)我的腦海，真叫人感慨萬千！這個(gè)友誼的宿舍大家庭將伴隨我完成我曾經(jīng)為自己勾畫的人生藍(lán)圖，在這個(gè)快節(jié)奏、高效率的社會(huì)中闖出一條實(shí)現(xiàn)我人生理想的奮斗之路。
大學(xué)的作文11
大學(xué)有始，命若行車，方向與目的，過程和結(jié)果，路線和時(shí)間，成本和利益，耐心與時(shí)機(jī)，緣分與運(yùn)氣，堅(jiān)信自己，不忘初心，方得始終。――題記
給自己在異地尋找一個(gè)取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié)，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運(yùn)自有定數(shù)，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時(shí)光削磨的空虛也會(huì)開始豐盈吧？這樣想著，緊握的寄托和淡然開始實(shí)化，相遇時(shí)的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無奈，盡力后也要學(xué)會(huì)隨遇而安，邢臺(tái)學(xué)院的朋友，邢臺(tái)學(xué)院的老師，邢臺(tái)學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著，四年，不會(huì)活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ诖髮W(xué)得以實(shí)現(xiàn)，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著憧憬一步步走向目標(biāo)，這或許也是最完美的抵達(dá)的.境界。不要將一時(shí)的悲傷和窘境當(dāng)做時(shí)不待我的借口，導(dǎo)致自己風(fēng)干成了一處悲涼。
給自己一個(gè)取暖的方式吧！生活，不是不難過，只是不想說，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復(fù)過去，一昧的沉浸，一昧的無知，回望過去，細(xì)細(xì)數(shù)，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實(shí)不過塵墟，遇時(shí)間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過清音，歲月如歌，時(shí)光不語，一隅靜景，默等花開。
給自一個(gè)取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實(shí)都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無法停止在濤海里奔波，那么順逆無妨，保持初心，才不會(huì)迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時(shí)的花開未全，陰晴圓缺，而坐等萬事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要?jiǎng)e人看好，不如自己活的好看”，對(duì)此，我非常贊同。誰的青春不曾火熱？誰的青春不曾魯莽？誰的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？
給自己在異地尋找一份溫暖的同時(shí)，我要牢記，保持定力，樂對(duì)未來，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。
大學(xué)的作文12
面對(duì)這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對(duì)多大的困境卻能從容而過。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
兩百多斤的青菜只賣二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對(duì)這些細(xì)節(jié)，有些同學(xué)表現(xiàn)出不屑，因?yàn)樗麄冇X得太假了。我要說，正是因?yàn)檫@些貧困的鏡頭離我們太遙遠(yuǎn)，所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們說它假，是因?yàn)槟銈儾辉w驗(yàn)過，不知道什么叫困苦！
我們中的許多人都像是溫室中的花朵，被親人們呵護(hù)著，從未親近過底層生活。他們就像是一個(gè)個(gè)易碎的花瓶，當(dāng)困苦的風(fēng)暴席卷而來的時(shí)候，只有一個(gè)“破碎”的結(jié)局。
安金鵬，這是一個(gè)在貧窮中長(zhǎng)大的孩子，從小就熱愛讀書，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分。因?yàn)樨毟F，他屢屢走在失學(xué)的邊緣，是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來，一次一次地安慰他、鼓勵(lì)他。面對(duì)貧窮，他沒有自卑過。
他是幸運(yùn)的，他有一個(gè)世界上最好的母親；他是頑強(qiáng)的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……
于是，他成功了！在阿根廷舉行的.第三十八屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲金牌，為天津歷史寫下新頁！
面對(duì)這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對(duì)多大的困境卻能從容而行。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
大學(xué)的作文13
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在 因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽說過這樣一則安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！
要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐�。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的`父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝�。所以，無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。 讓我們把“安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！
大學(xué)的作文14
“中國大學(xué)的特點(diǎn)就是越來越像官場(chǎng)！”“我反對(duì)第一流學(xué)者當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)！有的學(xué)者當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)還在做學(xué)問，亂套了！”昨日，著名學(xué)者、北大教授陳平原蒞臨廣州大學(xué)大學(xué)城校區(qū)，與暨南大學(xué)黨委書記蔣述卓、中大人文學(xué)院院長(zhǎng)陳春聲共同出席廣州大學(xué)學(xué)校文化建設(shè)論壇。
大學(xué)是什么？不言而喻，大學(xué)是培育英才的勝地，是研究高深學(xué)問的地方。但是，當(dāng)大學(xué)這塊圣地被蒙上一層厚厚的塵埃，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)不再是那么的圣潔。正如北大教授陳平原所說，中國大學(xué)的特點(diǎn)就是越來越像官場(chǎng)。大學(xué)趨于衙門化，為這塊勝地蒙上了一層厚厚的塵埃。
目前，我國的大學(xué)現(xiàn)狀令人堪憂。大學(xué)教育嚴(yán)重縮水，越來越趨于高中化，致使教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下降。許多教授的“科研”項(xiàng)目大多是一味跟蹤、模仿、復(fù)制甚至抄襲別人的科研項(xiàng)目，以至于近幾年來大學(xué)頻繁爆出學(xué)術(shù)丑聞，幾乎沒有一所大學(xué)能逃脫學(xué)術(shù)丑聞的旋渦。更有甚者，一些大學(xué)為了大學(xué)裝點(diǎn)門面不惜舉債大興土木，以至建豪華大樓和豪華校門的新聞經(jīng)常見諸報(bào)端。
其實(shí)，高校面臨以上嚴(yán)重性的問題只是表面現(xiàn)象，歸根結(jié)底是大學(xué)衙門化在作怪。在大學(xué)里，權(quán)力主導(dǎo)著一切，它決定著大學(xué)如何規(guī)劃，大學(xué)如何擴(kuò)招，大學(xué)搞什么樣的科研項(xiàng)目，大學(xué)里的.人事任命。在權(quán)力的外衣下，大學(xué)過于追求內(nèi)部的行政等級(jí)，出現(xiàn)了“廳級(jí)干部一走廊，處級(jí)干部一禮堂，科級(jí)干部一操場(chǎng)”荒誕場(chǎng)面。
在衙門化的氛圍中，一些大學(xué)教師不思教育，而是一味的求官，教師的個(gè)人操守和職業(yè)道德正在被權(quán)力所侵。更為嚴(yán)重的是，由于大學(xué)衙門化趨向嚴(yán)重，大學(xué)人文精神將喪失待盡，文化氣息和學(xué)術(shù)氛圍將被扼殺在校園里。不難想像，學(xué)術(shù)自由匱乏，人文精神喪失待盡，那么學(xué)生將是最大的受害者，感受不到大學(xué)的文化。
大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂和本質(zhì)。嚴(yán)格意義上說，一個(gè)沒有精神的大學(xué)不是一所真正的大學(xué)。紐曼曾經(jīng)說過，大學(xué)是一切知識(shí)和科學(xué)、事實(shí)和原理、探索和發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)和思索的高級(jí)力量。大學(xué)的態(tài)度是自由中立的，傳授普遍知識(shí)，描繪知識(shí)疆域，但大學(xué)絕不趨于任何一方。
無疑，大學(xué)衙門化使大學(xué)趨于權(quán)力一方，喪失掉大學(xué)精神。大學(xué)精神是大學(xué)的支柱和基石。沒有精神就失去了靈魂，沒有靈魂的大學(xué)存在毫無意義，它將失去圣潔的光環(huán)。
大學(xué)的作文15
今年我xx歲，妹妹xx歲;六年前，我xx歲，我有了一個(gè)妹妹，是在那年的秋天。
在我八歲的時(shí)候，我們一家還住在院子里的那座漏雨的屋子里，兒時(shí)的無知與怯懦令我汗顏，母親的十月懷胎激不起我我的一絲反應(yīng)，只是在那次拎著書包回家之后，我發(fā)現(xiàn)門口有幾輛摩托車，我走過窗戶邊，聽到說話聲，站在門口久久才敢進(jìn)去，因?yàn)�，在我記憶里，從來沒有在我家見到這么多人。
我從躺在床上的媽媽和雜七雜八的聲音中得知，我有了一個(gè)妹妹。媽媽興奮地讓我爬上床去看看這個(gè)脆弱的小生命，我卻沒有多大興趣，但還是被奶奶抱上了床。我看到了雙眼緊閉整張臉皺成一團(tuán)的妹妹，“好難看呀”我很認(rèn)真的說出這句話，顯然，我還不知道她會(huì)給我?guī)矶嗌贀?dān)心與快樂。
妹妹出生之前，我會(huì)幫媽媽干些力所能及的活：像喂狗，壓水，等等。之后，我就又加上了一件工作，很簡(jiǎn)單卻讓我無法接受，那就是在妹妹尿了之后把他尿濕的尿布扔出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
隨著日子的`滑過，她也在一天天長(zhǎng)大，媽媽做飯的時(shí)候，開始由我抱著她，用胳膊摟著她的大腿，讓她半坐在我的胳臂上。他也睜著大眼跟我一起看數(shù)碼寶貝，靜靜地。
等她兩歲時(shí)，我們搬進(jìn)了新家，雖然那么的好，我卻不滿意，因?yàn)榈厣嫌幸粚拥匕宕u，并且很整齊，大伯家的地板磚因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)，高低不平，中間有兩指的縫隙，長(zhǎng)出了小草，我很喜歡，新家的地板磚卻不是這樣。沒接觸過泥土的人永遠(yuǎn)也不知道泥土帶給孩子多大的歡樂，我曾和弟弟帶著妹妹挖蚯蚓，媽媽怪我們把院子的地面挖的一塌糊涂，我也曾帶著妹妹扒開墻角發(fā)霉的樹枝，看里面各種各樣的蟲子，妹妹一點(diǎn)都不害怕，也在夏季悶熱的晚上，從麥垛里扒出一窩刺猬讓她看，她想摸，卻被我阻止。
現(xiàn)在，泥土沒了，我和妹妹還存在。搬到新家一年，爸爸又在縣城買了一套房，我們又搬到了縣城，我更討厭的地方，妹妹卻喜歡這，喜歡這的新奇，這的精彩。
他也來宏力上學(xué)，開始煩人，開始指使我，開始說我的不對(duì)，開始向爸爸告狀，開始害怕蟲子，開始大哭大鬧，可我從未忘記，她是我妹妹。
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