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學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文1
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)使我們時(shí)時(shí)刻刻需要的東西，書(shū)是我們離不開(kāi)的朋友，書(shū)也是我們最珍貴的東西。
書(shū)上有許多的知識(shí)，有各種各樣的生字，有許多友情的詩(shī)句，有很多有趣的詞語(yǔ)，有許多名人名言。有句話叫“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話說(shuō)：你小時(shí)候讀書(shū)不努力，長(zhǎng)大了之后，你就非常后悔。
如果你好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了，你一定有所作為，如果你不好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了就會(huì)非常后悔，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了，已經(jīng)無(wú)法改變。所以我們要好好學(xué)習(xí)，老師上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要在下面做小動(dòng)作，和同桌講話。如果你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了肯定能有好的工作，不會(huì)像農(nóng)民那樣艱苦的在田里干農(nóng)活，或者是給別人打工。
我們?yōu)槭裁匆敲春脤W(xué)，那是因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)知識(shí)海洋的鑰匙。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)上有許許多多你不知道的知識(shí)，書(shū)上的生字可以使你認(rèn)識(shí)到中國(guó)漢字的偉大，書(shū)上友情的詩(shī)句會(huì)打動(dòng)你，書(shū)上有著使你進(jìn)步的話語(yǔ)，書(shū)可以使你進(jìn)步，你積累的`知識(shí)多了，長(zhǎng)大了才會(huì)創(chuàng)出作為。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，那樣才能學(xué)到豐富多彩的知識(shí)。作為農(nóng)村的孩子，讀書(shū)不僅為了自己，而且也為了所有愛(ài)我的人的希望。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文2
說(shuō)到學(xué)問(wèn)，大家都可能會(huì)想到博學(xué)多識(shí)的文學(xué)家莊子，或者是世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，再或者是現(xiàn)代作家魯迅……在我心里，學(xué)問(wèn)藏在書(shū)本里。
在我小時(shí)候，媽媽會(huì)給我講故事，沒(méi)有故事，當(dāng)天晚上干脆不睡覺(jué)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一種強(qiáng)大的力量，能使我定下心來(lái)，安然入夢(mèng)。
邁入小學(xué)，濃濃的書(shū)香味就縈繞著我靈魂。老師講述的一篇篇課文，也在我心靈的`泥土埋下小小的種子。放學(xué)了，我回到家第一件事就是從書(shū)包里掏出課外名著，紙散發(fā)著古樸的香味，芝蔴粒的小字灑在上面�！八拇竺北晃邑澷澋奈蓖�，回味無(wú)窮�！端疂G傳》里，一個(gè)個(gè)梁山好漢連連死去，我的心也跟著提到嗓子眼。《三國(guó)演義》中，我仿佛看到各位英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇瀟酒的樣子�！段饔斡洝防�，師徒四人經(jīng)歷九九八十一回磨雄，終于取得真經(jīng)，這讓我也知道“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
時(shí)光飛逝，伴隨著年級(jí)越來(lái)越高，我的時(shí)間變得寶貴起來(lái)，幾乎沒(méi)時(shí)間看書(shū)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越重，新冠疫情更是把我生活攪得“焦頭爛額�！边@時(shí)候，書(shū)卻把我拉出黑暗。原來(lái)，書(shū)中的主人公跟我一樣面對(duì)處鏡，他卻那么從容，我也對(duì)生活再次拾起信心，把學(xué)習(xí)按排得井井有條。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁！我會(huì)繼續(xù)探索。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文3
書(shū)是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭;書(shū)是一盞明燈，為我們指引道路;書(shū)是一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮人們的心田。書(shū)里會(huì)飄出一股股方向，沁人心脾，讓人陶醉在書(shū)的海洋里。和書(shū)交談，讓我變得充實(shí)、聰明，讓我感到渾身都充滿了力量。
書(shū)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，它是無(wú)聲的，卻是有聲的。它向我們展開(kāi)一個(gè)五彩的.世界，向我娓娓道來(lái)，又栩栩如生。我手執(zhí)一卷，沉浸在書(shū)海里，那樣如饑似渴，那樣廢寢忘食。當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，書(shū)總是這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，書(shū)總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已經(jīng)到了頂峰了�！蔽覔湓跁�(shū)上，如同它的乳兒，貪婪地吮吸著它的乳汁。
書(shū)伴我走過(guò)了13年的歲月，它似一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，至始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的寓意，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)中有許多豐富的寶藏等著我們?nèi)ヌ剿?
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文4
有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路；有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一個(gè)指南針，它能為航線找到正確的方向；有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一把鑰匙，它能為弱者開(kāi)啟成功的大門。
如果沒(méi)有你，我不可能知道“三顧茅廬”的故事；如果沒(méi)有你，我不可能知道“懸梁刺股”的故事。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了怎樣刻苦學(xué)習(xí)；從書(shū)中，我知道了怎樣對(duì)待他人；從書(shū)中，我懂得了生活得來(lái)之不易。
由書(shū)籍，我學(xué)會(huì)了“光陰似箭”的警句，讓我知道時(shí)間的寶貴，我們應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
由書(shū)籍，我學(xué)會(huì)了“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我懂得了知識(shí)對(duì)我們的重要性，我們應(yīng)為了自己的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
由書(shū)籍，我學(xué)會(huì)了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我知道朋友之間友誼的珍貴，在日常生活中，我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，每個(gè)人都應(yīng)該有寬闊的胸懷去對(duì)待生活中的每一件事，這樣才能廣交朋友，更珍惜友情的可貴。由書(shū)籍，我學(xué)會(huì)了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我懂得母愛(ài)的'偉大，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài)如露水，滋潤(rùn)著麥苗生長(zhǎng)。
我們學(xué)習(xí)了在沙漠中心，告訴我們要做一位勇敢者；我們學(xué)習(xí)了音樂(lè)巨人貝多芬，告訴我們應(yīng)該像貝多芬那樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
書(shū)籍，就像一條小船，讓我在知識(shí)的大海中劈波斬浪，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
我感謝書(shū)籍，是她，讓我的生活變得更為充實(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
書(shū)是陪伴我們一生的朋友。書(shū)里面的知識(shí)將會(huì)讓我們一生受益。在幼兒園也就是剛接觸書(shū)的階段，我們就開(kāi)始與書(shū)交朋友，幼兒園里有各種各樣的圖書(shū)，老師教我讀書(shū)、識(shí)字。
一年級(jí)的時(shí)候，母親又給我買了一本字典和一本故事書(shū)，讓我增加知識(shí)。上了學(xué)校老師教我們讀課文。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，母親就給我講故事，母親講的故事很動(dòng)聽(tīng)。因而，我愛(ài)上了讀書(shū)，尤其是童話書(shū)和故事書(shū)。
有一次，母親帶我去超市，我看見(jiàn)一本《王子童話》書(shū)，我不禁打開(kāi)，認(rèn)真閱讀起來(lái)，那時(shí)候的我已經(jīng)三年級(jí)了。媽媽過(guò)來(lái)告訴我要回家，我好像被那本書(shū)吸引了，對(duì)那本書(shū)戀戀不舍。售貨員小姐走來(lái)說(shuō)：“既然孩子喜歡就給她買下吧！”媽媽見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)，便給我買了一本。從那時(shí)起，我一放學(xué)做完作業(yè)就去看我心愛(ài)的書(shū)，睡覺(jué)都舍不得放下。那本書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，從一個(gè)童話中，會(huì)得到一個(gè)道理，做人的.道理，引導(dǎo)我邁向成功，后面還有光碟，激發(fā)出小朋友們的想像力，那本書(shū)會(huì)給我一生受益，那本書(shū)教會(huì)了我很多道理。
書(shū)使我生活多姿多彩，書(shū)讓我在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，讓我在書(shū)的海洋中不停地吸取營(yíng)養(yǎng)和精華。書(shū)就是知識(shí)源，精神的支柱。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文6
書(shū)——給我許多知識(shí)，讓我了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，知道了名人的故事，書(shū)讓我有了特別的學(xué)問(wèn)。
“知識(shí)的基礎(chǔ)，必須要建立在閱讀習(xí)慣的上面”這句話說(shuō)的很對(duì)，閱讀昆蟲(chóng)小百科，讓我認(rèn)識(shí)了許多平�？床坏降睦ハx(chóng)，閱讀雜志里的內(nèi)容我看到了世界的另外一面，所以我對(duì)于雜志里的內(nèi)容喜愛(ài)到可以，背到滾瓜爛熟了。
書(shū)——帶我在擁有許多知識(shí)的'天空中翱翔、奔跑在學(xué)問(wèn)廣大的原野。閱讀“高更的繪本”讓我看到了高更所畫的畫，并且了解了高更的一生。閱讀“人物之美”讓我看到了平常我們欣賞不到的美麗圖畫。讀有關(guān)藝術(shù)的書(shū)籍讓我對(duì)畫畫又增添了一份興趣。
書(shū)——帶著我學(xué)習(xí)了不同的學(xué)問(wèn)，讓我和法布爾一起去探索大自的奧秘，和貝多芬一起去欣賞美妙的音樂(lè)，也和伽利略一起去實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽也槐厝プ非蟾毁F，只要多看書(shū)，富貴自然就會(huì)跟著來(lái)。
閱讀書(shū)本可以讓我們擁有許多知識(shí)，只要你一碰到書(shū)本，里面的人物就會(huì)帶我們認(rèn)識(shí)不同的東西，保證看完書(shū)本后學(xué)問(wèn)一定多到讓人羨慕!
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文7
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就如一位貼心的朋友，在我犯錯(cuò)時(shí)勸導(dǎo)我，在我放棄時(shí)鼓勵(lì)我。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就硬纏著媽媽講故事。每天晚上，我都是聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢地，我把讀書(shū)當(dāng)作一種無(wú)窮的樂(lè)趣。
上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，能看些有注音的書(shū)籍，因此我常去新華書(shū)店看書(shū)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)豐富了我的`頭腦，使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界中的人情冷暖，世事艱辛，有些片段甚至催人淚下。
現(xiàn)在，我就更愛(ài)讀書(shū)了，每當(dāng)捧起鐘愛(ài)的書(shū)，精神立刻為之一振，忘記了煩惱，拋下了悲傷，我讀著讀著，眼前浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，我不禁為《湯姆大伯中的小屋》中的湯姆而感到悲傷，他的人那么好，心地那么善良，卻被主人賣到下游受苦，一個(gè)和諧的家庭就這樣被無(wú)情拆散，每讀到這里，我不禁一陣鼻酸；高爾基的《童年》讓我體驗(yàn)了人生中的一次次坎坷。
書(shū)是一個(gè)寶庫(kù)，其中蘊(yùn)藏許多道理，一次次的閱讀，使我走進(jìn)了知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里遨游，在知識(shí)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大，我知道了世界上最大的花和最小的花是什么，我還知道了有些鯊魚(yú)不會(huì)傷人……總而言之。書(shū)給予了我無(wú)窮的樂(lè)趣，擁有書(shū)，我就如同擁有了美好的明天！
讓書(shū)成為我們的良師益友，帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游吧！
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文8
不記得曾幾何時(shí)，我開(kāi)始讀書(shū)；也不記得，何時(shí)愛(ài)上了書(shū)。唯一不變的，是我對(duì)書(shū)的熱情與熱愛(ài)。
書(shū)就像我的導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了我感情的引子，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。
讀書(shū)看書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理：《自己的花是讓別人看的》告訴我心中要時(shí)時(shí)刻刻有“人人為我，我為人人”的獨(dú)特精神；《假如給我三天光明》讓我懂得了不管遇到什么挫折，我們都要堅(jiān)強(qiáng)不息，絕不為了一點(diǎn)兒小事落淚！
這不，讓我學(xué)習(xí)這個(gè)精神的時(shí)刻到了。星期一的體育課上，我們正在玩搶球游戲，老師的`球拋出去，我便像離弦的箭一樣朝那球狂奔而去，這時(shí)我并不知道危險(xiǎn)已向我襲來(lái)，當(dāng)我第一個(gè)搶到球的時(shí)候，后邊的同學(xué)不小心推了我一下，“��！”隨著一聲尖叫聲，我跌倒了，當(dāng)我再起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋上破了一個(gè)大大的傷口，這是我的眼淚便不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌的議論著，老師也跑過(guò)來(lái)，把我送到了班主任老師那兒，屠老師看見(jiàn)我腿上傷成這樣，馬上給涂紅藥水，誰(shuí)知涂了藥水傷口變得更加刺痛起來(lái)，我差一點(diǎn)兒就哭出聲來(lái)，但這時(shí)我想到了凱倫·海勒，她一生下來(lái)，就是盲人，而她卻在如此的窘境下，依然可以寫出震驚世界的作品，難道我就不能更堅(jiān)強(qiáng)一些嗎，想到這，我連忙擦干了淚水，讓老師幫我擦藥，整個(gè)過(guò)程中，我安靜極了，屠老師還直夸我勇敢。
啊！書(shū)——帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，更讓我在成長(zhǎng)路上變得更堅(jiān)定。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文9
不是所有的鮮花都開(kāi)在春天里，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平與不公平來(lái)判斷。
父母常跟我們說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔罴倮镂易x了余華寫的《活著》。當(dāng)時(shí)我還不理解這本書(shū)。常與家里人討論，但現(xiàn)在我再以第三人稱來(lái)讀這本書(shū)時(shí)，腦子里不禁回想起，余華那句話：“人是為活著本身而活著的，不是為活著之外任何東西活著的”。活著這個(gè)詞也概括了福貴的一生。我們外人覺(jué)得福貴很可憐，但福貴自己卻覺(jué)得自己很幸福。夕陽(yáng)西下，一頭老黃牛陪著他……
我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲橫流，快節(jié)奏，人生的.評(píng)價(jià)都用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公平與不公平來(lái)評(píng)斷。多少人曾抱怨這世界不公平，多少人曾因這不公平而悶悶不樂(lè)。但是在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，不公平也得活著，公平也得活著。
在《明朝那些事兒》中，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，以一個(gè)放牛娃的身份逆襲成為當(dāng)代梟雄。公平嗎？答案是否！在那個(gè)年代，出身不等于命運(yùn)，童年苦難磨礪不等于成才，自己才是命運(yùn)的部分主宰。公平與不公平在朱棣身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致，他從一個(gè)祁王走到一個(gè)皇帝，少不了實(shí)力，少不了勇氣，當(dāng)然也少不了運(yùn)氣……朱棣告訴我：堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的精神才是最強(qiáng)大的武器。
讀史使人明智，“江山如此多嬌，盡引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文10
書(shū)是知識(shí)的海洋，能讓我們愉快地遨游其中；書(shū)是宇宙飛船，能載我們探索宇宙的奧秘；書(shū)是知識(shí)的殿堂，能讓我們變得智慧而聰穎……總之，書(shū)是神奇的，書(shū)是奧秘的世界。
我們學(xué)過(guò)了許多關(guān)于書(shū)的課文，感悟、體會(huì)了許多。可是，只有親自體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)、挖掘出書(shū)中所具有的神奇。
一本好書(shū)，能讓我們終生受益。
讀一本名著，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)；讀一本故事書(shū)，能讓我們體會(huì)故事蘊(yùn)含的.道理；讀一本歷史書(shū)，能讓我們了解過(guò)去，領(lǐng)略歷史人物的魅力；讀一本文學(xué)書(shū)，能讓我們大大提高寫作能力……
古今中外，多少人是因飽讀詩(shī)書(shū)，刻苦奮斗而才華出眾。但是，讀書(shū)也要講究方法，不能分心，不能囫圇吞棗。
我就十分喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)開(kāi)始讀書(shū)。偶然在吃飯、睡覺(jué)前，我讀一下書(shū)，不知不覺(jué)，一本書(shū)后就讀完了。所以，我認(rèn)為，書(shū)百讀不厭！
打開(kāi)書(shū)，你一定會(huì)倍感輕松，愉快至極；打開(kāi)書(shū)，你一定會(huì)感到十分溫馨，十分愜意；打開(kāi)書(shū)，你一定會(huì)像與知心朋友交談一樣，親切自如。
書(shū)，讓我們了解了世界上著名的人物，告訴了我們要珍惜時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
一本書(shū)就是一把金鑰匙，讓我們用它去打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門吧！
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文11
有人說(shuō)：“有錢就可以買到一切，享受到榮華富貴”而我并不這樣認(rèn)為，錢能買到禮物，但買不到朋友，錢能買到鐘表，但買不到時(shí)間，錢能買到藥品，但買不到健康，錢能買到玩具但買不到快樂(lè)，錢能買到書(shū)籍，但買不到知識(shí)，對(duì)于錢能買到書(shū)籍，但買不到知識(shí)我有這深刻的啟發(fā)，
記得那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)姐姐的獎(jiǎng)狀足足的貼滿了墻，就特別羨慕，心中暗自發(fā)誓要像姐姐那樣也拿很多獎(jiǎng)狀，再看看姐姐滿滿的一書(shū)柜的書(shū)籍，那個(gè)時(shí)候就認(rèn)為一定是姨媽家有錢給姐姐買了這么多的書(shū)籍，姐姐才能取得好的成績(jī)，回到家中我一樣畫葫蘆的吵鬧著媽媽給我買書(shū)，而且總喜歡讓同學(xué)小朋友們來(lái)參觀我上網(wǎng)書(shū)籍，就這樣視乎就認(rèn)為你看我書(shū)多，我就才多識(shí)廣，直到有一次比我還小的小弟弟來(lái)我家，他對(duì)我的書(shū)籍也特別感興趣，在翻閱的同時(shí)都能娓娓動(dòng)聽(tīng)的'講解書(shū)中的故事和故事告訴我們的道理是什么，還拿著一本他未看過(guò)的書(shū)直問(wèn)我，姐姐，姐姐你先告訴我這本書(shū)主要講的是什么呀，我被他一問(wèn)突然懵了，這些書(shū)這些書(shū)我根本就沒(méi)有看過(guò)呢，更別說(shuō)故事的感悟了。通過(guò)這件事情后我才真的從迷糊中醒悟過(guò)來(lái)，以前我用錢買來(lái)書(shū)籍，只是把它當(dāng)成了裝飾品，從來(lái)沒(méi)認(rèn)真看過(guò)，它又這么能給你增長(zhǎng)知識(shí)呢？花再多的錢，買在多的書(shū)，不讀，不思考、不分析、不總結(jié)都是不可能增長(zhǎng)知識(shí)的。
所以我們要懂得珍惜金錢，要懂得錢不是萬(wàn)能的，它只能提供你外在的條件，而內(nèi)在的知識(shí)涵養(yǎng)還需要我們自身的用心努力和付出！
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文12
閱讀是很美好的，就像自己在一個(gè)很幸福的地方；但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。
小紅帽這個(gè)故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽(tīng)媽媽的話；小木偶這個(gè)故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會(huì)讓人討厭你。
喜歡閱讀的人，他的眼中就會(huì)很美好、很幸福，也會(huì)讓他打開(kāi)自己的心靈、看見(jiàn)世界的好壞。
放羊的孩子這個(gè)故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會(huì)再相信你了；白雪公主這個(gè)故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。
我們大家只要多閱讀，就可以學(xué)到很多知識(shí)，書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品，但是我們把它讀進(jìn)腦海，誰(shuí)也搶不走！你有了知識(shí)，就不常被欺騙，而知識(shí)是很重要的東西，所以大家都要讀書(shū)。而且如果你對(duì)你自己沒(méi)有期望，讀了書(shū)，就會(huì)讓你對(duì)你自己有希望了。
書(shū)中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界，不是單獨(dú)的一個(gè)人，而是很多奇景，讓我們大開(kāi)眼界，而且還讓我們學(xué)到做人的道理，成為一個(gè)善良又聰明的人。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文13
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”可見(jiàn)書(shū)籍的重要性，我從書(shū)籍中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)。
兒時(shí)翻閱古詩(shī)詞，看到許多流傳千古的詩(shī)詞，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”小時(shí)候覺(jué)得晦澀難懂，直到步入小學(xué)，我才理解詩(shī)人的孤寂與憂郁，甚至有時(shí)候我會(huì)觸景生情，在聯(lián)想到那些詩(shī)句，就會(huì)有種身臨其境的感覺(jué)。
漸漸長(zhǎng)大，我接觸了歷史，便迷戀上了歷史，起初是看些歷史小故事，然后又了解近代史，南京大屠殺……這一樁樁一件件，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們勿忘國(guó)恥，振興中華，我的愛(ài)國(guó)之心由這些歷史燃燒起來(lái)。
現(xiàn)在我又喜歡上了文學(xué)作品，我從《孔乙己》中深度認(rèn)識(shí)到了封建社會(huì)科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷；從《駱駝祥子》中感受到作者對(duì)社會(huì)底層人民的關(guān)懷和同情；又從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中體會(huì)到簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)自由和平等的追求……讀了這些書(shū)籍后，無(wú)論是我的閱讀能力，還是作文水平都大大提高了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍則是我的慰藉，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)便會(huì)從我的書(shū)架上小心翼翼的抽出一本書(shū)，讀完后又小心翼翼的放回去。
書(shū)籍，是我的“黃金屋”；書(shū)籍，讓我“氣自華”；書(shū)籍，讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文14
在我很小的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)了《格林童話》中的小紅帽與大灰狼，還看過(guò)《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，幼時(shí)的小人書(shū)，已經(jīng)不足以滿足胃口了，只能依依不舍地與《格林童話》《安徒生童話》以及百讀不厭的《一千零一夜》道別了。
家中也多了許多書(shū)，有故事書(shū)、啟蒙書(shū)、還有許多許多，那時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字并不多，依靠著拼音才能強(qiáng)讀通順�？墒�，只要多讀幾遍，便能記牢了，因此，我的拼音底子都比別人厚。一年級(jí)我已認(rèn)識(shí)了將近二、三百字，光榮地被評(píng)為了“識(shí)字大王和“故事大王�！�
后來(lái)，注音的圖書(shū)都被搬走了，媽媽為我搬來(lái)了一大堆的名著。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了作文啦，字典在長(zhǎng)期的使用下，雖然書(shū)頁(yè)開(kāi)始泛黃，但確是我最好的'老師。
后來(lái)，看書(shū)漸漸變成了習(xí)慣，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，細(xì)細(xì)品味，開(kāi)始慢慢與《西游積》中調(diào)皮沖動(dòng)的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠實(shí)憨厚的沙悟凈……交上了朋友。也與《三國(guó)演義》中有勇有謀的諸葛亮，雄心壯志的曹操，還有沖動(dòng)魯莽的張飛……打上了交道。
后來(lái)，我愛(ài)上了讀書(shū)，而且一發(fā)不可收拾，書(shū)看多了，我的作文水平也有了顯著的提高。知道現(xiàn)在，我還喜歡捧起往年的舊書(shū)，再細(xì)細(xì)品位其中的味道，書(shū)的味道也很多，酸、甜、苦、辣，都俱全了呢！
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里作文15
每個(gè)人都有自己心目中的書(shū)，高爾基心目中的書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞心目中的書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……而我心目的書(shū)是知識(shí)的海洋。
書(shū)是知識(shí)的海洋，里面的知識(shí)多得數(shù)不清。劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡⒉皇钦f(shuō)人們都很愚笨。因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)有不知道的事情，一本好書(shū)從中可以獲得我們以前不知道的知識(shí)，趕走我們的愚昧和無(wú)知，讓人們懂得更多。一本好書(shū)，每讀一遍，都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我就是一個(gè)小書(shū)迷。讀書(shū)時(shí)猶如在書(shū)海中神游，讀得如癡如醉，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都消失了，我在知識(shí)的海洋里遨游。
在一個(gè)星期六的晚上，我睡不著，就看起了書(shū)。我隨手抓起一本《安徒生童話》看了起來(lái)�？粗粗�，就看得出神了。賣火柴的小女孩那悲慘的`命運(yùn)讓我傷心落淚，白雪公主過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活讓我覺(jué)得高興。不知不覺(jué)的一本書(shū)就看完了。我忽然覺(jué)得好象做了一場(chǎng)“夢(mèng)”。隨著這場(chǎng)“夢(mèng)”我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，找到了賣火柴的小女孩，給了她好多好吃的，她以后和我一樣的幸福了。
書(shū)的重要性就好象我們每天都要吃飯一樣，它讓我們?nèi)绔@至寶，更讓我們視野寬廣；它給我們營(yíng)養(yǎng)，更給我們方向；它教會(huì)我們懂得道理，更陶冶我們的情操。
朋友們：讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！它會(huì)給我們插上理想的翅膀，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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