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寫作作文

教室變了作文

時(shí)間:2022-11-05 16:23:00 寫作作文 我要投稿
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教室變了作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的教室變了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教室變了作文

教室變了作文1

  今天,我來介紹我的教室。我們的教室在北二樓的第二層的第二個(gè)。我們呢,嘴上愛說教室的壞話,可我們是刀子嘴豆腐心,我們都是愛教室的。

  我們的教室有54張桌椅和許許多多的小花小草,我最喜歡的是我們教室的白梅了,它有著一股淡淡的清香,好像可以讓人的心靜下來一樣。我們的教室有了新的.書,新的窗簾。劉老師還讓美術(shù)老師幫我們在墻上畫了一棵許愿樹。

  我現(xiàn)在覺得我們的教室就像一個(gè)大大的菜園,老師是農(nóng)民,我們是種子。老師給我們澆水,施肥,讓我們快快成長。如果你要讓我換個(gè)班級的話,我立刻就會說:“No!币?yàn)槲以谶@間教室快兩年了,這里有我的許多回憶,有痛苦的有美好的,我們的教室雖然很普通,但是我覺得它永遠(yuǎn)都是最美的。

  我們很開心能在這間教室里,有時(shí)我嫌棄他,可他卻從來沒有抱怨,教室里永遠(yuǎn)都有溫暖的氣息,有時(shí)放假了我都會跟教室說:“教室,下周再見面!边@可是真的哦!

  假如有一天,我長大了,我會一直記著四(10)班這一間教室的。

教室變了作文2

  從開學(xué)到現(xiàn)在,教室在變化,還有我們班的每個(gè)人都在不停的變化,書在變化,環(huán)境在變化,書寫在變化,衛(wèi)生在變化,思考力在變化……反正多的數(shù)也數(shù)不清。

  教室的衛(wèi)生逐漸變得干干凈凈,以前亂七八糟的',講臺上,桌子上,道路上,位子上,到處都是垃圾,現(xiàn)在一切變得有規(guī)律。我們上課時(shí),也不再像以前那樣,老師問問題,大家都鴉雀無聲,仿佛睡著了。這種事情是最讓我們語文老師恐懼的,也是我們最大的問題。但是現(xiàn)在,我們變得頭腦里的知識特別豐富,開始思考了。我們的書寫也變了,不像以前那樣臟亂差了,而是個(gè)個(gè)都讓老師滿意?匆娎蠋煗M足的笑容,我們也很開心。我們教室的變化讓我已經(jīng)很高興了。

  今天美術(shù)老師還給我們畫了一棵愿望樹,是用顏料畫的,栩栩如生活靈活現(xiàn),就像栽了一棵樹到上面,我們的愿望統(tǒng)統(tǒng)掛到了這棵樹上。讓我們變得更好的東西還是海量閱讀,這學(xué)期買了很多新書,像《貓頭鷹王國》、《可怕的科學(xué)》、《吳姐姐講中國歷史》等等,這些書夠我看很長時(shí)間了。

  教室里還有新窗簾,粉色的,綠色的植物,個(gè)性鮮明。

  新學(xué)期有新的發(fā)展,還有新的收獲。

教室變了作文3

  每當(dāng)我看到這座空空如也的教室,都要停留很久,直到上課的鈴聲想起,才會戀戀不舍地離開。

  好久不見的李廟蘭老師好像還在對我們微笑,那溫和的目光烙在我的心中,我不由得傷心起來。我又走到講臺上,往下看,那是那次換老師的場景,全班同學(xué)都在傷心的哭著,那個(gè)哭的泣不成聲的就是我。

  一個(gè)個(gè)畫面出現(xiàn)在我的'腦海里,分班時(shí),一個(gè)個(gè)都是淚人,不想分班,不想離開最要好的朋友,我忍著淚離開我們班,又望向我的好閨蜜,傷心的走了。

  我懷念著我們一起辦的手抄報(bào),全班都在想辦法,最后辦的非常漂亮。我看著后黑板,已經(jīng)是模糊一片,我嘆了口氣,拖著沉重的步伐走向我藏在角落里的一封信,打開后,上面寫:分班了,希望就在班的同學(xué)看到,真不想離開!我真想問問校長為什么要分班呢?

  上課鈴了,我扔掉了信,又把一個(gè)筆扔進(jìn)了柜子里,默默的離開了。

  這個(gè)教室變老了,沒有歡笑聲,也沒有玩耍的聲音,門窗褪色了,原來漂亮的班級變成了空空的爛房子。不過,這個(gè)班永遠(yuǎn)載滿了我們的三(3)班的歡笑聲,即使它現(xiàn)在已經(jīng)消失了。

教室變了作文4

  自從上次去科技館看了球幕電影后,我就被它深深的吸引了。我想:如果我們上課的教室也這樣,那該多好!

  那這間教室是怎樣的呢?首先,這間教室的黑板和傳統(tǒng)的黑板大不相同,這種黑板和整個(gè)墻壁是融為一體的,墻壁就是一塊大屏幕,板書是用特制的.筆來寫的,不會產(chǎn)生粉筆灰,健康安全。黑板的右下方有個(gè)按鈕,只要按一下,就能清除字跡。這樣,老師和同學(xué)都不用擦黑板了。

  除了黑板,教室里的課桌椅也充滿科技感。它可以根據(jù)每個(gè)人的身高自動調(diào)節(jié)桌椅高度。而且還有提醒功能。如果有同學(xué)上課開小差或?qū)懽肿x書姿勢不正確時(shí),課桌就能發(fā)出震動提醒。

  除了上面這些功能之外,這個(gè)教室還有很多神奇的功能,我在這里不一一例舉了。如果你真能在這樣的教室里上課,我想:你不想愛上學(xué)習(xí)都難!

教室變了作文5

  現(xiàn)在,我們的教室比以前漂亮、整潔多了,教室的墻壁上貼了古詩、優(yōu)秀作文、還有手抄報(bào)等等,這些是我們大家在老師的帶領(lǐng)下完成的,我們感到特別地自豪。

  我們以前的教室的墻壁上有點(diǎn)破爛,墻壁被以前不講衛(wèi)生的小朋友畫得亂七八遭。開學(xué)后,老師決定讓我們裝飾教室,讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們每個(gè)小朋友都參入了。現(xiàn)在,我們的教室變了一個(gè)樣,教室前面貼上了我們大家的手抄報(bào);教室的后面貼著我們班同學(xué)優(yōu)秀作文;而左右兩邊的墻上貼著古詩。我最喜歡前面的手抄報(bào)了,手抄報(bào)上有同學(xué)們寫的讀書推薦、有優(yōu)秀文摘、有名人名言、還有讀書格言等等。

  其中,里面有我的一張手抄報(bào),我手抄報(bào)的主題是:“我讀書我快樂”。我和媽媽一起設(shè)計(jì)了五個(gè)小版塊,有讀書方法介紹、讀書格言、好書推薦、古詩《勸學(xué)》、還有一篇文摘“我與書的緣分”。我還配上了三幅圖,在手抄報(bào)的'左上角,有一個(gè)可愛的小女孩在寫字,右下角有兩個(gè)小朋友,而在下邊,畫了三棵樹?吹阶约旱谝淮巫龅氖殖瓐(bào)上了墻,我真高興。

  我們第個(gè)人的臉上洋溢著開心的笑容,因?yàn)槲覀兊慕淌易兞藰,這是我們和老師合作的成果。

教室變了作文6

  如果,現(xiàn)在是二一零零后的時(shí)代,我相信這時(shí)候的科技水平比二零零零年后的高,比如:“會飛的衣服,語音控制的空調(diào),掌上手機(jī)等”那么,教室有誰么改變呢?

  教室,大家都很熟悉,是學(xué)生上課用的。但是未來的教室和現(xiàn)在的`不一樣,那是什樣的呢?

  未來的教室,門是自動的,不用學(xué)生自己開門。桌子上面有一個(gè)頭盔,他是由眼睛和耳機(jī)組成的。只要同學(xué)們一戴上這個(gè)頭盔,打開開關(guān),眼前就會出現(xiàn)3D立體感的圖畫,簡直是觸手可及呀!

  同學(xué)們一邊看一邊聽著老師講的內(nèi)容,不僅可以聽而且老師說話的背景音樂很優(yōu)美動聽的!考試的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都是360度監(jiān)控,同學(xué)們的一舉一動都逃不過老師的火眼金睛。

  如果老師沒有在意其中的一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)如果在抄小抄、抄別人的答案,他就會被電擊一下,因?yàn)轭^的位置是有范圍的,如果超出這個(gè)范圍的話,就會被電。當(dāng)然,這個(gè)電擊不會被電傷或點(diǎn)暈,電的幅度是很小的。

  科技改變了我們的生活,只要敢想,就有可能實(shí)現(xiàn),但科技也會使我們變懶,所以以后也是要鍛煉身體的,我們才會越來越強(qiáng)大,才能掌控未來!

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