心兒怦怦跳作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心兒怦怦跳作文1

　　今天的作文課有點(diǎn)特別，王老師上課后不僅沒有公布要寫的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學(xué)們，說要讓同學(xué)們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們一個個都睜大了眼睛，等待著……

　　第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫在臉上，仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的眼神中隱藏著調(diào)皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的'驚喜。

　　照片展示完畢，同學(xué)們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問道：“同學(xué)們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設(shè)想出他們當(dāng)時遇到了什么事情？他們在想什么嗎？”

　　“當(dāng)然能�。　蓖瑢W(xué)們自信滿滿地回答。

　　“第一個小女孩是驚訝，第二個中年人是憤怒，第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點(diǎn)名，快嘴的小李就噠噠噠說了一大串。

　　王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說：“小李分析得不錯，其實老師就是想告訴大家，描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現(xiàn)出來，用一句話來總結(jié)就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學(xué)們能否在寫作文時，通過描寫人物的神態(tài)、動作等，來展示人物的心理活動呢？”

　　同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，都對自己充滿了信心。

　　王老師繼續(xù)說道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”

心兒怦怦跳作文2

　　每個人的一生，總會有害怕、緊張、激動、就是心好像要跳起來的很感覺。我說的這件事不是緊張，不是害怕，而是最大的驚喜，想起此事，我的心早已是個亂蹦的兔子，已經(jīng)怦怦直跳了！

　　哪天是發(fā)期中英語考試卷的時候，本來就緊張加上考試的時候沒檢查，所以我緊張的手都有點(diǎn)僵了，提心吊膽的坐著聽著老師的講話。心里一直怦怦的，誰不知道如果沒考好，回去就沒有好下場。終于開始念分?jǐn)?shù)了，先念一百分的，我想肯定沒有我，誰知念到一半時候，竟然念到我的名字，我欣喜若狂，汗毛都豎起來了，要不是在課堂上，我一定高興的'一蹦三尺高�？墒俏疫�是感覺老師是不是念錯了，必須親眼看到才能相信，然后迫不及待的從老師手里接過卷，開心對老師說了一聲謝謝，趕緊低頭看卷子，果然是我的，心里就像打著鼓一樣，臉上火辣辣的，看著卷上大大的漂亮的鮮紅的一百分，頓時感覺，天變藍(lán)了，地變綠了，卷子上的一百分更鮮艷了，這真是個激動人心的時刻，令我魂飛魄散。

　　這件事回想起來，真令我興奮不已，心兒怦怦直跳，真心希望以后多有這種怦怦直跳的感覺，真刺激，這種感覺真好！

心兒怦怦跳作文3

　　大家應(yīng)該都經(jīng)歷過心兒怦怦跳的事吧！我也有過，就是在那次一百米跑步賽的時候。

　　那是一次運(yùn)動會上的百米比賽，當(dāng)時我也參加了。在比賽的.前幾天，我和一位參賽的同學(xué)就刻苦練習(xí)，我們練習(xí)得很認(rèn)真。時間如流水，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時間。這天，我的心里好像有一只兔子在跳一樣，一直忐忑不安，好擔(dān)心這次比賽拿不了名次�？吹酵瑢W(xué)們熱火朝天的比賽一直進(jìn)行著，我又期待又緊張！

　　終于輪到我們了，來到賽道上，緊張的我腦門上、手心里都滲出了汗水。心里更像有十五個吊桶打水——七上八下的，久久不能平靜。“砰”的一聲響，比賽開始，隊員們都奮力地向前跑去，我也把全身的力氣都“裝”在了腿上，風(fēng)一般向前奔去。一開始，我還處于領(lǐng)先狀態(tài)，可跑著跑著，不知怎么地，突然感覺力不從心，很快后面的人都超過了我。頃刻間，我就像一個被丟棄的孩子一樣落在最后面。

　　這時，我聽到好多同學(xué)都給我不停地喊加油！頓時，我又像加滿油的汽車一樣，猛地向前沖去。眼看我快跑到終點(diǎn)了�！澳懿荒茉倏禳c(diǎn)？”我心里默默地給自己加油打氣！雖然此時，我已累得喘著粗氣，但我還是朝著目標(biāo)飛奔而去！終于，我第一個跑到了終點(diǎn)！脫下賽衣，那一刻，我爽極了！

　　這次百米“大戰(zhàn)”，讓我緊張、讓我興奮，更讓我的心兒怦怦跳！

心兒怦怦跳作文4

　　我是一個淡定的男孩，從來不緊張，除了那一次……

　　那天，我早上起得太晚，眼看上學(xué)就要遲到了，我飛一般地跑到了學(xué)校。

　　當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，還沒坐到座位上，老師就讓我們拿出作業(yè)。同學(xué)們都手忙腳亂地找作業(yè)，我心想，我的作業(yè)全都寫完了，而且字很漂亮，老師一定會表揚(yáng)我的。正當(dāng)我暗自高興的時候，卻沒在書包里摸到作業(yè)本。我的心跳得很快。難道作業(yè)本掉在路上了？或者忘家里了？老師催我快交作業(yè)，我的`心跳得更快了，而且手腳冰涼，背后都出冷汗了。

　　我正想著怎么跟老師交代，老師就點(diǎn)名了：“楊子涵，就你的作業(yè)沒交�！蔽业男拟疋竦乜裉�，只好向老師如實交代：“老師，我的作業(yè)沒帶。”老師的表情立馬嚴(yán)肅起來，但很快又恢復(fù)了往日的平和，說：“算了，看你學(xué)習(xí)好，中午帶來就行了。”這下，我心里的石頭才落了地。

　　有了這次“心跳經(jīng)歷”之后，我明白了一個道理，那就是不管什么事情都要提前做好準(zhǔn)備，比如上學(xué)之前要檢查自己的書本和作業(yè)有沒有帶齊，不然后果會很嚴(yán)重。

心兒怦怦跳作文5

　　夜晚來臨，天空已經(jīng)被黑色所籠罩，月亮在烏云中若隱若現(xiàn)，風(fēng)呼呼的刮著，大樹不停的隨風(fēng)搖擺，好像喝醉的流浪漢一樣。

　　此刻，晚上九點(diǎn)一刻，我正津津有味的看著手機(jī)，感受著游戲帶來的快樂和心跳。老媽突然從臥室里走了出來，來到身旁對我說：“別玩了，和我下去溜一圈去�！彼�老人家的'話哪敢不聽，我只能放下手機(jī)，跟著一起出去了。

　　下去后，媽媽就碰到了熟人，聊了起來。一旁的我很是無聊，邊走向了旁邊的小樹林，看著深幽的林子，心跳不由得加快了許多，走了一段路之后，我有些發(fā)呆，不知道還要不要往前走，或者是走回去，最終我還是邁出了腳步，繼續(xù)向前。

　　一開始感覺還很好，因為能看到周圍的燈光還有來回巡邏的保安，越往里，越黑。時間都要十點(diǎn)了，小區(qū)樓上的燈已經(jīng)滅掉了一多半，人也越來越少。估計媽媽也該著急了，我的心跳不由得加速起來，走出樹林，雖然有微弱的路燈照亮，但是看不到媽媽的我還是十分焦急，我一直向前跑，一直跑，終于在樓前的亭子里看到了媽媽，她好像聊的很開心。我加速的心跳，也慢慢的平靜下來。

　　習(xí)慣了黑暗，就要慢慢享受黑暗。回想著奔跑時的心跳，尋找時的急切，突然有種想要長大的沖動。我的心兒怦怦跳。

心兒怦怦跳作文6

　　每個人都有“心兒怦怦跳”的體驗。也許是運(yùn)動比賽前的緊張，也許是說了謊之后的害怕，也許是上臺表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時的'慌張。

　　那是期末大考的一天，考試之前，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開始，我的心就一直怦怦直跳，因為我知道，馬上就要期末考試了！

　　很快，考試就要到來了。老師讓我們?nèi)ド弦幌聨�所，我邊走著，邊聽到同學(xué)們的祈求聲：“一定要考過，不然回去要被男女混合雙打了�！薄疤祆`靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來，我的心被揪起來了，跳得更快了。

　　回到教室后不久，老師把那張證明我們一學(xué)期以來奮斗成果的試卷發(fā)了下來。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。

　　雖然閱讀很難，但是基礎(chǔ)知識很簡單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開始落筆。不一會兒，響起了老師的提醒聲：“還沒有開始的同學(xué)要抓緊時間了啊，還有30分鐘！”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦？我還是糾結(jié)者��！我已沒有時間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個題材就寫。此時我已經(jīng)心煩意亂……

　　這次心兒怦怦跳的感受，我會永遠(yuǎn)記住的。

心兒怦怦跳作文7

　　昏黃苦澀的海水，呼嘯而來；翻滾的海浪一刻不停地朝我拍下來，怦怦怦，在海浪里“翻跟頭”，心也隨著浪花在狂跳。

　　去年暑假，我去了海邊，大海立即把我們一行人吸引了。大家卷起褲腳，爭先恐后地奔向大海，在海中，竟比起了看誰走得更遠(yuǎn)。喲，前面那位，你以為我比不過你呀？我跑了過去，不一會兒，海水已經(jīng)沒過了腰，我也終于心滿意足了。

　　有的'同學(xué)站在海中，竟對海水發(fā)起了挑釁：“都說海浪危險，我看，你大海也沒什么大浪！”說完，大海如同回應(yīng)一般，一個一人多高的大浪吼叫著奔了過來。大海呀，我們只不過是開玩笑而已，你可不要當(dāng)真呀！這節(jié)骨眼上，轉(zhuǎn)身就跑已經(jīng)來不及了，只好向大海“認(rèn)錯”，希望它能“回心轉(zhuǎn)意”�？纱蠛２还�，大浪眨眼即到，將我們推起，又拍下去，大家在海中翻起了跟頭。怦！怦！我的心啊，你能否不跳這么快呀！不，也請你跳快些吧，停了可就完了！渾黃苦澀的海浪，無孔不入，口中，耳中，灌得滿是。終于，大海發(fā)泄完了，大家也被拍在了沙灘上。說得也巧，那位對大�！疤翎叀钡耐瑢W(xué)，眼鏡卻被大�？粗校�在翻騰時，被帶走了。

　　大浪走開，苦澀頓來，嚇煞人哉！嚇煞人哉！

心兒怦怦跳作文8

　　終于到了班干部競選的時候了，我把準(zhǔn)備好的稿子拿出來，靜靜的等待。首先是競選班長，然后再競選副班長。我是競選副班長的，如果我去競選班長，那我選上的可能性也太小了！所以我決定競選副班長！

　　終于到了競選副班長的環(huán)節(jié)了，我深吸一口氣，在一旁等待著。到我了！我努力克制著自己，不讓自己過度緊張。我鼓足勇氣，發(fā)揮出平時最好的朗讀水平朗讀了起來。在那同時，我的腳卻格外“興奮”，不停地顫抖著，手也比平時更活潑了，稿子差點(diǎn)都被弄掉了。我不停的.地在心里給自己打氣，努力讓我的聲音聽起來不那么顫抖。終于我朗讀完了。真是一波未平又一波，我那緊張的心情還沒放松下來，又到了讓我心跳加速的投票環(huán)節(jié)了。結(jié)果是怎樣的呢？我會落選嗎？我在心里想著。經(jīng)過緊張的心理戰(zhàn)斗，結(jié)果出來了，我以高票當(dāng)上了副班長。

　　我的身體微微一震，嘴巴張得快能塞下一枚雞蛋了。從內(nèi)心發(fā)出的快樂，開心。

　　經(jīng)過這次競選，我懂得了，不管做什么都要對自己有信心。哪怕失敗了也不要緊。只要你敢去嘗試，就是最棒的。

心兒怦怦跳作文9

　　每個人的生活中都會遇到很多能讓自己心兒怦怦跳的事情，有高興的、激動的、害怕的、緊張的等等。而讓我心兒怦怦跳的最難忘的一次，就是我第一次在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言！

　　我記得那次的家長會非常隆重！因為那是我們分班后的第一次家長會，當(dāng)輪到我來上臺發(fā)言時，我很緊張，看著臺下五十多雙眼睛盯著我，我的心里就像在打鼓似的，“咚、咚、咚……”的敲個不停，我把視線移到了發(fā)言稿上，讀著讀著就有點(diǎn)吐字不清了，甚至有些結(jié)巴！我緊張的.向臺下看了一眼，我看到媽媽正笑著看著我，媽媽看見我向她看了過來，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到媽媽的微笑，心里沒有那么緊張了，我深吸了一口氣，默默地對自己說：“加油！你可以的！”我收回視線，繼續(xù)讀著發(fā)言稿，讀的比前面流利了許多。當(dāng)我的發(fā)言完畢后，臺下響起了熱烈的掌聲。那時我的心里興奮不已，我很高興我戰(zhàn)勝了我自己。

　　經(jīng)歷過那次發(fā)言后，我明白了，任何事情都有第一次，我們要勇敢嘗試，要有克服困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，也要相信自己，我相信下次我會表現(xiàn)的更好。

心兒怦怦跳作文10

　　歲月匆匆，許多往事都跟著時間的流逝而消失，唯有那次考試的事情，我至今仍記憶猶新。

　　那天媽媽送我去考試，在車上我的心已經(jīng)開始砰砰跳了。這條路我每天用五分鐘的'時間就可以到達(dá)，但是今天一下子就走完了。當(dāng)我坐在位子上胡思亂想的時候，突然聽到“考試時間到”的聲音傳來，kao已經(jīng)開始了。但是我的頭腦里還是一片空白，整個教室里只能聽見我的心怦怦跳的聲音，我非常緊張，兩眼發(fā)直，抿著嘴，面如土色，好緊張呀，萬一考不好，回家就得……不想了，我得趕緊開始做題，兩位監(jiān)考老師已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛的盯著我了，我深深地嘆了一口氣。

　　答題開始了，我看了這些題非常簡單，我覺得我考100分肯定沒問題，過了一會兒我就做完了所有的題目，飛快地檢查了一遍，覺得沒有錯的地方就交上去了。交完之后，心里終于松了一口氣，我覺得我自己每一科都能考100分。

　　第二天成績出來了。當(dāng)我看到自己成績的時候，我高興的都要從凳子上跳下來了，我考了100分，真是太開心了，而且我還是全班第一名。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事情，我的心還在砰砰直跳，那真是一次全新的體驗呀！

心兒怦怦跳作文11

　　就在上個星期六，我有了一次緊張的經(jīng)歷，使我的心差點(diǎn)都跳了出來。

　　我是個外表強(qiáng)大，內(nèi)心膽怯的女孩。上周六我在外婆家吃了晚飯，正在等待爸媽來接，可是他們怎么也不來，自己走回去嗎？可我怕黑呀。抬頭一看“滴答滴答……”不斷前行的鐘。呀！已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，不行，我得趕緊動身。我一溜煙地跑下了樓。漆黑的夜晚，路上一個人也沒有，顯得有些僻靜，只有星星陪伴著我。心不知道為什么跳個不停，越跳越快，就想節(jié)奏越來越快得鼓點(diǎn)，時而大聲，時而平靜。但我一想，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，還怕黑？被外婆知道了，我沒面子��！不管了硬著頭皮上吧！我邁著腳步，四處張望，不禁想到了鬼，難道真有鬼來找我。我竭力控制我的思緒，不讓自己胡思亂想。我屏住呼吸，動也不敢動，感覺自己的心要跳出來了。邁這艱難的`步伐，我終于走了一小段路，突然一個黑糊糊的東西冒了出來。我緊張地向后退了幾步，可那身影也在往前。我不小心踩到了一塊石頭，便失聲大叫了起來。那個黑影突然消失。好像有人搭在了我的肩膀上，我喊道：“鬼啊！”那人說：“表姐，我是燦燦��！”我的心平靜了下來，長長地嘆了一口氣。經(jīng)過一番心理戰(zhàn)，終于走到了家。

　　獨(dú)自走夜路，看似簡單，背后卻隱藏著多大的勇氣和恐懼。我相信人生只有不斷嘗試，才會更精彩。

心兒怦怦跳作文12

　　周五早晨，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在位置上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦！我的小卷呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了，小卷不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家里了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到小卷。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。

　　這時，我真希望時間能停留下來，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那溫和慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛;數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。還在全班同學(xué)面前點(diǎn)名。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，小卷你到底在哪兒，快出來吧！我又在書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能給老師留下不交作業(yè)的印象，我一定要找到小卷。我想了想，對了，昨天好像我把小卷放在書包前邊一個袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細(xì)地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：“完了，完了，這下全完了。"

　　我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發(fā)的.之時，我看見數(shù)學(xué)書中夾著一張紙，抽出來一看，果然是。這下懸在半空的心落了下來。都怪我粗心大意，把卷子夾在書里。粗心大意害死人呀！

　　��！心怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么大意了！

心兒怦怦跳作文13

　　大家都有經(jīng)歷過緊張或害怕的事吧，我也有一件讓我難以忘記的事情那就是—電梯驚魂。很多人可能會問電梯怎么會驚魂呢？等等，就讓我來講講怎么過驚魂。

　　那天是星期五，我出門坐電梯，剛走進(jìn)電梯，“咚”的一聲，電梯突然沒電了，里面黑呼呼的一片，只有一個小小的燈在一閃一閃的'。我被嚇得魂飛魄散，心都跳到噪子眼了，急忙按下電梯左邊的求救按鈕，等待著物業(yè)管理處的人接電話，當(dāng)時心里緊張極了怕沒人接電話，我就再也見不到光明，未來世界；再也見不到爸爸媽媽哥哥了；再也見不到老師和同學(xué)們了；再也見不到我喜歡吃的東西了。說實話，我真想打自己一巴掌，死到臨頭了還想著吃。感覺過了一個世紀(jì)，電話終于接通了！我欣喜若狂，因為這就是我唯一的希望了！我急忙說到：“我在格林堡的電梯里，出不去了，快來幫幫我！”對方說馬上來就把電話掛了，我又緊張得不得了，又按下了按鈕和前面一樣焦急害怕的等著，終于，我聽到電梯外有人說話了，原來物業(yè)管理來人了，啊，我終于得救了，物業(yè)管理的叔叔用了好大的力氣才把電梯門打開，我看見他們的臉上都是汗水，我激動得不得了，淚水奪眶而出。還好電梯里有足夠的氧氣，不然我就死定了！

　　唉，一想起這件事我就頭痛，真是一件難以忘記的事��！

心兒怦怦跳作文14

　　今天陽光明媚，我格外開心，因為馬上就要參加數(shù)學(xué)競賽了。這一次，我又可以“金榜題名”了，于是我快步走進(jìn)教室。

　　開考了，老師將試卷發(fā)了下來。我將試卷都看了一遍，立刻像孫猴子那樣變了臉。原來，試卷并不是那么簡單，而有幾道奧數(shù)難題，他們就像眼中釘、肉中刺一樣困擾著我。我的心瞬間像揣著一只兔子，“撲通！撲通！”跳著。

　　我深吸了一口氣，立刻開始做題。做著做著，發(fā)現(xiàn)題目也不是那么難，都得心應(yīng)手，一一做了過去。我的心也慢慢的平靜了下來，那只在我心里橫沖直撞的“兔子”不知跑到哪里去。我“過五關(guān)，斬六將”，漸漸的，前面的這些題都被我“斬”了。

　　“不好了，又是難題了！”我的心兒像受到了驚嚇，又在我的.心窩里亂跳，“撲通！撲通！”我一摸額頭全是汗。

　　這時，我的腦子里一片混亂，好像有幾十臺“機(jī)器”快速運(yùn)轉(zhuǎn)，卻連點(diǎn)兒有用的“資料”都未找到。在這緊要關(guān)頭，腦子里終于呈現(xiàn)出了一點(diǎn)有用的“資料”。于是，靠著這些“資料”，我便化身為武松，要打死那只“老虎”�？墒沁�沒等到用“哨棒”打死 “惡虎”，就已經(jīng)收卷了。

　　出了考場，我依然臉頰發(fā)紅、雙腿發(fā)軟，心里那只小兔子依然橫沖直撞。我的心底莫名地生出一句話：我再也不要參加競賽了！

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