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動(dòng)作描寫作文300字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的動(dòng)作描寫作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作描寫作文300字 篇1
行動(dòng)描寫就是讓人物用行動(dòng)來表現(xiàn)自己。行動(dòng)是人物性格的具體表現(xiàn)，最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個(gè)姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對(duì)于人物行動(dòng)的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這里所說的行動(dòng)，不是人物的一切行動(dòng)，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng)，包括人物的習(xí)慣性動(dòng)作和下意識(shí)舉止在內(nèi)。行動(dòng)描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價(jià)值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。
例文
當(dāng)她拿叉子的時(shí)候，她發(fā)抖得那么厲害，那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的`時(shí)候，她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來，直流在面包上。她始終只管吃，拼命地吞著那濕透了眼淚的面包，同時(shí)她喘得很厲害，她的下巴還抽動(dòng)著。顧奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。
動(dòng)作描寫作文300字 篇2
補(bǔ)車胎
星期六下午，我到自行車鋪去補(bǔ)內(nèi)胎。一位修車的老爺爺，把我的車高高掛起，接著他用撬板往瓦圈與外胎之間撬幾下，輕而易舉地扒開外胎，又用左手小心翼翼地把內(nèi)胎抽出來。充氣之后，先把內(nèi)胎放進(jìn)一盆清亮的水里，只見水里咕嚕咕嚕直冒泡，老爺爺趕忙拿出車胎。然后就用木銼把有洞的地方，有節(jié)奏地銼幾下，那兒的皮子又變得薄薄的了。他找來一塊小小的內(nèi)胎，剪成一個(gè)圓塊，又銼了幾下，隨后把銼過的地方抹上了膠水，粘在有洞的地方。老爺爺又把內(nèi)胎放在水中試試，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，仔細(xì)檢查，確信沒有漏氣的地方以后，這才放心地放進(jìn)外胎里，把氣打得足足的`。他站起身來，高興地對(duì)我說：“沒問題了，可以騎了�！�
〔評(píng)語〕小作者的眼睛就像一架攝像機(jī)，把老爺爺修車的過程一一拍攝下來，然后按動(dòng)作的先后順序?qū)懗�。記敘富有層次，描寫�?xì)致入微，給人以鮮明的印象。
動(dòng)作描寫作文300字 篇3
今天老師我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心，這個(gè)地方在城東。從北海小學(xué)過去，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近。
我們坐在車上時(shí)有說有笑，很興奮。到了時(shí)，我又會(huì)想起來，這里有著一座城堡，這座城堡就是“快樂城堡藝術(shù)幼兒園”。從幼兒園旁再往里走一點(diǎn)就到了。我們上午的教室在1樓，只有一節(jié)課，做的是模型。就是一個(gè)個(gè)彩色的、空心的，且頂端有兩個(gè)突起的長方體拼搭而成的物體。老師開始講了一些重要的話，后來給我們看了一些三年級(jí)的作品中的`圖片以及實(shí)體。后來，老師終于讓我們開始搭了。先是讓我們搭了一個(gè)圓形圍墻，我們組6個(gè)人都做得很成功。后來讓我們搭一面兩層的能站立的墻。最后才讓我們發(fā)揮想象，搭想搭的。中午吃飯時(shí)，我們個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，吃得個(gè)精光，讓施奕一次又一次地跑去打飯，把她累得上氣不接下氣。下午有兩節(jié)課，一節(jié)室外活動(dòng)，一節(jié)做鐵藝。第一節(jié)老師換了一個(gè)，是男的，他先是和之前一樣，講了規(guī)則，還給我們放了一個(gè)視頻，后來才讓我們出去。我們先是組了隊(duì)，四人一組，我們組的人有張胡健、蔣偉杰、趙偉峰、我，得了倒數(shù)第一名。第二節(jié)課是制作。一樣是指環(huán)，另一樣是掛件，我送給了媽媽。
這次活動(dòng)我很開心，收獲了許多。
動(dòng)作描寫作文300字 篇4
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)!” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆娢覀�，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的`頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
動(dòng)作描寫作文300字 篇5
在生活中，其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。
我的媽媽，就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動(dòng)至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話，真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒說過一句謝謝的話，還說媽媽燒得難吃，想想真是好內(nèi)疚，而媽媽從沒抱怨過什么，還是對(duì)我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當(dāng)然的一樣，似乎媽媽本來就該留給我。
反過來想想，媽媽可以不對(duì)我好嗎？可以啊，完全可以，我沒有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的，而且，對(duì)我那么好有什么好處呢？沒有啊，但是媽媽的`一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬，這就是愛。
媽媽對(duì)我的愛隨處都在，我只要沒發(fā)現(xiàn)而已。
平凡的生活中隱藏著偉大的愛！
動(dòng)作描寫作文300字 篇6
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)漫步在金色的校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識(shí)到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)一下，它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì)覺得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的.螞蟻呀。
也許因?yàn)槲业念B皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)爭”，這對(duì)它顯然是不公平的。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。
動(dòng)作描寫作文300字 篇7
xx年12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，我們高高興興地來到學(xué)校。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會(huì)開始了，首先是我們的語文老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是甜甜隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動(dòng)開始了，我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的'同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無盡的快樂。
動(dòng)作描寫作文300字 篇8
我們是離不開運(yùn)動(dòng)的，就像人類離不開水和空氣。運(yùn)動(dòng)，給人們帶來了健康和快樂。我最喜歡的是登山和游泳。
六歲時(shí)，我跟隨爸爸媽媽到北京著名的香山觀賞紅葉。爸爸媽媽拉著我的小手，經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的攀爬拾級(jí)而上。終于上到了山頂，我氣喘吁吁向四周眺望，腳下的香山風(fēng)景美不勝收，漫山遍野的紅葉，染紅了整座香山。
我還登過莽山、泰山、帽峰山、白云山，登山時(shí)，可以呼吸到新鮮的空氣可以欣賞美景，還可以鍛煉人的意志。
今年暑假，我參加了學(xué)校的'游泳培訓(xùn)班。當(dāng)一聲哨響，我撲地一頭扎進(jìn)游泳池，水花飛濺，我雙臂劃動(dòng)，雙腳用力向后蹬，像青蛙似的，從池的這邊游到那邊，來回往返。雖然感覺到大腿酸軟，但這是我堅(jiān)持不懈訓(xùn)練的結(jié)果�；氐郊�，我飯量增加了，生病少了，個(gè)子也長高了。
我真正體會(huì)到：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
動(dòng)作描寫作文300字 篇9
我們學(xué)校為了慶祝元旦，特地為我們舉行了一次盛大的游園狂歡活動(dòng)。有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《搶椅子》、《比比誰的運(yùn)氣好》等，總共有十二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。
這天早上，我和子博早早地起了床，懷著興奮的.心情來到了學(xué)校。我們似乎走錯(cuò)了地方，學(xué)校完全變了樣。在家長們的精心打扮下，學(xué)校更美了。里面人山人海，小朋友有的在排隊(duì)，有的已經(jīng)在玩了，還有的已經(jīng)去換禮物了。
最好玩的項(xiàng)目是《勇往直前》，也就是單腳跳運(yùn)球。把三個(gè)球從第一個(gè)籃子里面運(yùn)到第二個(gè)籃子里，不能雙腳同時(shí)落地，誰運(yùn)的最快，誰就贏。
游戲開始了，我成功地運(yùn)走了第一個(gè)球，但是運(yùn)第二個(gè)球時(shí)，一不小心，手一滑，球在我手里“很不聽話”，還趁機(jī)“逃走了”。這時(shí)，我也不甘示弱，“你想逃，門兒都沒有�！蔽野蛋递^勁，趕緊把它“抓”了回來，繼續(xù)往前沖。我想：這局必輸。這時(shí)，我腦子一閃，靈機(jī)一動(dòng)，就直接把球投過去，“哇噻！百發(fā)百中，真過癮”。我大叫一聲，又連忙跳了回來，這樣多節(jié)省時(shí)間��！運(yùn)第三個(gè)球的時(shí)候，我還想用這種方法贏過來，但是沒投中。最后老師還是給了我一張獎(jiǎng)券。我好高興��！
今天我玩得好開心，童年真快樂，希望學(xué)校再次舉辦這樣的游園活動(dòng)。