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美麗的童年作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的美麗的童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的童年作文1
童年,一曲純真的旋律;童年,一段別樣的歲月;童年,一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年,依舊喚起,歷歷在目,難以抹去……
題記:
童年,令我追尋,追尋五彩繽紛的玩具;童年,令我向往,向往曾經(jīng)快樂(lè)的日子;童年,令我懷念,懷念曾經(jīng)嬌小的無(wú)知。
童年,沉浸在動(dòng)人的音樂(lè)旋律中
我的童年,與音樂(lè)有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前,用那胖乎乎的小手,把那動(dòng)人的樂(lè)曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來(lái),這些曲子似乎有些太過(guò)于簡(jiǎn)單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬,莊重地彈下每一個(gè)音符,細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今,那些清脆而稚嫩的樂(lè)曲,仍深深地印在我的心里,揮之不去……
忽然,窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭,深情地凝望著美麗的鋼琴,又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的`樂(lè)曲,便坐上了琴凳,輕輕地揭開(kāi)琴蓋,彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲:那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝,湯普森的《童年》、《從前》,諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里,我忘情地彈奏著,好象又看到了童年的自己……
美麗的童年作文2
夢(mèng),童年的夢(mèng),五彩繽紛的夢(mèng)。
我隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到空中,朵朵白云在我身邊飄過(guò),像一朵朵白蓮花,美麗極了。我在空中追趕著白云,追到了南極,銀色的冰川在閃閃發(fā)亮,座座冰山千姿百態(tài),真是水晶的世界。
我又隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了海洋,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,天水一色,好一個(gè)藍(lán)色的世界。
夢(mèng),童年的夢(mèng)。∥颐篮玫你裤绞邱{馭著萬(wàn)噸的輪船遠(yuǎn)航,海鷗拍打著翅膀,發(fā)出好聽(tīng)的聲音。巨輪為南方運(yùn)石油和棉花,為北方運(yùn)絲綢和柑橘。英雄們坐在我的輪船上到北京去開(kāi)會(huì);小朋友們坐在我的`輪船上去北戴河度假;工人們坐在我的輪船上,去支援祖國(guó)建設(shè);體育健兒們坐在我的輪船上去參加國(guó)際比賽……
我又隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到北京,看見(jiàn)了雄偉的建筑,隨著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,和建筑一起呈現(xiàn)出一片美麗的景色,好一個(gè)美麗的天安門(mén)。
迎著朝陽(yáng),伴著月亮,我的夢(mèng)載著祖國(guó)和人民的希望,在藍(lán)天下繼續(xù)遠(yuǎn)行……
美麗的童年作文3
童年,是一道亮麗的風(fēng)景,這風(fēng)景里承載著我們的歡聲笑語(yǔ)。
吊單杠
“嘿!你在干什么?”老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)打斷了同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),我們班的調(diào)皮蛋張杰同學(xué)在表演他的拿手活——吊單杠。吊單杠是一個(gè)簡(jiǎn)單而又危險(xiǎn)的活動(dòng):門(mén)上有一塊凸出來(lái)的地方,用手可以抓住那,抓穩(wěn)后,便可以做引體向上。張杰便是這個(gè)技術(shù)的傳承者,每次下課,他都會(huì)去“表演”。但是有一天,他正表演得起勁兒,卻迎面撞上了老師,你說(shuō)尷不尷尬?
炸牛糞
在上個(gè)暑假,我回了老家,在那完成了一項(xiàng)偉大的“壯舉”——炸牛糞。當(dāng)時(shí),我拿著一枚小西炮,待糞坑邊的人都走完了,我將鞭炮放入大糞里。三、二、一,“轟”,一大波牛糞被炸向天空。正當(dāng)我得意的時(shí)候,我的大奶奶從旁邊走過(guò);一大坨牛糞從天而降,弄得她渾身惡臭。你說(shuō),她生不生氣?
童年是一道亮麗的風(fēng)景線,裝點(diǎn)著我的回憶。
美麗的童年作文4
童年像一串串葡萄,有甜的,有苦的,但最多的,是快樂(lè)。
我的.童年,有和伙伴一起跳繩的,也有和伙伴們一起摘果子的?晌易铍y忘的事:我和伙伴們?cè)谝黄鹋罉?shù)的。
這一天無(wú)聊的要命。熱熱的天氣還得我們個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。突然,不知是誰(shuí),提了一個(gè)建議:“我們來(lái)爬樹(shù)吧!”伙伴們一口答應(yīng)。
這是一場(chǎng)比賽,誰(shuí)爬得最高誰(shuí)就勝利!伴_(kāi)始。”裁判大聲叫喚。我們一起爬,先開(kāi)始是我最高,后來(lái),陸陸續(xù)續(xù)全部人都差不多了。
爬到一半,我可經(jīng)不住了,說(shuō):“啊呀啊呀,熱死啦!”不久,因?yàn)槲彝A嗣,給其他人了機(jī)會(huì)。
過(guò)了幾分鐘,我們竟然都平手了。個(gè)個(gè)不服氣,可心里更多開(kāi)心。
童年,通過(guò)這一次,我現(xiàn)在還在害羞,自己小時(shí)候怎么會(huì)這樣?真可愛(ài)
美麗的童年作文5
童年的美麗就像一片白色的雪花,純凈如奶,但它最終會(huì)隨著貴州的春風(fēng)而消失。就像清晨的一滴雨,清澈如天空,但最終會(huì)被楚陽(yáng)蒸發(fā)融化。依稀,我還記得那些童謠,那些稚嫩的孩子的聲音和那些玩具,它們現(xiàn)在看起來(lái)幼稚可笑,但卻被視為童年的珍寶,似乎已經(jīng)消逝,密不可分......一次童年,一次糖果盒。
在那些貧窮的歲月里,糖果是孩子們最珍貴的小點(diǎn)心。這種非常便宜的糖果沒(méi)有現(xiàn)在市場(chǎng)上賣(mài)的那么精致,有些人甚至用一張草紙把它包起來(lái)。盒子里的'糖也是黃色、黑色、黃色和黑色,有一種奇怪的味道。一群孩子買(mǎi)了一盒塞在口袋里的硬幣,看上去浸泡在泥土和沙子里,每個(gè)人都得到一個(gè)半谷物,一邊笑,一邊開(kāi)玩笑,一邊細(xì)細(xì)品味......所以一顆普通的糖果,卻蘊(yùn)含著家的味道,溫暖而快樂(lè),純凈而美麗。回想起來(lái)。只有空一些遺憾這種口味的糖果再也找不到了這種糖果既有這個(gè)家庭的味道,又有幸福的味道......
美麗的童年作文6
童年時(shí),覺(jué)得什么東西都是神奇的,五彩繽紛的花朵,熱熱的太陽(yáng),悠悠的大白云,這些哦都是。童年的模樣多姿多彩,童年的傍晚是我最?lèi)?ài)的模樣。
我們坐在老樹(shù)下,吹著涼風(fēng),喝著礦泉水,看著風(fēng)景,心里別說(shuō)有多美了。我在老樹(shù)下的生活十分愉悅,因?yàn)槟菚r(shí)的.我非常的無(wú)聊,童年時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些東西我就會(huì)開(kāi)心起來(lái),樂(lè)樂(lè)呵呵的樣子可愛(ài)極了,傍晚時(shí)我依舊在老樹(shù)下,看看要落山的太陽(yáng)和美力的晚霞,那時(shí)我情不自禁的想把它畫(huà)下來(lái),我跑到家里拿出白紙,又回來(lái),看到的晚霞和之前差不多,這就讓我安心了!那時(shí)的我,害怕太陽(yáng)落山,記錄不了風(fēng)景,記錄不了自己的心情。這時(shí)狗來(lái)了,它沒(méi)有害人的意思,只是靜悄悄的在我旁邊看著我畫(huà)的畫(huà),有時(shí)還調(diào)皮一下打亂著我,小蝴蝶也看著熱鬧,在我旁邊翩翩飛舞,hehe,它們可真是我的小玩伴,“玩伴玩伴!快來(lái)畫(huà)畫(huà)”幼稚的我叫著。它們好像并不配合我,那我只好把它們畫(huà)在了上面的畫(huà)里。
過(guò)了十幾分鐘后,太陽(yáng)落了;白云淡了;蝴蝶去玩了;我的畫(huà)也畫(huà)好了。
美麗的童年作文7
我是一個(gè)在書(shū)香中成長(zhǎng)的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話,伴隨著我的童年。至今,我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書(shū)的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的.我,靜靜地在夕陽(yáng)下坐著,捧著一本本又厚又重的童話,讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真,和那童話一樣,美麗、單純,美得讓人心醉。
后來(lái)的日子,我仍是童話最忠實(shí)的讀者!陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕,這一本本已被翻得破舊十分的書(shū)仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開(kāi)這些沉淀著年華歲月的書(shū),我就又會(huì)想起幼時(shí)的我,想起我滿臉的喜悅、快樂(lè)和純真。
童年,別樣的美麗。
我們?nèi)松穆贸屉m已快駛過(guò)童年,但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐。在功課極其緊張的今天,這樣純真的日子已悠然逝去,但我們?nèi)詰涯钸^(guò)往的趣事,這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年,留住別樣的美麗。
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