秋天的校園寫作文600字（通用36篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的秋天的校園寫作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　秋天的校園寫作文 1

　　炎熱的夏天悄然無聲地離開了人間，但秋天悄悄地來了，它把美麗帶到了田野，也帶到了校園。

　　一走進校園，就能看見一塊石，上面刻著“童心自在”四個字，它忠實地立在草地上，上面刻滿了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹，有的葉子紅得像一團燃燒的火把，有的楓葉還沒變色，在陽光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹就像秋的使者，給校園添上了一筆濃重的色彩。

　　巨石的后面，有一個美麗的荷花池，里面的荷花已消失得無影無蹤，只留下了大片荷葉，有的是黃色的，有的`是半黃半綠的。荷花池雖然沒有了夏天的風采，但也有一種秋天的寧靜。平靜的水面像一面鏡子，時不時會冒出一群小魚，一會兒躍出水面，一會兒潛到水下，悠閑自在，非常惹人喜愛。

　　巨石的東邊有一排排桂花樹，桂花點綴其中，像一簇簇碎金，有的還不敢露出金黃的臉蛋，使勁地往葉片里擠，像一位位害羞的小姑娘；有的大大方方地露出臉蛋，散發(fā)出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

　　校園里有一排排高大挺拔的大樹，陸陸續(xù)續(xù)開始落葉。樹上的葉子由青班變黃，慢慢枯了。微風拂過，樹葉沙沙作響。樹上那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠揚飄落，落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上，發(fā)出清脆的聲響，真有趣��！

　　秋天是一個美麗而收獲的季節(jié)，田野里一片豐收景象，果園里碩果累累，校園里也美不勝收，只需我們仔細尋找，到處都有秋的氣息。

　　秋天的校園寫作文 2

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了，讓美麗的校園變得生機勃勃。

　　在教室前面有幾棵棕櫚樹，遠遠望去像一位紳士站立在那。再往前看，還有三個棕櫚樹排在一起，真像一個幸福的家庭。走進一看，棕櫚樹的樹皮毛茸茸的，摸上去很舒服。抬起頭來，只見一個個綠色的小果子掛滿了枝頭。棕櫚樹的葉子很奇特，大大的，像一把扇子。棕櫚樹的下方有幾株夜來香。夜來香一般在晚上開花，它們像一個個小姑娘，非�？蓯��？上У氖潜煌瑢W們摘掉了，只剩下一個個花骨朵了。

　　教室后面有兩棵梧桐樹和紫藤。梧桐樹站立在那兒高興地揮動著樹枝，不時地抖下一片片樹葉。葉子像蝴蝶，也像一只只小船，它們離開了梧桐樹媽媽，我為它們感到難過， 紫藤是我最喜歡的植物。它長在水泥架上，記得，春天是紫藤樹枝最多的季節(jié)，也是一年級同學最開心的時候，他們經(jīng)常坐在樹枝上蕩秋千，看到他們那樣高興的樣子，我也挺羨慕的。不遠處還有一棵松樹，就像一個高大的巨人，它全身都是綠色的，四季如春，身上長滿了松針，非常鋒利。

　　花壇里的兩種花美不勝收。一種是紅的似火的一串紅，它是一種能吃的植物。只要摘下一片，輕輕一吸，便會嘗到花蜜的味道，雖然很少，但讓人回味無窮。另一種是黃得耀眼的'菊花，非常漂亮，也長得很茂盛。

　　在北門口還有五彩繽紛的菊花。紅的、白的、紫的、紅黃相間的、紅黃紫的......。它們的形狀也各不相同。有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)凋謝了。在這里，我最喜歡的花瓣是白色的，中心是黃色的那一朵。它的花瓣已經(jīng)綻放開來，長長的，細細的，非常漂亮。在野菊花的旁邊有一棵月季，還有一棵桂花樹。月季開放出了粉紅色的月季花，一層又一層的花瓣讓人看了特別喜歡。而桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，只剩下幾片枯黃的葉子，可是我還能感覺到桂花那淡淡的香味。

　　�。∏锾斓男�園真美，我愛這美麗的校園。

　　秋天的校園寫作文 3

　　秋天到了，涼爽的秋風呼呼的吹著，夾雜著樹味的秋風拂過我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。

　　早上，楓葉在陽光的照射下，猶如熊熊烈火，在樹上燒成了一片，向遠方望去，好似一顆參天火樹，秋風兒一吹，火花往下翩翩起舞，像是一對對紅蝴蝶正在嬉戲。

　　就在這時，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。

　　而在此時，操場上迎來了幽靜，只有秋風還在那不厭其煩地掃著落葉�！岸ｂ忊彙�—”下課鈴響了，這有些短暫的幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了，操場上又恢復(fù)了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風掠過足球場，使得踢足球的人們覺得有些愜意。

　　我在教學樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場，我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當空的夏天，在太陽猙獰的笑容下，足球場變成了一個大火爐，把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長出了小火包。

　　現(xiàn)在，涼爽的秋風趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息，在天空中，太陽已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的'日子里，我們又可以在操場上盡情地玩了。

　　接著，到了午睡時間，婉轉(zhuǎn)的秋風蕩滌著人們心中的煩躁，在樹葉、秋風、白云和小草編織出來的催眠曲中，學生們安然入睡，做著美夢。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，就要放學了，秋風呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中，把同學們送出了校園。

　　到了晚上，大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風還在呼呼地吹著……

　　秋天的校園寫作文 4

　　兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套；秋姑娘把她的兒子秋風從家中叫了出來……

　　風呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷��！”太陽終于出來了，但是又被秋風嚇跑了，太陽公公再也不敢出來了。風好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊；哪個教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風弄得感冒了。

　　秋天的聲音很清脆。聽，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂家彈出的曲子，多動聽呀！

　　秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實穿上了金黃色的襯衫。

　　秋天充滿了詩情畫意。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹……

　　這些都是畫家筆下的好景象。

　　春天的陽光明媚，夏天的驕陽似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹，一切美好的.事物好像隨之要被刮走似的。

　　在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，大人們很喜歡；秋天是一個抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡；而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。

　　在校園里，上課時，一陣風刮過，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。

　　秋天的校園寫作文 5

　　秋天來了，金秋的天使飛來了，趁你不注意，用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。

　　今天，校園格外迷人，秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服，把校園打扮得五彩繽紛，我們穿的衣服有紅色的，有藍色的，有黑色的，有白色的，還有花色的。但是，秋天的顏色比我們的'顏色多好幾倍，十幾倍甚至上千倍，上萬倍�，F(xiàn)在，就來一一解釋。瞟一眼窗外，你會看到大樹的葉子一半金黃，一半深綠，陽光灑在操場上，灑在小草上，撒進教室里被撒到的東西都有點黃黃的。我們學校有一棵金桂花樹，那棵金桂花樹上洋溢著香氣，樹上有無數(shù)的金桂花，美極了。

　　第1節(jié)課上是信息課，也就是電腦課，我們雖然有點吵鬧，但是它抵擋不住金秋的美，金秋動聽的聲音。雖然是這樣，但是老師講課的聲音還是溢出了學校，伴隨著金桂的香氣，街上玩耍嬉戲。

　　2節(jié)課和第3節(jié)課考試語文，我不停的寫著，因為我在班級里邊算慢的了，我永遠比不過我們班上的班長，它又快又好，不僅對而且字也寫得好，簡直是十全十美，不過啊，我也幾乎全對。我啊，在班上算二級的學霸，我數(shù)學還是最好的，不過我不喜歡數(shù)學。我非常喜歡英語，所以在我的科目里邊英語我是最好的，只不過班長比我好多了。

　　最后一節(jié)課是語文，好像所有學校都是以語文為主，我們寫一個習作，最后我由一次通關(guān)的成績第11個出去開心的玩耍。

　　下面一節(jié)課是書法，我書法也很好，不過我寫的比較慢，我旁邊的同桌我可是讓他做我的專屬調(diào)墨師呢，雖然說他寫的一點都不好，歪歪扭扭的。不過，我相信我們兩個加在一起，寫出的字一定很好很好很好。

　　金秋真迷人啊，不過，金秋的校園更迷人。

　　秋天的校園寫作文 6

　　秋姑娘來了！這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人，她終于來了！隨著秋姑娘的到來，我們的校園變成了美麗的童話世界。

　　秋姑娘有一支神筆，把校園畫得五彩繽紛。你看，梧桐葉是一把把黃色的扇子，他們合力扇走了夏天的炎熱。風一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；風停時，樹葉落下，地上像鋪了金色的地毯似的�；▋簜兌即┥狭饲锕媚锼徒o她們的`彩衣。瞧，這些花兒爭奇斗艷，一個個挺拔胸膛展示著她們的顏色呢！還有小草，果樹，他們的衣服也都染成了自己喜愛的顏色，還互相說著：“看！這是秋姑娘送我的新衣，漂亮嗎?”

　　下課時，我們來到操場玩耍。秋姑娘像一個活潑的孩子，悄悄地和我們做游戲。她調(diào)皮地把一片片花瓣和樹葉吹到我們的頭上、臉上撓癢，又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當我們快樂地奔跑時，秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快，她就追得越緊，還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音，好玩極了！

　　我們正玩得滿頭大汗，上課鈴響了。校園頓時安靜了下來，不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲。這時，秋姑娘是一個溫柔的姐姐，把陣陣清風送進教室。風兒吹動著我們的發(fā)絲，輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來，學習也更有勁了。

　　一天的校園生活就要結(jié)束了，大家依次整隊放學。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里，輕輕地拉著我們的衣角，和每個人說再見。

　　夜晚的校園，寧靜而涼爽。秋風習習，那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹一物低聲細語，悠悠訴說著動人的故事呢！

　　秋天的校園寫作文 7

　　“呼，呼，呼……”那是什么聲音？仔細聽，哦，是秋風。她吹了吹我的舞裙，給孩子們帶來了歡樂。

　　秋天來了，校園變得五顏六色。我們?nèi)バ�園“看”秋天吧。

　　看，游戲園里的柿子成熟了，一個個掛在高高的.樹上，像點著的燈籠，像害羞的小女孩。她悄悄地告訴你，秋天來了。

　　看，植物園也增添了一些美感。柚子有一個圓圓的“大肚子”，似乎興高采烈地對我們說：“我吸收了春夏的精華�？次叶囡枺　蔽倚α诵�，心想：看看你，信不信，你一成熟，我就跟你玩“切水果”的游戲，給你做我們的美食。

　　“看那邊，有山楂！”突然一個同學哭了。

　　我抬頭一看，喲，樹枝上長滿了山楂，它們一臉雀斑，害羞地低下頭。風輕輕一吹，小山楂就會東倒西歪地跟你打招呼——它們好可愛！

　　回到教室，我們將選擇兩個學生用石頭、剪刀和紙的方法摘水果。我和李金童一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了�！蔽腋吲d地跳著舞�！安唬�再來！”李金童提出三局兩勝制。但是后來她連續(xù)贏了兩場。我尖叫道：“��！我只贏了一點點，一點點！”

　　雖然我輸了，沒有機會在校園里挑，但我們還是享受著秋天帶來的快樂。

　　剛上完人體造型課，雷老師就端來了一籃子水果。啊！它嘗起來如此迷人，我迫不及待地想把所有的水果都吃掉。我們坐在座位上，焦急地等待湛杰送水果，覺得時間過得太慢了。上水果時，我們低下頭，細細品嘗，完全沉浸在美味的水果世界里。

　　今天風極冷，但太陽在空中對我微笑，就像校園采摘節(jié)有遺憾，但更快樂！

　　秋天的校園寫作文 8

　　洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。伴隨著颯颯涼風，秋，真的來了，她把我們心愛的學校變成了一幅多彩的畫卷。

　　行走在學校的甬路上，只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無力地耷拉在樹梢上，一陣風吹過，便打著旋兒落了下來，好似一群黃蝴蝶翩翩起舞，這時小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長安這一情景。

　　悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見大多數(shù)花朵已經(jīng)凋零。只有菊花在這個季節(jié)里競相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，為這個本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

　　教學樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個月的家，與相伴自己幾個月的教學樓，做最后的道別。此時已經(jīng)開始晨讀了，教學樓里傳出了一陣又一陣學生的瑯瑯書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側(cè)耳傾聽。原來它們舍不得居所，更舍不得愛鳥的我們呀！

　　下課了，同學們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮，只見那一群紅領(lǐng)巾正在操場上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫著美麗的弧線，那雙干凈的小手已經(jīng)變得烏黑，但他們的.臉上卻還洋溢著快樂的微笑，他們的紅領(lǐng)巾在秋風吹動下飄揚，好似一面小小的紅旗，分外鮮艷，我找到了秋天校園里最亮麗的風景線。

　　拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領(lǐng)巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海里，是我心中最美的畫卷。

　　秋天的校園寫作文 9

　　我喜愛校園里的四季，如果你問我最喜歡哪一個季節(jié)，我準會情不自禁地告訴你：“當然是天高云淡、涼風習習的秋天了�！�

　　清晨，當你步入校園時，首先映入眼簾的是行道兩側(cè)的花壇，迎春花像一位羞澀的少女垂下綠色的長發(fā)，耳邊傳來了學生們朗朗的讀書聲，尋著讀書聲走去，就是我們的教學樓。在教學樓的中心，一盆盆橙色的菊花映襯著中間“雛鷹展翅”的雕塑，這雛鷹就象征著我們，在校園里成長學習，即將準備著展翅飛翔、遨游天空。從遠處抬眼望去，藍色和橙色勾勒出教學樓的框架，墻面是白色的，給人一種和諧的親昵感。穿過教學樓，前面就是開闊的操場了�？茨�，操場邊的楓樹上！忽然一陣秋風吹過，幾片楓葉像一群紅色的'蝴蝶飛了下來，為大地鋪了一層紅地毯。繼續(xù)向前走，鼻子不禁被前面和園里金燦燦的桂花吸引了，那些猶如小米粒一般的桂花時不時的發(fā)出淡淡的清香。經(jīng)過桂花樹，你會發(fā)現(xiàn)前面還有一個小池塘，池塘里的水清得很，都能看到水底的沙石。池塘邊還有一支支排列整齊的薔薇花。操場后面便是四季常青的樟樹，戴著黃色帽子的梧桐樹和老實的松柏。瞧，地上散落的梧桐葉，就是這秋天的見證呢！

　　這就是我美麗的校園，今后，我無論走到哪里，母校校園里的一草一木都深深地印在我的腦海里，當然，我更不會忘記所有教過我的老師，曾經(jīng)在我有困難時幫助我的同學們，他們是我們校園秋天里最好的風景。望著這美麗的校園，我多想化作這秋天校園里的一草一木，來把校園裝點得更加美麗。

　　秋天的校園寫作文 10

　　在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。

　　當黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹慎駕車的人們緩緩行進在路上。雖然對黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現(xiàn)，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。

　　我懷著迫切的心情來到了學校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達我激動的心情。在學校門前躊躇了一會兒，我才走進校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。

　　少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時是那么寂靜；下課時是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角，默默的.綻放。每當看到它時，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級時……

　　記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學們平時積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長。心情愉快時給它澆水；心煩意亂時向它傾訴。那時，正好是秋天。

　　如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。

　　秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書香的校園，是我一生也不會忘記的。

　　秋天的校園寫作文 11

　　送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

　　推開校門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

　　走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

　　紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動�；▔�里的滿天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

　　一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的.地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

　　不好，教學樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠遠望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

　　秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。

　　秋天的校園寫作文 12

　　也許你會說秋天的校園是無精打采的，因為曾經(jīng)在春天顯赫一時的鮮花、綠草和大樹的葉子在秋天里變得枯黃。我可不這么認為。

　　怎么？不相信？那就請隨我來看著我們秋天的校園吧！秋天的校園，其實也并不是想象中的那樣冷淡。踏進校門口，走上一段路，便來到了生物園。走上一段路，便來到了生物園。生物園的門兩邊，有兩棵四季常青的松樹，就像兩個威武的大將軍把守著邊關(guān)。進入生物園，路兩旁的植物使你眼前煥然一新；瞧，小路邊上長滿了變成了黃色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每個角落，星星點點。再往前走，是一個小魚池。池里生活著活潑可愛、無憂無慮的小魚兒，池面上還飄著幾朵蓮花。哈，有了這幾朵蓮花，小魚們便在那兒捉迷藏，你追我趕，好熱鬧，使人一看就想加入它們玩耍的行列，忘掉一切煩惱，痛快地玩了再說。小路的兩邊長滿了植物，其中，還是那菊花頂住了寒風，抬起頭，直起腰來，就像一個個戰(zhàn)士不畏懼任何困難。那些菊花也姿態(tài)萬千：有的像獅子頭上那蓬松的毛，有的像小姑娘頭上的'辮子；有的紅似火，有的白如雪，有的紫如畫。各種各樣的菊花讓你看了以后聯(lián)想萬千，心花怒放。站在生物園，對面就是一個大操場。你看那紅色的跑道，白綠相間的操場，使人一看就立刻精神飽滿。操場上的同學們個個穿著秋裝，到操場上運動。“呼”一陣秋風吹來，可還是沒有影響到同學們的心情。你看，那踢足球的小同學，用腳使勁一踢，中了！有兩個同學在打羽毛球，你一拍，我一拍，羽毛球在空中飛舞著。操場兩旁的樹木都落下了葉子，也是那樣美麗，但我知道，春風吹又生。啊，我的學校即使是在那秋天，也是那樣美麗，那樣迷人。

　　秋天的校園寫作文 13

　　秋天，是一個美麗的季節(jié)，楓葉飄落下來，到處都是金燦燦的；秋天是一個豐收的季節(jié)，承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，玉米成熟了，果園里也碩果累累，大地一片豐收的景象。秋天，更是一個獨一無二的季節(jié)。它沒有春天的溫暖，夏天的炎熱，冬天的寒冷，但它有可貴的涼爽。

　　我喜歡秋天的校園。踏入校門，便迎來一股涼爽的風，風中夾帶著秋天特有的氣息，令人如癡如醉。校園的草坪上，小草已經(jīng)枯萎了，但我知道，小草正在儲存著力量，等待下一年的茁壯成長�；▔�中，曾經(jīng)絢爛比的花朵，如今也已凋謝，但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會覺得凋謝的花朵沒有用處，其實“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落花也是有用處的.。

　　校園中有四棵銀杏樹，秋天來臨，銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹下，深情地望著它，突然覺得那一片片銀杏葉好像夕陽啊！“夕陽無限好，只是近黃昏。”雖然這一年的秋天是銀杏樹的黃昏，但是銀杏樹也是有很大用處的。聽長輩們說，銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝，對老年人有益。銀杏葉在自己生命的最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來。葉子金燦燦的，好似夕陽的余暉。突然，一片銀杏葉飄落，像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠。

　　校園中還有幾棵桂花樹，都說桂花香飄千里。陣陣秋風吹來，桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里，也不時傳出瑯瑯的讀書聲。

　　這情，這景，這讀書聲，這校園里的一切的一切，都好美�。∥覑矍锾斓男�園。

　　秋天的校園寫作文 14

　　夏日攜著最后一聲蟬鳴溜走了，取而代之的是美麗的秋姑娘。她邁著輕盈的腳步，揮動了一下金燦燦的衣袖，一幅美麗的風景畫便呈現(xiàn)在我面前。我望著滿目的秋色，不由感嘆道：“我們的校園真美啊！”

　　學校的草地已經(jīng)脫下了綠色的衣服，換上了黃色的新裝，一根根小草像七八十歲的老太太彎著腰，滿是漫不經(jīng)心的樣子。

　　我走過學校的林蔭小道，小道兩旁種著各種的'樹木，有梧桐樹，有銀杏樹，還有大松樹呢！樹木們緩緩飄落下來的樹葉就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，你追著我，我追著你，嬉笑耍鬧。玩累了，它們才飛到地面，飄然投進大地媽媽的懷抱。

　　突然，我聞到了一陣濃郁的花香，沁人心脾。我循著花香，終于在學校的一角發(fā)現(xiàn)了一株秋桂。桂樹不同于其他的樹，它枝繁葉茂的，像一柄撐開的大傘，葉子油綠油綠的，黃色花瓣只有米粒大小，可迷人了！

　　這時，我發(fā)現(xiàn)我的身后有一團燃燒著的火焰，湊近一瞧，原來是一片火紅色的楓樹林�；鸺t的顏色占據(jù)了我的整個視野，我頃刻間我被一團熊熊燃燒的火困住了。

　　楓樹林的旁邊是一片柚子林，柚子上結(jié)滿了飽滿的柚子，黃澄澄得就像快要生孩子的婦人一樣，看得讓人垂涎三尺。

　　操場上，暖暖的秋陽下，同學們都換上了秋季校服，就算天氣開始轉(zhuǎn)涼，同學們運動娛樂的勁頭絲毫不受影響。只見他們有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的在做游戲……汗水順著他們的臉頰流下來，一張張笑臉成了秋日下最美的風景線。

　　這就是我們秋天的校園，一個充滿歡聲笑語，多姿多彩的美麗校園。

　　秋天的校園寫作文 15

　　我非常喜歡我的校園，因為我們的校園四季美如畫，但最愛的還是秋天的校園。

　　秋天的校園，天空顯得格外湛藍，天高云淡，升旗臺上高高飄揚的五星紅旗，孩子們臉上那寫滿了的詩情畫意，金黃色的樹葉都訴說著秋天的思緒。花圃里的菊花含苞待放，它們探著橘紅色的小腦袋，在欣喜地看著這美麗的校園。紅色、黃色、橘黃色，把校園點綴的五彩繽紛。

　　秋天的校園很美，美的迷人，美的舒心，仿佛就是一幅水墨畫。

　　教室里，同學們在跟老師一起讀書，那朗朗的書聲飄散開來，飄到學校門前的大路上，飄到校園旁的小溪里，也飄到教學樓旁邊的小樹林中。把睡在樹上的秋風娃娃都給驚醒了，忍不住沙沙沙地鼓掌。

　　秋天的校園最具特色的就是天井院的桂花了。

　　一簇簇，一叢叢，像調(diào)皮的小星星在沖著你眨眼睛。那馥郁的香氣讓人忍不住停下來駐足觀賞。校園前面的`一排排小松樹仿佛是一隊隊士兵，很威武的站在那里，好像在給我們站崗放哨呢。

　　秋天的校園很美，美的養(yǎng)眼，美的靈動，有時還會上演一場好看的戲。

　　在秋風送爽的日子，每天早晨你都能看到同學們和落葉戰(zhàn)斗的情景。在有風的日子里，本來已經(jīng)掃成一堆的落葉卻被風娃娃的一陣搗亂弄得功虧一簣。那風娃娃好像故意和小伙伴們開玩笑似的，一會兒吹散了小女孩的頭發(fā)，一會兒又把落葉吹得滿天飛。你瞧吧，一片片金黃的落葉像一個個調(diào)皮的娃娃，忽左忽右，忽上忽下，在和小伙伴們捉迷藏呢。這下兒可熱鬧了，低年級的小弟弟們跳著叫著追逐著落葉像追趕小蝴蝶似得……

　　秋天的校園，有美景，也有歡笑，同學們還可以在這里孜孜不倦地學習，收獲知識，收獲快樂。

　　這就是我那秋天的校園，我萬分喜歡它，你呢？

　　秋天的校園寫作文 16

　　我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來講講秋天的校園呢！

　　秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿著一件火紅的`外套，隨風舞動，好像在和同學們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來，鋪滿了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。

　　秋天校園里香氣撲鼻�；▔�里菊花開了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個個桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來，整個校園充滿的清香。

　　下課了，同學們在操場上快樂地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當書簽。有些人站在門外欣賞風景，秋天的校園真美��！秋天到了，秋風習習，秋高氣爽。我看天氣這么好，正適合放風箏 ，于是我找出媽 媽暑假里買給我的大蝴蝶風箏，叫上鄰居小伙伴一起去放風箏。

　　我們走進小區(qū)的花園，四周樹木的葉子開始變黃了，一陣風吹來，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香，我又仿佛聽見了小鳥在枝頭上快樂地歌唱，好像在和我打招呼。

　　我們找了一個空曠的地方，我拿著風箏的線圈，小伙伴舉起風箏，說：“放！”我慢慢放著線圈，背著風向前跑動著。只見風箏越飛越高，不一會兒，風箏就像一只大蝴蝶張開五彩的翅膀，似乎要飛到云彩上。小伙伴看著，興奮地拍著手，我也大聲笑著。

　　在秋天里放風箏真好玩，我找到了秋天的快樂。

　　這就是秋天的校園，你喜歡嗎？

　　秋天的校園寫作文 17

　　時間己經(jīng)進入秋天，天氣漸漸涼了。

　　早晨，我吃過飯，背著書包去上學。走出家門，一陣秋風迎面撲來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。于是，我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。

　　走到學校門口，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎么突然變黃了？不知是哪個淘氣的小同學不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上，使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉，看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響，仿佛奏著一首輕快的小樂曲。

　　唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠，那么挺直。顯示出它盎然的生機。

　　學校的`花壇里種著許多花，什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開得那么熱鬧，那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香，飄得校園內(nèi)外都是，聞著使人神清氣爽。

　　花壇旁邊是四塊大草坪，草坪里的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里，為的是明年長得更好，更旺盛。

　　校園的操場上可熱鬧了。同學們就像一只只快活的小鳥在操場上奔跑著，追逐著，歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。

　　我愛校園，更愛秋天的校園。

　　秋天的校園寫作文 18

　　秋天，不像春天那樣翠綠無邊，也不像夏天那樣炎熱難耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗，校園經(jīng)過秋姑娘的一番打扮后，會更美麗！

　　走進學校的大門，往左邊看，報告廳門口是一棵高大的構(gòu)骨樹，如同高塔一般，直沖天際！它的果子圓圓的，宛如一顆顆珍珠；葉子猶如一只只鴨爪，上面還有三四根尖刺，仿佛一碰就會被刺得滿手鮮血。往右邊看，又能看見一棵芭蕉樹，它的葉子像一把把大扇子，在秋風中扇哪扇哪，似乎在一邊招手，一邊向小朋友們問好。

　　再往里走，來到校園的小徑上，銀杏樹和香樟樹分別站在小徑的兩旁，紛紛向我們點頭。瞧，銀杏樹上長著許多樹葉，有的是綠色的、有的`是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風的吹拂下不停地搖動著；半黃半綠的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽；那黃色的葉子在秋風里紛紛飄落，像極了一只只黃蝴蝶。每當下課時小朋友們爭先恐后地涌出教室，一起跑向草坪撿拾銀杏葉，將它們帶回教室美化，做成了一枚枚漂亮的書簽！

　　教學樓四周有一大片樹林。前面是桂花樹，像小星星一樣的桂花散發(fā)著芬芳撲鼻的香味，在樓上都可以聞到呢。后面是柚子樹，樹上結(jié)滿了柚子，它們你擠我碰，爭著等小朋友們?nèi)フ�呢！課余，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，搬來梯子，大家爭先恐后地爬上梯子，一個個柚子被摘下來了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻畫成一件又一件漂亮的藝術(shù)品。

　　秋天真美，被秋天裝點的校園更美。我愛秋天，更愛秋天的校園！

　　秋天的校園寫作文 19

　　悄悄的，悄悄的，在不知不覺中，秋姑姑邁著輕輕的步子，來到了我們詩情畫意的校園里。

　　走進我們的學校，首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹，好像一個個阿娜多姿的仙女。一陣風吹來，滿樹的葉子就隨風擺動，翩翩起舞，動感十足，美麗極了。早晨，金燦燦的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍著耀眼的'光芒，那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動極了。

　　穿過迎賓大道，來到教學樓前的小花壇，你就會看到幾棵高大的龍爪槐，它那彎彎曲曲的枝條，遠遠望去，就像一個燙著大波浪的美女。俯身身子，你會看到綠油油的小草，感受到它頑強的生命力。此時，眼前會浮現(xiàn)出這樣幾句詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。一陣秋風襲來，往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一些枯黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。

　　別看它現(xiàn)在沒精打采的，來年春天又會是綠油油的，一派生機勃勃的景象。

　　穿過花壇，會聞到一陣幽香在空氣中飄蕩，令人心曠神怡。這里有幾棵樹，秋風吹來，落葉在空中飛舞，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。大樹底就是我們的“炫彩運動區(qū)”——我最喜歡的地方，我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響，同學們就會像趕集似的，從校園的各個角落聚集到這里，參加豐富多彩的課間活動。同學們有的三五成群打沙包，有的十人一組跳大繩，還有的一對一對踢毽子，課間活動真有趣啊！“炫彩運動區(qū)”真是我們的樂園��！

　　伴著同學們的歡聲笑語和花園中五彩繽紛的景色，我情不自禁地說：“校園的秋天美如畫，我愛校園的秋天！更愛校園里的老師和同學！”

　　秋天的校園寫作文 20

　　秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。

　　清晨，我們背著書包，唱著愉快的歌聲來到校園。一進校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經(jīng)開始慢慢變黃，一陣秋風吹過，一片片樹葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個很大的花壇，花壇的.周圍種著一排排的小樹，小樹的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。

　　走過小路就看見我們的教學大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學習著知識，學校里因為有了我們才顯得生機勃勃。教學樓的正前方是一個大操場，操場的前面樹立著一根高高的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。

　　下課了，同學們在操場上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學正在地上撿樹葉做標本呢，大家像一群快樂的小鳥。

　　秋姑娘走進了我們的校園，它給我們的校園帶來了什么變化呢？就讓我來告訴大家吧。

　　花壇里，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙�的小喇叭，好像正在對同學們說：上課要好好聽老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍須垂在樹下，真像一位長胡子的老人。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學們都來到了操場上做活動，有的跳遠，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。

　　秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機勃勃，我愛秋天的校園！

　　秋天的校園寫作文 21

　　秋天我們的校園里，只有幾叢植物的葉子落了，不時還會有涼爽的秋風吹過，把一片葉子輕輕的吹到你的頭上。

　　致和樓的南面有一棵木瓜樹。遠看它只有兩層樓那么高，近看卻有六層樓那么高，它的樹干很粗，主干上布滿了茂密的枝葉，雖然已經(jīng)是秋末了，但那些葉子仍然很綠。尤其美的是向上看的時候，在藍天的映襯下，它的枝葉顯得更加繁茂了。那一簇簇綠葉在陽光的照耀下，像一堆堆美麗鮮亮的綠寶石。它的果實比鳥窩要小點，因為剛長出沒多久，所以木瓜現(xiàn)在是綠色，里面泛著一點黃色。老師說過：“木瓜完全變成黃色時就成熟了�！�

　　在距離木瓜樹不遠的地方，還有一棵柿子樹。這棵柿子樹跟木瓜樹差不多大，不過枝葉比它茂盛，有幾縷陽光從樹葉的縫隙里穿過，照在地上，弄得那棵樹的.影子像一塊被一個調(diào)皮的孩子挖了好幾個洞的橡皮一樣。

　　在這兩棵樹的對面，還有兩座鴿樓。它們一座在尚美樓的左邊，一座在右邊。這兩座鴿樓里住著很多鴿子，有的潔白無瑕，有的黑白相間，還有的除了脖子是青綠色的，其余全身都是灰色的。它們的姿態(tài)也是各種各樣的，它們有的在鴿樓的小房間里休息；有的歪著頭不知在看什么或者想什么；有的正在展翅飛翔；有的正在咕咕咕的叫著吃東西；有的在拍翅膀……它們時常在教學樓之間穿梭、飛翔。它們還會到地面上來光顧我們給它們帶來的食物，它們會把我們的手心啄的癢癢的，但不會痛。每天上學都能看到它們——高貴美麗的和平鴿，想想就覺得開心。

　　��！秋天的校園真美麗！我愛秋天的校園！

　　秋天的校園寫作文 22

　　秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實、希望和快樂；秋天似詩人，用優(yōu)美的詞句把秋裝點得五彩斑斕；秋天似的母親，用滿兜的果實招待大自然的孩子們。然而秋天的校園，更加絢麗，更是美不勝收，處處充滿著柔和幽靜的氣息。

　　清晨的校園披上了一層淡淡薄紗，模模糊糊地看不清�；ɑú莶菔�去了以往鮮亮的淡綠，變得暗綠，但依然輟滿著晶瑩的露珠。輕柔的秋風悄悄吹過了校園里，黃色的銀杏葉片如枯蝶般旋舞，掉落到花叢間、草葉上，池塘中，到處都是黃色的小扇子，銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意，軟綿綿的，像是黃色的地毯。從教學樓中傳來陣陣朗讀聲，配上令人陶醉的花香，構(gòu)成一場美麗如畫的風景。

　　太陽漸漸露出了頭，淡淡的光芒照進了教室，微風又一次悄悄從窗戶吹進了教室之中，像是母親般輕輕撫摸著我們。

　　清澈的.池塘里掉進了先許銀杏葉，伴著魚和青蔥的綠色，像是一副水墨畫般。

　　忽地，原本湛藍的天空上都仿佛被染上了一層淡淡的灰，還稍許透出一點微亮的白，若隱若現(xiàn)的云團和光，像是織在一匹安靜的絲緞上的花朵，卻不扎眼，可也密密地鋪滿了整篇天空。地上的萬物也少了春夏時的那份張揚，平靜地躺著。這恬淡安然的秋天。天色變得愈來愈暗，突然下起一場小雨，一顆一顆的小珠子掉進了學校那清澈見底的池塘之中，掉到了地面上，淅淅瀝瀝，像是一曲精致小調(diào)，伴隨著風，感覺吹走了一切煩躁，心情都變得些許愉快了起來。

　　到了下午放學，學生走到操場嬉戲。天空沒有了任何色彩，冷清，讓人無法揣摩到秋天的神邃。

　　秋天吹走了炎熱，帶來涼爽，吹走了蟬鳴，帶來果實，吹走那綠油油的世界，將世界變得金閃閃。

　　秋天的校園寫作文 23

　　這些看倦的校園秋景將會成為我們未來無比懷念的回憶。

　　——題記

　　校園中的一切變化都那么微小而又不起眼，沒人注意到角落里的桂花開了，也沒人看到楓葉變紅了，只有等到空氣中充盈著桂花的甜味，只有當我們走在路上，被踩到的落葉發(fā)出“沙沙”的聲之后，才恍然意識到：秋天來了。

　　只是季節(jié)交替，好像并未對學生的生活有太大影響，但校園里的景物卻在以他們的方式，以強硬的.姿態(tài)擠進我們的生活中。

　　先是校園的各個小路，路上鋪滿了不知名的葉子，每天都有人打掃，但樹顯然不肯放棄。于是，下課后到處都能聽到樹葉被踩碎的“咔嚓”聲，聽起來又解壓又順耳。

　　然后，便是校園中各種知名的不知名的花，桂花為了讓自己不被忽視，把儲存了一年的香味一股腦的撒到了空氣中，那些天不管你走到哪，總是可以聞到桂花獨屬的甜味，那味道吸引了不少學生，他們課間不再埋頭刷題，而是走出教室去聞花香。等過些日子，桂花開敗了，另一種無名小花又出現(xiàn)了，他們分散在校園的各個角落，清晨走在小路上，看到的是童話般的天空，低頭便能看到這種小花，他們也許不怎么香，也許有點兒小，但她們一起映入你眼簾時，你會覺得十分賞心悅目，連帶著一天的心情都很美好。

　　有人說校園里的天空永遠是最好看的，也許剛從宿舍樓出來時，天還是陰沉沉的，像是被打翻的墨，但只要再耐心等待一段時間，便能看到天色逐漸變得明朗，等到太陽逐漸從地平線上露個頭，整片天空都會變成一種很童話的粉色，像棉花糖一樣，看起來就十分美好。

　　這些景色也許在未來會成為我們不會在意的角落，我們看見的景色，我們忽略的一草一木，都將成為我們未來無比遺憾又懷念的回憶。

　　秋天的校園寫作文 24

　　秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫以前這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用�？墒牵�在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。

　　校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征好處的幾顆柳樹不僅僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的'，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

　　鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都能夠看見它們歡快的身影。每到中午，總能夠聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

　　秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。

　　秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。

　　秋天的校園寫作文 25

　　我們的校園一年四季都很美麗，但我最喜歡的就是秋天啦，秋天的校園也同樣很美吧！那么就讓我?guī)е�你們一起去看看這美麗的秋天的校園吧！秋天，我最喜歡的季節(jié)，因為秋天涼爽宜人，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，最喜歡這樣的天氣啦！而且，這個時候，如果你奔跑在校園的操場上，就會有涼爽的秋風向你吹來，不熱不冷，剛好適合，非常舒服！

　　秋天，校園里秋風落葉，一片片金黃色的葉子輕輕地慢慢地飄落到地面上，到處都是落葉，操場上一片金黃，像是給操場鋪上了一塊大大的金黃色地毯。而比一些較矮的教學樓高的大樹，一片片金黃色的葉子緩緩飄落在教學樓的屋頂和窗邊，把教學樓裝扮成一座金碧輝煌的宮殿。在校園的'幾個草坪上，依然有著一些自強不息的小草還是綠色的，似乎在向那些已經(jīng)變得枯黃的枯草們炫耀：你們看，我多堅強，你們都已經(jīng)向秋姑娘投降了，就我還一直在堅持，你們得好好向我學習。又像是在對秋姑娘下挑戰(zhàn)書：秋姑娘，你別以為把我的同伴們都變老了，我就會像他們一樣對你投降。我勸你別妄想了，你盡管來吧，我才不怕你呢！又仿佛是為了陪伴同學們讀書而堅持下來的。上課時，操場上靜的仿佛連一根針掉到地上都能聽得見，教室里，又時時響起同學們的讀書聲。下課時，操場上許多同學在嬉戲打鬧，有跳繩的，有玩“大魚吃小魚”的，有跳膠的，秋姑娘輕輕地撫摸著正在操場上奔跑的孩子們，教室里，洋溢著同學們的歡聲笑語，有聊天的，有讀書的，有寫作業(yè)的。

　　這，就是美麗的秋天的校園！

　　秋天的校園寫作文 26

　　不知不覺已經(jīng)到了秋天，秋天的風輕輕吹過草兒，吹過怒放的菊花，吹過我的臉頰，我邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌，來到了秋天的校園。

　　我們的校園在我眼里是最美的，秋日下的校園還是得到大自然的厚待，綠樹成蔭。我們走到哪里都是滿眼的綠色，夏天不會曝曬，冬天不會受凍。秋天，漫步校園，走到哪兒都是心曠神怡。

　　我走在校園里，旁邊有著高大威猛的櫸樹，葉子嫩綠，但隱隱約約有些黃葉子，畢竟是秋天，綠黃相間的。櫸樹的`葉子非常茂盛，近看像一面綠油油的墻，遠看像一團團綠色的云朵。櫸樹的樹干特別粗壯，像一個大巨人舉起無數(shù)個男男女女，老老少少。走在走廊上，看著這些櫸樹，我真想變成一個小精靈，在樹杈上搭建一座小房子，在上面游玩一圈，跟上面的昆蟲、蝴蝶、蝸牛、蜘蛛……交個朋友，那一定非常有趣。

　　從走廊上繞圈，來到操場，操場很大，操場旁邊有圍欄，圍欄那里有許多海桐，海桐在三月至五月開花，海桐上面還長著許多蘆葦，一個個高高再起，還會開蘆葦花，像一面掛在天空中的國旗。再五月至九月的時候，海桐旁邊就會開著許多薔薇花，薔薇花香氣怡人，顏色有深粉，也有淡粉。

　　在停車場附近，有著一排排整齊的“隊伍”那就是竹子，他們一個個郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴，枝干挺拔，枝葉茂盛，一個個朝氣蓬勃，像守在停車場的士兵，也像一位修長而美麗的少女，渾身披掛著美麗而碧綠的竹葉，秋風為她打扮著，也別有一番。

　　這就是我們的校園，也是我們讀書成長的校園，我愛我們的校園。

　　秋天的校園寫作文 27

　　秋天，是一個令人思念的季節(jié)。今年秋天，我就要告別相處六年的小學同學，離開母校，前往新的學校，開始初中生活、認識新的同學了。而我，在某一天會回到母校，回憶起那六年的點點滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

　　那年秋天，學校走廊上鋪滿了落葉，它似乎想告訴我們：秋天來了，暑假過去了，該是收拾心情，重新好好學習了！

　　我看著花壇中一朵朵菊花，越開越艷，香味越來越濃，到最后一點點殘缺，直到最后枯萎。我們常常感慨時間過得太快，對我們來說，時間過了將不再復(fù)回。不像菊花一樣，今年謝了明年還能再開。所以，我們常常三五成群地在學校里逛來逛去，想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風景并不算最美，但是，在我的眼中，我們校園的風景是獨一無二的。

　　如果初次進入校園，首先映入眼簾的是幾棵鐵樹，長得十分茂盛，看上去好像是我們學校的保安。再往里走，遍地種滿了茶花。春天時，就會有一股獨特的清香飄出，沁人心脾。而秋天，茶花看似有一些憔悴，但是我深信，來年的茶花會更加香。

　　你可以想象，在春天，放眼望去，這里的花各式各樣，有的紅得耀眼，有的粉得似霞，有的白得像雪，形成了一片花海，遨游其中，感覺自己身臨其境，在花的世界，自由自在地飛來飛去。

　　秋日校園里的柚子樹，結(jié)出累累碩果，我們可以收到學校的.一份小禮物——柚子，雖然不可食，但那也是學校對我們的一份滿滿情意。

　　這就是我生活了六年的校園，秋日的校園。如此美麗。那六年，真的想重來。當然，時間永遠回不去了，但我愿意銘記學校所有的美好！

　　思念，真是讓人又愛又恨！秋天，我等著你。

　　秋天的校園寫作文 28

　　盼望著，盼望著，我們送走了炎熱的夏天，迎來涼爽的秋天。

　　秋天的校園是多彩的。在金色的秋天中，一片片落葉似黃蝴蝶一般隨風飄落，它們的顏色各不相同，紅的像火，黃的似金，還有的是半綠半紅，或是半綠半黃……它們的形狀也各種各樣，有的像扇子，有的像小船，里面可以放小東西，還有的什么也不像，枯萎得只剩一個空殼。同學們下課后都來撿樹葉，把它們收集起來然后做成標本，做成各種有趣的圖片，還可以在樹葉上畫畫……同學們的課間瞬間變得豐富多彩！

　　秋天的校園是蓬勃的。不信你看！進入校園映入眼簾的就是一座花壇�；▔�里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯著，很是好看！幾棵挺拔的大樹在校門口屹立著，上面的葉子都還沒有變色，這是一棵“常青樹”！只要你仔細看，樹葉中夾雜著星星點點的含苞待放的花骨朵兒呢！而有的花骨朵兒早已開成了一朵朵成熟的鮮花，在綠葉的襯托下，也算是“一枝獨秀”了。下課時，同學們撿的撿葉子，踢的踢球，看的看書，聊的聊天，還有一些同學約著去賞花呢！

　　秋天的校園是粗獷的。瞧！校園里有的樹落了近一半的葉子，它仰望著天空，似乎在等待著什么，也許，它盼著讓春天給它換一身新衣裳吧！一陣陣秋風吹過，揚起了地上的.灰塵，發(fā)出一種只有秋天才能聽到的“沙沙”聲。路旁的小草，有的已變成暗黃色，經(jīng)過一場秋雨的沖刷，小草上掛滿了搖搖欲墜的晶瑩剔透的露珠，仔細一看，真的是別有一番雅致之趣！

　　思緒飛轉(zhuǎn)中，教學樓傳來的讀書聲，把我拉回現(xiàn)實——下課啦！此時，秋天的校園就是我們的游樂場，大伙兒跑著，鬧著，笑著，和秋風一起歌唱，感嘆這美好的秋日校園！

　　秋天的校園寫作文 29

　　有人喜歡秋天的花園—秋菊怒放，芬芳撲鼻；有人喜歡秋天的果園—金光閃爍，碩果累累；但我更喜歡秋天的校園寧靜芬芳。

　　秋天校園的天空是那么高那么藍，湛藍湛藍的天空像一塊巨大的藍寶石。云彩很淡很白，一絲一縷漂浮在空中像一條條飄逸的絲帶。一群群大雁排著整齊的隊伍飛向南方，她們一會兒變成“人”字形，一會兒變成“一”字形，追趕著白云，撒下一陣陣溫暖的叮嚀。

　　校園門口兩邊的花壇里種著碧綠碧綠的三葉草。我們常去尋找一種四片葉子的三葉草，聽說誰找到她，就可以給人帶來幸運。雖然，很少有同學找到她，但我們卻發(fā)現(xiàn)了一種草，葉片又小又綠，它一共有4片葉子，每一片葉子都像一顆小愛心，味道酸酸的，我們叫它酸酸草。我們最喜歡換摘下一片來，放在嘴里嘗一嘗，酸酸的，真好吃。

　　校園里最引人注目的是人行道邊上的那一排桂花樹了，遠遠望去桂花樹就像一排排列隊的哨兵靜靜守候著我們的校園，近看就像一把把撐開的碧綠的大傘。一陣風吹來，整個校園洋溢著桂花的香味。仔細瞧瞧，那一簇簇米粒般大小的桂花，躲在綠葉叢中笑呢！課間，我和同學最喜歡在桂花樹下玩耍，做游戲了。

　　校園里，綠樹成蔭。有高大的黃角樹，挺拔的香樟樹，有趣的癢癢樹……在這各式各樣的綠樹當中，我卻特別喜歡食堂邊那一株獨特的.雪松，它的葉子很尖像針一樣，枝葉舒張真像雪花停在上面。一年四季都是那么蒼翠欲滴，散發(fā)著生命的活力。雪松旁邊的球形紅繼木，舒展著條形的花瓣，紅得那么鮮艷。

　　秋天的校園真美啊，我愛秋天的校園。

　　秋天的校園寫作文 30

　　秋天過處，紅艷艷，黃澄澄。如今，秋天又來到了我們的校園。秋天的校園是色彩的世界，花兒的海洋。

　　校門口有一個大花壇，一走進校園，一陣香氣就會鉆進鼻子。秋天，花壇里的花可多了，桂花、一串紅、茉莉花，還有一些不知名的花兒，五彩繽紛，都在這個季節(jié)爭相開放。花壇中心有一個巨大的塑像，上面是兩個小學生，象征我們小學生要好好學習。花壇左邊是一排名人塑像，有牛頓、高爾基、居里夫人等，其中最引人注目的是一座高達的孔子塑像�；▔�右邊是一片小樹林，雞爪槭、羅漢松、龍爪槐，這些樹木到秋天還是一身綠衣衫，讓我們的.校園永遠綠意瑩然。

　　秋天的后花院也是美麗動人。后花院有一個凹形的池塘，池塘里養(yǎng)著許多睡蓮，開花季節(jié)已過，現(xiàn)在睡蓮還撐著大片大片綠色的葉子。很多金魚在睡蓮底下游來游去，把它當成小雨傘，也會趁你不注意的時候，跳上水面吹個小泡泡。后花院里還有枯竹和乒乓桌，枯竹全是淡黃色，可能是當年種上去，經(jīng)過日日月月，風吹雨打，枯死了。乒乓球是同學們做喜愛的體育活動之一，一下課這里就乒乒乓乓聲不停。后花院還有一塊巨大無比的畫板，一些喜愛畫畫的同學都會沖在最前頭，到畫板前展示自己的畫畫才能。

　　操場是個最熱鬧的地方。操場分為四個部分，一是將軍臺部分，二時跑道部分，三是籃球場部分，四是沙坑部分。課間活動真是豐富多彩，同學們都喜歡到籃球場活動，有些同學在打籃球，有些同學在扔壘球，還有些同學在看書。同學們都是操場的�？�，操場上留下同學們豐收的足跡。

　　謝謝你，秋天，你把我們的校園點綴得這么漂亮，這么壯觀。

　　秋天的校園寫作文 31

　　十月，秋姑娘伴著涼爽的秋風，拿著一把神奇的鑰匙，打開了秋之大門。她來到了花園，來到了果園，來到了千家萬戶……同時，也來到了我們的校園——合小。

　　早晨，一塵不染的天空中嵌著幾朵悠悠的白云，猶如一只只揚帆起航的小船，陽光灑在大地，暖洋洋的，清新的空氣中還夾雜著泥土的芳香，昨夜一定是下過雨了。我穿著整齊干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，來到了校園。剛踏進校園，一股濃郁甜美的桂花香就撲鼻而來，我走近桂花樹，仔細觀察著：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黃色的。小小的桂花躲在桂花葉后面，就像一個個羞答答的小姑娘不愿見人，所以很難被發(fā)現(xiàn)。桂花葉是深綠色的，幾片桂花葉中點綴著黃色小花，好似星光點點，桂花的清香讓校園生活不再那么枯燥乏味。接著映入眼簾的是一幢幢高大的'教學樓樓里整齊的排列著一間間教室。教室的窗戶被擦得透明發(fā)亮，都能映出人影來，讓一看就干凈無比。教室里傳出一陣陣郎朗地讀書聲，同學們牢牢把握住早晨珍貴的時間，努力學習。下課時，校園小路上總會三三兩兩地走著和我穿著一樣的學生，他們有說有笑，看起來輕松愉快。小路的盡頭是一棵橘子樹。橘樹的樹干不算粗，但它的樹冠卻特別大，枝條伸展著，好像要延伸到整個校園。同學們就會在這棵樹下看書、玩�！�…操場上，同學們?nèi)�五成群，有的跳繩、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦樂乎。合藝樓里回蕩著一曲曲美妙的歌，加上鋼琴的伴奏，顯得更加婉轉(zhuǎn)動聽，沁人心脾……

　　傍晚，彩霞染紅了天空，校園里很安靜，可似乎還回蕩著同學們爽朗的笑聲。夕陽映照在放學路上的同學臉上，使一張張歡樂的笑臉變得格外美麗……

　　秋天的校園寫作文 32

　　老師讓我們?nèi)バ�園里找秋天，我、小王和小梁一組。

　　我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹，它們的上面都有豆莢。豆莢長長的、黃黃的，它的皮很薄，遠遠望去，就像樹上開了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！

　　柿子樹的葉子已經(jīng)落了，這使它在秋風中顯得很蕭條。山楂樹的葉子也落光了，長出了一個個紅紅的小山楂，就像一個個紅紅的小燈籠。

　　銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　五角楓的葉子像一只只小手，一陣風吹來，這些“小手”在秋風里翩翩起舞，就像孩子們在一邊拍手一邊說：“秋天來到了！秋天來到了！”

　　最后，我們看見了黃蓮樹，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經(jīng)過的同學沒一個不贊嘆。我還想贊美一些樹，它們是松樹、冬青樹和臘梅。松樹和冬青樹不怕冷，其它樹的葉子都變紅了，變黃了�？伤鼈冞�是綠色的'。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開出美麗的花朵。

　　秋天還給我們帶來了許多快樂。拔老根、做樹葉書簽、做樹葉貼畫、竄樹葉項鏈、撿果球、做風箏……都是我們課間玩的游戲。兩個人拿兩片葉子，我們便玩起來拔老根。隨著一聲聲喝彩，我便知道誰贏誰輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫來，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書簽來。拿一本厚書，把葉子放在里面，壓一段時間，書簽便做好了……

　　秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園！

　　秋天的校園寫作文 33

　　在我們熟悉的校園中，有許多的美景可能被你忽視。但就在它被你錯過的時候，它或許就是這茫茫世界中最溫馨的一瞬間。就像這一年四季中，你可能不知道，它何時變暖，變涼。今天我想為大家介紹一下我們校園里的秋天。

　　秋天的校園它就像位魔法師，把一棵棵的大樹變得略帶憂慮又不缺乏挺拔。樹上原本精神的樹葉，變得越發(fā)黃，又不缺乏美麗，一片片的灌木叢，變得有些枯萎又不缺乏生機。在那一處處被樹葉遮住的地方，你或許會發(fā)現(xiàn)，那兒還會有一縷陽光射進來，溫暖你的臉龐！

　　秋天的校園它就像一個頑皮的孩子，總是在你不經(jīng)意間給你帶來快樂，比如，你看曾經(jīng)那條坑坑洼洼的小路，被秋天鋪上一條黃地毯后，變成了一條亮麗的風景線，還有以前那棵害羞的桂花樹，在秋天里容光煥發(fā)，金黃色的小花散發(fā)著迷人的香氣。真可謂“桂花月中落，天香云外飄”。在桂花樹旁邊的那顆橘子樹經(jīng)秋天的點撥變得神采奕奕，上面掛滿了“虞姬三日手猶香”的橘子，周圍都散發(fā)著秋天的味道！

　　秋天的校園，像一位婷婷玉立的仙女，帶給你秋天的快樂，瞧，在樹林里有一群孩子在快樂的.玩耍，不時會掉下來幾片落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛在孩子們的臉上，衣服上……孩子們快樂地撿起樹葉，樹叢中回蕩著他們的笑聲，玩耍聲……

　　秋天是個快樂，美麗的季節(jié)，我愛秋天，我更愛秋天美麗的校園，因為它承載了我們許多的歡笑，快樂。希望我們在今后的學習，生活中能多留心身邊的事物，因為它們就像秋天一樣，或許會在平凡的一瞬間給我們最溫馨的感動，最快樂的回憶！

　　秋天的校園寫作文 34

　　當白天越來越少，夜晚越來越長時；當太陽越來越小時氣溫越來越低；當風越來越?jīng)�，葉越落越多時，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進秋天的校園里吧！

　　秋天是個化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心�；瘖y師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得干活，同學們又麻利地掃起樹葉來了。

　　秋天是個傳播師。早讀課上，同學們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的.家長們，已經(jīng)能習慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！

　　秋天還是個音樂家�；顒诱n，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團的指揮大師！

　　放學了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊，隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……

　　秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！

　　秋天的校園寫作文 35

　　秋天踱著小步，哼著歡快的小曲，悄悄的來到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學校，也被她裝點得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。

　　你一進校門，就望見銀杏樹換上了金色的連衣裙，在樹梢上翩翩起舞，甚至連旁邊的教學樓也被他們映照出金色的光芒，徐徐生輝。拐進左邊的小道，如同走進了秋天的小巷，紅的、綠的、黃的、金的落葉一起在地上打轉(zhuǎn)，有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上，始終能見到一條長長的長廊，長廊上寫著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的'名人名言、三字經(jīng)，長廊上的每一條、每一首、每一類，都是寫的揚揚灑灑、氣宇脫俗。

　　走完了長長的校園小道，我們徑直來到了大操場，高聳入云的五星紅旗飄飄揚揚。升旗臺上也鋪滿了落葉，踩上去，每一下，都會發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個被綠樹環(huán)繞的大操場，連足球框上、足球場上、跑道上、沙地上、草地上都布滿了落葉，整個操場鋪上了金黃色的地毯，美極了。瞧，有幾個班級在操場上體育課呢！他們腳邊被吹起的落葉，好似在和他們賽跑。整個大操場充滿生機。

　　欣賞完大操場，是不是別有一番情趣呢？那就在跟我來看看我校的小小四合院吧！四合院面積不大，四面八方都被教學樓包圍著。而比教學樓更顯眼的，就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹。松樹四季常青，最有趣的就是他那垂下來的樹梢，松針密密麻麻的密布在樹枝上，仔細一看，下面的松針還是白色的呢！接下來就是梧桐樹了，他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子，像大蒲扇一樣，好不惹人喜愛！

　　秋天把我的學校塑造得有聲有色，而我的學校也把秋天塑造的跟加美麗！

　　秋天的校園寫作文 36

　　我喜歡百花盛開、姹紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。

　　一進校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個個大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節(jié)，木瓜樹就散發(fā)出一陣陣清香，它的香味會勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個校園都熏香了。

　　沿著小路向東走，和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹，樹上的葉子層層疊疊，透出斑斑點點細碎的日影，葉子上面掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那么的`誘人，每次經(jīng)過這里都想摘一串嘗嘗，可是，個子太矮，怎么也摘不到，饞得我直流口水。

　　葡萄樹的南側(cè)是一個小花園，里面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹上掛滿了一個個紅色的“小燈籠”，現(xiàn)在正是石榴成熟的季節(jié)，樹上掛滿了紅通通的果實。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個，掰開果實，里面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無間的小伙伴圍繞在一起，竊竊私語。吃一顆，那真是吃在嘴里，甜在心里。

　　瞧，花椒樹上結(jié)滿了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那么大，一叢叢，一簇簇掛在樹枝上，散發(fā)出花椒特有的淡淡的清香。

　　再看，山楂樹上結(jié)滿了紅艷艷的果實，活潑可愛，如同一個個天真爛漫的孩子，看著那一個個鮮紅欲滴的果實，使人心曠神怡。

　　秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園！

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