實(shí)用的植物的描寫(xiě)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的植物的描寫(xiě)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植物的描寫(xiě)作文 篇1
我愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰,我愛(ài)沁人心脾的百合,但我更愛(ài)凌寒開(kāi)放的梅花。
梅花,有著透明光亮的花瓣,好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣,即使憂郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)。
梅花,它既不在陽(yáng)光明媚的春天開(kāi)放,也不在烈日炎炎的夏天開(kāi)放,也不在金風(fēng)送爽的秋天開(kāi)放。是的,它在冬天,一個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候,但傲寒獨(dú)立的'梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)!難怪古人說(shuō):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從這句詩(shī)中,梅花它又是多么的謙虛啊!
由梅花的精神,我懂得了:我們應(yīng)該向梅花一樣,努力克服人生道路上的困難。
梅花,你是那么的頑強(qiáng),那么的謙虛,你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你:“你雖然沒(méi)有玫瑰的國(guó)色天香,沒(méi)有白合的沁人心脾,但是我愛(ài)你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)!
植物的描寫(xiě)作文 篇2
我們的生活中不能沒(méi)有植物。我對(duì)那些花花草草有著深厚的感情,比如:我看見(jiàn)過(guò)的植物有生命無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的小草,黃黃的玉米,伐比愛(ài)情的玫瑰。而我最想說(shuō)出口的就是那一池荷花。 聽(tīng)媽媽說(shuō),最近荷花已經(jīng)開(kāi)了一部份,我很想去看看。我抬頭看著媽媽說(shuō)道:“媽媽。我,我想去普者黑看荷花,可以嗎?”我的眼睛里已經(jīng)有了許多淚水,媽媽看見(jiàn),微微一笑說(shuō):“那好吧,你看你,別以為你會(huì)使點(diǎn)兒巧招就得意洋洋!”哦,原來(lái)媽媽早看出來(lái)了,我和媽媽到了普者黑。哇,荷花真美麗。那一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西往上長(zhǎng),那是莖,莖上還有一些小小的刺,媽媽說(shuō)那是排氣管,哦原來(lái)那些小刺就是排氣管呀!那厚厚的荷葉上總有幾顆晶瑩的水珠,看起來(lái)像珍珠一樣。荷花的顏色很多,有的是白色,也有的是黃色,還有的是粉色的,望眼看去像子子妹妹一樣。一個(gè)挨一個(gè)的也如同一個(gè)大家庭。荷花可以炒了吃,炒出來(lái)的味道那是多麼香,吃起來(lái)是多么的美味。有時(shí)也可以做成藕粉,那藕粉用熱水泡出來(lái)有一骨淡淡的'甜味,最適合老年人了,這種為人們奉獻(xiàn)的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了以后要多問(wèn)國(guó)家做奉獻(xiàn)。
一池為人們奉獻(xiàn)的荷花,你靜靜的長(zhǎng)在水池里,帶給我們的不僅是美麗,而且你時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要做一個(gè)為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人,!荷花你深深的吸引了我!
植物的描寫(xiě)作文 篇3
秋天到了,千千萬(wàn)萬(wàn)的菊花綻開(kāi)了笑臉,給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
菊花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,深綠色的葉子像我們張開(kāi)的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀,連葉脈都看得清清楚楚。
一盆白菊首先映入我眼,它靠上面的花瓣向上彎曲,靠下面的花瓣向下垂落。真像個(gè)穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。
你瞧,那菊花黃得耀眼,又短又寬的花瓣向四面伸展,向四周四射。
菊花的作用有很多:有保護(hù)眼睛的作用,有抗菌的作用,有抗炎的作用,還有解熱的作用。
我喜歡秋菊,喜歡它那美麗的身資,芬芳的香味,更喜歡它那勇于和困難風(fēng)霜作斗爭(zhēng)的精神!
3、我喜歡的太陽(yáng)花
太陽(yáng)花的小葉子很有趣:細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有點(diǎn)厚,像一根肉乎乎的針。太陽(yáng)花也很愛(ài)美,她們有時(shí)穿著白色的裙子,有時(shí)穿著紅色的`衣裳,還有時(shí)披著粉色或紫色的風(fēng)衣……真是五彩繽紛,絢麗多目。
太陽(yáng)花的花瓣有很多,且有好幾層,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一層層半透明的經(jīng)紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱,讓人不忍心去碰觸,可是我還是忍不住好奇,輕輕地摸了一下,覺(jué)得那些花瓣很滑,很軟。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,它就舒展開(kāi)那五彩的花瓣,盡情地展示它的美;太陽(yáng)下山了,它就合上花瓣,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)烈日炎熱的夏季來(lái)到,幾乎所有的花草都被那強(qiáng)烈的陽(yáng)光所懾服,不敢抬起頭來(lái)。然而就在這么惡劣環(huán)境下,太陽(yáng)花堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),展示著自己的嫵媚,在烈日中的太陽(yáng)花更是絢麗多彩,光彩照人。
太陽(yáng)花每天都是新的,它充滿了生機(jī)和活力, 我喜歡太陽(yáng)花,我更欣賞它不畏酷熱,傲然挺立的精神。
植物的描寫(xiě)作文 篇4
仙人掌是大家都熟悉的植物,它雖然普通,我卻很喜歡它。
仙人掌是個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的特別的家伙。它有像手掌一樣的'莖,它的葉子就是身上的一簇簇細(xì)細(xì)的小刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌就像一塊翡翠,又像一只可愛(ài)的小刺猬。你們可別小看仙人掌的刺,一場(chǎng)毛毛雨下完,仙人掌的刺里面就蘊(yùn)藏了很多水分,可以夠仙人掌活一個(gè)多月呢!有些人覺(jué)得仙人掌不開(kāi)花,其實(shí)它和其他植物一樣也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。它的花是黃色的,像古人喝酒用的杯子,小小的花瓣散發(fā)著一陣陣清香。
仙人掌被稱(chēng)為沙漠之花,因?yàn)樗茉诟稍镅谉岬纳衬锷L(zhǎng),它不屈不撓的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡仙人掌的樣子,喜歡它的蒼翠,更喜歡它的精神。
植物的描寫(xiě)作文 篇5
我們自己家的院子里種了很多蔥,它一年四季都挺直著身子,郁郁蔥蔥,就像螞蟻們的士兵。蔥長(zhǎng)長(zhǎng)的,是管狀,蔥里面有許多汁,你如果按一下蔥,里面的汁水就被擠出來(lái)了。奶奶做菜時(shí)經(jīng)常讓我去摘蔥,蔥不像其它菜需要連根拔起,而是一根一根摘下來(lái)的。蔥長(zhǎng)得很快,被我摘過(guò)的地方用不著幾天就能長(zhǎng)出新的蔥來(lái)。
我對(duì)蔥是又愛(ài)又恨,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閷?duì)于蔥,我只喜歡蔥烤河鯽魚(yú)和蔥油餅,其它面、水餃等東西就算是只有一點(diǎn)點(diǎn)蔥,我也要把它挑出來(lái)。
這就是我又愛(ài)又恨的`蔥,它的作用很多,其實(shí)我還知道另一個(gè)品種的蔥叫做天蔥,但它在城市里并不常見(jiàn),農(nóng)村卻有許多,下次讓我給你們介紹天蔥,看看天蔥是什么樣子的,又會(huì)有什么作用。
植物的描寫(xiě)作文 篇6
姥姥家的石榴樹(shù) 姥姥家門(mén)前有一棵石榴樹(shù),它雖然沒(méi)有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹(shù)只會(huì)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著一切。石榴的原名叫“拾留”,這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來(lái)的,留著”。她后來(lái)被姓石的養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng),才改名石榴。 (石榴樹(shù)的枝干很粗壯,枝干上有三四個(gè)大樹(shù)杈兒,每個(gè)樹(shù)杈兒又分出許多小枝杈兒來(lái)。春天,樹(shù)杈兒周?chē)L(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,那翠綠的顏色真好看,像一塊塊綠鉆石。 夏天,明亮的陽(yáng)光照著我們,那茂盛的石榴樹(shù)幫我們遮陽(yáng),還開(kāi)出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是個(gè)豐收的季節(jié),石榴慢慢地長(zhǎng)大了,在石榴的上方好像有一頂皇冠帽,又好像裂開(kāi)了大嘴。摘下一個(gè)又大又紅的石榴,剝開(kāi)皮,一粒粒粉紅的寶石在里面,拿出一粒放在嘴里一嘗,!酸酸甜甜的'好吃極了!石榴的用途也很大,可以入藥、可以美容。 。∥覑(ài)姥姥家的石榴樹(shù),更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的精神。
植物的描寫(xiě)作文 篇7
今天是星期三,也是快樂(lè)的一天。因?yàn)槲覀円ど陷p松的步伐去辰山植物園春游了!它還擁有“亞洲第一園”的美稱(chēng)呢!你們知道嗎?
沿著一條碎石鋪成的小路進(jìn)入礦坑花園,一路的美景數(shù)不勝數(shù),使我巴不得自己多長(zhǎng)幾只眼睛才好。
我們進(jìn)入礦坑花園的山洞,四周黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指,我害怕得拉住前面女同學(xué)的手。我發(fā)現(xiàn),臺(tái)階的兩側(cè)有清清的地下水在流淌,我真想捧起一口水,痛痛快快地喝起來(lái)。剛出山洞,我眼前一亮,一大片更大、更深的湖躍入眼簾,這片湖,被礦山所環(huán)抱著,陽(yáng)光的照射下湖面波光粼粼,閃閃發(fā)光。我們走在橋上觀賞著眼前那連綿起伏的山峰,那一瀉千里的瀑布使我想起了一句李白的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。走著走著,腳下的橋突然搖晃了起來(lái),我仔細(xì)一看原來(lái)這是浮在水面上的浮橋。
接下來(lái),我們又分小組分別觀賞了三大植物區(qū),我們先觀看了珍奇植物館,剛進(jìn)門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一片小樹(shù)林,近看,原來(lái)是一棵樹(shù)。它也是榕樹(shù)大家族的一員,它的名字叫做獨(dú)木成林,這棵樹(shù)的'名字恰恰和一句話相反那就是“獨(dú)木不成林”。獨(dú)木成林擁有60多條根須根節(jié),巨枝橫掃長(zhǎng)空,粗大的氣根落地生根成樹(shù)干,巨枝上的須根隨風(fēng)起舞,千年古榕的占地二十余畝,十分罕見(jiàn),所以才有“獨(dú)木成林”的美名之稱(chēng)。我還看見(jiàn)了見(jiàn)血封喉,高大的見(jiàn)血封喉仿佛要沖破了屋頂,你們知道嗎?見(jiàn)血封喉在醫(yī)學(xué)方面派上了很大的作用,見(jiàn)血封喉還能做衣服用呢!而且,做出來(lái)的衣服既保暖又漂亮,看來(lái),見(jiàn)血封喉對(duì)我們的生活中幫助還是很大的。接下來(lái)我們又看到了奇怪的樹(shù)抱石,美麗的大王花,神奇的猴面包樹(shù)……接下來(lái)我們又參觀了沙生植物館和熱帶花果館,其中的種種奇花異草都不禁讓我們贊嘆。
我們馬上就要在蒙蒙的細(xì)雨中離開(kāi)這個(gè)美麗的地方了,我真戀戀不舍!
植物的描寫(xiě)作文 篇8
春天到了,到處開(kāi)滿了漂亮的花朵,芬芳撲鼻。
蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)滿了漂亮的花朵,她摸摸自己漂亮嬌嫩的花瓣又看看旁邊的松樹(shù),她驕傲地對(duì)松樹(shù)說(shuō):“你看,我開(kāi)了這么漂亮的花朵,你怎么連個(gè)花骨朵都也沒(méi)有?”松樹(shù)說(shuō):“我有綠色的葉子。”秋天到了,蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果,像一只只掛在樹(shù)上的'小燈籠,蘋(píng)果樹(shù)又對(duì)松樹(shù)說(shuō):“你看,我結(jié)的果子多么香甜,你連果子的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。”松樹(shù)說(shuō):“我有綠色的葉子。”
一轉(zhuǎn)眼寒冷的冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹著,蘋(píng)果樹(shù)上的葉子都落光了,沒(méi)有了葉子,蘋(píng)果樹(shù)被凍得直打哆嗦,而在一旁的松樹(shù)還是綠葉常青。蘋(píng)果樹(shù)對(duì)松樹(shù)說(shuō):“我變丑了,你怎么不嘲笑我呀”松樹(shù)說(shuō):“我們是朋友,朋友之間不應(yīng)該互相嘲笑,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)! 蘋(píng)果樹(shù)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
植物的描寫(xiě)作文 篇9
秋天來(lái)了,校園里的植物變了。
你看那嫩綠嫩綠的草地已變成綠葉里夾著枯黃的葉子,那些枯葉卷得像棍子一樣。咦!有一些葉子還變成紫色。那些草尖尖的,像一把把綠色的刺,被光一照,還有點(diǎn)透明。草的`正面很粗糙,我一坐上去不僅有些彈力,還有一種刺屁股的感覺(jué)。踩一踩,腳下有點(diǎn)癢,還有點(diǎn)刺腳。風(fēng)一吹,它們就不住的點(diǎn)頭。
我看見(jiàn)了一種奇怪的植物,它葉子的邊沿是鋸齒形的,還卷了起來(lái)。它的葉面非常粗糙,更奇怪的是,它還很少落葉。秋天來(lái)了,樹(shù)葉仍然是淺綠色,你說(shuō)它奇不奇怪?
我又看見(jiàn)一種樹(shù),它的葉子是深綠色的,又扁又長(zhǎng)。光一照,它變成了淺綠色,還有點(diǎn)黃斑,風(fēng)一吹,它們就搖來(lái)?yè)u去,葉子一面是粗糙的,另一面印著突出的脈絡(luò)。一條條枝干像木棍搭起來(lái)似的,枝干的轉(zhuǎn)折點(diǎn)圓圓的,像膝蓋一樣。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)。
植物的描寫(xiě)作文 篇10
“我!”“我來(lái)帶!”嘻嘻,班上可真熱鬧。槭裁茨--噢,原來(lái)要為班上的植物角添植物啊,同學(xué)們正在爭(zhēng)著獲得帶植物到植物角的機(jī)會(huì)呢。想想上次帶來(lái)植物的同學(xué),天天坐在那兒看著自己的植物發(fā)芽、長(zhǎng)高、變大……是多么的幸福。于是,我飛快地舉起了手。
咦,還真的是很巧的`,老師叫道:“第一個(gè),田婧奇,第二個(gè)嘛,陶詩(shī)云!”太好了。我被選上了。我在我的記事本上記了一大筆。
第二個(gè)星期一,我把我家的文竹帶來(lái)了?墒牵瑒値н^(guò)來(lái)不到二十天,十一長(zhǎng)假到了,因?yàn)橐牌咛旒伲倨陂g不會(huì)有人給植物澆水了。七天的考驗(yàn)就落到了我的文竹身上。最后一天,我給文竹澆了三杯水,(一杯大約二百毫升)但我還是不太放心:萬(wàn)一我澆的水不夠用七天,那可怎么辦呢?
不過(guò)我的文竹還是好樣的,挺過(guò)了七天,只是有些葉子黃了。我趕快澆了兩杯水。過(guò)了幾天,那些葉子都綠了。
薛老師看我澆水很勤,于是把澆兩盆花草的任務(wù)給了我。我很高興的接受了。
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