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在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的父親的描寫作文3篇,歡迎大家分享。
父親的描寫作文 篇1
“我愛爸爸,噢!我愛媽媽,噢!我愛爸爸媽媽!”聽著這首兒歌,心里有說不出的喜悅和感動!
今天下雨了,可給爸爸買的衣服和鞋子得送去啊,從周一就盼著給爸爸過父親節(jié),下雨也要去!我穿上雨衣堅定地奔向爸爸家。半小時后到了爸爸家,竟然鎖著門。此時雨已停啦!給爸爸打電話,他說正在和媽媽澆地呢。趕緊又去地里找他們。我喊了聲:“爸爸!”爸爸笑著說:以為下雨天你不來玩了呢。”都下雨了,干嘛還澆地?”“這點雨不夠棒子苗喝的,得澆!”原來如此。我?guī)桶职痔Ч茏,澆完南面的就把管子轉(zhuǎn)起來。最后把我的.鞋子都弄濕了,不過我還是很開心。爸爸媽媽也沒想到我會來幫忙,也很開心。我想只要在爸爸媽媽需要我們的時候,我們陪著他們,即使我們不買禮物,他們也會很開心。
父親節(jié),我陪著爸爸過的,他高興了,我就更高興。
父親節(jié),;丶铱纯。農(nóng)忙時,即使你幫不上忙,能燒壺水給他們喝,他們也會很開心。
父親節(jié),不只是父親節(jié),我們要想想爸爸媽媽到底缺啥?爸媽需要我們的時候,我們在跟前嗎?感恩爸爸,感恩媽媽。
父親節(jié),你陪自己的爸爸媽媽了嗎?
父親的描寫作文 篇2
當人生剛剛開始時,在我身邊有兩個愛我的人,一個是媽媽,一個是爸爸。媽媽的柔情,爸爸的偉岸,我的嬌嫩組成我們這個家。愛中充滿溫馨,充滿幸福,不知不覺我長大了,但我忘不了爸爸陪我走過的路。
7歲,爸爸為了塑造我的音樂細胞,把我送到高消費的鋼琴班,我在音樂中去探索,去享受,去陶冶情操,使我從小便與音樂結(jié)交,與音樂相伴。
9歲,學校布置了一項作業(yè)《給爸爸的`一封信》;叵,從小候爸爸便對我嚴加看管,做什么,要么不做,要么就做的最好,做的時候要用最大的努力去做,他不希望我次于任何一個人,這也塑造了我不服輸,爭強的決心。但,當時的我只是一個涉世未深、什么都不懂的小女孩,在信中大抒特抒自己不滿的心情,后來爸爸看到了這封信,從此我的生活有了變化。爸爸不再強烈要求我做我不喜歡的事,哪一件事如果我不喜歡,爸爸會開導我,這是一件有益的、對我有幫助的事,漸漸提起我的興趣,做后果然受益匪淺。爸爸也會定期給我大量自由時間,做我喜歡的、希望的,使我的童年豐富多彩。
13歲,我已經(jīng)入初中了,什么都不懂的我卻自認為自己長大了,許多事總是想自己做主,但一次又一次以失敗告終。因為爸爸,那時的我一直認為爸爸管的真寬,但也只能在心中呼喚,“給我一次機會”,F(xiàn)在想想自己真是身在福中不知福,為什么只看到爸爸嚴厲的一面呢?夏天,每天都讓我出去瘋個痛快;當我累了,給我買一瓶水,一根冰棍;為了讓我吃的營養(yǎng),長的健康,什么好給我買什么,哪怕相當貴;不時的提醒我不要忘記學習,觀察生活,積累知識,使我學習起來不用費力;很少管我玩的事情,只要安全,健康有益的都讓我做。想想,聽爸爸的話,我似乎沒吃過虧。
15歲,真快,不知不覺,我已進入十五歲這個花季天空,爸爸也已伴了我十五年的生活,嚴厲如他,幽默如他,疼愛如他,是他讓我知道仔細、專心、避免不應(yīng)當?shù)氖д`、不服輸、積極向上、孝順長輩、疼愛晚輩、誠信他人快樂自己,也教會我“今嚴日后必知甜”的道理。
謝謝,是我唯一能說的話,愿您可以伴我走得更遠更久。
父親的描寫作文 篇3
在我很小的時候,父母就離異了,是爸一個人把我從小拉扯到這嘛大的。我家姐妹弟兄共五個,不知爸是怎樣熬過來的。
在我眼中,爸是慈愛的,他從不會打我們罵我們,即使我們犯了多大的錯誤,他只會用愛來教育我們。那是一個陽光明媚的早晨’隔壁家的姐姐不小心撞了我一下,我就開始破口大罵,還把她推倒在地,隔壁家的姐姐頓時就哭了,我一下子就開始慌了:“要是讓爸爸看見了,那我的屁股不就要開花了嗎?”想著想著我就不由自主地哭了起來,我這一哭,可惹來了不少人,(包括爸爸)。爸爸問我怎么了,我一五一十的告訴了爸爸,爸爸語重心長的對我說:“孩子,既然是你錯了,你就應(yīng)該主動向人家道歉呀,而不是做錯事就不敢承認。知道嗎?快去吧,爸爸相信你。”說著,我便向姐姐走去。
父親是個堅強的人,我從沒見父親流過淚,今天卻看到父親流淚了。因為他和媽媽離婚了,他很愛媽媽,但媽媽卻不再愛他了,你說,這能不傷心嗎?
我見媽媽的`次數(shù)沒有多少,自然對她的音容笑貌記得不清,只有一個模模糊糊的影子在腦海里漂浮不定。
爸爸希望我們能有好的出路,所以不付一切代價把我們送到城里來接受更好的教育。
父親在我心中是偉大的,如一座高峰聳立在我心頭!
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