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【精選】植物的描寫作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的植物的描寫作文5篇,希望能夠幫助到大家。
植物的描寫作文 篇1
又是梧桐落葉時。
我一直相信:泥土之所以能造就芳香,是因為有無數(shù)落葉爛在了土里。冬天的陽光將金色撒在了人的身上,感覺暖暖的。有個同學問過我喜歡的季節(jié),我說,冬季。原因是冬天的陽光讓人感到舒服。可我怕那同學會說我矯情。于是我說,因為冬天是梧桐落葉的季節(jié)?蓻]想到她還是說我矯情。
小時候,喜歡冬天是因為水果市場有滿地的橘子,后來,便是因為冬天的陽光了---不是有個成語叫“冬日可愛”么?
踩著可人的陽光來學校。手里捏著一個金色的`橘子---秋季是豐收的日子,冬天則是享受的季節(jié)---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發(fā)出一陣陣誘人的芳香?煽诙利惖亩靺龋
陽光透過梧桐樹,撒下的不是星星點點的光影,而是星星點點的黑影---那是寥寥無幾的梧桐葉---梧桐內(nèi)心的黑影。這些影子是會動的,一片葉子落下,影子便少一點。冬,就是讓樹葉猛地減少,直到光禿突的樹枝在北風中漸漸頹廢;春,則是讓樹葉猛地增加,直到茂密的樹葉輕輕搖曳在冬風中。都很美。我忽然想起了一首詩:梧桐/落了/被雨水打濕的梧桐/成了透明的音符/飄向她的窗口/碰響了/那串/紫色的風鈴/風鈴的音樂/在空氣中永不老去。梧桐,你如何舍得讓自己的兒女死去?它們并沒有死去的。北風已不再凜冽,梧桐樹讓風轉(zhuǎn)告我。它們是在新生吶,雖則軀體改變了,但靈魂沒變。只有舍得死,才有可能生。你記住,死灰也可復燃!
我似乎了悟了王海鸰的話:舍得,舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死,又如何換得來一個嶄新的春?春,其實是萬物的重生吶---又一片梧桐葉落下來了。
夕陽將樹影拉得老長,在樹尖上還有兩片樹葉了。
曾經(jīng)看過一篇文章,叫《最后的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來做生命的倒計時。由現(xiàn)在看來,冬天并不是生命的倒計時,而是新生命的開始。是春天開始的倒計時。
一片、兩片,梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽的反方向走去---我不敢面對夕陽。忽地,一陣帶著暖意的風向我拂來。呵,東風來了。
又是梧桐落葉時。
春天就要來了。
植物的描寫作文 篇2
媽買回一盆菊花,美麗極了!
聽媽媽說,這盆菊花是繡球菊,是白色的。我數(shù)了數(shù),一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上,像三個將軍,雄赳赳,氣昂昂的,十分威武。下面三朵花瓣像幾個小姑娘,低著頭,紅著臉,翹著嘴,十分害羞。中間的那一朵,十分糟糕,已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了,真像一個可憐的小女孩。遠看真像一位婷婷玉立的`少女,在跳舞,漂亮極了!
植物的描寫作文 篇3
我們家鄉(xiāng)幾乎家家都栽櫻桃樹。每到櫻桃成熟的季節(jié),家家院里院外一株株櫻桃迎風輕舞,晶瑩如瑪瑙般的櫻桃點綴在嫩綠枝葉間,甚是美麗。
去年,櫻桃成熟時,我回到老家,經(jīng)過一位老爺爺家。老爺爺無兒無女,和老伴相依為命。每年櫻桃成熟時,老爺爺便坐在櫻桃樹底下,看一群嬉鬧的孩子,眼里滿是慈愛?吹轿覀儊砹,親切地對我說:“丫頭,摘櫻桃吃!”他原本就寡言,看見我們回老家,將全部喜悅寄托在櫻桃上。后來的我回想起他的淳樸,一度讓我感動不已。
今年春節(jié)期間,我們回老家拜年,意外地得知老爺爺因腦血栓癱瘓在床,怎么會這樣?他才60歲!前些日子見到他,身體還很硬朗。
我決定去看看爺爺。
我和媽媽來到爺爺家,看到門口那棵櫻桃樹,干枯的樹枝,全然不似夏日的生機勃勃。進屋,奶奶正在廚房里做飯,她的眼睛紅腫,臉色蒼白,看到我們來了,忙提起笑來給我們讓座。
媽媽說:“嬸子,您別忙了,叔呢?我們看看他。”媽媽的語氣也沒有新年該有的歡喜,余音扯地我的心情也沉重了。
只聽見若有若無的聲響,分不清是奶奶地嘆息聲還是眼淚的低落聲。
我們跟奶奶來到臥室,一眼便看見爺爺躺在床上,我說:“爺爺,新年快樂!爺爺,您會好起來的,我還等著吃你摘得櫻桃呢!你家的櫻桃可甜了!”
爺爺含糊不清地說:“丫頭,好好學習,今年……再……來摘……櫻桃……”爺爺沙啞的語音像一把銹鈍的刀,一下一下把我的心割得生疼。
我不想在他面前落淚,在這個本該喜氣洋洋的節(jié)日里。我忙跑出屋,屋外的太陽亮的耀眼。時間,在陽光下打了一個明晃晃的結(jié)。我看向遠處,櫻桃樹的枝椏伸過院墻,光禿禿的,像沒了生機一樣。
一個人站在院子里,記憶如潮涌,全是小時候在老家時和這位爺爺?shù)狞c點滴滴。我好像看見他在春天親手栽下門口的櫻桃樹,那時只是小樹苗,我也只是小孩子;看見他在夏天領(lǐng)
我去摘紅的辣椒和綠的豆角,盡管我只會在樹底下看著;看見他在秋天摘山上地野果子,紅彤彤的`映的他的臉色也格外好看,就算在路上遇到小孩子,他也會留給我一多半,然后叫來圍著櫻桃樹玩耍的我:“丫頭來來,爺爺給你好東西!笨匆娝诙斓靥炕鹣驴镜毓,火舌襯得他的眼睛分外明亮:“丫頭,吃地瓜,暖和。”
媽媽從屋里出來,我慌亂地抹了把眼淚,沖她一笑。接著奶奶送我們出去我轉(zhuǎn)身離開時沉重地拍了拍她的肩膀,這里邊,有擔憂有牽掛也有不舍。我們都太內(nèi)斂,只能將所有地愛化作無聲的支持。
年少的我第一次生出如此細密綿長的掛念和無能為力的悲哀。
就在我回家的第十天后,爺爺永遠的閉上了眼睛。那個總叫我“丫頭”的人沒有了;那個說要給我摘櫻桃的人沒有了;那個帶給我童年歡樂的人沒有了……
又是春天。
路過爺爺家,時間短暫,就沒進去。其實我是怕,怕見到奶奶,相視無語,淚雨卻滂沱,我想我是膽小的。
我又見到那棵櫻桃樹,一樹花開和風兒相遇,互相致意,美的不像話。我站在樹下,綠蔭寂寂,櫻花簌簌,陽光和煦,和往常的春天一樣,風也和我的眼淚一樣溫熱,和爺爺滿臉的笑意一樣溫熱。
我想起爺爺一生歲月擦肩而過如春日落櫻了然無痕。
“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣!
我經(jīng)常為歸有光面對妻子的逝去卻能如此平靜地敘說感到不解。
現(xiàn)在,我好像一下子懂了。
植物的描寫作文 篇4
當我推開婆婆家的屋門時,一股突如其來,沁人心扉的花香撲面而來使我陶醉。為了一探究竟,我立刻沖向窗臺。原來,水仙花盛開了。
那一朵朵散發(fā)著芬芳的花朵在一縷縷陽光的照耀下,顯得格外漂亮,潔白的花瓣上如灑上了銀粉般白里透亮。遠遠望去,猶如一只只銀色的小喇叭在迫不及待地向大家宣告著:“我開放啦!”又好似是一位位身穿白色舞裙的小姑娘,在盡情地載歌載舞。走進觀賞水仙花,原來水仙花都是由六個花瓣所組成。在花瓣中間有一個黃色的保護罩,宛如一個黃色的小碗。在這個黃色的小碗中,又盛放著粒粒稻谷----“花蕊”,好似象征著五谷豐登。由上而下的觀賞水仙花,水仙花的根部花球,外形好像一頭大蒜,而生長出的.長葉卻又像一根根韭菜。于是,水仙花被我風趣的稱作:“四不像”。雖然,水仙花沒有出眾的外表,但是它身上的精神卻很值得我學習,F(xiàn)在氣溫寒冷,但是水仙花依然無畏嚴寒,在寒冬微笑著向我們招手致意。
我愛婆婆家的水仙花,但我更欽佩它身上那種不怕曉寒侵襲的精神。
植物的描寫作文 篇5
我家以前有一株老鸛草,它是我媽的一個客人送的。她拿回家以后就不管了,所以都由我來照料。
從這株草的棕色主干處延伸出一些由棕慢慢轉(zhuǎn)變成綠色的枝條,上面長出一片片有毛的綠葉,一個疊在另個上面。除此之外還有一些花在上面綻放著,它們是紫紅色的,但是內(nèi)圈卻是白色的。
剛拿來的時候它的花只開了幾朵,綠色的葉子襯托著它們的美麗。但是更多的還是以花苞的`姿態(tài)呈現(xiàn)在了我的面前,有些含苞待放;有些卻還緊緊地閉合著。雖然表面光鮮亮麗,但是一些在層層葉片里面的葉子卻已經(jīng)枯了。
時間一天天過去,那些花骨朵也慢慢地綻放了,之前就開了的顏色也暗淡了下來搭配著夏日的陽光倒也挺好看的;蛟S是因為新鮮感吧,那時的我經(jīng)常在窗邊欣賞它每日的生長變化。
到了秋天,大多數(shù)葉子都黃了,某些甚至還枯萎了,花朵也所剩無幾了,一朵朵散發(fā)著逝去的氣息。
這段時間我沒太關(guān)注它,一是因為開學了,二是因為我不喜歡這種氛圍。
多么遙遠的回憶!如今這朵老鸛草已經(jīng)死了,但是我依然懷念它還活著的時光。
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