關(guān)于動(dòng)作描寫(xiě)作文（精選41篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作描寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇1
一天中午，我準(zhǔn)備用雞蛋殼做個(gè)不倒翁。于是，我找來(lái)雞蛋、膠泥、白紙和漿糊。開(kāi)始，先在雞蛋尖的一頭戳個(gè)洞，把蛋清、蛋黃倒在碗里，把空蛋殼洗干凈。然后，把膠泥從戳開(kāi)的洞里放進(jìn)蛋殼，粘在蛋殼的頂端，這就是不倒翁的身子。接著，再給不倒翁做頂漂亮的小帽子。先把白紙剪開(kāi)卷成一個(gè)圓錐形的帽子。可是白色的帽子不好看，我想：還是把不倒翁的帽子裝飾一下吧！就用彩筆在白帽子上畫(huà)了美麗的`花紋，漂亮的花帽子就做成了，把它用漿糊粘在蛋殼戳洞的地方。最后，用毛筆在帽子下面畫(huà)上了眉毛、眼睛、鼻子和微微向上翹起的小嘴。一個(gè)美麗漂亮的不倒翁做好了。我用手把它按倒，剛一松手它就站了起來(lái)，笑瞇瞇地朝我晃來(lái)晃去。我真喜歡這個(gè)有趣的不倒翁。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇2
媽媽的拿手菜之一是攤“黃菜”。每逢節(jié)假日或者有親戚朋友來(lái)，媽媽總要露一手。我拿定主意，要學(xué)學(xué)這道菜的做法。媽媽說(shuō)：“要學(xué)，先得看我怎么做。”
我目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽做攤黃菜。她先坐上鍋，哧的一聲，劃著火柴，打開(kāi)煤氣的開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)噗的一聲，鍋底下冒出了藍(lán)色的火苗，均勻地舔著鍋底。接著，媽媽從竹籃里拿出四個(gè)白花花的大雞蛋放在案板上。這時(shí)，鍋熱了，她打開(kāi)油瓶，慢慢地往鍋里倒了一些油。又從碗柜里拿出一個(gè)藍(lán)邊粗瓷碗放在案板上，一手攥著一個(gè)雞蛋，撞了一下，咚地一聲，蛋清蛋黃流到碗里。她把四個(gè)雞蛋都打在碗里，端起碗，另一只手拿起筷子，嘩嘩嘩地?cái)嚧蛑肜锏碾u蛋，蛋清蛋黃都混在一起，黃澄澄的大半碗。這時(shí)，鍋里騰起油煙，放出一股刺鼻的油味，媽媽嘩的一下把一碗雞蛋都倒在鍋里，又端起鍋，傾斜著轉(zhuǎn)了一圈，鍋里的'雞蛋液凝固成一個(gè)金黃色的雞蛋餅，坐在火上，一會(huì)兒又端起來(lái)，手腕一抖，雞蛋餅翻了個(gè)個(gè)兒。媽媽抄起鏟子，叮叮叮敲了幾下，一盤(pán)油汪汪、黃燦燦、香噴噴的攤黃菜出鍋了。這攤黃菜能不使人唾涎欲滴嗎！下次，我該動(dòng)手學(xué)著做了。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇3
平時(shí)懶洋洋的爸爸，如今，卻迷上了街舞，簡(jiǎn)直不可思議!
一天，我和爸爸在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣節(jié)奏強(qiáng)烈的.音樂(lè)，跑進(jìn)房間一看——不得了!姐姐又在跳街舞!瞧，她頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。哇噻!真是帥呆了，酷斃了!爸爸發(fā)話了：“爭(zhēng)銳，教四姨夫跳跳？”“你得求我�！薄扒竽懔�，今天晚上帶你吃海鮮�！辈豢赡馨�，要學(xué)街舞的會(huì)是我爸嗎？真讓人想不到。
于是，爸爸跟著姐姐學(xué)街舞，隨著節(jié)奏跳起來(lái)，“不行，不行，姨夫，您是在演木偶戲吧!”我在一旁也給逗樂(lè)了�！叭碛舶畎畹�，放松，放松，跟著節(jié)奏再來(lái)一遍�！苯憬憧烧嫦罄蠋煟职稚钌畹匚艘豢跉�，準(zhǔn)備跳街舞。跳了幾下，姐姐又說(shuō)：“再放松，老沒(méi)街舞的味道，到有點(diǎn)象做廣播體操。瞧我�！崩辖汶S便擺了個(gè)姿勢(shì)，是那樣輕松，那樣瀟灑�！耙谭颍姨�!One，Two，There，F(xiàn)our，go!”我驚呆了，原來(lái)老爸跳起街舞來(lái)也蠻酷的嘛。
老爸天天練習(xí)，在奶奶過(guò)壽時(shí)來(lái)了一段，奶奶看著入迷了，說(shuō)不定呀，過(guò)幾天奶奶也會(huì)“瘋狂”起來(lái)。跳街舞，成為我家又一件新鮮事。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇4
早晨第二節(jié)課下課后，老師說(shuō)了一條讓我們高興的消息：第三節(jié)課肯德基和青少年宮開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)要來(lái)我們學(xué)校舉行。到了操場(chǎng)上才發(fā)現(xiàn)，只有我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生，青少年宮的代表先講了話，接著，活動(dòng)就開(kāi)始了。
“大家好，我是你們的.陽(yáng)光姐姐，咱們先來(lái)看幾個(gè)童話故事表演�！比齻�(gè)故事看完以后，陽(yáng)光姐姐把三年級(jí)的同學(xué)分成了兩部分，第一部分叫快樂(lè)隊(duì)，第二部 分叫陽(yáng)光隊(duì)，我在快樂(lè)隊(duì)。進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，第一關(guān)：有一根象“7”一樣的桿子，上面掛著“1、2、3” 三個(gè)小牌，牌上數(shù)字越大，拴牌子的線就越短，每隊(duì)選2個(gè)參賽選手，選手摸到編號(hào)是幾的牌子，就回答幾分的題，結(jié)果兩個(gè)隊(duì)得分一樣，每隊(duì)都是6分；第二關(guān)： 有一張很長(zhǎng)很長(zhǎng)的海報(bào)，兩頭粘在了一起，圍成一個(gè)大“車(chē)輪”，五個(gè)參賽選手站在里面推著“車(chē)輪”滾動(dòng)，從操場(chǎng)這邊到操場(chǎng)那邊，海報(bào)有斷裂就從起點(diǎn)重新出 發(fā)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就取得勝利�！摆A了，贏了，我們隊(duì)贏了！”整個(gè)快樂(lè)隊(duì)站起來(lái)歡呼著。第三關(guān)：有一個(gè)直徑大概有40厘米的小圓臺(tái)，每個(gè)隊(duì)選8個(gè)人，哪個(gè) 隊(duì)在臺(tái)子上堅(jiān)持5秒鐘掉下來(lái)的人少，哪個(gè)隊(duì)就贏了，我也上場(chǎng)了，感覺(jué)真難受，被擠得前胸貼后背，像是好幾天沒(méi)吃飯一樣，“哎呀！”“擠死啦！”，不到5秒 鐘，我們隊(duì)就掉下去好幾個(gè)人，最終還是陽(yáng)光隊(duì)贏了。
“現(xiàn)在開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù)，”陽(yáng)光姐姐說(shuō)，“快樂(lè)隊(duì)得29分，陽(yáng)光隊(duì)得27分�！苯�(jīng)過(guò)我們快樂(lè)隊(duì)不懈的努力，我們隊(duì)贏了！“耶”“太棒了”“想不到我們會(huì) 贏，我沒(méi)作夢(mèng)吧”。很快，一節(jié)課就過(guò)去了，陽(yáng)光姐姐帶我們做完“肯德基”操，給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就在我們的歡呼聲中走了。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常好玩！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇5
看著容易做著難，這話一點(diǎn)不假，一個(gè)臭棋盤(pán)，竟讓我畫(huà)了一個(gè)下午！
我看人家下圍棋，心里挺想學(xué)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，要學(xué)下圍棋，先得熟悉棋盤(pán)。我想，怎樣畫(huà)棋盤(pán)呢？會(huì)畫(huà)棋盤(pán)不就熟悉了嗎！于是，我就根據(jù)腦子里的印象，打開(kāi)鉛筆盒，拿出尺子、鉛筆，吭哧吭哧地畫(huà)起來(lái)。噌噌噌，三下五除二，一會(huì)兒就畫(huà)好了。畫(huà)完，我端詳著自己的棋盤(pán)，橫線不平，豎線不直，每個(gè)小格，沒(méi)有一個(gè)正方形，再一數(shù)，跟人家正式棋盤(pán)的.數(shù)也不對(duì)呀！哥哥看了我的棋盤(pán)，哈哈哈一陣笑，捂著肚子直不起腰來(lái)。我只好重畫(huà)。哥哥告訴我：“干什么都得有個(gè)計(jì)劃，你先量一量紙的大小，再根據(jù)紙的大小，算一算每個(gè)格占多大面積，接著，畫(huà)個(gè)大正方形，橫邊豎邊都要點(diǎn)上點(diǎn)，把點(diǎn)連起來(lái)，一個(gè)棋盤(pán)就畫(huà)成了�！蔽艺罩绺缯f(shuō)的畫(huà)，果然像個(gè)棋盤(pán)了。哥哥說(shuō)：“你這還是個(gè)半成品哪！要在底下襯張厚紙，邊上也要裱上紙才結(jié)實(shí)耐用�！蔽矣职凑崭绺缯f(shuō)的做了“加固”工作，一張標(biāo)準(zhǔn)的圍棋盤(pán)終于誕生了。這棋盤(pán)，我看比買(mǎi)來(lái)的還好呢！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇6
我們學(xué)校為了慶祝元旦，特地為我們舉行了一次盛大的游園狂歡活動(dòng)。有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《搶椅子》、《比比誰(shuí)的運(yùn)氣好》等，總共有十二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。
這天早上，我和子博早早地起了床，懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。我們似乎走錯(cuò)了地方，學(xué)校完全變了樣。在家長(zhǎng)們的精心打扮下，學(xué)校更美了。里面人山人海，小朋友有的在排隊(duì)，有的已經(jīng)在玩了，還有的已經(jīng)去換禮物了。
最好玩的'項(xiàng)目是《勇往直前》，也就是單腳跳運(yùn)球。把三個(gè)球從第一個(gè)籃子里面運(yùn)到第二個(gè)籃子里，不能雙腳同時(shí)落地，誰(shuí)運(yùn)的最快，誰(shuí)就贏。
游戲開(kāi)始了，我成功地運(yùn)走了第一個(gè)球，但是運(yùn)第二個(gè)球時(shí)，一不小心，手一滑，球在我手里“很不聽(tīng)話”，還趁機(jī)“逃走了”。這時(shí)，我也不甘示弱，“你想逃，門(mén)兒都沒(méi)有�！蔽野蛋递^勁，趕緊把它“抓”了回來(lái)，繼續(xù)往前沖。我想：這局必輸。這時(shí)，我腦子一閃，靈機(jī)一動(dòng)，就直接把球投過(guò)去，“哇噻！百發(fā)百中，真過(guò)癮”。我大叫一聲，又連忙跳了回來(lái)，這樣多節(jié)省時(shí)間啊！運(yùn)第三個(gè)球的時(shí)候，我還想用這種方法贏過(guò)來(lái)，但是沒(méi)投中。最后老師還是給了我一張獎(jiǎng)券。我好高興�。�
今天我玩得好開(kāi)心，童年真快樂(lè)，希望學(xué)校再次舉辦這樣的游園活動(dòng)。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇7
在陪伴我長(zhǎng)大人中，最重要的人是我的媽媽和爸爸。他們對(duì)物品的關(guān)心無(wú)微不至，帶給我的感動(dòng)也有許多許多。
記得那次，老師在班上說(shuō)，明天學(xué)校要開(kāi)大會(huì)，你們記得吧校服穿上。我心想沒(méi)問(wèn)題，我回到家才發(fā)現(xiàn)有很大的問(wèn)題。我的校服被我媽洗了。再加上天公不作美，這幾天又是陰雨天，我的校服肯定不會(huì)干了。我立刻去找我媽，問(wèn)她為什么洗我校服。我明天還要穿呢。我媽立刻向我解釋，我捂住耳朵不聽(tīng)。并且火冒三丈。把今天在學(xué)校的不開(kāi)心全都說(shuō)了出來(lái)。媽媽一邊向我道歉一邊安慰我，說(shuō)她一定會(huì)想辦法，讓我穿上干凈的校服去上學(xué)。我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭
第二天早上，校服東工工整整，干干凈凈的躺在我的床邊。媽媽笑笑不說(shuō)話。這就更增加我的`好奇心，我一定要知道，媽媽究竟是怎么把校服弄干的
放學(xué)后我問(wèn)爸爸，爸爸支支吾吾不肯說(shuō)，我一直求他。爸爸最后心軟了。告訴了我。原來(lái)媽媽晚上把校服收到房間里，用取暖器烘干的。在冬天，取暖器不可能把衣服完全烘干的。于是，媽媽就把校服鋪在床上，壓著它睡覺(jué)，用自己身體的溫度去烘干它。壓著它睡覺(jué)�？烧l(shuí)知，校服還是沒(méi)干，媽媽就穿著校服去戶外走動(dòng)。走了一會(huì)回來(lái)校服就干啦。媽媽就把它疊好放在床邊。
聽(tīng)爸爸講完后，我哭了，媽媽為了我付出了這么多，我卻還這么不聽(tīng)話，讓媽媽傷透心。爸爸告訴我，你媽媽不讓我告訴你，你可要保守秘密。不然的話。我可要受罰了。我說(shuō)我知道了。不過(guò)我還是小小出賣(mài)了一下爸爸。我要給媽媽一次感動(dòng)。
媽媽下班后，我牽著媽媽的手讓媽媽坐下。我給媽媽道了歉，讓媽媽原諒我。我也給媽媽一個(gè)擁抱。媽媽說(shuō)了一句話我到現(xiàn)在還記得。｀我的孩子長(zhǎng)大了｀是啊媽媽我長(zhǎng)大了。
冰心阿姨說(shuō)過(guò)；愛(ài)在左同情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝佛葉的行人踏著荊棘也不覺(jué)得痛苦，有淚可落區(qū)不是悲涼。媽媽這次感動(dòng)我一直都記得。媽媽謝謝你！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇8
我做完作業(yè)已十點(diǎn)多鐘了，到廚房一看，菜還沒(méi)洗。我今天就幫媽媽洗菜吧！
想到這里，我便動(dòng)手干起來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子，把白菜解開(kāi)來(lái)，先用刀把菜根切去。然后把一張張的菜葉剝下來(lái)。黃的菜葉，我就把它放在一邊；綠的菜葉，我就放在簸箕里。我一棵棵地剝著。突然，一條大青蟲(chóng)躺在一張葉子上，青青的身子，軟綿綿、毛茸茸的。我嚇了一大跳，順手把葉子扔掉了。看著扔掉的`菜葉，我又想：媽媽長(zhǎng)年累月洗菜，不知要遇到多少這樣的大青蟲(chóng)，要是都像我這樣把菜扔掉，不知要浪費(fèi)多少菜。一條青蟲(chóng)有什么可怕的！我壯著膽子，鼓起勇氣，從地上拾起那張菜葉，硬著頭皮從葉子上抓住青蟲(chóng)，趕快扔到地上，一腳把它踩個(gè)稀巴爛。這時(shí)，我真像打了勝仗一樣高興，又接著選菜了。選完菜后，我再把裝菜的簸箕，端到水池邊，把每張菜葉兩邊洗干凈，再把菜梗洗得雪白，然后把它整整齊齊地放在簸箕里。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇9
水上體操也被稱為花樣游泳，普及奧林匹克運(yùn)動(dòng)中的。這是一個(gè)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，融合了芭蕾和體操游泳，包括潛水，特技，電梯，和耐力運(yùn)動(dòng)。水體操花樣游泳是其中沒(méi)有成為直到1984年，當(dāng)兩個(gè)二重奏和四至八個(gè)游泳允許參賽隊(duì)的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。
我喜歡水體操最有很多原因。首先，我是一個(gè)游泳好手。所以，我感興趣的是奧運(yùn)會(huì)游泳各種體育運(yùn)動(dòng)。特別是，我喜歡體操的水，主要有兩個(gè)原因 - 神話般的運(yùn)動(dòng)和那些性感和那些非常漂亮的女選手。最重要的是，我喜歡偉大的音樂(lè)和他們的精彩表演水上芭蕾。當(dāng)我看這個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目，我可以學(xué)習(xí)游泳，他們的專業(yè)技術(shù)。例如，游泳運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估的基礎(chǔ)上預(yù)先確定的元素，如中風(fēng)和過(guò)渡，難度和同步執(zhí)行，系列。
臂節(jié)和數(shù)字，類(lèi)似花樣滑冰的人，也是必需的，所有元素都必須按照特定的'順序顯示。由于花樣游泳例程需要特殊的呼吸控制，法官們還考慮到了游泳的能力以保持輕松的假象，屏息長(zhǎng)達(dá)兩分鐘。
最后，當(dāng)然最重要的，水體操是我最喜愛(ài)的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。我喜歡水上運(yùn)動(dòng)之間的各種水體操最好。我不僅吸引在水中精彩的動(dòng)作，在音樂(lè)的精力，美麗，性感，健康的數(shù)字也給我一個(gè)最終的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的愉悅。如果我必須選擇我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)選擇水體操的最佳選擇。不過(guò)，我真的進(jìn)入這個(gè)奇妙的水上運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲沂窍矚g它的技術(shù)和運(yùn)動(dòng)！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇10
周三上午，朝陽(yáng)小學(xué)充滿了喜悅和緊張。原定為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于今天上午開(kāi)幕。所有的學(xué)生都渴望嘗試，希望在這場(chǎng)比賽中展示自己的才華，取得好成績(jī)。
在雄壯激昂的音樂(lè)中，面對(duì)初升的太陽(yáng)，校旗隊(duì)緩緩入場(chǎng)。他們自信的微笑顯示了國(guó)家的`繁榮，隨后是五顏六色的國(guó)旗隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐走進(jìn)體育場(chǎng)，以堅(jiān)定的步伐和自尊展示了新一代的活力。進(jìn)入體育場(chǎng)后，校長(zhǎng)開(kāi)始講話。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”時(shí)，全校沸騰了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備盡一切努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的400米跑開(kāi)始了。我們班的選手是薛。她伸腿，在起點(diǎn)彎來(lái)彎去，做熱身運(yùn)動(dòng)。她有信心贏得這場(chǎng)比賽。隨著發(fā)令槍的砰的一聲，脫韁之馬如離弦之箭，向前飛去。薛不愧是飛毛腿，一直遙遙領(lǐng)先。然而在第二圈，薛的體力卻不如的第一圈。這時(shí)，走到了半路，正和薛僵持著。學(xué)生們拼命地喊：“薛，薛，加油！”他們中的一些人和她一起跑在一邊，薛似乎產(chǎn)生了無(wú)限的動(dòng)力，奮力向前跑，把選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，贏得了團(tuán)體冠軍。在決賽中，薛雖然沒(méi)有獲得的桂冠，但他仍然獲得了第三名，為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有100米、800米、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動(dòng)員用自己的努力和汗水贏得了老師和學(xué)生的欽佩。學(xué)生們不時(shí)從校園廣播中發(fā)出鼓勵(lì)的話語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)會(huì)以笑聲結(jié)束。我們班雖然沒(méi)有進(jìn)前三，但是友情第一，比賽第二。
平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇11
深秋，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上一踏進(jìn)校園，一扭頭，映入眼簾的是下面幾個(gè)大字：“秋趣游戲”，嘴角的弧度在不斷的'擴(kuò)大，然后擴(kuò)大……大家別廢話了。我報(bào)的項(xiàng)目是拔河，下午馬上就要開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了！所有的同學(xué)都充滿激情，摩拳擦掌，躍躍欲試，努力爭(zhēng)取班級(jí)第一。我們排好隊(duì)，大步走向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，看到操場(chǎng)中央人山人海，同學(xué)們都知道自己在干什么。我忍不住放棄：我訓(xùn)練這么少，能不能拿第一？比賽正式開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)球場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員在比賽，在拼搏，在擊敗對(duì)手，在超越自己，在為班級(jí)爭(zhēng)光。先不說(shuō)眼前精彩的比賽，就說(shuō)讓人心跳加速，忍不住大喊大叫的——拔河吧！徐老師安排我們排隊(duì)。初三快結(jié)束了。很快就輪到我們了。很難等！我一遍又一遍的告誡自己，“雷明宇，別緊張，照常打就好，贏，贏，加油！”緊緊咬著下唇，努力調(diào)整自己的呼吸，雙手握拳，雙手出汗�！�41班vs 43班”裁判的話在我耳邊響起。我怕后悔撓頭，重重嘆了口氣。然后我使勁搖頭安慰自己：“雷明宇，別擔(dān)心，別擔(dān)心，你在擔(dān)心什么？班里不是有幾個(gè)壯漢嗎！我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不要害怕。照常玩就好。加油！加油！”搖搖頭，拋開(kāi)疑惑，沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”，勇敢地戰(zhàn)斗，走到操場(chǎng)，握緊繩子，就聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始，用足夠的力量向后拉。但是最后沒(méi)贏。
雖然我們這次拔河沒(méi)有拿第一，拿了第二，但是心情還是很好的！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇12
寒冷的12月，我們迎來(lái)了期待已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中我最期待的就是跑50米。比賽即將開(kāi)始。我站在比賽的等待區(qū)，回憶著跑步的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：抬起頭，踩著腿，調(diào)整呼吸。最后，輪到我們班了。我站在自己的跑道上，心里不停地沉思：放松，不要緊張，發(fā)揮到我的最高水平！這時(shí)，裁判舉著旗子的手已經(jīng)舉起來(lái)了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)到一聲嘟嘟。我的'腳已經(jīng)不自覺(jué)地踏出來(lái)了，手也忍不住向上擺動(dòng)。我用盡全力沖向終點(diǎn)線。這時(shí)，我看了一眼附近的跑道，發(fā)現(xiàn)自己是小組第二。這是最后10米。我沖刺了！我沖過(guò)終點(diǎn)線了！我馬上查了一下成績(jī)：班里17名，9名。04秒�？吹阶约旱某煽�(jī)后，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛�；蛟S，這就是努力和成功之后的喜悅吧！
除了50米賽跑，我們還舉行了許多比賽，如無(wú)線電練習(xí)、接力和100米，并獲得了許多第一。尤其是看著我們班的接力隊(duì)超越其他所有班獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心里充滿了熱血，熱淚盈眶。我擁抱了我的同學(xué)，他們也很興奮。有的同學(xué)甚至憋不住內(nèi)心的喜悅，直接在班級(jí)陣營(yíng)里放聲大哭大笑。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上，我們得知我們班獲得了團(tuán)體總分第一名。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比自豪！
今年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的成績(jī)?cè)谙乱粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上會(huì)更好！加油！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇13
七月份一個(gè)早晨，我和媽媽拿著羽毛球到體育館打球，人不是很多。我拿起球拍打出球后，媽媽的反應(yīng)很快，球打回來(lái)成弧形，我退后幾步打回去，媽媽迅速用力打回來(lái)，我感覺(jué)球的反擊速度比剛才的速度要快，“嗖”的.一聲掠過(guò)我的左上方，結(jié)果我沒(méi)打著，但我心里不愿服輸，又繼續(xù)打球。我把球往上一扔，用球拍一打，球高于媽媽的頭頂，媽媽沒(méi)打著，我的心里有些小高興。繼續(xù)跟媽媽打了很久，累得我喘著氣，盡管房間里開(kāi)著空調(diào)，但臉上和脖子都流著汗。
滑冰
我和媽媽7月26日去奧體去滑冰，但在舉行花式滑冰比賽，于是我和媽媽8月份又去滑冰，一到滑冰場(chǎng)就感到寒氣，地上飄著一層白色的薄霧。一開(kāi)始不怎么適應(yīng)，腳在滑冰場(chǎng)上顫抖著，我慢慢調(diào)整著姿勢(shì)，腳張八字形，弓著腰，屈著腿，然后向前移，一開(kāi)始滑得不是很快，動(dòng)作笨拙，后來(lái)動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，宛如一只飛燕在緊貼地面飛翔。我自由地滑著闊大，一會(huì)向左滑，一會(huì)向右滑，不知滑了多久，突然媽媽喊道“樂(lè)樂(lè)，回去了，這里冷死了。”但我沒(méi)感覺(jué)冷，而是渾身熱乎乎的。
游泳
8月份我和媽媽去游泳，我剛下水感覺(jué)水好涼啊，后來(lái)慢慢適應(yīng)，兒童區(qū)的泳池里一群孩子像魚(yú)兒似的，歡快地游著。我也戴上泳鏡開(kāi)始游，丙只手臂彎屈著向前劃，后腳在水中翻騰，也像那些小孩在冰凉的池水中自由地游著，后腳濺起朵朵浪花。
暑假里多出去，多運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)真好！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇14
我們南大小學(xué)每年都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。2007年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是最難忘的。
那是二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了很多項(xiàng)目，比如：熊過(guò)河，呼啦圈，墊腳石過(guò)河，拔河。我們班在那段時(shí)間獲得了第二名。剛開(kāi)始我們班第一個(gè)選手跑第一，我是最后一個(gè)，我就要上場(chǎng)了。當(dāng)時(shí)我很緊張，很害怕。我想：我不需要緊張，我應(yīng)該穩(wěn)步發(fā)揮我平時(shí)的.水平，盡力就好。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“上帝保佑我！上帝保佑！希望我能取得好成績(jī)！”我出來(lái)了，心怦怦直跳。我跳了一個(gè)墊子，轉(zhuǎn)身拿墊子，跳了一個(gè)墊子，轉(zhuǎn)身拿墊子。我?jiàn)^力向終點(diǎn)線跳去，我們班獲得了第二名。我的心終于平靜下來(lái)。這件事真的讓我難以忘懷。
在那場(chǎng)拔河比賽中，我們班打敗了二班(1)。首先，你需要在比賽前做好準(zhǔn)備。我覺(jué)得：拔河就是齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心。如果我們不團(tuán)結(jié)，怎么能贏？所以，我們只需要團(tuán)結(jié)一致，發(fā)力，量力而行。裁判吹了聲口哨，我拉著繩子往回走。我們突然往后拉，二(1)班的人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我們借此機(jī)會(huì)一起拉回來(lái)，我們班贏了！沒(méi)參加的同學(xué)都在喊我們，“2(2)班贏了！兩(2)節(jié)課贏了！”這件事永遠(yuǎn)印在我心里。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：只要我們團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么是不可能的！這是我課余生活的一部分，還有更豐富多彩的課余生活等著我們。我們的課余生活很有趣！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇15
“走！走！”甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡呼聲。哈！不看不知道！一看嚇了一跳！我看見(jiàn)一個(gè)著名的運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上努力奔跑。原來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！想了解詳情？跟我來(lái)！
"請(qǐng)到5403號(hào)檢驗(yàn)室和5403號(hào)五岳檢驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)."收音機(jī)里傳來(lái)一聲低沉的哭聲。輪到我了？我趕緊下樓錄音。查完記錄，我滿懷信心的大步走向操場(chǎng)，內(nèi)心澎湃，悲喜交加。我很開(kāi)心：終于成了運(yùn)動(dòng)員；悲哀：對(duì)手的壓力就像泰山。我到了起點(diǎn)，擺好姿勢(shì)�！案骶透魑唬瑴�(zhǔn)備跑！”隨著槍聲，我立刻沖了出去，像離弦之箭一樣，向前飛奔。我身后的`對(duì)手也不甘示弱，拼命追我，尤其是李。��！危險(xiǎn)！有人要追上我了！我還用全身力氣沖刺，堪比李。雙方都拼出了熾熱的火花，我卻體力不支。李超過(guò)了我，我獲得了第三名。但是在400米賽跑中，我喜歡贏得金牌。800米賽跑開(kāi)始了，我們班的吳以踩熱車(chē)輪的速度“飛”了出去。我們一路跟著他，喊著給他最大的鼓勵(lì)。他也在我們的吶喊和歡呼中盡力向前沖刺，終于追上了第二個(gè)學(xué)生。這時(shí)候我相信他跟我一樣，只想著為班級(jí)爭(zhēng)光，跑啊跑，再跑！最后取得優(yōu)異成績(jī)，第二名！
我們班在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了巨大的勝利：6枚金牌；7枚銀牌；我們獲得了五枚銅牌，喜氣洋洋地結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)。加油！五岳！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇16
周五早上，我懷著極大的興趣來(lái)到學(xué)校，我無(wú)法形容我有多開(kāi)心，因?yàn)榻裉煲_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
等同學(xué)們都到了班里，詹先生給了我們一副白手套，然后我?guī)е?duì)伍整齊的.走向?qū)W校的包干區(qū)3，等著走到升旗臺(tái)。哪里，老師叫我們走好，不要丟班里的臉——過(guò)了一會(huì)兒，我們大搖大擺地出發(fā)了，到了升旗臺(tái)，我們喊：
開(kāi)幕式結(jié)束后，我們都去了休息的地方，等待比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。我和陳、林家俊、吳春年、廖曄一起去參加比賽。第一場(chǎng)激烈激烈的比賽開(kāi)始了，很多同學(xué)站在跑道兩邊為我們加油。我的對(duì)手是林家俊和黃漢光。我的心像定時(shí)炸彈，靜不下來(lái)。當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)，我像箭一樣沖了出去，但流浪漢隨后要求我像一陣風(fēng)一樣追上我。我急了，帶著護(hù)理的力量往前沖，終于超越了林家俊，拿到了第二名。據(jù)電臺(tái)報(bào)道，我和林家杰都進(jìn)入了決賽，我們互相擊掌祝賀。決賽，我去球場(chǎng)想：一定要拿一等獎(jiǎng)。但是最后我只拿到了第三名。我有點(diǎn)失望，但是我媽安慰我，我就沒(méi)那么難過(guò)了。
下午，跳高比賽開(kāi)始了。聽(tīng)到廣播后，我跑去體育館比賽。一開(kāi)始我跳了80cm。到了90cm，其他人都輸了，只有我跳了。一開(kāi)始我以為他們很厲害，后來(lái)才知道他們那么脆弱。比賽結(jié)束后，我跑得很快，因?yàn)槲冶仨殔⒓咏恿悺Ｔ诮恿愔�，陳丟掉了接力棒，給我們贏得了第四名。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道如果我堅(jiān)持，我就能成功。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇17
每天我都可以高高興興的過(guò)，因?yàn)槲医】?我健康，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我健康。
生命對(duì)于我們而言，只僅僅是一個(gè)開(kāi)始而已，良好的開(kāi)始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎得對(duì)待我們的開(kāi)始。那就動(dòng)起來(lái)吧，在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂(lè)的自己，在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因?yàn)樗势饋?lái)吧!
運(yùn)動(dòng)之中，我們體會(huì)到生命的`可貴之處，感受到生活的快樂(lè)。青春不是永恒的，但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動(dòng)沒(méi)有年齡的限制，沒(méi)有身份，地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷，交錯(cuò)著血與淚。它會(huì)給我們健康，給我們快樂(lè)，帶給我們世界最美好的東西。
運(yùn)動(dòng)不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性;登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運(yùn)動(dòng)無(wú)一不是給我們益處的。
人生有時(shí)候就像是場(chǎng)籃球賽，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會(huì)感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過(guò)是個(gè)“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)幫助我們實(shí)現(xiàn)一切!
生命是真實(shí)的，運(yùn)動(dòng)是真實(shí)的，只要我們運(yùn)動(dòng)了，那快樂(lè)就不是夢(mèng)，夢(mèng)也不是夢(mèng)了。
因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂(lè)。通向快樂(lè)的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实�，整裝一下，我們出發(fā)吧!
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇18
奧運(yùn)健兒孟蘇平在成功之后，將要走下舉重臺(tái)的孟蘇平又走了回來(lái)，跪在地上磕了幾個(gè)頭，“我就想感謝所有幫助過(guò)我的人，感謝我的祖國(guó)、我的團(tuán)隊(duì)、我的父母，感謝巴西這個(gè)地方，感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾??”孟蘇平賽后如是說(shuō)。
能夠?qū)⒊晒蟮募?dòng)化作無(wú)限的感恩，將以最淳樸的行動(dòng)“磕頭”表達(dá)內(nèi)心對(duì)祖國(guó)和家人的感謝，可稱作是“最實(shí)誠(chéng)的運(yùn)動(dòng)健兒”了。一份耕耘、一份收獲，孟蘇平8年的默默堅(jiān)持，終于在這一刻得到了回報(bào)。這是孟蘇平應(yīng)得的尊重和驕傲，然而她將這一切歸屬到國(guó)家給予她這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，是家人、教練、朋友的支持讓他走到現(xiàn)在，是對(duì)手的強(qiáng)大不斷激勵(lì)著她，甚至連默默關(guān)注她的觀眾都不忘感謝！從她的言行中，我們看到了一位實(shí)誠(chéng)、善良、努力的舉重健兒，我們中國(guó)人都應(yīng)該為她感到驕傲，自豪。
在中國(guó)，“雙膝跪地”代表行大禮，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)崇敬的最高標(biāo)志，這種跪拜行為是表明對(duì)對(duì)方的尊重、忠誠(chéng)、敬愛(ài)之意。在孟蘇平看來(lái)，自己的.國(guó)家、親人、朋友、國(guó)民等等都是她所尊重、所敬愛(ài)的人。在她認(rèn)為，一直以來(lái)是這些“親人”給予她精神上的鼓勵(lì)、支持才讓她走到現(xiàn)在的。在我們心里已經(jīng)為她默默的鼓掌、點(diǎn)贊了。希望她能繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想，能在成功的道路上創(chuàng)造更多輝煌！當(dāng)然，希望我們中國(guó)的健兒們能在巴西創(chuàng)造更大的奇跡！隱身俠為你們加油喝彩！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇19
在當(dāng)代生活中，人們的生活飲食達(dá)到了極致，而運(yùn)動(dòng)的人越來(lái)越少，青少年肥胖癥運(yùn)動(dòng)不達(dá)標(biāo)等等疾病，給人們帶來(lái)成極大的困擾。人們正在遠(yuǎn)離健康。
現(xiàn)在全國(guó)各處都在提倡運(yùn)動(dòng)，在許多初高中學(xué)校里，體育課從每周兩節(jié)調(diào)成每周三節(jié)，然而許多人卻不以為然，認(rèn)為體育課就是玩耍課，根本不放在心上，我的`弟弟就是一個(gè)典型的例子。
她小時(shí)候就屬于父母比較溺愛(ài)的那種，他和水只和碳水化合物較高的飲料，雖然不健康但我叔叔依舊要給他買(mǎi)，它的食量有是非常大的那種，生活又吃的比較好。現(xiàn)在他才讀小學(xué)二年級(jí)都有八十多斤了，這就是不運(yùn)動(dòng)的后果，現(xiàn)在他的身體就屬于患上了肥胖癥，跑兩步就喘，如果他運(yùn)動(dòng)了，吃得健康的也不會(huì)患上肥胖癥。
我生下來(lái)的時(shí)候，就被診斷為缺鈣，時(shí)不時(shí)就會(huì)腿痛，我父母為此想了很多辦法，吃了許多的藥也不見(jiàn)好。我每天都擔(dān)心四肢痛，我每天在太陽(yáng)下運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我也是個(gè)比較胖的人，運(yùn)動(dòng)也感覺(jué)較累，到我每天運(yùn)動(dòng)過(guò)后出很多汗，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得，這樣運(yùn)動(dòng)下來(lái)比根本不大可能會(huì)好，這根本就是逗人玩嘛！但我抱著玩玩的心態(tài)，每天都在太陽(yáng)下奔跑。跑了幾周過(guò)后，我覺(jué)得自己四肢痛的病似乎好了許多，不像以前那樣經(jīng)常痛，自己似乎也受了許多，我變得越來(lái)越開(kāi)朗。
現(xiàn)在面對(duì)運(yùn)動(dòng)，我不再害怕和膽怯了而是用心對(duì)待每一節(jié)體育課了，運(yùn)動(dòng)帶給了我健康，也帶給了我快樂(lè)。我希望每一個(gè)人都能認(rèn)真的面對(duì)體育課。
運(yùn)動(dòng)帶個(gè)了我健康，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇20
我校體育節(jié)開(kāi)幕后，各年級(jí)分批進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，12月4日下午，五年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，其中有一千米跑、一百米跑和跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。
各班的運(yùn)動(dòng)員首先入場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)擁有強(qiáng)健的體魄，渾身充滿了力量！
接著，各班的其他同學(xué)充當(dāng)拉拉隊(duì)，也入了場(chǎng)。他們大喊著自己班上同學(xué)的.名字，為隊(duì)員們加油助威！
比賽馬上開(kāi)始了，隊(duì)員們摩拳擦掌。看我們班的“小獵豹”王卓寧，他就像一枝上弦的箭，待發(fā)令槍一響，便能絕塵而去�！邦A(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們便飛快奔去，我們班的王卓寧遙遙領(lǐng)先，保持穩(wěn)定的速度，為下一次沖刺蓄力。班上的另一名“運(yùn)動(dòng)健將”王卓呈也不甘落后，他就像裝了“電動(dòng)小馬達(dá)”，一路越過(guò)許多對(duì)手，終于，在最后幾圈超越了第一，奪下了了桂冠。拉拉隊(duì)中響起了熱烈的呼喊聲音！
那邊在舉行跳高比賽，班上的“調(diào)皮鬼”程康棟，在體育方面卻十分突出。只見(jiàn)他一個(gè)助跑，猛的一躍，輕松跳過(guò)一米多高的橫桿。他還說(shuō)：“這真是小菜一碟！”班上的高個(gè)頭女生陶禎妮，前幾次跳的時(shí)候?qū)覒?zhàn)屢敗，我們都為她捏了一把汗。到了最后幾跳了，我們的心都提到了嗓子眼。終于，她一個(gè)箭步，腳用力一蹬，飛躍了橫桿！我們懸著的心才放下來(lái)，這真是“堅(jiān)持就是勝利！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，即彰顯了體育精神，又增強(qiáng)了體質(zhì)，凝聚了班級(jí)榮譽(yù)感，真是一舉多得！同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)奪冠軍，群雄爭(zhēng)霸時(shí)要牢記“友誼第一，比賽第二。”
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇21
在金秋送爽的八月，我們迎來(lái)了和龍市第六屆農(nóng)民職工運(yùn)動(dòng)大會(huì)。
我們從8月2日練習(xí)集體舞一直到8月30日，同學(xué)、老師都非常辛苦，為的就是今天的運(yùn)動(dòng)大會(huì)。我們終于盼到了這一天。
早晨六點(diǎn)鐘，我和媽媽來(lái)到了學(xué)校。在學(xué)校里，我們快速地?fù)Q上了服裝，系上了鼓綢，在學(xué)校又彩排了一遍。臺(tái)上全體老師看完我們的表演都為我們鼓掌，為我們自豪。合影留念后，7點(diǎn)，我們自信地向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)綠草如茵的操場(chǎng)上，彩旗飄揚(yáng)，人頭攢動(dòng)，空中那幾只大氣球，拽著大幅標(biāo)語(yǔ)隨風(fēng)擺動(dòng)。觀眾臺(tái)上早已人山人海。
當(dāng)時(shí)針走到上午九點(diǎn)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)大會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。這時(shí)禮炮齊鳴，彩煙四射。各個(gè)部門(mén)組成的隊(duì)伍陸續(xù)向主席臺(tái)走去。第一個(gè)團(tuán)隊(duì)很精彩，是由8個(gè)人手拽著巨幅五星紅旗，看到國(guó)旗，我們非常自豪。
檢閱結(jié)束后，開(kāi)始大型集體舞表演。新東小學(xué)表演的長(zhǎng)鼓舞，老年人的秧歌舞，街道的藍(lán)裙舞都受到了觀眾的贊揚(yáng)。我們實(shí)驗(yàn)二小的'盛世紅燈作為壓軸節(jié)目終 于上場(chǎng)了。我們整齊的鼓點(diǎn)，響亮的吶喊，精彩的變隊(duì)，華麗的服裝，使在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)和觀眾發(fā)出陣陣掌聲和贊嘆聲，這時(shí)我知道我們幾上月來(lái)的付出得到了回 報(bào)。
在酷暑里，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，雖然很辛苦，我們都是咬牙挺過(guò)來(lái)的，但是我覺(jué)得很有意義。特別是增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。我為我是一名實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生而自豪。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇22
相逢是緣，身在同一條跑道上，為了同一個(gè)目標(biāo)，共同拼搏，更是緣。
朝氣蓬勃的我們，正值如歌的歲月，似水的年華。人生中，這個(gè)年紀(jì)的我們，無(wú)疑是最好的我們，而運(yùn)動(dòng)無(wú)疑將最好的我們展現(xiàn)。
秋季的太陽(yáng)絲毫不愿輸給夏季，四張永不言敗的`臉，被陽(yáng)光鍍上了一層金光。四只手指在一起，大喊：“加油！”心隨之一震，是��！我們要帶上自己的使命，走向賽場(chǎng)了！
400米不長(zhǎng)，但心的相聚使距離更短�！霸趺崔k？怎么辦？”就快要被別班超過(guò)了，全班人的心都被提到，嗓子上了，大喊著：“加油！加油！”代表著全班的心愿 。眾多的心在此時(shí)都融聚在了一起，形成一顆心，一顆火熱并帶著青春氣息的心。
奔騰的步伐，默契的考驗(yàn)，接力棒的傳遞，使我們離終點(diǎn)又更近一步。臉上細(xì)密的汗珠，心中的堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前方了！沖刺！耶！我們光榮地完成了使命。名字就是我們共同堅(jiān)持，拼搏的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)隨之而來(lái)，當(dāng)手捧一張獎(jiǎng)狀，四個(gè)獎(jiǎng)牌回來(lái)時(shí)，我們的心情洶涌澎湃。青春的我們不悔，青春的我們倔強(qiáng)不屈，青春的我們勇往向前。這一刻，我心中蛹出幸福的味道。我會(huì)珍藏好這一切，讓它向柔韌的水草一樣，汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
一條紅色的跑道上，有四個(gè)身影，四個(gè)堅(jiān)持，四個(gè)永不言敗，譜寫(xiě)著青春樂(lè)章。
運(yùn)動(dòng)，在我們成長(zhǎng)的征途中，留下一抹青春的綠色，留下青春拼搏的溫情。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇23
這世界上有許許多多的高手，例如足球高手、臺(tái)球高手、橄欖球高手、乒乓球高手……而在我身邊有一個(gè)籃球高手兼跑步高手，他就是吳濟(jì)年。
他是一個(gè)旋風(fēng)一般的少年，跑步跑的非�？�，快到意想不到，快到如閃電，快到如旋風(fēng)，快到……有一次我與吳濟(jì)年、吳宇浩、劉家輝和宇哲約去秀延中學(xué)跑步。我從家出發(fā)走著到了秀延中學(xué)，我以為我是第一個(gè)到的'，沒(méi)想到吳濟(jì)年比我搶先一步到了操場(chǎng)。我走到操場(chǎng)上就只見(jiàn)吳濟(jì)年在操場(chǎng)上飛奔。很快所有人都到齊啦。劉家輝說(shuō)：“預(yù)備跑！”聽(tīng)到“跑”這個(gè)詞語(yǔ)，所有的人都熱血沸騰，爭(zhēng)先恐后的往前跑。只見(jiàn)吳濟(jì)年，拼命擺動(dòng)雙臂，雙腿拉到最長(zhǎng)距離，眉頭緊皺，每跑一步，跳躍一步，最后以四十八點(diǎn)九八秒的成績(jī)勝出。
他也是一個(gè)籃球少年，雖然個(gè)子不高但實(shí)力深厚。我和吳濟(jì)年、李嘉浩、劉家輝和宇哲還有我弟弟組隊(duì)去打籃球。我和劉家輝、宇哲一組，他們?nèi)齻�(gè)一組。首先由我?guī)颍缓笤賯鹘o劉家輝，當(dāng)劉家輝準(zhǔn)備投球的時(shí)候，忽然一個(gè)身影掠過(guò)，把準(zhǔn)備投的球成功“蓋帽兒”。當(dāng)那個(gè)身影下來(lái)的時(shí)候才看清楚是吳濟(jì)年。我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他直接跑到三分線外拉了線，直接在三分線上投了一顆球。球進(jìn)啦！我們玩的是十分球，這一顆球投進(jìn)正好十顆球，他們以九比十勝出。
這就是吳濟(jì)年。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇24
一個(gè)人只有在逆境之中才能發(fā)現(xiàn)他身上是否具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
昨天晚上，我外出散步。在空調(diào)房里憋了一天后，田間的空氣是那么的清新自然，我的心情、神經(jīng)和身體一起沉浸在這城市中的自然，感到格外的愜意與輕松。
夏季的田間景色充滿了生機(jī)與活力。一排排青蔥的翠苗，田間陣陣傳來(lái)的蛙鳴，哪個(gè)不是在訴說(shuō)著夏天呢？
忽然，我被一株綠得發(fā)青的小苗所吸引了。它生長(zhǎng)的位置和其他的麥苗不同，它夾在田間小路和麥田的'邊緣，它所在的這個(gè)位置沒(méi)有任何東西遮擋風(fēng)雨，人們稍不小心就會(huì)一腳踩爛它。也許是因?yàn)檫@艱難的生存條件，這株小麥苗比其他的麥苗矮小些。但是，即使是在這樣的逆境之中，這株小麥苗并沒(méi)有病怏怏的栽倒，因?yàn)榄h(huán)境不如他人就郁郁而終。它體現(xiàn)出來(lái)的反而是更加堅(jiān)強(qiáng)的毅力和更加頑強(qiáng)的生命力。我想，它所擁有的和其它麥苗不一樣的經(jīng)歷能幫助它成長(zhǎng)得更加迅速，它能比他們吸收更多、更深的水分，也擁有更加堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心。
猛然間，我忽然想到了汶川地震中的那些英雄少年，他們不僅在大地震中體現(xiàn)出英勇無(wú)畏、舍己救人的高尚品質(zhì)，在經(jīng)歷過(guò)此番磨難后而不倒下，反而成長(zhǎng)、成熟起來(lái)了。這更體現(xiàn)出他們所擁有的堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在那些英雄少年中，很多人都已經(jīng)安全逃離，但他們卻重回危險(xiǎn)區(qū)和老師們一起救助其他的同學(xué)們，還有些人為此而付出了自己的生命……
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇25
“哈啾——！哈啾——！”寒流來(lái)襲，我們都穿著一件又一件五顏六色的衣服和各式各樣的外套，有的人把自己包得像五花八門(mén)的大肉包；有的人包得太胖，連學(xué)校教室的門(mén)都進(jìn)不去啦！有的人帶著暖暖包……，但還是有人噴嚏連連�？炜靵�(lái)使出我的驅(qū)寒法寶吧！
我的'驅(qū)寒法寶就是──“跳繩”。每當(dāng)寒流來(lái)襲，北風(fēng)冷颼颼，教室內(nèi)咳嗽聲此起彼落。這時(shí)候，我的驅(qū)寒法寶派上用場(chǎng)，拿出跳繩，跳個(gè)五十下，全身上下馬上 熱呼呼，全身發(fā)燙，即使惱人的寒流來(lái)襲，我也不害怕，寒氣馬上逃之夭夭，退壁三舍！所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“跳繩”是最實(shí)用，也是最方便的驅(qū)寒法寶。要“活”就 要“動(dòng)”，想要讓渾身像著火一樣，就要運(yùn)動(dòng)，保證連十度以下的嚴(yán)寒都不會(huì)入侵。
有了跳繩的驅(qū)寒法寶，我既可以省下買(mǎi)暖暖包的費(fèi)用，又可以頭好壯壯，不用花錢(qián)看醫(yī)生，真是一舉兩得。運(yùn)動(dòng)可以讓身體更強(qiáng)壯，也可以讓身體像熱火球一樣，讓我渾身充滿“熱情”。
我每年冬天都用跳繩來(lái)驅(qū)寒，既可以省錢(qián)又可以讓身體更健康，又不必破費(fèi)買(mǎi)暖暖包、厚重的大衣、圍巾及帽子來(lái)避寒，替媽媽省下一筆錢(qián)，而且穿著厚厚的大 衣，連寫(xiě)一個(gè)字都很困難，更別說(shuō)做事了。所以，在寒冷的冬天，我都隨身攜帶跳繩，它輕便又短小，當(dāng)我感覺(jué)冷，我就拿出來(lái)，跳個(gè)二十、三十下，寒氣頓時(shí)消失 殆盡！
跳繩不僅可以當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，又可以健身，它就是我最省錢(qián)又直接方便的驅(qū)寒秘密武器。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇26
"加油加油！……"伴隨著一聲聲加油，接力賽開(kāi)始了。
我們班的奔跑長(zhǎng)將，開(kāi)始了，他飛快地向小高跑來(lái)，第一名我們班占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，一陣子過(guò)后，該最后一名李一銳，我本以為李一銳跑不好，是第四名了，10班是第三名，可李一銳一點(diǎn)也不擔(dān)心，在接到棒的那一刻，他使勁兩腳蹬地，兩只小腿飛快的奔跑，不顧身邊的一切全力以赴，標(biāo)注的擺手，“上下上下"我有最大的聲音說(shuō)：“加油加油，你是最棒的.，爆發(fā)你的小宇宙，”但李一銳并不分心更加努力的跑，有一道身影從我的眼前山區(qū)，是10班，他以最快速度發(fā)揮，去愛(ài)趕上李一銳了，我看了賽況放棄了，但我聽(tīng)見(jiàn)了一聲吶喊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)李一銳，我又喊了加油，我當(dāng)時(shí)想：在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都那么努力的奔跑，我怎么能對(duì)他們失去信心呢！李一銳眼看天空，雙手與腿擺的速度，我?guī)缀蹩床磺辶耍矣斜M全力說(shuō)了一聲：“加油快跑”，他好似真的聽(tīng)到了，快到了迅雷不及掩耳，我的雙手捂得緊緊，心中很緊張，李一銳把這已經(jīng)不當(dāng)成是比賽了，在他看來(lái)這是班級(jí)的榮譽(yù)不可侵犯的，他不會(huì)讓班級(jí)的顏面掃地，心中有一個(gè)信念，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，他奮力一搏，第三名，太好了我們班是第三名。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他們用汗水得了第三名，他們不僅僅是一個(gè)外形的風(fēng)景線，更在我們的心里成為了靚麗的風(fēng)景線。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇27
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)熟悉而又陌生的詞，它年復(fù)一年的出現(xiàn)在我平凡的生活里.你瞧，這不，在四月份這段清閑、靜美的歲月里，我和運(yùn)動(dòng)會(huì)又重逢了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中最讓我受啟發(fā)的項(xiàng)目便是迎面接力了。迎面接力，不僅考驗(yàn)的是個(gè)人的速度快與否和注意力是否集中，更是考驗(yàn)著我們是否擁有著“一根筷子折的斷，十根筷子折不斷的精神”。雖然我已經(jīng)身經(jīng)百賽了，但畢竟是比賽嘛，我多少還是有些緊張的。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大操場(chǎng)，男生20人站在右邊，女生20人站在左邊，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。突然一聲槍響，我們班的曾韻心像一根離弦的箭一樣飛奔出去，一會(huì)兒便跑到了目的地，為我們打好了開(kāi)頭的一炮！接著，同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)，生怕自己跑慢了影響班級(jí)榮譽(yù)，把接力棒一次接一次地往下傳。但是，好景不長(zhǎng)，有人掉棒了！在老師們的'指揮下，我們并沒(méi)有因?yàn)榈舭舳鴣y了陣腳，而是更加努力地奔跑……很快輪到我了！看著對(duì)面的男同學(xué)手握接力棒向我沖來(lái)，我恨不得自己能迅速變成一只長(zhǎng)臂猿，好早點(diǎn)兒接過(guò)棒子！終于接到棒了，我立馬像脫韁的野馬一般飛奔出去，等我交接完棒后，才發(fā)現(xiàn)我的雙腿早就軟了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)力與美的拼搏，更是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)的角逐，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量，我們班獲得了迎面接力的冠軍。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇28
我喜歡的人就屬運(yùn)動(dòng)狂魔——虞昊源。
在這個(gè)運(yùn)動(dòng)狂魔的背后，是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛，好似兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。在那調(diào)皮的'臉上，那微翹的小鼻尖，會(huì)讓你感到滑稽逗人。
別看他弱不禁風(fēng)的樣子，跑起步來(lái)卻截然不同，不管是600米的耐力長(zhǎng)跑，還是50米的短跑，都能發(fā)揮出一鳴驚人的能力�？�，在那600米跑道上，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬沖出了起跑線，別的隊(duì)員也不甘落后，終于在第一圈超過(guò)了他�？茨莻�(gè)隊(duì)員已滿頭大汗，氣喘吁吁，但位居第二的虞昊源卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來(lái)的第二圈，虞昊源顯然是想保持體力，準(zhǔn)備著第四圈的沖刺。結(jié)果不出所料，果然在第三圈那個(gè)已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度，虞昊源趁他空隙時(shí)從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢(shì)超過(guò)了他，在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中，虞昊源不負(fù)眾望取得了第一名的好成績(jī)。
他在暑假里，去外地游玩的同時(shí)也不忘記運(yùn)動(dòng)。在草原上騎馬、在海邊玩海上賽船、甚至在淺海中潛水，也都是玩得最盡興的那個(gè)男孩。他還有一個(gè)習(xí)慣，就是每周六、日定期練習(xí)慢跑，日積月累，使得他的體育成績(jī)提高得很快。跳沙坑的最高紀(jì)錄已經(jīng)超過(guò)六年級(jí)參賽選手的平均線。在暑假里對(duì)他就是“根本停不下來(lái)”，一完成作業(yè)就去玩“新花樣”，也時(shí)常約我一起去游泳。
這就是我的好朋友——虞昊源，一個(gè)運(yùn)動(dòng)狂魔。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇29
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩和踢鍵子比賽，所有的同學(xué)都想盡自己的努力比出最好的成績(jī)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
首先進(jìn)行的是跳繩比賽。雖然我是參加踢鍵子比賽的，但我還是聚精會(huì)神地觀看其他同學(xué)跳繩。第二輪是我們班同學(xué)參加，其中有我的好朋友徐婧，我連忙跑到她的'旁邊，為她鼓勁吶喊：“徐婧，加油！徐婧，加油！”這一輪比賽結(jié)束了，徐婧一邊喘氣一邊說(shuō)她熱得衣服全濕透了。不一會(huì)兒，成績(jī)公布出來(lái)，徐婧三分鐘跳了二百七十幾個(gè)呢，我真為她高興呀！
忽然我聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)喊：“好消息，許聿銘跳了三百八十幾個(gè)呢！”我和徐婧都驚訝地瞪大了眼睛，跟著喊道：“哇，他跳繩這么厲害呀！”
接著，體育老師說(shuō)：“參加踢鍵子比賽的同學(xué)現(xiàn)在可以準(zhǔn)備一下了！”我和包宇杰趕緊開(kāi)始練習(xí)踢鍵子了，鍵子可不是那么好踢的，有很大的難度噢！我們還把外套也脫了，這樣踢起來(lái)可以感覺(jué)輕松一些噢！我們心里有些緊張，七上八下的，就等著比賽開(kāi)始了。“叮呤呤---”下課鈴響了，體育老師忽然宣布：“踢鍵子比賽改成明天舉行了！”我想：這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)�。∥乙湎н@個(gè)機(jī)會(huì)，回家后再好好練習(xí)一下，爭(zhēng)取明天取得更好的成績(jī)。
最后，大家排著隊(duì)興高采烈地跑回教室，一路上還在談?wù)搨�(gè)不停呢！收好書(shū)包后，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩丶腋嬖V家長(zhǎng)今天比賽的事情呢！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇30
今天，老師說(shuō)把各項(xiàng)“雛鷹徽章”的藝術(shù)徽章、運(yùn)動(dòng)徽章、表演徽章、禮儀徽章……頒發(fā)給適合他們的主人。在我們班里的胡絢瑜就可以佩戴運(yùn)動(dòng)徽章。
胡絢瑜的個(gè)子不高，但是速度很快，無(wú)論多遠(yuǎn)的路，他都能跑到最前面，二年級(jí)的時(shí)候，周老師選了幾個(gè)速度很快的人，天天清晨，只有胡絢瑜在那里練習(xí)跑步，而我們卻在那里偷懶。
過(guò)了幾個(gè)星期，就要比賽了，我們才開(kāi)始抓緊練習(xí)，可是已經(jīng)晚了。跑步時(shí)，排在第五名，和張劭凱在一塊說(shuō)這話，一會(huì)兒，我便看到胡絢瑜還在最后面呢，我心想：“胡絢瑜天天都在練習(xí)跑步，次次都得第一名，可是這次怎么排到最后了呢？”想著想著，我又和張劭凱一塊閑聊。不到一會(huì)兒工夫，胡絢瑜一下子就跑到了最前面。
正式比賽的時(shí)候，我和張劭凱被排除在外，看著胡絢瑜他在操場(chǎng)上自豪著，我心想：“下回我一定會(huì)超過(guò)你的`�！敝宦�(tīng)裁判“砰”的一聲槍響。開(kāi)始跑了，胡絢瑜一直排在第一，跑到第二圈時(shí)，胡絢瑜突然被后面的一個(gè)人給撞倒了，我們?nèi)喽寂芰松先�，�?wèn)問(wèn)他還能不能跑了，大概胡絢瑜是被打動(dòng)了，站起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)他們的！”說(shuō)著說(shuō)著，胡絢瑜以飛一般的速度跑到了第一名。
胡絢瑜的這種勇往直前的精神令人非常敬佩，這枚運(yùn)動(dòng)徽章歸他，那可是當(dāng)之無(wú)愧。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇31
我們家可是個(gè)運(yùn)動(dòng)之家，最近，爸爸給我買(mǎi)啞鈴練習(xí)，因?yàn)槲矣袀�(gè)夢(mèng)想——就是得個(gè)鉛球的總冠軍，這啞鈴來(lái)到將幫助我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
我一看到他，就躍躍欲試起來(lái)，抓起黑黑的啞鈴，好重呀，我叫道。我仔細(xì)的觀察了一下，每個(gè)啞鈴有六片黑色的配重塊組成，每塊都標(biāo)有重量，六塊總重有7.5公斤呢。
我擺弄的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了， “這是個(gè)什么東西？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“這東西叫啞鈴�！薄皝�(lái)，我給你演示一下�！蔽矣行湴恋恼f(shuō)。兩手抓起來(lái)，吃力做了個(gè)上舉動(dòng)作。媽媽不以為是的說(shuō)：“這算什么”�！澳悄銇�(lái)一個(gè)”，我說(shuō)。我以為媽媽舉不起來(lái)，可是媽媽輕松舉動(dòng)了，“怎樣不服？”。我奇怪的問(wèn)媽媽：“你是怎么做到的？”還不是干活練出來(lái)的，要不還怎么樣�！芭丁痹瓉�(lái)媽媽有獨(dú)門(mén)妙招呀，一舉兩得，又能干活又鍛煉了身體。
爸爸過(guò)來(lái)了，“這算什么�！卑职州p視的說(shuō)，把卸好的零件加到最大，不緊不慢的`練起來(lái)，咦，這和以前懶散的爸爸有所不同哦。說(shuō)話的功夫爸爸已經(jīng)練了7個(gè)，快給我加加油，快點(diǎn)，于是我和媽媽說(shuō)了句悄悄話…………
爸爸加油：嘩啦！嘩啦！嘩啦！ 孩子他爸加油：撲通！撲通！撲通！爸爸聽(tīng)了一臉的尷尬。不過(guò)該到我了，嘿嘿。加油舉起來(lái)，加油舉起來(lái)，舉了15個(gè)就舉不動(dòng)了。
開(kāi)始報(bào)數(shù)，看看自己舉了多少個(gè)：爸爸：37個(gè) 媽媽：20個(gè) 我15個(gè)。報(bào)完數(shù)，我就想被風(fēng)干了的雕像一樣，一臉尷尬。我非常重拜我的爸爸，希望能和老爸一樣，那就努力吧。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇32
晨曦，我拉著爸爸的手，走在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路。沒(méi)想到，爸爸要帶我去爬山。外婆家后有一座巍峨的高山，爸爸要和我一起到山上看日出，但是起晚了點(diǎn)。
我和爸爸一起走過(guò)了田野。我小聲地問(wèn)爸爸：“有沒(méi)有去山上的近路？”爸爸和藹地說(shuō)：“有是有，就是有點(diǎn)危險(xiǎn)，是一條獨(dú)木橋�！薄澳俏覀兙蛷哪抢镒甙�！”很快地，我們來(lái)到獨(dú)木橋跟前�！澳茏哌^(guò)去嗎？”“當(dāng)然能，不信我走給你看！”我自信地回答。說(shuō)完，便踏上了獨(dú)木橋。我用細(xì)碎的腳步緩慢地移動(dòng)著，隨后爸爸也跟來(lái)，看他的樣子，我還真為他捏了一把汗。我們?cè)竭^(guò)了最難走的路，又向前走了幾十步，便到了山坡下。
這時(shí)我來(lái)勁了，用手腳一起用力地往上爬。當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我和爸爸就累得氣喘吁吁，汗流浹背。我抬頭看了看，有點(diǎn)望山興嘆，想打退堂鼓。但看到爸爸在一步一級(jí)地爬著，我決心也要爬上頂峰。這時(shí)，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)我落在了后頭，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“攀登這座山雖然很吃力很辛苦，但能鍛煉人的意志，要攀上頂峰，就要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力�！闭f(shuō)完，他更加興奮地邁開(kāi)步子，逐級(jí)向上。終于，我們登上了頂峰。一股柔和的'陽(yáng)光突然射穿黎明前的薄霧，遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉歡快地唱了起來(lái)。
人在山上真快樂(lè)！舉目遠(yuǎn)眺，風(fēng)景如畫(huà)……
回家了。
我還老在望那座山，它像一個(gè)信賴的朋友，使我念念不忘。不但可以鍛煉意志，擴(kuò)大視野，還可以增強(qiáng)體質(zhì)，這就是運(yùn)動(dòng)之樂(lè)！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇33
今天，我和同學(xué)一起去峽谷景廊玩拓展運(yùn)動(dòng)。
我系上安全蠅，想第一個(gè)體驗(yàn)，就馬上向入口處沖去，沒(méi)想到周王慶和雷田雨已經(jīng)在那里了。
第一關(guān)是走鋼絲。我一踩上這根細(xì)細(xì)的鋼絲，就知道這不是一個(gè)容易完成的項(xiàng)目，腳下的鋼絲天搖地動(dòng)，站都站不穩(wěn)。我的心都提到了嗓子眼，身體不住地顫動(dòng)。我想打退堂鼓，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)周王慶已經(jīng)在我前面了，我不服輸?shù)男愿窈涂謶中睦黹_(kāi)始了斗爭(zhēng)。終于，不服輸戰(zhàn)勝了恐懼。我?jiàn)^起直追，雖然還是沒(méi)有追上他，但得了第二名也不錯(cuò)。
接著，我輕松地越過(guò)了山澗，來(lái)到爬網(wǎng)墻項(xiàng)目。網(wǎng)墻搖搖晃晃的，不容易抓牢。但我一會(huì)兒就掌握了技巧。我左手用力伸長(zhǎng)，抓住隔了兩格的繩子，接著左腳跨過(guò)去，然后是右手、右腳。我飛快地往前爬，速度并不亞于普通人走路。轉(zhuǎn)頭一看，王慶和田雨正吃力地抓著繩網(wǎng)休息呢。我輕輕松松地過(guò)了這一關(guān)，并為他們加油!
我又飛快地跑過(guò)了獨(dú)木橋，到了第五關(guān)――懸空木板。有兩排木板，右邊一排是兩邊平衡的，左邊一排是向左下傾斜的。我選擇了向左下傾斜的`這邊挑戰(zhàn)。一踏上去，我就發(fā)現(xiàn)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)掉了下去，把我嚇了個(gè)半死。我用力地抓住兩邊的繩子，小心翼翼地向前走，左試右試終于找到了平衡點(diǎn)，速度也快了起來(lái)，順利通過(guò)了這一關(guān)。
我又順利地過(guò)了高空棧道，來(lái)到最刺激的高空溜索。我們坐上溜索，身體懸空，飛快地向谷底滑去。風(fēng)呼呼地在耳邊作響，我感覺(jué)自己就像長(zhǎng)了一雙翅膀，自由地在空中飛滑……
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇34
金秋十月，秋風(fēng)送爽，今天又是學(xué)校舉辦秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間了。早晨，我滿懷激情地來(lái)到了校園，一到班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)穿戴整齊，滿面笑容，一個(gè)個(gè)熱情高漲，欲欲一試了。我們進(jìn)場(chǎng)了，觀看了宏偉的開(kāi)幕式。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)精神抖擻，吹著響亮的樂(lè)曲，大踏步向我們走來(lái)。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，歡呼的人群像海洋一樣高漲。
我們還觀看了各年級(jí)部表演的節(jié)目，二年級(jí)表演的是沙錘操，三年級(jí)表演的是花毽操，可精彩了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽開(kāi)始了，第一個(gè)是鴨子賽跑，老師一聲令下，一只只“小鴨子”就開(kāi)始比賽了。原來(lái)還陰陰的天，不知是否是被場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員吸引了，變得陽(yáng)光明媚起來(lái)，也為小運(yùn)動(dòng)員們加油呢！同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，還是努力地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員也更加活力十足了，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
我們班成績(jī)一直名列前茅，我參加的'是“群蛙爭(zhēng)雄”，比賽規(guī)則是一隊(duì)十名同學(xué)一起模仿青蛙向前跳，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最快者勝利。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，我們顯得更加激動(dòng)、緊張，我們伴著這樣的心情上場(chǎng)比賽了，大家一起奮力向前跳，一步、兩步、三步……
我們邁著堅(jiān)定的步伐。耶，勝利了！雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可更高、更快、更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神會(huì)永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人心中傳遞。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇35
秋季實(shí)踐活動(dòng)剛剛結(jié)束，我們又迎來(lái)了期盼已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和以往不同，以前是在學(xué)校進(jìn)行，而今天是在大田灣體育場(chǎng)進(jìn)行的，分校的同學(xué)們也來(lái)了。
今天，雖然冬雨綿綿，但我們的心里卻充滿陽(yáng)光，心情激動(dòng)而快樂(lè)。
到了體育場(chǎng)，我走在400米的跑道上，覺(jué)得這里是那樣寬闊，我更是興奮不已。我將在這里創(chuàng)造奇跡。
首先，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。各年級(jí)方陣喊著自己的口號(hào)繞場(chǎng)一周。接著全校師生一起慢跑400米。俗話說(shuō)：“冬練三九”嘛。
比賽開(kāi)始了，體育場(chǎng)里的吶喊聲和助威聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。終于輪到我們班進(jìn)行接力比賽了，我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)齊心協(xié)力、奮勇?tīng)?zhēng)先�？上г谧詈髸r(shí)刻六班以1秒的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先我們。我心里既遺憾又高興。遺憾的是在最后時(shí)刻讓六班超過(guò)了我們獲得第一，高興的是我們班獲得了總成績(jī)第三名，超越了我們的昨天。
我和其他三位同學(xué)等呀等呀，等到下午4點(diǎn)鐘，我的'主項(xiàng)200米開(kāi)始了�！班浴钡囊宦晿岉懀伊⒖滔蚯皼_去。我?jiàn)^力向前跑，心里喊著加速、加速、加速……顏老師和我的媽媽一起為我吶喊、加油，一霎那間我超越了對(duì)手，以小組第二名沖過(guò)終點(diǎn)線。我的成績(jī)是40秒75，我非常高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們不會(huì)停下運(yùn)動(dòng)的腳步。運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇36
今天，是一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“民族魂，亞運(yùn)情”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始，由各個(gè)班級(jí)組成的運(yùn)動(dòng)員方陣一一亮相。我們班級(jí)作為僑胞方陣，邁著堅(jiān)定的步伐走在隊(duì)伍的中間。在我們前面的有戴著小白帽的回族方陣、手捧哈達(dá)的藏族方陣。在我們身后的有神奇的校獨(dú)輪隊(duì)、教工代表、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)……
伴隨著充滿動(dòng)感的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)方陣的同學(xué)們紛紛小跑到操場(chǎng)上。主席臺(tái)上的白校長(zhǎng)、各位副校長(zhǎng)、以及學(xué)生家長(zhǎng)代表正用贊嘆的目光檢閱我們。
開(kāi)幕式結(jié)束后，緊接著的就是我要參加的“三分鐘八字跳繩”比賽。我們十幾個(gè)同學(xué)在場(chǎng)地上排成一長(zhǎng)隊(duì)，兩個(gè)負(fù)責(zé)甩繩子的同學(xué)手里緊握著繩子的一端，目不轉(zhuǎn)睛的盯著裁判。我身邊的同學(xué)都沒(méi)有一點(diǎn)聲音、不敢有絲毫動(dòng)靜，我覺(jué)得大家都有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)“瞿——”一聲哨子響，我們八字隊(duì)伍就邊跑邊跳，大家都盡量加快腳步，又不能亂了節(jié)奏。我聽(tīng)到我的.心跳比甩繩子的速度還要快……“瞿”的一聲，比賽結(jié)束了，我們超常發(fā)揮，跳了263個(gè)，榮獲第三名。大家高興的又跳又叫，抱在一起！
第二天早上，我和媽媽一大早就起來(lái)，直奔體育中心。前幾場(chǎng)比賽都有我加油助威的聲音。但我最牽掛的是十分鐘沙包投準(zhǔn)接力賽。比賽剛開(kāi)始，就下起了濛濛細(xì)雨，但是這也不足以壓倒我們的氣勢(shì)�！�1、2、3……23�！弊罱K，我們連續(xù)投了23個(gè)，雖然我不知道我們國(guó)際班的名次，但我相信我們是最棒的！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇37
星期五的時(shí)候，是我們大家都期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我們大家一定非常的緊張和激動(dòng)，因?yàn)椴恢牢覀兡芘艿趲祝以缟掀唿c(diǎn)半的時(shí)候就已經(jīng)到校了，聽(tīng)說(shuō)要跑步了，我們都很高興，一開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)揮好，現(xiàn)在就只能看看別的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮得怎么樣吧！
馬上就要跑一百米了，這和六十米差不多，都是一上來(lái)就要沖刺的，第一個(gè)就是進(jìn)培坤跑，他也是我們班跑的快的了，我們的心情比運(yùn)動(dòng)員還激動(dòng)，就在這短短的十幾秒實(shí)踐中，就能看出誰(shuí)跑的快，誰(shuí)跑得慢，裁判老師的槍已經(jīng)抬起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員就飛奔而去，我們看的不是開(kāi)始，我們看的是最后，可是，有一個(gè)穿著藍(lán)衣服的跑得太快了，他就是行子涵，我們跑了個(gè)第2，不過(guò)這已經(jīng)很不錯(cuò)了。
還有二百米沒(méi)有跑了，他們跑上一圈就夠了，這也真是太巧了，我們班還是跑了個(gè)第二，我們的'好戲和重頭戲全在后面呢，我相信，明天的比賽一定跟精彩，四成一百是最麻煩的了，跟何況我們還要重跑，以為我們?cè)诘谖宓郎�，所以要多泡好幾十米，但是我們還是跑了個(gè)第三，四百米和八百米是我們的好戲，可是不知怎么的，我們跑八百米居然跑了第一和第三，原先都是第一和第二，發(fā)揮不好吧，不過(guò)，我們的四百米都是第一，這讓我們無(wú)邊高興。當(dāng)有些同學(xué)摔倒的時(shí)候，老師都細(xì)心照顧，這就是我們說(shuō)的：愛(ài)隨處都在！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇38
激烈的迎面接力比賽即將開(kāi)始！全場(chǎng)的氣氛一下子緊張起來(lái)。作為參賽隊(duì)友之一的我，心里當(dāng)然更是忐忑不安，畢竟這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。其它班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，整裝待發(fā)。我的水平到底能不能與他們一爭(zhēng)高下呢？
發(fā)令槍刺耳的聲音打破了賽場(chǎng)上的寧?kù)o。第一棒的同學(xué)如一陣風(fēng)，在我面前飛奔著，呼嘯著，我感到腿腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，既擔(dān)心正在比賽的'同學(xué)會(huì)掉棒，又怕自己的跑步速度不如別人。差距漸漸地拉開(kāi)了，我們班并沒(méi)有像想象的那樣一路領(lǐng)先，加油啊！我暗暗地為他們祈禱。漸漸地，對(duì)我們不利的局面正在慢慢被化解，與勝利的距離越來(lái)越近了！眼看著我們的隊(duì)員如飛一般地馳騁賽場(chǎng)，心中真是無(wú)比地激動(dòng)！很快，我們就站在了第一名的位置上，我真是長(zhǎng)出了一口氣。前面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地減少，快要到我了！這時(shí)，我們班第一名的位置漸漸穩(wěn)固了，我緊張的心才得以平靜。在我之前的幾位同學(xué)發(fā)揮得都不錯(cuò)，我絕對(duì)不會(huì)讓大家失望的！在接過(guò)接力棒的那一瞬間，我努力地向前沖。這一刻，我屏住了呼吸，邁著大步向前跑，終點(diǎn)觸手可及了！在這一眨眼的功夫，我已把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交在下一個(gè)同學(xué)手中。比賽還未結(jié)束，勝利在望了！最后一棒應(yīng)澤磊用他的速度證明了我們是小組第一！
在那驕陽(yáng)似火的下午，我的心依然沉浸在那激烈的比賽中，雖然我們離全集團(tuán)第一還有一段距離，但在我的心中，我們班就是最棒的！
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇39
清早，我們迎著太陽(yáng)公公的笑臉，小鳥(niǎo)的歡呼聲，風(fēng)兒的加油聲，興高采烈地搬著椅子進(jìn)了操場(chǎng)。今天我們要在這開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中我最期待的項(xiàng)目便是團(tuán)體足球運(yùn)球。
我等了又等，心里很想立馬就比賽，因?yàn)槲乙呀?jīng)坐不住了。在大家的歡呼和加油聲中，我們的比賽正式開(kāi)始了。
可是，我不知怎么緊張了起來(lái)。我在心里不斷念到：不要害怕，一定要放松。隨著老師的一聲令下，我的心也“怦怦”的跳了起來(lái)。快到我了！快到我了！我先用腳側(cè)把球蹬了出去，便小心翼翼地一路踢了過(guò)去。誰(shuí)知，剛想抱起球跑�？墒乔蛳駛�(gè)不聽(tīng)話的娃娃一樣，從我的懷里掙脫出。我立馬又將它緊緊地抱住，傳給下一個(gè)人。我到后面嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的.氣，心里想著：剛剛好險(xiǎn)啊。
我立即又去看看我們班的情況。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)奮力地跑著，不想因?yàn)樽约旱囊唤z錯(cuò)誤而讓團(tuán)隊(duì)的速度慢下來(lái)。我定睛一看，哇！馬上就到系有紅繩子的同學(xué)了。我和小伙伴們一起賣(mài)力的喊著：“加油！加油！”當(dāng)最后一位同學(xué)跑回來(lái)時(shí)，突然跌倒了，我的心也懸了起來(lái)，有幾個(gè)圍觀的人張大嘴巴喊著：”快起來(lái)，快跑！”這個(gè)小伙伴不顧自己的疼痛，一躍而起。順利跑到終點(diǎn)，頓時(shí)場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，我們喊著勝利的口號(hào)。在我們的全體努力下得了第一名。我心里的那塊大石頭，也松了下來(lái)。臉上布滿了勝利的笑容，太陽(yáng)公公仿佛也感受到了，陽(yáng)光越發(fā)燦爛。
在這場(chǎng)比賽中，我頓時(shí)感受到了團(tuán)體的力量。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇40
學(xué)校里一年一次的運(yùn)動(dòng)又開(kāi)始了，我趕緊報(bào)名了200米賽跑和4×100米接力賽。
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。至于為什么要報(bào)名，要從上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始講起。那時(shí)，我正讀三年級(jí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)場(chǎng)是各個(gè)班級(jí)的表演，之后才是比賽，那時(shí)除了全校的比賽，還有班級(jí)之間的競(jìng)賽，同學(xué)們?nèi)慷家獏⒓印Ｔ诎嗉?jí)接力比賽時(shí)，我本來(lái)就人高馬大，有著一雙“大長(zhǎng)腿”，跑起來(lái)的時(shí)候如同一陣旋風(fēng)。老師發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)接力賽結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)了我，并鼓勵(lì)我下次報(bào)名參加個(gè)人比賽。
于是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鼓起勇氣報(bào)名了。當(dāng)我在預(yù)賽的跑道上飛奔時(shí)，我感覺(jué)自己像一匹駿馬，又覺(jué)得自己像一支離弦之箭，輕松甩開(kāi)了大部分同學(xué)，并拿到了決賽的名額。在200米決賽之前，是4×100米接力賽，由我和其他三名同班同學(xué)完成，我是第一棒。指令槍響起，我鼓足了勁，“唰”的一下沖出去。但到了中途，其他同學(xué)紛紛趕上我，于是，我咬緊牙，瞪圓了雙眼，拼命蹬腿，總算是第一個(gè)將接力棒交到了下一位同學(xué)手中。最終在我和其他三位同學(xué)的努力下，我們班獲得了不錯(cuò)的.成績(jī)。接下來(lái)，200米跑決賽的時(shí)間到了，我使出了渾身的勁，跑出了不錯(cuò)的成績(jī)。
決賽結(jié)束，我已汗流浹背。頒獎(jiǎng)典禮上，校長(zhǎng)親自為各位運(yùn)動(dòng)員填寫(xiě)了證書(shū)，拿著證書(shū)，我的心里甜滋滋的，不禁想到了之前鼓勵(lì)我參賽的老師，她給予了我正確的引導(dǎo)，讓我更加有信心，我十分感謝她。
動(dòng)作描寫(xiě)作文 篇41
早上，一群動(dòng)物在向同一個(gè)方向奔跑，它們?cè)诟陕锬�？原�?lái)它們要去比賽呀，參加比賽的動(dòng)物有小兔、小狗、蛇、小獵豹、青蛙、梅花鹿……都是運(yùn)動(dòng)員。
第一項(xiàng)比賽是跳遠(yuǎn)，參加這項(xiàng)比賽的動(dòng)物有活蹦亂跳的兔子和青蛙。兔子一蹦就有兩米，青蛙一跳只有一點(diǎn)五米。所以兔子第一名。
第二項(xiàng)比賽是游泳，參加這項(xiàng)比賽的'動(dòng)物有活潑的青蛙和蛇與呆萌的小狗，小青蛙一下子就游泳到了第一名，小狗全力一赴第二名，蛇還在原地一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)是條地頭蛇不會(huì)游泳。第二場(chǎng)青蛙勝利了。
第三項(xiàng)比賽是賽跑，比賽的動(dòng)物有小獵豹、小狐貍、梅花鹿。比賽開(kāi)始，狐貍就設(shè)大陷阱，讓別的動(dòng)物滑倒。小獵豹迅速跑起來(lái)占時(shí)領(lǐng)先，梅花鹿不慌不忙的跑在后面，小狐貍暗暗偷笑別得意，一會(huì)有你們好看。小獵豹到終點(diǎn)，滑了一下半天爬不起來(lái)，狐貍說(shuō)：“哈哈……第一名是我的啦。”梅花鹿看見(jiàn)了獵豹摔倒了問(wèn)：“你怎么了？要不要幫忙？”小獵豹輕輕的搖了搖頭表示不用，梅花鹿又接著跑了，跑著跑著又想到獵豹可能需要幫助，又跑回來(lái)給它包扎傷口。狐貍到了終點(diǎn)，梅花鹿和獵豹也到了終點(diǎn)，小動(dòng)物們紛紛議論這次比賽結(jié)果，最后大象裁判評(píng)出最后贏家是梅花鹿。
大象說(shuō)：“比賽第二，友誼第一�！边\(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束狐貍就偷偷的離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
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