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【精選】老人的描寫作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的老人的描寫作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老人的描寫作文 篇1
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，意思是:你不僅要尊重自己的老人，也要尊重別人的老人；你不僅要愛護自己的孩子，更要愛護別人的孩子。
當我每次讀這句名言時，我總抱有一種慚愧、不安的心理，——我們一家三口和奶奶住在一起，因為爺爺死得早，奶奶又比較內(nèi)向，發(fā)生什么事都不說出來 ，什么都表現(xiàn)得無所謂。所以，我對奶奶是非常地不孝敬。
已經(jīng)早已忘了什么時候，奶奶每次都很早就睡了，我本以為奶奶不愿理我了，不愿和我一起，因為她一和我哥哥們聊天就非常地開心，可是，和我聊天，沒到一分鐘，奶奶就離開了，所以我便更加地排斥奶奶。
可是，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶的枕頭邊一連幾天都有點濕濕的，好奇的我，便想探個究竟。凌晨2點多，我悄悄來到奶奶的房間，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有睡，而是拿著奶奶與爺爺?shù)暮险�，一邊哭，一邊撫摸著照片里的爺爺，眼淚浸濕了整個枕頭，我也不由自主地哭了起來。第二天，我發(fā)現(xiàn)奶奶的表情好像若無其事似的，這時，我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的外表是那么的柔軟，內(nèi)心卻是多么的堅強！
還有一個真實的故事：有一位年輕人，父親早死，是母親一手一腳地把那位年輕人和他的兄弟姐妹養(yǎng)大的。年輕人長大以后，便當上了市長，便漸漸淡忘了母親和他的兄弟姐妹。在從前，他一個月回3、4、次家，可是，當他娶了妻子，還生了一個孩子時，他便不再長途跋涉的回家鄉(xiāng)，有時一年回一次，有時甚至不回。
當有一天，年輕人工作回到家時，便聽到了一個五雷轟頂?shù)氖隆哪赣H死了！年輕人急忙坐上自己的轎車，便趕回家鄉(xiāng)，可惜的是，沒能見上自己母親的最后一面。經(jīng)過其他老年人的教導(dǎo)下，他終于明白了自己的過錯。他便告訴所以父母生還的.朋友聽，讓他們孝敬父母，在父母健在的時候，多看看父母，有一首歌的歌詞是這樣的:�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻呀！一輩子不容易就圖個團團圓圓。
因此，我想讓你們知道，老人，不會長生不老，他，可能會趁你不注意的時候，就奔向天國，他走后，會給你留下傷心、內(nèi)疚、慚愧、為你們對父母的所有過錯而懊悔，但是，當老人在天國看到這一情況后，他不會開心，只會和你們一起傷心、內(nèi)疚、慚愧。為什么傷心？是為了我們傷心而傷心；為什么內(nèi)疚？是為了不該讓自己生下孩子，讓孩子在老人死后，孩子在內(nèi)疚；為什么慚愧？是為了自己去了天國為什么沒有把自己孩子的傷心、內(nèi)疚、慚愧、不開心的統(tǒng)統(tǒng)帶走……
所有父母還生還的朋友��！現(xiàn)在后悔還來得及。多給父母一點愛心，關(guān)心，就像你關(guān)愛你的學(xué)習(xí)與成績，讓父母感到一份孝意，讓父母感到?jīng)]白養(yǎng)你！這，就是對父母最好的報答了！
老人的描寫作文 篇2
每當有人問我，我印象最深刻的是誰？那我一定會毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細瞇的眼睛，一張滿口黃牙的嘴；他總穿著一件薄薄的襯衣，一條膝蓋上打了補丁的褲子，腳蹬著一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。
記得那天，我與媽媽乘公交車去街上購衣服，在公交車上，發(fā)生一件感人的事情。我搶到了一個座位，這時，上來了一個年輕人，開始檢票了，那位青年拿出一張兒童票給售票員，售票員看了票后，哈哈大地笑說：“你都這么大了，還拿一張兒童票糊弄我？”售票員一說完，車廂里暴發(fā)出一陣大笑。那位青年害羞地說：“對不起，我是殘疾人，票價不就是和兒童票一樣嗎？”售票員懷疑青年人說的是假話：“有什么能證明你是殘疾人呢？”年輕人把他的鞋子脫掉，大家這才恍然大悟，原來這個年輕人的右腳只有半個腳掌。
售票員連看都不看一眼，還帶著嘲笑的口氣說：“我要的是你的'殘疾證，你有嗎？”年輕人說：“因為我家在鄉(xiāng)下，今天正是去辦這個殘疾證的。”售票員說：“我只認證，要嘛買票，要嘛下車�！�
就在這個時候，一位老人站出來說：“你是不男人？”售票員說：“我當然是男人�！薄澳悄惆涯愕哪腥俗C給大家看一下！”售票員說“我站在這里，大家都看得到�！崩先苏f：“我們不知道，我們只認人證……”
售票員這時終于知道自己錯了，趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。
這個時候，我認識到了這位掃大街的老人，雖然他外貌看起來不怎么樣，但是他卻比大多數(shù)人可愛，因為那位正義的老人，有一顆亮麗的心啊！
老人的描寫作文 篇3
看到題目，你也許會嚇了一跳：“老人怎么會‘神秘’消失呢？這要從幾天前說起……星期二中午，我從學(xué)校出發(fā)，去文墨書苑看書，途中經(jīng)過中心小學(xué)附近時，有一個坐在地上、面前擺著個碗的的老人吸引了我的注意力，他用哀求的目光望著過往的行人，我心生憤慨：怎么一個老人會在這里頂著火辣的的太陽乞討呢？他這個年紀應(yīng)該在家里享福才對吧？他的兒女也太不負責(zé)了！我一邊把身上的零錢鄭重地放在他的碗里，一邊問他：“老爺爺，您是哪里人啊？怎么會在這里討……額……”我恨不得有個地縫鉆進去：這是赤裸裸地揭人家傷疤吧？老爺爺一笑，仿佛習(xí)以為常一樣：“我知道你想問什么，告訴你也沒關(guān)系。”老爺爺突然有點傷感，“就是一個糟老頭子，把一條腿給摔瘸了，于是他們就把我給扔啦！”“他們”是誰？是老爺爺?shù)膬号畣幔课覇柪蠣敔�，老爺爺卻不說話，我只好帶著滿腹的.疑問離開了。
再一次經(jīng)過那里，我的目光不由自主的移了過去，老爺爺還在那里，他旁邊多了一些哥哥姐姐，一個個對他指指點點的，老爺爺充耳不聞，可我卻忍不住了：“你們怎么能這么對待一個老人�。磕銈円院笠矔兝�，將心比心你們都不會嗎？”“�。俊彼麄兯坪醣晃业脑捙靡活^霧水，一副茫然的樣子，我氣不打一處來：“還裝傻！剛剛不是你們在嘲笑他嗎？”這下他們明白了，個個捧腹大笑，卻輪到我丈二和尚——摸不著頭腦：“你們在笑什么？”一位姐姐的電話響了了，聽了電話，大姐姐和他們嘀咕了幾句，他們就散了，只留我在風(fēng)中凌亂：什么情況？
當我再次經(jīng)過那里時，老爺爺就不見了，我叫住一個小學(xué)生：“前幾天坐在這里的老人呢？”小學(xué)生怔了一下：“哦！剛剛被群哥哥姐姐們叫走了。”邊說邊指向了水頭車站的方向，我心一涼，莫非他們是拐賣老人團？來不及細想，我就朝水頭車站的方向跑了過去。
到了車站，那群大哥哥姐姐們正在和老爺爺聊天，我被搞糊涂了，一個大哥哥笑著把來龍去脈告訴了我：他們是從四面八方趕來的志愿者，專門幫流浪老人重返家庭，他們已經(jīng)和老爺爺?shù)膬号畢f(xié)調(diào)好了，正要送老爺爺回家呢！我鬧了個大紅臉，連忙低下了頭，一副認錯的樣子，候車室里的人都笑了起來。
這時，車來了，老爺爺要上車之前，對所有人鞠了躬：“謝謝你們！”志愿者們不回答，只是一個勁地揮手：“再見！再見”載著老爺爺?shù)能囋叫性竭h，消失在我們的視線里……
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