【精品】動(dòng)作描寫作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)作描寫作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作描寫作文 篇1
這天，貓爸爸要去買菜了。出門前，他說：“兒子，千萬別偷吃任何東西！”然后，他“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了門。
小貓見桌上有一條魚，就找來一張紙，在上面畫了小魚。畫完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚，把爸爸的'囑咐忘得一干二凈，心想：這魚一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚，大咬大嚼起來，吃完后，他把剩下的魚骨頭隨手一扔，魚骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什么，頓時(shí)渾身發(fā)軟。這時(shí)，他看見了畫，他把畫扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開了。
不一會兒，爸爸回來了，從廚房里傳來了一陣吼聲：“這是誰偷的？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來�！澳愀也怀鰜�，我揍你一頓！”爸爸抓起木棍，憤怒地沖進(jìn)房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認(rèn)錯(cuò)誤。
動(dòng)作描寫作文 篇2
感動(dòng)，往往不一定要轟轟烈烈，那些從平凡、瑣碎的小事中透露出來的感動(dòng)更讓人難忘。
“又找不到了，真煩！”我抱怨著。突然，一個(gè)嶄新的筆記本跳入我的眼簾，我迅速翻開筆記本……
那是六年級暑假的事兒了，那一年因?yàn)橐獮樯铣跻蛔鳒?zhǔn)備，因此在家長的逼迫下，我懷著一萬個(gè)不愿意參加了這個(gè)無聊的夏令營——長達(dá)十天的英語夏令營！唉，老天！
剛剛過了三天，我就無緣無故的發(fā)起了高燒。生病了，那只好在床上躺著，我像一只蔫了的花朵，聳拉著腦袋，無精打采地躺在床上，心中想，真是的'，發(fā)燒不能去上課，那樣就聽不到重點(diǎn)的東西，況且最后又要考核，不過關(guān)不能走得��！
我不禁開始埋怨：“爸爸為什么讓我參加什么鬼夏令營，我寧愿閉著眼睛不去干任何事情�？墒强己瞬贿^關(guān)畢竟不是一件光彩的事情，因此我還是無法平靜。
“咔”門響了，我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是同宿舍的小Q同學(xué)。
“咦？你怎么回來了？吃飯了嗎？“我隨意地問了問。
“不餓！不吃了�！�
我沒有再多說什么，只是企圖用胳膊撐起那沉重的身體�？上е逼饋硪话氡阌忠淮蔚乖诹舜采稀Ｐ緊忙放下手中的東西，走到我的床邊說：“你千萬別動(dòng)呀！快，躺好！”“我的心中頓時(shí)充滿了一股暖流，我感覺到了心底深處的某個(gè)地方隱藏著一種從未有過的感動(dòng)。
“對了！這個(gè)是老師給我的本子，我已經(jīng)幫你把筆記抄寫在這個(gè)本子上了！”
她后面的話我只是模糊地聽了一下，只是覺得我不知該做什么？說著，她雙手將本子遞給了我，我不知所措，只是用僵硬的雙手接過本子，用少有的細(xì)聲說了一句：“謝謝你！”說完她笑了笑便說：“你先用，用完后借我抄一下�！薄澳阆扔冒�，這樣你不會的我還能解答�！蔽覠o法再說什么，翻開了本子�？⌒悖R的字跡映入眼簾，紅筆勾出的重點(diǎn)清晰可見……
頓時(shí)，我的心靈與全身升騰起獨(dú)特而又濃醉的思緒，這是我記憶寶庫中最美的珍藏……
動(dòng)作描寫作文 篇3
在生活中，其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。
我的媽媽，就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動(dòng)至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話，真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒說過一句謝謝的話，還說媽媽燒得難吃，想想真是好內(nèi)疚，而媽媽從沒抱怨過什么，還是對我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當(dāng)然的一樣，似乎媽媽本來就該留給我。
反過來想想，媽媽可以不對我好嗎？可以啊，完全可以，我沒有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的`，而且，對我那么好有什么好處呢？沒有啊，但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬，這就是愛。
媽媽對我的愛隨處都在，我只要沒發(fā)現(xiàn)而已。
平凡的生活中隱藏著偉大的愛！
動(dòng)作描寫作文 篇4
我在牙克石養(yǎng)過許多寵物，其中最使我難忘的，便是我養(yǎng)的小白兔了。
記得小白兔剛到我家的時(shí)候，只有一個(gè)拳頭那么大，一身雪白的絨毛，一雙紅亮的眼睛，一個(gè)三瓣嘴，還有一對會轉(zhuǎn)動(dòng)的`耳朵。它剛一來，我就特別喜歡它。自從它來了，我每天總是快快的寫完作業(yè)，好和它玩。
我把它養(yǎng)在一個(gè)小籠子里，每天都去看它。它很怕生，一開始它見到我就跑。我每天喂它吃菜葉、青草。慢慢的，我和它熟悉起來，親近起來。它餓了的時(shí)候，就在我的懷抱里，用它那水汪汪的、會說話的大眼睛望著我�？吹剿@么可愛，我不禁喂它許多菜葉。
后來，它長大了，大約有三斤重了。我更喜歡他了，每天幫它清理籠子，帶它出去散步、吃草。
動(dòng)作描寫作文 篇5
這是一個(gè)陽光明媚的'早晨，黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。
花花是個(gè)粗心的小貓，到了湖邊，伸手就去捉魚，結(jié)果魚沒有捉住，自己卻掉進(jìn)了湖里�；ɑú粫斡荆慃愐膊粫斡�，怎么辦呢？
麗麗是個(gè)聰明的小貓，花花掉進(jìn)湖里了，麗麗靈機(jī)一動(dòng)，對花花大聲說：“你要堅(jiān)持住，我去找小鵝來幫助你！”麗麗找了一會，最后在一片小草坪上看見了小鵝，麗麗把事情說給小鵝聽，讓小鵝幫忙去救花花，小鵝答應(yīng)了。
麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊，一邊擔(dān)心地想：我不會去晚了吧，花花可要堅(jiān)持住啊。到了湖邊，小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊，迅速把花花從湖里救了出來�；ɑǜ屑さ貙π※Z說：“謝謝你！”小鵝微笑著說：“不用謝！以后可要當(dāng)心哦�！�
動(dòng)作描寫作文 篇6
今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。
開始，我們一人拿了一個(gè)排球，排著隊(duì)。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的.動(dòng)作。老師再給他加了一點(diǎn)難度，但對他來說是小菜一碟的。
輪到我了，我來打排球，結(jié)果“一個(gè)、兩個(gè)”，“一個(gè)、兩個(gè)”，老師遺憾地說：“你一個(gè)都沒有及格。”結(jié)果老師又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，兩只手疊在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三點(diǎn)成一線……
我照著老師的方法，試了一遍：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……”越數(shù)越多，越來越興奮。
還有爬雙杠，這次又是楊昊予搶了我的風(fēng)頭，他雙腳一跳，騰空而上，再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上，唉，我真不好！結(jié)果，他又開始教我……
呀，原來打排球和爬雙杠也有這么多學(xué)問，我以后要好好練，練成全球第一！
動(dòng)作描寫作文 篇7
今天老師我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心，這個(gè)地方在城東。從北海小學(xué)過去，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近。
我們坐在車上時(shí)有說有笑，很興奮。到了時(shí)，我又會想起來，這里有著一座城堡，這座城堡就是“快樂城堡藝術(shù)幼兒園”。從幼兒園旁再往里走一點(diǎn)就到了。我們上午的教室在1樓，只有一節(jié)課，做的是模型。就是一個(gè)個(gè)彩色的、空心的，且頂端有兩個(gè)突起的`長方體拼搭而成的物體。老師開始講了一些重要的話，后來給我們看了一些三年級的作品中的圖片以及實(shí)體。后來，老師終于讓我們開始搭了。先是讓我們搭了一個(gè)圓形圍墻，我們組6個(gè)人都做得很成功。后來讓我們搭一面兩層的能站立的墻。最后才讓我們發(fā)揮想象，搭想搭的。中午吃飯時(shí)，我們個(gè)個(gè)都狼吞虎咽，吃得個(gè)精光，讓施奕一次又一次地跑去打飯，把她累得上氣不接下氣。下午有兩節(jié)課，一節(jié)室外活動(dòng)，一節(jié)做鐵藝。第一節(jié)老師換了一個(gè)，是男的，他先是和之前一樣，講了規(guī)則，還給我們放了一個(gè)視頻，后來才讓我們出去。我們先是組了隊(duì)，四人一組，我們組的人有張胡健、蔣偉杰、趙偉峰、我，得了倒數(shù)第一名。第二節(jié)課是制作。一樣是指環(huán)，另一樣是掛件，我送給了媽媽。
這次活動(dòng)我很開心，收獲了許多。
動(dòng)作描寫作文 篇8
保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節(jié)課是我們的“口語交際”。老師問：“同學(xué)們，我們怎么保護(hù)地球環(huán)境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里�！庇械恼f：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說紛紜。這時(shí)，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來到指定的地方。
綠色行動(dòng)開始了。同學(xué)們有的提，有的.掃，有的用手拿，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒有干。這時(shí)，垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子，那么慢慢地蠕動(dòng)，它們是那樣的讓人討厭!這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個(gè)手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。
這時(shí)，小剛想了一個(gè)好辦法，從遠(yuǎn)處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學(xué)們就趕快干起來，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
動(dòng)作描寫作文 篇9
一、開學(xué)之初
清脆的鈴聲，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮大會，片段作文──動(dòng)作描寫。即將開會時(shí)，同學(xué)們肩上扛起凳子，嘴里哼著快節(jié)奏的歌，腳下踩著風(fēng)徑直奔向會場。主席臺上早已擺放好了桌椅、話筒和一系列獎(jiǎng)品。
正式開會了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)送獎(jiǎng)品。尋些被念到名字的同學(xué)，恨不得飄上去，早點(diǎn)領(lǐng)到自己的"勝利果實(shí)"。而那些沒有吃到"甜果"的，他們的眼神中充滿了灰色，但灰色之中，又孕育著希望的期盼。
會中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用正宗方言話的唾液橫掃大地，講得尋真是眉飛色舞、滔滔不絕啊！而坐在臺下的同學(xué)們可謂是"八仙過海，各顯神通"。瞧，同學(xué)甲正聚精會神地低頭看他的《魯濱遜漂流記》。正與魯濱遜一起體驗(yàn)小島的驚險(xiǎn)與刺激；看同學(xué)已正靠在不知哪位大俠身上閉目養(yǎng)神呢！偶爾睜開眼，看藍(lán)天白云擦肩而過，看幼樹搖曳，看小鳥飛翔。嘴角時(shí)不時(shí)吐露出一絲喜悅，哎，向往自由�。∵�，同學(xué)丙在干什么?他為什么搖頭晃腦、東張西望?哦，原來他在"鍛煉身體，提高智力"��！"坐好！"背后傳來一聲嚴(yán)肅的警告聲。他馬上意識到事情不妙，馬上坐好，端正了扭動(dòng)的身體，趕緊把目光投向講臺，豎起耳朵聽領(lǐng)導(dǎo)講的一字一句，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，走開了。等老師一走，又開始東扭西歪、左顧右盼。哎，這幫孩子！
點(diǎn)評：作為片段作文，寫得如此有聲有色，實(shí)在難得！尤其是文加點(diǎn)的動(dòng)詞用得既準(zhǔn)確又傳神，不僅準(zhǔn)確地寫出了人物當(dāng)時(shí)的動(dòng)作，還描繪出人物的情態(tài)，新學(xué)期作文《片段作文──動(dòng)作描寫》。讀來有一種身臨其境、如見其人之感。片段作文寫得如此精妙，實(shí)非易事，乃作者觀察仔細(xì)之故，加之潤色詞句，才會有如此佳作。
二、買糖
細(xì)節(jié)描寫，還是動(dòng)作描寫。這下我可犯悉了：寫什么好呢?我趴在桌上醞釀，思量了半天，突然發(fā)出"咯咯"的笑聲想起了兒時(shí)的'一件趣事。
我記得小時(shí)候，一次，我蹺著二郎腿坐在沙發(fā)上在家看電視。當(dāng)我正進(jìn)入狀態(tài)，看得津津有味時(shí)，在廚房與鍋、碗、瓢、盆并肩作戰(zhàn)的媽媽給我下了一道"圣旨"：讓我去買冰糖。這我可就不情愿了，動(dòng)畫片還精彩著呢！于是，我我用乞求的語氣對媽媽說："媽，等我把電視看完再去行不?""不行，現(xiàn)在就去！"沒有絲毫商量的余地。"媽，媽、、、、、、"我一邊向媽媽投去哀求的目光，一邊擠眉弄眼地說。媽媽豎起手指搖一搖。"我不去了。我就不去，就不！"見軟的不行，我干脆來硬的。這時(shí)媽媽把腳一跺："做事不要推三阻四的，快！"軟硬不吃，我只好舉白旗投降！
我拿著錢奔向小賣部。人雖在外，可心還在電視上。于是，我以迅雷不及掩耳目之勢跑到小賣部買了一包糖，又以迅雷不及掩耳目之勢向家跑。誰知，在半途中，被一塊石頭絆了跤，手中的冰糖被拋出好遠(yuǎn)。走近一看，袋子磨破了，糖撒落了一地。我急忙撿走沾了灰的糖揣在兜里�；丶液�，我向廚房探了一下頭："還好。一切安全。"為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)問題，我把冰糖倒進(jìn)一個(gè)碗里，再向里面兌點(diǎn)水。因?yàn)槠綍r(shí)我見媽媽淘米就是這樣的。然后我到衛(wèi)生間門口"偵探"了一下，媽媽在洗衣服。我便安心地坐下看電視。過了幾分鐘，我向廚房瞄去，結(jié)果讓我大吃一驚：我的冰糖哪去，怎么只剩水了呢?
點(diǎn)評：本文重點(diǎn)在于表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的動(dòng)作，許多動(dòng)詞用得傳神，如"拋""揣""蹺"等。這些動(dòng)詞既表現(xiàn)動(dòng)作，又傳達(dá)出人物的情態(tài)。還有不少詼諧的語句，如"舉白旗投降""偵探"等。能把這些傳神而又神情畢現(xiàn)的詞語用得恰到好處，真是難得！
【動(dòng)作描寫作文】相關(guān)文章：
動(dòng)作的的描寫的作文3篇04-28
動(dòng)作描寫作文12-13
關(guān)于動(dòng)作描寫作文09-12
【必備】描寫動(dòng)作的作文4篇04-25
人物動(dòng)作描寫作文11-15
精選動(dòng)作描寫作文八篇11-30
動(dòng)作描寫作文（精選38篇）04-27
精選動(dòng)作描寫作文九篇11-26