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寫作作文

爬山虎描寫作文

時間:2022-10-17 10:30:35 兆波 寫作作文 我要投稿

爬山虎描寫作文(通用57篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的爬山虎描寫作文,希望能夠幫助到大家。

爬山虎描寫作文(通用57篇)

  爬山虎描寫作文 篇1

  春天來了,春天來了,勤勞的小燕子前來報信說:“爬山虎,春天來了,春天來了。”爬山虎揉揉眼睛,伸伸懶腰說:“是誰在那里吵吵鬧鬧的,打擾我睡覺!

  爬山虎慢慢睜開眼晴,探出了一個個小腦袋,一個、兩個、三個……無數(shù)個。這時,它們異口同聲地說:"哇!好明亮的天空,好新鮮的空氣呀!原來是春姑娘來了。"

  夏天,爬山虎換上了一件漂亮的綠裙子。茂密的枝葉像一把大大的涼傘,爺爺奶奶們在涼傘下面乘涼、下橡棋、聊天……小朋友們在傘下嘻戲玩耍。

  秋天,爬山虎又換上了金黃色的衣服,在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了。綠色的果子變成紫色的`,像一串串的葡萄,讓人忍不住想摘上一顆來嘗嘗。

  我喜歡爬山虎,我喜歡它那頑強的生命力和積極向上的精神。

  爬山虎描寫作文 篇2

  加油!加油!這是我們爬山虎家族在比賽攀巖呢!我們一根滕為一個組,別看我們爬得慳,我們可是日夜不停地往上爬,而且我們吸附得很穩(wěn),不會掉下來,我們是天的攀巖高手呢!

  一聲春雷把我們從夢中驚醒,我們一個個探出了頭,看這奇妙的世界。天真高啊!真藍!讓我們一起努力爬上頂峰,那里的天空一定更藍更美。我們比賽吧!看誰先到達頂峰。

  哥哥姐姐們牢牢抓住石壁,拉著弟弟妹妹們往上爬。太陽公公看見了,也來為我們加油,為們們帶來了陽光雨露,讓我們茁壯成長,有足夠的力量爬上高峰。夜晚,月亮姐姐和星星們?yōu)槲覀冏霭,月亮姐姐輕聲地說:“親愛的爬山虎,那么晚了,怎么還沒休息?”“我們還差一點到達頂峰,不能停下來!您為我們照亮吧!”

  。∥覀兘K于到達了頂峰,這里的天多遼闊!多美麗呀!秋風給我們穿上金色的'衣裳,把我們帶回了故鄉(xiāng)一。我們愿化作泥土,為下一代提供營養(yǎng)。

  這就是我們爬山虎家族的一生,我們團結協(xié)作、堅持不懈,才能一代代爬得更高更遠。

  爬山虎描寫作文 篇3

  爬山虎在我們學校的圍墻上,我們是在暮春時節(jié)觀的。

  我聽媽媽說:爬山虎還有個名字叫爬墻虎。媽媽說:爬山虎分布在我國的大江南北,是一種美麗的垂直綠化植物呢!有破淤血,可以清腫消毒之功效,可神奇呢!

  我遠看,密密的爬山虎,把學校的`圍墻全部掛滿了,看不見圍墻,眼前完全只是一大片一大片綠色的,就好像在圍墻上涂了一層密密麻麻的綠油漆,又像是拉了一道碧綠碧綠的屏風。近看,爬山虎它不論風吹雨打,都一直巴在圍墻上,如果你去撥它的腳,你得用很大的力氣才能把它撥下來,因為它是用無數(shù)的腳扒在圍墻上的。用手觸摸爬山虎的葉子,它的葉子很柔嫩,就好像是用絲綢做的。微風一來,葉子輕輕地散發(fā)出淡淡地清香。我們發(fā)現(xiàn)爬山虎在不停地往上攀爬,看,微風動了,它又向上竄出一大截呢,真有趣。爬山虎捎上的嫩葉,那是一個小小的,綠綠的,三角、五角形,五個角的葉子,就像一只只小手在向路人招手呢!

  我們要像爬山虎一樣,頑強、執(zhí)著、努力向上的攀爬。

  爬山虎描寫作文 篇4

  爬山虎好像把整個世界都“包圍”,生活中處處都有,到處都是。學校操場北邊的墻滿是爬山虎,靠我家鐵路上全都有,我家院子也有,它沿著小院高低不平的墻順著爬去,還沒幾個月,就全把墻爬遍了,“占領”了小院。

  爬山虎的葉子剛長出的時候是嫩紅的,過了幾天,再看可能早已變成了嫩綠色的,再過幾天就成了深綠色的`。葉子不光顏色變,而且葉片也越變越大。我家小院有一片爬山虎,每天我都要路過,它像在看著我們小院發(fā)生的事,像看著我內(nèi)心的事。爬山虎的葉子都是一群群,一簇簇真像一只整齊的軍隊,一個接一個,葉尖一順著下,而且統(tǒng)一著裝,都是綠蔥蔥的“占領”了我們的小院。爺爺是小院一花一木的“衛(wèi)士”,有時抽出一些枯老的枝條,總會有一些小蟲子,我和伙伴們就捉蟲子玩,有時在爬山虎摸、找小蟲子。

  以前我并不知道爬山虎為什么能爬,前一月,我留心了在有不多的葉子的地方發(fā)現(xiàn)了一個小豆子那么小的吸盤,長在莖上是灰色,那是爬山虎的腳,那腳雖小,可相當牢固。是說爺爺拉枝條時,那么費勁!

  爬山虎描寫作文 篇5

  今天,我在我家后院墻上發(fā)現(xiàn)了一叢植物——“爬山虎”。它葉子的顏色有灰白和暗紅的,好看得很。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊,也不留一點兒空隙。一陣秋風吹過,墻面上發(fā)出一陣陣沙沙響聲,好像它們在說悄悄話呢!

  爬山虎爬在墻上相當牢固。它為什么爬在墻上不掉下來?我仔細一看,發(fā)現(xiàn)爬山虎是有“腳”的。它的腳長在莖上,六七個小小的圓點像磁鐵一樣吸在墻上。同時我發(fā)現(xiàn)萎蔫了的爬山虎的腳在墻上留下了痕跡,非常清晰,就像一顆顆芝麻粒。我輕輕地用手一拉爬山虎的莖,居然還拉不下來呢!我只好用力一扯,爬山虎的莖終于被我扯下來了。

  再仔細一看,爬山虎還結著很多的果實。它們顏色灰藍,大小像黃豆一般,它們長在每一片葉子下面,果實都是一小撮一小撮的',每一小撮大約有幾十粒。用力一擠,果實就冒出白色透明的粘液,像動物的唾液一樣,粘乎乎的。

  通過這次觀察和接觸,我覺得爬山虎的腳真有力氣,爬山虎的果實很奇妙,真使我對它贊嘆不已呀!

  爬山虎描寫作文 篇6

  一走進美院,我想最顯眼的就數(shù)爬山虎了,美院的爬山虎又多又密,覆蓋了每幢樓,像一道厚厚的“綠瀑”。

  爬山虎那嬌嫩的卷須像吸盤似的牢牢地吸住了美院的墻面上,邊緣呈鋸齒狀的葉子蔓菁縱橫,爬山虎的翠葉遮蓋如屏,別有個性韻味。現(xiàn)在正是爬山虎開的最旺的時候了,爬山虎把每幢樓包得結結實實的,整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋里。

  有從窗頂上悄悄地落下來,成為了天然的綠色窗簾;有的毫無規(guī)則從樓頂散落下來,好像是小女孩的頭發(fā)從頭定皮落下來;有的從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽光照不進來的綠色屏障。我想,這個時候住在里面一定很清涼吧。

  爬山虎綠得可愛,有那么多種綠顏色,有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠,陽光下,它們閃著綠色的.光芒,好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個美院似乎被包圍在綠色的光影中。

  七月的美院,且讓我們其盡情欣賞滿且蔥郁的爬山虎。

  爬山虎描寫作文 篇7

  人們喜歡的是芬芳的花兒,參天的大樹,可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。

  老家的房子上,總會有一簇簇的爬山虎,它們頑強地沿著墻往上爬,那被爬山虎裝扮過的墻總比城市里貼著磁磚的墻多一份樸素。

  在老家的姑媽,每一星期總會剪一次窗邊的.爬山虎,不然,它們會把窗子緾得打不開,可是又有那一次沒有長起來呢?它們才不怕哪鋒利的剪刀呢!它們要向上長,向上長……

  作家葉圣陶曾贊揚過爬山虎的美麗,而我要贊揚它的生命力只要有一堵墻,只要有一些土,你就可以看到爬山虎一點一點地向上爬,永不停止。當我看到微風把爬山虎的葉子吹起來時,一陣清涼就會拂過我心頭。

  爬山虎春生、夏長、秋枯、冬眠?晌抑溃瑏砟晁鼈儠珠L出來的,它們會再次抱著生命的希望,爬滿所有的墻……

  爬山虎的生命尚且如此,人的生命又怎樣呢?人的生命力比爬山虎頑強得多,我們要像爬山虎一樣,面對挫折要勇敢去面對,不怕困難,創(chuàng)造自己生命的輝煌!

  爬山虎描寫作文 篇8

  有一次,我去爸爸單位玩,發(fā)現(xiàn)辦公大樓南面的墻上布滿了爬山虎,它已經(jīng)爬到了這棟樓的第四層,而且還有往上爬的氣勢。

  爬山虎為什么能爬得這么高呢?經(jīng)過我仔細觀察,終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密。原來,在爬山虎的莖上,有許多小爪子似的東西,正是因為有了這個東西,才能使爬山虎爬得這么高。但是,僅有這個東西是不夠的,這只是它們向上爬的工具,要能爬得高,最重要的還是它們自己。

  在每一個爬山虎向上爬的.時候,都需要自己的爪子緊緊地爬住墻,而且還要一步一步地抓。只有這樣,它們才能在大風時吹不落,在大雨時打不倒。

  我突然想到:我們的學習不就像爬山虎一樣嗎?如果我們從一開始就一步步踏踏實實地走,認認真真地對待,那我們就很自然得取得成功,成為大風大浪打不倒的強者。

  爬山虎雖然不是真的虎,卻比老虎更有力、更堅韌、更頑強。我愛爬山虎。

  爬山虎描寫作文 篇9

  夏季枝葉茂密,常攀緣在墻壁或巖石上,適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處?捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石,既可美化環(huán)境,又能降溫,調(diào)節(jié)空氣,減少噪音。

  由于爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋墻面上,不僅可以遮擋強烈的陽光,而且由于葉片與墻面之間的空氣流動,還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分,有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度。

  爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化,是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的.攀緣植物,它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了,密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,就像穿上了綠裝。春天,爬山虎長得郁郁蔥蔥;夏天,開黃綠色小花;秋天,爬山虎的葉子變成橙黃色;這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外,牽;ā⒆咸俚纫部晒┐怪本G化。

  爬山虎描寫作文 篇10

  今天我給大家講的,是校園內(nèi)通往報告廳長廊的彩色爬山虎,為什么說是彩色爬山虎呢?請跟我一起來看一看吧!

  在大多數(shù)的人印象中,夏天的爬山虎是碧綠碧綠的,到了秋天,葉子就變成火紅火紅的了?墒侨绻阕屑氂^察,并不是這樣的,你會發(fā)現(xiàn),剛進入秋天的時候,爬山虎是彩色的。

  你看!爬山虎到秋天的時候就變成紅、黃、綠三色的了。它們美麗的葉子一個挨著一個,遠遠望去,就像一件彩色的風衣一樣,非常時尚。

  其中我最喜歡的還要算由綠到紅,紅綠參半的葉子了,我覺得這些葉子就像大自然的天然調(diào)色盤。當你把葉子抓在手上仔細看,你會發(fā)現(xiàn)那個葉子仿佛是一幅畫,畫中的景色就像是在翠綠的草叢上燒起了一團團火焰,這可真是大自然的杰作。你若用手摸一摸,會感受到非常光滑,湊近聞一聞,還可以聞到淡淡的清香讓人神清氣爽。

  在這彩色爬山虎的中間,還有少許已經(jīng)紅透的.干葉。一陣風拂過,沙沙作響,爬山虎的一些干葉落了下來,它們在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著,翻滾著身子,像一個個舞者,臉都跳紅了呢!像是在用優(yōu)美的舞蹈給伙伴們做最后的告別。它們落得很慢,很慢,似乎不想離開美麗溫馨的家園……看,熱愛藝術的同學趕來了,小心地把它們撿起來,做成美麗的書簽,或者樹葉畫。

  我愛秋天的校園,我更愛這校園一角——美麗多姿的彩色爬山虎!

  爬山虎描寫作文 篇11

  爬山虎有著翠綠的顏色,堅持不懈的精神,它會一步步攀爬,直到生命的盡頭。

  夏天的時候,爬山虎生長茂盛,可以鋪滿整面高墻,那翠綠的顏色可以吸引很多人。它的手就像一個吸盤,能緊緊地抓住墻面。如果不花點心思,不用點力氣,你別想抓下爬山虎的一根莖。它的枝葉非常美麗漂亮,那翠綠的長莖和層層疊疊的葉子如同給大樓披上了一件綠色的外衣。

  樓有多高,它就能爬多高。攀登者不也是這樣嗎?一步一步往上爬,用生命去搭建中國天梯,直到把中國的國旗插到珠峰的頂部。想要爬世界最高峰,尋常人根本是癡心妄想,就算是專業(yè)的運動員也很難成功登頂,這是被世人預言不可能完成的任務。

  中國登山隊面對如此艱難的挑戰(zhàn),卻絲毫沒有退縮。他們堅持著一步一步往上爬,路徑艱難幾個小時爬不上去,有人把鞋脫了,用自己的身體開出一條路,為隊友搭成梯子。在惡劣的'環(huán)境下,那位勇敢的攀登者,他的雙腿已經(jīng)沒有了知覺,可他還是堅持爬到了頂峰。雖然他最終失去了雙腿,但他內(nèi)心卻滿懷著激動和自豪。

  攀登者不就是爬山虎嗎?他們一步一步往上爬,不管遇到什么阻礙都沒有放棄,一直爬到最高處。正因他們都擁有堅持不懈的精神品質(zhì),我們才能看到那翠綠鋪滿墻面的美景,才能看到五星紅旗飄揚在珠穆朗瑪峰峰頂。

  我們要學習爬山虎堅持不懈向上攀登的精神,好好學習,多看書,不畏困難攀登學習的高峰,踏踏實實做最好的自己。

  爬山虎描寫作文 篇12

  大自然給我了很多啟示,科學家根據(jù)這些啟示,發(fā)明了許多對人們有用的東西,從鳥兒身上得到啟示,發(fā)明了飛機;從豬身上得到啟示,發(fā)明了防毒面具;從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼我們?yōu)檫@些偉大的發(fā)明感到自豪。

  在我們小區(qū)后面的山上,種著許多郁郁蔥蔥的植物,其中有一種植物,它的生命力特別頑強,那就是爬山虎。爬山虎有許多腳,它的腳長在莖上,反面有許多細絲,每根細絲像蝸牛的觸角,是嫩紅色的',每當爬山虎腳觸著墻的時候,細絲的頭上就會變成小圓片,巴住山,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在山上,如果不用一點力氣,你休想拉下爬山虎的腳,它就是這樣一步一步向上爬,雖然很慢,但每天堅持不懈,不斷攀升,就算有再大的風吹來,它依然緊貼在山體上。

  通過觀察爬山虎,我眼前忽然閃過一個想法:我要發(fā)明一種新型安全繩,這種繩子的兩端各有一個吸盤,這種吸盤的吸力可是難以想象的,就算是一頭牛在它的吸附下也很難逃脫,兩個吸盤中間各有紅、藍色的按鈕,紅色代表松,藍色代表吸,使用者只要合理控制按鈕就能安全到達目的地,有了這種神器在手,那些高樓大廈的保潔人員和高空作業(yè)技術人員的安全就更加保障了。

  發(fā)明創(chuàng)造一直都在我們身邊,只要我們努力,這些異想天開的事物都會實現(xiàn)的,讓我們從現(xiàn)在開始努力吧!

  爬山虎描寫作文 篇13

  家里的爬山虎已經(jīng)長高了,不,是長長了。

  家里的爬山虎種在院墻邊,已經(jīng)長的和地毯沒有區(qū)別,唯一的區(qū)別就是地毯是鋪在地上的,而爬山虎就是立著的地毯,而且還是動態(tài)的。風不吹時,郁郁蔥蔥的一片給人一種活潑的氣息,當悶熱的夏天來臨時,蟬還在不知疲倦的鳴叫,叫的人心煩意亂,然而,如果你看見那一片綠油油的爬山虎的話,就一點也不會覺得心煩意亂了,反而更加有精神了。

  當微風輕輕掠過時,爬山虎的葉子就輕輕的'擺動,像海上的波瀾,葉子前前后后翻轉(zhuǎn)著;像湖上的波紋,靜靜的向邊緣慢慢擴散;就算平時葉子也會不停的搖曳

  當雨點降落時,葉子就像鋼琴上面的鍵盤一樣,噠——噠——的脆耳聲,是靈動的就好像有無數(shù)小精靈藏在里面。雨過天晴,爬山虎經(jīng)過雨點的洗滌就顯得更加綠了。

  爬山虎從很小就開始歷練了,它每天通過自己的努力慢慢向前,一步一個腳印向前走。前面有個疙瘩,從它身上爬過去;前面有個坑,直接橫跨過去。刮大風了,繼續(xù)向前,永不回頭就是這樣,才有了今天院墻邊一大片郁郁蔥蔥的爬山虎。但是它會止步不前嗎?不會的,它會繼續(xù)向前走,有人把它剪短了,它會放棄、委屈、哭泣嗎?不會的,它仍然會向前爬。一步一腳印,也會總會成功的,即使路途坎坎坷坷。

  爬山虎描寫作文 篇14

  在一堵墻上,你可能什么也看不到,也可能會看見一株正在爬墻的植物。這株植物就是爬山虎,它身上有許多的奧秘呢!

  爬山虎的生命力非常強,是因為它的根非常粗壯。根上布滿了毛茸茸的東西,摸上去就像稻草一樣,松松軟軟的,很舒服。它的顏色是深棕色的,如果它長在泥土里,你準會找不到它。

  根上長莖,主干就短短一節(jié),細細的莖就一根一根地分散開來,各爬各的墻,各占各的地。五根主干,它們的莖延伸出去時,就能占七八米長的墻。

  莖上長葉,葉子剛長出來時的顏色是酒紅色的,后來葉尖慢慢轉(zhuǎn)綠,發(fā)育完全后就全是綠色的,它又漸漸枯萎,最后變成了土黃色。有時,看似枯萎的莖上,會長出嫩綠的、肉質(zhì)鮮嫩多汁的葉柄,顏色的反差就非常大。

  葉下有“腳”,爬山虎之所以會“爬”,是因為腳幫助了它。它的腳略看像個小圓圈,細看像個吸盤。腳緊緊地扣住墻,不費點力氣是拔不下來的'。顏色有綠色和棕色——綠色的是長在爬山虎的最上端,也就是剛生的;棕色是它的“老腳”了,非常常見。每只“腳”上都只有5—7個“腳趾”,而且很小很小,可是它能支撐起整株植物,真是了不起。

  它還有果實,生在每根交叉枝的中間。幼年綠色,成年紫色,老年起“皺紋”。果實掉下來,就又會有一個新生命破土而出,所以爬山虎的繁殖能力也是相當強的哦!

  多么有趣的植物啊,它身上的法寶也很厲害呢。據(jù)說它可以綠化環(huán)境,凈化空氣,所以我們要保護它。

  爬山虎描寫作文 篇15

  梅園里有許多爬山虎,假日公園里也有許多爬山虎,滿滿當當?shù)。從樹根一直往上爬,在樹頂上“占領”了一大片地方。

  周日,我去假日公園里湖邊的幾棵樹上觀察爬山虎。這是長在樹上的爬山虎,我過去的時候可能葉子已經(jīng)長大、成熟了,嫩綠嫩綠的,很漂亮。葉片是圓片兒的,一頭略微帶尖,和普通的葉子沒什么兩樣。葉脈很清楚,是細條的',上面還略微有著昆蟲過的痕跡。一陣微風吹來,葉子徐徐飄動,好像在翩翩起舞,好看的很。

  爬山虎的莖很長很長,樹有多高,它就能爬多高。莖不太光滑,凹凸不平,像被蟲咬過似的。莖上又長了一些細細長長的東西,白色的,一開始我以為是蜘蛛網(wǎng),經(jīng)過觸摸后,我明白這東西是莖上長一些很小很小的“莖”,那是爬山虎的“腳”。爬山虎就靠這些“腳”爬樹。

  爬山虎是怎么爬死的呢?原來爬山虎把許許多多的“腳”嵌在粗糙的樹皮里,一步一步慢慢的往上爬,如果雨水少,爬山虎就爬得慢;如果雨水多,爬山虎就長得快,說不定兩年就能爬上好幾十米或一兩百米。我真佩服爬山虎的堅強不息、百折不撓的精神,這點很值得讓我學習。

  爬山虎纏繞其他植物或者依附墻壁上是他的生存方式。如果沒有附著物,不幾天爬山虎就枯萎了。不要小瞧了附著物上面的那些細長的“腳”,它鑲嵌的是那樣的牢固,要是你用手指不費十點勁,別想弄下爬山虎的任何一根莖。

  爬山虎描寫作文 篇16

  也許我們只是一顆種子,一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個黑暗的山谷最低處,也可能在一個廢墟中缺少陽光的墻角。

  二年級時,我第一次去一個機構上英語課。在每一次上課前,總會進行小測驗,來檢驗上一節(jié)課的掌握情況。

  那時,我的英語還是“七竅只懂六竅——一竅不通”,哪還會懂“過去式”、“將來式”這一類東西?所以,每當課前測時,我的'心中都會鉆出一些莫名的恐懼,并總是求著天仙,求著土地來幫助我。

  又要上課了,我與往常一樣緊張地等待著課前測。老師一走進教室,就習慣性地用英語說:“同學們,請做一下我們今天的課前測吧!“沒等我反應過來,一份試卷已經(jīng)神不知鬼不覺地到了我的手中。我剛寫完默寫,就咬起筆頭來——我不會做!

  回到家,我猶豫地把卷子拿給了媽媽……65分!媽媽看了看卷子后,并沒有說什么。晚飯后,媽媽叫上我,說出去散散步。媽媽牽著我的手,邊慢慢地走,邊說:“你看那是爬墻虎。它是一種植物,我們在高架下經(jīng)過時,在高架的柱子上茂密生長的植物就是爬墻虎。它本來只是一顆小小的,無人知曉的種子,但是,它不論是在墻角,還是在廢墟里,都可以頑強地生長,迎接挑戰(zhàn),就會超越自我。”聽了媽媽的一席話,我點了點頭……

  在媽媽的幫助下,我的各科成績突飛猛進,與此同時,我也漸漸懂得了二年級時媽媽的話,只要努力,我可以像一粒種子一樣,迎接挑戰(zhàn),超越自我。

  爬山虎描寫作文 篇17

  今天,我來到了俱樂部。唐部長教完我們的閱讀作業(yè)后,就帶我們出去了一趟。

  唐部長帶我們?nèi)チ宋业哪感kA梯幼兒園!開始唐部長問我們:“你們看,那墻壁上的植物是什么呀?”陸靜楠說:“是爬山草!蔽艺f:“是爬山虎!崩羁甸耪f:“不知道!碧撇块L笑著回答:“張津瑋說對了,是爬山虎!碧撇块L點了點頭,又說:“你們看,爬山虎像不像一個小朋友在黃紙上畫的畫呀?”我們異口同聲地回答:“像。”兩年前,我上大班的時候,在操場上玩,看見了一個小小短短的藤蔓,現(xiàn)在都長那么大,那么長,好棒呀!

  可我轉(zhuǎn)念一想:“唐部長帶我們來是不是要寫作文呀?”

  果然,我們回去,真的寫了作文。嘻嘻!

  “爬山虎有什么特點呢?”我問李康榕,他不解地回答:“不知道!焙髞硖撇块L告訴我:“爬山虎適應性較強,喜歡陰濕環(huán)境,但不怕強光,在暖溫帶以南,冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。不怕修剪,怕積水,對土壤要求不高,陰濕環(huán)境或向陽的.地方,都能茁壯成長。特別在陰濕、肥沃的土壤中,生長最好。它對有害氣體有較強的抵抗性,對空氣中的灰塵有吸附能力,凈化了空氣!

  回去以后,我問媽媽:“你知道爬山虎有什么作用呢?”媽媽累了,懶得理我,不耐煩地回答道:“你去問問度娘!蔽掖蜷_電腦搜查到了:爬山虎的根、莖可作為中藥,有破血、活筋、止血、消腫毒的功效?梢杂糜谥委燂L濕關節(jié)痛?吹竭@,我大叫一聲:“這太好了,告訴爺爺,他的腿病有救了。”

  爬山虎描寫作文 篇18

  我最喜愛的植物是爬山虎,我買了一粒爬山虎的種子,每天給它營養(yǎng)、澆水,它培養(yǎng)我的專注力和耐心。

  爬山虎身穿綠色的衣服,綠色的褲子和一雙暗紅色的鞋子。爬山虎的葉子是尖尖的,像一把鋒利的刀。上面有淡黃色的葉脈,把葉子組成在一起,它不需要多么好看、引人注目的盆栽,而只是需要把種子埋在土里,讓它順著竿架往上爬。

  爬山虎不像虎皮蘭那樣美麗嬌艷,不像綠蘿那樣旺盛,它卻有它獨一無二的精神——堅持不走回頭路和生命力旺盛。

  爬山虎的本領令人奇怪。為什么它會往上爬,爬了之后卻不走回頭路呢?這個問題剛好證明了爬山虎的執(zhí)著,永不放棄的秉性。自古以來我們中華民族出了很多有節(jié)氣的人物,他們不管受到怎樣的磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),一個中國人,無論是在怎樣的'境遇里,總要有爬山虎的秉性才好。

  爬山虎在往上爬時,有一種獨一無二的氣質(zhì),別的植物都不能往上爬,我能!爬山虎的葉子沒有哪兩片是一樣的。爬山虎的腳更就特殊了,在腳底有一個吸盤,往上爬時可以牢牢的吸住墻壁,防止掉下來,你若是想看看爬山虎的腳牢不牢固的話,可以用手拉一拉,我保證,爬山虎的腳是不會被你從墻壁上拉下來的,只有在爬山虎枯萎或快要死掉奄奄一息的時候,才可以把它的腳從墻上拉下來。

  這就是我家的爬山虎,我最喜歡的爬山虎,一個獨一無二的爬山虎。自從有了爬山虎,我的生活充滿了樂趣,我愛爬山虎。

  爬山虎描寫作文 篇19

  腳踏車是黑色的,那把餅軟軟的,軟得就好像那絨毛一般舒適。在上面有著一道閃電一般的光澤,那光澤是細細長長的,上面閃耀著白光,就好像那鉆石一般富有光澤,而且十分的刺眼,如同太陽散發(fā)出來的光芒一般!

  腳踏車的把柄還稍微有一點熱度,那熱度就和熾熱的陽光照在了馬路上的熱度是一樣的。它十分的平整,平整的就好像那玻璃一樣光滑、平潤,在它的橫切面上有著許多的條紋,那條紋就好像植物的根系一樣緊密地排在一起,顯得十分有條理!

  腳踏車的踏板是長長的,就和一塊上了油漆的木板似的。不是很寬的腳踏車,在腳的`映襯下,顯得更加的渺小而精致了。上面有著一個凹進去的花圖,花圖是大大的,上面還有一個又一個的大圈,那個大圈就和正月十五的月亮一樣圓,上面沒有一點點的毛邊,那邊光滑的就好像被拋光了一樣。在圓圈和圓圈的連接處是月牙形的,彎彎曲曲的形狀,顯得十分的奇怪。在另一個的腳踏板上面,就和奧運會的標志一樣大小的小人兒,他的手臂高高地舉起來,似乎在高聲地喊叫著“加油,加油!”上面還隱隱約約地刻著一些文字,是凸出來的,那凸出來的文字就好像是盲人的文字,一凸一凹的,看不清具體寫著什么字。

  我喜歡這輛腳踏車,車上那些不同的文字和花紋,十分奇特而且有趣!

  爬山虎描寫作文 篇20

  我家屋后有一片爬山虎,從我家的基層一直爬上屋頂,給我家增添了一大片綠色。

  爬山虎的葉子剛長出來是嫩紅的,順著主莖左一片右一片地生長起來。從遠處望去,就像是一段軟梯,爬上去就可以直通屋頂。過不了幾天,爬山虎的葉子就去掉了它原本嫩紅的毛衣,穿上了嶄新的嫩綠大衣,逐漸變得茂密起來。等到葉片鋪滿整面墻的時候,便會發(fā)現(xiàn)葉片都是向下長,也從沒有那兩片葉子重疊在一起。一陣微風拂過就會聽到“沙沙”聲,似乎是葉片們在歡快地唱歌呢!

  爬山虎最有趣的,就是它的腳了。只要輕輕地扒開葉子仔細一瞧,便能發(fā)現(xiàn)它們。剛開始生長的時候,這些小角們變成了嫩紅色,靠近一看,每個小腳上都有一個小圓點,就好似是蝸牛的'觸角。過了十幾天。小腳逐漸長大了,一個個小圓點逐漸松開,變成了一個個小吸盤,牢牢地爬在墻上,不管什么時候都不會掉下來,爬山虎是怎么用腳爬墻的呢?原來每天都會有一只小腳在行動,第二天起來時,你會發(fā)現(xiàn)一只小腳的位置發(fā)生了變化,昨天的小腳已經(jīng)向上移動了一步,原來的那個位置只剩下小腳移動的足跡。等再過一兩年,爬山虎的腳便變成了灰褐色,扒在墻上相當牢固,即使你想把它扯下來也扯不動了。

  這就是我喜歡的爬山虎,它從不向外人炫耀,我愛這美麗的爬山虎!

  爬山虎描寫作文 篇21

  爬山虎在小區(qū)中是隨處可見的,一面墻上攀著常綠的藤,順延著墻腳向上生長,四季常春。

  爬山虎的莖、葉都是翠綠的。一條藤蔓上,芝麻大小的圓足似一只爪子,死死地按在光滑的墻上。它幾乎是成片地共同生長,有時候剛長出地小爪子找不著墻,四周的蔓便通了靈似的朝那延伸去,以便固定它。爬山虎隨遇而安,不管在環(huán)境多么險惡的地方,它總能帶給旁人一片賞心悅目的.綠,它的生命力是如何旺盛,就算你今日拽下一大片,明日也會爬滿墻頭。

  去年的夏天,天氣正炎熱,樓下的爬山虎迎著太陽的方向不屈地生長,它不畏懼一切能威脅它生命的事物,等到晚上氣溫驟然轉(zhuǎn)微涼,爬山虎又結出新的苞,不停繁育、生長?崾钜惶焯炷捤,而它卻一天天愈發(fā)蒼翠。

  初秋,爬山虎異于將要枯萎的玫瑰、雍容一時的牡丹,它不斷向周圍生長、蔓延,同樣不懼怕瑟瑟的秋風與變化莫測的氣候。奶奶曾跑去樓下剪了一根蔓來,放在窗外的墻上,結果經(jīng)過一夜的暴雨,它就怏怏地萎成一團,掉下去了。而那一叢叢、一簇簇大面積的爬山虎,互相依靠,毫不動搖。

  冬天,一切生命的結束,那爬山虎也萎縮成了一片枯棕色。但來年初春時,春風所過處,又便是生機勃勃。

  爬山虎頑強、擁有旺盛的生命力。不輕言失敗,不畏懼退縮,這不正是每個學生都應該具有的品質(zhì)嗎?不乏疲憊,積極向上,只盼那片爬山虎,能永遠泛綠在我心頭。

  爬山虎描寫作文 篇22

  初夏,萬物生長,一切都變得生機勃勃。淺綠的春天去了,濃綠的夏日來了!

  一條小巷,被蔥蘢遮蓋著。斑駁的陽光,猶如碎金般透過樹影,灑在狹長的小巷的地上。細風一陣陣吹來,樹葉被吹得沙沙作響,鳥兒們在濃蔭中清清吟唱,像一首優(yōu)美的歌,沉郁而安詳。

  走入小巷,兩道長長的白漆柵欄長的望不到邊,兩側(cè)是已經(jīng)老舊,漆不再發(fā)亮,灰撲撲的居民房屋。白柵欄內(nèi),一個小院子里種著一些小蔥,它的后面有幾棵小油松,只是因為雜草太多而顯得雜亂不堪。

  小巷唯一的顏色,也只是那最靚麗的,纏在白柵欄上有著初夏顏色的幼嫩的爬山虎了。爬山虎有著濃綠色的葉兒,不論大小,每五片葉子為一組,像楓葉的形狀。湊近瞧,又像是小朋友們的手掌。把它們分開,又出現(xiàn)了纖長如手指的鋸齒形葉片。葉莖是紅色的,一節(jié)節(jié)像少女的頭發(fā)飄飄搖搖,莖十分長,要抬頭才可以看清它們的樣貌。

  在一節(jié)節(jié)莖上,葉子細縫中長著爬山虎最重要的東西——爬山虎會爬,全是它的`功勞。那一絲絲晶瑩剔透的蔓,打著卷兒,又被稱為“爬山虎的腳”。在蔓的末端長著一些紅色的細絲如吸盤,纏繞住柵欄,為了向上爬,它那纖細卷曲而堅韌的腳才可以緊緊的攀住它們,讓爬山虎爬得更高更遠。

  一陣微風吹來,所有的葉子都向一邊倒,好像一群頑皮的娃娃,又如同一尊尊笑面佛,頭仰著朝天看,對著太陽樂呵呵地笑。這時你就會發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個遲遲不肯離開的我,那是在欣賞著爬山虎獨特的美。

  離開時我回頭望了一眼小巷,那小路坑坑洼洼,兩旁房屋依舊那么陳舊,但卻可以看到一股碧綠,從中涌出……

  爬山虎描寫作文 篇23

  去年,剛開春,我們家整理了一下枯萎的太陽花。由于太陽花每到冬天就枯萎了,于是我們就不再種太陽花了。

  我們把原來的土倒掉,放入沙子,準備在上面種些蒜苗。但是,一場大雨,把我們的全盤計劃給毀了,我們只好把沙子放在陽臺東邊向陽的地方曬。

  有一次,我偶然來陽臺察看一下晾曬情況,突然發(fā)現(xiàn),沙子中竟長出了一根青色的東西。我以為是一根鐵絲,便沒怎么在意,隨手把它拔出來,扔掉了。緊接著,我用鏟子把沙子翻了一下,以便讓底部的沙也能被曬到。

  令我驚訝的是,第二天,沙子里又出現(xiàn)了一根青色的東西。我想看一看它究竟是什么,便任由它生長。

  大約過了一周,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那根青色的`東西,竟是一株爬山虎。它正沿著防盜網(wǎng),奮力地向上爬。我好奇極了,決定每天去看看它。

  或許是沙子比較貧瘠的緣故,這株爬山虎的枝條比其他的都要細,吸盤也較其他爬山虎的小,因此它長得比較緩慢。

  春雨來得比較頻繁,上一次,它使爬山虎生根發(fā)芽,這一次,它卻打濕了爬山虎的吸盤,使它從防盜網(wǎng)上掉下來。它匍匐在地上,亂爬一氣。鄰居見了,半開玩笑地說:“怪事了,這爬山虎的‘虎’氣怎么不見了,怎么趴在地上了?”更嚴重的是,爬山虎漸漸地從上端開始枯萎,我嘆了口氣,有些無奈。

  一次,表弟來到我家,他看了看爬山虎,就拿了一些鐵絲。他把枯萎的枝剪掉,然后用鐵絲固定住舊枝條。過了幾天,奇跡出現(xiàn)了,新枝條從舊枝條上生長出來,正將它那新的吸盤,緊緊地吸在防盜網(wǎng)上。又過了幾天,舊枝條也恢復了活力,開出了一朵小花。

  我不禁為爬山虎的堅強所感動,今后,我們遇到困難時,也應不屈不撓,堅持不懈,勇于向高處攀登……

  爬山虎描寫作文 篇24

  那天,我趴在教室的窗臺上,透過玻璃窗,發(fā)現(xiàn)了還遺留在窗框上的那早已被折斷的爬山虎的腳。那幾只連著細莖的小腳,在寒風中已變得干枯,以致輕輕一搖莖就會斷。我本以為,此時爬山虎干枯的腳,也會像它的莖一樣,想把它的腳拽下來時,幾只小腳竟絲毫不動,仍然執(zhí)著地緊緊扒著。于是,我不得不用力往下拽,但它依然不動。我費了九牛二虎之力,終于用凍僵的手把它拽下來時,驚奇地發(fā)現(xiàn),窗框上留下了一個個圓圓的黑色的“小腳印”,與周圍乳白色的油漆形成鮮明的對比。那是什么?難道是它的腳?不!那是被腳一同抓下來的油漆下面窗框的本色。小小的不起眼的枯腳,竟然把牢牢漆在窗框上的油漆“抓”了下來!那種力量,那種“至死不放”的精神,真是令人欽佩。

  爬山虎,一種不起眼的小植物,卻擁有不平凡的精神。這是別的植物比不了的。它時時刻刻都在堅韌不拔地向上攀,不論何時,不論何地,只要它的小腳夠得到的'地方,它都要牢牢地抓住,再不放手。因此人們常說:“爬山虎能點綴建筑,也能把它們毀壞!彼ο蛏吓手灰纳能延續(xù),它就不會放棄每一次進取的機會。失敗了,它還會繼續(xù)爬起,繼續(xù)追逐它的夢想,繼續(xù)追逐更高的目的地。

  爬山虎雖小,卻有著驚人的毅力和勇氣。它的這種不服輸?shù)木窳钗矣郎鷼J佩。

  我要做一個像爬山虎一樣的人。在無涯的學海中,不管遇到多大的困難,都要有勇氣去面對,有毅力克服。相信終有一天,我也會爬到“象牙塔”的頂端,去欣賞高處的美景。

  爬山虎描寫作文 篇25

  “看那爬山虎好討厭啊,把墻都擋著了!

  “就是,就是!

  一陣對話飄入耳中,爬山虎真的那么令人討厭嗎?我看未必!它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。

  魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力,他一直都深深的吸引著我。

  我們學校的墻上長滿了爬山虎,每次從操場走向教學樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球,給人一種眼前一亮的感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上,一陣清風吹來那綠葉隨風翻動,響起“沙沙”的旋律,就像一片綠色的海洋,泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下,卻有一顆強勁的內(nèi)心。我看到它一直不懈的往上爬,不論什么季節(jié)它都是綠色的,鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色,邊上有一些小刺,吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來,直到把枝條掰斷了,也無法把吸盤從墻上挪動一絲一毫。即使到了秋天,樹葉都掉了一地,它還是奮力的向山爬去。這,就是它的堅持,它的'不畏挑戰(zhàn)與寒冷。它那勃發(fā)的生命力,魅力無窮,深深地吸引我。

  我們學校是紅墻隨著時間微微有些黑色,這是時間流逝的象征,這綠色的爬山虎爬滿整座墻,這是活力生機的象征,它象征了我們學子的希望。每當學習想要偷懶的時候看到爬山虎那勃發(fā)向上的精神,便讓我有了一絲羞愧,馬上精神抖擻,繼續(xù)學習。這就是爬山虎的魅力,它本身的一種氣質(zhì),深深地吸引我。

  爬山虎的魅力已經(jīng)成為我們學校不可缺少的一道風景線,也是我們學校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎?無論如何,我被它所折服了!

  爬山虎描寫作文 篇26

  暮春時節(jié),正是爬山虎長勢旺盛的好時機,那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上,放眼望去,使人神清氣爽。

  我對爬山虎非常的了解,它又名爬墻虎,分布在我國的大江南北。別以為它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物,而且有破淤血,消腫毒的功效。除了這些,它的用處還多著哩:種在自己的墻院上,炎暑的時候,它能消除人的煩惱,讓空氣變得更新鮮,這樣的話,坐在這長滿爬山虎的`家里,夏天的酷暑立刻變成了秋天的涼爽了。

  趴在窗戶邊上,遠遠望去,一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣,徐徐的微風蕩漾著,爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地滾動著,讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來到了爬山虎身旁。輕輕一聞,一股淡淡的清香直入鼻孔,春風使它們歌唱著清脆的音樂。這時,媽媽來了,她告訴我,這亞綠色的植物,正是春天的代表,它若是不開花呀,這就不叫‘春天來了”,要去感受鰀下春天。我輕輕撫摸著它的葉子,哦!原?這就是春天啊,原來春天是柔軟的,是涼爽的啊。平時孤陋寡聞的我也學到了一些春天的知識。忽然,迎面吹來了一陣大風,我急忙擋在爬山虎的面前,生怕它被吹斷了一根枝條,可是這時媽媽把我給拉了回來,難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風摧毀嗎?只見被大風襲擊的爬山虎安然無恙。媽媽摸摸我的頭,溫柔地對我說:“爬山虎遇到困難時是不會退縮的哦,反而會更堅強地一步一步向上爬!你也要向它學習!薄班,嗯!”我高興地點點頭,又踏上了春天的腳步回家了!

  今天我學會了一課,我終于知道,如果我具有爬山虎這種頑強、執(zhí)著、努力向上的精神,我就會像爬山虎一樣穿過圍墻,爬出大山的!

  爬山虎描寫作文 篇27

  從前,路過那根至少有十米高的柱子時,總會抬頭望望將那柱子裹得嚴嚴實實的爬山虎。

  說實話,若不是親眼所見,我是無論如何也不敢相信,小小的幾株細藤竟真能如猛虎一般竄上那樣高的柱子。但是,它枯萎了。遠遠望見,就如風燭殘年的老人,守著心中的癡念,死死地拽住柱子不松手。

  我還記得那天。我又路過那兒,抬頭仰望間,看見爬山虎的蔓兒隨著風的哀鳴在空中飄啊飄,連不善言辭的殘墻也嘆息般地說:“你垂垂老矣!

  我想,你應是活不長了。

  但是……

  就在前不久,爬山虎又煥發(fā)了勃勃生機。從遠處看,似頭戴紅花,身披綠衣的姑娘朝我走來,與身旁微瑟的秋風顯得格格不入。

  我不由得走近了些看:那些深綠色的葉兒密密麻麻地爬滿了柱子,又令人覺得井然有序。其中,還有幾片愛美的葉兒退下了綠衣,換上了紅色的.霓裳。

  近些,再近些。我看到了希望——它藏匿于葉片之下,是新冒出的嫩芽。小小的,讓人看了心里莫名地涌現(xiàn)出一種深沉卻清新的感受:這便是希望!

  恍然間,我看見了柱子上的小圓點,幾乎要填滿上面的每一寸。我倏地明白了:這才是生命!那灰黑色的痕跡,便是爬山虎的痕跡,是它奮斗的歷史,更是生命不屈的象征!

  如果有一天,你問我:誰最懂生命?

  我會告訴你,爬山虎最懂。它一直在爬,爬到爬不動的時候,還在爬。有人說,因為它的壽命很長,所以可以隨意揮霍。

  錯了。

  是因為它的堅持,它才能活得長久;是因為它的不畏艱險,它才能在無數(shù)次失敗后,又笑著回來。

  這才是生命的意義所在!

  我輕輕地撫摸著灰黑色的印痕,心想,任何生物的一生,理應如爬山虎一樣,堅持著自己的目標,努力將它做好,綻放出生命的光彩。

  人,亦須如此。

  爬山虎描寫作文 篇28

  植物,是與動物相對的一大風景。圣潔的雪蓮、“三君子”蘭菊竹、迎霜傲雪的臘梅……這些都是人們喜愛的植物。可很少有人會想起那沒有光環(huán)的普普通通的爬山虎吧?

  我家那幢樓的墻上爬滿了爬山虎。綠葉、紅葉、墨色的葉摻雜其間,煞是好看。原來,它只是一粒小小的種子,可不到三年,就在這面墻上渲染出如此好看的色彩,那生命力讓人不可小覷!由此,它也成了我家院內(nèi)的一道特別的風景線。

  佛說:“一花一世界,一葉一菩提。”爬山虎叢中,也有一個小小的世界。螞蟻、鼠婦這些常見的小家伙自不必說了,它們在什么地方都會出沒。在這世界中,那些少見的熊嬋、圓蜘蛛、蜢蛛、獨角仙也會在上面游蕩。自從看了法布爾的《昆蟲記》,爬山虎叢就成了我收集昆蟲時最常光顧的`地方。

  除了蛛類的食肉巨妖,大多數(shù)蟲子都是為了爬山虎細嫩的葉尖與美味的種子而來的。爬山虎卻十分樂意接待它們,樂于將自己的身體分食給它們。而這些掠奪者,也會為它傳播種子,讓爬山虎得到奉獻的補償。

  爬山虎之所以能在短時間內(nèi)爬滿整堵墻,是因為它有向上的精神,它無時無刻地向上生長。遇到旱季,它的根莖會吸收葉片的水分。葉子漸漸枯了,可根莖依然綠著。老天降下雨水時,它又會補充葉片的水分,那一根根手指粗的莖便保住了一整片爬山虎,綠得蔥蘢有力。我曾做過一個實驗:讓我家養(yǎng)的一株爬山虎一個月不吸收水分。沒想到,一月之后,它的莖依然綠著。給它澆水后,用不了多久,枯葉會重新返青。它那神奇的貯水方式讓我感到驚訝。同時,我也被它永遠向上的精神所折服。

  爬山虎枯而不死是因為它永遠向上,還不與我們?nèi)祟愐粯訂?向上的人,無論遭遇怎樣的挫折,也不會放棄。這道理,讓我受益匪淺!

  爬山虎描寫作文 篇29

  爬山虎不是最名貴的植物,也不是最美麗的植物,但,它卻是我最喜愛的植物。

  在我的學校里就有爬山虎,而且都爬在校園的欄桿上面,每當我走過時,在這里,空氣中彌漫著清新、甜潤的味道,看到的則是紅的似火和碧綠似的葉子。

  爬山虎的莖是綠色的,它的葉子有三個特點:一是葉子顏色綠得新鮮;二是葉子的方向是一順朝下的;三是葉子在墻鋪得均勻,既沒有重疊,也沒有空隙。

  如果這時天上下起了小雨,天氣也有些涼了。我想:那些爬山虎是高興有水喝,還是不喜歡雨水淋在身上的感覺?于是,我來到爬山虎那里一看,看到眼前的景象令我大吃一驚。我本想它們肯定經(jīng)不起風吹雨打,但出現(xiàn)在我眼前的,是這樣一幅畫面:爬山虎的葉子像一群士兵一樣直立在墻上,顯得十分精神,雨水嘀嘀嗒嗒地打在葉子上,又從葉片上滑下來,叮叮咚咚地落在了地上,好像一首輕快的樂曲,頓時我想起了那句描寫西湖的詩,我認為現(xiàn)在描寫爬山虎也恰到好處——“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  這一點頑強的生命力,同其他的植物比起來,難道不形成一個強烈的.對照?

  不光這些,爬山虎還能引起我的許多幻想,我幻想它是一群樂師,它居然就是一個樂團,微風乍起,葉影吹動,發(fā)出悅珠沙沙聲。我幻想它是一位少女,我眼前就真的出現(xiàn)了一個亭亭玉立的少女,微風吹起來了,那位少女便跳起了優(yōu)美的舞蹈。我幻想它是浩瀚的星空,我就真的看到夏天的晚上,那點點空隙就是閃爍的星星,碰巧有一片葉子落下,那就是流星,我幻想它是一群飛翔的鳥兒,我就真得看到了一群小鳥,葉子被風吹起來,鳥兒仿佛真的飛起來了!

  有這樣頑強的生命力,能引起我的幻想,我愛上了爬山虎!

  爬山虎描寫作文 篇30

  這個世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一次,我就在老家發(fā)現(xiàn)了一種別樣的“美”。

  那是在寒風四起的1月,我和爸爸媽媽坐車回老家。一到老家,我就發(fā)現(xiàn)老家房屋上爬滿了一大片爬山虎,它的葉子只有我的手掌那么大,葉子的邊上有鋸齒,正面非常光滑,背面還有一層雪白的毛。它靜悄悄地包住房屋,像牛皮癬一樣去也去不掉,又像一大張綠油油、毛茸茸的大毛毯蓋在房屋上,緊緊地抓著房子不放。

  到了屋內(nèi),我卻感到一陣突如其來的溫暖,我正覺得奇怪,便去問爸爸,爸爸說:“你去看看外面的爬山虎吧!庇谑俏易叱鲩T去,恰好被一股迎面而來的寒風吹個正著,我的臉一下子麻了。當我回頭望著那爬山虎時,發(fā)現(xiàn)在寒風中它的綠葉被吹落了許多,但它的殘葉和被凍得發(fā)青的枝干卻緊緊地擁抱在一起,狂風的肆虐和侵襲,它依舊頑強地昂起頭堅強地抵抗著,守護著身后的房屋,守護著那一片溫暖,我不禁怦然心動。

  有人贊頌高潔的梅花,可在夏天卻見不到它的影,有人贊頌路邊不知名的`小野花,可是除了好看它還能干嘛?更有人贊頌堅強不屈的蒼松,可是它的生長需要用去多少時間呢?一株爬山虎,它不分季節(jié)、環(huán)境、土壤,只需要給他一點兒空間、一點兒陽光,它照樣能“站”起來,照樣能守護身后的物體。我久久地望著那株爬山虎,眼前慚慚模糊了,只覺得它身后的房子變成了祖國,它變成了一個戰(zhàn)士,在“敵人”的侵襲中犧牲著自己,默默地保護著國家的安危!

  是啊,如今我們祖國的高速發(fā)展,人們的幸福生活,都是由無數(shù)株“爬山虎”默默地奉獻換來的。一株爬山虎,一個默默無聞的人,一種默默奉獻的品質(zhì)!我也想當一株爬山虎!

  爬山虎描寫作文 篇31

  今天,我們在去游玩時,意外發(fā)現(xiàn)一個單位的圍墻上長滿了爬山虎。

  遠遠地,一面高高的墻上,連著一大片一大片葉子,就像一片正在燃燒的火海,更像天邊的火燒云輕輕地飄落到那里。

  我們好奇地跑過去,一位同學告訴我,這是爬山虎。我仔細看起來:爬山虎的葉子尖朝下長著,顏色令人眼花繚亂:紅色的、黑紫色的、半紅半綠的、深紫色的……我努力想象著所有顏料的色彩,希望寫出更多的顏色來描寫它。葉子上的脈絡清晰,比一般的葉子略粗些。葉子排列整齊、均勻,像商量好似的。一陣秋風吹過,葉子“沙沙”響起來。它們是在聊天嗎?如果我是一片葉子,能和它們在一起,用心聆聽它們的語言該是多么的.美妙。∥液闷娴匕讯錅惤~子,想聽聽它們在聊什么?娠L停下來了,葉子一動不動,靜靜地看著我。那一刻,好美!

  爬山虎的果實有黃豆那么大,顏色發(fā)紫,有的非常飽滿,有的已經(jīng)失去水分。我好想摘一個嘗嘗,可又怕有毒。哈哈,我還是個膽小鬼呢!

  這時,我的腦子里出現(xiàn)了個小問號。爬山虎的腳在哪里?我想摘下一片葉子,沒想到不用點勁兒葉子還摘不下來呢。我恍然大悟。它那有力的莖就是它的“腳”啊。

  望著眼前的爬山虎,我不禁想到:爬山虎只要有攀援的地方就能生長,努力向上,從未停下前行的腳步。在烈日下、在暴雨中、在瑟瑟秋風中依然本色依舊。它那勇往直前,奮力攀登,踏踏實實的精神多么值得我們學習。∪绻覀冊趯W習上遇到困難時,就要想想爬山虎給我們的啟示吧!

  爬山虎,我喜歡你的美,更喜歡你努力向上的精神!

  爬山虎描寫作文 篇32

  我家門前有一棵瘦小的爬山虎。

  它生長在一個小小的地板縫里,毫不畏懼,沖出黑暗,在墻角努力的生長著。

  我曾細細的觀察過這株爬山虎,它的底部鋪著一層又大又綠的葉子,葉子很薄,好像輕輕捅一捅就會破裂似的。而它的頂部則稀疏的冒出一些小小的、嫩嫩的芽,都是紅色的,中間的藤細細長長的,藤尖卷了起來,卷成一個小小的漩渦狀。還有它那小小的腳,就像葉圣陶老先生說的那樣,腳的頂端是一個小小的球,當碰到其它物體時,與其它物體接觸的地方就會慢慢的向內(nèi)收,形成一個吸盤,牢牢的吸在其它物體上。

  我試著輕輕拽了兩下,本以為它會被拽下來,但是沒有,我于是又狠狠的拽了一下,這一下可不得了,整棵爬山虎都被我拽下來了!我驚呆了,以為它死定了。又過了兩天,我再來看,發(fā)現(xiàn)它依舊躺在地上,葉片泛黃,如同生了什么重病似的,我嘆息著心想,它已經(jīng)沒有希望再活下來了。不料在半個月以后,在我不經(jīng)意撇了它一眼時,我發(fā)現(xiàn)它又長了起來!還是那瘦小的`身形,紅綠相間的顏色,不屈不撓的樣子。是什么使它活了下來呢?也許是那綿綿的細雨吧?也許是那燦爛的陽光吧?也許更多是它不屈不撓努力向上的精神吧?

  其實人生就如爬山虎一般呢,在人生中,我們會遇到許多的困難和挫折,它們會使我們感到焦慮、困惑、痛苦,甚至是把我們連根拔起。但是,請不要放棄,就像普希金說的那樣:憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨。只要我們敢于攀登,努力向上,就終將會登上人生的頂峰。

  爬山虎描寫作文 篇33

  小小的我落在了一根柱子旁,那里便成了我的家。

  我是爬山虎,在我的旁邊還有我的兄弟姐妹們。我們每天都在太陽公公照射出的陽光下成長,也在烏云婆婆雨水的`滋潤下努力成長,因為我很努力地成長,所以我比其他兄弟們長得都大。在我們下面,還生活著一群螞蟻朋友,它們每天都會不停地收集一些石子和樹葉,來建造屬于它們自己的家。它們有時候遇到自己搬不動的,就會使用它們那種特殊的語言,來告訴自己的同伴:“這邊有我搬不動的東西,你們快來幫幫我!彼鼈兊谋臼抡娲螅钊伺宸。當它們搬累了,就會在我們的遮擋下,享受自己辛辛苦苦找來的食物,時不時,他們還會分享給我們一點食物,所以我和我的同伴們在它們的幫助下,成長得更快了。我們每天都過著這樣愉快地生活,可是有一天來了一群不速之客,“人類”把我們從柱子上一點一點地拔下來,我們只好再在旁邊重新生長。

  我們還是像以前一樣,每天努力地向上登?墒俏业耐閭,它們卻因為在生活中遇到了阻礙,一個個漸漸地都沒有向上爬的動力了,只有我和另外幾個同伴還在努力向上地爬。有一天,下了暴雨,我的同伴們都因為沒有了動力,所以屈服在了暴雨之下,而我卻只能堅強地抓住柱子,艱難地忍受著這痛苦的折磨。終于,我快撐不住了。就在這時,又來了一群人,他們用手扶著我,讓我努力地抓住柱子,不讓自己掉下來。終于,暴風雨結束了。我好不容易挨過了那艱難的時刻。過了幾天,不知道為什么,天氣突然越來越干燥,就在我快要渴死了的時候,那群人又出現(xiàn)了,他們每天都來給我澆水,終于在他們的幫助下,我們抵抗了風雨,迎接來了光明。

  我終于經(jīng)過不斷的努力,長得又高又大,生活原來如此不易,痛并且快樂著。

  爬山虎描寫作文 篇34

  窗外那墻綠綠的爬山虎,在風的拂動下,就好像一層層的波浪,向你涌來,我的思緒,又飄到露西莫德蒙哥瑪麗筆下的綠山墻中…

  這是一個關于友情、責任與愛的感人故事: 安妮是個身世凄涼的小女孩,出生不久即父母雙亡,成了孤兒。十一歲的時候,綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的`愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她放棄了學業(yè),十分感人。

  讀完這本書,我就被這個愛幻想,有個性的女孩給吸引了。并且向她學習,學習她的“愛幻想”,學習她的執(zhí)著。

  安妮的身世很悲慘,但她卻沒有為此而難過自卑,反而用一顆積極的心看待世界,她愛幻想,努力的想象自己沒有的東西,她很明白,自己是個孤兒,她長的并不漂亮,但她可以想象,現(xiàn)象自己就是世界上最美麗的人!她可以想象著自己穿著美麗的泡泡袖,一直坦誠地對待別人,她愛世界上的一切,閃光之湖,這一切都是如此的美妙,她是深深的愛著戴安娜!永遠真誠地對待他人!的確,在生活中,我們卻少了太多想象的勇氣,如果在學習中,我們想象自己是一個很優(yōu)秀的學生,那么在做作業(yè)的時候,是不是會認真點了呢?如果在跌倒的時候,想象曙光就在不遠的前方,擁有的動力是不是會多一些呢?

  當然,安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”,給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,但也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝,她考上了勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我要向安妮學習,在以后的路上,不再向困難低頭。

  窗外那墻綠綠的爬山虎,依舊隨著風,擺動著,

  爬山虎描寫作文 篇35

  一次偶然的相遇,就讓我深深地愛上了它。

  那天,我們一起隨著美術老師來到蘭池邊寫生,不經(jīng)意間,就讓我看到了它,那個在凳子的縫隙中頑強生長的小東西——爬山虎。它的葉子是嫩綠色的,小小的,雖然年齡不大,卻已經(jīng)站穩(wěn)腳根。爬山虎的頑強、堅持、勇敢,讓我想起了小時候的自己。

  還記得有一年生日,爸媽送我了雙輪滑鞋,我很開心,不管三七二十一,直接就穿在腳上。沒曾想剛站起來就摔了個四腳朝天,痛得我話都說不出來,但我卻沒有哭,艱難地站起來,坐到沙發(fā)上對爸爸說:“爸爸,你教教我吧,我真得很想學!卑职窒仁倾读算,可能是被我的認真嚴肅給嚇到了,然后說:“嗯!好。 

  我按著爸爸說得做,堅持將原地踏步做到最標準,期間有幾次失去重心摔倒了,始終沒有叫痛想放棄,而是站起來繼續(xù),直到累得滿頭大汗,爸爸才繼續(xù)對我說:“接下來要練的是走路,方法跟原地踏步一樣,就是把腳往前邁!蔽易鲋鴦幼,汗一滴一滴地往下流。我專心致志,一直堅持著,摔倒了就站起來,雖然身上青一塊紫一塊,但功夫不負有心人,我終于學會了輪滑。

  我不由自主地笑了,回過神來想:是!小時候的我真的就是跟爬山虎一個模子里刻出來的,從不輕言放棄。想想現(xiàn)在的自己也是如此,學了七年的.舞蹈,從沒想過要放棄,就算壓腿的時候疼到流眼淚,也只想著一定要堅持下去,一瞬間覺得自己像打不死的小強!

  陽光撒在我的身上,暖暖的,我伸出手輕輕地撫摸著那還未成熟的葉片,不由得感嘆!拿起畫筆,在繪畫本上記錄下了這個生命力頑強、堅持不懈的小家伙,這個值得我用一生去學習的小東西——爬山虎。

  它那象征著頑強、堅持、勇敢的綠色,它那小小的身軀經(jīng)常在我的眼前浮現(xiàn),像一座燈塔,指引著我前進的方向。

  爬山虎描寫作文 篇36

  走出電梯,一陣清爽而又寒冷的風撲面而來,我不禁縮起了脖子,抱緊了雙臂。走出樓道,細小的雨點打在我的臉上,一滴雨落在我的嘴唇上,甜絲絲的,冰涼涼的,就如同秋天的味道,美妙極了。

  我漫步在小區(qū)里。已經(jīng)是冬天了,今天是二十四節(jié)氣中的“小雪”,卻下起了雨。草坪里的小草還是綠油油的,路邊的女貞樹還是那么高大,樹葉深綠,上面掛滿了一串串小紫葡萄一樣的果實,梧桐、銀杏樹葉已經(jīng)掉落大半,還有一些樹葉舍不得大樹媽媽遲遲不肯落下。

  忽然,小路右側(cè)的一面墻吸住了我的眼球。

  那面墻上爬滿了葉子,不用說,是爬山虎了。我數(shù)了一下,爬山虎已經(jīng)爬到五層樓那么高了,底部的葉子是綠色的,越往上顏色越鮮艷,有黃色的、橙色的、紅色的,到了最上面,完全是火苗一樣的`顏色了。冷風吹拂,冬雨淋洗,它們的棕黑色的莖牢牢地抓在墻上,將整面墻都鋪滿了。風一吹,橢圓形的小葉子搖來搖去,就像一條條彩色的小魚在大海里游來游去。

  我定定地看著,看呆了,看傻了。

  在墻腳下,生長著一叢竹子,此刻,我好像聽到了它們的對話。

  竹子仰頭看著努力攀爬的爬山虎:“你別再爬了,墻那么光滑,風一吹你就會掉下去摔死的,你爬那么高有用嗎?”爬山虎堅定地說:“不會的,我每一步都抓得穩(wěn)穩(wěn)地,緊緊的。往上爬是我們爬山虎的使命,把光禿禿的墻裝扮美麗是我們的任務,樓頂是我的目標。站得高,才會看到更遠更美麗的世界!我會一直會努力的!”聽了它的話,竹子也開始努力地向上長了。

  哦,我明白了,爬山虎就是這樣天天努力,月月努力,年年努力,最后才把整個小區(qū)的每面墻都裝扮得如此漂亮,它才會變得如此美麗!

  所有來到這兒的人都被這一墻爬山虎驚呆了,不由得駐足觀望。

  小雪天,冬雨中,那爬山虎已經(jīng)深深地印在了我的心里。

  爬山虎描寫作文 篇37

  歲月的波浪沖洗著曲折的小路,不知已經(jīng)過去幾日只恨流年短暫,無情的消逝。驀然回首,想起步入初中的這些日子,想起差不多半個月回家一次,便是滿眼的戀家情,我渴求安慰,你在哪?

  清風用它那柔和的手掌安慰的撫摸著的臉頰;花兒芬芳的香味,好似一粒蜜糖,酥化了我的心。駐足癡望,一片生機盎然的綠意便映入眼簾,刺激著你的每一個神經(jīng)細胞。這是一種與眾不同的綠——她有著一顆溫柔的心,就好似母親似水的眼睛,輕柔的望著你。呆呆的望過去,她們在清風流云中跳起了優(yōu)美的華爾茲,伴著優(yōu)美得旋律,我也成了爬山虎,無憂無慮的盡情舞蹈。風停了,我也停了,默默地看著過往的人流,川流不息,只有夜間十分才有些許的安寧……

  細瞧!你會看見綠色的小葉片下面隱藏著許多可愛的小腳,緊緊地貼合在墻上,任你是使出九牛二虎之力也毫無起色!新嫩的根須抽出了一點點醉人的嫩芽。乍一看,就如同軍營中訓練有制的軍人一般由深一色到淺一色,令人心生敬畏!不斷地設想:要是我也是這滿墻的爬山虎該多好啊!生活的'自由自在,無憂無慮?上н@只是一個永遠不可能實現(xiàn)的假象!……

  逃離這個奇特的另一個世界,細想,離家多日在校,總因課程的忙碌而再無都少時間個家里人打電話問個安好。都說“人只有失去了才懂得珍惜”,是!歡送走了六年的小學生涯,迎面撲來的是嶄新的三年初中生活,我沒有預知的能力,現(xiàn)在等待我的只有兩條路,此刻只有經(jīng)歷了努力了,將來會為是才不會后悔,才不會像現(xiàn)在這般狼狽!

  親愛的爬山虎,請你真誠的告訴我,為什么我們所生活的大千世界要如此的復雜,他是在歷煉我嗎?他是在考驗我嗎?但愿如此,我一定要全力以赴,我要活出精彩,我要找出活著的意義。珍惜眼前,笑望過去!謝謝你,滿墻的爬山虎!

  爬山虎描寫作文 篇38

  在我們學校西邊的外墻壁上種滿了一種可愛的植物爬山虎。你可能會說,爬山虎處處都能見到,是那么的普通,有什么可說的呢?你要這么認為,那就大錯特錯了,它在我們學?墒菗碛兄灰话愕囊饬x呢!

  盼望著盼望著,東風來了,春天的腳步近了。不知何時,爬山虎的桿上,抽出了嫩嫩的小綠葉,漸漸的,葉片兒一天天長大了。爬山虎開始伸出它的腳緊緊抓住墻拼命向上爬去,仿佛有著神圣的使命。不多久,大片大片的綠色就鋪滿了整個墻壁。一陣風吹來,微波蕩漾,碧綠的葉子好像活潑的孩子,在手牽著手一起舞蹈。

  到了夏天,爬山虎更加茂密,就變成墨綠色的了,像是一匹匹綠色的絲綢。當風夾雜著雨刮來時,爬山虎會掀起一層層綠色的波浪,一排連著一排優(yōu)美地起伏。雨后天晴,它的葉子會越發(fā)鮮翠美麗。

  秋天,可是一位神奇的魔法師。瞧!他的魔法棒對著爬山虎一揮,滿墻的爬山虎就變得五彩斑斕了,有綠的,紅的,綠中帶紅的、紅中泛黃的我輕輕走過去,禁不住用手去撫摸這美麗的葉片,啊,當其他樹木的葉子已經(jīng)干裂的時候,爬山虎的葉子竟還保持著光滑的皮膚,此刻,我感受到了它的堅強。旁邊還有幾個女同學正在采集不同顏色的葉兒,我想她們是要做成書簽或者漂亮的樹葉畫吧!

  冬天就要來了,爬山虎的'葉子開始一片片落在地上,踩上去能聽見酥脆的響聲。一場大雪過后,爬山虎換上了白色的新裝,那又別有一番情趣了。瞧!同學們又被它吸引來了,有的在駐足欣賞它那潔白的禮服,而我和伙伴們呢,總喜歡調(diào)皮地伸出舌頭,舔一口上面的白雪,那滋味兒,真是沁人心脾!哈哈,整面墻都變成了我們的天然冰淇淋啦!

  這就是我們學校的爬山虎,它一年四季都裝點著我們美麗的校園,帶給我們無窮的樂趣。怎么樣?是不是很不一般?

  爬山虎描寫作文 篇39

  爬山虎的秘密暑假里的一天上午,我正在書房里寫暑假作業(yè)!鞍Γ@么多作業(yè)夠我寫一上午的了!”想到自己連一點休息時間都沒有了,心里一下子就煩躁了起來。我丟下了手中的筆,向遠處眺望。忽然間,我發(fā)現(xiàn)了一樣植物,長得可茂盛了!我連忙起身想看個究竟。我湊近了一看,原來是一株爬山虎。爬山虎,是多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物。樹皮有皮孔,髓白色。枝條粗壯,卷須短,多分枝,頂端有吸盤。葉互生,花枝上的葉寬卵形,長8~18cm,寬6~16cm,常3裂,或下部枝上的葉分裂成3小葉,幼枝上的葉較小,常不分裂。聚傘花序常著生于兩葉間的短枝上,長4~8cm,較葉柄短。在茂密的爬山虎叢中,我隱隱約約看見了一根竹竿,而爬山虎就是沿著這根竹竿向上爬的。再看看別的樓房上的爬山虎也是如此。為什么爬山虎會沿著竹竿往上爬呢?好奇的我為了弄清真相,便跑到正在看報紙的爸爸那去問。結果爸爸說他不知道。我并沒有就此灰心,又上網(wǎng)查了查,終于查到了!原來爬山虎的腳長在莖上。

  莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的的六七根絲,每根絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的`。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。

  不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。每到夏天,爬山虎就會非常茂密,被它圍住的房子格外涼快,給人們透心涼的感覺,而爬山虎卻不求回報,默默的把自己的生命奉獻給人類,我們是不是應該學學爬山虎的這種精神呢?

  爬山虎描寫作文 篇40

  那是一片幽幽的爬山虎。

  初到那兒,我就被它特有的綠所折服,那有棱有角、脈絡分明的簇簇綠葉緊密地湊在一起,使我一下子聯(lián)想到了葉圣陶的佳作———《爬山虎的腳》,我湊近去觀察這名人手中的小生靈,那小小的葉兒綠得發(fā)亮,大小像篩過似的,整整齊齊地密布著整個墻面,那翠流欲滴的綠更是惹人喜愛,順著葉縫一摸,挺舒服的,如同手在光滑的綠翡翠上拂過。微風習習,葉兒含笑頻頻點頭······

  不知哪一夜,大風忽起,隨即一場瓢潑暴雨傾瀉下來,雨點猛烈地打著地面,屋瓦“啪、啪”作響,我從夢中驚醒,心里充滿了憂慮,爬山虎,你還好嗎?第二天清晨,我早早地跑去一看,。∧且黄郎交⒃谧蛞沟谋┯暌u擊下,不但沒有被擊潰,反而經(jīng)過雨水的洗禮,葉子變得更綠了,綠得耀眼,綠得清新,綠得純凈,綠得醉人,綠得像一顆顆綠寶石般明亮、可愛。

  也不知是幾個月過去了,待我再路過這片綠幽幽的爬山虎時,它已經(jīng)爬到二樓墻面了,滿眼望去,綠得連間隙也沒有,厚厚實實的掩蓋了整個墻面。

  這變成了一道樸素而亮麗的風景,行人經(jīng)過這兒,不免多望幾眼,享受爬山虎那蒼勁的綠,享受這大自然的饋贈,他們贊嘆著:

  “瞧,長得多旺盛呀!”“多美麗的爬山虎!”日子就這樣一天天滑過,誰也沒有注意到什么,直到有一天,當我撥開密密的葉兒時才看到了墻體的面貌,噢!這是一堵風燭殘年的墻,很破舊,顏色也變了。一堵黑黑的墻,在爬山虎還很小的.時候,你也許還記得它,還能想象出它的模樣,然而當爬山虎茂盛的葉子擠滿了整個空間時,你或許早就遺忘了這堵墻,它不實的外貌被華麗的外衣所覆蓋,然而如果沒有它,即使爬山虎的生命力再頑強又能攀附誰呢?

  在這滿眼綠光的爬山虎前,我隱隱約約地看到了一位白發(fā)蒼蒼的教練與一位凱旋的體育健兒,人們大多只會記住冠軍的名字,只會把鮮花和掌聲送給摘金奪銀的體育健兒,而遺忘的卻是這位含辛茹苦、默默奉獻的教練!

  那不僅只是一片爬山虎!

  爬山虎描寫作文 篇41

  秋涼,不知怎的,我又穿過那小巷,來到那土墻前。

  墻已斑駁,卻呈出一片碧綠,隨風輕輕搖動—那是一直陪伴我的爬山虎!手不自覺的撫上去,兒時的記憶又浮現(xiàn)眼前……

  “好久不見了……”我笑著搖頭。記得兒時的伙伴在這兒玩耍,這從綠綠的爬山虎是捉迷藏的“寵兒”,我們最喜歡躲在下面。物走星移,朋友四散在天涯。原以為爬山虎還是從前一小叢,今日再見竟已滿墻。我的朋友,相信你們一定也變得更好了。我喃喃著,蹲下來仔細觀察著這位舊時玩伴。

  掂上一片葉子,上面鋸齒狀的小刺扎到了我的手。日子已近秋,爬山虎的邊緣染上了一層金黃,似畫家涂上的顏料,慢慢暈染。我扒開一叢綠葉,仔細觀察著。肖復興寫過,爬山虎因有吸盤而可以牢牢吸附住物體,在物體上攀爬。我試著拉了它的莖,它紋絲不動。我如爬山虎,你們都是祝我登攀的大廈。

  走到不遠處。小巷不時有風吹過,那風不見夏日的酷熱,卻染上秋日的涼爽。爬山虎被風吹動,密密匝匝的葉子奏出一曲獨屬于晚夏的.交響曲。它隨風輕輕舞動,讓人們盡情欣賞它曼妙的舞姿。在這一墻爬山虎下,媽媽的話,猶言在耳……

  “孩子,你看這叢爬山虎,也許是風把它的種子帶到這兒來的。那時它孤零零的,一步一步往上爬。它不想著一步爬上墻頭,只是每天抽出一根嫩莖,比前一天更進一步。久而久之,它讓自己的足跡遍布滿墻!彼嗣业念^,“你要記住,沒有什么事是輕而易舉,一蹴而就的,要像爬山虎一樣,一步一腳印,積少成多!毕肫鸸湃耍咦嬖鸩家,善用張良等謀士與韓信等武將,一步一步奪取天下。我亦如此,回想每次成功,哪一次不是腳踏實地一步一步換來的?

  爬山虎如一位智者,它看著當初那個不諳世事的孩子慢慢長大,它無言,只是用自己的經(jīng)歷“身教”于她。如今她長大了,而它依然堅持著自己的使命。我笑了,對著那滿墻爬山虎輕聲說了句:“謝謝”,轉(zhuǎn)身,向著那個叫“家”的地方奔去。

  爬山虎依然故我,又見一墻爬山虎。

  爬山虎描寫作文 篇42

  立在樹底下,等待車的來臨,不知不覺發(fā)覺這片爬山虎。那蔥翠啊,就像風吹雨打到來,團結一致一起抵御外族的場景,那般的熱血沸騰,那讓的令人確信“柳暗花明又一村”;那綠啊,就像黑云之后的一縷陽光,那般的明亮動人,那般的令人神清氣爽……在風的接吻下,葉片緩緩的泛起起來。

  此時,我把我所有的期待、期待寄托在這里,風帶著他們上升。常常這時,心兒也會跟隨站起來……爬啊爬啊,爬到了早春柳枝的嫩葉兒上。唱著歡快的歌,編一個滿帶芽兒的鮮花花環(huán),隨后帶著它躺在青青的草地面上,在溫暖的陽光里美美噠地睡上一覺……爬啊爬啊,爬到了夏日姥姥那把破破的扇子上。

  破破的.扇子送過來了冰涼涼風,趕跑了蚊子;可是我平躺著,糊里糊涂地清點著滿天星星……爬啊爬啊,爬到了金秋十月五彩繽紛的枯葉上。攜帶細細長長針,系住細細長長線,到小樹林里穿枯葉!黃昏才托著細細長長小尾巴從小樹林里奔出去,帶著遍體鱗傷,一路留有了嘩啦啦的落葉聲……爬啊爬啊,爬到了寒冬白色大雪山上。掂著腳,用勁遠眺,想盡早抵達夢里那最美的地方。那一朵朵小雪花一不小心那熾熱的心打動了,流下來了淚水……大家就像那不久外伸綿軟而溫暖的土壤的爬山虎,生命的顏色還僅僅一粒嫩芽的蔥綠,殊不知,看起來軟弱的大家,早已在千辛萬苦思考,為了勾勒自身生命的宏偉藍圖寒冷炎熱不可以松懈大家的信念,雨打風吹不可以阻攔大家的上漲,疾風的咆哮與打雷聲的轟隆,大家只作為是生命的進行曲,雖然我們的日常生活填滿艱苦,心里常常裝滿難言的苦汁,但大家從來不灰心喪氣和松懈,更不憂傷與憎恨,只是胸襟理想化,自立自強,評定重任,奮斗不止……

  我們要憑著堅強不屈的信念,堅持不懈的精神實質(zhì),高興地爬上房頂。去鄰近天上那悠閑自在的云朵,讓翠綠色在內(nèi)壁擴散濃厚!

  爬山虎描寫作文 篇43

  高大的教學樓,寬闊的大操場,繽紛燦爛的花壇,蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內(nèi)的每一處,但我最喜愛的卻是爬滿教學樓后墻的那富有生機的爬山虎。

  經(jīng)歷了冬的洗禮,爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了,給人一種歷經(jīng)滄桑后的無力感。春天來了,有春風春雨的呵護,爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉,漸漸地,葉片兒長大了,變綠了,養(yǎng)精蓄銳了整個冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機了,它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻,奮力向上爬。似乎有種神圣的.使命感驅(qū)使著它,爬山虎一天一個變化,一夜爬高一截。它莖上的每一個小葉片兒似乎都涌動著生命的活力,散發(fā)著春天的氣息,它的蓬勃生長,帶給我們無限向上的力量。哦!這一墻生機盎然的爬山虎!

  夏天,陽光無休止的炙烤,熱得讓人喘不過氣來,而每當透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎,都會讓人心頭一亮,頓時心情舒爽起來。這個季節(jié),爬山虎的葉子是碧綠的一大片,煞是好看,它們的葉尖兒一順兒朝下,層層疊疊,排得整齊劃一,就像一件綠色的毛皮大衣,緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里,給墻面換上一身清涼的外套,讓在教室里學習的孩子們也涼快了不少呢!風吹過,整墻的葉子輕輕擺動,微微作響,猶如平靜湖面蕩起層層漣漪,一波接一波地蕩漾著,給整個校園傳送著陣陣涼意。

  傍晚夕陽下,天邊的云彩被余暉映得通紅一片,一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上,斑斑點點。整墻的綠葉兒反射著多種色彩,在晚風中輕歌曼舞,猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線,使之清新又雅致,美得讓人無法用語言來形容。

  賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎,寫一篇充滿綠色生命的心語,校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色,讓我感受到了逆境中進取的力量,明白要做一個奮發(fā)向上、勇攀高峰的實小學子。

  爬山虎描寫作文 篇44

  中秋,學校西窗——

  我不由停下腳步,你瞧那清翠的葉色、盤纏交錯的枝蔓以及通透明亮的細枝,在古老灰暗的石柱上跳動,鮮活又溫暖。枝蔓上的小果兒碧綠且隱蔽,就像變色龍趴在樹葉上,變成了富有生機的綠色,那是治愈的綠。

  風一吹,那些小果兒就跟著跑,互相碰撞著,追逐著,打鬧著,歡聲笑語響成一片,他們在琴弦似的枝丫上跳躍,自由而奔放地歌唱著“!秋天!”

  一束暖陽穿過梧桐的樹葉,透過爬山虎的枝蔓,打進他靜謐的'心愿,在斑駁的樹影上反光,映出了中秋萬象,好像也在人的心里照出了一束微光

  又一陣微風,地上有一片枯黃的落葉往我坐著的方向飄近了些,我看著它移動,腦海里浮現(xiàn)出一幅詩意的畫:我坐在純潔的白色臺階上,周圍幾乎全是綠植和花朵,其中爬山虎最多,我手里拿著一本書,摘下一片爬山虎的葉子和一朵芙蓉,夾在書里當作書簽,陽光細細密密地從樹葉的縫隙里透下來,一切都很安靜,而且模糊、美好。

  今天,雖然還有陽光熱烈的夏天卷土重來,但是白云游走,秋風溫柔;陽光正好,微風不躁,依舊是個熱鬧的下午,正值夏逝秋生,秋天的腳步也越來越近,氣息也慢慢地顯現(xiàn)出來,而爬山虎卻完美地融合了夏天與秋天的不同風格,他是野性與溫柔結合的象征,擁有純凈美好的情致與風韻。我想我不會忘記今天下午那斑駁的樹影、烈性的陽光和輕柔的微風。

  中秋的爬山虎與人是聯(lián)系在一起的!袄蠋煟腥税雅郎交⒌墓映粤!”突然,橫空出現(xiàn)一聲尖叫,打破午后的寧靜。隨后,一陣哄堂大笑。那一刻,我仿佛看到了一個個蓬勃的生命和青春色彩在校園里的爬山虎下跳動,我好像真的看到了和爬山虎一樣的生機與活力,

  這一切都被我深深印刻在記憶里……

  時光倒流,希望爬山虎還會遇見青春。

  爬山虎描寫作文 篇45

  我愛秋天的爬山虎,愛它的秀氣,愛它的獨特,愛它的超強!

  學校圖書館前的柱子上,便是爬山虎的樂園。從外面看,那垂掛下的一串串嫩葉好似印在雪地里的小腳丫,有趣極了,它們?yōu)檫@里形成了獨特的門簾,里面便是爬山虎的世界。

  剛過來,便感到一米陽光從茂密的藤蔓縫隙里鉆出來,照在身上暖洋洋的,新長出的葉子是嫩紅的,可其他葉子卻穿著綠色的衣裳,原來爬山虎葉子的顏色如此特別;葉子表面還毛乎乎的,不管怎么看,都活似一個個熊掌依在藤蔓之上;葉子的大小也不一,有的甚至都沒有我一個手指甲蓋大,可愛極了;當你靠近聞時,它還會散發(fā)出一種淡淡清香,使人放松,使人靜謐,使人懷想!我想,這就是生機的味道吧!仔細看,你會發(fā)現(xiàn)爬山虎都到秋天了,還是那么的生機勃勃,好似被春姑娘邀請住在這里一樣。

  除了葉子,那枝干也各有各的特點。聽!一陣秋風拂過,那垂下的“風鈴”便叮叮當當奏了起來,好似泉水在叮嚀,這是多么美妙的自然之歌;有的枝干嫩嫩的,好似剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;有的枝干卻又粗又糙,還很扎手,但卻是這里頂天立地的“男人”,撐起了一片天,讓那些“新生兒”們快樂的生長,又別有一番風味。

  向上看,無數(shù)的'藤蔓纏繞在露天的屋頂上,接近地面的爬山虎也好似著急了一樣,拼命得向上爬,你不讓我,我不讓你,像是進行著一場激烈的比賽,這也為無色的柱子抹上了一大片綠色,冰冷的墻壁也被帶動得生機盎然。

  爬山虎的生命頑強不屈!風來了,它便與風一起玩耍;雨來了,它便與雨珠一起舞蹈;雪來了,它便欣賞著冬爺爺?shù)拇盎ā?/p>

  爬山虎是美麗的姑娘,有柔美的肌膚,領著我們在空中起舞!

  爬山虎是生命的畫家,有他的地方,便是一片獨特的綠色!

  爬山虎是迎難而上的追夢者,它領著我們勇敢上前去!

  爬山虎描寫作文 篇46

  我們的學!獪刂菔猩倌昝佬g學校坐落于中山公園旁邊,那里一年四季被群山感染著,比別的學校多了一份生機,多了一份靈氣。

  爬山虎,從公園繞過欄桿爬到了我們學校教學樓的墻上,滿墻的郁郁蔥蔥的爬山虎顯得格外引人注目。

  春天,滿墻的爬山虎長出了嫩芽,漸漸地遮住了枝條。葉尖一順兒朝下,一點兒空隙也沒露出來,整齊又均勻。還透出一份藝術氣息,顯出一派獨特的風格。

  夏天,墻上的爬山虎蔥綠蔥綠,看著非常舒服,使人心曠神怡,仿佛夏日的'燥熱一下子減去了許多。火辣辣的陽光撲打著爬山虎,閃爍著迷離的光點。

  秋天,爬山虎的葉子漸漸枯萎了,每陣風都帶著幾片紅色的枯葉在空中翩翩起舞,緩緩落地,像一只只美麗的蝴蝶,優(yōu)美得很。有一番別有風趣的味道。

  冬天,雖然只剩下幾條枝藤,看起來很單一、很枯燥,像地球爺爺?shù)暮毚捣鬟^少美校的墻壁,其實,它們是在靜靜地等待著春天的來臨,再次放發(fā)春的氣息。

  爬山虎是我們校園的一道美景,它會一直陪伴著我們的學校度過悠久的歲月!

  我們的學!獪刂菔猩倌昝佬g學校坐落于中山公園旁邊,那里一年四季被群山感染著,比別的學校多了一份生機,多了一份靈氣。

  爬山虎,從公園繞過欄桿爬到了我們學校教學樓的墻上,滿墻的郁郁蔥蔥的爬山虎顯得格外引人注目。

  春天,滿墻的爬山虎長出了嫩芽,漸漸地遮住了枝條。葉尖一順兒朝下,一點兒空隙也沒露出來,整齊又均勻。還透出一份藝術氣息,顯出一派獨特的風格。

  夏天,墻上的爬山虎蔥綠蔥綠,看著非常舒服,使人心曠神怡,仿佛夏日的燥熱一下子減去了許多;鹄崩钡年柟鈸浯蛑郎交,閃爍著迷離的光點。

  秋天,爬山虎的葉子漸漸枯萎了,每陣風都帶著幾片紅色的枯葉在空中翩翩起舞,緩緩落地,像一只只美麗的蝴蝶,優(yōu)美得很。有一番別有風趣的味道。

  冬天,雖然只剩下幾條枝藤,看起來很單一、很枯燥,像地球爺爺?shù)暮毚捣鬟^少美校的墻壁,其實,它們是在靜靜地等待著春天的來臨,再次放發(fā)春的氣息。

  爬山虎是我們校園的一道美景,它會一直陪伴著我們的學校度過悠久的歲月!

  爬山虎描寫作文 篇47

  一眨眼,再次來到外公家時,整個房子已經(jīng)被爬山虎占領。

  爬山虎是種很常見的植物。只要有地兒,它就能根連莖,莖連枝,枝連葉如吸盤似的向上瘋長,如蛟龍龍爪般的枝,用吸盤緊緊吸在墻壁上,無論春夏秋冬,它顏色不變,地方不

  變,形狀不變,只是不顧一切地向上生長。

  就在這布滿爬山虎的足有差不多40年的房子里,我的外公“扎根”于此。

  我的外公應該也算是成功人士了,他曾靠一己之力創(chuàng)辦了鎮(zhèn)里最大的工廠。他當時花了血本注冊了商標,買下好機床,器械。他雖作為老板,卻兢兢業(yè)業(yè)地檢查每一個部件。無數(shù)的`獎項堆滿了辦公室,只有一句話是掛在墻上的:

  革除馬虎之心,提升品質(zhì)之源!

  外公下班時,我們總會坐在陽臺上,談談心事。爬山虎從外墻上瀟灑地垂下來,又緊緊吸在陽臺下壁。翠綠而又滄桑的爬山虎成為了一種天然的窗簾,阻擋了驕陽的火氣,還把室內(nèi)映得通綠通綠的,頗有一種“草色入簾青”的優(yōu)美氣氛。

  外公不論是吃飯,睡覺還是休息,都離不開這有爬山虎窗簾的陽臺,每當我讓外公睡到我們精心“豪華”裝飾過的臥室時,他總是淡淡地微笑著說一句:“沒事,這兒睡得踏實!

  爬山虎在夜里,風吹葉動,發(fā)出比風鈴還悅耳的“沙沙”聲,伴著這聲音,外公才能安然入睡。

  后來,外婆覺得這陽臺上的爬山虎太礙事,好好的陽臺,衣服也沒得晾,于是,她一氣之下用剪刀把陽臺上的爬山虎剪了個精光。

  為此,外公與她大吵一架,差點把家具全砸了。

  那一晚,外公悵惘地望著陽臺外,一動不動,一直到天亮。

  而爬山虎由于切口太多,一下子底部也枯黃了不少。

  沒過幾年,村里大翻修,一群人,駕著梯子,戴著手套,一手人拔,另一手人鋸,花了一天半的時間,才清除所有爬山虎,只在墻上留下了無數(shù)個淺淺的坑。工人們還把墻底封住,徹底除滅了爬山虎。

  外公眼睜睜地看著,一言不發(fā),此后,頭上的銀發(fā)取代了原來濃密的黑發(fā)。

  爬山虎走了,外公也老了,他不再活躍,心事重重,把廠也關了,商標也注銷了。

  我看著陽臺上沉默不語望著陽臺的外公,回想起以前在天然窗簾下談心事的日子。我想:究竟什么是該存在的,什么又是不該存在的呢?

  爬山虎描寫作文 篇48

  前幾年的冬天,我剛搬了新家。透過臥室的窗戶往外瞧,我突然發(fā)現(xiàn)鄰窗的墻上,爬著許多植物。一開始,我以為它們是綠蘿,但等我把枯葉撥開,看到它的根莖上連著無數(shù)的須,須上還長著吸盤時,我突然明白了,它們不是綠蘿而是爬山虎。

  初見爬山虎,它的葉子都快落光了,只剩了一些棕色的干巴巴的枯枝仍頑強地攀附在墻上。少量殘敗的枯葉正在冬日的寒風中瑟瑟發(fā)抖,仿佛隨時都會掉下來似的。真是太可惜了,看樣子是熬不過這個冬天了。因為許多植物,冬天枯了,春天便再也活不過來了。這么想著,我的心中頓時多了一絲憐憫和同情。

  時光過得很快,轉(zhuǎn)眼便到了第二年的夏天,萬物都變得富有生機,充滿了活力。這天,我正坐在房間的沙發(fā)上靜靜地看書。忽然,窗外飛來了一只小鳥,停在窗前的鐵欄桿上“啾啾啾”的歌唱。

  被吸引了的我,慢步來到窗邊,打開窗,想透透氣。咦!不知何時起,窗前竟多了幾條垂下來的綠枝。這又是怎么回事?我好奇地伸出手,輕輕折下綠枝的一小節(jié),瞪著眼睛仔細觀察,一下子就發(fā)現(xiàn)了它最特別的地方——吸盤。這不是爬山虎嗎?!我好奇地把頭探出窗外,這才發(fā)現(xiàn)爬山虎已經(jīng)奇跡般的復活了,還密密麻麻地爬了滿墻。

  我滿心疑惑地跑去問爸爸,可他卻并沒直接告訴我答案,而是讓我自己也來試著種種爬山虎。于是,那天開始,我便興致勃勃地在窗臺上的花盆里種下了幾株爬山虎。

  起初的一段時間,我的興致異常高漲,每日都給爬山虎澆水,細心照料。這時的它們,細細的枝葉才剛抽出新芽,就像剛出生的`小寶寶一樣,摸起來軟軟的,看起來嬌嫩異常。

  好景不長,沒過多久,我再次將爬山虎遺忘,任由其自生自滅?杉幢銢]有了我的照料,沐浴著陽光雨露的爬山虎卻長得越發(fā)粗壯了,枝葉也茂盛了起來。等幾個月后我再次想起它時,它們已經(jīng)一步一步地爬滿了一小面墻,這變化之大讓我心生贊嘆!

  爬山虎的頑強生命力已徹底將我征服,它們樸實無華、默默無聞的精神令人動容。我們真該像它們學習,堅定自己的目標,不畏風霜雪雨,踏踏實實走好每一步,活出生命中屬于自己的精彩!

  爬山虎描寫作文 篇49

  小時候,我總會在爺爺?shù)脑鹤永锟吹叫┬峦嬉猓阂恢徊墒车莫毥窍,一抹鮮艷的苔蘚,一群忙碌的蜜蜂,還有那一片火紅的爬山虎……

  說起爺爺院里的爬山虎,那可真是一道美麗的風景。

  爬山虎不是虎,而是一種普通的藤本植物。在我們老家,幾乎家家戶戶都會在面向西邊的墻根種上一兩株爬山虎。它的奇特之處在于它的葉柄上有一個“爪子”,即吸盤,它可以牢牢地吸在墻上,直立著順著墻體往上爬,而不會掉下去。它的生命力非常旺盛,初春,爬山虎開始抽出新芽,葉柄上的枝狀的`的根絲像蝸牛的觸角一樣,伸向墻面,慢慢變成一個小圓片,粘住墻體,一步一步往上爬去。過不了多久,那爬山虎就已經(jīng)把墻長滿了,綠綠的。當夏天來臨的時候,它便密密麻麻、層層疊疊的長滿了整堵墻,不留一點兒縫隙。

  觀賞爬山虎要在秋天,要看它的紅光燦爛,看它的一片紅。放眼望去,一墻的爬山虎包裹著房子,像一片海,仿佛一滴紅色顏料浸散于其中,讓人心曠神怡。爬山虎也有自己獨特的味道,走近它細聞,有一股青草雜混著泥土的葉香,而這自然的香氣是需要用心去悟的。

  一墻的爬山虎,使我不禁感嘆,這卑微低賤的生命可真有毅力,在光禿而平滑的墻上,堅韌地向上爬去,直沖向云霄。它吃苦、它挺進,無論前方有何阻撓,它終會沖破擋在面前的困難。它堅毅,不會輕易就被風雨所打擊;它頑強,不管生活多么惡劣,它都不曾放棄,毅然向前,傻傻地向它不可能完成的目標出發(fā)。我曾嘗試拔下它傲慢的“腳”,沒成想我弱小的手掌對那柔韌的根無能為力。我問過爺爺:“為何不拆了它,不怕它引來蚊蟲或蛇?”爺爺看著爬山虎,悠悠地說:“拔了干嘛!又費力,留下也是一線風光。”每每我來看望爬山虎,都會發(fā)現(xiàn)上次白花花的墻也已經(jīng)被爬山虎“盯上”,沒幾天,翠綠的嫩芽就攀上去了。

  可是,沒幾年,爺爺?shù)姆孔泳筒鹆,那爬山虎沒處著腳也就隨石塊倒在地上。那曾“占領”整個墻面的霸主就這樣泯滅了。

  到現(xiàn)在,爬山虎的精神還縈繞在我的心中,每每我心情低落失望時,總會想起那曾經(jīng)輝煌過的爬山虎,連那卑微的生命都生機盎然,樂觀向上,我還有什么理由不重整旗鼓呢?在以后更艱苦的生活里,我也要努力成為一株爬山虎,爬上那理想的墻!

  爬山虎描寫作文 篇50

  我不由得停下了腳步。

  那是滿眼都裝不下的綠。一墻爬山虎自東向西,自上而下地肆意傾瀉。綠油油的藤蔓熱鬧著,生長著,織成了一張厚厚的"蛛網(wǎng)"。成千上萬的葉片極不安分地站在枝條上四處張望。老葉翠綠得凝重,新葉鵝黃得跳躍。微風吹來,仿佛有一層層的亮光從葉片中漾出,前撲后仰地喧囂,充滿了生機,充滿了活力。

  “你們好呀!”我心情大好,忍不住對它們招呼。

  “很高興見到你!”它們向我頻頻點頭。

  我不禁憶起數(shù)月前此地的光景來。細鋼絲般的藤莖死死地抓著墻垣,仿佛抓著生的希望。蕭索的'藤條上伶仃著幾張半黃半褐的葉片。我蹙緊眉頭,走上前去想要安慰這可憐的小生命,沒待我觸碰到它,葉片便齊刷刷地摔在了青石板地面。為此,我徘徊良久,恨不能讓它起死回生。

  這時便不免驚嘆:士別三日,即當刮目相待。數(shù)月前,我何曾料想到今日之你會如此枝葉錦簇,神氣十足呢?

  透過葉片間斑駁的光影,我與一年前的那個我相遇。

  她沮喪地坐在課桌前,數(shù)學試卷上紅喇喇的分數(shù)冷冷地嘲笑著她。前排那個男孩子傲慢地扭過頭來,笑嘻嘻地說:“喂,菜鳥!”眼睛里閃過幾絲不屑,像峨眉派的獨門暗器。破碎的自尊心像頹敗的爬山虎葉片,摔落一地。

  這個補習班是她沖刺名校的最后一根救命稻草。她承認自己后悔了,曾經(jīng)沉溺于玩樂的光陰從指縫中悄然流走,再也追不回來;氐郊依,媽媽淡淡地看了一眼成績,強顏歡笑地說:“沒關系,再加把勁!”

  她抹了一下眼角,小小的拳頭攥得緊緊的,倔強地坐在了書桌前。太多的常識需要記憶,太多的要點需要梳理,太多的難題等著去攻克……她像一只沒有腳的小鳥,背著堆積如山的“太多”,在空中加速飛翔,不能停歇,也似乎無處停歇。日復一日地努力,希望能像那些藤蔓,漸漸長出新芽,長出觸須,長處滿身新綠。

  “姐姐,請問圖書館往哪里走?”脆生生的童音拉回了我的思緒。我對面前兩個小女孩郝然一笑,“沿著這面爬山虎墻走到小路盡頭便是!蔽姨忠恢,好像在指路,又好像在指成長的方向。

  爬山虎描寫作文 篇51

  自然界有很多的植物,有婀娜多姿的蘭花草,艷麗嫵媚的三角梅,還有國色天香的牡丹……雖然它們很美麗,但我還是喜歡堅強的爬山虎。

  爬山虎經(jīng)常出沒在山上,喜歡在石頭上“曬”太陽,綠油油的葉子,尖尖的爪子,緊緊的抓住石頭,樹枝……一旦被它纏上,你這輩子就別想跑了,哪怕風吹雨打,也不放手。

  有一天,爺爺買回了一盆爬山虎,告誡我:“別動它的葉子,不然它就不愿意往上爬了!”我迷茫的點點頭,心里卻充滿了好奇。

  過了兩三個月,爬山虎真如爺爺所說像一只蝸牛一樣,順著墻壁一點一點的往上爬,我越看越好奇,它到底是怎么抓住如此光滑的墻壁呢?我不停的尋思著,心里好像爬進了幾萬只螞蟻,撓的我癢極了。爺爺?shù)脑捯苍绫晃覓伒搅司畔鲈仆狻S谑俏议_始“折磨”起這棵神奇的.植物來。還美其名曰“科學研究”。我開啟我的洪荒之力,一會拽拽它的莖,一會翻翻它的葉子,搗鼓了半天,沒想到的是,它竟然紋絲未動。真是不把我放在眼里,我還就不信了,我能治不了你?可是跟一株植物動武,是不是有點不仗義?思前想后。于是我決定,欲擒故縱,先投降,再慢慢觀察,然后來個出其不意。可是天有不測風云,爬山虎剛逃過魔掌,又掉入了火坑。

  那天放學,我因為跑的急了,竟然一腳踢翻了花盆,爬山虎賴以生存的家被我給毀了,聽爸爸媽媽說過這個季節(jié)植物一般不能換盆的,它會不會死掉?我很緊張。可是當我第二天再去看它的時候,竟然發(fā)現(xiàn),爬山虎還是緊緊的抓著墻壁,絲毫沒有松懈。枝葉都直直的挺立著,好像在說:“還有什么招?都使出來吧,我才不怕呢!”我簡直哭笑不得,我不是故意的好不好?可是誰讓我之前那么折磨人家呢……那一刻,我對爬山虎充滿了敬意。

  又過了好幾天,那爬山虎還是像釘子一樣緊緊地釘在墻上。我想要是換做其他的植物,即使會爬墻,在遇到這樣惡劣的環(huán)境,主人如此的摧殘也一定早就放棄了吧。爬山虎真的好堅強!

  這就是爬山虎,堅韌、頑強的爬山虎。雖沒有牡丹的富貴,玫瑰的嬌媚,蘭花的清香。卻像山崖上的松柏,石縫中的小草,不屈不撓,拼搏向上。植物尚且如此,我們?nèi)祟愑鍪虏皇歉鼞撟龅綀远ㄐ拍,不退縮嗎?小朋友們你們說對么?

  爬山虎描寫作文 篇52

  我被那一墻的綠色吸引了!那是在剛進校的那個夏天。

  八月中旬,太陽正毒,我們在老校區(qū)教學樓后面的小水泥操場上軍訓,雖然避開了正午,但那酷熱的天氣還是足以讓我們失掉信心,心里惡狠狠地抱怨著這極不人道的訓練。那天我因站軍姿不規(guī)范被教官單獨罰站在宿舍樓下看大家訓練,于是,我觸摸到了那整面墻的爬山虎。

  我看到爬山虎的葉子一片挨著一片,彼此推著擠著,它綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉脈對稱而清晰地分布在手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙,郁郁蔥蔥的一片。一陣風拂過,墻上的葉子就蕩起波紋,這時我感到爬山虎的`綠葉給我?guī)砹藳鲆,不禁感激起這爬山虎來。忍不住仔細地觀察起它們來,這才發(fā)現(xiàn)茂密的葉子后面,長著無數(shù)條粗細不一的莖;爬山虎的莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷須,卷須生有許多分枝,仿佛一只只小手,它們緊緊地趴在墻上,而墻上沒有一丁點兒泥土,它們是如何存活下來的?這干燥的墻!這酷熱的天!就靠這些柔軟的小手?那它又是怎樣利用這小小的手一點點地爬上墻去的呢?我抬頭看看,它們竟然一直爬到樓頂,鋪滿了整面墻!猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。我震驚了,站在這高大的綠墻下頓時覺得自己那么矮小,這滿墻的綠色竟這般神奇地輕輕掠去我心中所有的煩躁。

  后來我們教室的后窗正好對著這面綠墻,我常常坐在窗口看它。遠望,一墻綠油油的爬山虎,像綠色的絨毯掛在墻上。每當看到它,我的心就能寧靜下來。課間、晚自習前我有時會走近它,偶爾有蝴蝶在葉間飛過,輕盈的身影互相追逐,爬山虎溫柔地拍打著它們,拍打著它們稚嫩的童年,為它們撐起碧綠的傘蓋。這時,靜下心來,你就能聽到一種生命的涌動,這不是落葉的寂寥,不是小溪流過石頭的歡快,但它低沉,卻又活潑。啊,那是滿墻的爬山虎,是海洋的波浪,是生命的波浪!

  初二的時候,我們搬到了新校區(qū),于是不能再見爬山虎,可是有爬山虎相伴的日子卻和十三歲一起留在了時光里,裝飾了我的記憶。

  爬山虎描寫作文 篇53

  從搬進南七苑時,我的窗臺外,就有一株小小的爬山虎。

  說它大,它當時才爬到三樓,手指一般粗的藤蔓匍匐于瓦色的墻面上,不想被發(fā)現(xiàn),就融入了墻縫之間,沒有人會在意;說它小,它已經(jīng)五六米高了,也葉子也在漸漸濃密起來。小枝干四通八達,各個方位都被他給覆蓋住了。

  它攀在墻上,好似有信心向上爬。爬山虎新長出的莖是紅色的,剛冒出頭就一個勁兒向上竄,我有時與他一兩天沒見,小頭兒就已經(jīng)有我手掌長了。

  我每天路過它的身邊,與它比一比身高,可我每次都會仰望它,心中嘀咕:什么時候可以比它高大!我有時會抬手,像在向我訴說著和我玩耍的歡樂。

  當時我二三年級,看到爬山虎緊緊粘在墻面,就輕輕的捏住主干用力拉拽,主干被我拉得扯落羅一截,掛在墻外,然后爬山虎就不和我好了,我一過去,它就如一段爛草啊。過了一段時間休養(yǎng)好了才肯理我。

  在我住下的半年后,爬山虎默默的揚起了頭,偷偷隨著我的腳步爬了上來。我的年級慢慢升高,學習的擔子開始重了起來,并沒有那么多時間陪小爬山虎了。

  春天帶走了溫暖,夏天帶著炎熱匆匆趕來。我竟然發(fā)現(xiàn)半年前在窗臺前只能低頭才能看到的爬山虎,在半年之間爬了上來,我站在樓下仰望,爬山虎的枝干好似一條條抽象的紋路,又好似一條條青蛇,它那手指粗的枝干是如何戰(zhàn)勝野草的呢?我不禁想到。

  雖然每家每戶都有空調(diào),可它還為大家獻出了一分力量,盡力為大家遮蔽著盛夏的烈日。

  第二年,它已經(jīng)長到了我的窗臺上了,它的.細藤繞于鐵窗上,這下可以每天見到小爬山虎了。我?guī)缀趺刻炫c它講外面發(fā)生的事,小爬山虎聽了這些事,就特別興奮,抬起頭在我的窗臺上打轉(zhuǎn)。我看著它一天天長大,長出紅色的嫩葉,漸漸變綠的經(jīng)脈,我經(jīng)常與它共享歡笑,向他傾訴苦惱,讓他健康成長!

  可是好景不長,第三年時,不知為何這株爬山虎被修剪掉了。我看著一天天萎去的爬山虎枝,心中不禁傷,“它陪了我三年,我卻看著它離去,束手無策!

  我和它見證了彼此的成長!它也陪伴了我三年,我有些后悔,如果當初陪它的時間多一些,是不是就不會如此難過了呢?生命,我們并不能控制,但在有限的生命中,珍惜彼此,就終身不悔!

  爬山虎描寫作文 篇54

  也許,你與我一樣,在校園中不被大家所關注;也許你與我一樣與別人比并不是最好的那一個……但是不論如何,你已被我所關注。因為,我敬佩你。

  若你會說話,你必會問我:“我就是墻角一棵微不足道的植物,不比樹的挺拔,不比茶花的芬芳,更不比竹子的翠綠,你敬我什么?”不錯,我就是因為你不像竹子短短的幾分鐘就能長一大截,但你仍一步一個腳印的努力向上爬,我要偷偷的告訴你:我在我們的人類社會中也與你一樣,不是天才,所以我也只能憑借自己的努力才能走向成功,由此看來我們都是同路人哪!

  我敬佩你的頑強不屈,因為我相信在你前進的路上也不會是風雨無阻的;蛟S在你剛要邁出第一步的時候,會有一陣大風殘忍的吹斷你剛剛伸出的紫紅色的小腳;又或許有一些討厭的昆蟲來無情地咬你一口,讓你那件墨綠色的皮衣變得坑坑洼洼;又或許那小雨嫌棄你不夠光滑,它將自己變大,變猛來幫你打磨打磨;還或許太陽公公嫌你處境不夠溫暖,給你來頓暴曬……而你卻將它們放在一旁置之不理,仍舊一步一個腳印的向上爬。

  我敬佩你的`呈現(xiàn),不論是雨雪還是冰雹,風吹還是日曬,你都呈現(xiàn)出一片綠色來獻給人們。那綠,綠的質(zhì)樸,綠的誘人,經(jīng)的起遠看,更經(jīng)得起細看。那淺綠色的脈路,有了墨綠色葉片的襯托顯得時那般地分明;紫紅色的小腳顯得是那般有氣力……

  我敬佩你的寬容,你容納一切昆蟲來乘涼,不論是小螞蟻,還是西瓜蟲,或者是鼻涕蟲,不論它是什么,是干凈還是臟,你都敞開胸襟歡迎它們的到來。當然有時還會有蛐蛐來你這兒做客,它們在你的庇護下歌唱,而你有時也會與它們應和幾聲。它們唱:“蛐蛐……”你奏:“沙沙沙……”這是多么美妙的樂章呀!

  偷偷的告訴你:我現(xiàn)在在猜想,在冰雪覆蓋的嚴冬,你還會在冰雪之下像攀登珠峰的攀登者一樣奮力的攀爬嗎?我希望你在一個合適的時機告訴我!不過我想,你也許會的!因為我知道你有著攀到頂峰的偉大抱負,所以我相信不論是多么艱苦的環(huán)境你都會努力拼搏、奮勇向前的!

  你好,爬山虎,不論何時何地都請記著:我們永遠都是同路人!

  爬山虎描寫作文 篇55

  又是一年新學期,漫步在熟悉的校園里,看著綠油油的葉子郁郁蔥蔥,蔓遍了整個扶手,心中不知怎的,特別輕松、特別愉悅。

  還記得初來到本部時,我還是一個懵懵懂懂的小孩,每次吃完飯最喜歡的事情就是和小伙伴們東跑西逛探秘校園。每次路過“天圓地方”的時候,抬起頭就能看見藍藍的天空,還有那茂密的一大片綠色。

  當時的我覺得爬山虎平平無奇,偶爾遇到葉黃枝衰的時候,還禿禿拉拉,怪里怪氣的。心里只想著蹦跳玩耍的小學生壓根兒欣賞不了它的美,總是徑直走開去。

  直到那一次小學畢業(yè),攝影師讓我們在爬山虎旁邊拍照,我才第一次認認真真看了看它。突然之間,我發(fā)現(xiàn)爬山虎的樣子變了。也許是更茂盛了?也許是更油亮了?也許是更舒展了?總而言之,我對爬山虎有了新的認識。

  如今我已經(jīng)是一名初中生了。現(xiàn)在的我,已經(jīng)漸漸發(fā)現(xiàn)了爬山虎的美麗。它一圈一圈地纏繞在冰冷的扶手上,又爬上墻壁努力生長著,綠蔭蔭的一片,葉子擠擠挨挨,是那么鮮嫩,那么光滑。

  偶爾心情低落的時候,走近爬山虎,靜靜地欣賞一會兒,心里頭的烏云就好像被一陣清涼的風一下子就吹散了,總能輕快起來。

  漸漸地,我愛上了探訪爬山虎。每當走過那里,不論俯視還是仰視,我都能瞧見爬山虎的影子,它無處不在,一直靜靜地守候著江南的每一位學子。

  最近幾天暴雨與大風交加,拍打在地上,也拍打在爬山虎的葉上。但雨過天晴之后,我仔細一瞧,發(fā)現(xiàn)竟然沒有一片葉子掉落下來,反而經(jīng)過了雨水的洗滌,變得愈加水靈,愈加茂密了。這生機勃勃的綠,竟還伸出了一根根長長的枝條,仿佛是伸長了胳膊在跟人們打招呼似的。

  時光荏苒、歲月匆匆,一屆屆的孩子在江南長大,然而不論春夏秋冬,不管風雨雪晴,爬山虎始終在那里,四季常綠,茁壯成長。

  小小的`身板,大大的力量,平凡的枝葉,靚麗的美好。爬山虎,雖然沒有樹的高大,花的嬌艷,但它努力向上,不與別人爭斗,只是安安靜靜生長、踏踏實實努力,揣著“容平”的心,做更好的自己。也許,這就是我們青春的我們,最好的榜樣。

  爬山虎描寫作文 篇56

  在校園里走著走著,看見了一片多的驚人的綠,我不由停下了腳步,很好奇想看看這片“綠色的天空”到底是什么。

  從遠看,這一大片一大片的就像是星辰大海一樣,走進了才發(fā)現(xiàn),這哪是天空啊,這是一大片爬山虎的海洋,它們自由的生長著,拼命的吸取世界帶給它們的成長,它們自由的到處爬,有一點空位就像收到禮物的孩子一樣恨不得光速的填滿那里,巴不得這全世界都是它們的領域,不留一點縫隙,想到哪兒去,就到哪兒去。

  爬山虎的根枝與石柱纏絡著,瞧!那葉子就仿佛從石柱中長出來似的,給古老的石柱帶來無限生機。爬山虎的葉子是有力的,強壯極了,有的比手掌還大,幾只蝴蝶飛過,輕輕的落在葉子上睡覺了,爬山虎仿佛在說“放心吧,這里很安全!鳖^頂?shù)氖瘔ι弦灿谢ハ嗬p繞的枝條,就像鋼鐵般的巨龍,盤絡著,團結著。而那垂落下來的一根根藤蔓就像劃過天邊夜色的流星,照亮暗淡無光的前方。

  從遠處照來的一縷縷陽光溫柔的撫摸著爬山虎的綠葉,微微泛黃的綠葉與這天空就是詩一般的美景。

  一陣微風吹了過來,絲絲的涼意掠過胸前的紅領巾,這才想起已經(jīng)入秋了,但是身旁的爬山虎卻留戀似的不肯枯萎,也許是想多綠一會,多璀璨一會吧,銘記這盛夏為你帶來的.成長恨不得四季常青吧?我又走到后面,咦?那是嫩芽!小小的大概就半截手指那么長,頂端是紅褐色的,然后漸漸的變得翠綠,秋風吹來,這秋天的新生兒與輕風跳起了舞,多美的畫面呀,滿是幸福與希望!

  設若到了冬天,那藤蔓上多了點雪,爬山虎被雪蓋住,睡了個飽覺,在醒來的那個春天繼續(xù)生長。如果是雨呢,爬山虎在大雨中傲然挺立著,待到雨過天晴,經(jīng)過雨的洗禮,爬山虎會變得更加翠綠!雨珠趴在綠葉上,使它們都更加矚目,陽光照在新生的葉子上會更加美麗,在陽光的照耀下,爬山虎變的半透明。天邊會有彩虹吧,畢竟誰都不想錯過這美如畫的爬山虎。

  爬山虎,這自然的美,它自由的綻放著生命之光,這綠色的生命力!達向前沖著,勇當?shù)谝坏木,爬山虎啊,你是生命中偉大的質(zhì)樸!

  爬山虎描寫作文 篇57

  初秋,萬物都已懈怠,自然,早已過了它最繁華的時期。爬山虎那格外耀眼的綠色就這樣霸道得在墻面上鋪展開來,秋陽下,那叢幽幽的綠映入眼簾……

  起先,并不十分在意爬山虎的,但隨著秋天臨近,當所有濃艷的顏色都漸漸消褪時,我終于發(fā)現(xiàn)了整個夏季都瑟縮在姹紫嫣紅的陰影里的爬山虎。它們靜謐安詳?shù)馁N在墻面上,仿佛在傾聽每一顆砂石的細語、每一粒泥土的輕聲哼唱。就像它們所生長的墻面前,黃昏時在石椅上靜坐的老人,他們的頭發(fā)全都斑白,滿面的皺紋里橫溢著金光,使他們的臉更為祥和,真是人世間少有的平和,背后的爬山虎好像他們的兒孫承歡膝下,一老一少、一靜一動在秋日黃昏中頗為動人。

  每天清晨,當?shù)谝豢|陽光透過深黃色的窗簾照進宿舍的小樓,我輕輕拉開窗簾,晨風微涼,樓前的一棵老樹伸了伸懶腰,有些凄涼的看著滿地的落葉,只一夜時間,葉已落了一地。依樓而生的爬山虎已爬到三樓多高,小小的細嫩枝芽稍稍探出頭來,繼續(xù)努力地向上攀爬,似乎可以聽到喘息的聲音。它們似乎是迎著朝陽在爬,雖已入秋,但葉的碧綠蒼翠、枝莖的挺拔堅韌不減分毫,它已與整座樓融為一體,好像生在這高樓上一樣,樓有多高,它爬的便有多高。它們似乎不相信命運,執(zhí)意要與命運抗爭,讓人不可小覷了他們的實力。

  我不禁想起,每日清晨學校的運動場上總有幾位老人的.身影,他們身穿素服,用不太整齊的動作練習著太極拳,他們面容和藹而慈祥仿佛擁有一顆赤子之心,他們的世界只因有幾個簡單卻又如何都做不好的動作而充滿意義。他們,仿佛就像一株株爬山虎,與朝陽同生,用自己的生命堅持著希望,用意念向上攀爬。

  秋風乍起,凌亂了老人的發(fā)絲,爬山虎的葉子唦唦做響,其中一株已經(jīng)爬到窗前,青綠的葉身散發(fā)著淡淡的清香,那葉的脈絡清晰可見。我想,在那嬌柔淡雅的綠色深處,一定是一顆永不言敗、堅強偉大的心,這天地之間,有太強太強的生命力存息。那一刻,我清醒地認識到自己與這株爬山虎相比,是何等脆弱。那么,就讓我與這爬山虎一起,迎著朝陽,向人生的頂峰攀登,去開拓自己的一片天地,甘于平淡,保持浪漫,為自己的人生,添染出最耀眼的光輝。

  晨曦之中,那抹綠在漸漸枯黃的秋日里愈發(fā)顯得壯麗而堅毅。

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