【熱門(mén)】場(chǎng)景描寫(xiě)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的場(chǎng)景描寫(xiě)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇1
師：這回我不會(huì)請(qǐng)人分享了，因?yàn)槟銈兪亲骷衣�！�?lái)吧，我們把作文再放一放，咱們還是閱讀《地震中的父與子》這段文字，看看你還能發(fā)現(xiàn)什么？（這次標(biāo)紅里面所有表示先后順序的地方，這些地方為老師在授課需要是進(jìn)行的'改編）
生：我們學(xué)得教材中沒(méi)有這些地方。
師：那為什么老師會(huì)加上這些內(nèi)容呢？
生：是為了讓我們感受到場(chǎng)景描寫(xiě)中要注意先后順序。
師：一針見(jiàn)血呀！你們知道該干什么了嗎？
生：知道，5分鐘，修改，寫(xiě)出順序來(lái)。
師：錯(cuò)！3分鐘，修改，寫(xiě)出順序來(lái)。（生笑，開(kāi)始修改，老師巡視指導(dǎo)）
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇2
這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂(lè)會(huì)。
我們緩緩入場(chǎng)，不一會(huì)兒燈光便暗了下來(lái)。傅聰先生輕聲入場(chǎng)，頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開(kāi)始了今天的演出。
只見(jiàn)他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽(tīng)的音符便流了出來(lái)。哦！多么美妙的音樂(lè)啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長(zhǎng)，沒(méi)有絲毫多余的樂(lè)音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂(lè)。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳?lè)中，有的閉著眼睛，靜靜地聽(tīng)著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的'音樂(lè)是不是從天外傳來(lái)的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽(tīng)，身體隨著音樂(lè)搖晃著，我臉上洋溢著快樂(lè)我笑了，聽(tīng)著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩(shī)貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩(shī)一般的旋律如遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘聲，或是森林的微語(yǔ)，把我?guī)Ы鼰o(wú)窮無(wú)盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的敬佩與歡樂(lè)，站起來(lái)鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩(shī)》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳騁，氣勢(shì)磅礴。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)永不消失。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇3
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說(shuō)變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會(huì)兒又不開(kāi)心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽(tīng)，他們吵架的聲音伴著連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！雷公公“轟隆隆”的咆哮著，斷斷續(xù)續(xù)；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”來(lái)那么幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調(diào)皮可愛(ài)，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的'人們也別有一番情趣：有的穿著雨衣，若無(wú)其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開(kāi)著車，悠閑得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望著天……咦，那兒，還有一群孩子冒雨在玩游戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來(lái)吆喝他們回家了!這雨什么時(shí)候下完呀？下雨天畢竟沒(méi)有晴天方便呀！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，雨突然就停下來(lái)了!天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終于可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結(jié)伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹(shù)木又挺直了腰桿兒，沐浴著溫暖的陽(yáng)光；小草
仍舊低著頭，讓徐徐暖風(fēng)從身上慢慢劃過(guò)；知了也走出了家門(mén)，“知了知了”唱個(gè)不停，這歌聲是多么富有韻味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇4
這棟看似廢棄的大樓，其實(shí)是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門(mén)上有著一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說(shuō)，這兒鬧過(guò)鬼。走進(jìn)這扇門(mén)，來(lái)到第一個(gè)房間，在那臟臟的.墻上，有著幾個(gè)模糊的紅色大字：遠(yuǎn)離鏡子！房間里沒(méi)有窗戶，只有一張破破的小木床和兩扇小木門(mén)，床的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡子照不出人，上面還有幾個(gè)有些看不清的字：我會(huì)找到你……小木床一碰便會(huì)響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽(tīng)見(jiàn)：“回去吧，回去吧……”偶爾還會(huì)有兩扇慘叫聲從四面八方傳來(lái)。門(mén)中，一扇是進(jìn)來(lái)的，還有一扇，門(mén)牌號(hào)是104，通往下一個(gè)房間。下一個(gè)房間等著你的會(huì)是什么呢……
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇5
每每聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，總會(huì)想起那一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè)會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好，在文藝方面也有一技之長(zhǎng)；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一定馬到成功。
剛開(kāi)始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的.派頭。演員們也不覺(jué)挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來(lái)，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺(jué)沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢(mèng)初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái)，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂(lè)會(huì)的氛圍一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語(yǔ)盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
音樂(lè)會(huì)在樂(lè)聲中開(kāi)始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂(lè)教室之中的那段時(shí)光。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇6
星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)。那一天，我的表演也很順利!
一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會(huì)的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重?fù)Q膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開(kāi)始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個(gè)淡淡的妝，就走入表演場(chǎng)地了!
表演館內(nèi)圍滿了家長(zhǎng)，他們每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開(kāi)始”老師一聲令下，我們開(kāi)始演奏了。那場(chǎng)景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯(cuò)音符。我也在認(rèn)真地彈奏，我一定要彈得動(dòng)聽(tīng)、不出錯(cuò)，好好表演!我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的'。只見(jiàn)她的手自然地?fù)軇?dòng)著弦。有時(shí)眼睛會(huì)閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會(huì)彈錯(cuò)任何一個(gè)音符。許多周圍的同學(xué)不會(huì)彈，還轉(zhuǎn)過(guò)頭看看呢!伴隨著熟悉的樂(lè)曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽(yáng)西下，河水緩緩地流著。河水清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符而展現(xiàn)出來(lái)。
大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長(zhǎng)們?cè)谥車粩嗯氖郑@給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽(yáng)河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長(zhǎng)在大叫：“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的道理!
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇7
場(chǎng)景一：鄉(xiāng)村
這是一片鄉(xiāng)村，蔚藍(lán)的天空中，小鳥(niǎo)在快活地飛來(lái)飛去；涼爽并夾帶著泥土氣息的風(fēng)，給予人清涼的感覺(jué)；綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們像是生活在大自然的天堂里，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；金子般的稻谷，可以想象到村民們是怎樣辛勤地勞動(dòng)；清澈的溪流，小魚(yú)在游來(lái)游去�？吹揭豢眯�(shù)；枝繁葉茂；聽(tīng)到小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲；聞到了大自然的`香味，��！多么誘人，把我誘到了這個(gè)屬于大自然的鄉(xiāng)村；
這有一棵蘋(píng)果樹(shù)，伸手摘一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，嘗一嘗，沒(méi)有錯(cuò)，這就是大自然的味道。一只小蝸牛在往上爬，一步一步地，慢慢地往上爬，背后的殼是小蝸牛的家，突然旁邊飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，小蝸牛迅速地回到了自己的家中。這是一片安詳、美好的鄉(xiāng)村。
場(chǎng)景二：田野
這是一片田野。秋季的開(kāi)始，稻子金黃金黃的，像是發(fā)光的金子，會(huì)給主人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的富有。田野周邊有驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)般的向日葵，屋子里走出一位農(nóng)民，手里拿著鐮刀，來(lái)收割稻子了，隨著“哧、哧、哧”的聲音，稻子越來(lái)越多。這就是一片田野。
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇8
過(guò)年了，我真開(kāi)心呀！因?yàn)檫^(guò)年不但有好吃的，好玩的，還有壓歲錢可以拿，最最另我開(kāi)心的便是，在去親戚家做客的時(shí)候還能夠認(rèn)識(shí)很多的新朋友。過(guò)新年有新氣象，有些冤家，都趁這過(guò)新年，和好了，還有的人也趁著過(guò)年，辦喜事，比如說(shuō)結(jié)婚之類的'，想讓氣氛更加的好，更加得熱鬧，喜上加喜，雙喜臨門(mén)。
放去別人家里做客時(shí)，爸爸媽媽，總是會(huì)買一些包裝精致的禮品一起送去，當(dāng)爸爸媽媽把禮品在別人家里時(shí)，我有些不舍得，但又不好意思說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄冊(cè)诩依镔I了很多吃的來(lái)招待我們。當(dāng)別人要來(lái)我們家中做客時(shí)，爸爸媽媽便又會(huì)去超市去買好多好多的東西來(lái)招待客人，來(lái)做客的人也給我們送來(lái)了禮品，與我們家送去的禮品進(jìn)行比較，有比我們多的，也有和我們一樣的，但是沒(méi)有比我們少的，我覺(jué)得這樣互相送禮品，就是把自己有的去換來(lái)自己沒(méi)有的。
到了吃晚飯的時(shí)候，弟弟激動(dòng)的說(shuō)，哇！我可以大飽口服了。于是，他放開(kāi)肚子打算大吃一頓，他開(kāi)始吃了，他頭也不抬，拼命地吃著，生怕自己吃的太慢，被別人吃完自己就沒(méi)的吃了，他本來(lái)就是一只大讒貓，現(xiàn)在又有這么多好吃的，他更加會(huì)吃了。瞧他吃東西的那個(gè)樣子，就好像是好幾天都沒(méi)吃過(guò)飯似的。好不容易吃飽了，他挺著一個(gè)圓滾滾的大肚子，慢吞吞地朝沙發(fā)走去。
新年真快樂(lè)呀！
場(chǎng)景描寫(xiě)作文 篇9
風(fēng)，輕輕地飄過(guò)，隨之而來(lái)的是一群白色的精靈――雪。
我獨(dú)自遨游在銀色的世界里，粗看這些銀華，平淡無(wú)味，但你要細(xì)品也饒有一翻風(fēng)趣，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我疲憊不堪，但是一眼望去這些可愛(ài)的小東西，我便會(huì)情不自禁地說(shuō)：“I like it!”頓時(shí)，我感到渾身好像被卸下千斤重?fù)?dān)，都隨雪而去，與那些可愛(ài)而又親切的小銀點(diǎn)一同載歌載舞，暢游宇宙。
我不知不覺(jué)地，如夢(mèng)初醒的來(lái)到小區(qū)里，只見(jiàn)那一群快樂(lè)的小同學(xué)在這銀白的地毯上跳躍，猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串，像小鳥(niǎo)一樣飛啊，飛啊，一直飛到宇宙的.邊緣，讓宇宙伯伯聽(tīng)一聽(tīng)那些孩子發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)�？粗粗业哪抗獠挥X(jué)地望去路燈那里，那一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪點(diǎn)像飛蛾一樣，路燈的光就像舒展雙臂的媽媽，小飛蛾像幾年沒(méi)見(jiàn)母親一樣，一下投進(jìn)媽媽的懷里�？粗@一切，我不禁想起了我的媽媽，想起了小時(shí)候的我像雪花一樣撲進(jìn)母親懷里時(shí)的情景。邊走邊看，突然，我看見(jiàn)了平時(shí)我最愛(ài)去的地方――烤肉店�？纯疵俺龅臒煟矣窒肴敕欠橇�，想到自己一個(gè)人靜靜地站在街上，雪落在身上，就像把一盤(pán)牛肉倒入了油鍋里，不時(shí)發(fā)出“輟鋇納音。
慢慢地，我回到家，這一路是雪伴我的，是輕風(fēng)伴我的，是我像小鳥(niǎo)一樣的想象伴我回家的。
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