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寫作作文

動作描寫作文

時間:2022-09-26 13:12:17 寫作作文 我要投稿

實用的動作描寫作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的動作描寫作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的動作描寫作文5篇

動作描寫作文 篇1

  我家有一只美麗的大公雞,“大紅冠子花外衣”。和油亮的脖子,金黃的腳,我家的大公雞羽毛金黃,像披著一件金光閃閃的戰(zhàn)袍,脖子上金燦燦的,像帶著金項鏈,頭上好像帶著一頂紅色的“皇冠”,圓溜溜的大眼睛好像鑲在黃玉石上似的.,兩只黃金腳可由趣了。

  它是一只勤勞的大公雞,每天天不亮就起來打鳴,催人們早起,我們給它吃東西的時候它總是第一個吃,我喜歡動物更喜歡我家的大公雞。

動作描寫作文 篇2

  行動描寫就是讓人物用行動來表現(xiàn)自己。行動是人物性格的具體表現(xiàn),最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

  這里所說的行動,不是人物的一切行動,而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動,包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的`價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等,使讀者透過人物的“所作所為”作出相應、相似、相關而不相悖的判斷。

  例文

  當她拿叉子的時候,她發(fā)抖得那么厲害,那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步,她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時候,她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來,直流在面包上。她始終只管吃,拼命地吞著那濕透了眼淚的面包,同時她喘得很厲害,她的下巴還抽動著。顧奢迫使她喝酒,好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。

動作描寫作文 篇3

  星期天的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。一只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心頭一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

  當我重新睜開眼睛時,眼前的一幕讓我驚呆了:一只家燕躺在大貨車經(jīng)過的路面上,鮮血順著翅膀流下來。它的羽毛零亂,身子微微地顫抖著,一定是疼痛得受不了吧?我的心也像刀割針扎似的難受,那忍受不了的劇痛似乎通過目光傳送到了我身上。它還有救嗎?我呆呆地看著這可憐的家燕,不知如何是好。

  這時,另一只家燕飛了過來,躲過來來往往的呼嘯的車輛,落在受傷家燕的身邊。它圍著受傷的家燕急得團團轉(zhuǎn),小腦袋不停在晃動著,它的眼神充滿焦急和痛苦,更多的是不知所措。

  它突然猛烈地撲扇著一雙翅膀,嘴里發(fā)出溫柔而細小的叫聲,仿佛在說:“快起來,快起來呀!我?guī)慊丶�,到安全的地方去……”受傷的家燕似乎聽到了同伴的呼喚,掙扎著動了動,微微地抬起頭,嘴巴顫顫的張了張,可接著就再也沒有了回應,它急了,更加拼命的撲打著翅膀,用尖尖的嘴啄了啄受傷的家燕,可它的.同伴再也醒不來了……

  家燕絕望了,那張開的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身旁,就像一尊雕像,任憑細雨打濕它的羽毛。一輛輛汽車從它身邊呼嘯而過,車經(jīng)過帶起的風好像隨時都可以把它們卷走一般,可這只家燕目光呆滯地、面無表情地站著,忘記了死亡對它的威脅。不知過了多久,它才無奈地三步一回頭地離去。細雨中,我看到它的眼神中充滿了無限痛苦和無奈的蒼涼……

  望著這感人的一幕,我的眼角不禁濕潤起來,不知是細雨還是淚水順著臉頰流了下來,模糊了我的視線。

  人與人之間有情,動物與動物之間也是有真誠的感情��!

動作描寫作文 篇4

  我家有一只大公雞,它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。

  嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會兒邁著一雙黃色有力的'大爪子,一會兒神氣十足地站在地上,眼睛還機靈地瞧著我,真像一個威武的“男子漢”。

  我好喜歡我的大公雞��!

動作描寫作文 篇5

  包餃子

  媽媽搟面皮,我和爸爸包餃子。媽媽搟的皮中間厚,邊上薄,圓溜溜的。我拿起餃皮,用筷子夾起餡,小心地放在餃皮兒上邊,兩手使勁一捏,只覺得黏黏糊糊,仔細一看,“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛,擠破了餃皮兒,餡冒了出來。我趕緊“急救”,又拿起了一塊餃皮兒,堵住破的`地方�?绅W又從另一邊冒了出來。我急忙又用另一塊餃皮兒裹住那一邊,才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。這時,爸爸已經(jīng)包了五六個了。我包的餃子排列在它們中間,挺著“將軍肚”,真叫我不好意思。

  〔評語〕有的同學敘述自己親自做的一件事,往往用“不一會兒就做完了。”一句話概括地敘述,內(nèi)容空洞、干癟。這篇作文就不是這樣寫。作者用“拿”、“夾”、“放”、“捏”、“擠”、“冒”等一系列動詞,描述了包餃子的過程,以及包得不好看的原因,給人以真實的感覺。從這個事例可以看出,準確地使用動詞,是寫好人物動作的關鍵之一。

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實用的動作描寫作文5篇

動作描寫作文 篇1

  我家有一只美麗的大公雞,“大紅冠子花外衣”。和油亮的脖子,金黃的腳,我家的大公雞羽毛金黃,像披著一件金光閃閃的戰(zhàn)袍,脖子上金燦燦的,像帶著金項鏈,頭上好像帶著一頂紅色的“皇冠”,圓溜溜的大眼睛好像鑲在黃玉石上似的.,兩只黃金腳可由趣了。

  它是一只勤勞的大公雞,每天天不亮就起來打鳴,催人們早起,我們給它吃東西的時候它總是第一個吃,我喜歡動物更喜歡我家的大公雞。

動作描寫作文 篇2

  行動描寫就是讓人物用行動來表現(xiàn)自己。行動是人物性格的具體表現(xiàn),最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

  這里所說的行動,不是人物的一切行動,而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動,包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的`價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等,使讀者透過人物的“所作所為”作出相應、相似、相關而不相悖的判斷。

  例文

  當她拿叉子的時候,她發(fā)抖得那么厲害,那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步,她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時候,她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來,直流在面包上。她始終只管吃,拼命地吞著那濕透了眼淚的面包,同時她喘得很厲害,她的下巴還抽動著。顧奢迫使她喝酒,好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。

動作描寫作文 篇3

  星期天的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。一只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心頭一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

  當我重新睜開眼睛時,眼前的一幕讓我驚呆了:一只家燕躺在大貨車經(jīng)過的路面上,鮮血順著翅膀流下來。它的羽毛零亂,身子微微地顫抖著,一定是疼痛得受不了吧?我的心也像刀割針扎似的難受,那忍受不了的劇痛似乎通過目光傳送到了我身上。它還有救嗎?我呆呆地看著這可憐的家燕,不知如何是好。

  這時,另一只家燕飛了過來,躲過來來往往的呼嘯的車輛,落在受傷家燕的身邊。它圍著受傷的家燕急得團團轉(zhuǎn),小腦袋不停在晃動著,它的眼神充滿焦急和痛苦,更多的是不知所措。

  它突然猛烈地撲扇著一雙翅膀,嘴里發(fā)出溫柔而細小的叫聲,仿佛在說:“快起來,快起來呀!我?guī)慊丶�,到安全的地方去……”受傷的家燕似乎聽到了同伴的呼喚,掙扎著動了動,微微地抬起頭,嘴巴顫顫的張了張,可接著就再也沒有了回應,它急了,更加拼命的撲打著翅膀,用尖尖的嘴啄了啄受傷的家燕,可它的.同伴再也醒不來了……

  家燕絕望了,那張開的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身旁,就像一尊雕像,任憑細雨打濕它的羽毛。一輛輛汽車從它身邊呼嘯而過,車經(jīng)過帶起的風好像隨時都可以把它們卷走一般,可這只家燕目光呆滯地、面無表情地站著,忘記了死亡對它的威脅。不知過了多久,它才無奈地三步一回頭地離去。細雨中,我看到它的眼神中充滿了無限痛苦和無奈的蒼涼……

  望著這感人的一幕,我的眼角不禁濕潤起來,不知是細雨還是淚水順著臉頰流了下來,模糊了我的視線。

  人與人之間有情,動物與動物之間也是有真誠的感情��!

動作描寫作文 篇4

  我家有一只大公雞,它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。

  嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會兒邁著一雙黃色有力的'大爪子,一會兒神氣十足地站在地上,眼睛還機靈地瞧著我,真像一個威武的“男子漢”。

  我好喜歡我的大公雞��!

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  媽媽搟面皮,我和爸爸包餃子。媽媽搟的皮中間厚,邊上薄,圓溜溜的。我拿起餃皮,用筷子夾起餡,小心地放在餃皮兒上邊,兩手使勁一捏,只覺得黏黏糊糊,仔細一看,“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛,擠破了餃皮兒,餡冒了出來。我趕緊“急救”,又拿起了一塊餃皮兒,堵住破的`地方�?绅W又從另一邊冒了出來。我急忙又用另一塊餃皮兒裹住那一邊,才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。這時,爸爸已經(jīng)包了五六個了。我包的餃子排列在它們中間,挺著“將軍肚”,真叫我不好意思。

  〔評語〕有的同學敘述自己親自做的一件事,往往用“不一會兒就做完了。”一句話概括地敘述,內(nèi)容空洞、干癟。這篇作文就不是這樣寫。作者用“拿”、“夾”、“放”、“捏”、“擠”、“冒”等一系列動詞,描述了包餃子的過程,以及包得不好看的原因,給人以真實的感覺。從這個事例可以看出,準確地使用動詞,是寫好人物動作的關鍵之一。