關(guān)于我寫(xiě)作文400字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我寫(xiě)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我寫(xiě)作文400字 篇1

快樂(lè)：

　　你好！

　　最近我們好象離對(duì)方漸漸的遠(yuǎn)了，但我還是想問(wèn)一下你，你還好嗎？快樂(lè)。

　　我知道你的擁護(hù)者有好多好多，而我只是其中的一個(gè)，或許你不太關(guān)心我、或許你不太愛(ài)我，但我依然一如既往的對(duì)你無(wú)比的擁護(hù)。我努力讓自己成為不容易被忽視的那一個(gè)，所以我要變得更加的開(kāi)心。

　　我覺(jué)得你是個(gè)很偉大的“人”因?yàn)槟阕尯枚嗪枚嗟娜硕紡睦Ь场�煩惱、痛苦之中走了出�?lái)，我覺(jué)得能做到這些是很了不起的事，可是你卻做到了，快樂(lè)，我一直在努力的讓自己像你一樣。

　　我努力讓自己的'心情變得像晴朗的天空一樣明亮。

　　我努力讓自己的笑臉變得像繽紛的彩虹一樣美麗。

　　我也在努力讓自己變得像不怕煩惱的你一樣開(kāi)心。

　　你讓我明白了其實(shí)世界上沒(méi)有那么多痛苦，我們要像你一樣在困境中還可以微笑，讓我們明白，自己身邊還有許多許多的人在默默的幫著自己，我們真的不可以讓他們失望，做一個(gè)最快樂(lè)的人！不是嗎？

　　記得有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，快樂(lè)就是一項(xiàng)財(cái)富，也有人說(shuō)過(guò)，我是擁有那項(xiàng)財(cái)富最多的人，其實(shí)，真的，你如果把所有的事看的都是很美妙的事的話(huà)，你可能會(huì)比我更加快樂(lè)，快樂(lè)，是你讓我的道路上遇到的坎坷都過(guò)去，是你讓我明白了人生道路的真正意義，是你讓我在困境中還能找出一絲希望、一片光明，謝謝你，業(yè)主你可以讓更多人因快樂(lè)而產(chǎn)生幸福，我們一起加油吧！

　　—你的一個(gè)擁護(hù)者：

　　20xx年4月24日

我寫(xiě)作文400字 篇2

　　時(shí)光飛逝，20年后，我長(zhǎng)大了，變成了一位偉大的發(fā)明家。

　　我在自己的工作室里研究著新的發(fā)明。這是一種“知識(shí)枕頭”。比如說(shuō)你要學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)除法”，就把數(shù)學(xué)書(shū)翻到要學(xué)的那一頁(yè)，放在“知識(shí)枕頭”下面。等到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)夢(mèng)到書(shū)上的東西。這樣，即使在晚上也能學(xué)習(xí)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器人來(lái)告訴我有客人來(lái)了，于是，我就進(jìn)入了大廳，原來(lái)，它是一個(gè)外星人，我吃下了新發(fā)明的“翻音草”，這樣，我就可以聽(tīng)懂它說(shuō)話(huà)了。外星人——查爾告訴我，它的朋友遇到了麻煩，需要我?guī)兔�。于是，我派了個(gè)“萬(wàn)能機(jī)器人”和“F式戰(zhàn)斗機(jī)”去了。

　　“呼呼呼”，“風(fēng)鈴機(jī)器”來(lái)提醒我了，是 時(shí)候了，讓我來(lái)向你們介紹一下我的.新發(fā)明吧！這可不是一項(xiàng)普通的發(fā)明哦，保證你看了之后會(huì)大吃一驚的。

　　這是一間屋子，名叫“知識(shí)房間”。這里有“作文面包”“數(shù)學(xué)漢堡”，還有“英語(yǔ)薯?xiàng)l”呢！這些可不是吃的，它們是可以小學(xué)生們提高學(xué)習(xí)水平的。

　　當(dāng)然，“知識(shí)房間”也不是什么人都可以進(jìn)去的。如果你是個(gè)心底善良的人，這里一定會(huì)歡迎你的。如果你是個(gè)壞蛋的花，測(cè)試器就會(huì)把你趕出去。

　　除此之外，我還發(fā)明了“膨脹車(chē)”、“飛行安全衫”、“指紋鎖”和“隱形機(jī)器人”，厲害吧！

　　正是我得意的時(shí)候，突然眼前一黑，感覺(jué)有一雙大手向我伸來(lái)，我“啊”的一聲掉進(jìn)了一個(gè)洞里，猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。

我寫(xiě)作文400字 篇3

　　大家好，我是一名四年級(jí)的學(xué)生。我對(duì)作文很感興趣，并且作文寫(xiě)得也可以。但是，最近老師讓寫(xiě)幾篇讀后感……什么，讀后感？！寫(xiě)讀感，我可就是一個(gè)門(mén)外漢了。

　　第一天下午

　　“啊，怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)呀？我要‘瘋’了！”爸爸見(jiàn)我如此痛苦，只好買(mǎi)了兩盤(pán)光碟放給我看。我看了以后，茅塞頓開(kāi)，“唰唰”幾筆寫(xiě)完了草稿，最后在爸爸的`幫助下，完成了一篇“差不多”的讀后感。而這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，只有兩句話(huà)：用腦讀書(shū)，選感受點(diǎn)。聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)安排�？蓜e小看這四句話(huà)，它們可成為了我的攻克讀后感的重要合作伙伴。什么，十點(diǎn)半了，我可要趕快睡覺(jué)了。

　　第二天下午

　　一回到家，沒(méi)放下書(shū)包的我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天還是寫(xiě)讀后感，我去寫(xiě)了啊！”話(huà)音剛落，我便拿起了筆，對(duì)讀后感開(kāi)始了“攻擊”。當(dāng)然，那兩句話(huà)我也沒(méi)忘用上，很快，讀后感又寫(xiě)完了。趕快交給爸爸評(píng)價(jià)，“詞語(yǔ)用的還行，但牛頭不對(duì)馬尾，首尾不呼應(yīng)，意思沒(méi)搞懂，重寫(xiě)！”這一句話(huà)，尤如晴天霹靂�？磥�(lái)感受點(diǎn)一定要選準(zhǔn)確，并且要符合題目。

　　總之，我寫(xiě)讀后感也是邊寫(xiě)邊積累經(jīng)驗(yàn)（積少成多嘛，嘿嘿）。

我寫(xiě)作文400字 篇4

　　今天回家了，老師留的作業(yè)比較多，所以我要抓緊時(shí)間。

　　媽媽看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“嗯，是有點(diǎn)兒多，還有點(diǎn)兒難。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，這次爸媽陪你一起寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)著，既有點(diǎn)兒驚訝，也有點(diǎn)兒驚嚇。我拿著作業(yè)去了自己的臥室，爸爸媽媽也來(lái)了。爸爸?jǐn)?shù)學(xué)好，就先看了看我的試卷；媽媽語(yǔ)文好，就先陪我寫(xiě)語(yǔ)文。

　　爸爸坐在床上，媽媽坐在我的旁邊，我感覺(jué)真的很溫馨，很幸福！做語(yǔ)文的時(shí)候，有哪里不會(huì)的，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵拖褚晃淮认榈睦蠋熞粯�；耐心的教我。做�?shù)學(xué)的時(shí)候，計(jì)算算錯(cuò)了，爸爸就像一位嚴(yán)厲的老師，批評(píng)我，又鼓勵(lì)我。

　　那是我已經(jīng)做了差不多一個(gè)小時(shí)了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我很累，我不想�?xiě)了，我想出去玩�！边@時(shí)爸爸拍了一下桌子，我猛的`一下，坐了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這怎么能行呢？今天的任務(wù)今天完成�！蔽艺f(shuō)：“我可以明天寫(xiě)�！�

　　聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸搖著頭，唉聲嘆氣地說(shuō)：“思佳，這作業(yè)你早寫(xiě)也是寫(xiě)，晚寫(xiě)也是寫(xiě)，為什么就不能今天寫(xiě)完呢？”我哭了，爸爸安慰了我，我心想：爸爸媽媽每天真么辛苦，可以抽出來(lái)時(shí)間，陪我寫(xiě)作業(yè)。我應(yīng)該好好寫(xiě)的�！�

　　我不哭了，拿起了筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽也一邊輔導(dǎo)我，一邊幫我檢查卷子。我終于寫(xiě)完了，爸爸媽媽看了看我，欣慰地笑了！

我寫(xiě)作文400字 篇5

　　從媽媽那里，我深刻地懂得了一個(gè)充滿(mǎn)情意的字：“愛(ài)”。

　　當(dāng)我還躺在媽媽的懷里，吮吸媽媽的乳汁時(shí)，輕輕拍著我茸茸的短發(fā)，我就會(huì)感覺(jué)到：媽媽有多愛(ài)我！

　　媽媽不但用乳汁喂我長(zhǎng)大，還給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心靈。

　　記得，那還是上幼兒園的時(shí)候，有一天因?yàn)橐患�小事，我和同學(xué)吵了起來(lái)我向媽媽說(shuō)出自己的'委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“你要記住，在幼兒園里，大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹。你要像媽媽一樣去愛(ài)周?chē)�的伙伴�！甭?tīng)著媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在我的生活中，還常有媽媽的歌聲陪伴。媽媽心中有不少歌，可我最?lèi)?ài)唱《媽媽我愛(ài)你》。每當(dāng)聽(tīng)著這首歌的時(shí)候，我就想：媽媽?zhuān)�不管你在哪里，我都�?ài)你！

　　去年“三八節(jié)”，我懷著興奮的心情親手剪了一朵大紅花給媽媽?zhuān)�可媽媽要我送給老師。啊！親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您不也是我的一位老師嗎？是的，媽媽是我人生旅程中的第一位老師。正是您把人世間最寶貴的字教給我了，教我懂得了——“愛(ài)”！

我寫(xiě)作文400字 篇6

　　有一次放假回家，老師留了非常多的作業(yè)，媽媽怕我有不會(huì)的題，所以媽媽在身邊陪著我。

　　自我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是在我的耳邊嘮叨嘮叨一大堆，但是還是對(duì)我有幫助的.，我又一次手抄報(bào)不會(huì)寫(xiě)，我就想想想了好一會(huì)兒，后來(lái)媽媽說(shuō)：“可以找你的姐姐，幫你指導(dǎo)��！”我就在心里說(shuō)：“對(duì)呀我怎么沒(méi)有想到，要不是媽媽我就這個(gè)作業(yè)恐怕就完不成了，這一次可是多虧了媽媽”后來(lái)媽媽看了一看作業(yè)單上的作業(yè)，還有別的作業(yè)沒(méi)生怕我玩不成，后來(lái)媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)那四篇微日記，媽媽又說(shuō)：“除了微日記還有背的作業(yè)沒(méi)”我說(shuō)：“有，有英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)我在學(xué)校做完了，還有數(shù)學(xué)題卡和卷子，卷子有兩張一張報(bào)紙，一張卷子，卷子寫(xiě)了一半了”媽媽說(shuō)：“昨晚日記了以后，就做卷子和報(bào)紙聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有”我說(shuō)：“��！”我寫(xiě)完日記了以后，我就開(kāi)始做卷子和報(bào)紙，我做卷子的時(shí)候，有好多題都不會(huì)，慢慢看出了我的餓困難就開(kāi)始認(rèn)真的教我，細(xì)心地教我。

　　這就是媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程。

我寫(xiě)作文400字 篇7

　　暑假時(shí)，留的作業(yè)有一項(xiàng)是做一張關(guān)于名人讀書(shū)的手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)我很蒙，不知道該怎么寫(xiě)。

　　以前放假的時(shí)候，媽媽都是先讓我寫(xiě)完作業(yè)才讓我玩，假如說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始玩了，那我的“小命”就可能“保不住”了。媽媽的`宇宙無(wú)敵“獅吼功”就可能降臨到我頭上，媽媽開(kāi)靠個(gè)技能打了好幾次“勝仗”。

　　我剛想求助媽媽?zhuān)�但是又停住了。心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺(jué)了以后還得做家務(wù)，根本沒(méi)時(shí)間休息，今天碰巧衣服和家務(wù)都沒(méi)有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時(shí)媽媽來(lái)了，問(wèn)我怎么還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)明了事由，想讓媽媽休息。

　　但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累。我可以陪你一起寫(xiě)作業(yè)�！逼鋵�(shí)，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。

　　我連忙說(shuō)不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。

　　媽媽掏出手機(jī)一邊查資料一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后有困難的時(shí)候找媽媽就行！”

　　有了媽媽的幫助，我的“戰(zhàn)斗力”一下子就提高了數(shù)倍。我們搜到了關(guān)于名人讀書(shū)故事和以讀書(shū)成功的名人與關(guān)于讀書(shū)的名言警句。

　　我終于完成這項(xiàng)作業(yè)了，不，應(yīng)該是媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)要是沒(méi)有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢，我非常感謝媽媽。

我寫(xiě)作文400字 篇8

　　我在假期的時(shí)候，我在家里媽媽陪我一起寫(xiě)作業(yè)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然媽媽說(shuō)：“琪琪，你看25×3能等于100嗎？”我回頭看了一下作文，果真我把三看成了四，“怪不得你做題這么粗心呢！考試是不是就沒(méi)讀題！以后無(wú)論是什么考試都要先把題讀幾遍，你看就像這道題一樣，因?yàn)橐粋�(gè)算式扣了3分，多不值�。　眿寢寚�(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我輕輕地?fù)蠐狭祟^。

　　數(shù)學(xué)已經(jīng)做完，我想：英語(yǔ)真的是太簡(jiǎn)單了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然媽媽又說(shuō)了：“你看這個(gè)三明治應(yīng)該是sandwichi你怎么寫(xiě)把c寫(xiě)出e了呢！真的是太粗心了！”這時(shí)我想：媽媽怎么這么細(xì)心呢！我怎么就發(fā)現(xiàn)不出來(lái)呢！

　　語(yǔ)文是我最苦惱的一項(xiàng)作業(yè)了，雖然我的書(shū)寫(xiě)很好，但媽媽說(shuō)：“你的字真的是太小了，寫(xiě)這么小干嘛��！”我如果不好好寫(xiě)字的話(huà)，媽媽就讓我重新寫(xiě)，真的是太累了，我感到筋疲力盡了。媽媽還給我買(mǎi)了語(yǔ)文的試卷，讓我在學(xué)校做，讓我把語(yǔ)文的`成績(jī)提高上去。

　　雖然我感覺(jué)媽媽很?chē)?yán)厲，但是我的作業(yè)完成了，字寫(xiě)的也好，我愛(ài)我的媽媽。今天媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，媽媽的教誨是我受益無(wú)窮。

我寫(xiě)作文400字 篇9

　你好！我叫徐萌浩，今年11歲，高高的個(gè)子，黑黑的頭發(fā)，濃濃的劍眉�！　〖依锶苏f(shuō)起我，總不會(huì)忘記我的劍眉，說(shuō)我的眉毛跟周總理的眉毛一樣，將來(lái)必有出息。我聽(tīng)了，哭笑不得�！　∥业男愿窨梢杂谩白兓媚獪y(cè)”來(lái)形容，也可以用“古怪”兩個(gè)字來(lái)概括。同學(xué)、老師都這樣說(shuō)我，連我也搞不清我到底是什么性格。　　在足球場(chǎng)上，我盡情奔跑，球門(mén)前常常出現(xiàn)我射門(mén)的身影；在圖書(shū)館內(nèi)，我則像換了一個(gè)人似的，我靜靜的.閱讀著一篇篇名篇佳作、一本本好書(shū)。在挫折面前，我毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決和困難作斗爭(zhēng)�！　∥矣性S多愛(ài)好，其中，最大的愛(ài)好要算是書(shū)法了。每天，我都不會(huì)忘記拿起毛筆，臨臨柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，摹摹《漢曹全碑》，而且從不馬虎，正因?yàn)槿绱�，我在學(xué)校、市、省、國(guó)家的書(shū)法比賽中多次獲獎(jiǎng)。我還喜歡下象棋，每當(dāng)空閑之時(shí)，我便和我家的“棋圣”爸爸來(lái)一盤(pán)，而且每一盤(pán)都是硝煙四起。勝了，我自然高興;輸了，我也不氣餒，因?yàn)橄孪笃灞緛?lái)就是一項(xiàng)鍛煉性格、培養(yǎng)智力的活動(dòng)嘛！生活中，我喜歡的運(yùn)動(dòng)可謂是“天上地下，無(wú)所不有”。足球自然是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。意甲、德甲、英超聯(lián)賽自然成為我和班上的足球迷討論最多的話(huà)題。我這個(gè)球迷也不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。賽場(chǎng)上，我頭頂腳踢的身影時(shí)常出現(xiàn)，令對(duì)手防不勝防。　　這就是一個(gè)平凡而又不平凡的男孩_我。

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