小兒垂釣擴(kuò)寫作文

時間：2022-09-16 15:29:29 寫作作文我要投稿

【推薦】小兒垂釣擴(kuò)寫作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小兒垂釣擴(kuò)寫作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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小兒垂釣擴(kuò)寫作文篇1

　　一天早晨，和煦的春風(fēng)輕拂著，小河邊的柔柳垂掛翠綠的秀發(fā)，在輕風(fēng)中輕輕地擺動著。河崖上的雜草翠綠繁茂，有墨綠色，有淡綠，有深綠色，有蔥綠，有草綠色，也有綠藍(lán)也有很多叫不出來姓名的'綠，綠意盎然，美麗極了。

　　這時候，一位小男孩走回來，他的秀發(fā)用一根翠綠色的帶子和一塊黃布扎裹著，可飄逸的長發(fā)卻蓬在頭頂，亂哄哄地好像剛起來的。他衣著一件黃色的上衣外套酒紅色的牛仔褲子，手上拿著一根又細(xì)又長的樹桿制成的釣竿，釣竿頂部已記好啦漁線及魚食，他看了看地面上，無論是否會搞臟牛仔褲子，就側(cè)著身體坐著爬滿綠苔的地面上。綠樹掩蓋著他那小小軀體，他好似一朵花一樣在草叢里中生長發(fā)育。只聽咚的一聲，小男孩把餌料和漁鉤一同投來到水中。

　　忽然，來啦一位經(jīng)過的人，要找人問一問路，見到小男孩，他兩手制成音響喇叭狀的模樣，向小男孩喊到：喂！小孩子！小男孩一聽見，忙掉轉(zhuǎn)頭去干了個清靜的手式，又向路人招了揮手，表明叫他回來講話。路人靠近小男孩的身旁，沖著他的耳朵里面小聲說：甜杏仁村如何走？小男孩指向附近的一個個房子輪廊輕輕地的說：就在哪里，再走半小時就來到。路人點了點頭，對小男孩道了謝，就離開了。

　　春風(fēng)仍在吹著，可已快下午了。那小男孩也不見了蹤跡。

小兒垂釣擴(kuò)寫作文篇2

　　在一個天氣非常晴朗的早晨,蔚藍(lán)的天空中,飄著一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象，有的像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛的小猴子......真是一位了不起的魔術(shù)師。在藍(lán)天白云的下面，有一個清澈見底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動,好象在說:真舒服,真舒服!要是每天都有微風(fēng),那該多好呀!

　　這時,一個頭發(fā)蓬亂的'小孩子,頭上戴著斗笠,肩上扛著釣魚竿,手里提著魚簍,一蹦一跳地走來了。他找了一個小魚兒最多的地方,側(cè)著身子,迫不及待地坐下來,那長長的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開始釣魚了,他的眼睛睜得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,專心致志地釣著魚。這時,從遠(yuǎn)處傳來一個過路人的聲音:小朋友，度假村怎么走啊?小男孩擺擺手，心里想:這是誰呀!都快把我的小肥魚給嚇跑了!憑著小男孩的專心致志，終于換來了幾條肥大的魚，他的心里美滋滋的,心想:今天真是大豐收呀!釣來了這么多的魚,看來，這一個星期不用再餓著肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!