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寫作作文

神鳥編寫作文

時(shí)間:2022-09-01 22:02:59 寫作作文 我要投稿

神鳥編寫作文匯編5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的神鳥編寫作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

神鳥編寫作文匯編5篇

神鳥編寫作文 篇1

  自從依爾特戈?duì)柨珊谷プ缴聒B失敗后,一直郁郁寡歡,最后抑郁而終,從此就再也沒人去捉神鳥了。

  依爾特戈?duì)柨珊沟膬鹤有∫罓柼匾呀?jīng)長大成人,小依爾特繼承了父親的位子,成了一位年輕的可汗。小依爾特聰慧且高傲,小依爾特認(rèn)為自己一定能抓住神鳥,完成父親未完成的心愿。

  于是,第二天一早,小依爾特就走進(jìn)北邊的山林去找神鳥。小依爾特來到萬年古松下,那神鳥依舊在枝頭婉轉(zhuǎn)啼叫,不驚也不慌,小依爾特不費(fèi)吹灰之力就把它捉住了。

  在順著山路回家的時(shí)候,神鳥開口說:“年輕的可汗,你捉住我可以說沒費(fèi)什么事,不過,你帶我走的時(shí)候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。不然,一眨眼我就會逃掉的。所以,一路上我們講點(diǎn)什么吧!毙∫罓柼卣f:“好啊,那你就講個(gè)笑話吧。”

  “行,那我就講個(gè)笑話吧!鄙聒B繼續(xù)說,“客人到面館吃面,伙計(jì)給小依爾特端了上來。伙計(jì)剛走開,客人就嚷嚷起來:‘這面我沒法吃。’

  “伙計(jì)重新上了碗面,小依爾特還是說:‘這面我沒法吃!

  “伙計(jì)只好叫來老板。老板畢恭畢敬地說:‘這可是本店最拿手的面……’‘我是說,筷子在哪里?’”

  聽完這個(gè)笑話,小依爾特沒有笑,反而嘆了口氣,他明白了,有錯(cuò)就改當(dāng)然是件好事。但世人卻常常改掉正確的.,留下錯(cuò)誤的,結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。

  而神鳥呢,在他嘆氣的時(shí)候就飛走了,至今還在萬年古松上婉轉(zhuǎn)地歌唱呢。

神鳥編寫作文 篇2

  依爾特戈?duì)柨珊,把神鳥的故事告訴了鄰國國王,國王聽了非常好奇,下令讓菲特爾王子前去把神鳥捉回來。菲特爾王子來到萬年古松下輕而易舉的把神鳥捉住了。王子笑著說:“原來神鳥沒有什么不好捉的嗎?”

  在路上神鳥開口說話:“尊敬的王子!您捉住我沒廢吹灰之力,不過您帶我走時(shí),即不許唉聲嘆氣,又不許悶頭不語。不然,我會逃走的!”“好吧,那就說點(diǎn)吧!”王子爽快的答應(yīng)了。“行,”我給你講一個(gè)故事吧:很久很久以前,在一片水域有只善良的鯊魚,只要有人落在水里它就會把人救上來。一天,有一個(gè)人落在水里,一條兇惡的鯊魚來了,要吃掉那個(gè)人。那個(gè)落在水里的人暈了。鯊魚快要到那個(gè)人身邊了,善良的鯊魚看見了就把那只兇惡的鯊魚咬死了,鮮血流向大海。那個(gè)人被救了上來。

  一個(gè)人看到了,以為善良的鯊魚野性大發(fā),把那個(gè)人咬死了,就拿起旁邊的木棍把善良的`鯊魚打死了。但后來那個(gè)人看到另一只死鯊魚在一旁躺著,他才晃然大悟,后悔的哭了起來。神鳥悲哀的說。

  “唉!多么好的一只鯊魚。【瓦@樣沒了!”王子對神鳥說?墒巧聒B以經(jīng)飛走了。神鳥飛在天上對王子說:“再見,善良的王子!闭f完便消失了。王子對屬下說:“走吧!讓它過它自己的生活!狈铺貭柾踝踊氐阶约旱膰,不久便當(dāng)上了國王。深受國人愛戴。

神鳥編寫作文 篇3

  在一顆萬年古松上住著一只神鳥。

  一天,一戶窮人家靠去捕捉鳥類動物出售來維持一家生計(jì)。有一天,他們捕捉一只神鳥,神鳥見他們穿衣服破爛不堪,就問:“你們?yōu)槭裁匆轿?”大家看到神鳥會說話,非常吃驚地問:“我們只是捕捉鳥類來維持基生活!薄澳悄銈円蝗嗽S一個(gè)愿吧!”小男孩:“我望是像富人家孩子一樣能去上。男人說:“我想成為百萬翁!迸苏f:“我想成為女王!鄙聒B為讓他們實(shí)現(xiàn)愿望,就念一下咒語,剎那間,小男孩穿著新衣服,背著新書包,穿著一雙新鞋子,高高興興地去上學(xué)。神鳥也幫助大人們實(shí)現(xiàn)各自許下愿望。

  可是,他們覺得愿望實(shí)現(xiàn)得容易,于是始不滿足現(xiàn)狀,男人說:“我想成為世界首富。”女人說:“我想成為皇后!鄙聒B聽他們新愿望,輕輕地嘆一口氣,說:“人心不足蛇貪象,你們太不知足。”說完一念咒語,頓時(shí),這戶窮人家又恢復(fù)到以前窮困樣子,唯一不變是小男孩仍能堅(jiān)持上學(xué)。

  故事告訴我們:不要太貪心,貪心后果就是一無所有。

神鳥編寫作文 篇4

  傳說很久很久以前,在北邊山林里一棵萬年古松上,棲息著一只聰明伶俐,會說話神鳥。不少國家國王、大臣和富翁都想得到它,可是誰也沒有得到。這件事一傳十十傳百,傳到一個(gè)叫思毅小和尚耳邊。

  思毅心想:“要是我能把神鳥請到我們靈隱寺寺里香火旺盛,那可就好!

  于是,思毅跋山涉水,終于來到萬年古松下。突然,天空出現(xiàn)一朵朵絢麗云朵,隨著一陣婉啼叫,從云朵里鉆出一只鳥兒。那只鳥兒身披亮麗羽毛,雙翼兩邊鑲嵌著鉆石。思毅心想:“這大概就是神鳥吧!”

  這時(shí),神鳥輕輕落在思毅肩上,說:"思毅小和尚,你不好好待在靈隱寺里,為什么要來捉我呢!”思毅說:“我捉你不是為個(gè)人利益,而是想讓靈隱寺香火旺盛!

  神鳥對思毅話半信半疑,怕他心懷不軌,便一揮翅膀把他帶到城門下。思毅不知所措,一個(gè)好心守衛(wèi)看他可憐,便給他一些錢。

  思毅繼續(xù)往前走,看見一個(gè)要飯乞丐,看乞丐衣衫襤褸,身無分文,思毅便把身上僅有銀兩給乞丐。這時(shí),奇跡發(fā)生,乞丐變成神鳥,神鳥手里拿著木魚,說:“善良思毅,我把這個(gè)木魚給你,只要你需要時(shí),敲一下它,我就會來幫助你!

  回到靈隱寺后,思毅用神鳥幫助使其寺香火旺盛,看著這美好一切,思毅對著木魚笑。

神鳥編寫作文 篇5

  從前,在北邊山林里,有一只聰明伶俐會說話神鳥。

  在一個(gè)地方,有一個(gè)名叫阿強(qiáng)漢子,聽說神鳥后非常高興,想把神鳥捉回來,給自己實(shí)現(xiàn)夢想。

  于是第二天一大早,阿強(qiáng)收拾好行李,騎著馬,去北邊山林尋找神鳥。

  阿強(qiáng)來到那顆萬年古松下,神鳥看見,既然不飛走,好像一點(diǎn)兒也不怕樣子。阿強(qiáng)爬上那棵萬年古松,輕而易舉就把神鳥捉住。

  阿強(qiáng)騎著馬,走在回家路上,神鳥說:“在回到家之前,你既不許哈哈大笑,也不許說‘我’字。”阿強(qiáng)爽快地答應(yīng)。后來神鳥又說:“我們沒什么好說,那我給你講個(gè)故事吧!”阿強(qiáng)答應(yīng)。說著神鳥就講起故事:“有一次,大家去學(xué)校,學(xué)校規(guī)定要自己煮飯,我們都很興奮。們到田里,準(zhǔn)備干活。只見一個(gè)農(nóng)村大媽挑著一擔(dān)菜從遠(yuǎn)處走來。幾個(gè)高頭大馬男同學(xué)看見,跑上前問:‘多少錢一斤呀?’大媽瞟他們一眼,回答道“不要錢,這是喂要到家里神鳥故事也講完!

  “哈哈哈!太好笑,那些人怎么這門笨啊,我可不向他們!闭f完,神鳥就不見。他心里想道:我怎么這么笨呀!到手神鳥既然給飛走。

  所以,人們總是這樣,常常在距離成功一步之遙時(shí)候得意忘形,與成功失之交臂。有時(shí)只要再堅(jiān)持一下,就成功,而我們卻做不到。

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