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我的朋友描寫作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友描寫作文5篇,歡迎大家分享。
我的朋友描寫作文 篇1
有一個(gè)人在班上功課好、會(huì)跳舞、人緣佳,也參加過很多的比賽,有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽,可說是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長,她在做每件事的時(shí)候很細(xì)心,所以大家都很喜歡跟她做朋友,尤其是她那活潑開朗的個(gè)性,被受大家的喜愛。那個(gè)人就是我的好朋友
轉(zhuǎn)進(jìn)光榮國小的時(shí)候,才剛踏進(jìn)教室,就有一封信是要給我的,里面的內(nèi)容是想要跟我當(dāng)朋友,我當(dāng)然很高興的跟她說好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了,從來不曾吵過架,下課的時(shí)候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天,跟她已經(jīng)變成了無話不談的好朋友了,如果我的英文功課不會(huì)可以問她,她的數(shù)學(xué)功課不會(huì)我們也會(huì)一起討論,可是有的時(shí)候懶的動(dòng)腦就直接拿她的來參考看看啰!
媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校,所以我很想要跟宥瑄讀同一所國中,可是因?yàn)樗挠⑽某潭缺容^好,她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的`國中,雖然我想跟她一起讀,可是程度的不同就不會(huì)讓我們被分在同一班。他有跟我說過他未來的夢想,她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國去了,但我的英文程度很不理想,沒辦法跟她一起去,這讓我感到很傷心,可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會(huì)去美國找她玩,因?yàn)槲腋呀?jīng)約定好了。
我在小學(xué)交過最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因?yàn)槲乙郧霸诙际械拇髧《冀徊坏娇梢哉勑牡呐笥眩刻於己芄聠紊贤暾n就回家把功課寫一寫,都過著同樣的生活,自從我認(rèn)識(shí)她之后,我在學(xué)校的日子也完全改變了,又多了一份歡樂和笑容,謝謝她這一年多的陪伴,我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
我的朋友描寫作文 篇2
時(shí)間老人真不客氣,轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期,這些日子,我們有歡笑,也有苦悶。在大家不開心的時(shí)候,又互相解悶,安慰,我們感情越來越深了
第一學(xué)期期中考試時(shí),雖然總的成績還可以,但是我的英語考試成績不怎么理想,所以整天愁眉苦臉,那時(shí),我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過起來。突然有一天,她們說要為我補(bǔ)課!幫我把英語成績提高,和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng),由小華為我們補(bǔ)課,時(shí)間是在每天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長,很快天就黑了,而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校,在學(xué)校里也必須馬上完成家作,當(dāng)初,我覺得很累,差一點(diǎn)就要放棄了,但是我還是堅(jiān)持了下來,我知道,朋友是在幫助我,我怎么可以讓她們失望呢?于是,我咬咬牙,繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻(gè)好朋友當(dāng)中,可能小強(qiáng)成績較差了一點(diǎn),所以,我也用我擅長的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地,我們的成績略微有些上升了。
但是,事情并沒有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋,快要進(jìn)入冬天了,天氣自然是比較冷,而我們回家又晚,爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天,我們看見小華似乎有些傷心,在座位上低著頭,我們立馬跑過去,問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了,但我們心里明白,一定有什么大事,否則小華不會(huì)這樣的`,因?yàn),在我們大家眼里,她是一個(gè)開朗的女孩子。
過了幾天,小華突然要找我和小強(qiáng)聊聊,直到聊完,我們才曉得是怎么一回事。原來,小華因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹,她爸爸媽媽生氣了,不讓她幫助我們,但她不愿意,又不敢不聽爸爸媽媽的話,所以心情很不爽?/p>
我們聽了,覺得很對不起小華,我對他說:爸爸媽媽很重要,生你養(yǎng)你很辛苦,這回你聽他們的吧!我和小強(qiáng)沒事的!小華聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天,小華又開心起來了,原來,她把昨天我說的話告訴了她父母,她父母聽了,覺得自己女兒交了一個(gè)好朋友,又同意補(bǔ)課了。我們聽到這個(gè)消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的,這樣才算真正的好朋友。
我的朋友描寫作文 篇3
我的好朋友是陳懇。他的臉上有很多痣,像一個(gè)媒婆一樣;他的身材矮小,臉是圓圓的.,像個(gè)大冬瓜;你瞧他那水靈靈的大眼睛,炯炯有神;眉毛濃濃的,有些風(fēng)采。他笑起來的時(shí)候,眼睛咪成一個(gè)像月亮似的鐮刀。
他的特長是打乒乓球,還打得不錯(cuò)。我和他一樣,都是靠自學(xué)成才的,沒有老師教導(dǎo)我們,也沒有老師指導(dǎo)我們。我們倆的乒乓球水平,相比之下,還是我的球技更高。不過在三個(gè)月前,他還是我的克星,沒有想到現(xiàn)在,他卻遠(yuǎn)不如我了,成了我的手下敗將,哈哈哈……
他的愛好和我差不多,都是打乒乓球、打電腦,成績還不錯(cuò)。
有一次,爸爸星期六不許我打電腦,因?yàn)槲疫@幾次的成績考得太差了。陳懇就叫我去他家里打電腦,我一有電腦的光盤,就借給他安裝。
陳懇最大的缺點(diǎn)就是小氣、貪吃,很愛生氣,隨便講他幾句,他就會(huì)不高興,賭氣走了。
盡管這樣,我仍然喜歡陳懇,我愛和他一起玩,我們是一對黃金搭檔。
我的朋友描寫作文 篇4
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱這首歌,我就會(huì)想起我最好的朋友--丁柯妤。
她長著一張尖尖的小臉蛋,月牙似的眉毛下長著一雙黑珍珠似的大眼睛,鼻子挺得不得了,一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她給自己取了一個(gè)微信名:一個(gè)吃貨呢!
她喜歡吹長笛,在校內(nèi)銅管樂隊(duì)練習(xí),偶爾,還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫畫,都不在話下,她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委,可厲害了。每次考試,她說第二,沒人敢說第一,但是她助人為樂并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐,在課外,她可是個(gè)淘氣包呢!
有一次,在上體育課,我們都很興奮,因?yàn)榻裉煲K考試,我打開書包,本以為可以立刻摸到繩子,跑到樓下準(zhǔn)備,可是,上天好像和我作對似的',就是找不到。這時(shí),我如同熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:完了,跳繩沒帶怎么考試啊,分?jǐn)?shù)就沒了,0分!突然,我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來,我猜想;這件事肯定和她有關(guān),看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢,所以專門修煉了對付她的克星--撓癢癢神功!拔议_始發(fā)力了,準(zhǔn)備,撓!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈,我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說;“跳繩還給你,你以后千萬不要撓我了,哈哈哈哈……”話還沒說完,她又笑起來,我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。
這就是我的好朋友,丁柯妤,你們喜歡她嗎?
我的朋友描寫作文 篇5
我有一個(gè)好朋友,他叫辛宇易。他比我小一點(diǎn),跟我一樣黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)轉(zhuǎn)得很快的大腦袋。
有一次奶奶帶我去宇易家,我跟宇易說玩貓捉老鼠。宇易拍著手同意了,于是我們叫了住在周圍的其他小朋友在宇易家門口說好游戲規(guī)則,我先來當(dāng)貓。我閉上眼睛,說:“開始了,我要開始數(shù)了。1,2,3······30!我來了!”我睜開眼睛,只有奶奶和宇易奶奶坐在邊上聊天。其他“小老鼠”都躲到洞里去了。“哼哼,我肯定把你們一個(gè)個(gè)捉出來!”我心里暗暗地想。我開始在四周偵查!澳芏愕侥睦锬兀俊蔽易匝宰哉Z著。宇易家邊上有個(gè)小茅草屋!我突然想到,馬上向茅草屋跑去!俺鰜戆,我看到你們了!”我一邊喊一邊往里面走。果然在最里面的.角落發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小朋友!肮,小老鼠快出來吧!”我得意地笑了。“還有宇易,”他會(huì)躲到哪里呢?“
我一邊想一邊往外走,不小心撞到了門口的空水缸,水缸上的鋪的蘆葦嘩啦啦地掉在地上。我急忙撿起來想放回去。才發(fā)現(xiàn)了里面的宇易”哈哈,原來你在這!“宇易這小子可真聰明,還在上面放了蘆葦。
第一局結(jié)束了,我成功抓到了所有的”小老鼠“。還把宇易評為最聰明的老鼠。游戲,又開始了。
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