場景描寫作文

時間：2022-08-03 16:11:42 寫作作文我要投稿

【必備】場景描寫作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的場景描寫作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】場景描寫作文八篇

場景描寫作文篇1

　　盼望著，盼望著，新年的腳步終于走近了！

　　過節(jié)的前幾天，一大早媽媽就拉著我去市場買年貨，生怕去晚了買不到最好的。大街上車水馬龍，人來人往，買東西的和賣東西的人們匯成了歡樂的'海洋。街上的吆喝聲真是此起彼落，有吆喝春聯(lián)的；有吆喝年畫的；還有吆喝新鮮蔬菜的，應(yīng)有盡有。超市里的商品琳瑯滿目，買年貨的人更是絡(luò)繹不絕，把超市圍得是水泄不通。小攤上的貨物也真不少，小販因此也是忙的不亦樂乎。

　　除夕下午，人們早早地掛上了大紅燈籠，貼上了春聯(lián)和窗花，到處都是一片喜氣洋洋的景象，非常氣派。傍晚時，鞭炮就噼里啪啦的響了起來，此起彼伏。各色的煙花帶著祝福向天空中飛去。

　　在喜慶的鞭炮聲中，我們一家人圍坐在家中吃著年夜飯，拉著家常，看著春晚，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。看完春晚，我就和堂妹一起守歲，但是不知不覺的我們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　早上天剛亮，我就聽見了響亮的鞭炮聲，我和堂妹被鞭炮聲吵醒了，便從被窩里爬了出來，揉了揉眼睛，穿上了閃亮的新衣服。早飯過后，我就和堂妹還有家人們?nèi)グ菽�，說些吉祥話。收獲還不小呢！有許多口味不同的糖果、瓜子。

　　大街上，也是人來人往，互相問好，滿是一派熱鬧的場景。

　　這就是我的年，是不是熱鬧極了？

場景描寫作文篇2

　　這棟看似廢棄的大樓，其實是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門上有著一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說，這兒鬧過鬼。走進這扇門，來到第一個房間，在那臟臟的墻上，有著幾個模糊的紅色大字：遠離鏡子！房間里沒有窗戶，只有一張破破的小木床和兩扇小木門，床的旁邊還有一面被打碎的`鏡子。走到鏡子前面，你會發(fā)現(xiàn)，鏡子照不出人，上面還有幾個有些看不清的字：我會找到你……小木床一碰便會響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽見：“回去吧，回去吧……”偶爾還會有兩扇慘叫聲從四面八方傳來。門中，一扇是進來的，還有一扇，門牌號是104，通往下一個房間。下一個房間等著你的會是什么呢……

場景描寫作文篇3

　　今天，是我在夏令營的第三天，不過今天很特殊，因為今天要打水仗。

　　我們興高采烈地在營長面前又蹦又跳，這時，營長開口了：“你們分成兩隊，一隊是男生，一隊是女生，然后去拿水氣球，就可以開始了！”話音剛落，小朋友們?nèi)靠癖枷蚰盟畾馇虻牡胤�，過了一會，小朋友都回來了，每人手上至少拿兩個水氣球。

　　“開始！”只聽這一聲令下，男生們突擊似的發(fā)起第一波“進攻”，很多五顏六色的水氣球被男生們有力的手送到了天空上，還沒等我們反應(yīng)過來，這些五顏六色的水氣球已經(jīng)飛到了我們的面前，我靈機一動，做了一個漂亮的向后退的動作，水氣球擦著我的肩膀飛了過去，打到了地上。我用手拍著心口：“我真是太幸運了！”可不是人人都有我這么幸運，就如我旁邊這位女生，她就被一個粉色的“水胖子”砸中了頭，水順著她的頭發(fā)流下來打濕了衣服，那女孩用一只手把濕漉漉的'臉狠狠地抹了一把。這時，我們女生們也反應(yīng)過來開始還擊。

　　“李昊月、吳雅、劉機悅！你們?nèi)ツ猩竺姘鼑≮w天謹、楊語心去男生的左邊！廖愛怡、張芷軒去右邊包圍！”李家芮大聲吼道。話音剛落，我們幾個女生已向各自的地點跑了過去，反正都被打中過了還怕啥呀！

　　到達指定地點后，不知誰喊了一聲“打！”我們便一起把“子彈”送到了空中，男生們只好手抱頭左躲右閃，但大多數(shù)男生還是光榮中彈啦！我們高興得又蹦又跳，擁抱在一起！快樂的笑聲在操場上響成一片！

　　打水仗可真好玩呀！

場景描寫作文篇4

　　嚴冬周末，太陽普照，陽光顯得格外嫵媚妖艷，我伸頭探出窗外，對面樓的身形輪廓已投射下來，剛好落在我房里。冰冷的房間，溫暖的被窩，看見外面陽光，我努力爬起來，穿上衣服洗漱完畢，在樓下帶了份粉條---其他早點已經(jīng)賣完，直奔文化廣場，這是個群曬陽光的好去處。

　　就三五分鐘步程，到廣場放眼望去，萬人空巷，健身器材處已經(jīng)坐的坐仰的仰，也有撘面條似的直接掛在單雙杠上，也不乏癱瘓似的趴在仰臥板的，同樣不缺對對情侶踩著漫步機打情罵俏的，更多的是低頭族霸占各類能坐的或不能坐的健身器材或坐或尊玩弄著手機，要么自拍要么合拍，姿勢怪異難度極高，標新立異令我大開眼界大漲姿勢，看以后還有誰敢說我們年輕人沒創(chuàng)意！還有你看你看，那哥們兩手抓緊旋轉(zhuǎn)輪，拼命使勁的搖曳，就像發(fā)情的雄獅發(fā)狂的.宣泄欲望般似的，好像要摧毀這鋼鐵健身器材似的！多高的鍛煉標準啊，我們這么多弱體質(zhì)者強迫性的鍛煉方法，使得場地的部分健身器材已經(jīng)連根拔起，成為一堆廢鐵了；此處人滿為患，擁擠不堪，看來我國自08年奧運會以來，倡導(dǎo)的全民健身運動已經(jīng)顯現(xiàn)成績，可喜可賀！

　　此處不留人自有留人處，我向廣場中心走去。一個直徑30米左右的噴水池，正中間是群馬奔騰石像，兩個倒L型石雕夾著一個鐵球形成一個門字樣，跨在群馬奔騰石像上，寓意龍馬精神。只可惜，水池中的水早就放盡，就連水池里掩埋的水管和噴頭都被相關(guān)部門早已拆卸。沒有水的池子只能叫坑咯，所以群馬奔騰就在坑中間，夠坑吧。不過光滑的地面是溜冰滑板的絕佳場所，所以一大群年輕男女手拉手圍繞著這坑一圈又一圈的暢滑著。寸土寸金，大城市里咱們年輕人好似也懂這個道理，充分利用著這個坑，拼命的鍛煉。小販們出租溜冰鞋更是創(chuàng)意新奇，比如情侶價，雙飛價，初戀價...還免費提供礦泉水，當然這些名字猶如我們在餐館點單時看到的菜單，點的菜名非常高雅大氣上檔次，等到上菜時才發(fā)現(xiàn)原來紅燒獅子頭也不過只是些豬肉泥和荸薺等等作料罷了。不管是情侶價還是初戀價最后都是一樣價，噓頭不同而已，且僅此而已！我正沐浴陽光看著少男少女們滑的歡暢，突然傳來震耳發(fā)潰死了都要愛的尖叫身，大家都伸長脖子順聲望去，哦，原來是**組合樂隊在那調(diào)音，準備開唱了。

　　在人潮的簇擁中我流向那樂隊方向，向來愛看熱鬧都是有著群眾效應(yīng)，所以愈來愈多的人四面八方涌來，最后匯堆在樂隊四周，很快就密不透風(fēng)成內(nèi)外三圈了。別急，人家樂隊還在調(diào)音呢，電子琴，架子鼓，吉他，貝斯，音響甚至自帶了發(fā)電機和舞臺燈。當然，旁邊立了一廣告牌，介紹樂隊成員及招收學(xué)員的廣告。廣場上每晚都有很多小商販帶著凳椅，音響，KTV點歌系統(tǒng)圈地經(jīng)營，娛樂大眾也賺點小錢。廣場舞自然也是廣場必不可少的一項重要活動了，很多附近的居民每日自發(fā)聚集，活動筋骨鍛煉身體，新手往往在后面跟著學(xué)，大眾娛樂，非常快活愉悅。

　　再往里面走就是文化藝術(shù)中心，開展繪畫比賽，書法比賽，各類演講，親子教育什么的，晚上這里就經(jīng)常放露天電影，周圍玩耍的人或站或坐的觀看，很有兒時記憶場景。藝術(shù)中心大樓對面是一塊打草地，這是大眾自由活動的最佳場所，有一家大小帶個地席躺草地享受天倫之樂的，有雜技表演者練習(xí)演技耍瓶子的，有對對情侶相偎草地曬太陽曬幸福的，有帶著自己寵物狗啊貓啊交流喂養(yǎng)心得的，有羞澀躲在樹下對著樹干練習(xí)向姑娘表白的，有放著音樂練太極的，有腰里帶個擴音器練習(xí)演講的，有捧著瘋狂英語學(xué)李陽狂吼發(fā)瘋的，有灌木旁練嗓音咿呀咿呀的；很多人的勇氣是值得學(xué)習(xí)的，這些都是臺下功夫，臺面可能只看到他們輝煌成功的一幕。我連續(xù)三個周末都遇到一個女的拿著話筒站在草地上無稿演講，普通話也不標準，演講也是斷斷續(xù)續(xù)，周圍也沒什么觀眾都是經(jīng)過而已，但是她還是對著空氣隨心講著，別說鮮花和掌聲了，就連受眾都沒有，幾乎是那樣忘我的演講，而且還是那么認真投入。盡管她的演講很牽強，但是這個態(tài)度這個專心著實令人佩服。至少比那些傳銷者要勵志，盡管她沒有傳銷者演講的那樣亢奮激昂。

場景描寫作文篇5

　　師：來，咱們暫時放一放，再來讀一讀——

　　生：（笑著齊聲說）地震中的父與子，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

　　師：（笑著說）錯！這次是讀《林沖棒打洪教頭》（節(jié)選），說說你打發(fā)現(xiàn)。

　　生：我發(fā)現(xiàn)了有環(huán)境描寫。

　　生：我發(fā)現(xiàn)重點進行了動作描寫。

　　生：……

　　師：那好，再改改看看需要幾分鐘呀！

　　生：3分鐘吧！

　　師：那行，開始行動！

　　第四部分：交流習(xí)作當堂評改

　　師：這回我不會請人分享了，我要主動出擊了，來吧，就這篇吧！你讀，還是我讀。

　　生：老師你讀得有趣一些。

　　師：行！那開始了哈�。裕�

　　師：我們來評評這篇文章怎么樣？場景中有沒有人物？

　　生：有。

　　師：細節(jié)呢？

　　生：還可以。

　　師：感受到主次了嗎？

　　生：感受到了，但不夠突出。

　　師：有什么辦法突出主要人物呢？

　　生：多幾個地方寫出主要人物的'細節(jié)。

　　師：繼續(xù)看，場景中有順序嗎？

　　生：有。

　　師：還有什么？

　　生：有環(huán)境。

　　師：這次場面描寫一共給100分，有人物與細節(jié)40分，有主次30分，有順序20分，還有其他10分，現(xiàn)在請大家為這篇作文現(xiàn)場打分并說出理由。開始。

　　生：90分。主次那個地方扣10分。

　　生：95分。主次要扣5分差不多了。

　　師：不管是90還是95分，反正肯定是優(yōu)等作文了，恭喜這位小作家。再來一位小作家接受現(xiàn)場小評委的打分吧！

　　……（略，這次改為自讀自問，學(xué)生打分）

　　第五部分：小結(jié)整課場場相連

　　師：同學(xué)們，你們聽過這些短語嗎？一場戲，一場比賽。

　　生：聽過。

　　師：是的，把一個一個場面連起來就可以成為一篇文章，寫清楚一個活動。把一個一個場面拍好，就可以成為一部電影，一部電視劇。把你生活中的一個個場面連起來可能就會創(chuàng)作出屬于你自己的第一部小說。今天這一場是要結(jié)束了，咱們下課吧！

　　生：謝謝老師！老師們再見！

場景描寫作文篇6

　　這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴家傅聰先生音樂會。

　　我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。

　　只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長，沒有絲毫多余的樂音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳分�，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂是不是從天外傳來的'呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。

　　一曲結(jié)束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調(diào)，時而熱情，時而含蓄，時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我?guī)Ы鼰o窮無盡地想象。

　　又是一曲結(jié)束，觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。

　　最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。

　　這場音樂會在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對藝術(shù)的熱愛永不消失。

場景描寫作文篇7

　　我有一個堂哥，今年二十五歲，正是人生最燦爛的時光，可是對他來說卻是一片灰暗的天空。堂哥他兒時整天游手好閑，無心學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)后，他找了份工作，可是對工作極不負責(zé)，老是三心二意。他的工作是給人送牛奶，別人要甜奶，他卻給人送酸奶。有一次，老板說：“你看哪種牛奶好，抬上車去”！可是堂哥去搬了些劣質(zhì)的.牛奶去車上，還過了期，結(jié)果沒想到這些牛奶競?cè)皇瞧拮佑嗁彽�！弄得他自己都無地自容了。收入又低，一家人過著“有一餐，吃一餐”的日子。怎天還累死累活！這又能怪誰？

　　生活是要自己創(chuàng)造的，依靠任何人都沒有用的，面對生活，我們應(yīng)該認真。把握好生活的小船，為自己創(chuàng)造一份美滿的生活。

場景描寫作文篇8

　　又要過年了。時間過得太快了，想想去年的春節(jié)就好象是昨天的事兒。

　　午夜的鐘聲剛剛敲過，只持續(xù)了片刻的寧靜便被一陣突如其來的響聲撕得粉碎。那聲音起初是零星的，微弱的，含混的，漸漸地，那聲音高亢起來，如海潮般勢不可擋地從黑沉沉的夜空中滾落下來。原本還清涼的空氣被震顫了，溶滿了火藥的特殊味兒……

　　我的鄰居曾雅玲大聲喊起來：“過年啦！過年啦！”天剛蒙蒙亮，左鄰右舍的人們便都起來了。看看門前的一幅幅對聯(lián)，給人們增添了幾分喜悅。我的兩個表姐是高中生，都在什邡中學(xué)高中部讀書，說話自然有些深奧，有時讓人聽了不好理解，常常鬧出很多笑話。

　　天亮了，家家戶戶都忙著包餃子，空氣中彌漫著香噴噴的`味道，到處都是一片歡樂的笑聲。晚上最好玩，媽媽從商店里買了五袋氣球，我們幾個孩子動手做了幾十盞蘿卜燈，圍在我們的周圍，形成一個圓圓的圈兒，我們在圓圈里比賽吹氣球。我吹了幾個，一不小心，一個粉紅色的氣球落在了蘿卜燈上，只聽到“砰”的一聲，氣球爆了，把大家嚇了一跳。等大家明白過來，都忍不住笑了起來。

　　氣球還有三十多個，我們商量了一下，用線把氣球一個一個地連起來，擺放在地上，一起喊：“一，二，三！踩！哈……哈……哈……”。

　　歡樂的笑聲充滿了整個村子，一直回蕩在我的耳邊。

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