景物描寫(xiě)作文

時(shí)間：2022-08-01 10:54:30 寫(xiě)作作文我要投稿

【實(shí)用】景物描寫(xiě)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的景物描寫(xiě)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】景物描寫(xiě)作文10篇

景物描寫(xiě)作文篇1

　　啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動(dòng)人的秋姑娘又一次向我們走來(lái)了。她使我們可愛(ài)的校園變得更美麗。

　　秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來(lái)，那是桂花開(kāi)了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)，香味頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，散發(fā)到每個(gè)教室，散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)到校園的角角落落。

　　秋風(fēng)是一位畫(huà)家。原來(lái)還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。

　　秋露還是一罐顏料。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上，又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

　　秋天是一位魔法師。我們繞過(guò)假山，我來(lái)到觀魚(yú)亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請(qǐng)的`水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚(yú)游上來(lái)游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚(yú)正在爭(zhēng)搶一根水草。只見(jiàn)一條小金魚(yú)把尾巴擺來(lái)擺去，好象在氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說(shuō)：“又不是你買(mǎi)的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！

　　��！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。

景物描寫(xiě)作文篇2

　　小花園里的美景趙是數(shù)不勝數(shù)，大家也來(lái)看一看吧!

　　在這個(gè)小花園里，有假山，有花壇，有樹(shù)木，這里的假山千姿百態(tài)，有的像一朵朵白云，有的'像一股股噴泉，還有的像一個(gè)迷宮�；▓@里的池塘清澈見(jiàn)底，里面有一條條小魚(yú)在快活的游來(lái)游去，明凈的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。池塘周圍有許多樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵綠色的云從大地上升起，地上有各種各樣的花兒，它們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的，好看極了，連蝴蝶姑娘都被吸引來(lái)了呢!

　　小花園美不美呀!快來(lái)參觀一下吧。

景物描寫(xiě)作文篇3

　　我們學(xué)校里有一個(gè)大花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一幅五顏六色的油畫(huà)，樹(shù)很高，草很綠，花很美。走進(jìn)學(xué)校，沿著石磚做的小路，走到盡頭，就會(huì)看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面雜亂地纏繞著紫藤，綠色的葉子，紫色的花朵，郁郁蔥蔥。這就是我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊。

　　紫藤花真美啊，那如煙如夢(mèng)的紫紫的花兒，一大串，一大串地掛下來(lái)，就像一串串紫色的.風(fēng)鈴，在風(fēng)中飄動(dòng)。那一大片垂下來(lái)的紫藤花，多么像紫色的瀑布，還冒著淡淡的紫煙。

　　長(zhǎng)廊旁邊是一片竹林，有時(shí)候很幽靜，有時(shí)候很吵鬧。幽靜的時(shí)候竹子一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，給人帶來(lái)很寧?kù)o的感覺(jué)。吵鬧的時(shí)候，小朋友在竹林里玩耍時(shí)哈哈大笑。這時(shí)候風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，吹得竹子搖搖晃晃，仿佛在翩翩起舞。

　　我最喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，坐在紫藤長(zhǎng)廊的石凳上休息，看著紫藤花，看著竹林。陽(yáng)光透過(guò)密密的紫藤，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。

　　不用說(shuō)我是多么喜歡紫藤長(zhǎng)廊。它真是太美了！

景物描寫(xiě)作文篇4

　　描寫(xiě)景物一般有兩種形式，一種是全篇以描寫(xiě)景物為主，一種是在寫(xiě)人、記事中插入景物描寫(xiě)。成功的景物描寫(xiě)所具備的效果是，讀來(lái)如臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其形，如嗅其味，且寄情于景。

　　描寫(xiě)景物最忌的是觀察不細(xì)，抓不住景物的特征。景物有遠(yuǎn)景和近景之分，也有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)之別，正是這些特點(diǎn)決定了事物之間的.區(qū)別。調(diào)動(dòng)自己的感官，努力捕捉景物的色、形、聲、味等方面獨(dú)特而又細(xì)微的特點(diǎn)，是寫(xiě)景狀物成功的前提。

　　其次忌語(yǔ)言表達(dá)上的欠火候。平時(shí)要注意觀察事物的特點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出來(lái)，運(yùn)用各種修辭方法，才能使文章形象生動(dòng)，讓人身臨其境。

　　第三，忌為寫(xiě)景而寫(xiě)景，所描寫(xiě)景物總要賦予它思想感情。凡景語(yǔ)皆情語(yǔ)，一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心。

景物描寫(xiě)作文篇5

　　十月的田野景色多么迷人,像一幅美麗的畫(huà)卷.

　　清晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤(rùn).太陽(yáng)出來(lái)了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都?jí)簭澚?露珠掛在稻粒上,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無(wú)數(shù)珍珠.一陣風(fēng)吹來(lái),水稻隨風(fēng)而動(dòng)。

　　午飯過(guò)后,好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮,老人,青年,小孩.都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門(mén),急匆匆來(lái)到田頭,開(kāi)始搶收.汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下."咔嚓咔嚓"響成一片,匯成了一支田園交響曲.這聲音多么動(dòng)聽(tīng),多么歡快呀!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的'小腦袋,向外張望,好像也在欣賞這豐收的景象.

　　一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯.田野變得非常寬廣.又過(guò)了兩三天,睡在地上的稻子不見(jiàn)了,變成了綠色一片.呀!原來(lái)是綠油油的麥葉,多像一株蔥綠的小草.麥葉又細(xì)又長(zhǎng),又柔又嫩,他們吮吸著晶瑩的雨露,爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng),好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得最高,長(zhǎng)得最快.

　　前面有塊凹地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,簇?fù)矶牟蓊^……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺?shù)暮?那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板.

　　多么迷人的秋天田野呀!

景物描寫(xiě)作文篇6

　　我家后面，有一個(gè)十幾畝的荷塘。塘的這邊是一排高大的宿舍，那邊是一片菜地和幾幢農(nóng)舍。我喜歡荷塘，每當(dāng)看完書(shū)，我都要站在窗前，看看遠(yuǎn)處，再看看荷塘。每一次看后，都有一種新的感受。

　　春

　　連綿不斷的春雨，終日下個(gè)不停，塘中積滿了水。春，給這個(gè)荷塘帶來(lái)無(wú)限生命力。一晚之間你就可以發(fā)現(xiàn)荷塘變了許多。塘邊的各種水草都長(zhǎng)了出來(lái)，其中還點(diǎn)綴著不怎么好看，卻很顯眼的野花；塘中水面上那銅錢(qián)大小的綠點(diǎn)兒，也一天天增多，這是剛長(zhǎng)出的荷葉。伴著春的腳步，荷葉也一天天長(zhǎng)大。最大的荷葉有臉盆口那么大。每當(dāng)雨后，碧空如洗，那片片荷葉上的水珠，晶瑩、圓潤(rùn)，像顆顆滾動(dòng)的珍珠，在綠的世界里熠熠生輝。

　　夏

　　夏季的荷塘，荷花飄香。如果站在塘邊，迎著陣陣而來(lái)的涼風(fēng)，風(fēng)中帶著清香，真叫人心醉。我喜愛(ài)荷花出污泥而不染的品格，更愛(ài)看她亭亭玉立的風(fēng)姿。荷塘的黃昏是美的，當(dāng)落日余暉給大地和荷塘抹上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著潔白的，表面有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高雅。抬頭看去，對(duì)面菜地里，農(nóng)民還在挑水澆菜，農(nóng)舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里，我又似乎置身于農(nóng)村。這兒有一番田園風(fēng)光。

　　秋

　　強(qiáng)勁的秋風(fēng)，對(duì)荷塘同樣是無(wú)情的�；ò昶撀�，在風(fēng)霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少。最后連一片也沒(méi)有了，剩下的只是一泓冰涼的清水，在秋風(fēng)中泛起陣陣漣漪。塘中時(shí)而傳來(lái)野鴨和水鳥(niǎo)的叫聲，使人覺(jué)得這塘中還有生命存在。

　　冬

　　深秋過(guò)后，塘中的水漸漸干涸，有些地方還露出塘底的.污泥。這時(shí)，有很多魚(yú)雀光顧這里它們?cè)跍\水中嬉逐、覓食�？粗@干涸的水塘和污泥，給你的只有荒涼之感。然而，你想象不出那污泥里埋藏著許多又長(zhǎng)、又粗、白嫩的甜藕。這時(shí)正值藕的豐收季節(jié)，菜農(nóng)們?cè)诖坦堑臎鏊�，把肥大、白嫩的甜藕挖出�?lái)，洗凈，一擔(dān)擔(dān)送往市場(chǎng)，滿足人們的需要。在收獲的同時(shí)還要留下些作為第二年的種子。第二年這些留下的藕又會(huì)長(zhǎng)出新的荷葉、荷花。藕就是這樣，不需要人們的任何管理，靠著大自然的賜予，年復(fù)一年地生長(zhǎng)。

景物描寫(xiě)作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)在甜城--內(nèi)江。雖然那兒的風(fēng)景沒(méi)有首都北京那么優(yōu)美，沒(méi)有成都平原那么遼闊，但是我卻非常喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)有三處美麗的景物：首先是大洲廣場(chǎng)；其次是環(huán)繞著大洲廣場(chǎng)的沱江河；再次是潔白無(wú)瑕的沱江三橋。

　　在這三處景物里，最美麗的要數(shù)大洲廣場(chǎng)了。我玩賞過(guò)人山人海的天府廣場(chǎng)，看見(jiàn)過(guò)大名鼎鼎的天安門(mén)廣場(chǎng)，卻從未見(jiàn)過(guò)大洲廣場(chǎng)這樣的廣場(chǎng)。大洲廣場(chǎng)的柳樹(shù)真多啊，多得像一道翠綠的屏障，柳條從枝干上抽出，隨風(fēng)舞動(dòng)，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景；大洲廣場(chǎng)的噴泉噴出的水柱真高啊，高得像一條條水龍直沖云霄，美麗極了；大洲廣場(chǎng)的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)疵的翡翠，翠綠無(wú)比。

　　現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)沱江河了。我看見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海，游玩過(guò)水平如鏡的西湖，卻從未見(jiàn)過(guò)沱江河這樣的水。沱江河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)河底的鵝卵石，他們有的'像猴子、像雞蛋、像青蛙……形態(tài)萬(wàn)千，怪石嶙峋；沱江河的水真深啊，深得像一個(gè)無(wú)底洞似的，摸不著底；沱江河的水真美啊，清澈透底。這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

　　這樣的廣場(chǎng)圍繞這樣的水，這樣的水倒映著廣場(chǎng)�？墒牵l(shuí)又看見(jiàn)過(guò)三橋呢？

　　三橋像一條潔白的絲帶，飄在沱江河的上空。不但如此，三橋還連著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的立交橋，它是我們內(nèi)江高科技的象征。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。

景物描寫(xiě)作文篇8

　　我們的校園美極了，花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)美麗的“大花園”。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹(shù)挺立在大門(mén)的兩旁，像兩個(gè)校園的小衛(wèi)士;像兩把撐開(kāi)的巨傘……。樹(shù)葉繁茂，像大樹(shù)翠綠的頭發(fā)。又往前走，一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的明艷的五星紅旗呈現(xiàn)在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的`，并且每歩階梯都閃閃發(fā)光，跟鏡子似的。

　　站在二操場(chǎng)中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩(shī)人和文學(xué)家作的詩(shī)詞等等。左邊是教學(xué)樓，像“大山”似的聳立在操場(chǎng)的上方。

　　沿著操場(chǎng)邊弧形的階梯走上去，就到了一個(gè)“植物園。”在小操場(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺(jué)，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹(shù)“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹(shù)，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。

　　春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹(shù)也像花花衛(wèi)士一樣了，小草也迫不及待出來(lái)探道了。每棵樹(shù)都發(fā)芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進(jìn)你的鼻孔。

　　夏天，太陽(yáng)無(wú)情地照射著孔園，可他不急不躁，依然那么安詳。看到孔子的雕像就會(huì)想到“言必行，行必果”這句話。

　　到了冬天，生命力頑強(qiáng)的黃桷樹(shù)，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽(yáng)。

　　我們的校園可真美呀!

景物描寫(xiě)作文篇9

　　新的一年來(lái)到了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語(yǔ)進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。

　　你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開(kāi)了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語(yǔ)；金黃色的迎春花開(kāi)了，宛如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著生機(jī)。

　　時(shí)近中午，我們找了一個(gè)地方休息，抬頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個(gè)動(dòng)人的音符。

　　直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來(lái)喘氣。這時(shí)，春姑娘路過(guò)這兒，看見(jiàn)我們氣喘吁吁的'樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒(méi)有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！

　　哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥(niǎo)，都充滿了春天的風(fēng)采。