場景描寫作文

時(shí)間：2022-07-10 11:07:04 寫作作文我要投稿

【推薦】場景描寫作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的場景描寫作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】場景描寫作文五篇

場景描寫作文篇1

　　寒冷的冬季，人們不愿意在外面多呆一分鐘，大家聚在一起都在談?wù)撨^年這個(gè)話題。喜氣洋洋的氛圍充滿了這座小城，這里沒有大城市的喧囂，人們過著安逸的生活，這就是屬于這里的生活節(jié)奏。

　　走在大街小巷，最開心的就是孩子了，無憂無慮的生活，讓每一個(gè)疲憊的大人向往不已。盡管他們的童年沒有玩具，沒有肯德基，沒有現(xiàn)在孩子擁有的一切，但是那是回憶，也是一種經(jīng)歷，伴隨著祖國的變遷，見證了祖國的強(qiáng)大，每想到這里，經(jīng)歷這一切的人總會(huì)感嘆不已。老宋就是這樣的人，像他這樣的年紀(jì)，應(yīng)該過著屬于無憂無慮生活，年輕時(shí)努力奮斗，事業(yè)還算成功，兒子考上大學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該輕輕松松的享受生活，家庭和睦美滿。這就是這座城市的生活節(jié)奏，沒有任何規(guī)律束縛著人們，然而人們的生活方式大都相同，這就是社會(huì)現(xiàn)象。然而老宋兒子出國留學(xué)，這改變了老宋一家的生活，安逸溫馨的生活變成了奢望。

　　雖說老宋是科長，但一干就是二十多年，他打算就這樣一直感到退休。在這樣的小城市，老宋一家的收入還算可觀，再加上單位的禮尚往來，經(jīng)濟(jì)上并沒有什么困難。前兩年，老宋的兒子要出國留學(xué)，為了兒子的未來，老宋同意了。出國的費(fèi)用對(duì)于這樣的家庭來說，是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)，兒子猶猶豫豫，老宋堅(jiān)定的告訴兒子：放心，錢家里有，專心讀書就是了。就這樣，這兩年的生活，老宋一家吃穿都很拮據(jù)，但是他從沒有抱怨過，也沒有去羨慕他同齡人在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的生活。老宋的兒子也一直沒有回家，放假只是打工賺點(diǎn)錢。這次過年，兒子打算回家，老宋和他的妻子非常高興，打算好好準(zhǔn)備一下。

　　老宋的單位過年發(fā)了些水果等一些東西，這些東西在別人家看來都是看不上眼的，畢竟單位也不會(huì)破費(fèi)，但對(duì)老宋來說，已經(jīng)很奢侈了。回想自己年輕時(shí)所吃的苦，并沒有什么心酸的，現(xiàn)在這樣的年紀(jì)再去受苦，心里總有些矛盾，與周圍人的對(duì)比，自己是那樣的可悲�？墒亲约憾际菫榱藘鹤�，再苦也能堅(jiān)持，這就像是在做一項(xiàng)偉大的事業(yè)，快成功了。想到這里，老宋的心里平靜了許多，無論自己多大歲數(shù)，都不能失去生活的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)遇到希望，就好像在沙漠中看到綠洲一樣。

　　老宋兒子坐飛機(jī)回國，但是還得做一段時(shí)間的火車，大約在年三十那天下午才能到。在這段期間，老宋打算把年夜飯做得好點(diǎn)，讓兒子回到家中體會(huì)到家的溫馨，畢竟家才是歸宿嘛，不能讓孩子知道父母的生活很艱辛。前兩年的'年夜飯都很簡單，老宋和妻子在家里一邊看春晚，一邊包著餃子，而且還有一個(gè)簡單的炒菜，大過年的，并不去想有什么可憐，反而悠然自得。然而這些是不能讓自己的兒子知道的。

　　轉(zhuǎn)眼間，年三十到了，老宋看著窗外的大雪，感嘆道：“得有十多年的春節(jié)沒遇到這樣大的雪了�！闭谝贿吤χ埐说钠拮诱f道：“希望兒子能順利到家呀�！崩纤伟櫫税櫭迹瑹o奈的笑了。

　　時(shí)間一分一秒的過，兒子還是沒有回來，面對(duì)這一桌子的菜，老宋只有沉默。屋里格外的安靜，這種感覺刻骨銘心，然而在平時(shí)誰會(huì)去察覺吶，只是在今天，所有的一切都被歡聲笑語的氣氛埋沒。突然，電話的鈴聲打破了寧靜，是兒子打來的，說是由于大雪的原因，今晚趕不回去了，明天才能回去，說了幾句拜年的話，就放下了電話。老宋呆坐在那里，面對(duì)這事先準(zhǔn)備好的一桌子菜，老宋妻子小心翼翼的收拾起來，生怕破壞了原來的樣子。

　　新年的鐘聲馬上就要敲響了，這對(duì)老夫妻圍坐在茶幾兩旁，吃著一盤炒白菜，看著電視上的小品，此時(shí)此刻他們和所有人的期盼是一樣的，可是又有誰會(huì)有那種心情吶？這就是生活，有快樂，也有無奈，它沒有統(tǒng)一的節(jié)奏，不同的家庭上演著不同的故事。在這樣的一個(gè)節(jié)日里，我們看到的只有快樂，聽到的只有歡笑，感受到的只有幸福。那些瑣碎的煩心事，早已被這種氣氛所籠罩，一年辛苦與寒酸，在這一時(shí)刻得到解脫，那種感覺就像是喝下一口烈酒，使全身的血液都在發(fā)熱。這就是過年，這就是年夜飯，忘記那些煩惱，忘記愛恨情仇，每個(gè)人都被這種氣氛所感染。在這個(gè)充斥著快節(jié)奏生活的社會(huì)里，這就是年夜飯的意義吧。

　　生活豐富多彩，它并不是因?yàn)樵趧e人的眼里覺得難以接受而失去了自身的價(jià)值，活著的意義就是去享受這種經(jīng)歷。每一個(gè)人都有著自己的人生經(jīng)歷，無論是幸福的生活，還是艱難的生活，那都是屬于我們自己的，是我們自己的財(cái)富。不要抱怨日子為什么很苦，茍延殘喘的生活總是讓人筋疲力盡，到頭來盡是遺憾。

　　這一切都在于對(duì)生活的一種態(tài)度，事物并不復(fù)雜，只是我們的心太亂，所謂的生活其實(shí)很簡單，就是樂在其中。

場景描寫作文篇2

　　嚴(yán)冬周末，太陽普照，陽光顯得格外嫵媚妖艷，我伸頭探出窗外，對(duì)面樓的身形輪廓已投射下來，剛好落在我房里。冰冷的房間，溫暖的被窩，看見外面陽光，我努力爬起來，穿上衣服洗漱完畢，在樓下帶了份粉條---其他早點(diǎn)已經(jīng)賣完，直奔文化廣場，這是個(gè)群曬陽光的好去處。

　　就三五分鐘步程，到廣場放眼望去，萬人空巷，健身器材處已經(jīng)坐的坐仰的仰，也有撘面條似的直接掛在單雙杠上，也不乏癱瘓似的趴在仰臥板的，同樣不缺對(duì)對(duì)情侶踩著漫步機(jī)打情罵俏的，更多的是低頭族霸占各類能坐的或不能坐的健身器材或坐或尊玩弄著手機(jī)，要么自拍要么合拍，姿勢怪異難度極高，標(biāo)新立異令我大開眼界大漲姿勢，看以后還有誰敢說我們年輕人沒創(chuàng)意！還有你看你看，那哥們兩手抓緊旋轉(zhuǎn)輪，拼命使勁的搖曳，就像發(fā)情的雄獅發(fā)狂的宣泄欲望般似的，好像要摧毀這鋼鐵健身器材似的！多高的鍛煉標(biāo)準(zhǔn)啊，我們這么多弱體質(zhì)者強(qiáng)迫性的鍛煉方法，使得場地的部分健身器材已經(jīng)連根拔起，成為一堆廢鐵了；此處人滿為患，擁擠不堪，看來我國自08年奧運(yùn)會(huì)以來，倡導(dǎo)的全民健身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)顯現(xiàn)成績，可喜可賀！

　　此處不留人自有留人處，我向廣場中心走去。一個(gè)直徑30米左右的噴水池，正中間是群馬奔騰石像，兩個(gè)倒L型石雕夾著一個(gè)鐵球形成一個(gè)門字樣，跨在群馬奔騰石像上，寓意龍馬精神。只可惜，水池中的水早就放盡，就連水池里掩埋的水管和噴頭都被相關(guān)部門早已拆卸。沒有水的池子只能叫坑咯，所以群馬奔騰就在坑中間，夠坑吧。不過光滑的地面是溜冰滑板的絕佳場所，所以一大群年輕男女手拉手圍繞著這坑一圈又一圈的暢滑著。寸土寸金，大城市里咱們年輕人好似也懂這個(gè)道理，充分利用著這個(gè)坑，拼命的鍛煉。小販們出租溜冰鞋更是創(chuàng)意新奇，比如情侶價(jià)，雙飛價(jià)，初戀價(jià)...還免費(fèi)提供礦泉水，當(dāng)然這些名字猶如我們在餐館點(diǎn)單時(shí)看到的菜單，點(diǎn)的菜名非常高雅大氣上檔次，等到上菜時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來紅燒獅子頭也不過只是些豬肉泥和荸薺等等作料罷了。不管是情侶價(jià)還是初戀價(jià)最后都是一樣價(jià)，噓頭不同而已，且僅此而已！我正沐浴陽光看著少男少女們滑的歡暢，突然傳來震耳發(fā)潰死了都要愛的尖叫身，大家都伸長脖子順聲望去，哦，原來是**組合樂隊(duì)在那調(diào)音，準(zhǔn)備開唱了。

　　在人潮的簇?fù)碇形伊飨蚰菢逢?duì)方向，向來愛看熱鬧都是有著群眾效應(yīng)，所以愈來愈多的人四面八方涌來，最后匯堆在樂隊(duì)四周，很快就密不透風(fēng)成內(nèi)外三圈了。別急，人家樂隊(duì)還在調(diào)音呢，電子琴，架子鼓，吉他，貝斯，音響甚至自帶了發(fā)電機(jī)和舞臺(tái)燈。當(dāng)然，旁邊立了一廣告牌，介紹樂隊(duì)成員及招收學(xué)員的廣告。廣場上每晚都有很多小商販帶著凳椅，音響，KTV點(diǎn)歌系統(tǒng)圈地經(jīng)營，娛樂大眾也賺點(diǎn)小錢。廣場舞自然也是廣場必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)了，很多附近的居民每日自發(fā)聚集，活動(dòng)筋骨鍛煉身體，新手往往在后面跟著學(xué)，大眾娛樂，非�？旎钣鋹�。

　　再往里面走就是文化藝術(shù)中心，開展繪畫比賽，書法比賽，各類演講，親子教育什么的，晚上這里就經(jīng)常放露天電影，周圍玩耍的人或站或坐的觀看，很有兒時(shí)記憶場景。藝術(shù)中心大樓對(duì)面是一塊打草地，這是大眾自由活動(dòng)的'最佳場所，有一家大小帶個(gè)地席躺草地享受天倫之樂的，有雜技表演者練習(xí)演技耍瓶子的，有對(duì)對(duì)情侶相偎草地曬太陽曬幸福的，有帶著自己寵物狗啊貓啊交流喂養(yǎng)心得的，有羞澀躲在樹下對(duì)著樹干練習(xí)向姑娘表白的，有放著音樂練太極的，有腰里帶個(gè)擴(kuò)音器練習(xí)演講的，有捧著瘋狂英語學(xué)李陽狂吼發(fā)瘋的，有灌木旁練嗓音咿呀咿呀的；很多人的勇氣是值得學(xué)習(xí)的，這些都是臺(tái)下功夫，臺(tái)面可能只看到他們輝煌成功的一幕。我連續(xù)三個(gè)周末都遇到一個(gè)女的拿著話筒站在草地上無稿演講，普通話也不標(biāo)準(zhǔn)，演講也是斷斷續(xù)續(xù)，周圍也沒什么觀眾都是經(jīng)過而已，但是她還是對(duì)著空氣隨心講著，別說鮮花和掌聲了，就連受眾都沒有，幾乎是那樣忘我的演講，而且還是那么認(rèn)真投入。盡管她的演講很牽強(qiáng)，但是這個(gè)態(tài)度這個(gè)專心著實(shí)令人佩服。至少比那些傳銷者要?jiǎng)?lì)志，盡管她沒有傳銷者演講的那樣亢奮激昂。

場景描寫作文篇3

　　跑籃比賽

　　星期五下午第三節(jié)課，我們五年級(jí)進(jìn)行了跑籃比賽。

　　我們踏著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻。抑制不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，我們早早地就來到了操場。

　　各班參賽選手都站在了指定地點(diǎn)，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響，帶頭的楊宇軒和葉誠應(yīng)聲而出，只見楊宇軒一邊運(yùn)球，一邊邁開大步。風(fēng)把他的劉海吹了起來，他的臉也因?yàn)榫o張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的，看起來十分費(fèi)力。接近籃筐了，他右手一抬，順勢往上一跳，再用雙手一托，籃球顯得十分聽話，一下就進(jìn)了籃筐。這動(dòng)作顯得十分嫻熟。

　　相比之下，對(duì)面的.葉誠就顯得有些急促，他雖然跑步速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過楊宇軒，但跑到籃筐下時(shí)，還是出了些小麻煩——籃球像一個(gè)淘氣的娃娃，在籃筐上滾了一圈，然后——“撲通”一聲掉了下來！我們都屏息凝視，心揪得緊緊的。只見他立刻撿起球，用力一投，這回籃球在空中劃過一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嘶@框里。他又迅速接過球，瀟灑地一個(gè)轉(zhuǎn)身，飛奔而去。紅色的跑鞋在陽光的照射下閃著光芒。此刻，我真恨不得葉誠腳上的不是鞋，而是踩著風(fēng)火輪，好讓他跑得更快，投得更準(zhǔn)……

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，操場上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中，時(shí)光飛快流逝。

　　一會(huì)兒，比賽結(jié)束。成績出來了，五（1）班第一名！我們歡呼著，雀躍著，回到了教室。這次比賽再一次驗(yàn)證了，一份耕耘，一份收獲。

場景描寫作文篇4

　　在我家隔壁，有一位大姐姐。她是北京大學(xué)畢業(yè)的一名學(xué)生。我清楚的記得：在她讀書時(shí)，她是如何爭分奪秒的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也一直在校名列前茅。為人善良，樂于助人，使她的生活非常充實(shí)�，F(xiàn)在，她在美國一個(gè)公司工作，月工資達(dá)22000美元，衣食無憂。并且成家立業(yè)了，一家人幸福美滿的過日子。這樣憧憬的生活是靠她自己對(duì)事業(yè)的'認(rèn)真，對(duì)人的善良……一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來的。

場景描寫作文篇5

　　師：來，咱們暫時(shí)放一放，再來讀一讀——

　　生：（笑著齊聲說）地震中的父與子，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

　　師：（笑著說）錯(cuò)！這次是讀《林沖棒打洪教頭》（節(jié)選），說說你打發(fā)現(xiàn)。

　　生：我發(fā)現(xiàn)了有環(huán)境描寫。

　　生：我發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)作描寫。

　　生：……

　　師：那好，再改改看看需要幾分鐘呀！

　　生：3分鐘吧！

　　師：那行，開始行動(dòng)！

　　第四部分：交流習(xí)作當(dāng)堂評(píng)改

　　師：這回我不會(huì)請(qǐng)人分享了，我要主動(dòng)出擊了，來吧，就這篇吧！你讀，還是我讀。

　　生：老師你讀得有趣一些。

　　師：行！那開始了哈�。裕�

　　師：我們來評(píng)評(píng)這篇文章怎么樣？場景中有沒有人物？

　　生：有。

　　師：細(xì)節(jié)呢？

　　生：還可以。

　　師：感受到主次了嗎？

　　生：感受到了，但不夠突出。

　　師：有什么辦法突出主要人物呢？

　　生：多幾個(gè)地方寫出主要人物的'細(xì)節(jié)。

　　師：繼續(xù)看，場景中有順序嗎？

　　生：有。

　　師：還有什么？

　　生：有環(huán)境。

　　師：這次場面描寫一共給100分，有人物與細(xì)節(jié)40分，有主次30分，有順序20分，還有其他10分，現(xiàn)在請(qǐng)大家為這篇作文現(xiàn)場打分并說出理由。開始。

　　生：90分。主次那個(gè)地方扣10分。

　　生：95分。主次要扣5分差不多了。

　　師：不管是90還是95分，反正肯定是優(yōu)等作文了，恭喜這位小作家。再來一位小作家接受現(xiàn)場小評(píng)委的打分吧！

　　……（略，這次改為自讀自問，學(xué)生打分）

　　第五部分：小結(jié)整課場場相連

　　師：同學(xué)們，你們聽過這些短語嗎？一場戲，一場比賽。

　　生：聽過。

　　師：是的，把一個(gè)一個(gè)場面連起來就可以成為一篇文章，寫清楚一個(gè)活動(dòng)。把一個(gè)一個(gè)場面拍好，就可以成為一部電影，一部電視劇。把你生活中的一個(gè)個(gè)場面連起來可能就會(huì)創(chuàng)作出屬于你自己的第一部小說。今天這一場是要結(jié)束了，咱們下課吧！

　　生：謝謝老師！老師們再見！

【場景描寫作文】相關(guān)文章：

場景描寫的作文04-21

描寫場景作文04-17

場景描寫作文04-22

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景作文12-07