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寫作作文

我和陳明續(xù)寫作文

時(shí)間:2022-07-06 01:50:18 寫作作文 我要投稿

我和陳明續(xù)寫作文精選7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我和陳明續(xù)寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和陳明續(xù)寫作文精選7篇

我和陳明續(xù)寫作文1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞。爭(zhēng)執(zhí)中,又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船高舉頭頂不管他三七二十一,不管陳明跟我是什么關(guān)系,大力向我的破碎的小木船同一方向摔去。隨后聽到“啪”的一聲地上到處都是陳明的小木船的殘片。

  我原地站立不動(dòng),靜靜的望著陳明。他也在看著我,不過我從他的眼睛里看到了,以前從末有過的“殺氣”;他臉上沒有昔日待我的燦爛笑容,只有那滿臉的怒氣和氣得通紅的面孔,里面好像藏有著一種從沒有過的被玩弄的羞辱;嘴唇和牙齒失去了往日的友情和默契的合作,不聽使喚地在不停的打架不斷的抽動(dòng)。我低下頭發(fā)現(xiàn)在我的心由剛才的鐵石心腸開始變得像一個(gè)軟軟的綿綿的棉花糖,因此我在后悔,我在為我剛才的所作所為感到羞愧,為自己的行為感到可恥。

  我猛地一抬頭,急切想對(duì)這位被我傷害的好朋友大聲地說一聲“對(duì)不起”,可是當(dāng)眼光再次經(jīng)過陳明的臉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的鼻子兩邊有兩條明顯清晰的淚痕,另外他汪汪的一雙大眼睛那兒還掛著兩滴欲出又止的晶瑩的熱淚珠。這時(shí)我的心好真的好痛就像被針插了一樣,疼痛不堪;可又好像一個(gè)水晶玻璃球,一不小心被摔壞成支離的.碎片似的。我想那時(shí)陳明的心也是這樣吧!

  正在位自己的小木船流淚的陳明見到我再次抬頭望著他,看到我的臉帶著一種對(duì)不起和愧疚的神情,他趕忙用自己的袖子擦拭這自己那兩滴已經(jīng)快要掉出來的眼淚,隨后迅速的跑向他的座位,胡亂地收拾了一下書包便大力地把書包背在身上,奪門而出……

  我不知道陳明為什么做出這樣的舉動(dòng),但是我明確的知道如果要想挽救我和陳明的友誼。只能跟著陳明,他到那兒我就跟到那兒除非陳明肯跟我說話,除非我和他的友誼能有希望再次燃燒起,除非陳明能原諒我的過錯(cuò)……

  我向陳明跑的地方追上去,我感覺到每跑動(dòng)一步友誼的真摯就會(huì)帶動(dòng)著我下一步,直到友誼的真正的到來,直到陳明再次跟我做出兩只友誼結(jié)晶的小木船!

我和陳明續(xù)寫作文2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩爛了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。

  我把他的小木船高高舉起,正當(dāng)我準(zhǔn)備摔下時(shí),我的腦海中蹦出了這樣一個(gè)年頭––––是友誼重要,還是木船重要呢?

  我愣住了:陳明是我最好的朋友,小學(xué)六年的時(shí)光是他一直陪伴著我,可是……可是這木船也是花費(fèi)了我無數(shù)個(gè)日夜,用了無數(shù)的精力才做成的……

  就在我愣住的時(shí)候,陳明從我手中奪回了那條木船,那條,我與他一起做成的木船。

  陳明總摸著那條木船,眼中似乎有種不知名的.情緒劃過。但很快轉(zhuǎn)眼就消失不陳明撫摸著那條木船,眼中似乎有種不知名的情緒劃過。但很快,幾乎是轉(zhuǎn)眼就消失不見了。

  我似乎看見了,但又好像什么都沒看見。

  不過這件事很快就被我拋之腦后。因?yàn)楫?dāng)我看見臉上毫無愧疚之意的陳明和他手中那完好無損的木船時(shí),一股強(qiáng)烈的落差感略上心頭。

  我哭了,眼淚不斷的從眼角滑落,臉漲得通紅。

  陳明這時(shí)好像意識(shí)到了什么,他連忙放下木船,說:“對(duì)……對(duì)不……”沒等他說完,我就哭著跑回了家。

  第三天放學(xué)的時(shí)候,陳明來找我了,我本想與之前一般果斷的拒絕他,可是看到他臉上出現(xiàn)的一對(duì)黑眼圈,我不由的心軟了。陳明見我沒有馬上離去,變?nèi)o我一個(gè)禮盒,然后飛快的跑走了。

  回到家我打開禮盒,發(fā)現(xiàn)里面有一只小木船,看樣子應(yīng)該是他這幾天熬夜做的吧?

  我正美滋滋的想著,忽然一張紙條出現(xiàn)在我的眼前,我愣住了,淚水奪眶而出。

  風(fēng)吹落了紙條,上面寫著–––明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了,再見。

我和陳明續(xù)寫作文3

  我和陳明一起把小木船拿出來玩!結(jié)果他把我的小木船踩壞了,在爭(zhēng)執(zhí)中,我把他的也踩了,就這樣我們誰也不理誰!

  放學(xué)后,我沒有再找陳明一起同路回家,他也沒有來找我。我回到家后,坐在椅子上想:陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的'木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無,無價(jià)的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實(shí)是太過分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠(yuǎn)都不可能再理他了?删驮谙铝诉@個(gè)結(jié)論時(shí),我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。

  今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸著一只手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過,彼此“瞪”了一下對(duì)方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé),反而眼神里充滿了友好、可憐與求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的寫著:無價(jià)的友誼。由于陳明沒有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過去,快速扶起他,并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注視著他的腳,慢慢地走向門,直到開門時(shí),我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí),陳明叫住了我,“喂,等一下!蔽乙幌伦踊剡^頭,看著他問:“干什么?”“其,其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時(shí)失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……”

  陳明忙下床,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對(duì)他說:“其實(shí)我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

  我們倆的雙手握在一起大聲說:“友誼無價(jià)”,就這樣我們又成了好朋友!

我和陳明續(xù)寫作文4

  我和陳明是好朋友。我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力一扔。我以為這下你的船也完了吧,我把頭偏向一邊準(zhǔn)備好了要聽這只船摔爛的聲音,但這聲音遲遲沒有鉆進(jìn)我的耳朵里來。我懷疑的扭過頭,原來這只船被班上一位女同學(xué)接住了。我很生氣用力瞪著她,沒想到抱著船的她竟然也很生氣的瞪著我,慢慢的我低下了頭,我不敢看那種眼神,好像是在責(zé)備我一樣,我在想我到底哪里做錯(cuò)了。這時(shí)她走到我的面前對(duì)我說:“給你,不要亂扔?xùn)|西。”說完她又回到了自己的座位。

  這時(shí)我手里又捧著陳明的船,我在想,是不是要把它扔了呢?但是我剛才扔了,別人又送回來了。我轉(zhuǎn)過身什么話也沒說,只是把陳明的`船放在了他的桌子上,然后坐回自己的位子。這時(shí)只見陳明走到我旁邊,把船從地上撿起來放到我的桌子上對(duì)我說:“對(duì)不起,我?guī)湍惆阉谩!蔽疑鷼獾恼f:“不要你弄,我會(huì)做的!标惷鬟@時(shí)突然不說話了,我偷偷的向他看去,看見他趴在桌子上很難過的樣子。其實(shí)我看到他這樣難過我心里也難受,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩覀冊(cè)谝黄鹜嬗螒,我有時(shí)上學(xué)校忘記帶筆和練習(xí)本,都是他借給我的。我站起身,靠近陳明對(duì)他說:“船壞了沒關(guān)系的,我再重新做就可以了!标惷饔悬c(diǎn)靦腆的看著我,突然他將他

  在近一看,那梨花其實(shí)是白色中帶一點(diǎn)點(diǎn)黃色。那黃色給人一種很含蓄的感覺,而且是那種淡到幾乎沒有。若不是仔細(xì)看根本就看不見,看不清。這雪白和這淡黃,兩者結(jié)合是顯得那么素雅,那么單純。

  近乎愛心形的花瓣上有一種花朵特有的細(xì)膩感,摸上去時(shí)而感覺細(xì)細(xì)的,時(shí)而感覺澀澀的。

  粉紅的花蕊又細(xì)又長(zhǎng),好似婀娜多姿的舞者在露天舞臺(tái)上表演著古典舞。

  優(yōu)雅的顏色、可愛的形狀、婀娜的花蕊搭配起來,!簡(jiǎn)直就是一件精妙絕倫、價(jià)值連城的藝術(shù)品。

  啊!梨花。∧汶m然沒有誘人的香味,炫麗的色彩。但你有的淡雅是任何花都不會(huì)有的。臨走時(shí),我頓然領(lǐng)悟梨花為何會(huì)有那么大的魅力了……

我和陳明續(xù)寫作文5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,就要往下摔。陳明很著急,想說話,又好像被什么東西堵住了嗓眼,只能像個(gè)啞巴似的"啊、啊"叫,伸出雙手企圖阻止我,可已經(jīng)來不及了,無助的.小木船粉身碎骨,沒有一句呻吟。本以為陳明會(huì)因?yàn)閼嵟鸾小⑴R,甚至與打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么話都沒有說,回到位子上,將零件擺在課桌上,呆呆地望著,紋絲不動(dòng)。我見狀,有些心軟了?上肫饎偛抨惷鞯乃魉鶠椋碱^一皺,朝教室的一角走去。

  喧鬧的手工課課堂上,老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺(tái),拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鴉鵲無聲。老師說:"大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天,明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽,大家爭(zhēng)取得第一。""啊?"我愣住了。剛才那場(chǎng)風(fēng)波已讓我和陳明的船粉身碎骨,明天的展覽怎么辦呢?回想起剛才陳明的舉動(dòng)也確實(shí)是無意的,我為何還如此斤斤計(jì)較呢?現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)……"嗯。"我下定了決心。

  下課后,我走向陳明的座位。他見我來了,抬起頭。"我……"我們同時(shí)說。"你……"又是同時(shí)。"對(duì)不起。"我們異口同聲地說。"哈哈。"我們笑了笑,對(duì)視了一會(huì)兒,我們笑了,這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經(jīng)過一番商議,我們決定,合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著,久久不松開。

  展覽的時(shí)候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了,駛向那快樂的彼岸……

我和陳明續(xù)寫作文6

  我和陳明是好朋友,一天,我把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心給我摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又一腳把小木船給踩得七分八裂,于是我一把搶過他的小木船使勁摔在地上,說:“你既然不想讓我玩小木船,你也別玩!”我十分生氣,怒氣沖沖地瞪著他!澳恪闾^分了,簡(jiǎn)直不可理喻!”他也氣得話都說不清楚了。

  上課了,我把碎片收拾一下坐到位置上。放學(xué)我們也不再一起走,各走各的,誰也不和誰說話。

  回到家,我隨便扒了幾口飯,躺在床上,淚水順著臉頰流了下來,打濕了床單。我呆呆地看著天花板,想起了我和陳明以前勾肩搭背的情景。突然,我回過神來,從書包了拿出了小木船的碎片,用膠水粘好晾干,準(zhǔn)備第二天帶到學(xué)校。

  第二天,我和陳明還是不說話。班里的同學(xué)都被我倆嚇了一跳,因?yàn)槲液完惷饔殖沉艘患堋抡n時(shí)陳明走到我課桌前一不小心把我的.一個(gè)漂亮的水晶球打碎了,我呼地站起來,嚷道:“你干什么,我這個(gè)水晶球很貴的!”“這么貴的水晶球你放桌子上干什么?還兇什么兇,絕交!”“絕交就絕交!你以為離了你地球就不轉(zhuǎn)了嗎?可笑。”我撇了撇嘴說道。他張了張嘴想說什么,但還是沒有說出來。

  下午放學(xué)回家,陳明走在前面,我抬著頭走過她,看也不看她一眼。回到家,我寫作業(yè)時(shí)看到了日歷,上面赫然寫著紅色的字——陳明的生日。我呆在了那里,下午的種種情景浮現(xiàn)在我眼前,我放下書包,拿出小木船跑了出去。到了陳明家按響門鈴,我舉上小木船說:“陳明,祝你生日快樂!”

  友誼就像一艘小船,說翻就翻了;友誼也像一個(gè)太陽,有起也有落;友誼也是我們?cè)谌松缆分惺种匾臇|西,失去了它,人生就少了一抹色彩。

我和陳明續(xù)寫作文7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地往地上一摔,小木船立刻四分五裂地散落在地上,我昂首離去,卻不經(jīng)意間看見陳明正蹲在地上,邊收拾小木船邊悄悄抹眼淚……

  晚上睡覺時(shí),我翻來覆去地怎么也睡不著,眼前總是不由自主地想起陳明那委屈的臉龐,非常糾結(jié),仿佛有兩只精靈在吵架:黑心小惡魔惡狠狠地說:“陳明那是活該,自作自受,誰叫他把我的小木船摔壞踩壞,我在這里替他伸冤,真是自作多情!”白心小天使細(xì)聲細(xì)語地說:“也不能全怪陳明吧,他是不小心又不是故意的,而我卻是故意把他的小木船摔壞,我認(rèn)為既然是好朋友就不能那么斤斤計(jì)較,我應(yīng)該主動(dòng)去向他賠禮道歉!”“這年頭,道歉能值幾個(gè)錢啊?”“你……你……”白心小天使被黑心小惡魔氣得說不出話來,但我卻想站在白心小天使這邊,因?yàn)槿朔鞘ベt,孰能無過嘛,明天我就主動(dòng)向陳明道歉,再賠一個(gè)小木船給他,我們還一定會(huì)再次成為好朋友的!

  第二天清晨,我到學(xué)校特別早,咦?怎么班級(jí)有人比我還早到?我?guī)е闷娴男那樽哌M(jìn)教室,突然我愣住了——因?yàn)槲铱匆娏岁惷。?dāng)我們四目相對(duì)時(shí),雙方都有點(diǎn)不好意思,因?yàn)樽蛱斓氖,雙方都有錯(cuò)。陳明先開口了:“對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,更不應(yīng)該把它踩壞。這是我昨晚做的一個(gè)小木船,送給你,希望你可以原諒我!”我接著說:“該說對(duì)不起的`人應(yīng)該是我,昨天你是不小心的,而我的故意的,喏,這個(gè)也是我賠給你的小木船,希望你可以原諒我昨天的過錯(cuò)!”在我和陳明互相說了對(duì)不起后,我們又重新和好了。

  那只小木船是我和陳明友情的紀(jì)念品,把它放在時(shí)光里,任歲月流去。每當(dāng)我看見桌上那只陳明送給我的小木船,我都會(huì)想起陳明,想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光!

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