- 漢字聽寫大賽作文 推薦度:
- 漢字聽寫作文300字 推薦度:
- 聽寫作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選聽寫作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的聽寫作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽寫作文 篇1
“現(xiàn)在——聽寫。”鮑老師淡淡一笑。班上有些人開始焦躁不安,只見周晟薔神速地翻開語文書,雙眼直直地盯著“語文園地三,詞語盤點”。
什么?第三單元還沒學完呢,怎么可能聽寫會全對?但是我還是抽出一本本子,準備開始聽寫了。
鮑老師淡定地說:“吳楷靚!蔽也孪耄簠强n怎么啦?本子沒拿出來嗎?還是惹太上皇——鮑老師生氣了?一看吳楷靚,她也丈二和尚——摸不著頭腦,糊涂呢!班上的人開始竊竊私語,嘰嘰喳喳地講個不停。不知是誰冒出了一句:“快寫啊,老師報聽寫呢!”鮑老師也說是。
我想:淡定,淡定,這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟啊,我早就把全班人的學號背的滾瓜爛熟啦,名字嘛,當然已經(jīng)倒背如流了。哈哈,這聽寫似乎專門為我準備的嘛,等等,朱杭玥怎么辦啊,她剛轉(zhuǎn)學過來,畢竟不比我們這些人熟吧。算了吧,葉陽絕對會教她的。有些人聽后,汗珠滾滾,眉頭緊皺,咬緊雙牙,那神情恍惚在訴苦:怎么辦,怎么辦,我有些不會啊。
我拿起筆唰唰地在紙上寫出了吳楷靚的'名字,班上同時也響起了一片寫字聲,那聲音好似春蠶咀嚼桑葉的聲音,也有筆在紙上點的聲音。
鮑老師又報:“諸葛麗妍!蔽业耐郎蚝炅磷匝宰哉Z:“怎么辦,我好像不會啊!边@,這也太沒信心了吧。我興奮地寫著一個又一個人的名字。
改的時候,我屏息凝神的看著對方手中的筆,生怕自己一個字寫錯,一個筆畫寫錯。哎,一定要全對,全對,全對!
哈哈哈哈!我對了!對了!我在心中高興地吶喊著,高興得手舞足蹈。
看來,我這些朋友沒有白交啊。耶!
聽寫作文 篇2
黎明同學,班里的班長,驕傲自大。
一天,老師突擊聽寫,黎明同學盯著著本子發(fā)呆。心里忐忑不安,既怕媽媽批我,又怕同學嘲笑,更加害怕老師撤了班長的.職位。報完了聽寫又開始默寫,黎明實在不會背這一課,一臉迷惑,即使左思右想,也只填出標點符號。10分鐘悄悄地走了,天氣晴朗,小鳥在枝頭歌唱,但黎明眼里天灰沉沉的,烏云密布,雷聲陣陣。"同學們,老師去下洗手間,馬上回來!"班級剎那間成了菜市場。黎明腦里一片混亂,一條閃電從腦海里一閃而過,"有了!"黎明想,"抄書!goodidea!"他把頭埋進抽屜里,抄呀抄!袄蠋焷砝!”“同學們!寫好了嗎?好了的同學上交。”黎明慢慢地走上講臺,憂心忡忡地交了本子。
第二天下午,母親看到聽寫本,翻開一看100分。便叫道:“我的天哪!黎明,你太棒了。晚上去哪兒吃牛排?金太子還是樓尚樓夏?”黎明一言不發(fā),淚水在眼框里打轉(zhuǎn)!鞍⒚鳎阏α?”“是……抄的!”“為人得誠實……”“嗯!”
第三天,“為人要誠實……”老師把100改成了0。但這個0,對黎明來說包含了很多很多……
聽寫作文 篇3
20xx年9月23日下午,我校七、八年級語文組在會議教室舉行漢字聽寫大賽。
大賽以班級為單位,每班選出4名選手參加比賽。比賽內(nèi)容均出自七、八年級語文教材,比賽題型由詞、成語、組詞、詩詞填空兩部分組成。要求書寫正確規(guī)范,字體工整大方。比賽獎項設置為一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。
比賽現(xiàn)場緊張有序,選手們個個神情專注,仔細聆聽,認真書寫。經(jīng)過激烈角逐,大賽共選出6名優(yōu)秀選手代表學校才加縣上書寫大賽。
漢字是中華文明最燦爛的瑰寶之一,包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊。準確認識漢字,正確書寫漢字,既是中學生必須掌握的語文基本能力,更是中華文化得以傳承的重要途徑。本次大賽的舉行,充分調(diào)動了學生學習漢語的.積極性,加深了同學們對中華傳統(tǒng)文化的理解,營造了良好的學習氛圍。
聽寫作文 篇4
上周四下午,全校同學在操場排著整齊的方隊,聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后,漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序,一個個登上前臺,其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準備,但在全校師生的眾目睽睽之下,我的心“咚、咚……”跳個不停,這時,我按照老師事先教我的方法,用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開始,主考官用標準的普通話報讀詞語,我洗耳聆聽,專心書寫,開始寫得十分順利,覺得非常簡單,覺得這些詞不就是我都平時學過的嗎?我用余光掃了一下臺上的'其他同學,同學們個個都還在認真書寫,再看看臺下,許多人正在冥思苦想,我竊喜,天空中蒙蒙細雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧?珊镁安婚L,漸漸的,我遇上了攔路虎,一個詞不會寫,接著又來一個,好像聽都沒有聽過……這時,我緊張和焦急的心情倍增,很多似曾相識的字,也不知跑哪兒玩去了,怎么也記不起來。半個小時很快過去了,能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了,可試卷上開滿了天窗?粗@一個又一個天窗,大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分數(shù),我心里非常難過和無奈。
比賽雖結(jié)束,但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳淖值牟┐缶睿瑥男≌J真學習祖國文字,打下堅實的基礎的種子在我心中萌發(fā)。
聽寫作文 篇5
上周老師通知我,說要代表我們班級參加漢字聽寫大賽,機會難得,還能鍛煉自己,我馬上一口答應了;氐郊,我一有空就拿出資料進行復習,還讓媽媽給我默寫,一刻也不敢懈怠。
今天中午,老師通知我們12點到四樓會議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后,老師宣布了比賽的規(guī)則:以年級組為單位,每次四個人上場,每班有三位選手,寫出答案,最終裁判判定對錯,寫對一個計10分。
首先是三年級組,每四個人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級組和四年級組比賽完了,就輪到我們五年級組上場了。因為緊張,我的手心里都是汗。走上場,我聚精會神地聽老師報的詞語和詞義解釋,生怕聽漏一個字。還好,第一詞語“婀娜”和第二個詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單,聽完后,我認認真真、一筆一畫地寫出來,心想:還好,這個比賽不算太難嘛!但是比賽并不像想象中的一帆風順。當老師報第三個詞語“鞠躬盡瘁”時,我一下子懵了,“瘁”字怎么也想不起來,隨著時間一秒秒地過去,我心里越發(fā)的著急,但就是想不起來,最后只好胡亂寫了一個字,可想而知肯定是錯的',我失望地走下了臺。接著,我們進行了第二輪比賽,有很多四字詞語我聽都沒聽過,我想:這次比賽肯定是失敗了。
通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會到了中華文化的博大精深,以后我一定要多積累一些詞語,下次比賽時我一定要卷土重來。
聽寫作文 篇6
那天,我學新概念英語,受到了別人的真心的喝彩。
記得那天,我下午去學英語,由于吃飯的.時候我一直在看電視,就磨蹭了一會,所以去上英語就晚了一點兒。我急忙去上學,剛到了那兒,就拉上課鈴了。我才到了樓梯口,我氣喘吁吁的走進了課堂。老師說:
“黃劭卿啊,以后早點來!”
“哦!蔽一卮鸬。這時,老師說:
“請拿出一張紙來!蔽揖图泵臅锿铣鲆槐颈咀,撕下一張紙來。打開鉛筆盒,拿出一支筆來。這時,老師已經(jīng)念完第二個單詞了,我匆忙地寫上。我們只聽見老師讀單詞的聲音,和外面汽車的聲音。寫字聲都被蓋過了。我們聽寫了210個單詞,我成竹在胸,因為我已經(jīng)早就復習好了。把單詞交上去以后,我們就開始背課文。過了一會兒,聽寫成績出了,老師念:
“……,黃劭卿,210個單詞錯7個……”念完以后,老師說:
“這次黃劭卿考得非常好,繼續(xù)努力!”我同位馬永哲說:
“哇,黃劭卿,你真厲害!”這時,我光笑了笑。
我臉上雖然只是笑了笑,但心里卻又說不出的喜悅,多復習真有用!
聽寫作文 篇7
今天早上,老師讓我們進行一次特殊的聽寫。
老師先讓我們聽寫一個簡單的聽寫。老師說:“今天我們的作文課舉行了特殊聽寫活動!边@個句子雖然簡單但很難記住,我寫成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學寫的,我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法:
1. 認真聽
2. 快速寫
3. 重點(關(guān)鍵詞)
4. 符號(代碼)
然后老師又讓我們寫很長的`一段。我用了一些很有趣的漢字。我
把彎彎曲曲的小巷寫成了彎彎曲曲的小象。把……
老師讓我們寫三十六計中的擒賊擒王。我分神了,一個字也沒聽到,我只好聽后面的。我聽了一會,覺得很有趣。我聽到的是,南寄云射死了壞蛋,壞蛋逃走了。這么點內(nèi)容還不如不聽呢!
這次聽寫很有趣。真是一次特殊有趣的聽寫!
【聽寫作文】相關(guān)文章:
漢字聽寫大賽作文03-18
漢字聽寫大賽方案10-24
漢字聽寫大賽作文13篇05-13
特殊聽寫作文7篇09-20
特殊聽寫作文(7篇)09-20
【精選】漢字聽寫作文10篇05-05
精選漢字聽寫作文八篇07-21
【精選】漢字聽寫作文八篇07-26
【精選】漢字聽寫作文六篇07-26
【精選】漢字聽寫作文7篇08-02