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聽寫作文300字五篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的聽寫作文300字5篇,歡迎大家分享。
聽寫作文300字 篇1
這個星期六,我以小記者的身份,去七中參加了一個活動——漢字聽寫大賽。
我們到了七中,一棟棟高大的教學樓矗立在眼前,哇塞!比我們的教學樓還高還大。
我懷著忐忑不安的心情進了考場,我很緊張,心跳也不由自主地加快了。終于開始考了,我聽著學校大喇叭報出“櫥窗”,聽到這個詞,我心想:這詞真簡單,下面一定也不難。誰知后來隨著大喇叭念出一個個我認為生僻而難以理解的詞后,讓我感到頭暈腦脹。像“黛眉”、“磅礴”等詞,更是讓我摸不到頭腦。終于有一個我熟悉的詞了——“開辟”。
緊張的比賽結束了,我發(fā)現掌握的詞語不過是九牛一毛。
我們懷著激動的心情在刺眼的陽光下等著頒獎。這次我雖然失敗了,但我不甘心,我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力,取得優(yōu)異的成績。
這場漢字聽寫大賽既提升了小學生傳承發(fā)揚漢字文化的'信心,又是一場別開生面的文化大餐。讓我們體會到,漢字是一門藝術。如果用得好,就會讓文章變得妙筆生花。
君子曰:學不可以已,學習是沒有止境的。
這次活動讓我增長了很多的知識,真是一場難忘的大賽!
聽寫作文300字 篇2
上周星期五,也就是1月23日,我們學校的聽寫大賽如期舉行了。我們吃完午飯就開始準備,把白板筆、濕巾之類的帶好,穿著整齊的校服,跟著査老師去大禮堂。還有一些家長也跟著去幫忙。
比賽開始后,我們所有選手都在座位席里用小白板寫字,一共聽寫完10個詞后,第一輪就結束了,我們班挑出5名選手到主席臺去參加第二輪比賽,有杜心怡、王若熹、劉嘉瑞、周銳恒和我。第二輪是直接在平板電腦上寫字,我們5個人共用一臺電腦,輪流上去寫。在輪到我聽寫“轟隆隆”的'時候,“隆”字的最后一橫怎么也寫不上去,可能是我寫的太靠邊了,我被淘汰了。我們班的選手在第二輪比賽中都先后被淘汰了,沒有進入第一輪比賽,真是遺憾。
真沒想到,最后獲得冠軍的是我的幼兒園同學宋知曉,亞軍也是她們十二班的,他們班可真厲害!我們幼兒園同學還真不簡單,張若曦得了越野賽冠軍,宋知曉又得了聽寫大賽冠軍,宋佳蔚還是校園十大新聞人物候選人,我要向她們學習,做一個全面發(fā)展的好學生!
聽寫作文300字 篇3
20xx年9月23日下午,我校七、八年級語文組在會議教室舉行漢字聽寫大賽。
大賽以班級為單位,每班選出4名選手參加比賽。比賽內容均出自七、八年級語文教材,比賽題型由詞、成語、組詞、詩詞填空兩部分組成。要求書寫正確規(guī)范,字體工整大方。比賽獎項設置為一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。
比賽現場緊張有序,選手們個個神情專注,仔細聆聽,認真書寫。經過激烈角逐,大賽共選出6名優(yōu)秀選手代表學校才加縣上書寫大賽。
漢字是中華文明最燦爛的瑰寶之一,包含著豐富的文化內涵和審美意蘊。準確認識漢字,正確書寫漢字,既是中學生必須掌握的語文基本能力,更是中華文化得以傳承的重要途徑。本次大賽的`舉行,充分調動了學生學習漢語的積極性,加深了同學們對中華傳統文化的理解,營造了良好的學習氛圍。
聽寫作文300字 篇4
天空仿佛沒有原來那么藍了,太陽也仿佛不像原來那么亮了,全班同學的呼吸聲仿佛沒有了,教室里靜得出奇。
托管課又到了,語文老師板著臉,把報聽寫的本子端過來,摔在講臺上,生氣地說:“沒有一百分的,這一課的詞語抄十遍!”我一聽,頓時呆住了,心臟提到了嗓子眼,頭冒出了一顆顆豆大的汗珠,心里默默祈禱著:老天爺。≌埬惆l(fā)發(fā)慈悲吧!我可不想抄十遍的詞語呀!求求您了!讓我的聽寫變成一百分吧!但是,事情并不是我想得那樣,老師嚴厲地報到我的名字:“黃梓萌!”我的心怦怦直跳,忐忑不安地走上了講臺,伸出抖雙手,領過本子,坐回自己的位子上。我久久地凝視著錯字,呆呆地坐在哪,不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛,定睛一看,并沒有看錯,我發(fā)自內心大喊:no!為什么!天吶!我無法承受事實,看著錯字就仿佛看見了自己跌下懸崖。我覺得我靈魂出竅了,身體軟綿綿的',連動也動不了。
唉,幻想,是美好的,可事實,卻是殘酷的。誰叫我粗心大意地把“清晰可辨”聽成了“清晰可見”呢?我恨不得乘上時光機,回到報聽寫的時候?墒恰墒恰抑荒芄怨缘匕言~語抄十遍,要不然,應該怎么辦呢?
唉,我只能把這個粗心的壞毛病改一改了。
聽寫作文300字 篇5
因為有了上次的教訓,當老師再次布置要聽寫的任務時,我就很認真的對待了。
晚上回家的時候,我很認真的看了每個詞語,然后,叫媽媽給我聽寫,盡管,我看得很真,可是,當聽寫完的時候,還是有幾個詞語寫不出來,媽媽對我說:“沒有關系,只要把錯掉的幾個詞語訂正幾遍,并把它牢牢記住就可以了!蔽野凑諎寢尩脑捵隽耍瑡寢屵對我說,明天早上早點起來,再聽寫一遍,以便鞏固一下。我聽了還是蠻有道理的,既然老是要忘記,那就多看,多聽寫,總是不會錯的。到了第二天早上的`時候,我特地起的很早,又看了幾遍,媽媽再次給我聽寫了一下,主要是我錯過的詞語,當然還有其他的,媽媽認為我會出錯的詞語。這下,總是過關了。媽媽還特地讓我再多看幾遍。
到了語文課上,老師再讓我們聽寫的時候,我都很快的寫出來了,而且還聽寫了滿分哩!真是功夫不負有心人,我想,只要認真的去對待,事情總是做的好的,沒有付出哪來的收獲呢?
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