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【熱門】漢字聽寫作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的漢字聽寫作文4篇,希望對大家有所幫助。
漢字聽寫作文 篇1
小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館要聯(lián)合舉辦漢字聽寫大會了,聽到這個消息后我迫不及待的讓媽媽幫我報名參加,當(dāng)媽媽對我說報名成功了的時候,我開心極了,便開始積極的準(zhǔn)備,只要有空就拿起《新華字典》和《成語字典》進(jìn)行翻閱。
7月22日是第一輪初賽,下午一點半的高溫沒有能阻擋我們小記者參加比賽的熱情,大家都信心滿滿的來到了比賽現(xiàn)場。初賽分為兩個環(huán)節(jié):看拼音寫漢字和聽寫。
拿到卷子后,大家都開始緊張的答題,有的小記者露出輕松的表情嘴角不自覺地的上揚(yáng),有的面露難色,而我則不幸的屬于后者,我發(fā)現(xiàn)很多詞語都是課外的知識,還有一個詞語我都沒聽說過,我感覺自己快要崩潰了,還好進(jìn)入第二環(huán)節(jié)后,我覺得難度要減少了很多,大家也都露出了自信的笑容。
不久我就接到了決賽的入圍通知,每個年級的前六名選手晉級,這時我已經(jīng)給自己定下了決賽的.目標(biāo),爭取進(jìn)入前三名,媽媽也給我在網(wǎng)上找了好多復(fù)習(xí)資料,讓我好好準(zhǔn)備。
30日的下午決賽準(zhǔn)時開始了,第一個環(huán)節(jié)還是看拼音寫漢字,工作人員一聲令下大家都開始奮筆疾書,我寫的很快,不到兩分鐘我已經(jīng)寫到了最后兩排了,這是有一個“l(fā)ian yi”把我攔住了,我記得四年級明明學(xué)過這個詞的呀,我左思右想終于寫出來了,這種感覺可真棒呀!
第二個環(huán)節(jié)和上一輪有所不同是搶答環(huán)節(jié),小記者們背對著大屏幕,在題板寫下答案后進(jìn)行舉手搶答,評委們根據(jù)搶答順序打分,我因為字寫的太慢,雖然都寫出來了,可一個也沒搶上,實在是太遺憾了。
雖然第二環(huán)節(jié)表現(xiàn)不佳,但我還是挺期待最后的比賽結(jié)果,希望自己能有個好的比賽成績。
漢字聽寫作文 篇2
漢字聽寫大會,這個暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語文課上,胡老師在班級里也安排了一次漢字聽寫大會。
我們首先派出代表陳妍卓參戰(zhàn)。“拾掇!焙蠋熥终粓A地報了詞并解釋道,“拾掇是指收拾、整理的意思!标愬恳埠敛缓,速戰(zhàn)速決地寫下“拾”字。可是“掇”究竟該怎么寫呢?陳妍卓站在臺上犯難,我們也在臺下抓耳撓腮,為她出謀劃策。
“是不是‘跺腳’的‘跺’啊?”我轉(zhuǎn)過頭去,捂著嘴,輕聲問陸佳琳。
“我猜測應(yīng)該不會如此簡單,聽寫大會是很少有簡單的'詞匯的!标懠蚜赵谏砗笮÷暤貞(yīng)和我。
我咬著下嘴唇,眼睛瞟著天花板,緊皺眉頭,在草稿紙上亂寫一氣。同學(xué)們呢,有的雙手托著下巴,皺著眉頭冥思苦想,有的用筆在紙上比劃著,還有的索性翻出塞在書包里的字典,專心致志地查找起來……這“拾掇”到底長啥樣,最后還是胡老師揭曉了答案。
中國漢字,真是魅力無窮。
漢字聽寫作文 篇3
漢字, 書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆。
中國的漢字——博大精深;中國的漢字——歷史悠久。
《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目最近正在CCTV-10科教頻道熱播著。對漢字情有獨鐘的我,當(dāng)然不會錯過這積累詞語的好機(jī)會——每周五晚上,我都會準(zhǔn)時收看這個喚醒我們提筆寫字的節(jié)目。
我們來想一想,為什么要舉辦這個節(jié)目?很簡單,在電腦時代,我們經(jīng)常提筆忘字,只記得鍵盤,卻將筆桿忘懷?赡埽覀兪钦业搅艘粋代替筆的替代品——鍵盤。手指輕輕一敲鍵盤,漢字便一下子蹦出來,那里還用得著提筆寫字?這樣,輕松,方便,快捷······可是,在我們使用替代品的同時,你是否注意到,你的`漢字書寫能力正在退化?你是否已經(jīng)開始提筆忘字?
一連準(zhǔn)時收看了3場《中國漢字聽寫大會》,有幾個詞語給我留下的印象最深······
第一個詞語是“日冕”?赡軙性S多同學(xué)也和我一樣沒有注意到——“冕”的上半部分不是“日”,而是一個“冒字頭”。要知道,這個字我寫了無數(shù)遍了,卻一直都在書寫著一個錯字。那時候,我下決心:以后寫字一定要注意細(xì)節(jié)!
第二個詞語便是“妖孽”。很佩服書寫這個詞語的同學(xué),那么復(fù)雜的“孽”字都能完全正確地書寫出來:上面一個“薛”,下面一個“子”?磥,要想寫好字,日常積累也是必要的。
第三個詞語是“蟬蛻”。 當(dāng)主考官說出這個詞語時,我腦中一片空白,因為我從來沒有聽說過這個詞語,可當(dāng)主考官將這個詞語的意思解釋出來以后,我就正確的書寫了出來。由此可見,借助釋義,我們就可以想象,就可以正確書寫陌生的詞語。
······
我愛你,中國的漢字!與聽寫大會同步寫字的時候,我真不忍心將這一個個快活的精靈框在田字格中,我想讓他們?nèi)ナ嬲棺约旱纳眢w;無拘無束在地去享受自己的歡樂;自由自在地去玩!ぁぁぁぁぁ
漢字,本身就帶著一股力量,它帶著我,翱翔于遠(yuǎn)方。
漢字聽寫作文 篇4
20xx年首屆"中國漢字聽寫大會"拉開帷幕,內(nèi)容涉獵之廣令人汗顏。從生活用語到成語典故,再至方言俚語,可謂五花八門,引發(fā)各界的廣泛關(guān)注。但在我看來,令我震驚的卻并不是它的內(nèi)容,而是它使我思考漢字何以淪落到公開聽寫的地步?
古往今來,中華漢字的源遠(yuǎn)流長有目共睹,是中國古老傳統(tǒng)文明中最耀眼的明珠。從最早的甲骨文開始,中國人便發(fā)明了自己的文字,而文字也成為了交流與文化傳承的基本載體。中華上下五千年,繁華厚重的文化積淀便都通過史書流傳下來,成為歷史見證。而漢字的逐漸演化,也彰顯出一朝一代不同的文化形式。
正因如此,文人墨客開始出現(xiàn)。他們通過文字或抒情或?qū)懸,或感慨世事或諷刺今朝。飲酒作詩便成為當(dāng)時的時尚,而我們也因此領(lǐng)略到陶潛的出世豁達(dá),李白的興意灑脫,杜甫的憂國憂民,辛棄疾的.憤懣難平……故此,漢字的創(chuàng)意形式便由詩轉(zhuǎn)為詞再到令,而漢字本身也成為書法為人們所研習(xí)?梢,我國的漢字文化不可謂不博大精深。
但反觀現(xiàn)在,數(shù)字化的信息時代充斥著中國人的生活。手機(jī),電腦,ipad多種多樣,人們用電子產(chǎn)品發(fā)出的電波代替了交流,而這種形式不得不說它方便快捷,但要是因此不愿寫漢字,不愿動筆,豈不是對中華文化的輕視與踐踏!所以,錯別字日趨泛濫,火星文日漸膨脹,越來越多的人開始提筆忘字,有話說不出,追本溯源,則是文化素養(yǎng)的缺失。
這種缺失不僅使人喪失精神涵養(yǎng),更使其失去文化神美,同時也加重了文化偏差思想,過分崇洋媚外,忘記本根。但是,中華的一個日常用語卻透露著生活文化,一惡搞成語典故透露著歷史文化,一個方言俚語透露著地方文化,身在這樣的燦爛文明之鄉(xiāng),中國人你們?yōu)槭裁床惶兆碓谄渲,不愿解開電子的枷鎖而過分依賴呢?
曾經(jīng)波濤洶涌的黃河長江孕育了中國文化,它經(jīng)歷歷史的輪回,時間的沉淀而越發(fā)璀璨。而漢字也演變?yōu)槭郎献蠲赖奈淖。一次,聽外國友人說:"中國漢字是畫出來的。"我說不錯。但現(xiàn)在,就連外國人都能發(fā)掘漢字之美,而身為中國人卻不會看不會"畫",難道不覺得羞恥嗎?慶幸的是,這次聽寫大會點醒了一些沉迷的中國人,他們開始將輸入法改為手寫,開始動筆作文作稿,我想這種文化反思雖才剛剛開始,但必會讓每個人都有猛醒和精神收獲,不再困頓于外界的牢籠。
漢字聽寫,實屬無奈之舉。只因漢字不該淪落這般地步。聽寫大會所代理啊的巨大諷刺,讓我們感到中國人有些忘了根,忘了文化,而它的關(guān)注我也愿它并不是三分鐘熱度,而給予世人以警示,重新關(guān)注到千年的文化心血上來。而一個民族,一個國家遺失了文字,那么其文化也必然斷流,而其根基也離倒塌不遠(yuǎn)矣!
既然這樣,身為中國人的我們何不醒悟,重拾文化的根,不再做"拇指族","鍵盤手"的奴隸,好好提筆感受下泱泱華夏的漢字魅力!
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